学校实习学生集体外出活动方案.docx
综合实践活动_外出
一、活动背景为了丰富学生的校园生活，提高学生的综合素质，我校于近日组织了一次综合实践活动外出活动。
此次活动旨在让学生走出校园，亲近自然，感受大自然的魅力，培养学生的团队协作精神，提高学生的实践能力。
二、活动目的1. 培养学生热爱大自然、关注生态环境的意识；2. 提高学生的团队协作能力和沟通能力；3. 增强学生的实践操作能力，培养学生的动手能力；4. 丰富学生的课外生活，提高学生的综合素质。
三、活动时间与地点活动时间：2022年x月x日活动地点：某国家级森林公园四、活动内容1. 集合与出发上午8点，全体师生在校园广场集合，举行简短的出发仪式。
随后，全体师生乘坐大巴前往目的地。
2. 自然科普讲座抵达森林公园后，我们首先聆听了专业自然科普讲师的精彩讲座。
讲师详细介绍了森林生态系统的特点、动植物资源以及生态环境保护的重要性，使同学们对大自然有了更深入的了解。
3. 森林徒步在讲师的带领下，同学们开始了森林徒步活动。
沿途，我们欣赏到了美丽的自然风光，观察到了各种动植物。
在徒步过程中，同学们互相帮助，共同克服困难，充分体现了团队协作精神。
4. 植物标本制作同学们在专业老师的指导下，亲手制作了植物标本。
通过这一过程，同学们不仅学会了如何识别植物，还了解了植物标本的制作方法。
5. 野外生存技能培训为了提高同学们的野外生存能力，我们邀请了专业教练进行野外生存技能培训。
教练教授了同学们如何搭建帐篷、生火、取水等生存技能，使同学们受益匪浅。
6. 环保公益行动活动期间，同学们积极参与环保公益行动，捡拾垃圾，保护生态环境。
通过这一行动，同学们深刻认识到保护环境的重要性。
7. 结束语下午5点，我们圆满完成了此次综合实践活动。
在返回校园的路上，同学们纷纷表示收获颇丰，对大自然有了更深的了解，同时也感受到了团队的力量。
五、活动总结通过此次综合实践活动外出活动，同学们不仅收获了知识，还锻炼了意志，培养了团队协作精神。
以下是本次活动的几点总结：1. 活动组织有序，师生积极参与；2. 活动内容丰富，形式多样；3. 活动达到了预期目的，取得了圆满成功；4. 同学们在活动中表现出了良好的团队协作精神和环保意识。
学校集体户外活动方案五篇
一、活动背景在这个春意盎然，春夏交接之际，你是否感觉到体力有一股想要外出走走看看的冲动呢?你是否常听别人夸赞你所在的学校——__x 学院是个漂亮的地方呢?你是否觉得身在__x 学院青年志愿者协会却由于自己的羞怯或者有事未参预活动而少于与他人接触呢?二、活动目的1、哺育__x 院青协内部成员的团队协作精神，锻炼其团队的协作能力，加强团队凝结力。
2、加强管院青协成员的沟通，提升人际交往能力。
3、锻炼身体，加强反抗力。
4、熟悉校园，感受校园里春天的气息。
5、为__x 院青协成员创造一个夸姣的回顾。
三、活动意义通过此次户外素质拓展活动，让大家熟悉我们的校园，更加明白自己协会成员，为协会以后发展奠定良好的基础。
四、活动对象____学院青年志愿者协会全体内部成员五、活动所需资源卡纸 5 种颜色共 10 张，气球 1 袋，彩带 1 卷，塑料绳 1 卷，呼啦圈 2 个，马克笔 1 支，报纸 40 张，会服全部，相机 4 部，矿泉水 65 瓶，慰问品、奖品等。
六、前期准备1、时间： 5 月 18 日—5 月 22 日2、人员： __x 院青协第二届全体干部3、内容： a、将所需资源购买齐备。
b、将活动过程中所需的卡和及蜘蛛网制作好。
c、将全体理事分组，干部安排到具体点。
d、5 月 21 日 15：20 全体干部进行测试。
七、活动流程及相关内容(一)时间4 月 23 日(二)场地布置活动当天全体干部于 7：00 在__x 集合，然后按分配到各个场地进行场地布置。
(三)活动环节第一环节：团队建设活动当天全体理事于 8：30 在东大门集合，开始第一环节团队建设，包括：队长、队名，队歌，队口号， 20 分钟。
然后进行团队展示，每队 5 分钟。
全部展示完毕准备进入第二个环节。
第二环节：比赛过程第一关：卡在哪里?1、东大门发令员发布口令，各队出发前往北大门小树林寻找第一关提示卡。
2、每张提示卡上的内容都是不一样的。
(注：各队伍事先均不知道路线，整个环节需按卡提示进行) 第二关：穿越有我1、地点：小光谷运动场休闲场地2、规则： a、由关卡监督员选择四个项目b、按平均原则将各队分成 4 各小组，每组挨次完成 1 个项目，下一个小组必须在上一小组完成后进行了拍手交接才可以开始。
学生外出劳动实践活动方案
学生外出劳动实践活动方案目录一、活动概述 (3)二、活动前期准备 (3)1. 策划与安排 (4)1.1 活动内容设计 (5)1.2 参与人员分组与职责分配 (6)2. 物资准备 (7)2.1 劳动工具及用品准备 (8)2.2 安全保障设备准备 (9)2.3 其他必需品准备 (10)3. 通知与宣传 (11)3.1 通知相关部门及人员 (12)3.2 活动前期宣传策略 (13)三、活动实施过程 (13)1. 安全教育及动员大会 (15)1.1 进行安全教育和注意事项强调 (16)1.2 团队精神和活动意义动员 (17)2. 实践劳动环节 (18)2.1 分配劳动任务 (19)2.2 实践劳动操作 (20)2.3 劳动成果展示与交流 (21)3. 活动监督与记录 (22)3.1 活动过程监督 (23)3.2 活动成果记录与总结 (23)四、活动后期工作 (25)1. 总结与评估 (26)1.1 活动效果评估 (27)1.2 活动经验总结与反思 (28)2. 成果展示与分享 (30)2.1 成果展示形式与内容规划 (30)2.2 分享活动经验与收获 (32)3. 后续跟进与改进建议 (32)3.1 针对问题提出改进措施 (34)3.2 对下一次活动的预期与展望 (35)五、活动预算及资金来源 (36)1. 活动预算总表 (37)1.1 各项费用明细 (37)1.2 预算合理性分析 (39)2. 资金来源及筹措方式 (40)2.1 资金来源说明 (41)2.2 筹措方式选择及理由 (42)六、附件 (43)一、活动概述在这个快速发展的信息时代，理论与实践的深度结合被视为教育的关键，而劳动实践则是培养学生生活技能和社会责任感的重要途径。
本方案旨在通过组织学生参加集体外出劳动实践活动，深化他们的课堂知识，激发实践创新能力，同时增强其对社会和他人的认知与尊重，以及提高个人体质和团队合作精神。
此次活动将基于环保意识和社区服务两大核心理念，面向之下开展一系列的项目。
外出实践活动的策划书3篇
外出实践活动的策划书3篇篇一《外出实践活动策划书》一、活动主题“探索自然，体验生活”二、活动目的1. 让参与者亲近自然，感受大自然的美丽和神奇，增强对自然环境的保护意识。
2. 通过实践活动，提高参与者的观察力、思考力和实践能力，培养团队合作精神。
3. 丰富参与者的课余生活，缓解学习压力，促进身心健康发展。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动准备1. 提前联系活动地点，了解当地的环境和注意事项。
2. 准备必要的物资，如食品、水、药品、防晒用品、雨具等。
3. 安排交通工具，确保参与者的安全和舒适。
4. 组织志愿者进行培训，明确活动流程和注意事项。
5. 提前宣传活动，吸引更多的人参与。
七、活动内容1. 自然探索：组织参与者走进大自然，观察动植物的生长环境和生活习性，了解自然生态系统的构成和运作。
2. 户外拓展：设计一些有趣的户外拓展项目，如团队拔河、接力赛跑、野外定向等，培养参与者的团队合作精神和挑战自我的能力。
3. 手工制作：利用自然材料，如树叶、树枝、石头等，进行手工制作，发挥参与者的创造力和想象力。
4. 环保行动：组织参与者进行环保宣传和实践活动，如垃圾分类、植树造林等，增强参与者的环保意识。
5. 文化体验：了解当地的文化传统和风俗习惯，参观历史遗迹和文化景点，感受不同文化的魅力。
八、活动流程1. 上午：8:00-8:30 集合，签到，发放物资。
8:30-10:00 乘坐交通工具前往活动地点。
10:00-11:00 自然探索，观察动植物。
11:00-12:00 户外拓展，团队游戏。
2. 中午：12:00-13:30 午餐，休息。
3. 下午：13:30-15:00 手工制作，利用自然材料创作。
15:00-16:00 环保行动，垃圾分类宣传。
16:00-17:00 文化体验，参观当地文化景点。
4. 傍晚：17:30 活动结束，乘坐交通工具返回。
九、活动预算1. 交通费用：[X]元2. 物资费用：[X]元3. 餐饮费用：[X]元4. 活动场地费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动前要对参与者进行安全教育，提高安全意识。
学校团建外出策划方案模板
学校团建外出策划方案模板在现代教育中，学校团建活动已经成为学生培养综合素质的重要环节之一。
团建活动不仅能够增强学生之间的沟通和合作能力，还能够促进学生的个人成长和发展。
为了确保团建活动的顺利进行，以下是一个学校团建外出策划方案的模板，供学校活动策划者参考。
一、活动目标：1. 提高学生团队合作能力；2. 增进学生之间的友谊和互信；3. 培养学生的领导能力和创新精神；4. 提升学生的自信心和自我认知。
二、活动时间和地点：1. 时间：确定一个适合学生和教师的时间，通常在周末或假期；2. 地点：选择一个适合团建活动的场所，如郊外野营基地、户外运动场地等。
三、活动内容：1. 团队合作项目：设计一系列团队合作项目，如拓展训练、团队游戏等，以增强学生之间的合作能力和团队精神；2. 创意互动活动：组织一些创意互动活动，如团队绘画、舞蹈表演等，以培养学生的创造力和表达能力；3. 学习交流环节：组织学生进行学习交流，可以邀请一些成功人士或专业人士给学生分享经验和知识，以激发学生的学习兴趣和求知欲；4. 感性体验活动：安排一些感性体验活动，如户外拓展、自然探索等，以增强学生的自信心和自我认知。
四、活动流程：1. 活动准备：确定活动的具体内容和流程，并分配工作任务给相关人员；2. 活动启动：组织开场仪式，介绍活动目标和规则；3. 团队合作项目：进行团队合作项目，在每个项目结束时进行总结和反思；4. 创意互动活动：进行创意互动活动，鼓励学生展示自己的才艺和创造力；5. 学习交流环节：邀请嘉宾进行学习交流，学生可以提问和分享自己的见解；6. 感性体验活动：进行感性体验活动，让学生亲身参与并体验其中的乐趣；7. 活动总结：进行活动总结和反思，鼓励学生分享他们的收获和体会；8. 活动结束：组织闭幕仪式，表彰优秀学生和团队。
五、活动安全：1. 安全措施：确保活动场所和设施的安全性，制定相应的安全措施；2. 紧急预案：制定应对突发事件的紧急预案，并进行相关演练；3. 监护责任：明确教师和辅导员的监护责任和安全管理制度。
学生集体外出活动的方案.doc
**中学学生集体外出(李白纪念馆、西山公园红军事迹陈列馆）实践活动方案为开阔学生视野，增长知识，调试学生状态，让学生走出课堂，走向社会，亲近自然，经学校校委会研究，决定于2018年10月12日组织初一、初二年级全体学生进行一次外出参观实践活动。
具体安排如下：一、时间：10月12日（星期五）出发：8:20各班级在学校门厅集中；统一乘车前往。
返回：15:00集中，统一乘车返回学校。
二、地点：李白纪念馆、西山公园红军事迹陈列馆。
三、参加对象：初一、初二年级全体学生和带队教师。
四、组织领导和带队安排外出活动领导小组：组长：副组长：成员：五、活动要求1、教师方面（1）班主任在活动前要将活动提前告知家长，并充分了解学生的身体状况。
对参加活动的学生做好分组工作，落实好各组的负责人。
外出前对学生进行一次有关外出活动要注意安全、法制、纪律、文明、卫生等教育。
（2）出发时和活动结束前，在集中地点各班清点人数，保证准确无误。
（3）乘车时，带队老师密切关注学生；注意路上交通情况；随时为学生提供保护。
如出现交通事故或意外情况，责任人拔打110报警电话，并及时向学校报告出事地点及详细情况，同时组织安全人员实施自救。
（4）学生开始活动时要明确告知学生返回时的集中时间和地点，防止延误返回。
学生活动过程中，能及时掌握学生的去向和活动情况，有意外情况及时上报，并服从领导小组的决定和安排。
2、学生方面（1）按要求参加活动，在指定地点和规定时间集中、上车。
如有特殊或意外情况需及时或提前告知班主任或带队教师。
（2）步行过程中，按要求排队行进，不得疯打，不争先恐后，听从带队教师指挥。
带好所有个人物品，包括垃圾。
（3）活动过程中相互照应，相互帮助，遵守团队活动秩序，遇事多商量，集体行动。
杜绝内部矛盾甚至“单飞”，有意外情况及时联系带队教师，并报告具体情形和位置。
（4）尽量避免购买物品；不食用不卫生的食物。
（5）及时返回集中地点，不因为个人问题而影响整个团队的返回。
班级外出实践活动的安排计划
班级外出实践活动的安排计划本次工作计划介绍:一、活动背景及目的为了提高我班同学的实践能力和团队协作能力,同时丰富我们的课余生活,我们计划组织一次班级外出实践活动。
二、活动时间和地点活动时间为两天,地点选在离学校不远的某景区。
三、活动内容活动分为三个部分:景点游览、团队拓展和自由活动。
景点游览将由导游带领,团队拓展将由专业拓展教练带领,自由活动将由同学们自己安排。
四、活动准备我们需要提前预订景区门票、酒店住宿和拓展教练,同时准备一些必备物品,如药品、雨具等。
五、活动预算活动预算为每人500元,包括景点门票、住宿、餐饮、交通、拓展教练等费用。
六、活动宣传和报名通过班级群、海报等方式进行活动宣传,报名方式将在宣传后公布。
七、活动后续活动后,组织一次分享会,让同学们分享自己的心得体会和收获。
同时,对活动进行总结,找出不足之处,为下一次活动做好准备。
以上是本次工作计划的简要计划,希望同学们能够积极参与,共同度过一个难忘的周末。
以下是详细内容一、工作背景当前社会，实践能力与团队协作能力对于学生的综合素质培养具有重要意义。
然而，由于课程设置与教学环境的限制，学生在这方面存在一定的不足。
为了弥补这一缺陷，我们计划组织一次班级外出实践活动，旨在提高同学们的实践能力和团队协作能力，同时丰富我们的课余生活。
二、工作内容1.景点游览：组织同学们游览某景区的著名景点，了解当地的文化底蕴，培养同学们的文化素养。
2.团队拓展：通过专业的拓展活动，提高同学们在面对困难时的团队协作能力，增强班级凝聚力。
3.自由活动：为同学们自由交流、合作的机会，培养同学们的创新思维和自主能力。
4.活动筹备：包括行程安排、住宿预订、物品采购等，确保活动的顺利进行。
5.活动宣传：通过班级群、海报等形式，宣传活动，提高同学们的参与热情。
6.活动报名：设立报名处，收集同学们的个人信息，确保活动参与人数。
7.活动后续：组织分享会，让同学们交流心得，总结经验，为下一次活动做好准备。
外出实践活动方案
外出实践活动方案介绍外出实践活动是一种非常有益的学习方式，能够让学生在实践中进行知识的巩固和应用。
本文将提出一种外出实践活动方案，旨在丰富学生的学习经验，提高他们的实际操作能力和团队合作能力。
目标这次外出实践活动的主要目标是提高学生的实践能力和解决问题的能力。
通过实际操作，学生将能够更好地理解课堂上学到的知识，并将其应用于实践中解决问题。
此外，活动还旨在培养学生的团队合作意识和沟通能力。
活动内容与时间安排活动将在一个周末进行，地点选择在附近的自然公园。
具体时间安排如下：1. 上午9点，集合并进行简单的活动说明和安全培训。
2. 上午9点半到11点，学生将分成小组进行野外定向挑战赛。
每组分配一张地图和一台小型定向仪器，通过寻找隐藏在自然公园中的地标，以及使用定向仪器进行导航来完成任务。
3. 上午11点到11点半，学生将在野外用餐，同时进行简单的问题回答。
4. 上午11点半到下午1点，学生将参加一次团队建设活动。
活动中，学生需要完成一系列团队合作任务，如搭建一个桥梁，穿越一个迷宫等。
5. 下午1点到2点，学生将进行午餐休息，并参观自然公园的展览馆，了解更多关于自然环境的知识。
6. 下午2点到4点，学生将进行科学实验活动。
每组学生将设计并进行一个与自然环境相关的实验，如测量水质、观察昆虫生物等。
7. 下午4点到5点，学生将回到集合点，进行活动总结和成果分享。
活动所需资源1. 地图和定向仪器用于定向挑战赛。
2. 搭建桥梁等团队建设活动所需的材料。
3. 实验用具和材料用于科学实验活动。
活动评估为了评估学生在本次活动中的表现，我们将采用以下几种方式：1. 观察学生的实际操作能力和解决问题的能力。
2. 记录学生在团队合作活动中的表现，如是否能够有效地沟通和协作。
3. 对学生的实验设计和实验结果进行评估。
4. 学生们将给予对整个活动的反馈，以便我们了解他们对活动的看法和建议。
预期效果通过这次外出实践活动，我们期望学生能够获得以下几方面的提升：1. 在实践中巩固和应用课堂上学到的知识。
学校集体外出活动制度范文（五篇）
学校集体外出活动制度范文为牢固树立“防范第一，安全第一”的思想，切实保障我校广大师生的生命安全，促进和谐校园建设，维护校园正常的教育教学秩序，依据学院要求，结合我系实际，特制定本制度。
一、师生____外出活动的____原则(一)师生____外出活动是指有____的师生人数在____人以上的校外参观学习、社会实践、实习、见习、郊游、竞赛及各类社会公益活动等。
(二)师生____外出活动要有计划，有明确的教育目的，要充分考虑活动场所、线路、交通工具、气候环境等方面的安全性，坚持“就近、方便、安全”的原则。
____外出活动以____地区为宜，且必须到经政府相关部门批准正式开放的景点，不得到未开放景点、景点附近未开放区域或在景点非开放时间活动。
(三)师生____外出活动不得影响正常的教育教学秩序和生活秩序，应当安排在周末，应当天往返。
没有特殊情况，不得在外地住宿，更不得露宿。
二、师生____外出活动严格执行报告审批制度(一)任何个人不得私自____教职工、学生参加活动。
(二)师生____外出活动，必须报系领导审批。
应有相应的活动方案和安全应急预案，明确相关人员的责任，带队教师为直接责任人。
带队教师要认真填写《骊龙小学____外出活动审批表》(一式两份)和《骊龙小学师生____外出活动安全承诺书》(一式两份)，附上详细活动方案、安全保障方案(含应急预案)，有与旅行社签定协议书的还需附上协议书复印件。
经批准同意后，方可办理外出相关事宜。
(三)____市内师生____外出活动须提前一周向学校里提出审批请求；____师生到市外省内____外出活动的，应提前____个工作日向学校提出申请并报中心小学备案；____师生到省外____外出活动的，应提前____个工作日向学校提出申请并报中心小学备案。
申请材料未经审核批准，不得____师生参加____外出活动。
对不报、漏报和报告不实或未经批复提前办理有关手续擅自____外出的，予以全系通报批评，对出了安全责任事故的，要依法依规追究带队老师和当事人的责任。
学校实习学生集体外出活动方案
学校实习学生集体外出活动方案清晨的阳光透过窗帘，洒在忙碌的桌面上，我的大脑开始飞速运转，构思着这个“学校实习学生集体外出活动方案”。
思绪如泉涌，我立刻拿起笔，让想法化为文字。
一、活动主题“探索与实践，共筑青春梦”二、活动目标1.提高学生们的实践能力，增强团队协作精神。
2.丰富实习生活，拓宽知识视野。
3.增进学生与企业、社会的交流，为未来就业打下基础。
三、活动时间2023年5月20日四、活动地点某知名企业五、活动对象全体实习学生六、活动流程1.8:00-8:30集合出发学生们在指定地点集合，发放活动用品，讲解活动注意事项。
2.9:00-10:00企业参观参观企业生产线，了解企业运营模式，感受企业文化。
3.10:00-11:30企业讲座邀请企业高层进行讲座，分享企业成功经验，为学生提供职业规划建议。
4.11:30-12:30午餐及休息在企业的食堂享用午餐，稍作休息。
5.12:30-14:00实践活动分组进行实践活动，如团队拓展、创意设计等，培养学生的团队协作能力和创新能力。
6.14:00-15:30企业面试体验组织学生进行模拟面试，提高学生的面试技巧。
8.16:00-18:00返回学校七、活动准备1.提前与企业沟通，确定活动时间、地点及参观内容。
2.准备活动用品，如横幅、笔记本、水壶等。
3.印制活动手册，内容包括活动流程、注意事项等。
4.安排车辆，确保学生出行安全。
八、活动预算1.交通费：1000元2.门票费：500元3.餐饮费：1500元4.活动用品费：500元总计：3500元九、活动效果评估1.学生满意度：通过调查问卷了解学生对活动的满意度。
2.学生参与度：观察学生在活动中的参与程度。
3.企业反馈：了解企业对活动的评价，以便改进和完善。
本次“探索与实践，共筑青春梦”活动圆满结束，学生们在活动中收获了知识、技能和友谊。
通过参观企业、听取讲座、实践操作，学生们对所学专业有了更深入的了解，为未来的职业生涯奠定了基础。
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学校实习学生集体外出活动方案
为开阔学生视野，培养热爱祖国、热爱大自然的情操，与实习企业共同组织实习生参加社会实践活动。
为保证活动安全有序进行，特制定本方案。
一、外出活动领导小组
（一）领导小组
组
长：常秀纯
副组长：彭玉快
成
员：盛守明、李红伟、年级主任、班主任、学校实习指导教师、企业实习指导教师
（二）领导小组职责：
制定学生集体外出活动实施方案，指导监督活动实施情况。
（二）实习指导教师职责：
、将实习生分成若干小组，每组8人，选择组织能力较强的学生担任组长，以小组为单位进行管理。
2、对难以管理的学生提前做好思想工作，活动过程多
加关注，对体弱学生要安排专人给予及时照顾。
3、严密组织，高度负责，不带值班实习生参加活动。
4、要时刻关注学生活动，及时提醒学生注意安全，要关注学生吃、住、行、玩等环节的文明和安全。
5、带队教师之间注意互相关照、互相帮助，发现异常情况互相通报，若遇紧急情况及时报告领队。
6、带班教师在上车、下车及各阶段活动中都要清点人数和物品，确保不让一人掉队（活动期间做到半小时点名一次）。
7、来回行程中，每车安排1位带班教师管理，负责管理学生和车内安全监督工作。
具体负责：
监督驾驶员专心开车，不得开小差、吸烟、打电话等影响车辆安全驾驶的行为。
教育纠正车内学生违规行为。
制止车内学生不安全行为。
组织学生统一有序上、下车。
（三）学生要求：
、活动期间应切实加强安全防范工作，牢固树立安全第一的思想，讲文明、守纪律、守秩序、重安全，增强自身安全保护意识。
2、轻装出行，仪表端庄，注意保持自身良好形象，维护好学校形象，注意做好防雨、防暑、防寒工作。
3、以小组为单位参与活动，活动中听从指挥，遵守纪律，要有非常强的时间观念和组织观念，未经带队教师许可，不准单独行动。
4、不在公路上随意跑动，步行要在人行道，等待绿灯穿越公路。
5、外出不得携带无关物品，不得携带易燃易爆物品。
6、排队上车，一人一座，先上车同学坐后座，行程中座位要固定。
同学间要互相照顾，互相礼让。
7、上车前去洗手间，中途不停车。
汽车行驶途中，严禁将头、手伸出窗外，不得在车中站立行走，不得影响驾驶员驾驶车辆，不得在车内不大声喧哗，保持车辆卫生。
8、车辆进入活动区，不得急于下车，擅自打开车门，必须等待车辆停稳后，观察左右安全才能下车。
9、在活动区游玩时，要根据自己的身体情况和心理承受能力，慎重选择合适的活动项目，在活动中不要开玩笑，不得你追我赶。
0、注意饮食卫生，不要随意购买小商贩的质量低劣食品，做到节约不浪费。
注意饮食文明，保持环境卫生，吃饱不浪费。
1、要爱护公物，不要乱摘花木，不准破坏公物。
不随地乱丢果壳杂物，做到垃圾不落地。
爱护公共设施和文物古迹。
活动途中注意言行文明，不大声喧哗，尊重他人。
2、景区禁止购物，必需品购置需教师陪同。
活动期间，不比吃喝比俭朴；不比享乐比坚毅。
严禁吸烟、喝酒、赌博等违纪违法行为。
3、保管好自己的物品，同学间相互提醒。
记住带队教师和组长的手机号码，遇到紧急事情及时报告和求助。
4、听从指挥，集合准时，返回途中不得中途下车。
三、活动时间：
XX年6月至2018年6月。
四、活动形式：
以8人小组为单位，根据不同环境，按设定程序开展活动。
五、活动地点：学校与企业根据实习地点确定活动范围。
六、安全保障措施：
、成立安全领导小组（与外出活动领导小组同），制定安全活动方案，预防并处理活动期间的具体事件。
2、突发事件处理程序
（一）事故发生后，现场人员应立即向实习指导教师报告，实习指导教师根据情况做出判断，及时处理并同时上报学校和企业领导。
（二）一般性事故，实习指导教师可根据情况自行解决，做好记录。
重大事故，应立即上报突发事故应急处理领导小组，同时组织人员进行抢救，以最短时间、最快速度展开救
援，并在第一时间通知学生家长。
（三）突发事件应急领导小组接到事故报告后，根据事故情况应尽快向公安、医疗、教育等部门上报，同时增派人员赴现场组织抢救。
（四）在组织应急救援过程中，以保证学生安全为主。
事后写出书面总结，上报。
3、安全应急处理措施
（一）安全常规措施：
、所有带队教师、安全小组成员手机必须处于开机状态，每天必须检查手机充值状况，确保资费充裕。
2、进入活动目的地后，由实习指导教师、小组组长组织本组学生有序活动，并处理突发事件。
3、分散自由活动时，要求学生8人一组，不要单独行动。
4、每次转移活动地点及活动结束时必须清点人数，一个不少。
（二）学生突发疾病、意外伤害：
师生在途中突发疾病、意外伤害，实习指导教师立即联系相关人员及时处理，严重的要及时报告领导小组。
（三）学生走失处理：
、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。
2、从学生最后接触的同学入手，了解行踪。
3、电话通知其它带队教师关注寻找。
4．必要时联系活动地点宣传部门寻找。
（四）交通事故处理：
、有严重受伤即刻拨打120、122，并立即组织抢救。
2、迅速报最近领导，视伤情确定立即送医院，还是紧急处理后送医院。
3、保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。
4、向上级领导报告事故情况。
5、安定学生情绪，询问、检查学生受伤情况，受轻伤学生送医院检查、诊治。
6、立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗各方接洽，妥善处理善后事宜。
七、活动注意事项：
、为保证出发前的安全与纪律，实习指导教师应做好出发前的组织工作。
2、队伍整齐。
3、爱护环境，不随地乱扔果皮纸屑。
4、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回厂，不得逗留。
5、分小组开展活动，任命小组长专门负责。
xx县职业中专招生就业处。