小学生外出活动方案
学校学生外出参观学习方案
学校学生外出参观学习方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学生集体外出活动方案
学生集体外出活动方案一、活动背景和目的学生集体外出活动是为了丰富学生的课余生活，增进同学之间的感情，培养学生的协作能力和团队精神，提高学生的身体素质。
通过参与不同形式的活动，学生能够拓宽自己的视野，丰富自己的知识，提升自己的综合素质。
本次活动旨在为学生们提供一个交流、学习和放松的机会，增强学生的团队合作意识和集体荣誉感。
二、时间和地点时间：活动将于下周六举行，从早上8点开始，到下午5点结束。
全天活动，持续9个小时。
地点：活动将在学校附近的公园举行。
公园有大片的绿地、湖泊和各种娱乐设施，适合进行各种户外活动。
三、活动内容和安排1.冰火两重天时间：上午9点到上午10点活动内容：活动开始后，学生们将分成几个小组进行“冰火两重天”项目。
这个项目包括在公园的草坪上进行互动游戏，其中包括跳绳比赛、扔沙包等有趣的小游戏。
通过这些游戏，学生们可以锻炼身体，增强协作能力和团队精神。
2.智力拓展时间：上午10点到上午11点活动内容：学生们将参加一个智力拓展活动，在活动区域内解开一系列的密码和谜题。
活动中，学生需要团队合作，相互协作，才能解开密码，进入下一关。
这个活动旨在锻炼学生的逻辑思维能力和团队合作能力。
3.野餐午餐时间：上午11点到下午12点活动内容：在活动区域内，学生们将进行野餐午餐。
学生可以自带食物和饮料，也可以在活动现场购买。
学生们可以自由选择休息或者参与其他活动，在饱餐之后更好地恢复体力。
4.团队拓展时间：下午12点到下午2点活动内容：团队拓展项目是整个活动中的重要环节。
学生将团队分成若干小组，进行不同的团队协作项目，如搭建桥梁、攀爬困境等。
通过这些项目，学生可以培养自己的领导力、团队合作意识和解决问题的能力。
5.个人展示时间：下午2点到下午3点活动内容：学生将有机会展示自己的才艺。
可以是武术、舞蹈、演讲、歌唱等各种才艺展示。
这不仅可以鼓励学生展示自己的特长，也可以增进同学们之间的交流和了解。
6.自由活动时间：下午3点到下午4点活动内容：学生们可以自由选择参加各种娱乐活动，如秋千、滑轮、游乐设施等。
关于小学生户外活动方案（精选8篇）
关于小学生户外活动方案为了确保活动安全顺利进行，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
活动方案要怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的关于小学生户外活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于小学生户外活动方案篇1为了让学生走近、亲近大自然，拓展视野，感受生活的美好，锻炼学生野外生活能力，丰富课余生活，放飞心情，经学校校务会议研究决定举办xx年度学生户外生活锻炼活动。
活动规程如下：一、活动时间：xx年4月3日（星期三）二、活动地点：皖河之滨三、参与活动年级：三、四、五、六年级。
学前班、一年级、二年级由班主任安排学习任务在家中学习，并做好安全教育。
四、教师安排：活动指挥：汪善志活动策划：何英俊活动安全负责人：何英俊活动安全保卫分工：丁曰宝（排头）何承红（中间）吴小芹（排尾）班级安全责任教师：301：何英俊401：何承水501：刘汪兵601：梁贤杰五、活动过程：1、8:00在校门口集合整队，强调活动具体要求。
2、8:10出发。
3、到达目的地，各班级组织活动。
4、野炊。
5、12:00活动结束，步行返家。
六、安全保障措施：1、4月2日各班组织一次本次活动专项安全教育活动，使全体师生时刻将安全装在心中。
4月3日出发前，以班级为单位进一步强调活动注意事项。
2、做到人员保证，带队教师负责组织参与学生的一切活动。
同时要强调行动纪律，要求学生服从大局，统一指挥，统一行动，团结协作，互相帮助。
3、注意饮食安全，不让学生喝生水和食用不卫生的食品等。
4、不准学生擅自离开群体活动，有特殊情况的须经班主任确认和同意。
5、保卫人员要带好外伤常用药。
6、对身体有疾病的学生，班主任原则上要求其不要参加，特别是心率不齐或手脚不便的学生坚决不给予参加。
七、注意事项：1、班主任做好出发前的组织工作和安全教育。
2、爱护花草树木，爱护农作物，不搞破坏。
3、以年级为单位活动，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动听班主任指挥。
小学生春游活动方案
小学生春游活动方案•相关推荐懂得感恩自然，热爱自然。
3、通过实践、游戏活动培养学生的集体荣誉感和团结合作的能力，培养学生户外实践和活动能力。
二、活动地点：xxx三、春游时间：4月10日上午8：00——11：30四、活动进程：1、早上8点全体师生在操场上集中，由校长做动员、提要求。
2、8点10分，师生有序出发，前往沈园。
3、中午11：30，沈园门口（延安路上）空地集中，有序返回学校。
若家长在景区门口接孩子要求，于11：30分来延安路上的沈园门口接孩子；其他家长于12：30来学校接孩子。
下午，学生在家休息，整理春游感受。
五、注意事项：各中队在教师协调下，分成8—10个活动小组，确定小组长，构思、准备好可操作的娱乐性、趣味性或实践活动。
队员在整个活动中要勤观察、善发现、有收获，并要从某一侧面写出一篇有意义的习作或日记。
要严肃制止一些队员破坏设施、绿化等行为，小组长做好监管工作。
带班教师勤巡视，保安全。
1、注重安全：出发和返回时必须清点人数，队员不能骑自行车，要注意来往车辆安全。
不推不挤，不乱跑，不换位。
在活动处，一定要注意水、陡坡等场所存在的安全隐患，文明活动。
返回时，要早准备、不走散。
若就近到家的务必向老师打好招呼，并及时回家；若确定要在同学或亲戚家逗留的，必须事先与家人打好招呼或在电话中说明。
2、讲究卫生：食品包装物等残物需先装在备用袋带回合理处理，或在教师统一安排下，在目的地处理，杜绝在景区、路上乱扔废物等不文明现象。
另外要管好自己的衣物，以免遗失。
4、活动有序：行进途中队伍要整齐，在目的地应安排30分钟左右有组织可操作的活动，集中活动与分散活动相结合。
特别提醒：在活动期间，教师必须有始有终地带好学生，不离开学生；带队老师由各班班主任和搭班老师组成；活动前后各班组织好安全、卫生、文明教育；各班安排好活动，自带卫生用具；中午班级所有学生离校后，老师方能离开，下午，学生在家休息，整理春游感受，作好安全教育。
小学学生外出教研活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，小学教育也面临着新的挑战和机遇。
为了提高教师的教育教学水平，加强学校之间的交流与合作，我校决定组织一次小学学生外出教研活动。
通过此次活动，旨在让学生走出课堂，开阔视野，体验不同的学习环境，同时促进教师之间的教学经验交流，提升教育教学质量。
二、活动目标1. 让学生体验不同的学习环境，激发学习兴趣，提高综合素质。
2. 促进教师之间的教学经验交流，提升教育教学水平。
3. 加强学校之间的合作与交流，共同推动小学教育事业的发展。
三、活动时间2022年9月15日至9月17日四、活动地点某知名小学五、活动对象我校全体学生及教师六、活动内容1. 开幕式时间：9月15日上午9:00-9:30地点：某知名小学操场内容：双方学校领导致辞，介绍活动目的、意义及安排。
2. 教学观摩时间：9月15日下午2:00-5:00地点：某知名小学教室内容：观摩对方学校教师的课堂授课，了解其教学方法、教学风格及教学效果。
3. 互动交流时间：9月16日上午9:00-11:30地点：某知名小学会议室内容：教师分组进行教学经验交流，分享各自的教学心得、教学策略及教学方法。
4. 课外活动时间：9月16日下午2:00-5:00地点：某知名小学及周边内容：组织学生参加课外活动，如参观科技馆、博物馆、图书馆等，丰富学生课余生活。
5. 闭幕式时间：9月17日上午9:00-9:30地点：某知名小学操场内容：双方学校领导总结发言，颁发荣誉证书，合影留念。
七、活动安排1. 提前一个月，由学校教务处负责制定详细的活动方案，报校长审批。
2. 组织学生报名，统计报名人数，并根据人数安排车辆、住宿等事宜。
3. 对学生进行安全教育，强调外出纪律，确保活动顺利进行。
4. 活动期间，教师负责学生的安全和生活保障，及时解决学生遇到的问题。
5. 活动结束后，整理活动照片、视频等资料，撰写活动总结报告。
八、活动经费1. 活动经费由学校预算拨付，主要用于交通、住宿、餐饮、门票等方面。
小学生登泰山活动方案
小学生登泰山活动方案
一、活动目的
1. 亲近大自然,体验户外运动的乐趣。
2. 培养学生团队合作精神和克服困难的能力。
3. 增强学生环保意识,了解泰山的历史文化。
二、活动时间
20XX年X月X日至X月X日(共X天X夜)
三、活动地点
泰山风景区(东岳、中天门、玉泉、驼峰等景点)
四、参加对象
小学四、五年级学生(每班10名学生,2名老师带队)
五、行程安排
第一天:集合出发 -> 东岳大阻 -> 环游驼峰 -> 入住青年旅舍第二天:中天门 -> 云步桥 -> 玉泉 -> 返程
六、注意事项
1. 做好防晒、补水等工作,注意个人安全。
2. 遵守景区管理规定,保持秩序,不破坏环境。
3. 听从导游和老师安排,团结互助,共同完成活动。
七、携带物品
1. 徒步鞋、太阳帽、背包等户外装备。
2. 防晒用品、雨具、水杯等个人用品。
3. 相机、笔记本等记录用品。
八、经费预算
交通费、住宿费、门票费、导游费等,共计X元/人。
以上是本次小学生登泰山活动的大致方案,如有其他建议可继续完善。
旨在通过此次活动,让孩子们在亲身体验中学习、锻炼、成长。
小学六年级春游活动方案(2篇)
小学六年级春游活动方案一、活动目的春游是小学生们期待已久的活动，既能增加孩子们的知识面，拓宽视野，又能增强他们的团队合作意识和社交能力。
本次春游活动的目的是让学生们感受大自然的美，增加他们的户外经验，培养他们对大自然的热爱与环保意识，进一步提高他们的综合素质。
二、活动时间和地点活动时间：____年4月20日（星期四）活动地点：XX市郊野公园三、活动内容1.主题活动（1）野外拓展训练：通过项目设计，让学生在户外进行一系列的拓展训练，包括绳索攀爬、团队合作等，培养学生的勇气、毅力、团队协作等能力。
（2）环保教育培训：安排专业环保人士给学生讲解环保知识和技巧，通过亲身体验和实践，培养学生的绿色环保观念和行动。
2.自然景观参观（1）植物园参观：学生们可以亲自观察各种植物，了解植物的生长过程和作用，增加对大自然的热爱。
（2）动物园参观：由专业导游带领学生们参观动物园，了解各种动物的特点、习性和保护知识，提高对动物保护的意识和责任感。
3.娱乐活动（1）烧烤野餐：在郊野公园内进行烧烤野餐活动，学生们可以亲自参与食材准备、火堆搭建等过程，并学习简单的烧烤技巧。
（2）团队比赛：设置趣味性团队比赛，包括拔河比赛、接力比赛等，增强学生们的集体荣誉感和团队意识。
（3）亲子游戏：邀请家长参加春游活动，并组织一些亲子游戏，增进家长与孩子之间的感情。
四、活动安排时间安排：08:00-08:30 学生集合、安全提示、活动说明08:30-09:00 前往郊野公园09:00-09:30 自然景观参观（植物园）09:30-10:30 野外拓展训练10:30-11:00 自由活动时间11:00-11:30 烧烤野餐11:30-12:00 自然景观参观（动物园）12:00-13:00 团队比赛13:00-13:30 亲子游戏13:30-14:00 整理物品、返回学校活动安全：1.活动期间要注意学生的人身安全，规范行为，做好安全提示工作。
小学生外出活动安全教育
随着社会的发展，小学生外出活动的机会越来越多，为了确保孩子们的安全，提高他们的安全意识，特制定以下小学生外出活动安全教育方案。
一、活动目的1. 增强小学生安全意识，提高自我保护能力。
2. 培养小学生遵守交通规则、防火、防盗、防骗等基本安全常识。
3. 提高小学生应对突发事件的应急处理能力。
二、活动内容1. 交通安全教育（1）过马路要遵守交通规则，走人行横道，注意观察红绿灯。
（2）乘坐公共交通工具时，排队候车，不要拥挤，上车后坐稳扶好。
（3）步行时，不要边走边玩，注意行人和车辆，避免发生意外。
2. 防火安全教育（1）不玩火，不接触易燃易爆物品。
（2）家中电器使用完毕后，及时关闭电源。
（3）发生火灾时，要保持冷静，迅速拨打119报警，并用湿毛巾捂住口鼻，低姿逃生。
3. 防盗安全教育（1）不将家门钥匙交给陌生人。
（2）不在家中存放大量现金和贵重物品。
（3）发现陌生人敲门，不要轻易开门，可询问对方身份和事由。
4. 防骗安全教育（1）不轻信陌生人的花言巧语，不随意透露个人信息。
（2）不参与任何形式的赌博、诈骗等非法活动。
（3）遇到可疑情况，及时向家长、老师或公安机关报告。
5. 应急处理能力培养（1）学会正确拨打报警电话，如110、119、120等。
（2）掌握基本的急救知识，如心肺复苏、止血等。
（3）学会逃生技能，如烟雾中逃生、高楼逃生等。
三、活动实施1. 组织形式：学校可以组织安全教育讲座、主题班会、实践活动等形式，让学生了解和掌握安全知识。
2. 时间安排：根据学校实际情况，每月或每学期开展一次安全教育主题活动。
3. 教师职责：教师负责组织、实施安全教育活动，确保活动顺利进行。
4. 家长配合：家长要关注孩子的安全教育，与学校共同做好孩子的安全教育工作。
四、活动评价1. 学生对安全知识的掌握程度。
2. 学生在活动中表现出的安全意识和自我保护能力。
3. 家长对学校安全教育工作的满意度。
五、注意事项1. 学校要制定详细的安全预案，确保活动安全有序。
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小学生外出活动方案
篇一：外出参观活动方案
关于初一至初三年级学生外出参观活动的申请报告
市教育体育局：
为了加强学生社会实践活动能力，贯彻素质教育理念，提高劳动技能，树立热爱劳动的良好风气，真正让学生接触社会，了解部队建设，感受军事科技的魅力，激发学生的自豪感和爱国热情，经学校校委会研究决定，初一至初三年级学生计划于20XX年9月27日和9月29日分别去舒驰客车厂、民生玻璃厂和飞机场参观。
望上级领导批准为盼。
（具体计划附后）
莱阳开发区中心中学
20XX.9.26
开发区中心中学学生外出参观工厂、飞机场的活动方案为了贯彻素质教育理念，让学生真正接触社会，加强学
生社会实践活动能力，提高劳动技能，树立热爱劳动的良好风气；了解军人生活，感受军事科技的魅力、激发学生的自豪感和爱国热情，进而增强学生的创新精神和实践能力。
经校长办公会研究决定，定于9月27日和9月29日组织我校初一至初三学生到舒驰客车厂、民生玻璃厂和飞机场进行参观，活动方案如下：
一、时间、地点及参观人员：
1、9月27日上午7：50，初一至初二（1）（2）班学生、班主任及教师乘校车前往舒驰客车厂和民生玻璃厂参观。
2、9月27日上午7：50，初二（3）至初三学生、班主任及教师乘校车前往民生玻璃厂和舒驰客车厂参观。
3、9月29日上午7：50，初一至初三学生、班主任及教师乘校车前往飞机场参观。
二、活动安全领导小组：
组长：孙学军校长
副组长：孙瑞清副校长孙伟光副校长韩少波副校长
组员：陈学文主任王克学主任韩治勇主任王晓进主任联络人：李青山主任
宣传报道：左言凤主任
三、组织安排：
（一）带队人员安排
初三级部：陈学文（7号车）
初二级部（1）（2）班：王克学（4号车）
初二级部（3）韩治勇（6号车）
初一级部：王晓进（1号车）
（二）学生乘车安排
初一（1）班乘坐1号校车（共46人：学生43人，教师3人）负责教师：孙林艳于树松
初一（2）班乘坐2号校车（共46人：学生44人，教师2人）负责教师：李明磊王皓菲
初一（3）班乘坐3号校车（共46人：学生44人，教师2人）负责教师：乔美红崔卿梅
初二（1）班乘坐4号校车（共44人：学生41人，教师3人）负责教师：张娟娟薛建静
初二（2）班乘坐5号校车（共45人：学生43人，教师2人）负责教师：李伟涛郭永飞
初二（3）班乘坐6号校车（共45人：学生42人，教师3人）负责教师：宋志元郭辉艳
初三（1）班乘坐7号校车（共48人：学生45人，教师3人）负责教师：宋晓丽王成明
初三（2）班乘坐8号校车（共46人：学生44人，教师2人）负责教师：陈学文谢文涛
初三（3）班乘坐9号校车（共47人：学生45人，教师2人）负责教师：崔义丹于晓丽
（三）时间安排：
（1）9月27日（周五）和9月29日上午7：50，全体学生在3号楼后自东向西按初一、初二、初三顺序集合，各班级清点人数，由级部主任作教育动员，8：00登车，8:10分出发。
四、具体要求：
1、定于9月26日（周四）下午，在综合楼四楼召开班主任、级部主任、随班老师及其他相关人员会议。
2、班主任强调学生：（1）路上注意乘车安全；（2）强调学生参观纪律及礼仪；（3）要求学生带笔记本作记录。
（4）穿校服
3、每台车二名教师带领，上、下车要清点人数，检查仪容仪表，管理学生，严禁在车上大声喧哗、打闹、将头和手伸出车窗外，严禁私自调换车次。
讲究卫生，禁止在车上乱扔弃物。
有事离开需经班主任同意。
4、严格遵守纪律，服从指挥，不得擅自行动，随意乱跑。
5、参观时，要认真听讲解员的讲解和介绍，了解机器设备、工具、工艺、模型等有关知识。
教育学生要做文明观众，依次排队参观，未经允许不得用手触摸展具，参观中要做好笔记。
6、有问题需要咨询，须请示老师或讲解员，不得擅自
破坏秩序。
7、注意安全，不得随意用手扳动设备；不准靠近正在
运转的机器和设备。
8、发现有问题，尽快向老师汇报，以免发生安全事故。
9、行车中，驾驶员控制车速（一般不超过60Km/小时）和适当车距，杜绝车辆违章、超速行驶、急刹车等现象发生。
当车速过快时，班主任有责任让司机减速慢行。
10、下车时车辆停稳后，班主任在车下等候，另一教师在车上组织学生下车。
11、确保乘车人员全部安全下车并到达安全位置后方可告之驾驶员可移动车辆。
12、所有参加本次活动的教职员工均必须服从工作安排，不得私自行动。
开发区中心中学
20XX.9.25
注：每班准备相机一部，拍摄活动场景。
篇二：小学组织学生外出野炊活动方案、安全预案)
先锋小学组织学生外出野炊活动方案、安全预案
安全是带班的首要问题，安全高于一切，事故也就否定一切，所以学生校外实践活动务必把安全放在首位，带班过程中，时刻提高警惕，防范于未然。
一、活动过程安全
1、和学生处理好关系，注意纪律；
2、严禁对学生听之任之，不管学生；
3、注意学生活动整体性，严禁学生单独活动；
4、每个项目活动前，讲清楚注意事项；
5、学生休息时，严禁学生打闹、爬树、到斜坡、水塘边玩；
6、不同活动场地，带班老师要注意观察场地和器材，积极思考发现安全隐患，提醒学生注意安全，某些项目老师要先示范。
7、学生行进靠右边，不要走中间；
二、返校安全
1、整理好物品；
2、清点本班人数、按照来时顺序，依次按原路返回；
3、返校后、排好队，注意学生动向
紧急情况的预防与处理
一、学生受伤
1、预防措施
1）、强化安全教育，增强学生自护意识；
2）、带队老师熟悉各场地安全隐患，加强特殊地段的预防；
3）、遵守活动章程，不违规操作；
4）、抓好组织教学，讲究活动秩序，防止学生脱离集体，。