中小学生外出活动方案
学校学生外出参观学习方案
学校学生外出参观学习方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学生课外活动方案(通用5篇)
学生课外活动方案（通用5篇）学生课外活动方案1一、分析四月份情况:1、4月1号成功地开展了亲子运动会，建立亲子关系。
2、4月3号，召开全体家长会，布置月重点。
3、针对3月份发放的《文明家庭评选初级调查问卷》，通过总结和反馈问卷内容，利用周末时间，家长和幼儿共同完成《文明礼仪好行为连环画册的活动》，把文字形式通过画册表现出来，记录下来孩子们的好行为;在班里通过孩子们讲述自己的画得活动，为孩子们创设一个交流的平台，提高了孩子们在人前大胆表达的机会。
4、4月7号的活动去游戏中，能够及时发现小餐厅中存在的问题，做到及时调整，和孩子们共同商量解决问题，为了控制一下孩子们的食量，一个盘子里只装一块三明治，每个孩子只吃一块，还有规范钱币的面值，初步教孩子们认识钱币等。
5、4月7号，蜻蜓老师作活动区游戏的观摩，部分家长参与。
4月8号月亮老师情境数学观摩，4月9号玫瑰老师攀登英语观摩。
观摩后的照片及时发放到班级博客中，并及时反思，梳理及时反馈给家长。
6、和孩子们一起商讨班级文明用语。
7、家长们重视幼儿的早来园活动，本月共在国旗下讲话3次，早来园共5次，得到奖励。
8、孩子们在人物画的技能方面有很大提高，在绘画方面教师加大了练习，为幼儿在画人物画方面进行了大量的铺垫。
9、本月增加户外运动强度，对幼儿进行体能测试，增强幼儿体质。
10、对幼儿进行春季防病的知识宣传，在日常生活中银到幼儿认真洗手，晨午检认真观察，对布莱德幼儿及时打电话保持联系。
11、和个别幼儿家长进行了沟通，了解家长的想法，消除不必要的误会，如果家长们有想法可以直接找老师交流。
12、设置《我是小记者》幼儿在周末进行实践活动，在家里观察妈妈爸爸的文明行为和不文明行为，画出来。
二、本月重点（一）、健康领域：1、帮助幼儿巩固正确的盥洗习惯。
2、在教师的引导下，能积极配合承认接受疾病预防和治疗。
（二）、体能：1、引导幼儿会控制自己的速度和方向，会快跑。
2、在户外和体育游戏中，引导幼儿练习题能动作，如：轻落地，肩上挥臂投物，攀登等。
小学生登泰山活动方案
小学生登泰山活动方案
一、活动目的
1.培养学生热爱大自然,锻炼身体的意识。
2.增进师生之间的友谊,促进团队合作精神。
3.了解泰山的历史文化知识,开阔视野。
二、活动时间
20xx年x月x日至x月x日,为期3天2夜。
三、活动地点
山东省泰安市泰山风景区
四、活动对象
本校五年级学生,共xx人
五、行程安排
第一天:
上午:从学校乘车前往泰山景区,入住酒店
下午:登顶岱顶,观日落
第二天:
上午:参观岱庙、岱顶天门、岱阴阁等景点
下午:徒步栈道,观赏奇石怪石
第三天:
上午:返程
六、注意事项
1.做好防晒准备,备足水和干粮。
2.遵守景区规则,听从导游安排。
3.注意安全,勿擅自离队。
4.保护环境,不乱扔垃圾。
七、经费预算
交通费:xxxx元
住宿费:xxxx元
门票费:xxxx元
其他费用:xxxx元
总计:xxxx元(由学校和家长共同承担)
以上为本次小学生登泰山活动的整体方案,如有疑问,可及时与组织老师沟通。
让我们共同期待这次难忘的泰山之旅!。
中小学生出国旅游研学活动方案
中小学生出国旅游研学活动方案一、活动目的嘿，咱为啥要让中小学生出国旅游研学呢？这就好比给小树苗换个土壤，让它吸收更多不同的养分。
出国研学可不像普通旅游，它是把课堂搬到了国外。
孩子们能亲身体验不同国家的文化、历史、教育方式等。
比如说，去英国研学，孩子们可以走进古老的城堡，就像走进了历史的书页里，感受中世纪的神秘气息。
这能拓宽他们的视野，让他们知道世界可大了，不只有身边那一方小天地。
二、活动地点选择那去哪儿好呢？这得根据不同的学习目的来。
要是想感受艺术的魅力，法国那可真是个好地方。
法国就像一个巨大的艺术宝藏库，卢浮宫里的每一件艺术品都像是一颗璀璨的星星。
孩子们能站在蒙娜丽莎的画像前，近距离感受达芬奇的智慧。
要是对科技感兴趣，美国硅谷就像一个科技魔法王国。
孩子们到那儿，就像爱丽丝掉进了兔子洞，充满了新奇。
可以看到最前沿的科技成果，跟那些科技大神们来个近距离接触，这多酷啊！三、活动时间安排咱得选个合适的时间出发。
假期是个不错的选择，比如说暑假。
这时候孩子们有足够的时间。
整个研学活动呢，不能太长也不能太短，就像煮一锅好菜，火候和时间得刚刚好。
比如安排个两周左右的时间。
一周用来深入学校交流学习，像英国的一些传统学校，孩子们在那儿跟当地学生一起上课，感受英式教育的严谨。
另一周用来游览当地的名胜古迹，了解风土人情。
四、住宿安排住的地方可得好好选选。
如果是在学校交流期间，住在当地的学生宿舍或者寄宿家庭是个很棒的主意。
住在寄宿家庭就像有了一个临时的外国爸爸妈妈，孩子们能深入体验当地的家庭生活。
每天早上跟他们一起吃早餐，聊聊日常，这可都是学习语言和文化的好机会。
出去旅游的时候呢，可以选择安全、干净的酒店，就像一个温馨的小窝，孩子们玩累了能好好休息。
五、学习内容规划这学习内容可丰富了。
语言学习肯定是少不了的，就像给孩子们打开一扇通往世界的窗户。
在国外，孩子们每天都要用英语或者当地语言交流，这比在国内学语法可有用多了。
还有文化课程，比如在意大利，学习意大利美食文化，孩子们可以亲手做披萨，那感觉就像自己是个小厨师。
万安县实验小学一日研学旅行实施计划方案
万安县实验小学赴井冈山——踏寻先辈足迹弘扬井冈精神一日研学旅行实施方案一、活动构想：为拓展学生学习与发展的渠道，加强教育与社会的联系，促进学生综合素质的全面提高，提高教育实效，根据2016年11月，教育部等11部委印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》等相关文件精神，学校将组织部分年级部分学生参观井冈山风景区。
通过红色文化体验、生态体验、社会公德体验、集体生活体验、体能训练、手工制作、职业体验等形式和途径，让学生在“玩”中学，在感悟中升华，在实践中体验，让学生在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升中小学生综合素质。
二、活动主题：踏寻先辈足迹弘扬井冈精神。
三、参加人员：四年级部分师生四、活动地点：井冈山北山烈士陵园、博物馆，南山，五、活动时间：5月30日（初定）一天六、活动准备：每位学生自带水、干粮若干、笔和笔记本或拍照设备七、活动内容：（一）我的课堂在路上早上7:00在指定地点集合，愉快的研学旅行活动开始了。
乘车前往研学旅行教育课程已确定的研学点。
路上全程讲解井冈山，并组织大家一起唱红歌和讲红色故事等活动（可提前布置学生做好准备），欢声笑语中，沟通彼此，展示才艺（二）我观我学我思我得1、沿途观看井冈山美景，体会毛泽东写的诗词《水调歌头重上井冈山》中“到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端”的美景，以及理解“世上无难事，只要肯登攀”这一朴素简单的道理。
2、参观井冈山景点，耳朵倾听，眼睛观察，嘴巴说话，用心思考，弘扬井冈精神，传承红色文化。
3、享受为同学们安排的营养套餐，培养就餐礼仪，文明、有序4、作文（日记）指导行程安排：第一天，7:00从指定地点出发赴井冈山开展拓展活动、培训的主题精神团队跨越沟通互动通过对井冈山历史背景的了解，全面解读“井冈山精神”的内涵一一精神；感受来自团队的关怀，体会与队友一起努力并分享成功的喜悦一一团队；把来自不同地区、不同文化背景、不同年龄的队员凝聚一起一一跨越；更好的、有效的进行交流，使彼此进一步了解一一沟通；参与游戏与活动分享的方法实施训练互动。
中小学生研学旅行活动实施方案
中小学生研学旅行活动实施方案1. 引言中小学生研学旅行活动是指学生在课外时间参与的一种实践性学习活动，通过参观考察、实地探索等形式，为学生提供了与课堂教学相结合的学习机会。
本文档旨在提供一份实施方案，帮助组织者规划和实施中小学生研学旅行活动。
2. 活动目标中小学生研学旅行活动的目标是：•增强学生的实践能力和创新意识•激发学生对学科知识的兴趣和好奇心•培养学生的团队合作和自主学习能力•促进学生的身心健康发展3. 活动内容中小学生研学旅行活动的内容应根据学生的年龄段和学科特点进行合理安排。
以下是一个示例活动内容：3.1 参观历史遗迹学生可以参观当地的历史遗迹，如古城墙、文化遗址等。
通过观察和学习，学生可以了解历史文化的变迁，并且通过实地考察加深对历史知识的理解。
3.2 考察科技创新项目学生可以参观科技创新项目的展示中心、企业实验室等。
通过观察和交流，学生可以了解科技创新的最新进展，并且激发对科学知识的兴趣。
3.3 探索自然环境学生可以参观自然保护区、生态园等自然环境。
通过亲身接触自然，学生可以了解生物多样性和生态平衡的重要性，并且增强对环境保护的意识。
3.4 实地调研社会问题学生可以选择一个当前社会问题进行实地调研，如环境污染、贫困问题等。
通过访谈和观察，学生可以深入了解社会问题的原因和解决方案，并且培养批判思维和独立思考能力。
4. 活动组织与计划中小学生研学旅行活动的组织与计划需要考虑以下几个方面：4.1 活动时间活动时间应根据学生的学业安排和节假日等因素进行合理安排。
通常可以选择周末或寒暑假期进行。
4.2 活动地点活动地点应根据活动内容的要求进行选择，尽量选择环境安全、教育资源丰富的地方。
4.3 活动人员活动人员包括活动组织者、教师和学生。
组织者负责活动的策划、安排和协调工作；教师负责指导和监督学生的学习活动；学生则参与活动，并积极主动参与学习。
4.4 费用预算根据活动内容和需求，进行费用预算。
学校组织学生外出活动安全预案范文
学校组织学生外出活动安全预案范文一、活动前的准备工作1. 活动内容和目的为了确保学生的安全，学校对外出活动进行了详细的策划和安排。
活动内容和目的必须明确，确保学生的参与能够达到预期效果，并且与学生的年龄和能力相适应。
2. 活动地点的选择学校在选择活动地点时，必须考虑该地点的交通便利程度、环境安全、应急救护设施等因素。
必要时，学校会提前对活动地点进行实地考察，确保其安全性。
3. 活动时间的确定学校在组织学生外出活动时，会综合考虑学生的作息时间以及交通情况，选择适当的时间进行活动。
同时，学校还会考虑天气因素，避免恶劣天气给活动带来的安全风险。
4. 活动参与人员的选拔和培训学校会对参与活动的学生进行选拔，确保他们具有一定的体能和自我保护意识。
同时，学校还会组织活动前的培训，包括安全知识讲座、应急处理演练等，提高学生的安全意识和应对突发事件的能力。
二、活动期间的保障措施1. 交通安全学校会与交通部门合作，为学生提供安全的交通工具，并安排专人负责学生的乘车问题。
活动期间，学校会要求学生佩戴安全带，严禁乱窜乱跳。
2. 食品安全学校会提前与食品供应商协商，并确保所提供的食品符合卫生标准。
在活动期间，学校还会派出专人负责食品的购买和制作，严格控制食品的品质和质量。
3. 环境安全学校会对活动地点进行安全检查，确保环境的安全性。
同时，学校还会制定行为规范，要求学生不得随意离开指定区域，禁止攀爬危险设施，严禁拨动、摔打或乱扔物品。
4. 应急处理学校会安排专人负责应急处理工作，包括紧急情况的报警、疏散、急救等措施。
学校还会要求参与活动的学生提前了解应急处理流程，并做好相应的准备工作。
三、活动后的总结和评估1. 活动总结活动结束后，学校会进行活动总结，包括活动的组织、实施情况以及学生的反馈等内容。
学校会分析活动中存在的问题和不足，并提出改进措施，以便进一步提升学校组织外出活动的安全水平。
2. 安全评估学校会对活动的安全状况进行评估，包括活动中可能出现的安全风险，以及应对突发事件的能力等。
2024年市中中心小学课外活动方案
2024年市中中心小学课外活动方案市中中心小学是一所注重学生全面发展的学校，我们深信课外活动对学生的成长和发展起着重要的作用。
因此，我们制定了以下的2024年市中中心小学课外活动方案，旨在通过丰富多元的课外活动，促进学生的发展和学习成果。
一、体育运动类活动1. 开展多元化的体育运动项目：比如足球、篮球、排球、田径等项目，让学生选择自己感兴趣的项目参加，发展自己的体育特长。
2. 举办运动会：每学期举办一次学校级别的运动会，为学生提供展示自己体育才华的机会，同时培养他们的团队合作意识和竞争意识。
3. 组织户外运动活动：定期组织学生到户外进行登山、露营、定向越野等活动，培养学生的勇气和团队合作能力，并增加他们对大自然的认识和热爱。
二、艺术类活动1. 开设音乐、舞蹈、美术等课程：为学生提供丰富多彩的艺术学习机会，发展他们的审美能力和创造力。
2. 组织艺术表演活动：定期举办学校级别的音乐会、舞蹈演出和美术展览，让学生展示自己的艺术才华，并提升他们的表现能力和自信心。
3. 参观艺术展览：定期组织学生到美术馆、音乐厅等文化艺术场所参观，培养他们的审美素养和对艺术的兴趣。
三、科学探究类活动1. 组织科学实验课程：开设科学实验课程，让学生亲自动手探索科学的奥秘，培养他们的观察和实验能力。
2. 组织科学知识竞赛：定期组织学生参加科学知识竞赛，提高他们的科学素养和问题解决能力。
3. 参观科技展览：定期组织学生参观科技馆、科研机构等科学场所，让他们接触到最新的科学成果和技术应用。
四、社会实践类活动1. 开展社区服务活动：组织学生到社区进行义务劳动和社区服务，提高他们的社会责任感和人际交往能力。
2. 举办社会实践活动：组织学生到社会各个领域进行实践，如参观工厂、企业、医院等，增加他们对社会的认识和了解。
3. 开展环保活动：定期组织学生参与植树、垃圾分类等环保活动，培养他们的环保意识和保护环境的责任感。
以上就是2024年市中中心小学课外活动方案的内容，我们相信通过这些丰富多彩的活动，学生们能够全面发展，成为有社会责任感、创造力和领导能力的优秀人才。
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中小学生外出活动方案
一、活动目的：
为了为丰富学生的课余生活，开拓学生的视野，增长知识，提高学生的社会实践活动能力，亲近自然，培养热爱祖国、热爱大自然的情感。
二、活动经费：140元/学生180元/家长
三、协办单位：丹阳文化旅行社
四、活动时间：3月26日一天
五、活动地点：南京海底世界、江苏科技馆
六、活动安排：
⑴时间安排：学生7：10到校。
7：30出发。
下午4：30到校放学。
⑵人员安排：
3月26日（共计641人，大巴14辆）
⑶学生活动：先有导游率领大家全面游览，然后再以车辆为单位分成活动小组，由导游和教师组织开展活动。
⑷学生就餐：学生自带（教师指导学生带好卫生的食品）。
七、安全保障措施：
⑴对全体学生进行专习题的春游活动安全教育，增强学生安全防范意识和自我保护能力。
⑵加强管理和监控措施，各年级增配负责领导、带队教师，对各
个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
⑶学校安排紧急救护、卫生人员和突发事件应急人员，以防同学受伤或突发疾病。
⑷学生外出之前要写好联络卡，然后藏在自己的口袋里，以防万一，同时催促学生佩戴好红领巾，带好旅行社的帽子。
八、要求及注意事项：
⑴教师要求：请全体教师服从学校统一安排，随车教师要配合导游做好学生组织管理工作，上下车都要进行点名确定人数。
⑵要求学生坐车时不准将手、头等部位伸出窗外；不攀爬树木，不到高处和危险的地方玩耍；不乱动景点设施和器材、车辆；不参与景点的危险性游戏活动。
⑶以每辆车为单位开展活动，选择好组长，及时清点人数，两位教师一前一后带好本组学生，教育学生不单独行动，不玩危险游戏，一切活动均听导游和教师的指挥。
⑷爱护一草一木，不随地乱扔果皮纸屑，所有杂物都放进自己准备的垃圾袋中。
⑸活动结束后，希望各班班主任有序组织学生放学。
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