西安烈士陵园PPT课件
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烈士褒扬ppt课件

调查核实
对申请人的事迹进行调 查核实,确保其符合烈
士评定条件。
评定委员会评审
提交给评定委员会进行 评审,通过后报请国家
批准。
公布与表彰
经过批准后,向社会公 布并给予相应的表彰和
抚恤。
烈士评定机构与职责
01
02
03ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
04
评定委员会
负责烈士评定的具体工作,包 括审查、评审和提出建议。
政府部门
如民政部门,负责烈士评定工 作的组织协调和实施。
烈士评定条件
01
02
03
时间条件
烈士评定通常在牺牲事件 发生后进行,具体时间要 求可能因国家而异。
行为条件
烈士必须是因为保卫国家 、民族、公民权益或参加 和平事业而牺牲。
牺牲程度
烈士的牺牲应当是重大的 ,对国家和社会有重大贡 献。
烈士评定程序
申请与审查
由相关人员或组织提出 申请,经过初步审查后
进入评定程序。
烈士遗属的优待政策
子女教育优待
住房保障优待
烈士子女在学前教育、义务教育、高 中阶段教育学校读书的,享受国家规 定的各项优待政策。
符合条件的烈士遗属可以优先享受国 家规定的住房保障政策,如住房补贴 、廉租房等。
医疗保障优待
烈士遗属在医疗方面享受一定的优待 政策,如医疗费用减免、优先就医等 。
04
烈士纪念设施
集体主义精神
烈士在战斗中,舍小家为大家 ,以集体利益为重,展现了集 体主义精神。
革命英雄主义精神
烈士在艰苦卓绝的斗争中,展 现出顽强拼搏、不畏艰险的革
命英雄主义精神。
烈士精神在当代的价值
凝聚民族精神
烈士精神是民族精神的重要组成部分 ,对于凝聚民族力量、增强民族自豪 感具有重要意义。
红色党建西安事变纪念缅怀革命先烈通用教学课程PPT课件

主讲人: XXX 时间:20XX.XX
绿洲边有条小河,小河里偶尔会一些 生命里 顽强的 鱼儿游 过,欣 瑞的目 光瞄准 了这条 小河。 从此每 一天放 学后, 绿洲的 小河边 都出现 了欣瑞 的身影 ,他每 天都守 着那条 小河, 守着小 河里的 那些游 鱼。 绿洲边有条小河,小河里偶尔会一些 生命里 顽强的 鱼儿游 过,欣 瑞的目 光瞄准 了这条 小河。 从此每 一天放 学后, 绿洲的 小河边 都出现 了欣瑞 的身影 ,他每 天都守 着那条 小河, 守着小 河里的 那些游 鱼。 绿洲边有条小河,小河里偶尔会一些 生命里 顽强的 鱼儿游 过,欣 瑞的目 光瞄准 了这条 小河。 从此每 一天放 学后, 绿洲的 小河边 都出现 了欣瑞 的身影 ,他每 天都守 着那条 小河, 守着小 河里的 那些游 鱼。 绿洲边有条小河,小河里偶尔会一些 生命里 顽强的 鱼儿游 过,欣 瑞的目 光瞄准 了这条 小河。 从此每 一天放 学后, 绿洲的 小河边 都出现 了欣瑞 的身影 ,他每 天都守 着那条 小河, 守着小 河里的 那些游 鱼。 绿洲边有条小河,小河里偶尔会一些 生命里 顽强的 鱼儿游 过,欣 瑞的目 光瞄准 了这条 小河。 从此每 一天放 学后, 绿洲的 小河边 都出现 了欣瑞 的身影 ,他每 天都守 着那条 小河, 守着小 河里的 那些游 鱼。 绿洲边有条小河,小河里偶尔会一些 生命里 顽强的 鱼儿游 过,欣 瑞的目 光瞄准 了这条 小河。 从此每 一天放 学后, 绿洲的 小河边 都出现 了欣瑞 的身影 ,他每 天都守 着那条 小河, 守着小 河里的 那些游 鱼。
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红色党建西安事变纪念缅怀革命先烈通用讲课PPT课件

白天的云是有原始野性魅力的美人, 敢于露 出它窈 窕的身 段,在 距你很 近的地 方毫不 在意地 舒展着 自己, 当你想 伸手去 触碰时 ,才发 现它的 遥不可 及。而 傍晚的 云却另 有一番 风韵。 白天的云是有原始野性魅力的美人, 敢于露 出它窈 窕的身 段,在 距你很 近的地 方毫不 在意地 舒展着 自己, 当你想 伸手去 触碰时 ,才发 现它的 遥不可 及。而 傍晚的 云却另 有一番 风韵。 白天的云是有原始野性魅力的美人, 敢于露 出它窈 窕的身 段,在 距你很 近的地 方毫不 在意地 舒展着 自己, 当你想 伸手去 触碰时 ,才发 现它的 遥不可 及。而 傍晚的 云却另 有一番 风韵。 白天的云是有原始野性魅力的美人, 敢于露 出它窈 窕的身 段,在 距你很 近的地 方毫不 在意地 舒展着 自己, 当你想 伸手去 触碰时 ,才发 现它的 遥不可 及。而 傍晚的 云却另 有一番 风韵。 白天的云是有原始野性魅力的美人, 敢于露 出它窈 窕的身 段,在 距你很 近的地 方毫不 在意地 舒展着 自己, 当你想 伸手去 触碰时 ,才发 现它的 遥不可 及。而 傍晚的 云却另 有一番 风韵。 白天的云是有原始野性魅力的美人, 敢于露 出它窈 窕的身 段,在 距你很 近的地 方毫不 在意地 舒展着 自己, 当你想 伸手去 触碰时 ,才发 现它的 遥不可 及。而 傍晚的 云却另 有一番 风韵。
西安事变后各方态度及结果
西安事变历史意义
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西安事变历史意义
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红色文化之西安事变纪念馆! 23页PPT文档

5
•
蒋介石对张、杨很不放心,除调集嫡
系部队至豫、陕边境,压迫张、杨继续进
攻红军外,并于1936年10月间,特飞西安进
行催逼。12月4日再飞西安,进一步要挟张、
杨:如不实力“剿共”,即将张、杨两部
分别调往安徽、福建,由中央军进驻西北。
张、杨力劝蒋介石联共抗日,蒋加以拒绝。
两位爱国将领遂毅然决定实行兵谏。12月12
13
• 兵谏亭 • “兵谏亭”是蒋介石当年藏身之处,
经搜山捉住蒋介石后,随即送往西安新城 黄楼;黄楼今在陕西省政府大院内,是张, 杨二将军设立联合指挥部 的绥靖公署所在地。由于 当时绥署内部复杂,蒋介 石住在此不妥当,随后便 安排蒋住进了高桂滋公馆;此馆今位于西 安市建国路71号,房舍依旧完好。
14
• 中共中央坚持和平解决。中共中央得知西 安事变的消息后,感到又突然又欣喜,接 连召开会议研究。在统一思想后,派周恩 来等领导人前往西安谈判,一直坚持和平 解决争端。 西安事变也教训了蒋介石。
19
• 成为阶下囚的蒋介石看到如内战再起,他 难免不死于南京的狂轰滥炸,因而于17日下 令何应钦停止对西安的讨伐。事变的成功 发动使他认识到人心向背,
日凌晨,张学良的卫队进抵蒋介石驻地临
潼华清池,与蒋的卫队交火。蒋闻枪声,
仓皇越后墙逃走,爬上山坡隐蔽。被张学
良的卫队搜索发现后捕获。同时杨虎城部
下将留居城中的蒋介石高级党、政、军官 6
张学良与杨城分别召见东 北军和十七路军高级将领,宣布第二天清 晨进行兵谏的行动。
• 12月12日晨5时,张学良、杨虎城发动兵谏, 东北军到临潼的华清池捉蒋,蒋从卧室窗 户跳出,摔伤后背,躲在一块大石头后面, 被发现活捉,十七路军还扣留了在西安的 陈诚、邵力子、蒋鼎文、陈调元、卫立煌、 朱绍良等国民党军政要员,邵元冲等人遇 难。西安事变爆发。
•
蒋介石对张、杨很不放心,除调集嫡
系部队至豫、陕边境,压迫张、杨继续进
攻红军外,并于1936年10月间,特飞西安进
行催逼。12月4日再飞西安,进一步要挟张、
杨:如不实力“剿共”,即将张、杨两部
分别调往安徽、福建,由中央军进驻西北。
张、杨力劝蒋介石联共抗日,蒋加以拒绝。
两位爱国将领遂毅然决定实行兵谏。12月12
13
• 兵谏亭 • “兵谏亭”是蒋介石当年藏身之处,
经搜山捉住蒋介石后,随即送往西安新城 黄楼;黄楼今在陕西省政府大院内,是张, 杨二将军设立联合指挥部 的绥靖公署所在地。由于 当时绥署内部复杂,蒋介 石住在此不妥当,随后便 安排蒋住进了高桂滋公馆;此馆今位于西 安市建国路71号,房舍依旧完好。
14
• 中共中央坚持和平解决。中共中央得知西 安事变的消息后,感到又突然又欣喜,接 连召开会议研究。在统一思想后,派周恩 来等领导人前往西安谈判,一直坚持和平 解决争端。 西安事变也教训了蒋介石。
19
• 成为阶下囚的蒋介石看到如内战再起,他 难免不死于南京的狂轰滥炸,因而于17日下 令何应钦停止对西安的讨伐。事变的成功 发动使他认识到人心向背,
日凌晨,张学良的卫队进抵蒋介石驻地临
潼华清池,与蒋的卫队交火。蒋闻枪声,
仓皇越后墙逃走,爬上山坡隐蔽。被张学
良的卫队搜索发现后捕获。同时杨虎城部
下将留居城中的蒋介石高级党、政、军官 6
张学良与杨城分别召见东 北军和十七路军高级将领,宣布第二天清 晨进行兵谏的行动。
• 12月12日晨5时,张学良、杨虎城发动兵谏, 东北军到临潼的华清池捉蒋,蒋从卧室窗 户跳出,摔伤后背,躲在一块大石头后面, 被发现活捉,十七路军还扣留了在西安的 陈诚、邵力子、蒋鼎文、陈调元、卫立煌、 朱绍良等国民党军政要员,邵元冲等人遇 难。西安事变爆发。
纪念西安事变爱国教育PPT模板

21日,意大利外长齐亚诺致电张学良: “汝系吾友,兹若与共产党联盟,即成 吾敌,中国苟无蒋介石将军,即不见重 于人。”
西安事变过程
[
22日,随着端纳全力周旋,宋美龄、宋子文等到西安。在飞机上,宋美龄把手枪递给端纳,
]
说:“如果叛军对我有任何不礼貌行动,你可用此枪立即将我枪杀”。张学良、杨虎城去
西安事变过程
西安事变正式爆发
10日,张学良带着白凤翔见到了蒋介石,蒋介石正在召开会议,正式通过发动第六次“围剿”计划, 决定在1936年12月12日宣布动员令。
11日晚,蒋介石邀请张学良、杨虎城和蒋鼎文、陈诚、朱绍良等参加晚宴,晚宴期间,蒋介石宣读 了蒋鼎文为西北剿匪军前敌总司令,卫立煌为晋陕绥宁四省边区总指挥等换将的任命书。命令中央 军接替东北军和西北军的剿共任务。
议先组织过渡政府,3个月后再改组为抗日政府, 张学良领导,先进行抗日准备,南京政府负责
并就过渡政府的人选交换了意见,拟推荐孔祥 军需接济。宋子文答应将此事转告蒋。最后,
熙任行政院长,宋子文为副院长兼财政部长, 周恩来提议,在蒋介石同意上述办法下,他可
各部部长进行适当调整。周恩来提议宋庆龄、 以直接与蒋讨论各项问题。宋子文说,可先与
西安事变背景
西安事变背景——国内
1931年9月18日,日本关东军发动九一八事变,中国东北三省全部被 日本关东军占领,并利用前清废皇帝溥仪在东北建立满洲国傀儡政权, 导致中国的民族危机进一步加深。中日民族矛盾逐渐成为中国社会主 要矛盾,中国进入抗日战争的局部战争阶段。 1935年秋,中国共产党领导的中国工农红军,经过被毛泽东命名为两 万五千里长征的转移,抵达陕北革命根据地保安县吴起镇会师。 同年8月1日,中共驻共产国际代表团王明等人根据共产国际会议精神 的要求,以中华苏维埃共和国政府和中共中央名义发表了《为抗日救 国告全体同胞书》,提出抗日民族统一战线的基本内容。
西安事变过程
[
22日,随着端纳全力周旋,宋美龄、宋子文等到西安。在飞机上,宋美龄把手枪递给端纳,
]
说:“如果叛军对我有任何不礼貌行动,你可用此枪立即将我枪杀”。张学良、杨虎城去
西安事变过程
西安事变正式爆发
10日,张学良带着白凤翔见到了蒋介石,蒋介石正在召开会议,正式通过发动第六次“围剿”计划, 决定在1936年12月12日宣布动员令。
11日晚,蒋介石邀请张学良、杨虎城和蒋鼎文、陈诚、朱绍良等参加晚宴,晚宴期间,蒋介石宣读 了蒋鼎文为西北剿匪军前敌总司令,卫立煌为晋陕绥宁四省边区总指挥等换将的任命书。命令中央 军接替东北军和西北军的剿共任务。
议先组织过渡政府,3个月后再改组为抗日政府, 张学良领导,先进行抗日准备,南京政府负责
并就过渡政府的人选交换了意见,拟推荐孔祥 军需接济。宋子文答应将此事转告蒋。最后,
熙任行政院长,宋子文为副院长兼财政部长, 周恩来提议,在蒋介石同意上述办法下,他可
各部部长进行适当调整。周恩来提议宋庆龄、 以直接与蒋讨论各项问题。宋子文说,可先与
西安事变背景
西安事变背景——国内
1931年9月18日,日本关东军发动九一八事变,中国东北三省全部被 日本关东军占领,并利用前清废皇帝溥仪在东北建立满洲国傀儡政权, 导致中国的民族危机进一步加深。中日民族矛盾逐渐成为中国社会主 要矛盾,中国进入抗日战争的局部战争阶段。 1935年秋,中国共产党领导的中国工农红军,经过被毛泽东命名为两 万五千里长征的转移,抵达陕北革命根据地保安县吴起镇会师。 同年8月1日,中共驻共产国际代表团王明等人根据共产国际会议精神 的要求,以中华苏维埃共和国政府和中共中央名义发表了《为抗日救 国告全体同胞书》,提出抗日民族统一战线的基本内容。
瞻仰烈士陵园 优质课件

缅怀革命先烈 追溯传统文化
看到曾经的他们,在艰苦的岁月 里奋斗,再看看我们如今的生活, 是如此的美好
我们现在要做的,是好好努力, 奋斗,继续为人类的美好时代而 努力。
多少的生命换来了今天的幸 福生活
多少的灵魂依旧在上空中飘 荡
XXX小组 小组成员 A B C D E F
悼念烈士
活动目的
让同学们 铭记那些 在战争起 中找寻如今的 心灵归宿。
这是同学们参观的常州 三杰厅
大国的危使憧学此 学为生,得憬生次 生世活更大与对活 应界条加学爱革动 有做件珍生戴命体 的出,惜居,事现 贡一为现安从业了 献个祖在思而的大 。
综合实践活动研学旅行 ppt课件

安全 · 体验 · 探究 · 合作 · 获得感
行前准备
资料报备 【教育行政主管部门】 研学旅行活动申请表 研学旅行活动方案、安全预案 合作旅行社各类资质、车辆及司机人员安全资质 【交通管理部门】 研学旅行活动方案 旅行社车辆及司机安全资质材料、往返路线规划 提前十五天报备 · 各类资料真实详实
行前准备
感悟大唐胸襟(历史-芙蓉园) 十月
陶陶乐丝路情(丝路-富平) 十一月
户外素拓学自救(国防-雅森) 九月
探寻民族工业发展(科普-酒庄) 十二月
走进关博体验民俗(历史-关博) 十一月
探秘汉阳陵(历史-汉阳陵) 十一月
梦想飞上蓝天(科普-航空城) 九月
红色照金传承革命(革命-照金) 十月
研学旅行设计 案例分析
了解明清以来民风民俗演变,瞻仰 司马迁祠体会人文精神,认识党家 村家训文化,了解关中民居的优秀 历史和建筑文化
了解芸阁书院六艺,举行古代入学
3
芸阁书院探关学 白鹿原、 大礼,参与秦腔脸谱绘制,考察白 白鹿原上寻民俗 芸阁书院 鹿原民俗生活饮食文化及居民考察,
体悟最生命力的乡土文化
红色圣地体验主题
研学旅行设计 案例分析
征求意见 · 提前告知 · 取得支持 · 权责明晰
行前准备
班级动员会议 1.动员学生设计制作班级标识,提出班级口号 2.对班级学生进行安全秩序分组,十人一组,小组长负责清点 人数 3.推选班级小记者,负责班级群活动直播 4.根据探究方案,结合学生兴趣进行探究学习分组,自由组队 ,上报探究导师 5.探究活动导师指导学生做好前期资料查阅、小组分工等工作
项目 线路名称 研学基地
研学内容
了解陕甘边革命根据地的发展历程、革命斗
1
走进红色照金 继承革命遗志
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感悟大唐胸襟(历史-芙蓉园) 十月
陶陶乐丝路情(丝路-富平) 十一月
户外素拓学自救(国防-雅森) 九月
探寻民族工业发展(科普-酒庄) 十二月
走进关博体验民俗(历史-关博) 十一月
探秘汉阳陵(历史-汉阳陵) 十一月
梦想飞上蓝天(科普-航空城) 九月
红色照金传承革命(革命-照金) 十月
研学旅行设计 案例分析
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3
芸阁书院探关学 白鹿原、 大礼,参与秦腔脸谱绘制,考察白 白鹿原上寻民俗 芸阁书院 鹿原民俗生活饮食文化及居民考察,
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行前准备
班级动员会议 1.动员学生设计制作班级标识,提出班级口号 2.对班级学生进行安全秩序分组,十人一组,小组长负责清点 人数 3.推选班级小记者,负责班级群活动直播 4.根据探究方案,结合学生兴趣进行探究学习分组,自由组队 ,上报探究导师 5.探究活动导师指导学生做好前期资料查阅、小组分工等工作
项目 线路名称 研学基地
研学内容
了解陕甘边革命根据地的发展历程、革命斗
1
走进红色照金 继承革命遗志
缅怀先烈ppt课件

通过教育和宣传,强化人 们的国家意识和民族自豪 感。
举办主题活动
举办各种主题活动,如升 旗仪式、爱国歌曲演唱等 ,激发人们的爱国热情。
树立榜样
树立一批爱国先进典型, 引导人们向他们学习,积 极践行爱国主义精神。
THANKS
感谢观看
文艺演出
通过文艺演出的形式,展示先烈们的 英雄形象和崇高精神,激发人们的爱 国情感和民族自豪感。
学习英雄事迹,传承红色基因
红色教育
通过开展红色教育活动,让学生们了解先烈们的英雄事迹和历史背景,传承红色基因,培养爱国主义精神。
故事会
通过讲述先烈们的英雄事迹和感人故事,让学生们更加深入地了解他们的伟大精神和崇高品质,激发学生们向先 烈们学习的热情。
精神传承
缅怀先烈是传承革命精神的重要途径 ,通过缅怀先烈,我们可以更好地继 承和发扬革命精神。
缅怀先烈有助于培养人们的爱国主义 精神,激发人们的爱国热情,增强民 族凝聚力。
爱国主义教育
缅怀先烈是进行爱国主义教育的重要内容,通过缅怀先烈, 我们可以更好地进行爱国主义教育,培养人们的爱国情怀。
缅怀先烈有助于提高人们的道德素质和文化素养,促进社会 和谐发展。
如何更好地发挥红色教育的作用
创新教育方式
01
采用多媒体、网络等现代技术手段,创新红色教育方式,提高
教育效果。
结合实际
02
将红色教育与现实生活相结合,引导人们在日常生活中践行先
烈精神。
培养红色文化传承人
03
选拔和培养一批红色文化传承人,让他们成为红色教育的中坚
力量。
如何更好地弘扬爱国主义精神
强化国家意识
03
缅怀先烈的方式
参观纪念馆和烈士陵园
举办主题活动
举办各种主题活动,如升 旗仪式、爱国歌曲演唱等 ,激发人们的爱国热情。
树立榜样
树立一批爱国先进典型, 引导人们向他们学习,积 极践行爱国主义精神。
THANKS
感谢观看
文艺演出
通过文艺演出的形式,展示先烈们的 英雄形象和崇高精神,激发人们的爱 国情感和民族自豪感。
学习英雄事迹,传承红色基因
红色教育
通过开展红色教育活动,让学生们了解先烈们的英雄事迹和历史背景,传承红色基因,培养爱国主义精神。
故事会
通过讲述先烈们的英雄事迹和感人故事,让学生们更加深入地了解他们的伟大精神和崇高品质,激发学生们向先 烈们学习的热情。
精神传承
缅怀先烈是传承革命精神的重要途径 ,通过缅怀先烈,我们可以更好地继 承和发扬革命精神。
缅怀先烈有助于培养人们的爱国主义 精神,激发人们的爱国热情,增强民 族凝聚力。
爱国主义教育
缅怀先烈是进行爱国主义教育的重要内容,通过缅怀先烈, 我们可以更好地进行爱国主义教育,培养人们的爱国情怀。
缅怀先烈有助于提高人们的道德素质和文化素养,促进社会 和谐发展。
如何更好地发挥红色教育的作用
创新教育方式
01
采用多媒体、网络等现代技术手段,创新红色教育方式,提高
教育效果。
结合实际
02
将红色教育与现实生活相结合,引导人们在日常生活中践行先
烈精神。
培养红色文化传承人
03
选拔和培养一批红色文化传承人,让他们成为红色教育的中坚
力量。
如何更好地弘扬爱国主义精神
强化国家意识
03
缅怀先烈的方式
参观纪念馆和烈士陵园
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13
•九烈士之王德安
王德安(1897—1928),字文俊,乾 县马连镇大乙村人,1925年在北京中国 大学加入中国共产党,是乾县最早的共 产党员。 1928年春,中共陕西省委遭 敌破坏,敌人在一份秘密文件中发现王 德安是中共陕西省委秘书科的负责人, 当晚派兵包围了他住的莲寿坊8号,王 德安当时还未休息,他听到门杂杀乱的 脚步声,意识到情况不好,他临危不惧 焚烧了机密文件后被捕,押在西华门军 事裁判处。在狱中他怀着对党对人民的 无限忠诚,在敌人的严刑拷打和威逼利 诱下坚贞不屈,始终没有泄露党的机密。 同时他还鼓励和他同押一室的吕剑要坚 持和敌人周旋,争取出狱,并将自己的 一件毛背心赠给吕剑人。1928年6月17 日,王德安和渭华起义中被敌逮捕的共 产党员校明济、冀月亭等九人被国民党 反动派活埋于西安北关,年仅31岁。
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6
•九烈士之校明济
(1906~1928),字士良, 化名萧和鸣。陕西渭南(今 渭南市临渭区)人。在省立 第三中学读书时,共产党 员魏野畴任该校教务主任, 王授金等也在这里任教。 在他们的教育帮助下,校 于1925年冬加入中国共产 党。次年毕业后被派往渭 南县赤水职业学校,以教 师身份作掩护,从事革命 工作。1927年冬调中共陕 西省委秘书处工作。
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•西安九烈士
“四·一二”事变后,陕西的革命形势 开始逆转,白色恐怖严重。1928年4月 间,中共陕西省委秘书处遭破坏,李嘉 谟、校明济、任醴、徐九龄(女)、方 鉴昭(女)5人被捕。同时在国民党陕 西省党部工作的地下党员王德安被捕。 另从渭南抓来的王文忠、冀月亭、李维 俊3人,和他们一起关押。9同志虽然身 陷牢笼,遭受严刑拷打、残酷折磨,但 始终严守党的机密。1928年6月17日, 李嘉谟、李维俊等9名中共党员,被国 民党陕西反动当局在西安活埋,这就是 震惊西北的“六·一七”惨案。为了中 国革命事业而壮烈牺牲的这九位革命志 士,史称西安九烈士。
西安烈士陵园
班级: 学号: 姓名:
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西安烈士陵园基本信息
始建于1952年3月,占地172亩,位于西安市南郊含光路南段,东与 明德门,西与电子城相邻,距城中心约五公里,是陕西省兴建较早、 规模最大的一座烈士陵园,也是西北地区较大的烈士陵园之一。原名 “西安市革命烈士公墓”,后更名为“革命烈士陵园”,1980年更名 为“西安南郊陵园”,1996年最后更名为“西安烈士陵园”。
1928年2月“宣化事件”后,
渭南县立中学被解散,冀随团县委
转移到农村。不久,他化装入城侦
察敌情,不幸被捕,接着被转送到
西安关押。
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•九烈士之李维俊
(1906~1928) 陕西华州 (今华县) 人。1923年考入 私立西安成德中学,接受 了革命思想,于1925年加 入中国共产主义青年团。 中学毕业后回乡,被聘为 高塘小学教员,1926年被 群众推选为高塘小学校长。 他聘请中共党员陈述善和 思想进步的教师吉维庚等 人任教,大力宣传新文化, 改革旧的教育制度和教学 方法,使该校成为当时华 县地区最有生气的学校。
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•九烈士之李嘉谟
(1902~1928),字助成。陕西 延川人。1923年秋县立高小毕 业后考入绥德省立第四师范学 校学习。1925年冬加入中国共 产党,曾奉派回延川建立国民 党临时县党部和中共临时支部。 1926年绥师毕业后回乡开展革 命活动,创办了延川第二高小, 并在第二高小成立了中共支部。 1927年夏冯玉祥附蒋反共,陕 西大革命失败,李在延川无法 立足,奉派到西安,同年10月 被安排在省委秘书处工作。
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•九烈士之任醴
(1910~1928),字养泉。 陕西长安(出生坊里今属西 安市莲湖区)人。1924年 毕业于长安县立第五高小, 考入西安省立第一中学, 参加了中国共产主义青年 团,1926年加入中国共产 党。1927年下半年被组织 调到中共陕西省委秘书处 工作。
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•九烈士之王文宗
(1904~1928),字子清。陕西渭南(今渭南市 临渭区)人。1921年从陕西省立第一中学毕业, 考入西北大学读书。1927年入西安中山学院 学习。毕业后回到渭南,先后担任县立中学 教员和校长,一面教学,一面从事农民运动。 同年10月加入中国共产党,并受中共组织指 派担任国民党渭南县党部执行委员。1928年 2月29日,在中共渭南县委领导下,渭南中学、 东关小学、宣化小学三个学校的进步青年学 生联合部分农民群众,打死恶霸豪绅刘铭初 和国民党清党委员会的反动头子薛明彰,打 伤乐育小学校长田宝丰和反动分子王武轩, 即“宣化事件”。这场斗争鼓舞了群众的革 命情绪,却使反动派极为震怒,立即封闭、 解散了这几所学校和其他中共活动的据点, 逮捕共产党员、共青团员和青年学生、群众 40余人,收缴了中共掌握的高塘自卫团的武 器。为了营救被捕同志,王不顾个人安危, 到县政府同县长袁发羽据理力争,要求释放 被无辜关押的师生。袁发羽恼羞成怒,下令 将王扣留,并转解西安关押。
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•九烈士之冀月亭
(1906~1928),直隶(今河北)宣化 人。1925年在北京加入中国共产党。 1926年被中共组织派往国民军联军 政治部做宣传工作。后任《新陇西 报》总编辑,并在甘肃平凉建立中 共和共青团组织,任共青团平凉特 支书记。1927年夏,冯玉祥追随蒋 介石反共、“清党”,冀得知要抓 他的消息,乘机脱逃,来西安找到 中共组织,被中共陕西省委派往渭 南县立中学担任教员,负责共青团 渭南县委的宣传工作。
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•九烈士之王鉴昭
方鉴昭(1906~1928)女。 又名桂兰,陕西咸阳新店 村(今属西安市未央区)人。 曾就读于长安县立第一女 子高小、陕西省立女子师 范学校。19 21年,被推选 为长安县立第一女子高小 “太平洋会议”外交后援 会会长,出席省学联会议, 为收回山东主权而斗争。
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•九烈士之徐九玲
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西安烈士陵园现状
陵园内安息着726名革命烈士,其中247位烈士的遗骨安葬在烈士墓 区内,484名烈士骨灰盒安放在纪念馆英烈厅。
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ห้องสมุดไป่ตู้
各位烈士
大革命时期英勇就义的革命志士王德安等 “九烈士”,抗日战争中的民族英雄刘桂 伍、宣侠父、解放战争中的爱国民主人士 杜斌拯、战斗英雄秦富德,抗美援朝中的 “八勇士”之一候天佑,社会主义建设时 期雷锋式的英雄模范张华以及王周斌、祝 选朋等一大批革命先烈。
徐九龄,女1907年生,西 安市临潼县人,西安九烈 士之一。自幼随父母居住 在三原县。1924年毕业于 三原县立小学,考入西安 省立女子师范学校。在校 期间是学运骨干分子,先 后参加驱逐女师反动校长 康继尧、驱逐军阀吴新田 的斗争和宣传妇女解放, 争取男女平等以及声援上 海工人运动等活动。1925 年加入中国社会主义青年 团。1926年,转为中国共 产党党员。