项目化练习作业 PPT课件

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2024年中考化学专题复习----项目学习科学探究题课件

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等形式,以抵消自身产生的二氧化碳或温室气体排放量,实现正负
抵消,达到相对“零排放”。
【分析交流】通过小组讨论,大家总结出大气中二氧化碳含量增多
的原因有
化石燃料的大量使用(或吸收二氧化碳的森林减少,合
理即可)
(写一条)。
【解析】大气中二氧化碳含量增多的原因有化石燃料的大量使用或
吸收二氧化碳的森林减少等。
个层面行动,请你从个人层面提出一条合理建议: 乘坐公共交通
出行(或及时关灯,或节约纸张,等等,合理即可) 。
2. (2021山西)2021年3月16日,沙尘暴席卷我国西北地区,次
日多地又遇到降雨。某校环境监测实践小组的同学们对沙尘暴的
成因、危害、成分、防护、治理以及雨水酸碱度的异常变化产生
了浓厚的兴趣,在老师的指导下,他们紧急立项,开启了项目化
元素。
【提出问题】某地霾的成分是什么?
【实验准备】选择该地重度雾霾天气,用SDLKC-1000型大流量
TSP采样器在室外采集大气中的可吸入颗粒物10 g。
活动一:探究霾中是否含有铵盐和硫酸盐
实验
实验步骤
方案
方案一
实验现象
取5 g样品,加少量熟石灰粉末,
放出刺激
混合、研磨
性气味气体
取5 g样品,加适量水,充分溶解
碳,不能说明霾中有黑碳,原因是不溶性有机物燃烧也会产生二
氧化碳。
活动三 :查阅资料
霾中还含有Al、Na、Zn、Pb、Hg、Cd 等金属元素,其中的有害元
素除 Cd 外,还有 Hg、Pb (或汞、铅) 。
【解析】除Cd外,霾中的Hg、Pb均属于有害元素。
【能力发展】请你联系实际填写关于雾霾的问卷调查表:
滴加几滴Na2CO3溶液

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• ⑶绘图比例自定。 • ⑷附图见图4-16。 • ⑸作业周期为四周。 • ⑹作业总分:40分
图4-16 主题餐厅项目化设计作业平面图
第4章 项目3—公装设计
㈡办公空间项目化设计作业 总述 • ⑴规划设计一个设计公司平面。(可以是室内设计公司或广告公
司) • ⑵要求给出设计说明书, 用手绘或CAD画出平面图和立面图,并
• (1)根据图纸,确定本案的设计风格,查找相关资料(网络、书店),考察实 际工程,掌握该风格重点;
• (2)写出设计说明书(Design concept),要求:风格突出,文字流畅,语言 优美,脉络清晰;
• (3)制作概念图片展板(Concept board)。 • (4)上交教师。 • (5)作业周期:两周。作业总分:20分 • (6)作品演示(presentation):下发作业,分组讨论,归纳总结。 每组选派
2.第二步——现场考察测量(满分40分)
• 以小组为单位,分组测绘自己的教室,画出测绘图:平面布置草图、天 花草图、四个立面草图,标注详尽的尺寸(标出教室的总长、总宽、总 高、门窗位置及尺寸,教室内的各类插座、开关、管道、电器、教学设 备及家具位置都要在图中标出)。
• 要求: • (1)工具准备:钢卷尺、笔、纸或速写本; • (2)教师示范测量方法和程序; • (3)组长布置任务,小组成员分工协作:测量可两人配合,手绘能力
• 要求: • (1)了解教室改造原因、目标和用途。例如:是改成画室还是改成实
验室?是改成设计专业绘图室还是改成物流实训室?
• (2)掌握教室功能要求和相应设备配备; • (3)了解教师教学和学生学习的各项需求,完成客户咨询表,装入原
始资料文件夹中备用;
• (4)本练习作为<教室改造设计项目>的一部分,根据学生表现打分, 计入项目化练习总分。

项目化教程课件共51页PPT

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56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
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澈。ຫໍສະໝຸດ 7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
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9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散

60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左

计算机应用基础项目化教程ppt

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感谢你的观赏
第 14 张幻灯片
目 录 2.存储器
本章要点
存储器是计算机中的记忆部件,存放计算机系统和用户的数据,
上一页 包括程序.
下一页 退出
存储器
随机存储器(RAM) 内存储器 外存储器 只读存储器(ROM)
1内存储器 内存是插在主板的扩展槽内的,如图所示.
内存条
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第 15 张幻灯片
目录
2外存诸器
本章要点
外存常用的有软磁盘存储器、硬磁盘存储器和移动存储器.软 磁盘和硬磁盘存储器,其存储部件都是由涂有磁性材料的圆形基片
上一页 组成的,由一圈圈封闭的同心圆组成记录信息的磁道.盘面上的磁
下一页 道分布如图所示.
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磁盘是由许多磁道组成的,每个磁道又被划分成多个扇区,扇
区是磁盘存储信息的最感谢小你物的观理赏单位.
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第 10 张幻灯片
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五、了解计算机的发展趋势
巨型化
网络化
微型化
智能化
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多媒体化
第 11 张幻灯片
任务2 认识计算机
目录 本章要点 上一页 下一页
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一、了解计算机系统的组成
1.计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成. 2.硬件是计算机的物质基础 ,软件是计算机的灵魂. 3.软件和硬件之间是相辅相成的,缺一不可. 4.只有硬件而无软件的计算机称为裸机 ,它是不能开展任何 工作的.
表格软件 感谢你的E观x赏cel 2010
项目3 应用 处理软件 2010
第 2 张幻灯片
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课程说明
课程性质: 计算机基础课,入门课.

计算机应用基础项目化教程项目ppt课件

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2)各种进制能使用的数码
十进制:0,1,2,3,4,5,6,7,8,9。 二进制:0,1。 八进制:0,1,2,3,4,5,6,7。 十六进制:0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,
B,C,D,E,F
3)基本概念
位数、基础、位权
4)不同进制数的表示
二进制数用B、八进制数用O、 十进制数用D、十六进制数用H
任务2 认识计算机
2)设置桌面主题
更 改 计 算 机 上 的 视 觉 效 果 和 声 音 图
任务2 认识计算机
2)设置桌面主题
选 择 桌 面 背 景
任务2 认识计算机
选择好要使用 的颜色,调整好 色彩的透明度和 浓度,单击“保 存修改”按钮。
更改窗口边框、「开始」菜单和任务栏的颜色
任务2 认识计算机
任务1 认识计算机
1.1.3 任务实现
常用的计算机
网卡 显卡 声卡
内存储器
主机箱
CPU
硬盘
光驱
主板
电源
任务1 认识计算机
1.观察主机箱及其内部设备
1)主机箱
主机箱主要用来放置和固定各 种计算机配件,起承托和保护 作用,同时能对电磁辐射起到 一定的屏蔽作用。主机箱前面 的面板上一般有电源开关按钮 POWER、复位按钮RESET、电源 指示灯、硬盘指示灯、光驱面 板、USB小面板,如图所示。
值得一提的是多核处理器:多核处理器是指在一个处 理器上集成多个运算核心,而不是主机内有多个CPU。
任务1 认识计算机
CPU
任务1 认识计算机
1.观察主机箱及其内部设备 5)内存储器 内存储器(内存条)是计算机的记忆装置,是计算机工作 过程中存储数据信息的地方。内存越大,计算机的处理能力就 越强。图所示为一种内存储器的图片。

期末整合复习 项目化学习课件2024-2025学年物理人教版九年级全一册

期末整合复习 项目化学习课件2024-2025学年物理人教版九年级全一册

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(4)交流与评估: ①电池一下就没电了,什么原因? ②为什么要先转一下转子? 答:①电池被短路,容易烧坏电池,所以很快没有电。 ②一开始的时候转子受到的阻力较大或者刚好在平衡位置,所以要先转一下转子, 才可以持续转动。
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项目三 调查城市热岛效应 3.热岛效应,指由于人为原因,改变了城市地表的局部温度、湿度、空气对流等因 素,进而引起的城市气候变化现象。该现象属于城市气候最明显的特征之一。 【项目要求】 通过对城市热岛效应的调研能对城市环境有更具体的认识,也能增进学生对社会 发展和可持续发展的思考。
103 kg/m3,g取10 N/kg)承受压强的_C_____倍。(填字母)
A.4
B.40
C.4 000
D.400 000
(3)强磁场的产生需要大电流,但电流越大,导线的温度就会越高,通常会导致铝导线等熔化,给强
磁场的产生带来限制。依据文中信息,请写出应选择哪种极端条件,能减少电流通过导线所产
生的热量,从而突破限制,创造强磁场极端条件,并写出选择依据。
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请根据上述材料,回答下列问题: (1)请写出我国综合极端条件实验装置中的一个极端条件:____极__低__温___。
(2)我国自主研制的载人潜水器“奋斗者”号成功完成了10 000 m的深潜试验,创造了中国载人深
潜的新纪录。超高压极端条件的压强约为“奋斗者”号在10 000 m深海中(海水密度取1.0×
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项目二 制作简易直流电动机 2.新能源汽车在汽车中的比重越来越大,中国有望在此赛道换道超车!新能源汽车的动力就是电 动机,那电动机的原理是怎样的呢?我们能否自己制作电动机呢? 【项目要求】 熟悉直流电动机的组成和工作原理 【项目设计】 (1)制作定子:在电池两端,一头放两个纽扣磁铁、另一头放1个纽扣磁铁,如图甲所示,此时,定子 和电源结合在一起。 (2)制作转子:用钢丝钳把铁丝拧成环形。上端为触点形, 下端为圆形环,使其与电源连接,组装好。

浙江省中考数学二轮专题复习:课标引领下的项目化学习课件(36张PPT)

浙江省中考数学二轮专题复习:课标引领下的项目化学习课件(36张PPT)

项目化设计中渗透数学文化
以2022绍兴卷第20题、衢州卷第16题为例
PART TWO
试题欣赏
(绍兴卷)20. 圭表(如图1)是我国古代一种通过测量正午日影长度来推定节气
的天文仪器,它包括一根直立的标竿(称为“表”) 和一把呈南北方向水平固定摆放
的与标竿垂直的长尺(称为“圭”) ,当正午太阳照射在表上时,日影便会投影在圭 面上,圭面“上圭日表影”长的度用最法长介的绍那一天定为冬至,日影长度最短的那一天定为夏至.图2
是一个根据某市地理位置设计的圭表平面示意图,表AC垂直圭BC,已知该市冬至正午
太阳高度角(即∠ABC)为37°,夏至正午太阳高度角(即∠ADC)为84°,圭面上
冬至线与夏至线之间的距离(即DB的长)为4米.
(1)求∠BAD的度数.
(2)求表AC长(最后结果精确到0.1米).
(参考数据:sin37°≈ 3 ,cos37°≈ 4 ,tan37°≈
曲线)的方式补全该函数的图象. ②观察函数图象,当x=4时,y的值为多
少?当y的值最大时,x的值为多少? (2)数学思考:
请结合函数图象,写出该函数的两条性质 或结论. (3)数学应用:
根据研究,当潮水高度超过260cm时,货 轮能够安全进出该港口.请问当天什么时间段 适合货轮进出此港口?
试题分析 真实的情境
试题欣赏
(嘉兴卷)20. 6月13日,某港口的湖水高度y(cm)和时间x(h)的部分
数据及函数图象如下:
x(h) … 11 12 13 14 15 16 17 18 … Y(cm … 189 137 103 80 101 133 202 260 …
(数据来自某海洋研究所)
(1)数学活动: ①根据表中数据,通过描点、连线(光滑

计算机应用基础项目化教程共55张PPT

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实现计算机与外部世界交 互的设备。
输入输出设备
控制计算机各部件协调工 作的部件。
控制器与执行器
计算机执行的基本操作和 操作序列。
指令与程序
计算机中的信息表示
数制与编码
二进制、十进制、十六进制等数制及其转换,ASCII 码、汉字编码等。
数据类型与数据结构
整型、浮点型、字符型等数据类型,数组、结构体等 数据结构。
计算机的应用领域
02
科学计算、数据处理、自动控制、计算机辅助设计、人工智能
等。
计算机的发展趋势
03
巨型化、微型化、网络化、智能化。
计算机系统的组成
计算机硬件系统
中央处理器、存储器、输入输出设备。
计算机软件系统
系统软件、应用软件。
计算机的工作原理
冯·诺依曼体系结构,包括存储程序控制和二进制 运算。
计算机的工作原理
插入对象
插入图片、表格、图表、超链 接等对象。
Word界面介绍
包括菜单栏、工具栏、编辑区 、状态栏等。
文本编辑与排版
输入、修改、删除文本,设置 字体、字号、颜色、对齐方式 等。
页面布局与打印
设置页面大小、页边距、纸张 方向,打印预览与打印文档。
Excel电子表格软件
数据输入与编辑
工作簿与工作表基本操作
了解在Windows系统中如何搜索特定文件 或文件夹,以及如何对文件和文件夹进行 排序。
学习如何查看和修改文件或文件夹的属性( 如只读、隐藏等),以及如何设置文件和文 件夹的访问权限以确保数据安全。
PART 03
办公软件应用基础
REPORTING
Word文字处理软件
文档基本操作
新建、打开、保存、关闭文档 等。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
实战练习 ㈠ 下面给出的案例是有很鲜明的设计风格的,请参照本章所给的室内设计说明书 范例,根据所给出的平面图、立面图、透视图确定本案的设计风格,写出设计说 明书,收集与此风格相关的图片,制作概念图片展板。平面布置图如图3-32所示; 透视图如图3-33所示;立面图如图3-34所示。
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第2章 项目1--设计前期工作
教室改造项目化练习(总分:100分) 1.第一步——与客户沟通交流练习(满分30分) • 教师扮演一个挑剔的客户,学生以小组为单位组成设计团队,看哪一组
的设计能最终赢得客户青睐而胜出。教师作为挑剔的客户,要故意给学 生设置难点和障碍,借以提高学生的沟通技巧,如:要求教室满足不可 能的功能需求,在面积有限时安排过多的学生等……学生要自制客户咨 询表,在交流时要遵循必要的沟通原则。 • 要求: • (1)了解教室改造原因、目标和用途。例如:是改成画室还是改成实 验室?是改成设计专业绘图室还是改成物流实训室? • (2)掌握教室功能要求和相应设备配备; • (3)了解教师教学和学生学习的各项需求,完成客户咨询表,装入原 始资料文件夹中备用; • (4)本练习作为<教室改造设计项目>的一部分,根据学生表现打分, 计入项目化练习总分。
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第3章 项目2—家装设计
客厅项目化练习 • 两种不同面积的客厅设计: ① 请对下面两种类型的客厅进行草图构思,确定它们的方案设计; ② 在A3图纸上用1:50的比例绘制下面两种类型客厅的平面布置图,并用彩色铅笔
上色,家具尺寸和空间规划需符合人体工学尺度; ③ 构思草图与A3正式图均需上交。 ④ 两个客厅分别是: • -A客厅:面积6x6平方米,要求在设计中包括一个3+2+1的沙发区及电视柜,
增加功能及相应设施。
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第3章 项目2—家装设计
厨房项目化练习 • ⑴四种不同类型厨房的平面布局设计: • -A厨房:“U”型平面布置,面积3x3.6平方米,一墙开窗900mm宽,两扇推
拉门共1600mm宽; • -B厨房:“L”型平面布置,要求同上; • -C厨房:“II”型平面布置,面积2.7x4.2平方米,合理设计交通; • -D厨房:岛式厨房平面布置,面积4.8x4.8平方米,开两窗(各为900mm宽),
该客厅空间三面围合,一面为通道,其中三面墙中有一面墙需有开向阳台的落地 玻璃门; • -B客厅:面积4.2x3.6平方米,要求在设计中包括一个3+1的沙发区及电视柜 (也可用2人沙发或扶手椅组代替),该客厅空间所属公共区域为开放式设计,与餐 厅相连,只有一面实墙可以布置电视柜; • 每个平面设计需有合适的家具选择和交通流向,在空间允许的情况下,可自己 增加功能及相应设施。
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3.第三步——形成设计概念(满分40分) • 以小组为单位,查阅资料,进行讨论,形成设计概念,绘制设计草图。 • 要求: • (1)思考如何打破传统定式,创造一间与众不同的教室,想一想:教
室的课桌是不是仍用传统的排排坐方式?围成圆圈或几张桌并成一组, 行不行?洁白干净的墙面见得太多啦,换一面充满视觉冲击的墙面好吗? 讲台一定要高高在上吗?…… • (2)组长布置任务,小组成员分工协作; • (3)根据功能需要,绘制平面布置草图; • (4)绘制一张立面草图,该立面要能反映出该教室的功能特性并极富 视觉冲击力;绘制一件教室配套家具草图,如:画室的静物台,绘图室 的绘图桌,教师的讲台等…… • (5)撰写初步的设计概念,打印在A4规格的纸上; • (6)作业上交形式:设计概念与设计草图装订成册,放入原始资料文 件夹中。 • (7)作业得分计入<教室改造项目化练习>大作业总分。
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2.第二步——现场考察测量(满分40分) • 以小组为单位,分组测绘自己的教室,画出测绘图:平面布置草图、天
花草图、四个立面草图,标注详尽的尺寸(标出教室的总长、总宽、总 高、门窗位置及尺寸,教室内的各类插座、开关、管道、电器、教学设 备及家具位置都要在图中标出)。 • 要求: • (1)工具准备:钢卷尺、笔、纸或速写本; • (2)教师示范测量方法和程序; • (3)组长布置任务,小组成员分工协作:测量可两人配合,手绘能力 强的绘制草图; • (3)了解房间的建筑结构形式,检查房间是否有裂缝漏水等安全隐患; • (4)部分细节可以拍照留档,以备使用; • (5)作业上交形式:所有草图装入原始资料文件夹中; • (6)作业得分计入项目化练习总分。
室内设计与制作实务 项目教程
项目化练习作业
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第1章 室内设计概论
实战练习
㈠选择一位你比较熟悉的室内设计界的大师,通过上网、查阅专业 书籍、采访专业人士的方法了解他(她)的设计生涯、相关作品 和设计理论,写出一份详细的调查报告。
要求: ⑴用自己的语言来表述,拒绝抄袭。 ⑵图文并茂,配以设计师作品图片和设计师照片。 ⑶字数不少于500字。
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第3章 项目2—家装设计
卧室项目化练习 • 三种不同面积的卧室设计: • ⑴ 请对下面三种类型的卧室进行草图构思,确定它们的方案设计; • ⑵ 在A3图纸上用1:50的比例绘制下面三种类型卧室的平面布置图,并用彩色铅
笔上色,家具尺寸和空间规划需符合人体工学尺度; • ⑶ 构思草图与A3正式图均需上交。 • 三间卧室分别是: • -A卧室:在满足功能需要和人体工学尺寸的情况下,设计一个面积足够小的卧
室空间,要求该卧室有一门、一窗、一个衣柜以及标准双人床; • -B卧室:面积3.6x4.8平方米,要求在设计中包括一个双人沙发区,其它同
“A”; • -C卧室:面积7.2x4.8平方米,要求该卧室有两个门、两个大窗、一个步入式衣
柜以及QUEEN-SIZE的双人床组合。 • 每个平面设计需有合适的家具选择和交通流向,在空间允许的情况下,可自己
开放式布置,中央岛式操作台大约1x1.2平方米,合理设计交通流向; • 要求在设计中包括所有厨房必需的设施,并符合厨房工作原理,每个平面需有
合理的交通流向,在空间允许的情况下,可自己增加功能及相应设施。用1:50的 比例绘制在A3的图纸上。 • ⑵测量自家的厨房,绘制草图。按照厨房工作三角形理论重新设计它,将原平面 与修改后的厨房平面均按1:50的比例绘制在A3的图纸上,并绘制修改后厨房的 轴测图。
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