高中生物 细胞衰老、凋亡、坏死和癌变的比较1
高中生物细胞衰老知识点
高中生物细胞衰老知识点高中生物细胞衰老知识点一、细胞的衰老1、个体衰老与细胞衰老的关系单细胞生物体，细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。
多细胞生物体，个体衰老的过程就是组成个体的细胞普遍衰老的过程。
2、衰老细胞的主要特征：1)在衰老的细胞内水分、。
2)衰老的细胞内有些酶的活性。
3)细胞内的会随着细胞的衰老而逐渐积累。
4)衰老的细胞内、速度减慢，细胞核体积增大，固缩，染色加深。
5) 通透性功能改变，使物质运输功能降低。
3、细胞衰老的学说：(1)自由基学说(2)端粒学说二、细胞的凋亡1、概念：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。
由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以也常常被称为细胞编程性死亡 2、意义：完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰。
3、与细胞坏死的区别：细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。
细胞凋亡是一种正常的自然现象。
轻松背诵生物的方法(1)简化记忆法分析生物教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。
例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”，即五种基本元素，四种基本单位，每种单位有三种基本物质，很多单位形成两条脱氧核酸链，成为一种规则的双螺旋结构。
(2)联想记忆法根据生物学科内容，巧妙地利用联想帮助记忆。
例如记血浆的成分，可以和厨房里的食品联系起来，记住水、蛋、糖、盐就可以了(水即水，蛋是蛋白质，糖指葡萄糖，盐代表无机盐)。
(3)对比记忆法在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆。
对于这样的内容，可运用对比法记忆。
对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延，乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。
这样反差鲜明，容易记忆。
例如同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。
(4)纲要记忆法生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆。
可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来，作为知识的纲要，抓住了纲要则有利于知识的记忆。
【高中生物】细胞的衰老、凋亡和癌变ppt
化学疗法主要利用抗癌剂杀死癌细胞。多 化疗：
种抗癌剂混合使用往往可以获得较好的疗效，并 且副作用小。 是通过增殖和活化T淋巴细胞，增强机体免疫 系统抵抗癌组织的能力。
免疫疗法： 主要通过提高机体免疫能力，特别
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三、怎样预防癌症呢？
1.建立健康生活方式，远离致癌因子
食物中的防癌物质：大豆 ；动物肝脏中含有
丙烯酰胺
亚硝胺
苯并芘
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3.病毒致癌因子 例如：EB病毒是一种疱疹病毒，能使 儿童患淋巴癌和成人患鼻咽癌。
与人类细胞癌变关系密切的有4类病毒：逆 转录病毒、乙型肝炎病毒、乳头状瘤病毒和 Epstein-Bars病毒（简称EB病毒），后三 类都是DNA病毒。
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致癌因子为什么会导致细胞癌变呢？
致癌 因子 原癌基因
细胞的 衰老、凋亡和癌变
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项目 考点
内容 1.细胞的衰老和凋亡以及与人体 健康的关系
2.癌细胞的主要特征及防治
1.细胞衰老的特征和细胞凋亡的 含义与细胞坏死的区别 重难点 2.细胞癌变的特征和原癌基因与 抑癌基因的区别
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1.老年人体内有没有幼嫩的细胞？
有，如造血干细胞一生都能增殖分化产生 各种类型的血细胞。
2.年轻人体内有没有衰老的细胞？
有，如皮肤表皮细胞衰老成角质层细 胞，最后细胞凋亡、脱落。
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一.个体衰老与细胞的衰老的关系 1.单细胞生物
细胞衰老与死亡＝个体衰老与死亡
2.多细胞生物
细胞衰老与死亡＝个体衰老与死亡
个体衰老是个体内细胞的普遍衰老的过程
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白发、皱纹、老年斑、耳聋、 眼花
行动迟缓，记忆力减退
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（2）癌细胞的形态结构发生显著变化
细胞的衰老、凋亡、癌变PPT课件
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癌细胞的主要特征
1、恶性增殖的“不死细胞” 2、形状显著改变的“变态细胞” 3、黏着性下降的“扩散细胞”
癌细胞的细胞膜上糖蛋白等物质减少， 细胞间的黏性降低。
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细胞癌变的原因（外因）
致癌因子
物理致癌因子
主要指紫外 线、X射线 等辐射
ห้องสมุดไป่ตู้
化学致癌因子
无机化合物和 有机化合物两 类，有数千种
意义：
保证生物体正常发育（手的发育、蝌蚪尾巴消失）
维持内部环境稳定（细胞的自然更新）
抵御外界因素干扰（病原体感染细胞的清除）
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细胞凋亡和细胞坏死的区别
细胞坏死： 是指在种种不利因素影响下，由于细胞的正常代谢 活动受损或中断引起细胞的损伤和死亡 细胞凋亡与细胞坏死的区别：
遗传物 质控制
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细胞衰老的原因
自由基学说： 通常把异常活泼的带电分子或基团称为自由基
自由基会攻击DNA，可能引起基因突变；攻击蛋 白质，使其活性下降，使细胞衰老 端粒学说： 细胞每分裂一次端粒就 缩短一截，随着分裂次 数增加DNA序列受到 损伤使细胞活动异常
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如何延缓人体衰老
B.黄曲霉素污染
C.温室效应
D.感染致癌病毒
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练习：
导致正常细胞发生癌变的根本原因是( C )。
A．染色体上存在原癌基因 B．原癌基因和抑癌基因协调表达 C．致癌因子导致原癌基因和抑癌基因发生突变 D．原癌基因和抑癌基因以外的其他基因突变
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细胞的衰老、凋亡和癌变
延缓衰老的方法
8.适当限食：研究表明长期适量的限食很有延 缓衰老作用，在老年期开始限食也可取得一定 效果； 9.注射新生细胞：有报道在接受细胞治疗的四 千人中，有的老年人皱纹变光滑、白发转黑发， 且动脉硬化、哮喘和糖尿病也有好转，出现了 “返老还童”的奇迹 ；
10.延缓脑衰老：脑越用越发达、越能延缓衰老 进程，多用脑、多方面用脑很有效；
延缓衰老的方法
5.使用膜稳定剂:溶酶体膜破裂会导致多种水 解酶外溢引起细胞衰老死亡。膜稳定剂氢化可 的松、阿斯匹林等有此作用; 6.抗衰老食品:如乳酸杆菌发酵乳品、银耳、 木耳、蜂蜜等能减缓生物学年龄的增长,减缓 自体中毒而延缓衰老; 7.延迟生育年龄:有实验证明延迟人的结婚生 育年龄可延长人类寿命；
一、细胞衰老
（一）个体衰老与细胞衰老的关系
单细胞生物 个体衰老=细胞衰老 多细胞生物 个体衰老≠细胞衰老 细胞时刻都在更新 细胞分裂50次左右就停止分裂，细胞 会随着分裂次数的增多而衰老。 个体衰老的过程也是组成个体的细胞 普遍衰老的过程。
（二）细胞衰老的特征
①细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变 小；新陈代谢速率减慢 ②有些酶的活性降低； ③细胞内色素沉积； ④细胞内呼吸速率减慢，细胞核体积增 大，染色质收缩，染色加深；
Sydney Brenner
H. Robert Horvitz John E. Sulston
细胞凋亡和细胞坏死的区别
细胞凋亡是由基因决定的细胞自 动结束生命的过程，是一种自然的生 理过程。不取决于外界环境的影响。 细胞坏死是指在外界种种不利因 素影响下，由于细胞的正常代谢活动 受损或中断引起细胞的损伤和死亡， 它是细胞的一种病理性死亡。
威胁人类健康的四大“杀手” 是什么呢？ 心血管病 癌症 艾滋病
高考生物第一轮高频考点复习课件：第14讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变(共60张PPT)
【例1】下列关于细胞分化的说法，正确的是( D ) ①分化是稳定的，而且一般是不可逆的，一旦细 胞沿一定方向分化，便不会再脱分化到原先的状态 ②细胞分化后，细胞中mRNA不同，tRNA相同 ③分 化的结果是赋予不同种类的细胞特异的结构和功能 ④一般不会出现细胞核遗传物质的改变 ⑤细胞分化 的实质是基因选择性表达 A．②③④⑤ B．①②④⑤ C．①②③⑤ D．①②③④⑤
四、细胞癌变 1．癌细胞的主要特征 (1)适宜条件下，无限增殖(将癌细胞和正常细胞 比较)
细胞来源 正常人肝细胞 海拉的宫颈癌细胞 细胞周期 22 h ＜22 h 分裂次数 50～60 ∞≈25483.6 时间 45.8 d～55 d 1951年至今
(2)癌细胞的形态结构发生了变化 例如，体外培养中的正常的成纤维细胞呈扁平梭 形，转化成癌细胞后变成球形。癌细胞的细胞核都较 正常细胞的大，有时形态也变得不规则，核仁也变大 了。
3．实验操作步骤的设计程序
二、演练 近期统计数据显示，癌症已成为我国城乡居民的首要死 因。请根据提供的资料回答问题：
(1)体外分别培养某癌细胞和正常体细胞，上图中代表 癌细胞生长曲线的是 a 。在体内，癌细胞可能侵袭周 围正常组织，说明癌细胞具有扩散转移 的特性。 (2)细胞癌变后，膜表面会出现一些不同于正常细胞的 蛋白质，这些蛋白质会成为抗原，引起机体的免疫应 答，在应答中直接使癌细胞裂解的免疫细胞是 效应T 细胞 。
(4)癌症的预防及治疗 ①预防：日常生活中远离致癌因子；增强体质。 ②治疗：手术切除是目前常用的治疗方法，这就 需要尽可能在早期发现癌组织，用外科手术完全清除。 然而，这种方法对癌细胞已有多处转移的患者显然很 难实施。遇到这种情形，必须采用“化学疗法”和 “放射线疗法”辅助治疗。首先使用抗癌药物和放射 线照射缩小转移的癌组织，再对原发癌组织进行切除。
细胞的衰老、凋亡和癌变
第3、4节细胞的衰老、凋亡和癌变教学目标：1．描述细胞衰老的特征。
2．简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。
3．探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系，关注老年人的健康状况。
4．说出癌细胞的主要特征与致癌因子。
教学重点：1．个体衰老与细胞衰老的关系，细胞衰老的特征。
2．细胞凋亡的含义。
3．癌细胞的主要特征，致癌因子教学难点：1．细胞凋亡的含义以及与细胞坏死的区别2．原癌基因与抑癌基因的区别教学过程：一、细胞的衰老1．个体衰老与细胞衰老的关系单细胞生物：细胞衰老=个体衰老多细胞生物：细胞衰老≠个体衰老，个体衰老是细胞普遍衰老的过程。
2．细胞衰老的特征：（1）细胞内的水分减少，细胞萎缩，体积变小，新陈代谢的速率减慢。
（2）细胞内的多种酶的活性降低。
如头发基部的黑色素细胞衰老，酪氨酸酶活性降低，黑色素合成减少，头发变白。
（3）细胞内的色素会随细胞的衰老而积累，妨碍细胞内物质的交流和传递。
（4）细胞内呼吸速率减慢，核的体积增大，核膜内折，染色质收缩，染色加深。
（5）细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低。
3．细胞衰老的原因：（1）自由基学说：（2）端粒学说：二、细胞的凋亡1．概念：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，是一种自然的生理过程。
2．类型：（1）个体发育中细胞的编程性死亡。
（2）成熟个体中细胞的自然更新。
（3）被病原体感染细胞的清除。
3．意义：细胞凋亡保证多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰起着非常关键的作用4．细胞坏死与细胞凋亡的不同：细胞坏死是指在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。
而细胞凋亡是细胞自动结束生命的过程，是正常的生理过程。
三、细胞的癌变1．概念：受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，变成不受机体控制的，连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。
2．主要特征：（1）在适宜条件下，癌细胞能无限增殖。
（2）癌细胞的形态结构发生显著变化，如正常成纤维细胞是扁平梭形，癌变后为球形。
【高中生物】高中生物知识点：细胞的癌变
【高中生物】高中生物知识点：细胞的癌变细胞的癌变：概念：是指在个体发育过程中，有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生改变，而变成不受机体控制的，连续进行分裂的恶性增殖细胞。
表解细胞衰老、凋亡、坏死与癌变的不同：实质特点结果与意义细胞分化基因的选择性表达①持久性；②普遍性；③不可逆性产生各种不同的组织、器官细胞衰老内因和外因共同作用的结果①酶活性降低，呼吸速率减慢②细胞体积减小，线粒体减少③核增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深①生物体的绝大多数细胞都经历未分化??分化??衰老??死亡的过程③细胞衰老是时刻都在发生的细胞凋亡由遗传机制决定的程序性调控细胞膜内陷，细胞变圆，与周围细胞脱离①清除多余无用细胞②清除完成使命的衰老细胞③清除体内异常细胞细胞坏死电、热、冷、机械等不利因素影响。
不受基因控制细胞膜破裂对周围细胞造成伤害，引发炎症细胞癌变物理、化学和病毒致癌因子影响下，原癌基因和抑癌基因的突变①恶性增殖的“不死细胞” ②形状显著改变的“变态细胞”③黏着性降低的“扩散细胞”癌细胞出现并大量增殖知识拓展：放疗、化疗与免疫疗法：（1）放疗：使用高能X射线或1射线集中照射患病部位，杀死癌细胞。
这里利用的是肘线对DNA的损伤作用。
放射性疗法不适于病灶范围已经扩大的患者。
（2）化疗：主要是利用抗癌剂。
常用的抗癌剂包括细胞分裂抑制剂、细胞增殖蛋白合成的抑制剂等。
多种抗癌剂混合使用往往可以获得较好的疗效，并且副作用小。
（3）免疫疗法：主要是通过提高机体的免疫能力，特别是通过增殖和活化T细胞，增强机体免疫系统抵抗癌组织的能力。
相关高中生物知识点：细胞凋亡与细胞坏死细胞凋亡：由基因决定的细胞自动结束生命的过程。
也常被称为细胞编程性死亡。
是一种自然现象。
细胞凋亡的意义：完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰。
细胞坏死：在不利因素的影响下，由于细胞正常代谢活动受阻或中断引起的细胞损伤和死亡。
细胞凋亡与细胞坏死的区别：区别点细胞凋亡细胞坏死起因生理或病理性病理性变化或剧烈损伤范围多为单个细胞大片组织或成群细胞细胞膜内陷玻损细胞器无明显变化肿胀、内质网崩解细胞体积固缩变小肿胀变大调节过程受基因调控被动进行炎症反应不释放细胞内容物，无炎症反应释放细胞内容物，引发炎症。
人教(2019)生物必修1(知识点+跟踪检测)第14讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
人教(2019)生物必修1（知识点+跟踪检测）第14讲细胞的分化、衰老、凋亡和癌变【课标导航】2.3.2说明在个体发育过程中，细胞在形态、结构和功能方面发生特异性的分化，形成了复杂的多细胞生物体2.3.3描述在正常情况下，细胞衰老和死亡是一种自然的生理过程一、细胞分化与细胞的全能性1．细胞分化2．细胞的全能性(1)概念：已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。
(2)把实例和相对应的原理或过程连线：二、细胞的衰老和凋亡1．细胞衰老的特征2．细胞凋亡三、细胞癌变的原因、实质和特征[基础微点练清]1．判断正误(1)成熟个体中的细胞增殖过程不需要消耗能量(×)(2018·全国卷Ⅲ，T2A)(2)哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆(√)(2018·全国卷Ⅲ，T2D)(3)细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程(√)(4)受精卵没有分化，所以没有全能性(×)[新人教版必修1 P122“概念检测”T1(1)](5)端粒受损可能会导致细胞衰老(√)[新人教版必修1 P127“概念检测”T1(2)](6)细胞的分化程度越高，表现出来的全能性就越弱(√)[新人教版必修1 P122“概念检测”T1(2)](7)原癌基因表达的蛋白质是细胞正常的生长和增殖所必需的(新人教版必修2 P82正文)(√)(8)细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小(×)(9)细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育(×)(10)原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖(×)2．下列过程中，细胞遗传物质的结构一定发生改变的是()A．细胞分裂B．细胞分化C．细胞凋亡D．细胞癌变解析：选D细胞分裂、细胞分化和细胞凋亡都是在基因控制下进行的，遗传物质不发生改变；细胞癌变是原癌基因和抑癌基因发生突变的结果，D符合题意。
3．下列对从某人体内的癌细胞、衰老细胞和凋亡细胞中提取物质的叙述中错误的是()A．RNA都不相同B．酶不都相同C．核基因不都相同D．蛋白质不都相同解析：选A同一个人体内，不同细胞由于基因的选择性表达，产生的RNA有部分相同，部分不同，A错误。
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细胞衰老、凋亡、坏死和癌变的比较
高考频度：★★★☆☆ 难易程度：★★☆☆☆
有关细胞生命历程的说法错误的是
A．细胞衰老，细胞内水分减少，新陈代谢速率减慢
B．细胞分化，核遗传物质没有发生改变
C．细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，原癌基因、抑癌基因等发生突变
D．细胞凋亡，相关基因活动加强，不利于个体的生长发育
【参考答案】D
1．下列关于细胞分化、衰老、癌变和凋亡的叙述，错误的是
A．造血干细胞分化成白细胞的过程不可逆
B．衰老细胞具有水分减少、代谢减慢等特征
C．凋亡是由基因控制的程序性死亡
D．分化和癌变过程中均发生遗传物质的改变
2．下列关于人体内细胞的凋亡、衰老和癌变的叙述，正确的是
A．癌细胞是人体内具有自养能力并快速增殖的细胞
B．衰老细胞的代谢水平降低，所有酶的活性降低
C．细胞凋亡，相关基因活动增强，有利于人体的生长发育
D．骨骼肌细胞分化过程中，控制肌动蛋白合成的基因将会表达，遗传物质在不断变化3．下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是
A．已分化的细胞有特异蛋白质的合成，都失去了细胞周期
B．衰老的细胞呼吸速度加快，细胞核体积变小，染色质固缩
C．细胞凋亡是由不利因素引起的细胞损亡和死亡
D．癌细胞中遗传物质发生改变，细胞的增殖失去控制
4．下列有关细胞生命历程的说法不正确的有几项
①细胞生长过程中，核糖体的数量增加，物质交换效率增强
②细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但蛋白质的种类有变化
③小鼠体细胞经诱导培育成小鼠体现动物细胞细胞核具有全能性
④衰老的细胞内多种酶活性降低，染色质收缩，但有的基因还在表达
⑤细胞的分裂、分化、衰老、凋亡和坏死对生物体均有积极的意义
⑥原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖
⑦细胞发生癌变是多个基因发生突变，具有累计效应且细胞膜上的糖蛋白减少
A．二项B．三项
C．四项D．五项
5．下列有关细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述错误的是
A．细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率B．衰老细胞的细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低
C．细胞的自然更新、被病原体感染细胞的清除都是通过细胞凋亡完成的
D．细胞癌变后细胞膜上的糖蛋白减少，细胞间的黏着性增加，容易在体内分散转移
1．【答案】D
【解析】细胞分化具有持久性、稳定性和不可逆性，A正确；衰老细胞内具有水分减少、细胞体积减小，酶的活性降低，代谢速度减慢、色素积累等特征，B正确；细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，C正确；细胞分化是基因选择性表达的结果，其遗传物质没有发生改变，D错误。
3．【答案】D
【解析】人体内的一些专能干细胞，属于已分化的细胞，但具有分裂的能力，存在细胞周期，A错误；衰老的细胞呼吸速度减慢减慢，细胞核体积变大，染色质固缩，B错误；
细胞坏死是由不利因素引起的细胞损亡和死亡，C错误；癌细胞中遗传物质发生改变，
其不受机体的控制而无限增殖，D正确。
5．【答案】D
【解析】细胞分化的实质是基因选择性表达，从而使生物体中细胞趋向专门化，A正确；
衰老细胞主要具有以下特征：细胞内水分减少、多种酶的活性降低、色素积累、呼吸速率减慢、细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低，B正确；细胞的自然更新、被病原体感染细胞的清除，都是通过细胞凋亡完成的，C正确；癌细胞膜上糖蛋白等物质减少是癌细胞的一个重要特征，此时细胞间的黏着性降低，D错误。