小学数学五年级上册三单元观察物体练习题[1]1
观察物体 第一课时 一、 复习 1、直接写出得数。
、直接写出得数。
0.5×8 3.6×0.4 39.68×0 4÷0.5 12÷0.06 12÷1.2 3.2×6+3.2×4 2.5×4×0.36 二、看一看 1、一次最多能看见长方体的（ 、一次最多能看见长方体的（ 2、 、 3、 、 从（
47.6×1 3÷30 0.2+0.8×0.5
）个面。
个面。
。
面看到的图形是 ） ；从（ 。
从 ；（ ）
）面看到的图形是 （ 从
面看到的图形是 形是
）面看到的图
4、请分别在括号里注明下面四张照片是从房子的哪一面拍的。
、请分别在括号里注明下面四张照片是从房子的哪一面拍的。
（
）
（
）
（
）
（
）
5、下面是小红给一个物体从不同方向拍的照，观察是从什么方向拍的。
（
）
（
）
（
）
6、从上面观察 、 【① ① ②
所看到的图形是（ 所看到的图形是（ ③ 】。
）
第二课时 填空： 一、 填空： ⑴ 1、 、
⑵
从（
）面看
从（
）面看
从（ 从（ ）面看
）面看
从（ 从（ ）面看
）面看
二、选择。
选择正确答案的序号填在括号里） （选择正确答案的序号填在括号里）
1、从正面观察 、 【① ① 2、下面（ 、下面（ 【① ① 3、从上面观察 、 【① ① 4、从右面观察 、 【① ① ② ② ② ，所看到的图形是（ 所看到的图形是（ ③ 】 。
。
）
）立体图形从左面看，所看见的图形是 立体图形从左面看， ② ③ 】 所看到的图形是（ 所看到的图形是（ ③ 所看到的图形是（ 所看到的图形是（ ③ 】 。
） 】。
）
5、一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别是 、一个由正方体组成的立体图形， 正面 是 个正方体组成的立体模型。
由（ ）个正方体组成的立体模型。
【① 4 ① ② 6 ③ 9 】
， 这
左面 右面
三、 “动手操作”显身手。
36 分
下面立体图形从上面、正面和左面看的形状分别是什么？ 下面立体图形从上面、正面和左面看的形状分别是什么？画一画 和左面看的形状分别是什么
上面
正面
左面
上面
正面
左面
上面
正面
左面
四、找一找 有三个立体图形，从上面看到的图形是 在它的下面画“√” ；从侧面看到是 在它的下面画“ ” 。
的，请 的，请
(
) 面
(
) 面
(
) 面
(
) 面
(
) 面
。
【五年级】小学数学五年级上册三单元观察物体练习题11
【关键字】五年级观察物体第一课时一、复习1、直接写出得数。
0.5×8 3.6×0.4 39.68×0 47.6×14÷0.5 12÷0.06 12÷1.2 3÷303.2×6+3.2×4 2.5×4×0.36 0.2+0.8×0.52、看一看1、一次最多能看见长方体的（）个面。
2、从（）面看到的图形是。
3、从（）面看到的图形是；从（）面看到的图形是；从（）面看到的图形是。
4、请分别在括号里注明下面四张照片是从房子的哪一面拍的。
5、下面是小红给一个物体从不同方向拍的照，观察是从什么方向拍的。
（）（）（）6、从上面观察所看到的图形是（）。
【① ② ③ 】第二课时一、填空：1、2、选择。
（选择正确答案的序号填在括号里）1、从正面观察，所看到的图形是（）。
【① ② ③ 】2、下面（）立体图形从左面看，所看见的图形是。
【① ② ③ 】3、从上面观察所看到的图形是（）。
【① ② ③ 】4、从右面观察所看到的图形是（）。
【① ② ③ 】5、一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别是，这是由（）个正方体组成的立体模型。
【① 4 ② 6 ③ 9 】三、“动手操作”显身手。
36分下面立体图形从上面、正面和左面看的形状分别是什么？画一画四、找一找此文档是由网络收集并进行重新排版整理.word可编辑版本！。
新人教版五年级上册《第3章_观察物体》小学数学-有答案-单元测试卷(2)
新人教版五年级上册《第3章观察物体》单元测试卷（2）一、解答题（共6小题，满分0分）1.2. 连一连。
3. 填一填。
（找出从正面、上面、侧面看到的形状）4. 根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。
5. 下面的物体各是由几个正方体摆成的？6. 用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。
参考答案与试题解析新人教版五年级上册《第3章观察物体》单元测试卷（2）一、解答题（共6小题，满分0分）1.【答案】15,100,0.6,100,0.12,6,0.32,80,0,0.66,7.2,10.2,3.2,7.2,60【考点】小数乘法小数除法【解析】按整数、小数乘法和除法的计算法则计算即可。
2.【答案】解：由分析可得，【考点】从不同方向观察物体和几何体观察图形可知：(1)从正面看到的图形是4个正方形横着排列；从右面看到的图形是一个正方形；从上面看到的图形是4个正方形横着排列。
(2)从正面看到的图形是左右两列，左边是2个小正方形，右边是1个小正方形在下面；从左面看到的图形和从正面看到的一样；从上面看到的图形是左右两列，左边是2个小正方形，右边是1个小正方形在上面。
(3)从正面看到的图形是上下两排，下面是3个小正方形，上面是1个小正方形在中间；从左面看到的图形是2个小正方形竖着排列；从上面看到的图形是3个正方形横着排列。
(4)从正面看到的图形是上下两排，下面是3个小正方形，上面是1个小正方形在左边；从左面看到的图形是左右两列，左边2个小正方形右边1个小正方形；从上面看到的图形是上下两排，每排有3个小正方形。
据此连线。
【解答】解：由分析可得，3.【答案】【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】从不同方向观察物体和几何体，由于所在的位置不同，所以看到的物体的形状也可能不同；由此即可分别找出各题从正面、下面、侧面看到的形状。
【解答】4.【答案】解：如图：【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】(1)根据从上面看到的图形是1列3个；从正面看到的图形可得是1层；又根据左面看到的图形可得是一行，据此即可画出图形；(2)根据从不同方向看的图形可知为左边一个圆柱体，右边一个正方体，并且圆柱体比正方体高也宽；(3)根据从上面看到的图形是13个小正方体；从正面看到的图形可得左边一列是1层，右边两列都是2层；据此即可画出图形；(4)根据从上面看到的图形是2行：后面一行2列靠右边，前面一行4列；从正面看到的图形可得从左边第3列是2层，其余都是1层；又根据左面看到的图形可得：后面一行是2层，前面一行是一层，据此即可画出图形。
人教版小学五年级上册数学第三单元《观察物体》试卷10套
人教版小学五年级上册数学第三单元《观察物体》试卷10套人教版五年级上册数学第三单元试卷姓名：得分：成绩一、填空：（28分）①35000平方米=（）公顷 3.25小时=（）时（）分3米5厘米=（）米500平方千米=（）公顷②有一块面积是300平方米的直角三角形地，一条直角边为125米，另一条直角边是（）米。
③两个完全一样的梯形可以拼成一个（），如果拼成的图形的面积是4.8平方分米，那么一个梯形的面积是（）平方分米。
④一个梯形的上、下底之和是１８分米，是高的３倍，它的面积是（）。
⑤一个三角形的面积是10平方米，如果底和高都扩大3倍，它的面积是（）平方米。
⑥一条水渠横截面是梯形，渠口宽1.8米,渠深0.8米,渠底宽1.2米,面积是( )平方米.⑦一条等腰三角形的两条直角边的和是8.4分米,它的面积是( )平方分米.⑧一个平行四边形的底是9分米，面积是126平方分米，高是（）⑨一个三角形的底是8厘米，高是6厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是（）平方厘米。
⑩一个等腰三角形的底角是40度，那么这个等腰三角形的顶角是（）度。
二、判断题（16分）①等边三角形是等腰三角形，等腰三角形不一定是等边三角形（）②平行四边形有两条高（）③三角形面积总是平行四边形面积的一半（）④两个等底等高的三角形面积相等（）⑤周长相等的两个三角形面积相等（）⑥平行四边形具有稳定性（）⑦任何一个三角形一定有两个锐角（）⑧三角形内角和是180度（）三、画出底边上的高（6分）四、求下列图形的面积。
（单位：米）（12五、应用题（35分）①一块三角形的广告牌，底长15米，高5.4米,如果要油漆这块广告牌,每平方米用油漆0.7千克,至少要用多少千克油漆?②用红纸做三角形的小旗,已知红纸长1.2米,宽0.8米,小红旗的两条直角边分别长2分米,3分米,一张红纸可做多少面红旗?③一块地有6.4公倾,用一台播种机播种,作业宽是1.8米,如果用拖拉机牵引,每小时可行6千米,播完这块地用多少小时?④如图梯面积是50平方厘米,求阴影部分的面积?○5一块平行四边形麦地的底是300米，高是450米，共收小麦189000千克。
小学数学五年级上册三单元观察物体练习题[1]1
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一、看一看 1、一次最多能看见长方体的（ 2、 3、 从（ ）个面，最少能看到（ 。
）面。
【① 4、从右面观察 ）面看到的图形是 从（ 【① ）面看到的图形是 ；从（ ；从（ ）②③ 所看到的图形是（】 ） 。
】②③面看到的图形是 是 。
）面看到的图形5 、 一 个 由 正 方 体 组 成 的 立 体 图 形 ， 从 不 同 方 向 观 察 分 别 是 ， 这是由（ ）个正方体组成的立体模型。
正面 左面 右面【① 4② 6③ 9 】三、 “动手操作”显身手。
36 分 4、请分别在括号里注明下面四张照片是从房子的哪一面拍的。
下面立体图形从上面、正面和左面看的形状分别是什么？画一画上面正面左面（）（）（）（）二、选择。
（选择正确答案的序号填在括号里） 1、从正面观察 【① 2、下面（ 【① 3、从上面观察 ② ，所看到的图形是（ ③ 】 ） 。
上面正面左面上面 ）立体图形从左面看，所看见的图形是 ② ③ 】 所看到的图形是（ ） 。
。
正面左面一、连一连。
1． 正面看 左面看 上面看从（）看从（）看从（）看三、根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。
1．2．正面看左面看上面看从正面看 3． 正面看 左面看 上面看 2．从上面看从左面看从（ 2．）看从（）看从（）看从正面看 3．从上面看从左面看从正面看 从（ 3． ）看 从（ ） 从（ ）看从上面看从左面看四、下面的物体各是由几个正方体摆成的？从（ 4．）看从（）看从（）看 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个。
人教版小学五年级上册数学第三单元观察物体试卷
人教版小学五年级上册数学第三单元观察物体
试卷
一、填空：（28分）
①35000平方米=（）公顷 3.25小时=（）时（）分
3米5厘米=（）米 500平方千米=（）公顷
②有一块面积是300平方米的直角三角形地，一条直角边为125米，另一条直角边是（）米。
③两个完全一样的梯形可以拼成一个（），如果拼成的图形的面积是4.8平方分米，那么一个梯形的面积是（）平方分米。
④一个梯形的上、下底之和是１８分米，是高的３倍，它的面积是（）。
⑤一个三角形的面积是10平方米，如果底和高都扩大3倍，它的面积是（）平方米。
⑥一条水渠横截面是梯形，渠口宽1.8米,渠深0.8米,渠底宽1.2米,面积是( )平方米.
⑦一条等腰三角形的两条直角边的和是8.4分米,它的面积是( )平方分米.
⑧一个平行四边形的底是9分米，面积是126平方分米，高是（）⑨一个三角形的底是8厘米，高是6厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是（）平方厘米。
⑩一个等腰三角形的底角是40度，那么这个等腰三角形的
顶角是（）度。
二、判断题（16分）
①等边三角形是等腰三角形，等腰三角形不一定是等边三角形（）
②平行四边形有两条高（）
③三角形面积总是平行四边形面积的一半（）
④两个等底等高的三角形面积相等（）
⑤周长相等的两个三角形面积相等（）
⑥平行四边形具有稳定性（）
完整试卷请
小学五年级上册数学第三单元观察物体试卷。
2019年新人教版五年级上册数学第三单元考试卷练习题(原创)
新人教版小学数学五年级上期单元练习题(第三单元观察物体)时间：80分钟姓名成绩一、填空题１．一个长方体一次最多可以看到（）个面。
２．圆柱从上面和下面看到的图形都是（）形。
３．两个正方体可以拼成一个（）体，它有（）个面是正方形，（）个面是长方形。
４．至少需要（）个小正方体才可以拼成一个大正方体。
５．如图，这个物体从（）面看到的形状是，从正面看和从（）面看到的形状相同。
６．如图，是从（）面看到的形状，从（）面和（）面看到的形状相同。
二、选择题１．一个球，无论从什么方向看到的图形都是（）。
Ａ长方形Ｂ圆形Ｃ正方形２．长方体和正方体都有（）个面。
Ａ４Ｂ３Ｃ６３．下面这堆砖有（）块。
Ａ１２Ｂ１５Ｃ１６４．有３５个小方块，能摆出（）个如图所示的图形。
Ａ７Ｂ５Ｃ６５．从侧面看到的图形是（），从上面看到的图形是（）。
Ａ圆形Ｂ长方形Ｃ正方形三、连一连１．从正面看从侧面看从上面看２．从右面看从正面看从上面看３．正面右侧面左侧面上面四、用５个同样大小的正方体摆成下面的形状，观察后填空或连线１．从（）面与（）面看物体Ａ，形状是相同的；从（）面与（）面看物体Ｂ，形状是相同的。
２．从右侧面与左侧面看物体Ｃ，形状（）；从正面与左侧面看物体Ｃ，形状（）。
３．看一看物体Ｄ，再连一连。
从上面看从左侧面看从正面看从右侧面看４．从右侧面看到的，有物体（）。
５．从上面看物体Ｃ的形状是，如果添一个小正方体，从上面看形状不变，有（）种不同的添法。
五、在方格纸上画出正面、左面和上面看到的图形。
六、想一想，填一填１．你知道下面的物体各是由几个正方体摆成的吗？①（）个②（）个③（）个④（）个上面的物体中，从左侧面看到的是的是（）号物体；从右侧面看到的是的是（）号物体；从上面看到的是的是（）号物体；从正面看到的是的是（）号物体。
２．有一个正方体，在它的六个面上分别写上数字１、2、3、4、5、6，从不通的角度观察到如下图所示的情况。
这个正方体上相对的两个面上的数字各是几？１的对面是２的对面是３的对面是３．小明在桌上用象棋摆了一个形体，下面是他从三个方向所看到的图形。
新人教版五年级上册《第3章_观察物体》小学数学-有答案-单元测试卷(1)
新人教版五年级上册《第3章观察物体》单元测试卷（1）一、（25分）想一想，填一填．1. 我们可以把一个平行四边形转化成一个________，它的面积与原来的平行四边形的面积________．这个长方形的长与平行四边形的________相等，宽与平行四边形的________相等，平行四边形的面积=________×________，字母公式可以写作________．2. 如图如果阴影部分的面积是6平方厘米，那么平行四边形的面积是________平方厘米。
如果平行四边形的面积是7平方分米，那么阴影部分三角形的面积是________平方分米。
3. 一面直角三角形小红旗的两条直角边分别是8厘米和6厘米，这面小红旗的面积是________平方厘米。
4. 一个梯形的上、下底的和是25分米，高是8分米，这个梯形的面积是________平方分米。
5. 两个完全一样的梯形拼成的平行四边形的面积是80平方厘米，其中一个梯形的面积是________平方厘米。
6. 一个三角形的面积是12平方厘米，底是6厘米，高是________厘米。
7. 一个梯形的面积是80平方分米，高是8分米，其中上底长9分米，下底长________分米。
二、填空题（共1小题，每小题3分，满分3分）公式推导。
如图，将一个平行四边形通过先剪、再移、最后拼的方法转化成一个长方形，请你完成下面的表格。
两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。
________．（判断对错）面积单位之间的进率都是100．________．（判断对错）三角形的底和高都扩大3倍，它的面积就会扩大9倍。
________．（判断对错）三角形的面积等于平行四边形面积的一半。
________．（判断对错）如果两个等底等高的三角形面积相等，那么它们的形状也一定相同。
________．（判断对错）两个面积相等的梯形一定可以拼成一个平行四边形。
________．（判断对错）两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。
新课标人教版小学数学五年级上册第三单元(观察物体)测试题
小学数学五年级上册单元诊断性练习题第三单元【观察物体】班级姓名等级_________一、直接写得数。
0.7×5＝ 12.5×8＝ 5.4÷9＝ 10÷0.1＝0.6×0.2＝ 4.2÷0.7＝ 8×0.04＝ 2.4÷0.03＝0÷2.43＝ 6.6÷10＝ 0.9×0.8＝ 1×10.2＝6.4×0.5＝ 1.44÷0.2＝ 36÷0.6＝ 11.2×0＝二、我当小判官。
1. 12.0344444……的循环节是“034”。
（）2. 两个小数相乘的积一定比1小。
（）3. 一个不为零的数除以大于1的数，商一定比原数小。
（）4. 看一个长方体，最多只能看到它的三个面。
（）5. 0.9除以8.1的商是9。
（）三、连一连。
1. 从正面看从右面看从上面看2. 正面看左面看上面看3. 正面看左面看上面看4. 正面看左面看上面看四、填一填。
（找出从正面、上面、侧面看到的形状。
）1.从（）看从（）看从（）看2.从（）看从（）从（）看3.从（）看从（）看从（）看4.从（ ）看 从（ ）看 从（ ）看五、他们看到的形状分别是什么？请你连一连。
六、下面的物体各是由几个正方体摆成的？（ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个七、下面三个同学分别看到的是什么形状，你能试着画一画吗？ 小丽(上面)正面左侧面右侧面上面小亮（正面）。
五年级数学上册第三单元观察物体测试卷
五年级数学上册第三单元察看物体测试
卷
一.选择题。
1.察看一个正方体 .一次最多能看到（）个面.最少能看到（）个面。
A. 1
B. 3
C.不确立
2.察看下边图形 .从正面看到的图形为（）.从上边看到的图形为（）.从左面看到的图形为（）。
A. B. C.
3.一个由积木构成的图形.从正面看是.从侧面看是.这个积木块有（）个。
A. 4
B.3
C.不必定
4.同一个圆柱体 .从正面和右边看到的图形（）。
A.不同样
B.同样
C.没法确立
5.从正面和左面看到的图形（）。
A.同样
B.不一样
C.不可以确立
二.填空题。
将下列图图形的表面都涂上颜色.那么 .只有 3 个面涂上颜色的正方体有（）个 .只有 4 个面涂上颜色的正方体有（）个。
三.画一画。
在方格纸里分别画出从正面.左面和上边看到的图形。
从正面看从左面看从上边看
*四.在下列图中添拼上一个正方体 .并且使下列图从正面看到的形状
不可以改变 .共有几种方法？。
2021-2022学年数学五年级上册一课一练《观察物体》人教版含答案
2021-2022学年数学五年级上册一课一练《观察物体》人教版含答案一、判断题1．我在正面看到的是，它可能是。
（）2．从上面看到的图形是正方形的物体一定是正方体。
（）3．从不同方向观察立体图形看到的形状是不同的．（）4．我们看到的物体的一个面是正方形，这个立体图形一定是正方体．（）5．从正面、左面和上面看到的都是，这个几何体可以摆成。
（）二、填空题6．如图，从正面看是图（1）的立体图形有；从左面看是图（2）的立体图形有；从左面和上面看都是由两个小正方形组成的立体图形是。
7．找出从前面、上面、左面看到的形状。
从看从看从看8．一个由相同的小正方体摆成的几何体，从正面和左面看到的形状都是，从上面看到的形状是。
摆这个几何体用了个小正方体。
9．观察,从面看到的是,从面看到的是,从面看到的是。
10．一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要个小正方体，最多需要个小正方体。
11．有4个同样的小正方体，摆出的几何图形从上面看到的是，一共可以摆出种不同的几何图形。
12．用小正方体拼一个立体图形，使得从左面看和从正面看分别得到下面的两个图形。
要搭成这样的立体图形最少需要个小正方体；最多需要个小正方体。
13．要搭一个从上面、正面看都是的几何体，至少用个小正方体。
三、选择题14．一些同样大小的小正方体拼搭图形，从不同方向看到的形状分别如下图，那么需要()个小正方体。
A．5B．6C．7D．815．观察下图，下面的说法中正确的是()。
A．从正面和右面观察到的形状相同B．从上面和左面观察到的形状相同C．从左面和右面观察到的形状相同D．从正面和左面观察到的形状相同16．一个几何体，从正面看是，从左面看是，这个几何体可能是（）。
A．B．C．17．从上面看（）物体，看到的形状是。
A．B．C．18．一个立体图形由5个小正方体搭成，从正面、左面、上面看到的图形分别是：这个立体图形是（）。
A．B．C．D．19．一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别是，这个图形最少是由（）个正方体组成的立体模型。