join in剑桥版三年级下英语公开课课件：Unit 3 Clothes 1
white. My favourite toy is kite. Blue and red. And green and white. Are the colour of my kite.
LEARN NEW WORDS
T-shirt
A yellow T-shirt
A pink T-shirt
LEARN NEW WORDS
8.不把自己当成文化的传承者,缺乏主 动承担 文化发 展的责 任意识, 是部分 文艺工 作者对 中国传 统文化 精神不 够敬重 的表现 。
9.人工智能全面超越人类存在着一定 的可能 性,但人 类也可 以在发 展中限 定人工 智能的 智能程 度。
10.科学技术研究有禁区,因而人工智能 安全问 题的出 现也是 必然的 ,解决 这一问 题需要 多方努 力。
join in剑桥版三年级下英语公开课课件：Un it 3 Clothes 1
FASHION SHOW
She is wearing a blue dress.
join in剑桥版三年级下英语公开课课件：Un it 3 Clothes 1
join in剑桥版三年级下英语公开课课件：Un it 3 Clothes 1
FASHION SHOW
She is wearing a red dress.
LEARN NEW WORDS
a red sweater
an orange sweater
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LEARN NEW WORDS
five red caps
shirt
a white shirt
a black shirt
LEARN NEW WORDS
skirt
an orange skirt a pink skirt
LEARN NEW WORDS
black shoes
Red trainers
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FASHION SHOW
She is wearing a yellow sweater.
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Unit 3 Clothes
GREETING
Hello, everyone. How are you?
LET’S SING
My favourite T-shirt is blue. My favourite sweater is red. My favourite cap is green and
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
5.一些政府部门急功近利,在推动科普 创作时 只注重 成果的 短期效 果,而忽 视需要 下大力 气攻关 的科普 创作理 论研究 难以获 得支持 。
6.当代文艺作品一定具有文化自觉和 文化自 信的底 蕴,具有 当今时 代独特 的文化 气质,又 是当今 时代的 文化精 神的高 度浓缩 。
7.当下文艺创作存在缺失文化自觉和 文化自 信等一 系列问 题,其中 包括抱 着历史 虚无主 义观点 而否定 历史,否 定传统 文化。
join in剑桥版三年级下英语公开课课件：Un it 3 Clothes 1
HOMEWORK
给爸爸妈妈搭配衣服，拍照， 下节课展示。
join in剑桥版三年级下英语公开课课件：Un it 3 Clothes 1
join in剑桥版三年级下英语公开课课件：Un it 3 Clothes 1
GOODBYE
2.随着社会的不断进步,科技知识的价 值日益 显现,人 类已进 入知识 产权的 归属和 利益的 分成,并 已开始 向科技 工作者 身上倾 斜。
3.用积极心态看待新常态下的经济增 速变化, 采取积 极行动 适应经 济发展 新常态, 推动中 国经济 始终沿 着增速 合理、 结构优 化的轨 道。
4.像中国这样一个发展中的大国,在城 镇化、 工业化 快速推 进的过 程中,能 够在生 态文明 建设领 域取得 目前的 成就,在 世界上 是少有 的。
FASHION SHOW
She is wearing a pair of red shoes.
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PRACTISE
join in剑桥版三年级下英语公开课课件：Un it 3 Clothes 1
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join in剑桥版三年级下英语公开课课件：Un it 3 Clothes 1
1.本栏目将各地电视台选送的歌舞曲 艺、风 情民俗 、文化 娱乐和 体育活 动等方 面的节 目,加以 重新编 排、组 合和润 色,进行 的再创 作。
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FASHION SHOW
She is wearing a white T-shirt.
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LEARN NEW WORDS
four blue socks
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LEARN NEW WORDS
T-shirt
A yellow T-shirt
A pink T-shirt
LEARN NEW WORDS
8.不把自己当成文化的传承者,缺乏主 动承担 文化发 展的责 任意识, 是部分 文艺工 作者对 中国传 统文化 精神不 够敬重 的表现 。
9.人工智能全面超越人类存在着一定 的可能 性,但人 类也可 以在发 展中限 定人工 智能的 智能程 度。
10.科学技术研究有禁区,因而人工智能 安全问 题的出 现也是 必然的 ,解决 这一问 题需要 多方努 力。
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FASHION SHOW
She is wearing a blue dress.
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FASHION SHOW
She is wearing a red dress.
LEARN NEW WORDS
a red sweater
an orange sweater
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LEARN NEW WORDS
five red caps
shirt
a white shirt
a black shirt
LEARN NEW WORDS
skirt
an orange skirt a pink skirt
LEARN NEW WORDS
black shoes
Red trainers
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FASHION SHOW
She is wearing a yellow sweater.
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Unit 3 Clothes
GREETING
Hello, everyone. How are you?
LET’S SING
My favourite T-shirt is blue. My favourite sweater is red. My favourite cap is green and
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
5.一些政府部门急功近利,在推动科普 创作时 只注重 成果的 短期效 果,而忽 视需要 下大力 气攻关 的科普 创作理 论研究 难以获 得支持 。
6.当代文艺作品一定具有文化自觉和 文化自 信的底 蕴,具有 当今时 代独特 的文化 气质,又 是当今 时代的 文化精 神的高 度浓缩 。
7.当下文艺创作存在缺失文化自觉和 文化自 信等一 系列问 题,其中 包括抱 着历史 虚无主 义观点 而否定 历史,否 定传统 文化。
join in剑桥版三年级下英语公开课课件：Un it 3 Clothes 1
HOMEWORK
给爸爸妈妈搭配衣服，拍照， 下节课展示。
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GOODBYE
2.随着社会的不断进步,科技知识的价 值日益 显现,人 类已进 入知识 产权的 归属和 利益的 分成,并 已开始 向科技 工作者 身上倾 斜。
3.用积极心态看待新常态下的经济增 速变化, 采取积 极行动 适应经 济发展 新常态, 推动中 国经济 始终沿 着增速 合理、 结构优 化的轨 道。
4.像中国这样一个发展中的大国,在城 镇化、 工业化 快速推 进的过 程中,能 够在生 态文明 建设领 域取得 目前的 成就,在 世界上 是少有 的。
FASHION SHOW
She is wearing a pair of red shoes.
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PRACTISE
join in剑桥版三年级下英语公开课课件：Un it 3 Clothes 1
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1.本栏目将各地电视台选送的歌舞曲 艺、风 情民俗 、文化 娱乐和 体育活 动等方 面的节 目,加以 重新编 排、组 合和润 色,进行 的再创 作。
join in剑桥版三年级下英语公开课课件：Un it 3 Clothes 1
FASHION SHOW
She is wearing a white T-shirt.
join in剑桥版三年级下英语公开课课件：Un it 3 Clothes 1
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LEARN NEW WORDS
four blue socks
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外研剑桥(joinin)版joinin(改编版)三年级下册教材分析课件
Julia’s (cat) is (brown) and (white).What are in the picture? Animals. What animals? Pandas,….How many (pandas )are there? Three. …like a…
4.情感态度：能爱惜和帮助小动物。
3、句型类：通过模仿动作、会话等活动使学生能听、说、认读句型： Have you got a pet ? Yes, I have/(No, I haven’t.) What have you got ? I have got a mouse/A mouse.What is it? A fish.What colour is it? Red and yellow.
三、单元教材分析及教学建议
Unit2 The days of the week
一、教材分析
（一）我对新教材的整体认识：
1.教学内容加深
新教材三年级第二学期学习内容是旧教材三年级unit7和unit8内容与四 年级6个单元内容的整合。新教材单元教学话题内容对旧教材三四年的话题 内容进行了重新整合，教学词汇，句型、活动量都加大，对教材的发掘深 度要更深。这一学期的教学总课时大概是40-45课时，本册课本教学内容完 成大概需要课时数是40节。教学时间少，教学内容多。
刘兆义认为，我们在教学中应该更多地关注语义和语境，因为 在真实的语境中语言的得体运用比语法的正确性更重要。我们的 英语教学要始终环绕着一定语境中的语言来开展，如不同情景中 不同的问候，不同的人不同的称呼。先是让学生听、看图和模仿 ，然后让学生判断和说。教学重点不仅要听和说，更要关注语境 的语义，加强对二）三年级下册总体教学目标
语言知识方面：让学生熟练掌握26个字母基本读音即 Letter Sounds并了解简单的拼读规律，能根据拼读的规 律，读出简单的单词。继续渗透语音教学，能识读并背 记单元重点词汇，在任务型活动中让学生能理解、听说、 识读单元话题中的重点词汇和相关交流用语。（见各单 元教训目标分析）
4.情感态度：能爱惜和帮助小动物。
3、句型类：通过模仿动作、会话等活动使学生能听、说、认读句型： Have you got a pet ? Yes, I have/(No, I haven’t.) What have you got ? I have got a mouse/A mouse.What is it? A fish.What colour is it? Red and yellow.
三、单元教材分析及教学建议
Unit2 The days of the week
一、教材分析
（一）我对新教材的整体认识：
1.教学内容加深
新教材三年级第二学期学习内容是旧教材三年级unit7和unit8内容与四 年级6个单元内容的整合。新教材单元教学话题内容对旧教材三四年的话题 内容进行了重新整合，教学词汇，句型、活动量都加大，对教材的发掘深 度要更深。这一学期的教学总课时大概是40-45课时，本册课本教学内容完 成大概需要课时数是40节。教学时间少，教学内容多。
刘兆义认为，我们在教学中应该更多地关注语义和语境，因为 在真实的语境中语言的得体运用比语法的正确性更重要。我们的 英语教学要始终环绕着一定语境中的语言来开展，如不同情景中 不同的问候，不同的人不同的称呼。先是让学生听、看图和模仿 ，然后让学生判断和说。教学重点不仅要听和说，更要关注语境 的语义，加强对二）三年级下册总体教学目标
语言知识方面：让学生熟练掌握26个字母基本读音即 Letter Sounds并了解简单的拼读规律，能根据拼读的规 律，读出简单的单词。继续渗透语音教学，能识读并背 记单元重点词汇，在任务型活动中让学生能理解、听说、 识读单元话题中的重点词汇和相关交流用语。（见各单 元教训目标分析）
三年级下册英语课件Unit 3 Clothes 3_Join in 剑桥英语 (共14张PPT)
•
MIME THE ACTIONS
Put on blue jeans. Put on a green T-shirt.
Put on yellow socks. Put on brown shoes.
MIME THE ACTIONS
Get out of the door
What am I wearing?
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/8/92021/8/92021/8/92021/8/98/9/2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年8月 9日星 期一2021/8/92021/8/92021/8/9
sweater,
Group 2 (复数)： jeans, socks, shorts, trainers
shoes,
talking
She is wearing a brown skirt, and a pink sweater.
He is wearing purple shoes, and green shorters.
What's your favourite T-shirt?
My favourite T-shirt is green.
What are your favourite shoes?
My favourite shoes are red.
(1)看图写单词
( ) ()
()
( )( )
()
()
()
( )( )
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/8/92021/8/9Monday, August 09, 2021
剑桥英语三年级下册第3课时：Clothes课件
Unit 3 Clothes
第1课时 第2课时 第3课art 4, 5 & Part 6 Part 7, 8 & Part 9
教学目标
1.能读懂英语诗歌并做相应的动作。 2.进一步理解单词单复数形式并运用。
Warming up
看看有什么不同。
jeans
socks
Summary
区分下列图片英文表达的单复数。
shoes
a dress
jeans
a T-shirt a skirt
socks
Homework
将各种服装的单复数形式都写出 来，并准确记忆区分。
THANK YOU
Puzzle
nikp pink
nsaej jeans
Puzzle
eubl blue
iartners trainers
Puzzle
ownbr ssoeh brown shoes
a green jeans/cap a blue T-shirt/socks a red shirts/white cap a pink dresss/green shorts a red sweater/blue shorts a brown shoe/red jeans
shoes shorts
gloves
Revision
用 … is wearing... 句型描述同 伴的的衣着，写成一段话。
Let’s sing a song!
Put on your jeans. Put on your T-shirt. Put on your socks. Put on your shoes. One, two, three, four. Run out of the door.
第1课时 第2课时 第3课art 4, 5 & Part 6 Part 7, 8 & Part 9
教学目标
1.能读懂英语诗歌并做相应的动作。 2.进一步理解单词单复数形式并运用。
Warming up
看看有什么不同。
jeans
socks
Summary
区分下列图片英文表达的单复数。
shoes
a dress
jeans
a T-shirt a skirt
socks
Homework
将各种服装的单复数形式都写出 来，并准确记忆区分。
THANK YOU
Puzzle
nikp pink
nsaej jeans
Puzzle
eubl blue
iartners trainers
Puzzle
ownbr ssoeh brown shoes
a green jeans/cap a blue T-shirt/socks a red shirts/white cap a pink dresss/green shorts a red sweater/blue shorts a brown shoe/red jeans
shoes shorts
gloves
Revision
用 … is wearing... 句型描述同 伴的的衣着，写成一段话。
Let’s sing a song!
Put on your jeans. Put on your T-shirt. Put on your socks. Put on your shoes. One, two, three, four. Run out of the door.
三年级英语下册 unit 3 clothes第3课时课件 剑桥小学三年级下册英语课件
Unit 3 Clothes
第1课时(kèshí) Part 1, 2 & Part 3 第2课时 Part 4, 5 & Part 6 第3课时 Part 7, 8 &页，共十七页。
教学(jiāo xué) 目标
1.能读懂英语诗歌并做相应(xiāngyīng)的动作。
写成一段话。Put on your T-shirt.。Put on your shoes.。One, two, three, four.。Run out of the door.。Can you remember the text。THANK YOU
12/9/2021
第十七页，共十七页。
a green skirt
12/9/2021
第八页，共十七页。
Puzzle
a lolwey rsiht
a yellow shirt
12/9/2021
第九页，共十七页。
Puzzle
nikp pink
nsaej jeans
12/9/2021
第十页，共十七页。
Puzzle
eubl blue
iartners trainers
12/9/2021
第四页，共十七页。
Let’s sing a song!
12/9/2021
Put on your jeans. Put on your T-shirt.
Put on your socks. Put on your shoes. One, two, three, four.
Run out of the door.
Homework
将各种(ɡè zhǒnɡ)服装的单复数形式都写 出来，并准确记忆区分。
第1课时(kèshí) Part 1, 2 & Part 3 第2课时 Part 4, 5 & Part 6 第3课时 Part 7, 8 &页，共十七页。
教学(jiāo xué) 目标
1.能读懂英语诗歌并做相应(xiāngyīng)的动作。
写成一段话。Put on your T-shirt.。Put on your shoes.。One, two, three, four.。Run out of the door.。Can you remember the text。THANK YOU
12/9/2021
第十七页，共十七页。
a green skirt
12/9/2021
第八页，共十七页。
Puzzle
a lolwey rsiht
a yellow shirt
12/9/2021
第九页，共十七页。
Puzzle
nikp pink
nsaej jeans
12/9/2021
第十页，共十七页。
Puzzle
eubl blue
iartners trainers
12/9/2021
第四页，共十七页。
Let’s sing a song!
12/9/2021
Put on your jeans. Put on your T-shirt.
Put on your socks. Put on your shoes. One, two, three, four.
Run out of the door.
Homework
将各种(ɡè zhǒnɡ)服装的单复数形式都写 出来，并准确记忆区分。
join in剑桥版三年级下册英语课件：Unit 3 Clothes 3(共14张PPT)
(3)选出画线字母发音不同的单词
①A. people ②A. like ③A. purple
B. apple B. little B. table
C. lemon C. library C. lunch
(C ) (B ) (C )
Homework
(1)总结表示服饰的单词，看谁写得多。 (2)将本单元核心句型进行归纳，创设不同的
语言环境，编成各种小对话进行交际。
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
剑桥(join in)版三年级下册英语全册教学课件
animals
Cross it out
food
Cross it out
numbers
Cross it out letters
5
4
6
2
3
Listen and read
1. A: What’s your name? B: I’m Bob.
2. A: What time is it? B: It’s two.
1
Starter unit
第1课时 1, 2a, 2b
ห้องสมุดไป่ตู้
教学目标
1. 能说出指令：Clap your hands. Jump up high. Shake your arms and your legs. Bend your knees. Touch your toes. Stand nose to nose.
1
4
3
2
morning afternoon
evening night
Starter unit Good to see you again
1, 2a, 2b
Clap your hands. Shake your arms and your legs. Touch your toes. Good morning!
2. 能在不同的场景中运用: Good morning! Good afternoon! Good evening! Good night! 进行简单交际。
教学目标
1.以小组合作为主，运用歌曲帮助学生理解与运用所学知识； 2.指导学生通过听音获取正确的信息，掌握一定的听音技巧。
教学目标
通过歌曲、游戏等活动让学生体会到学习英语的乐趣。
1.以小组合作为主，运用游戏、画图等方法帮助学生理解与运 用所学知识；
Cross it out
food
Cross it out
numbers
Cross it out letters
5
4
6
2
3
Listen and read
1. A: What’s your name? B: I’m Bob.
2. A: What time is it? B: It’s two.
1
Starter unit
第1课时 1, 2a, 2b
ห้องสมุดไป่ตู้
教学目标
1. 能说出指令：Clap your hands. Jump up high. Shake your arms and your legs. Bend your knees. Touch your toes. Stand nose to nose.
1
4
3
2
morning afternoon
evening night
Starter unit Good to see you again
1, 2a, 2b
Clap your hands. Shake your arms and your legs. Touch your toes. Good morning!
2. 能在不同的场景中运用: Good morning! Good afternoon! Good evening! Good night! 进行简单交际。
教学目标
1.以小组合作为主，运用歌曲帮助学生理解与运用所学知识； 2.指导学生通过听音获取正确的信息，掌握一定的听音技巧。
教学目标
通过歌曲、游戏等活动让学生体会到学习英语的乐趣。
1.以小组合作为主，运用游戏、画图等方法帮助学生理解与运 用所学知识；
三年级英语下册 unit 3 clothes课件3 剑桥小学三年级下册英语课件
(3)选出画线字母(zìmǔ)发音不同的单词
①A. people B. apple
C. lemon
(
②A. like
B. little C. library (
③A. purple
B. table
C. lunch
)C
)B ( C)
12/8/2021
第十三页，共十五页。
Homework
(1)总结表示服饰的单词，看谁写得多。
Group
2
复数 ) (
： (fùshù)
jeans, socks, shorts, shoes, trainers
12/8/2021
第五页，共十五页。
talking
She is wearing a brown skirt, and a pink sweater
He is wearing purple shoes, and
My favourite toy is a kite. blue and red
and green and white
are the colours of my kite.
12/8/2021
第二页，共十五页。
Clothes Shop
12/8/2021
第三页，共十五页。
Do you know the words?
12/8/2021
第十页，共十五页。
What are your favourite shoes?
My favourite shoes are red.
12/8/2021
第十一页，共十五页。
(1)看图写单词(dāncí)
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