小说鉴赏
小说鉴赏方法

小说鉴赏方法:小说的鉴赏必须要注意三点:(1)要了解小说所反映的社会背景,作者写作、发表时的社会背景及作者的写作意图,在此基础上,领会小说所揭示的主题思想;(2)要认真分析人物形象,通过对有关描写方法的研究,剖析人物形象,理解典型环境中的典型性格,从而深入领会小说的思想和艺术;(3)要研究小说的故事情节、线索、结构是怎样为塑造形象、表达主题服务的。
第一、分析典型人物分析人物可从以下几个方面入手①注意人物外貌特征的描写。
如祥林嫂的外貌。
②注意人物语言的个性化。
如鲁四老爷的个性化语言,就反映出他伪善、冷酷、自私的性格特征。
③注意人物的行动描写。
如药里刽子手康大叔卖人血馒头的一系列动作,就刻画出他凶残、贪婪的丑恶形象。
④注意人物的心理描写。
如项链中对玛蒂尔德大段心理描写,就揭示了她小资产阶级的虚荣心。
⑤刻画人物形象的方法。
第二、分析故事情节。
情节是叙事性文学作品中所描写的事件及其发展变化的过程,它由一系列具有矛盾冲突的具体事件组成。
分析故事情节可从以下几个方面入手:①理清结构。
小说的情节大体由开端、发展、高潮、结局几部分构成,可以据此划分层次。
②寻找线索。
线索是情节发展中的脉胳,有时还是矛盾冲突的焦点。
通过寻找线索,有利于掌握情节,有时也有利于抓住小说的矛盾冲突,便于把握主题。
③抓住场面。
情节由场面组成。
有的小说情节复杂,有的小说情节不连贯,在这种情况下,抓住场面分析就可以不受情节、结构的限制,直接掌握作品的中心事件和主要矛盾。
第三、分析典型环境。
①典型环境是指文学作品中形成人物性格并驱使人物行动的生活场所,是一定历史时代、社会现实及其发展趋势的具体体现。
②典型环境是指文艺作品中典型人物所生活的形成其性格并驱使其行动的特定环境。
典型环境主要是社会环境,也包括自然环境。
分析典型环境从以下方面入手:第四、分析小说的社会作用小说的社会作用分为认识作用、教育作用、美感作用。
1、概念:小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的文学样式。
如何鉴赏小说的情节

如何鉴赏小说的情节
小说是一种文学形式,是以故事为核心的艺术创作。
情
节是小说最基本的要素之一,它是小说故事发展的轨迹和
血脉。
在鉴赏小说情节时,要注意以下几点:
一、情节的起伏和转折
小说情节的起伏和转折是小说对读者的加持力度。
情节
的起伏和转折能够引起读者的好奇心和紧张感,帮助读者
进入小说故事的世界中,体验小说人物的冒险和经历。
因此,在鉴赏小说情节时,要关注情节的起伏和转折,看看
作者是如何利用这些元素来推进故事的发展。
二、情节的紧凑性和连贯性
情节的紧凑性和连贯性是小说故事的关键。
小说情节的
紧凑性指的是故事情节的构建是否合理、紧凑、准确,是
否能够引起读者的情感共鸣和思考。
情节的连贯性指故事
情节的铺垫是否得当,是否在小说发展的不同阶段中有所
呼应。
三、情节的意义和深度
小说情节的意义和深度是指情节所传达的思想和价值观
运用以及融入小说故事的深度和丰富程度。
情节的意义和
深度不仅仅是故事背后的主题和内涵,还包括情节与时代、环境以及人性的联系。
四、情节的吸引力和出人意料性
小说情节的吸引力和出人意料性指的是小说故事所呈现
的情节是否具有独特的风格,是否具备吸引读者的力量,
或者是小说情节给人惊喜或带有跨越性。
这些特殊的情节
处理能让读者产生强烈的阅读欲望和读者与小说中人物的
连接度。
综上所述,小说情节的处理是小说创作过程中极为重要的一个环节。
情节是小说的精髓所在,合理处理情节能够让小说拥有更好更有趣的发展,让读者感受到创作过程中的艺术魅力。
简述小说鉴赏方法

简述小说鉴赏方法
小说主要是通过故事情节来展现人物性格,表现主题的。
故事情节是塑造典型性格的依托,优秀小说的故事情节都和塑造典型性格紧紧结合,故事发生、发展、结束的过程,也就是塑造典型性格的过程。
故事情节越典型,越能体现人与人之间的关系和矛盾,就越有利于典型性格的塑造;脱离了塑造典型性格,故事情节再曲折生动,也毫无意义。
小说的故事情节都是虚构的,故事来源于生活,但它通过整理、提炼和安排,就比现实生活中发生的真事更集中,更完整,更具有代表性。
鉴赏小说的情节,特别要注意以下几点。
1、理清情节线索:
小说的主题思想需要在情节的发展过程中展现出来,有的小说甚至有多条线索多种矛盾相互交错,要准确地理解作品的主题,必须理清作品的线索和情节。
2、分析人物性格:
人物指的是小说中所描绘的人物形象,人物形象是作品内容的重要因素,是作品的主要构成部分。
要评价小说中的人物形象,就要认真分析作者对人物的描写外貌描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写。
3、了解环境的作用:
小说的环境描写,通常包括历史背景、时代气氛、人物关系、人情风俗以及自然景物等方面,即自然环境与社会环境。
自然环境对人物的命运也有影响,但真正决定人物命运的往往主要是社会环境。
4、把握作品主题:
小说的主题就是作者通过各种形象所要表达的思想。
文学作品的作用是使人从中得到教益,所以正确把握小说的主题是评价文学作品最重要的环节,是实现小说社会功能的关键所在。
小说鉴赏

小说鉴赏小说是一种通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实生活的文学体裁小说三要素:人物:典型的艺术形象情节环境:自然环境、社会环境小说的表现手法及作用肖像描写:以形传神;动作描写:表现人物性格特点;语言描写:言为心声,表现人物性格特点;正面描写和侧面描写心理描写:揭示人物内心世界;细节描写:以小见大,揭示人物性格衬托一、以环境衬托人物二、以次要人物衬托主要人物插叙:内容丰富,深化主题,曲折有致倒叙:设置悬念,吸引兴趣,波澜起伏小说常用修辞手法比喻:化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体,用来描绘的事物可以让形象鲜明生动夸张:揭示本质给人启示、烘托气氛增强感染力、增强想象力。
对偶:结构整齐,有节奏感,便于记忆和传诵。
排比:结构整齐,气势磅礴,可以周密全面地表达思想。
反复:强调某种思想,突出某种感情。
悬念以引起观众急欲知其结果的迫切期待心理。
一是引发下文情节,激起观众的情绪。
二是悬念有助于情节的开展展照应:对后文对前文的内容作补充或加深,前文对将出现的内容作暗示,前后呼应,使结构严谨,中心突出对比作用:突出人物(对比物)的特点(性格、品质),起突出强化的作用,彰显主题。
一、环境的对比二、主要人物和次要人物的对比。
三、主要人物的前后对比环境描写的作用1交代事情发生的地点或背景2渲染气氛烘托人物的心情3寄托人物的思想感情4反映人物的性格或品质5推动情节的发展6深化作品主题刻画人物的方法常见的关于人物刻画三种题型:①小说对人物进行描写的具体方法;②概括指出人物的性格特征;③对文中人物进行客观公正的评析。
小说赏析方法

小说鉴赏优秀的小说,无论长短,每篇都是一个精美的世界。
正因为这样,小说鉴赏在语文教学和各级考试中占有重要地位。
一、小说解析1、小说释义小说是以刻画人物为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。
因此,人物、情节和环境被称为“小说的三要素”。
英国女王伊丽莎白一世时,某大学举办了一次超短故事比赛,并要求内容要涉及宗教、王室、性和神秘。
获得比赛第一名的某大学生写的故事是:“我的上帝,女王怀孕了,谁干的?”当时,女王未婚,但女王却夸奖了此文的作者。
美国科幻小说家蒂支·布朗曾写出过一篇只有25个字的科幻小说:“地球上最后一个人独自坐在房间里,这时突然响起了敲门声……”2、小说分类按照不同的标准,小说可分为不同的种类:按照篇幅及容量分为长篇(如《红楼梦》)、中篇(如《阿Q正传》)、短篇(如《最后一课》)以及微型小说(如《德军剩下来的东西》);按照写作体制分为章回体(如《三国演义》)、日记体(如《莎菲女士的日记》)、书信体(如歌德的《少年维特的烦恼》)、自传体(如高尔基的自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》);按照小说内容分为历史小说、现代小说、科学幻想小说、公案小说、武侠小说、言情小说、传奇小说等等;按照语言形式分为文言小说(如《促织》)、白话小说(如《祝福》)。
3、小说的历史(古代小说)我国古代小说发展,大致经历了如下几个阶段:(1)上古到先秦两汉,这是我国古代小说的酝酿和萌生时期。
主要是先秦的“寓言”。
如《精卫填海》、《夸父逐日》、《后羿射日》、《女娲补天》等。
(2)魏晋南北朝时期,出现了“志怪”(谈神说鬼)、“志人”(记录名人轶事)小说,合称为“笔记小说”。
这一时期,我国的小说初具规模。
主要作品有干宝的《搜神记》和刘义庆的《世说新语》。
(3)唐代出现了唐代传奇。
唐代传奇的出现标志着我国古典小说的成熟。
著名传奇有:李朝威的《柳毅传》,白行简的《李娃传》。
(4)宋代出现了白话小说——“话本”(话本是讲故事的人用的故事底本)。
古代小说的特点与鉴赏

古代小说的特点与鉴赏古代小说作为中国文学的重要组成部分,具有独特的特点和宝贵的鉴赏价值。
本文将从古代小说的特点和鉴赏两个方面进行探讨。
一、古代小说的特点1. 丰富多样的题材:古代小说涵盖了广泛的题材,如仙侠、历史、官场、言情、奇幻等,每个题材都有其独特的氛围和内涵。
这些题材既反映了当时社会风貌,又展示了作者的创造力和想象力。
2. 借物抒情的写作手法:古代小说常常使用借物抒情的手法,通过对物品的描绘和通过物品的象征意义来表达情感。
比如《红楼梦》中的宝黛衣服的象征和意义,以及《水浒传》中的弓箭等。
3. 罗曼蒂克的爱情描写:古代小说中经常出现让人动容的爱情故事,这些故事充满悲欢离合、曲折离奇的情节。
其中最著名的可以提到《牡丹亭》、《西游记》等。
4. 人物形象鲜明:古代小说的人物形象都具有鲜明的个性,他们善良、勇敢、聪明、机智、正直或者狡诈、险恶、残忍等等,他们通过小说的情节和对话使读者可以更好地了解和感受他们的性格特点。
5. 描写手法多样:古代小说采用了丰富多样的描写手法,如对话、叙事、写景等等。
这些手法使得整个小说更加生动有趣,读者可以更加深入地融入其中。
二、古代小说的鉴赏1. 欣赏情节设计:古代小说的情节设计常常通过各种方法制造悬念和紧张感,引发读者的情感共鸣。
了解情节的设计和发展对于鉴赏古代小说非常重要。
2. 品味人物形象:古代小说中的人物形象多种多样,品味他们的性格特点对于更好地理解故事背后的深层含义非常有帮助。
通过对人物的了解和思考,读者可以更好地鉴赏古代小说。
3. 感受意境描写:古代小说的意境描写常常通过独特的语言和细腻的描绘让人感受到情绪和氛围。
欣赏这些意境描写可以使读者更加沉浸在古代小说的世界中。
4. 深入思考寓意:古代小说往往蕴含着深刻的思想和寓意,通过对小说中的故事和情节的思考,读者可以进一步理解作者所要传达的思想和价值观。
总结起来,古代小说具有丰富多样的题材,借物抒情的写作手法,罗曼蒂克的爱情描写,鲜明的人物形象和多样的描写手法。
小说鉴赏“五角度”

角度三:分析环境描写
在小说中,环境是烘托人物形象、展示事件发生背景的要素。 鉴赏小说的环境描写,不能不注意理解环境与人物的关系,必须 努力发觉它深刻的思想意义。社会环境是事件发生和人物活动的 社会条件,是人物性格形成、发展的土壤。自然环境描写可以渲 染故事气氛、烘托人物形象,给读者创造出一种身临其境的感觉。
小说阅读方法
鉴赏小说五角度
角度一:梳理故事情节
情节是小说中事件发展的过程,是人物性格的发展史,在小 说中起到展示人物性格、表现作品主题等作用。所以在阅读小说 时,分析作品的层次,理清情节的设置与发展,既是小说的一个 考查点,也是阅读时的突破口。
Hale Waihona Puke 角度二:分析人物形象分析人物形象是读懂小说的关键。小说主要通过鲜明而独特 的人物形象来打动读者,感染读者。作家运用各种艺术手法,进 行外貌、语言、动作、心理等描写,来塑造鲜明而独特的人物形 象。我们在分析小说的人物形象时,要准确把握主要人物的性格, 感受作者倾注在人物上的感情,同时要注意主要人物与次要人物 的关系。
角度四:领悟小说主题
小说往往是生活内容的高度浓缩,常常以小事件或平常现象 反映大主题或深刻的道理。所以阅读时,必须透过情节、人物和 事件,概括出文章的大主题。
角度五:鉴赏语言技巧
鉴赏语言包括鉴赏主人公语言和作者语言,还有作品中的修 辞和句式等方面的特点。质量上乘的作品,离不开精妙的写作技 巧,这是因为写作技巧是作家驾驭文学作品,运用多种艺术手法 来构思文学作品、塑造文学形象时所表现出的熟练而又独具特色 的艺术才能。
(完整版)小说鉴赏的一般方法

小说鉴赏的一般方法小说三要素:人物、故事情节、环境。
一、理清情节线索小说的主题思想需要在情节的发展过程中展现出来,有的小说甚至有多条线索多种矛盾相互交错,要准确地理解作品的主题,必须理清作品的线索和情节。
分析情节,要善于把握故事发生的开端、发展、高潮、结局这四个环节,并能概括各部分的要义,为提炼主题思想做准备。
同时,我们还须从情节的发展中把握人物形象,因为情节是人物性格形成和发展的历史,在事件发展的过程中,才能显现出人物灵魂深处的东西来,离开了情节,就不知道人物怎样活动,也就无法分析人物性格特征。
要了解人物性格,必须透过情节中发生的事情这种外在现象,去剖析现象背后的本质。
要分析情节,就要抓线索,情节的发展离不开线索的贯穿。
有时故事情节比较复杂的小说还会有两条线索,如鲁迅的《药》就设置了两条情节线索。
文章可以以事物为线索,也可以以感情或心理活动为线索。
如巴金的《灯》开头是“窒闷”,中间有“心渐渐安定”“呼吸也畅快了许多”,结尾有“对着山那边微笑了”,抓住了这些,文章的情节和思路就得到了整体把握。
其次抓时空变化(或情节发展脉络)。
例如阅读鲁迅的《祝福》,抓住祥林嫂几次来鲁镇的不同时空及其肖像言行的变化,就可以较准确地把握全文的情节和思路,进而把握祥林嫂被封建礼教一步步摧垮的深刻主题。
当然,与分析情节有关的还要看选材、组材是否典型合理,文章结构是否完整,过渡照应是否自然恰切等。
二、分析人物性格人物指的是小说中所描绘的人物形象,他是作品内容的重要因素,更确切地说是作品的主要构成部分。
因为小说的核心任务就是通过刻画人物、塑造典型人物形象来揭示社会生活的某些本质方面,从而表现作品的主题的。
所以,要评价小说中的人物形象,就要认真分析作者对人物的描写——外貌描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写等等,从而评价人物的性格特征,进而发掘出各色人物善恶美丑的精神世界;通过对小说的整体阅读,能对各色人物做出自己客观公正的评价,进而准确把握作品的内涵。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
他儿 斯 个 传 故是 此 对人 文 人 式 事狄 小 生生 以 生 的 年 前更 说 命经 载 阶 手 冬 景斯 又 和历 道 段 法 天 为晚 被 人的 的 。 , , 年 命 性跌 风 此 叙 主 写 名 的宕 格 小 述 角 年成 为 看起 , 说 从 孤 耶的 《 法伏 透 贯 岁 儿 诞教 孤 。, 过 彻 开 匹 节育 星 表 剧 了 普 前小 血 始 达 中 狄 以 夕说 泪 的 了 孤 更 自 至。 》 三 ,
《悲惨世界》 LES MISERAB作家维克多.雨果于1862 年所发表的一部长篇小说, 涵盖了拿破仑战争和之后 的十几年的时间,是十九 世纪最著名的小说之一。 • 故事的主线围绕主任公土 伦苦刑犯冉.阿让的个人经 历,融进了法国的历史、 革命、战争、道德哲学、 法律、正义、宗教信仰。
外国小说系列
• • • • • • 《简.爱》-夏洛特.勃朗蒂(英国) 《傲慢与偏见》-简.奥斯丁(英国) 《茶花女》-亚历山大.小仲马(法国) 《悲惨世界》-维克多.雨果(法国) 《远大前程》-查尔斯.狄更斯(英国) 《德伯家的苔丝》-托马斯.哈代(英国)
Jane Eyre
• 《简.爱》是由英国女作家夏洛特.勃朗蒂所写的一本小 说。 • 简.爱背负着着自然与社会给她的一切不幸,开始了她 的人生:她没有双亲,没有钱财,她是一个弱女子;雪 上加霜的是她不漂亮。她有着坚强的个性,这使她在世 人眼里更加失去了魅力,因为她不会对别人逆来顺受。 她不像世界上伟大爱情故事中的女主角,然而它却有着 相当如此的举动。世人看到的是她的种种劣势,告诉她 对生活不要有太多奢望。然而简.爱却不听这一套,她 拒绝世人给予她的卑微地位。她要求世人接受她的本来 面目:她可能微不足道,但却是自己命运的主宰;她也 许不漂亮,却值得他人爱。
• • • • • • • • •
《生死疲劳》-莫言 《平凡的世界》-路遥 《狂人日记》-鲁迅 《呐喊》-鲁迅 《小团圆》-张爱玲 《怨女》-张爱玲 《红玫瑰与白玫瑰》-张爱玲 《亲爱的三毛》-三毛 《温柔的夜》-三毛
莫言
• 《生死疲劳》叙述了1950年到2000年 中国农村50年的历史,围绕土地这个 沉重的话题,阐释了农民与土地的种 种关系,并透过生死轮回的艺术图像, 展示了新中国成立以来中国农民的生 活和他们顽强、乐观、坚韧的精神。 小说的叙述者,是土地改革时被枪毙 的一个地主,他认为自己虽有财富, 并无罪恶,因此在阴间里他为自己喊 冤。在小说中他不断地经历着六道轮 回,一世为人、一世为马、一世为牛、 一世为驴……每次转世为不同的动物, 都未离开他的家族,离开这块土地。 小说正是通过他的眼睛,准确说,是 各种动物的眼睛来观察和体味农村的 变革。
• 人物简介
• 双水村是个不起眼的小山村,位于横断山脉环抱的黄土高原。 1975年,由于国家政治生活的不正常,社会许多方面都处 在一种非常动荡和混乱的状态中。在农村,农民的生活也越来 越困难。孙少安是贫农出身的孙玉厚的大儿子,上学时考试总 是班上第一,学校的老师都说这个孩子将来准有出息。怎奈孙 家家境贫寒,少安勉强读完高小便回到队里参加了农业生产劳 动,和父亲一起挑起这副养家糊口的沉重担子。但少安绝不是 平庸之辈,他有他的打算,也有他的抱负,他要通过他健壮的 体魄和机敏的心智使他家和全村父老摆脱世代的贫困。乡亲们 选他当了一队的生产队长,连村支书田福堂也不敢小看这个后 生一眼。孙玉厚的大女儿兰花嫁给了外村的王银满,这个好逸 恶劳的二流子女婿因倒腾耗子药,眼下正被公社拉到工地上 “劳教”呢,拖连得全家都抬不起头。二女儿兰香和二儿子少 平都在上学,家里再穷也得省吃俭用供孩子学点文化啊。每当 提起这个话茬儿,孙玉厚总觉得对不住大儿子少安。 田福堂的女儿名叫润叶,比少安小一岁。儿时,两个娃娃吃睡 在一起,彼此不分你我。稍大一点,又一同外出玩耍,经常脱 得精光泡在河里互相打闹往对方身上糊泥巴。一来二去,两人 都长大了,又一起上了小学,不但在一个班,而且是同桌,成 了名副其实的“同桌的你”。读完高小,少安务农,润叶则到 县里读中学去了,毕业之后留在县城当上了一名小学教师,住 在任县革命委员会副主任的二爸田福军家。但她一直没有忘记 孩提时代的好友孙少安,对眼下正在县城读中学的孙少平格外 关照。
1840 1812 7
•
《 远 大 前 程 》
故事简介
《德伯家的苔丝》
女主人公苔丝生于一个贫苦小贩家庭, 父母叫她去一个富老太婆家里去攀 亲,结果她被少爷亚力克诱奸,后 来与牧师的儿子克莱尔相恋并订婚, 在新婚之夜她把昔日的不幸向丈夫 坦白,却没能得到原谅,导致两人 分居。几年后,苔丝再次与亚力克 相遇,他又开始纠缠苔丝,这时候 迫于家境,苔丝不得不与之同居, 不久,克莱尔向苔丝表达了自己的 忏悔,在这种情况下,苔丝痛苦地 觉得是亚力克造成了这种后果,一 怒之下将其杀死。最后,苔丝被捕 并处以了绞刑。
• 台湾女作家三毛是我最 喜欢的女作家之一。她 的一生大部分被时间都 是漂流在异国他乡。她 对自由和梦想的执着与 追求深深地打动了我, 她满腹才华,写的作品 都是植根于描述自己的 真实经历,同时她还精 通德语、西班牙语、英 语等多种外国语言。在 感叹她的文采时,令人 记忆深刻是她与丈夫荷 西那生死不渝的爱情。
•
《狂人日记》
《呐喊》
张爱玲的传奇一生
•
张爱玲生于1920年9月30日,(比鲁迅小39岁,比老舍小21岁,比曹禺 小10岁),卒于1995年(终年75岁),祖籍河北丰润,生于上海,原名张英。 张爱玲的祖父张佩纶原是清末的著名大臣,而她的祖母李菊耦则是慈禧心腹中堂 李鸿章之女。可到了她父母一代,家道已然完全败落。父亲属于遗少型的少爷,母亲 则是一个时髦的新女性。3岁时张爱玲随父母生活在天津,有一个短暂的幸福童年。 受父亲风雅能文的影响,张爱玲从小就会背唐诗,给了她一些古典文学的启蒙,鼓励 了她的文学嗜好。同时也受母亲向往西方文化的影响,生活情趣及艺术品味都是西洋 化的。然而好景不长,父亲娶姨太太后,母亲不但勇敢地冲出了家庭的牢笼,而且更 勇敢地与姑姑一起出洋留学,而年幼的张爱玲,则在失去了母爱之后,还要承受旧家 庭的污浊。因此,张爱玲后来在文学创作中总是以“衰落中的文化,乱世中的文明” 作为文化背景。 张爱玲是一个天才儿童,6岁入私塾,在读诗背经的同时,就开始小说创作。如 果说第一篇小说写一个家庭悲剧,可以看出家庭环境对她的影响,那么第二篇小说写 一个女郎失恋自杀的故事,则充分显示了她的文学创造力。此外,她还写过一篇名为 《快乐村》的类似乌托邦式的小说,寄托了她对未来的幻想。1927年,7岁的张 爱玲随家回到上海,不久,母亲回国,她又跟着母亲学画画、钢琴和英文。张爱玲对 色彩、音符和文字都极为敏感,她曾说:“我是一个古怪的女孩,从小被目为天才, 除了发展我的天才外别无生存的目标。……九岁时,我踌躇着不知道应当选择音乐或美 术作我终身的事业。看了一张描写穷困的画家的影片后,我哭了一场,决定做一个钢 琴家,在富丽堂皇的音乐厅里演奏”。因此,张爱玲笔下的女人都是怕穷的,为了不 过穷日子,在当时女性无路可走的情况下,都不约而同地选择了婚姻作为自己的奋斗 方式和目标。
• 故事梗概 • 《茶花女》是法国作家小仲 马作于1848年的作品。讲述 的是一位巴黎名妓玛格丽特 的爱情故事。她与青年阿尔 芒的真挚爱情经历了风风雨 雨,坎坎坷坷。她为了阿尔 芒离开了社交场合,与他同 居乡下。阿尔芒之父责备玛 格丽特毁了自己儿子的前程, 她不得不回到巴黎重操旧业。 阿尔芒由于误解,竟当众羞 辱她。玛格丽特一病不起, 含恨而死。阿尔芒读了她的 遗书,后悔莫及。
• This tale of love and values unfolds in the class-conscious England of the late 18th century. The five Bennet sisters - including strong-willed Elizabeth and young Lydia - have been raised by their mother with one purpose in life: finding a husband. When a wealthy bachelor takes up residence in a nearby mansion, the Bennets are abuzz. Amongst the man's sophisticated circle of friends, surely there will be no shortage of suitors for the Bennet sisters. But when Elizabeth meets up with the handsome and - it would seem - snobbish Mr. Darcy, the battle of the sexes is joined. Written by focus features • In Georgian England, Mrs. Bennet raises her five daughters - Jane, Elizabeth, Mary, Kitty and Lydia with the purpose of getting married with a rich husband that can support the family. They are not from the upper class, and their house in Hartfordshire will be inherited by a distant cousin if Mr. Bennet dies. When the wealthy bachelor Mr. Bingley and his best friend Mr. Darcy arrive in town to spend the summer in a mansion nearby their property, the shy and beautiful Jane falls in love for Mr. Bingley, and Lizzie finds Mr. Darcy a snobbish and proud man, and she swears to loathe him forever. This is the beginning of their wonderful love story. Written by Claudio Carvalho, Rio de Janeiro, Brazil