青岛版-数学-三年级上册-《带小括号的四则混合运算》习题课件
3.
里应填几？
(1) (680－280 )÷5＝80
(2) 38＋45－ 47 ＝36
(3) (692 －360)×3＝996
4．在 里填上“>” “<”或“＝”。 489－435÷3 ＞ (489－435)÷3 (98＋2)×7 ＞ 98＋2×7 68－17×4 ＜ (68－17)×4
5．解决问题。 (1) 学校食堂开展“光盘行动”，号召同学们节约
(5) 王叔叔不小心把购物发票弄脏了，你能帮他算一
算电磁炉的单价吗？
物品名称 单价 自行车 906元
电磁炉
数量 1辆
3台
总价 1596元
(1596－906)÷3＝230(元) 答：电磁炉的单价是230元。
6．在一次测试中，毛毛的语文和数学的平均分为96 分，语文比数学多8分，毛毛的数学和语文各得 了多少分？ 语文：(96×2＋8)÷2＝100(分) 数学：100－8＝92(分) 答：毛毛数学得了92分，语文得了100分。
(2)
104 520
综合算式：____5_×_(_6_2_4_÷_6_)____
2．先计算，再把下面每组算式写成一个综合算式。
(1) 57－39＝18 18÷6＝ 3
综合算式：_(_5_7_－__3_9_)_÷_6__
(2) 45＋46＝91 7×91_＋__4_6_)_
(3) 把这些萝卜混合在一起，平均分给6只小兔子， 平均每只小兔子分得多少个萝卜？
(361＋383)÷6＝124(个) 答：平均每只小兔子分得124个萝卜。
(4) 一件 148元，一条 一共要用多少元？
60元。买5套这样的衣服
(148＋60)×5＝1040(元) 答：买5套这样的衣服一共要用1040元。
带小括号的四则混合运算
作业提升方向
（1）分步算式合成一个综合算式 （2）利用数量间的关系解决问题 （3）带小括号的混合运算的变式练习 （4）用混合运算解决实际问题
作业提升练
1．在 里填上合适的数后再列出综合算式。
(1)
396 132
综合算式：__(_5_2_4_－__1_2_8_)_÷_3___
粮食。原来每个月用米112千克，现在每个月节 约用米28千克，那么食堂现在8个月用米多少千 克？
112－28＝84(千克) 84×8＝672(千克) 答：现在8个月用米672千克。
(2) 三、四年级的同学去公园植树，一共要植400棵， 其中四年级的同学植了190棵，其余的是三年级 3个班的同学植的，三年级平均每个班植了多少 棵树？ (400－190)÷3＝70(棵) 答：三年级平均每个班植了70棵树。
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三年级上册数学课件-6.3带小括号的混合运算｜青岛版
香肠15元一包，曲奇每盒比香肠 贵6元，佩琪买了3盒曲奇。
香肠15元一包，曲奇每盒比香肠 贵6元，佩琪买了3盒曲奇。
果冻5元一个，乔治拿50元买了 1包香肠后，还可以买几个果冻？
试一试：
18×(36＋24)
95－(74－50)
混合运算的运算顺序：
算式里有括号：应先算括号里面的。
算式里没有括号： 先算乘除，后算加减，同级运算 从左往右依次进行。
身体健康， 平时没有跑过千米，比赛时就难以进行一百米的冲刺。
读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德 别太注重自己和他人的长相，能力没写在脸上。如果你不是靠脸吃饭，关注长相有个屁用！ 不要常常觉得自己很不幸，世界上比我们痛苦的人还要多。
学习进步！
现在有多少台 电脑？
（35+10）×6 ＝45×6 ＝270（台）
答：现在有 270 台电脑。
说一说
你学会了什么?
狂妄的人有救，自卑的人没有救。 孝弟（tì悌）也者，其为仁之本与。——《论语·学而》 人而无信，不知其可也。——《论语·为政》 有了朋友，生命才显出它全部的价值。——罗曼·罗兰 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。你要的比别人多，就必须付出得比别人多。 你能够先知先觉地领导产业，后知后觉地苦苦追赶，或不知不觉地被淘汰。 与其你去排斥它已成的事实，你不如去接受它。 每天多做一点，并坚持下去。
= 286-26 = 260
360－（74+26）
= 360-100 = 260
（2） 465－（65+29） = 465-94 = 371 465－ 65－29
= 400-29 = 371
小括号能够改变运算顺序，结果不变。
最新三年级数学上册第六单元信息窗3带小括号的四则混合运算(一)青岛版优选教学课件
我曾试过收起那些东西甚至屏蔽一切与你有关的东西。直到最后，我不得不承认，用心爱过的人，就连忘记也需要格外用力。 最近在抖音上被这样一句话刷屏了：“以后我们的关系就这样吧，如果接下来的日子里你不找我，那么我也不会主动找你，直到慢慢的没有交集。你的微信我不会删，电话也不会删，因为毕竟我们爱过。如果你给我发消息我还是会秒回你。但是没有任何期待了。我会放下手机继续等待。如果你来，我还是会原地等你，但这次我不知道会等多久，因为等一个人的期限是有限的，我也说不出你哪里好？只是你给了我别人给不了的感觉。”
9×（260＋40）
＝ 81 × 5 ＝ 405
＝ 9 × 300 ＝ 2700
三、自主练习
2.算一算，比一比，你有什么发现？
（1） 360－74－26 = 286－26 = 260
360－（74＋26） = 360－100 = 260
（2） 465－（65＋29）
= 465－ 94 = 371
465－65－29 = 400－29 = 371
缺口却在那里。这个缺口就是改变习惯、放弃自己、就是我给你的太在乎…… 就像有人说过：在几米的世界里，向左走，向右走，爱与错过，一步之遥；在现实生活里，信任与狗血，爱与恨，一步之遥。就是这一步之遥打开了我人生的的缺口，你就是那个永远也填满不了的缺口，撕裂开的的那一道道口子随着时间会有愈合的时候可那清晰可见的疤痕却也无法修补。
四、回顾反思
五、课后作业
作 业 请完成教材第68～69页“自主练习”第1 （剩余的题目）、3（剩余的题目）、6 题。
补充作业请完成《典中点》的“应用提升练”和 “思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。
不得不说时间真的是这个世间最好的跨度，一些承诺，一段誓言，终究败给了时间，回忆再美好也经不住流年。有些人错过了终究得放下……。 在过往中，总有一个人，曾经是你的满心欢喜，现在却成了你的闭口不提。他闯进我们的生活，带给我们感动和美好，却又在某一时刻，猝不及防的从我们身边抽离，留下了一地的回忆。
9×（260＋40）
＝ 81 × 5 ＝ 405
＝ 9 × 300 ＝ 2700
三、自主练习
2.算一算，比一比，你有什么发现？
（1） 360－74－26 = 286－26 = 260
360－（74＋26） = 360－100 = 260
（2） 465－（65＋29）
= 465－ 94 = 371
465－65－29 = 400－29 = 371
缺口却在那里。这个缺口就是改变习惯、放弃自己、就是我给你的太在乎…… 就像有人说过：在几米的世界里，向左走，向右走，爱与错过，一步之遥；在现实生活里，信任与狗血，爱与恨，一步之遥。就是这一步之遥打开了我人生的的缺口，你就是那个永远也填满不了的缺口，撕裂开的的那一道道口子随着时间会有愈合的时候可那清晰可见的疤痕却也无法修补。
四、回顾反思
五、课后作业
作 业 请完成教材第68～69页“自主练习”第1 （剩余的题目）、3（剩余的题目）、6 题。
补充作业请完成《典中点》的“应用提升练”和 “思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。
不得不说时间真的是这个世间最好的跨度，一些承诺，一段誓言，终究败给了时间，回忆再美好也经不住流年。有些人错过了终究得放下……。 在过往中，总有一个人，曾经是你的满心欢喜，现在却成了你的闭口不提。他闯进我们的生活，带给我们感动和美好，却又在某一时刻，猝不及防的从我们身边抽离，留下了一地的回忆。
三年级上册数学课件带有小括号的混合运算︳青岛版(共10张PPT)
64－16÷8
(64－16)÷8
三年级上册数学课件-6.3 带有小括号的混合运算 ︳青岛版 (共10张PPT)
三年级上册数学课件-6.3 带有小括号的混合运算 ︳青岛版 (共10张PPT)
你能把下面的算式合并成一个综合算式吗？ 22＋8=30 30÷5=6
综合算式： （22＋8）÷5=6
三年级上册数学课件-6.3 带有小括号的混合运算 ︳青岛版 (共10张PPT)
三年级上册数学课件-6.3 带有小括号的混合运算 ︳青岛版 (共10张PPT)
从左往右
先算括号里面的 先乘除后加减
三年级上册数学课件-6.3 带有小括号的混合运算 ︳青岛版 (共10张PPT)
①9－(2＋3) ③3×6÷2
⑤4×(2＋6)
②7＋15÷5
④13－5×2 ⑥12＋5－9
②7＋15÷5
③从3左×往6右÷2 ④13－5×2 ⑥先1乘2＋除后5－加9减
①9－(2＋3)
先算括号里面的
⑤4×(2＋6)
每个小组制作6朵 红花，3朵黄花。
5个小组一共制作 了多少朵花？
红花： 黄花：
每个小组制作6朵 红花，3朵黄花
5个小组一共制作 了多少朵花？
⑥12＋5－9 ③3×6÷2
从左往右
④13－5×2 ②7＋15÷5
先乘除后加减
①9－(2＋3)
先算括号里面的
⑤4×(2＋2）
（4＋4）×7
24÷（4＋2）
（88－56）÷4
三年级上册数学课件-6.3 带有小括号的混合运算 ︳青岛版 (共10张PPT)
部编青岛版三年级数学上册优质课件 带有小括号的混合运算计算法则(1)
带有小括号的混合运算计算法则（1）
青岛版三年级上册
根从据图这中些，你息知，道你了能哪提些出数什学么信问息题？？
一筐苹果 60 个。 有 3 篮苹果。 一篮苹果比一筐苹果少 38 个。
问 3篮苹果一共有多少个？
3篮苹果一共有多少个？ 如先 苹果算 果写每 多成篮少一苹个个果。算多式少，个怎，样再写算呢3？篮 60－38＝22（个） 22×3＝66（个）
= 371
4. 他们 5 分钟分别颠多少个？
124×5＝620（个）
（124 + 34）×5
（124－16）×5
= 158×5
= 108×5
= 790（个）
= 540（个）
答：王文、李宁和张雨5分钟分别掂了790 个、540个和620个球。
5. 不计算，在○里填上“＞” ，“＜” 或“=” 。
＝ 22×3 ＝ 66（个）
要想先算60－38，应该怎样列式？
我用框框起来，表示先算。 60－38×3
＝ 22×3 ＝ 66（个）
要想先算60－38，应该怎样列式？
如果写成一个算式，应该 使用小括号。
（60－38）×3
＝ 22
加上小括号可以
＝ 66（个） 改变运算顺序。
算式里有小括号，应先算小括号里面的。
3. 算一算，比一比，你有什么发现？ 360－74－26
= 286－26 = 260
360－（74+26） = 360－100 = 260
3. 算一算，比一比，你有什么发现？ 465－（65+29）
= 465－94 = 371
465－ 65－29
发现：小括号能够改变运 = 400－29
算顺序，结果不变。
青岛版三年级上册
根从据图这中些，你息知，道你了能哪提些出数什学么信问息题？？
一筐苹果 60 个。 有 3 篮苹果。 一篮苹果比一筐苹果少 38 个。
问 3篮苹果一共有多少个？
3篮苹果一共有多少个？ 如先 苹果算 果写每 多成篮少一苹个个果。算多式少，个怎，样再写算呢3？篮 60－38＝22（个） 22×3＝66（个）
= 371
4. 他们 5 分钟分别颠多少个？
124×5＝620（个）
（124 + 34）×5
（124－16）×5
= 158×5
= 108×5
= 790（个）
= 540（个）
答：王文、李宁和张雨5分钟分别掂了790 个、540个和620个球。
5. 不计算，在○里填上“＞” ，“＜” 或“=” 。
＝ 22×3 ＝ 66（个）
要想先算60－38，应该怎样列式？
我用框框起来，表示先算。 60－38×3
＝ 22×3 ＝ 66（个）
要想先算60－38，应该怎样列式？
如果写成一个算式，应该 使用小括号。
（60－38）×3
＝ 22
加上小括号可以
＝ 66（个） 改变运算顺序。
算式里有小括号，应先算小括号里面的。
3. 算一算，比一比，你有什么发现？ 360－74－26
= 286－26 = 260
360－（74+26） = 360－100 = 260
3. 算一算，比一比，你有什么发现？ 465－（65+29）
= 465－94 = 371
465－ 65－29
发现：小括号能够改变运 = 400－29
算顺序，结果不变。
五四制青岛版三年级上册数学3带有小括号的混合运算教学课件
第二页，共十五页。
教材例题
3篮苹果一共多少个？
先算每篮苹果多少个。 60-38＝22（个） 再算3篮苹果多少个。 22×3＝66（个）
第三页，共十五页。
如果写成一个算式，怎样写呢？
60-38×3 ＝60-114
＝
（60-38 ）×3 ＝22×3 ＝66
第四页，共十五页。
教材例题
爸爸摘的梨能装几盒？
五四制青岛版三年级上册数学3带有小括号的混合运算教学课件
科 目：数学 适用版本：五四制青岛版 适用范围：【教师教学】
3 带有小括号的混合运算
第一页，共十五页。
回顾复习
说一说先算什么，再算什么，并计算。
9×9＋21
20－56÷4
63÷7+22
＝81＋21
＝102
＝20－14 ＝6
＝9+22 ＝31
43+21＝64（个）
64÷8＝8（盒）
（43+21 ）÷8
＝64÷8
＝8（盒）
第五页，共十五页。
教材例题
你会计算下面各题吗？
56÷（5+3） ＝56÷8 ＝7
84÷（28-24）
＝84÷4
＝21
第六页，共十五页。
带有小括号的混合运算
在没有括号的算式里，同级运算，从左到右。有乘、除法和加、 减法，先算乘、除法，再算加、减法。算式里有小括号，应先算 小括号里面的。
（29+25）÷9 ＝54÷9 ＝6（条）
答：需要6条船。
随堂小测
70 30
90 61
10
278
20
2
第十四页，共十五页。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
6-3 《含有小括号的混合运算》(课件)-数学三年级上册 青岛版
3.解决问题。
装这些梨需要 多少个盒子？
我从第一棵树 摘了26个梨。
我从第二棵树 摘了19个梨。
9个
（26 + 19）÷ 9 ＝ 45 ÷ 9 ＝ 5（个）
答：装这些梨需要 5 个盒子。
4.思考题。 （1）你会计算（55-50）×（6+3）吗？
（55-50）×（6+3） =5 × 9 =45
（2）你能把23+5=28和28÷4=7合并成一道算式
＝360÷6
＝64×7
＝40
＝60
＝448
在没有括号的算式里，同级运算，从左到右。有乘、 除法和加、减法，先算乘、除法，再算加、减法。算式里 有小括号，应先算小括号里面的。
达标检测
1. 先说出运算顺序，再计算
（132－68）÷8
=64 ÷ 8 =8
（16+26）÷2
=42 ÷ 2 =21
8×（28+172）
=8 ×200 =1600
54 ÷（105-96）
=54 ÷ 9 =6
算式里有小括号，应先算小括号里面的。
2.不计算，在○里填上＞，＜或=。
80÷2+6 ○﹥ 80÷（2+6） 590－35÷5 ○﹥（590－35）÷5 60÷2÷3 ○ ＝60÷（2×3） 98-18×2 ○﹤（98-18）×2
=30 ×8 =240
=5×15 =75
（627+23）÷5
=650 ÷ 5 =130
（960—24）÷8
=936 ÷ 8 =117
诊断自测
2.妈妈给了小兰80元钱，小兰买书花了 56元，剩下的钱正好买了3支钢笔，每支
钢笔多少钱？
分步算式：