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湘教版七年级上册地理必背考点总结：世界的地形第二章地球的面貌第三节世界的地形(课本27—32页)1、人们通常把陆地上的地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型。
2、高度的表示方法有相对高度和海拔高度两种，其中海拔指的是地面某个地点高出海平面的垂直距离;相对高度是指地面某个地点高出另一地点的垂直距离。
在地图上用等高线表示地面起伏的大小。
3、五种基本地形的特点：平原：海拔较低，地面平坦;高原：海拔较高，地面坦荡，边缘陡峻;山地：海拔较高，峰峦起伏，坡度陡峻;丘陵：地面起伏，海拔不高，坡度和缓;盆地：周围高，中间低。
4、陆地上的山脉主要有两大山脉带：一是环太平洋山脉带，二是横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带。
5、世界之最：①世界上最大的盆地是刚果盆地，位于非洲;②世界上最大的平原是亚马孙平原，位于南美洲;③世界上最高的高原是青藏高原，位于亚洲洲;世界上面积最大的高原是巴西高原，位于南美洲。
④世界上最长的山脉是安第斯山脉，位于南美洲。
世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，海拔8844米⑤世界上最深的海沟是马里亚纳海沟，位于太平洋。
6、科迪勒拉山系主要有北美洲的落基山脉和南美洲的安第斯山脉等山脉组成。
7、海底地形包括大陆架、大陆坡、海沟、洋盆、大洋中脊五部分。
学看地形图1、概念：等高线：指的是将海拔高度相等的点连接成的线。
等高距：指两条相邻等高线之间的高度差。
2、如何画和判读等高线图?等高线上的数值为海拔，单位为米，数值越大，即海拔越高3、陡坡和缓坡的等高线区别：等高线稀疏的地方表示的是缓坡，等高线稠密的地方表示的是陡坡。
4、山顶、鞍部、陡崖、山脊、山谷等地形的等高线表示方法：①鞍部：两个山顶之间低洼的部分②陡崖：等高线重合或相交的地方③山脊：等高线向低处弯曲的地方④山谷：等高线向高处弯曲的地方说明：在区别山脊和山谷时，可利用水的流向来判断。
水总是由海拔高的地方流到海拔低的地方，但注意画流水线时要垂直于等高线画。
湘教版地理七年级上册 世界的地形
3.等高线地形图的判读 等高线的规律
等高线越稀疏，同等水平 距离上相对高度越小，坡 度越缓。 等高线越密集，同等水平 距离上相对高度越大，坡 度越陡。
等高线稀疏坡度缓， 等高线密集坡度陡。
同等水平距离上只有两条 等高线，高差在10~20米 之间。
同等水平距离上有 4条等高线，高差 超过30米。
3.等高线地形图的判读 五大地形部位
第二章 地球的面貌
世界的地形（下）
The topography of the world (part 2)
高原
山地
丘陵
陆地表面这些高高低低不同形 态的地形，怎样在平面图上 表现出来呢？
1.等高线地形图
1.等高线地形图 等高线
在地图上，将陆地海拔高度相等的各点连接成线，叫等高线。
130米 120米
3.等高线地形图的判读 五大地形部位的等高线判读
2.山脊和山谷
山谷中间低，两侧高，将其垂直 投影到平面上可以发现，其等高 线凸向高处。
山谷的判读：等高线凸向高 处，谷线的海拔低于两侧。
3.等高线地形图的判读 五大地形部位的等高线判读
3.鞍部
鞍部的地形特征比较明显，位于 两个山峰之间。
鞍部的判读：两山峰之间。
山峰
山谷
山脊
3.等高线地形图的判读 五大地形部位
鞍部（因形似马鞍而得名）
陡崖
3.等高线地形图的判读 五大地形部位的等高线判读
1.山峰和盆地
俯视山峰，我们可以发现，山峰 的外侧相对较低，越往中心，海 拔越高。
山峰的判读：等高线数值外 低内高，示坡线指向外侧。
3.等高线地形图的判读 五大地形部位的等高线判读
120米 120米
130米
地理：湘教版七年级上册第二章第三节世界的地形.doc
《七年级地理上册》第三节世界的地形学习目标：知识与能力：1、说出海拔和相对高度的含义，并能在相关图中识别。
2、运用海拔和相对高度比较陆地五种地形的基本特点。
3、说出世界陆地两大著名高山带的分布规律，能在图中准确指出最著名的山脉、高原、平原和盆地所在位置。
4、在海底地形示意图上说出各地形类型的名称。
过程与方法：1、培养学生的读图能力和看图求知的好习惯。
2、通过比较的学习方法进一步掌握世界地形的特征。
情感态度与价值观：初步形成对地理好奇心和学习地理的兴趣，培养地理审美情趣。
教学重点、难点：1、运用海拔和相对高度比较陆地五种地形的基本特点。
2、说出世界陆地两大著名高山带的分布规律，能在图中准确指出最著名的山脉、高原、平原和盆地所在位置。
教学方法：讨论法、启发式讲述法等学法指导：读图、速读、做笔记等教学流程：一、激情导入：师：“我们生活在地球上，其陆地表面的地形多种多样，千姿百态，下面请看几幅图片，（出示图片）多种多样的地形造就了我们这个美丽的星球，今天让我们走进世界，了解世界的地形。
”（教师板书课题）出示学习目标。
（并指明本节重点）二、自主学习：学生依据目标，自主学习。
三、激情互动：（1）组内互动：科代表在组内引领组员对学习目标统一认证，(结合学习导航)并提出本组内的疑问。
（2）组间互动：各小组由科代表提出组内的问题，其他小组解答。
教师适当补充。
（3）师生互动：除了解答学生的疑问外，教师结合地图对本节的重点进行检查与强调。
（教师板书）四、魅力精讲：师：通过这节课的学习，我们除了在知识上的收获，还要注意学法的积累：第一，养成看地图的好习惯，这是学习地理的工具；第二，采用比较的学习方法，可以让我们更准确的把握地理事物的特征；第三，加强各地理事物的联系，注意地理与生活的联系，学以致用。
五、拓展应用：1、学生指图说出在地形方面的世界之最。
2、出示滨州市的地势分布图。
根据信息，总结滨州市的地形特点？社会调查：你的家乡是以哪一种地形类型为主？根据你的调查，举一实例说明当地地形对生活或生产活动的影响。
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湘教版初一地理上册世界的地形知识点陆地的主要特点是地势低平，起伏和缓，相对高度一般不超过55米，坡度在5°以下。
下面查字典地理网为大家整理了世界的地形知识点，欢迎大家参考阅读!知识点绝对高度就是相当于海平面的高度，也就是我们通常所说的海拔，相对高度就是我们要对比的两个地点的海拔高度差，比如A点海拔3000米，B点海拔300米，这里的海拔高度就是他们的绝对高度，而两地之间的相对高度就是他们的海拔高度差 ,也就是3000-300=2500米，相对高度的计算是以海拔高度为基础的。
五种基本地形类型及其比较平原：海拔较低，地面平坦;高原：海拔较高，地面坦荡，边缘陡峻;山地：海拔较高，峰峦起伏，坡度陡峻;丘陵：地面起伏，海拔不高，坡度和缓;盆地：周围高，中间低课后练习1、横亘欧亚大陆中南部的山系是 ( )A、科迪勒拉——阿尔卑斯山系B、安第斯——喜马拉雅山系C、阿尔卑斯——喜马拉雅山系D、阿尔卑斯——安第斯山系2、世界上面积最大的高原是 ( )A、青藏高原B、巴西高原C、伊朗高原D、德干高原3、下列高原和平原均位于拉丁美洲的是 ( )A、巴西高原、亚马孙平原B、青藏高原、亚马孙平原C、青藏高原、东欧平原D、巴西高原、美索不达米亚平原4、世界的火山和地震带是 ( )A、环太平洋——喜马拉雅——地中海带B、环太平洋——印度洋带C、环太平洋——喜马拉雅——大西洋带D、环太平洋——印度洋——大西洋带5、地形的变化是 ( )A、内力作用的结果B、外力作用的结果C、内力和外力共同作用的结果D、先外力后内力作用的结果6、世界上平均海拔最高的高原是 ( )A、内蒙古高原B、巴西高原C、伊朗高原D、青藏高原7、海底地形从近海到远海依次为 ( )A、大陆坡、大陆架、大洋底B、大陆架、大洋底、大陆坡C、大陆架、大陆坡、大洋底D、大陆坡、大洋底、大陆架。
七年级地理上册(湘教版)教学第二章第三节世界的地形
丘陵坡度一般较低缓、切割破 碎、无一定方向，一般没有明 显的脉络，顶部浑圆，是山地 久经侵蚀的产物。
丘陵在陆地上的分布很广，一 般是分布在山地或高原与平原 的过渡地带，丘陵地区降水量 较充沛，适合各种经济树木和 果树的栽培生长，对发展多种 经济十分有利。
盆地
定义
盆地是指地球表面（岩石圈表面） 相对长时期沉降的区域，因整个
布。
阿尔卑斯山脉
位于欧洲南部，是欧洲最高的山脉 之一，山势雄伟，风景秀丽。
斯堪的纳维亚山脉
位于欧洲北部，是北欧的主要山脉， 呈南北走向，峰峦叠嶂。
非洲地形区
埃塞俄比亚高原
位于非洲东部，是非洲最大的高原，被称为“非洲屋脊”。
刚果盆地
位于非洲中部，是非洲最大的盆地，地势低洼，热带雨林广布。
撒哈拉沙漠
位于非洲北部，是世界上最大的热沙漠，沙丘广布，气候干燥。
地形剖面图绘制与应用
01
地形剖面图定义
沿地表某一直线方向上的垂直剖面图，以显示剖面线上断面地势起伏状
况。
02
绘制步骤
确定剖面线方向；在等高线地形图上标出剖面线与等高线的交点；将各
交点的海拔标注在剖面图上；用平滑曲线将各点连接起来。
03
地形剖面图应用
在工程建设中，地形剖面图常被用于确定土方量、设计道路坡度等；在
地形分类
根据地表形态的不同，地形可分 为平原、高原、山地、丘陵、盆 地五大类。
世界地形基本特征
01
02
03
地形复杂多样
世界地形类型齐全，各种 地形交错分布，形成了复 杂多样的地表形态。
地势起伏大
世界地势高低起伏，差异 悬殊，既有高耸入云的山 脉，也有低洼的盆地。
山地高原广布
(名师整理)最新湘教版地理7年级上册第2章第3节《世界的地形》精品课件
你有到西藏旅游 过吗？是否目睹 了世界上最高的 高原青藏高原。 除了壮观、辽阔 的高原地形，你 还知道世界上有 哪些地形类型吗？
陆地地
形 海底地
形
学看地 形图
陆地地
形 海底地
形
学看地 形图
地表的高与低需要用什 么来衡量？
相对
高度
海
拔
平 原
200米以下
地表起伏小
高 原
500米以上
地表起伏小
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
海拔和相对高度
陆地地形 五种地形类型及特点
主要地形区
陆地两大山脉带 世界之最
世
大陆架
界
大陆坡
的
海底地形 洋盆
地
大洋中脊
形
海沟
学看地形图
分层设色地形图
等高线地形图
识别山脊山谷等地形类型 会用等高线地形图
课堂小结
海拔：地面某一个地点高出海平面的垂直距离 相对高度：地面某个地点高出另一个地点的垂 直距离，即两个地点之间的额高度差
大洋中脊：大洋中新海底诞生的地方，火山活动比较强 烈 海沟：海洋底部最深的地方，最大水深可达到1万千米
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
边缘陡峭
山 地
500米以上
坡度较陡
沟谷较深
丘 陵
500米以下 相对高度一般不超 过200米 地表崎岖不平
盆 地
四周高 中间低
横贯亚欧大陆南 部和非洲西北部
的山脉带
喜马拉雅 山脉
科迪勒拉 山系
安第斯 山脉
陆地地
形 海底地
形
学看地 形图
地理湘教版七年级上册《世界的地形》教案——第1课时.docx
《世界的地形》教案第一课时教学目标一、知识与技能1、理解地形、海拔、相对高度等基本概念2、了解五种基本地形的形态特征。
3、了解海底地形特征。
二、过程与方法能判别五种基本的地形类型。
三、情感态度和价值观关注当地地形类型和分布特点以及对生产、生活的影响，产生对家乡的热爱之情。
教学重点1．理解地形、海拔、相对高度等基本概念2．了解五种陆地基本地形，能够区分它们的形态特征。
教学难点1、地形、海拔、相对高度等基本概念2、五种陆地基本地形的形态特征。
教学方法直观教学法、创设情境法。
课前准备课件、课前学案课时安排2课时教学过程一、导入新课我们生活的地球上，陆地地表高低起伏，形态各异。
你认为我们这儿的地表起伏如何？你对哪里的地形感兴趣？为什么？（使用“学乐师生” APP 拍照录像录音，收集学生典型成果，在“授课” 系统中展示。
）二、新课学习（一）、陆地地形首先向学生讲解和地形相关的两个概念：海拔和相对高度，而后结合板图理解展示五种地形景观图设问：你知道这些有差异的美丽图片分别代表了什么地形吗？（过渡）从地表景观来看，五种地形的地表形态的起伏各有差异，那么，我们应如何描述各种地形的特征呢？（从海拔和相对高度两个方面）展示表格，学生分组讨论，完成下表：地形类型主要特征共同点海拔高低地面起伏状况平原高原山地丘陵盆地将全班学生分成五大组，并将每组依次命名为五种基本地形名称。
而后展开自述，全面细致的说出自己的特征。
并设问：学校所在地以什么地形为主？学生观察地图册 P13-14 ，结合 P34-35 文字，思考：世界上陆地上高大山脉主要分布在哪两大地带？分别是由哪些山脉组成？引导学生在“世界地形图”上熟悉主要山脉的位置，并强调：世界上最长的山脉、最高大的山脉引导学生熟悉：世界上最大的平原、最大的高原、最大的盆地的位置。
（过渡）了解了陆地的五种基本地形，你想知道深不可测的海底地形的样子吗？（二）、海底地形学生阅读图 2-44 ，回答海底地形的种类，教师重点讲述大陆架、大洋中脊的特点，并引导学生在地图上识别大陆架。
3.2+世界的地形+第一课时+课件-2024-2025学年七年级地理上学期湘教版(2024)
大洋中脊又称为中央海岭，是大洋中新海底诞生的地方，火山活动比较强烈。 海沟是位于海洋中的两壁较陡、狭长的沟槽，是海底最深的地方，最大水深 可达到10000米以上。
3.海洋地形
大陆架
大陆坡
海沟
大洋中脊 洋盆
1.概念 绝对高度（海拔）与相对高度
1号峰
海拔500m
1号峰相对2号峰高200m
2号峰
海拔300m
海平面
安徽桐城余双红
2、陆地地形 平原、丘陵、高原、山地、盆地
1.陆地五种主要地形类型
地形类型 盆地 _平__原__
海拔 无固定标准 一般在200米以下
地表起伏特征 四周高中间低 平坦广阔或略有起伏
最大平原 亚马孙平原 （南美洲）
2.陆地地形 ②丘陵
丘陵，是指地球表面形态起伏 和缓，绝对高度在500米以内 ， 相对高度不超过200米。
我国主要的丘陵有 辽东丘陵 山东丘陵
东南丘陵（我国最大）
2.陆地地形 ③高原
高原是指海拔高度在500米以 上的地区，高原的边缘地形起 伏大，内部地势相对平坦或者 有一定的起伏。
相对高度不超过200米。
一般不超过200m。
2.陆地地形 ⑤盆地
盆地四周被山地环绕，中部相 对低平。中间低，四周高
最大的盆地： 刚果盆地（非洲）
3.海洋地形
大陆架，是大陆沿岸土地在海面下向海洋的延伸，可以说是被海水所覆盖的 大陆。 大陆坡介于大陆架 和大洋底之间，是联系海陆的桥梁，它一头连 接着陆地的 边缘，一头连接着海洋。
世界的地形
课时一
1.概念
地表的各种高低起伏的形态，总称为地形。
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最新整理七年级初一地理教案七年级上册《世界的地
形》知识点湘教版
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第三节世界的地形
1、海拔：以海平面为起点，测出地面某个地点突出海平面的垂直距离。
相对高度：某地点高出另一地点的垂直距离。
在地图上用相对高度表示地面起伏大小。
2、基本地形：平原、高原、山地、丘陵、盆地
地形名称
特征
相同点
平原
海拔较低，一般在200米以下
地面起伏小
高原
海拔较主，边缘比较陡峻
山地
较高，海拔多在500米以上，坡度较陡，沟谷较深。
地面崎岖不平
丘陵
较低，海拔相对高度一般不超过米
盆地
四周被山地或高原环绕，中部相对低平
3、世界上最大的山系：科迪勒拉山系世界上最大的平原：亚马孙平原
世界上最大的高原：巴西高原世界上最高的高原：青藏高原
世界上最高大的山脉：喜马拉雅山世界上最长的山脉：安第斯山脉
世界上最大的盆地：刚果盆地世界上最深的海沟：马里亚那海沟
世界两大山脉带：环太平洋沿岸山脉带；横贯亚欧大陆和非洲西北部山脉带。
4、海底地形：大陆架、大陆坡、海沟、洋盆、大洋中脊。
大陆架是是陆地向海洋的自然延伸部分，坡度较缓，水深一般在200米以内。
蕴藏着丰富的石油、煤、天然气等矿产资源（洋盆）。
最深的地方（海沟）。
火山活动最强烈的地方（大洋中脊）。
5、在等高线地形图上，有五种地形名称：山顶、鞍部、山谷、山脊、陡崖。
6、区分方法：等高线呈闭合状且海拔升高为山顶；两个山顶之间是鞍部；
等高线向高处凸，是山谷；等高线向低处凸，是山脊；等高线重合的地方是陡崖。
ABC
DEF
7、判断坡度陡缓的方法：等高线密，坡度陡；等高线疏，坡度缓。
第四节海陆变迁
1、地球表面形态处于永不停息的运动与变化之中。
地球表面千姿百态的地形是地球内部力量和外部力量共同作用的结果。
德国科学家魏格纳在1912年提出了大陆漂移假说。
2、板块构造学说认为：地球岩石圈由六大板块组成即亚欧板块、美洲板块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块。
其中太平洋板块几乎全部是海洋。
3、一般来说，板块内部比较稳定，板块与板块交界处有张裂拉伸、有碰撞挤压、地壳比较活跃，最容易发生火山和地震。
4、世界上的地震和火山主要集中分布在环太平洋沿岸山脉带和横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带上。
5、用板块构造学说解释现象
①地中海在不断缩小——亚欧板块与非洲板块继续碰撞。
②喜马拉雅山在不断增高——亚欧板块与印度洋板块继续碰撞。
红海扩大——非洲板块和印度洋板块在不断张裂
印度尼西亚是世界上火山地震最多的国家。