日语能力考试三级语法练习(5)
日语三级语法练习
3级语法练习(1)問題Ⅰのところに何を入れますか。
１・２・３・４から、いちばんいいものを一つえらびなさい。
１)あなたは料理上手ですね。
1は2が3に4を２)僕は10年後に必ず会おうと、友だち約束した。
1と2が3に4で３)これは私京都で撮った写真です。
1は2が3も4で４)私は日本の友だち欲しいです。
1を2が3に4で５)信号が赤から青変わった。
1まで2と3に4で６)彼女は一人暮らしています。
1と2が3に4で７)先生は何おっしゃっていましたか。
1と2が3に4は８)この橋渡って、まっすぐ行くと駅です。
1へ2が3に4を９)おいしいどうかは、食べてみたらわかる。
1を2が3に4か10)みなさん、１０時に学校集まってください。
1を2が3に4で11)私は毎朝７時に家出ます。
1を2が3に4で12)何時ここに来ればいいですか。
1か2が3に4で13)帰ってくる待ちましょう。
1までを2まで3までに4までで14)いつ韓国に行きたいと思っています。
1に2が3か4まで15)いつ困ったときは、私に連絡してください。
1でも2までも3が4から16)東京の冬は北京寒くないです。
1しか2だけ3ほど4ぐらい17)そのパソコン、いくら買ったんですか。
1と2が3に4で18)ぜひ遊び来てください。
1へ2が3に4を19)タバコは身体悪いですよ。
1は2が3に4を20)安ければ安いいい。
1さえ2だけ3ほど4ぐらい21)彼は自分が悪い、みんなに謝ろうとしない。
1ても2けれども3のに4ので22)お忙しいを、お越しいただき申し訳ございません。
1とき2ところ3こと4あいだ23)僕パソコンを使わせていただけませんか。
問題Ⅱのところに何を入れますか。
１・２・３・４から、いちばんいいものを一つえらびなさい。
１)学校へ忘れ物をに帰った。
1取る2取って3取り4取った２)冷蔵庫でビールを冷やしてください。
1いて2みて3おいて4あって３)荷物をしましょうか。
1持つ2持って3持ち4お持ち４)お互いにあってこそ夫婦と言えます。
日语三级即N4文法练习8×45题(带答案带解释)
日语三级即N4文法练习8*45题（带答案）答案在每套题后面，红色为楼主自己做的，黄色为标准答案，个别题带有解释答えはかさむ题の裏に、赤いのは家主を自分で作った、黄色いのは正解で、個別問に説明した三級文法1(1) ３時間____歩いたので、のどがかわきました。
１も２と３に４を(2) おばあさんが元気だ_____いいんだけどね。
１で２か３が４と(3) このピアノはへんな音_____します。
１が２に３を４で(4) かお色が悪いけどどうした____.１の２な３かい４だい(5) そんなきたない服、着る____.１だよ２なよ３だか４ないか(6) 新しいカメラを買わないで、わたしのを使えばよかった_____.１まで２でも３のに４だけ(7) とてもかんたんな料理だから３分 ____できますよ。
１に２で３ほど４ぐらい(8) もうおそい____、つかれたから、まっすぐうちに帰ろう。
１と２し３が４で(9) わたしはできませんがむすこ____やらせてみましょう１を２が３に４で(10) バイオリン____ギター____どちらがやさしいですか。
１や/や ?２と/と３が/が４も/も(11) その道____、右へ行くと、駅があります。
１で２へ３に４を(12) 朝早くさんぽするの_____すきなんです。
１に２で３が４を(13) きっぷをどこで買う_____教えてください。
１と２も３を４か(14) ちょっと見る____かんたんそうだけれども、ほんとうはむずかしい。
１と２ば３が４は(15)「もしもし。
みちこさん、いらっしゃいますか。
」「みちこですか。
みちこ____もう出かけましたけれど」。
１が２を３でも４なら(16)こちらのワイシャツのほうが少し_____ございます。
１お高う２お高い３高いに４高いで(17)わたしは山田先生を６時までここで____.１お待ちいたします２お待ちいただきます３お待たせになります４お待たせいただきます(18)弟はけさご飯を_____学校へ行きました。
2019年12月日语n3考试题目及答案
2019年12月日语n3考试题目及答案一、听力理解1. 请听以下对话，选择正确的答案。
（播放对话录音）A. 明天去看电影B. 今天去图书馆C. 明天去公园正确答案：A2. 根据对话内容，回答以下问题。
（播放对话录音）Q: 他们计划去哪家餐厅吃饭？A. 意大利餐厅B. 日本料理店C. 中餐馆正确答案：B二、语言知识（语法）3. 下列哪个选项中的动词使用正确？A. 昨日は雨が降りました。
B. 昨日は雨が降ります。
C. 昨日は雨が降らないです。
正确答案：A4. 请从下列选项中选择正确的敬语表达。
A. 先生は明日学校に来ますか。
B. 先生は明日学校に来られますか。
C. 先生は明日学校に来ていただけますか。
正确答案：C三、阅读理解5. 阅读以下短文，回答问题。
（短文内容）Q: 文中提到的会议是什么时候举行的？A. 上午9点B. 下午3点C. 晚上7点正确答案：B6. 根据短文内容，选择正确的结论。
（短文内容）A. 小明喜欢篮球。
B. 小红喜欢足球。
C. 小华喜欢排球。
正确答案：A四、语言知识（词汇）7. 请从下列选项中选择与“新しい”意思相近的词。
A. 古いB. 有名なC. 古い正确答案：A8. 根据上下文，选择正确的词语填空。
（上下文）A. 彼はいつも____に着ています。
B. 彼女は____の服が好きです。
正确答案：A. きれい B. おしゃれ以上为2019年12月日语N3考试题目及答案的示例排版。
日语能力测试N3-4练习及语法讲解
６、～かわりに
名‐だ の II形‐だ な かわりに I形／V（簡体） 表示由另外的人、事物或动作行为代替或交换前 面的内容。 ①車で来たので、ビールのかわりにジュースをくださ い。 ②わたしが（あなたの）かわりに彼女を誘い出そう。 ③日曜日に働いたかわりに、今日休みを取りました。
１９、その結果
A（過去に起きたこと）。その結果、B（Aが原因／理由 で起きたこと） ⇒だから
①父は、人の何倍（なんばい）も努力した。その結果、 仕事で成功した。（努力したあとで） ②３カ月ダイエットを続けた。その結果、５キロやせた。 （ダイエットを続けたあとで）
２０、なぜなら（ば）～からだ
A （結論）
１０、～ば～ほど
Vば Vるほど I形-ければ I形-いほど II形-ならば II-なほど 同一词语重复使用，表示伴随着一事物的进行其 他事物也在进行。越…越… ①彼のこと知れば知るほど好きになる。 ②荷物は少なければ少ないほどいい。 ③この説明書、読めば読むほど分からなくなる。
１１、～くらい～ない
１４、疑問詞～ことか
どんなに I形-い どれだけ／どれほど I形‐かった ことか 何度 II形‐な／だった 何時間 ¨ ¨ Vる／Vた 感叹句，“得多么…啊” ①合格できたら、どんなにうれしいことか。 ②何度注意したことか。 ③やっと成功した。この日を何年（なんねん）待ってい たことか。 ④つまらない話を３時間も聞かされて、どれほど退屈 なことか。
• 図
4
～かげで
名‐だ の II形‐だ な おかげで（句中） I形／V（簡体） おかげだ （句尾） 对说话人来说是好结果。
日语三级考试题型及答案
日语三级考试题型及答案
日语三级考试，即日本语能力测试N3级别，主要测试考生的日语基础
语法、词汇、听力和阅读能力。
考试题型包括语法、阅读、听力三大
部分，下面将详细介绍各部分的题型及答案格式。
语法部分
语法题通常包括填空题和选择题。
填空题要求考生根据句子的上下文，选择合适的语法形式填空。
选择题则要求考生从四个选项中选择正确
的语法形式或词汇。
例题：
1. 昨日、図書館で本を______。
A. 読みました
B. 読みませんでした
C. 読みます
D. 読みません
答案：A
阅读部分
阅读题分为短文阅读和长文阅读，短文阅读主要测试考生对短篇文章
的理解能力，长文阅读则测试考生对较长文章的理解以及信息提取能力。
题型包括选择题和填空题。
例题：
短文：今朝は雨が降っていませんでした。
天気はとても良かったです。
問：今朝の天気は？
A. 雨が降った
B. 雨が降らなかった
C. 曇り
D. 雪が降った
答案：B
听力部分
听力题分为短对话和长对话，测试考生对日常会话和稍长对话的理解能力。
题型包括选择题和填空题。
例题：
听力材料：女：今日は暑いですね。
男：ええ、夏服を着るべきでしたね。
問：二人は今どんな服を着ていますか。
A. 夏服
B. 冬服
C. 春服
D. 秋服
答案：B
以上是日语三级考试的主要题型及答案格式，考生在备考时应多加练习，熟悉题型和答题技巧，以提高考试成绩。
沪江日语3、4级语法习题(详细答案)
【菜菜3/4级语法】助词問題______のところになにをいれますか。
１２３４からいちばんいいものをひとつえらびなさい。
問（1）「さようなら」は中国語＿＿＿＿なんといいますか。
１．が２．を３．で４．に問（2）ここになまえ＿＿＿＿でんわばんごうをかいてください。
１．で２．を３．と４．も問（3）わたしはいつもうちからえき＿＿＿＿じてんしゃで行きます。
１．しか２．まで３．ごろ４．で問（4）このバスはびょういんのまえ＿＿＿＿とおります。
１．で２．に３．へ４．を問（5）どれ＿＿＿＿あなたのかぎですか。
１．は２．や３．を４．が答案：3 3 2 4 4問（1）翻译：「さようなら」用中文怎么说好？语法：名（工具）で+动：で除了可以用来表示交通工具以外，还可以用来表示其他手段以及材料。
例句：李さんは日本語で手紙を書きます。
問（2）翻译：请在这里写上名字和电话号码。
语法：名と名：と的用法，只能用于两者之间的连接，相当于汉语的“和”。
例句：時計と眼鏡問（3）翻译：我从家到车站都是骑自行车去的。
语法：から……まで：からまで是密不可分的一对，表示从什么地方到什么地方；或者从什么时间到什么时间。
例句：私は九時から五時まで働きます。
問（4）翻译：这辆公交通过医院的前面。
语法：を+自动词：表示动作行为移动的场所，常用的词有通る、渡る等。
例句：川/橋を渡る。
問（5）翻译：哪一把是你的钥匙。
语法：名1が名词2です：何·だれ·どこ·いつ等表示疑问的词做主语时，不能用は、只能用が。
因为这些词不能表示旧信息。
例句：だれがいますか。
つぎの＿＿のところになにをいれますか。
１、２、３、４からいちばんいいものをひとつえらびなさい。
（1）ナイフ＿＿＿＿バンをきりました。
１で２が３に４を（2）おすしを食べました。
それから、てんぶら＿＿＿食べました１が２か３は４も（3）すみません、お水＿＿＿＿くたさい。
１が２を３に４や（4）としょかんで３時間べんきょうしました。
日语能力考N3语法要点整理
很多教材都花大量篇幅介绍成对的自动词和他动词（例如：「沸く—沸かす」「出る—出す」「入る—入れる」等）。
这种对照可以清楚地反映日语中存在着形态对应的自动词和他动词这一事实，但同时也会误导学习者把注意力仅放在记忆这些成对的动词上。
如果进而使他们误以为所谓的自动词和他动词仅仅是指这些成对动词的话，问题就更大了。
因为事实上还有很多像「笑う」（自他同形），「殺す」（没有对应的自动词），「できる」（没有对应的他动词）这样的动词。
2、不能把他动词理解为「名詞＋を」
很多教材还存在另一种倾向，那就是笼统地说他动词后续于「名詞＋を」，自动词后续于「名詞＋が」。
这种说话忽视了自动词后续于「名詞Ｂ＋が」，而他动词是后续于「名詞Ａ＋が＋名詞Ｂ＋を」的事实，这就导致了学习者把动作主体对动作对象的作用这一他动词最重要的含义，连同「名詞Ａ＋が」的存在一起给忘得一干二净，在该用自动词的时候不自觉地用了他动词。
本课开头例句出现的偏误，也可看作是同一原因所致。
可见，如果把学习重点仅放在日语中对应的自动词和他动词上的话，那么不必说区分自动词与他动词了，就连这两类动词的本质都很难理解。
3、他动词与「てある」是两个不同的问题
因为时体形式「てある」前面通常要接他动词，所以他动词常常是为了导入「てある」才被引入教学的，这就导致学习者对二者的使用出现了不应有的混淆。
其实，二者原本就是不同的，还是应该把自动词和他动词区分开来进行。
日语三级语法
01~かた意义：~什么的方法接续：Vます形（～ます）かた例句：①この漢字のかき方を教えてください。
/请教我这个汉字的写法。
②ファックスの使い方がわかりません。
/我不懂传真机的用法。
【練習問題】1）すみません、この料理の方を説明してくださいませんか。
１．つくり２．つくって３．つくる４．つく2）ャンさんが「日本のおふろのかたはむずかしい」といっていますた。
１．入る２．入って３．入り４．入った3）山田さんのかたはとてもわかりやすいです。
１．はな２．はなす３．はなして４．はなし0２～やすい. ～にくいA．意义：易于～，难于～接续：Vます形（～ます）やすい/にくい例句：①この薬はにがくないので、飲みやすいです。
/这种药不苦，容易服用。
②このパソコンはふくざつで使いにくいです。
/这台电脑太复杂，不好用。
B．意义：容易～，不易～例句：①ガラスのコップはわれやすいです。
/玻璃杯易碎。
②この木はもえにくいです。
/这种木材不易燃烧。
【練習問題】１）山田さんのじしょは字が大きくてやすいです。
１．みた２．みて３．みる４．み2）この歌はゆっくりなのでとてもやすいです。
１．歌って２．歌３．歌い４．歌う３）夏は食べ物が悪くやすいですから、気をつけてください。
１．なる２．なり３．なって４．なった４）私のへやは物が多くてにくいです。
１．そうじし２．そうじ３．そうじして４．そうじする0３～たいA．意义：想～接续：Vます形（～ます）たい例句：①日本語が上手になりたいです。
/我想学好日语。
②旅行はしたいですが、１２j間もひこうきに乗りたくないです。
/倒是很想去旅游，可是不想乘坐12个小时的飞机。
【練習問題】１）国へ帰っても日本語の勉強をたいです。
１．つづき２．つづけ３．つづく４．つづける3）人がたくさんいるところにあかちやんをつれてないです。
１．いきたい２．いきたく３．いきたいく４．いきた３）夏は食べ物が悪くやすいですから、気をつけてください。