部编版二年级语文上册《风娃娃》同步练习一课一练(附答案)
参考答案：
一、看拼音，写词语。
风车 秧苗 汗水 广场 马路 伤心 使劲 表示 责怪 摇摆 二、换偏旁变成新字并组词。
例：场——（杨） （ 杨树 ）
杆——（ 汗 ）（ 汗水 ）
格——（ 路 ）（ 马路 ）
泣——（ 拉 ）（拉车 ）
三、照样子，写词语。
断断续续 整整齐齐 开开心心 快快乐乐 马马虎虎 安安静静
无影无踪 无法无天 无时无刻 无边无际 无忧无虑
四、按要求写句子。
1、例：船工们一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。
我一边洗碗,一边听音乐。
2、给句子加上合适的词语使句子更加生动。
（1）（可爱）的风娃娃（深深地）吸了口气，鼓起腮使劲向风车吹去。
（2）水（哗啦哗啦地）向田里流去。
（3）风娃娃用力吹了口气，船（飞快地 ）跑了起来。
3、风娃娃吹跑了人们晒的衣服。
（1）改为“把”字句：风娃娃把人们晒的衣服吹跑了。
（2）改为“被”字句人们晒的衣服被人们吹跑了。
五、给下面的句子加上标点符号。
1、 风娃娃不敢再去帮忙了（，） 他委屈地在天上转着（、） 想着（：）我想帮人们做事情（，）为什么他们还责怪我呢（？）
2、 妈妈说（：“）孩子（，） 做事情光有好的愿望还不行（，）还要看是不是真的对别人有用（。
”）
六、给下面的句子排序。
（ 3 ）到了学校，小明向老师问好。
（ 2 ）吃过早饭，小明高高兴兴上学去。
（ 4 ）老师夸小明有礼貌。
（ 1 ）小明起床了。
七、根据意思写出词语。
1、温和的风，细小的雨。
（ 和风细雨 ）
2、指没有风浪。
（ 风平浪静 ）
3、和风习习，阳光灿烂。
（ 风和日丽 ）
4、形容风雨适合农作物生长。
（ 风调雨
顺 ）
八、阅读短文，回答问题。
1、风奔跑着，吼叫着，来到了草原，来到了树林。
2、风经过草原，带走了什么？风躺在树林的怀抱里，怎样了？
风经过草原，带走了草原的清香。
风躺在树林的怀抱里，慢慢地睡着了。
3、 我知道草原和树林可以防风。
部编版二年级语文上册第24课《风娃娃》课后练习题(附答案)
部编版二年级语文上册第24课《风娃娃》课后练习题（附答案）一、给下列加点的字选择正确的读音。
1. déde děi走得．（）很慢可得．（）得．（）意2.jìnjìnɡ苍劲．（）有劲．（）二、根据拼音写汉字。
fēnɡchēyānɡmiáo hàn shuǐshānɡxīn三、我会填。
风（）日（）风（）浪（）和（）细（）（）影（）踪（）调（）顺（）啦（）啦四、形近字组词。
车（）苗（）场（）东（）黄（）扬（）五、将下面的句子按照括号里的提示写具体。
1.他跑过去，对着船帆吹了口气。
(急忙用力)2.他吸了一口气，鼓起腮向风车吹去。
（深深地使劲）六、课文整体梳理。
（根据课文内容填空）《风娃娃》写了风娃娃做了两件好事：（）和（）。
还做了不少坏事：（）、（）、（）等。
七、重点段落品析。
风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。
他这么想着，来到一个广场上。
那里有几个孩子正在放风筝。
风娃娃看见了，赶紧过去用力吹。
风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。
不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。
风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹。
就这样，风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树……人们都生气了，纷纷责怪他。
风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着，想着：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？1．请写出下列词语的反义词。
容易—（）伤心—（）责怪—（）2．照样子写词语。
摇摇摆摆_____________ _____________ _____________3．照样子写一句话。
例：只要有力气就行。
只要________________就___________________________。
4．你能回答风娃娃的问题吗？问：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？答：___________________________________________________________八、列举拟声词。
部编版语文二年级上册一课一练 24 风娃娃
二年级语文（部编版上）一课一练：
24、风娃娃
1、给下面生字选择正确读音。
抽(chōu chuō)水继续(xù xǜ) 秧(yāng yiāng)苗仍(réng rēng)然栽(zāi cāi)树使劲(jìn jìng)
2、看拼音写汉字。
tíng chē yāng miáo chū hàn mǎ lù
jí máng shāng xìn guǎng chǎng
3、根据词语给多音字注音。
转得( )飞快得( )分得( )到得( ）劲4、照样子写句子。
（1）船工们一边
．．向风娃娃表示感谢。
．．收起纤绳，一边
（2）秧苗喝足了水，笑着不住地点头。
（拟人）
5、读课文，回答问题
（1）风娃娃总是想要主动帮助别人，我知道他是个的孩子。
（2）在风娃娃做的好事后面打对号。
转动风车（）折断小树（）
吹动大船（）吹跑衣服（）
（3）读了风娃娃的故事，我明白了一个什么道理？
答案：1、chōu xù yāng réng zāi jìn
2、停车秧苗出汗马路急忙伤心广场
3、de dé dé děi
4、略。
5、（1）乐于助人
（2）转动风车（√）折断小树（）
吹动大船（√）吹跑衣服（）
（3）做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。
部编版二年级语文上册《风娃娃》同步 习题附答案 (1)
部编版二年级语文上册《风娃娃》同步练习1.根据拼音写词语。
n óng fūbiǎo shìshāng xīn()()()xīqìhào zi liúhàn()()()2.照样子，把词语补充完整。
例：又唱又跳又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）3.比一比，组词语。
大（）际（）吸（）夫（）示（）极（）zhuàn（）qū（）转曲zhuǎn（）qǔ（）4.用下列词语造句。
①继续——_____________________________②容易——________________________________③伤心——____________________________________5.想一想，填一填人们责怪风娃娃，是因为_____________________________________________________________________ ____________________________________________参考答案1.农夫表示伤心吸气号子流汗2.又快又好又惊又喜又困又乏又冷又饿又甜又香又高又大又矮又胖又白又亮3.大人夫人天际表示吸气极其转动转弯曲折曲奇4. 我们继续上课。
这道题很容易。
小明伤心地哭了。
5.风娃娃没有为他们做好事，反而帮了倒忙。
部编版二年级语文上册期中测试卷时间：60分钟满分：100分基础积累（75分）一、读一读，连一连。
（5分）二、读拼音，写词语。
（16分）hǎi yánɡ dù pí zhī shi xiónɡ māodiàn yǐnɡ huá lìchénɡ shì duì qí三、给加点字选择正确的读音并打“√”。
（7分）1.我发．（fā fà）现爸爸最近又多了许多白发．（fā fà）。
《风娃娃》同步练习 2022年部编版配套练习附答案
<风娃娃>一、根据课文组词夫〔〕表〔〕示〔〕号〔〕汗〔〕伤〔〕吸〔〕极〔〕二、填填记记1.四字词语：______续续 ______摆摆无____无____2.抽上来的水______着 ,向田里______ .秧苗______了水 ,笑着______地点头 ,风娃娃也______极了 .3.纤夫们______腰 ,______汗 ,______号子 ,船却______很慢 .风娃娃一吹 ,船就在水面上______地行驶 ,纤夫们笑了 ,向他表示______ .4.风娃娃想：帮助人们做好事 ,真______ ,只要________就行 .5.风娃娃东______ ,西______ ,______了人们晒的衣服 ,______了路边新栽的小树……人们都______他 .三、品味探究1.风娃娃做了哪几件事 ?____________________________________〔①吹大风车②吹帆船③吹风筝④吹衣服、吹小树〕2.风娃娃帮人们做事 ,为什么人们还责怪他呢 ?____________________________________3.你认为风娃娃是个怎样的娃娃 ?_________________________第二局部 <思念母亲> 复习检测一、我能把字写漂亮〔看拼音 ,写词语〕 .二、一锤定音〔在划线字的正确读音后画 "√〞〕 .散文〔sǎn sàn〕沮丧〔sānɡsànɡ〕浓淡〔nónɡnònɡ〕类似〔sìshì〕三、火眼金睛〔辨字组词〕班〔〕廷〔〕挚〔〕幻〔〕斑〔〕延〔〕擎〔〕幼〔〕四、填字释义 .〔〕不安席：__________ 〔〕不下咽：__________ 〔〕来入梦：__________ 〔〕望灰天：__________ 终天之〔〕：__________ 可见一〔〕：__________ 五、添枝加叶〔扩充词语〕 .〔〕的思念〔〕的感情〔〕的条件〔〕的工程〔〕的神情〔〕的回击〔〕的敬意〔〕的心情〔〕的思念六、分清敌友〔写近义词和反义词〕 .近义词：凄凉〔〕真挚〔〕忍耐〔〕反义词：沮丧〔〕思念〔〕甜蜜〔〕七、词语点将〔根据意思写词语〕 .1．父母死亡 ,子女不得奉养 . 〔〕2．孤独无依 ,寂寞无聊 . 〔〕3．寂静 ,没有动静 . 〔〕4．接二连三的思想活动 . 〔〕5．心情跳跃、涌动 . 〔〕八、句子加工 .1．身在异国他乡的我一次又一次地想起自己长眠于故土地下的母亲 .〔缩写句子〕_________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2．我想到故土 ,故土的老朋友 ,心里有点酸酸的 ,有点凄凉 .〔改为反问句〕_________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3．对母亲的思念我都记写在日记里了 .〔 "被〞字句〕_________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4．一想到生身母亲和祖国母亲 ,我就心潮腾涌 ,留在国外的念头连影儿都没有 .〔用上加点词 ,仿写句子〕_________________________________________________________ ___________________________________________________________ 5．我的希望没能实现 ,从此我就成了一个没有母亲的孤儿了 .〔修改并句〕___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 九、内容梳理〔课文回放〕 .<思念母亲>的作者是__________ ,他在北京大学里被称为"__________〞 .课文以__________的形式 ,介绍了作者对两位母亲：一位是__________ ,一位是__________ "同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕〞 ,充分表达了作者对亲生母亲__________ ,对祖国母亲__________ .我们还学过他的文章<__________> .十、佳句赏析 .1．然而这凄凉并不同普通的凄凉一样 ,是甜蜜的 ,浓浓的 ,有说不出的味道 ,浓浓地糊在心头 ."凄凉〞是因为_____________________ , "甜蜜〞又是因为_____________________ .2．我怅望灰天 ,在泪光里 ,幻出母亲的面影 .从这个句子中 ,我们可以感受到作者_________________________________________ .3．我的 ,我是第|一次离开她 .不知道为什幺 ,我这个母亲也频来入梦 ."频来入梦〞的意思是__________ ,从这个句子中我们可以感受到作者__________ .十一、理解感悟〔文章阅读〕 .〔一〕我六岁离开我的生母 ,到城里去住 .中间曾〔〕回故土两次 ,都是奔丧〔〕 ,只①在母亲身边待〔〕了几天 ,仍然回到城里 .在我读大学二年级|的时候 ,母亲弃养 ,只①活了四十多岁 .我痛哭了几天 ,食不下咽 ,寝不安席 .我真想随母亲于地下 .我的愿望没能实现 ,从此我就成了没有母亲的孤儿 .一个缺少母爱的孩子 ,是灵魂不全的人 .我怀着不全的灵魂 ,抱终天之恨 .一想到母亲 ,就泪流不止 ,数〔〕十年如一日 .1．文段出自课文<__________> ,作者__________ .2．在文中括号内给加点的字注音 .3．解释下面句中加点字的含义 .〔1〕只在母亲身边待了几天 . 〔〕〔2〕我痛哭了几天 . 〔〕〔3〕抱终天之恨 . 〔〕4．文中两个 "只〞字强调的意思不同 ,表达的情意也不同 ,请根据你的理解填空 .只①强调了__________ ,应读出__________之情 .只②强调了__________ ,应读出__________之情 .5．文中 "我的愿望〞指的是__________ .〔填序号〕A．随母亲于地下B．能够最|后见上母亲一面C．多一点时间陪陪母亲D．大学毕业后供养母亲6．写出你对画 " - -〞的句子的理解 ._________________________________________________________ __________________________________________________________ 7．从这段文字中 ,你读懂了什么 ?_________________________________________________________ __________________〔二〕我代表我的祖国徐悲鸿是我国杰出的画家 .1919年到1927年 ,徐悲鸿在欧洲留学 .由于当时中|国在世|界上没有什么地位 ,中|国留学生常受到别人的歧视 .一次 ,许多留学生聚会 .一个外国学生站起来 ,恶毒地说： "中|国人又蠢又笨 ,只配当亡国奴 ,[ ]把他们送到天堂去深造 ,[ ]成不才 .〞在一旁的徐悲鸿被激怒了 ,他走到那人面前 ,大声说： "先生 ,你不是说中|国人不行吗 ?那好 ,我代表我的祖国 ,你代表你的国|家 ,我们比一比 ,等到学习结业 ,看到底谁是人才 ,谁是蠢才 !〞为了提高自己的绘画水平 ,徐悲鸿到巴黎的各大博物馆去临摹世|界名画 ,他一去就是一天 ,不到闭馆不出来 .徐悲鸿的勤奋感动了法国画家达仰 ,他主动邀请徐悲鸿到他家做客 ,在他的画室里画画 ,并亲自给徐悲鸿指导 .后来 ,徐悲鸿进入了巴黎国立高等美术学校 ,在几次竞赛和考试中获得第|一名 .1924年 ,他的油画在巴黎展出时 ,轰动了美术界 .徐悲鸿成功了 !那个在大家面前骂中|国人无能的洋学生 ,不得不成认自己不是中|国人的对手 .1．从文中找出以下词语的近义词 .鄙视〔〕狠毒〔〕2．在文中的[ ]内用上恰当的关联词语 .3．文中讲 "在一旁的徐悲鸿被激怒了〞 ,他被什么激怒了 ?_________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4．徐悲鸿的勤奋表现在哪些地方 ?_________________________________________________________ ___________________________________________________________ 5．读了这个故事 ,你有什么感受 ?_________________________________________________________ ___________________________________________________________ 十二、智能拓展 .用来描写人物心理活动的词语 ,你能够写出多少呢 ?拿起手中的笔 ,在下面写一写吧 !同桌之间比一比 ,看谁想起来的最|多 . _________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________参考答案一、朦胧描绘伴随爱慕孤寂凄凉忍耐摘抄二、sǎn sànɡnónɡsì四、寝睡觉频屡次怅失意恨遗憾斑斑点五、深切诚挚艰苦艰巨沮丧有利崇高凄凉强烈六、悲凉真诚忍受兴奋忘却苦涩七、弃养孤寂沉静思潮起伏心潮腾涌八、1.我想起母亲 .故土 ,故土的老朋友 ,心里真能不有点酸酸的 ,有点凄凉呢 ?3.对母亲的思念被我记写在日记里了 ."没有母亲〞九、季羡林国宝会议生身母亲祖国母亲永久的思念不变的爱意自己的花是给别人看的十、1.孤身一人在异国他乡 ,自然感觉有点凄凉想到乡情、亲情 ,心中又会涌起阵阵暖意 ,所以又感觉到丝丝的甜蜜3.一次次来到梦中对祖国母亲的深情思念 .十一、〔一〕1.思念母亲季羡林énɡsānɡdāi shù3.逗留 ,停留尽情怀着4.同母亲在一起的时间短遗憾〔悔恨〕母亲在世的时间短〔寿命短〕痛惜局部 ,写出了失去母亲给自己带来的打击之大 .悲哀之情 .〔二〕1.歧视恶毒2.即使也〔就算也〕3.被外国留学生侮辱歧视中|国留学生的花所激怒 .4.为了提高自己的绘画水平 ,徐悲鸿到巴黎的各大博物馆去临摹世|界名画 ,他一去就是一天 ,不到闭馆不出来 .。
部编版语文二年级上册 24风娃娃一课一练(含答案)
部编版语文二年级上册一课一练24.风娃娃知识点解读与基础训练知识点一：识字与写字知识点解读：正确认读“助、劲”等12个生字,读准音,认清形。
正确书写“车、得”等8个生字,会写“田野、风车”等9个词语。
到了二年级上学期期末,学生们已经能熟练运用一些基本的识字方法进行自主识字。
本课的生字可以通过换一换、做动作、形声字特点、借助词语等方法来引导学生识记,生动又有趣。
鼓励学生自主识字,让学生自己说一说是用什么方法识记生字的,继续总结识字方法；指导书写时注意尊重学生的自主性,让学生自己发现字在田字格中的占格位置、压线笔、关键笔画的特点等,指导学生正确书写。
除了这些,在写字时还要强调正确的坐姿并注意写字速度,引导学生注意行款整齐。
（一）正确认读以下生字：要点提示：“助”、“翻”、“栽”、“责”可以与熟字比较,用换一换的方法来记,如“助—功”、“翻—蕃”、“栽—戴”、“责—青”；“摆”、“拉”可以用手做出动作来帮助学生识记；“哗”和“秧”字可以借助形声字的构字规律来识记。
在认识“哗”时,可以出示课文中的句子：帮助学生认识拟声词,并能说出几个这样的词语。
比如“风吹——呼呼、孩子们哭——呜呜、小树折断——啪啪”等。
在认读“表示”时,可以出示这两个字的演变过程,让学生感受汉字的魅力。
（二）正确书写以下生字：车、得、秧、苗、汗、场、伤、路要点提示：本课要书写8个生字,可以根据字形结构特点、归类指导书写。
“得、秧、汗、场、伤、路”6个都是属于左窄右宽的字,“得”左右等高,右边多横要距离相等,但长短不同。
“秧”左右等高,“禾”的捺变点,“央”的一横在横中线下侧起笔。
“汗”右边的“干”第一横短,第二横长。
“场”,左高右低,“土”最后一横变提,右边第一笔为横折折折钩,第一撇略短,第二撇稍长,两撇平行。
“伤”左右等高,右下部“力”中的横折钩起笔在横中线下侧。
“路”,左短右长,足字旁的第五笔横要写在横中线上。
“苗”是上下结构的字,书写时要注意上宽下窄,“田”字稍扁。
部编版二年级语文上册《风娃娃》同步 习题附答案 (4)
部编版二年级语文上册《风娃娃》习题一、基础题1.给加点字注音。
使劲（）表示（）栽树（）帮助（）摆动（）责怪（）2.看拼音，写词语。
fēng chē yāng miáo hàn shuǐ shāng xīn guǎng chǎng（）（）（）（）（）3.比一比，组词语。
央（）干（）各（）杨（）秧（）汗（）路（）场（）二、综合题1.照样子，写词语。
无影无踪---------- ----------- ---------- --------- 断断续续---------- ------------- ---------- ---------- 2.按要求写句子。
1)船行驶。
（把句子写具体）船 ------------------------------ 行驶。
2) 2.风娃娃吹跑了人们晒的衣服。
（改为“把”字句）----------------------------------------------三、提高题1.阅读理解。
苍蝇和蜜蜂一天，苍蝇正停在垃圾堆上，看见一只小蜜蜂采完蜜回来。
苍蝇气愤地对蜜蜂说：“这里的人真凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷我……我决定搬家了。
”蜜蜂说：“这儿的人们并不像你讲的那样坏，他们对我很好，还替我造新房子呢！原因是你不讲卫生，整天停在肮脏的东西上，还专门去吃人们的食物，把细菌带到食物上使人生病。
”苍蝇不服气，还想争辩。
蜜蜂看了它一眼，冷淡地说：“你的行为不改变，（）你搬到哪里，（）会遭到人们哦驱逐和攻击。
” 21世纪教育网版权所有苍蝇听了这一番话，呆呆地站着，终于叹了一口气，再也不想搬家了。
1)这篇短文共有（）个自然段。
2)填入文中括号里的关联词，正确的一组是（）A.虽然但是B.尽管还是C.即使也D.无论都3)填空.蜜蜂受人们欢迎的原因是；苍蝇被人们驱逐和攻击是因为；从中你明白了。
4)用“”画出小蜜蜂说的话，用“﹏﹏”画出苍蝇说的话。
5)你想对苍蝇说些什么？《风娃娃》习题参考答案一、基础题1.shǐ shì zāi zhù bǎi zé2.风车秧苗汗水伤心广场3.中央干净各自杨树秧苗汗水路上广场二、综合题1.无边无际无法无天慢慢腾腾来来回回2.1)在水面上飞快地2)风娃娃把人们晒的衣服吹跑了。
部编版二年级语文上册《风娃娃》同步 习题附答案 (3)
部编版二年级语文上册《风娃娃》同步练习一、根据课文组词夫( ) 表( ) 示( ) 号( )汗( ) 伤( ) 吸( ) 极( )二、填填记记1、四字词语：______续续______摆摆无____无____2、抽上来的水______着，向田里______。
秧苗______了水，笑着______地点头，风娃娃也______极了。
3、纤夫们______腰，______汗，______号子，船却______很慢。
风娃娃一吹，船就在水面上______地行驶，纤夫们笑了，向他表示______。
4、风娃娃想：帮助人们做好事，真______，只要________就行。
5、风娃娃东______，西______，______了人们晒的衣服，______了路边新栽的小树……人们都______他。
三、品味探究1、风娃娃做了哪几件事?____________________________________2、风娃娃帮人们做事，为什么人们还责怪他呢?____________________________________3、你认为风娃娃是个怎样的娃娃?_________________________四、写出下列词语的反义词。
伤心——容易——温和——粗心——五、把下面的词语补充完整。
自言自( ) 坐井( ) 无边无( )来来( ) ( )续续摇摇( )吞吞( ) 绿树成( ) 风景( )参考答案参考答案一、夫人表示示意号召汗水伤心吸收极大二、略。
三、1、(①吹大风车②吹帆船③吹风筝④吹衣服、吹小树)2、因为风娃娃帮了倒忙。
3、略。
四、快乐困难粗暴仔细五、自言自语坐井观天无边无际来来往往断断续续摇摇摆摆吞吞吐吐绿树成荫风景优美部编版二年级语文上册期中测试卷时间：60分钟满分：100分基础积累（75分）一、读一读，连一连。
（5分）二、读拼音，写词语。
（16分）hǎi yánɡ dù pí zhī shi xiónɡ māodiàn yǐnɡ huá lìchénɡ shì duì qí三、给加点字选择正确的读音并打“√”。
最新人教部编版二年级上册语文一课一练：24 风娃娃(含答案)
24.风娃娃第一课时1．我会给多音字组词。
ｈáｏ（ ） ｈáｉ（ ）ｈàｏ（ ） ｈｕáｎ（ ）ｚｈｕǎｎ（ ） ｌè（ ） ｚｈｕàｎ（ ） ｙｕè（ ）2．在括号里填上合适的量词。
一（ ）风车 一（ ）船一（ ）广场 一（ ）孩子一（ ）风筝 一（ ）气3．选字填空。
抽 油（1）风车（ ）上来的水奔跑着，向田里流去。
（2）田里的麦苗绿（ ）（ ）的。
贵 责（3）为什么他们还（ ）怪我呢？（4）我把一件珍（ ）的礼物送给我的好朋友。
4．我会连一连。
深深地 飞快地 不住地点头 吸气 行驶5．照样子l 写句子。
例：风筝被风娃娃吹得无影无踪。
风娃娃把风筝吹得无影无踪。
（1）今天的作业被我写完了。
（2）小狗的伤被爸爸治好了。
6．我会把句子补充完整。
（1）妈妈一边织毛衣，一边____________。
（2）小鸟一边__________，一边__________。
第二课时还 号 乐 转课内阅读风娃娃又来到河边，看见（）纤夫正拉着一艘船。
他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。
他（）跑过去，对着船帆吹起来。
船在水面上（）地行驶。
纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示（）。
1．把短文补充完整。
2．“感谢”的近义词是_______。
3．风娃娃帮纤夫做了什么好事？课外阅读爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩。
瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长．（ｃｈáｎｇｚｈǎｎｇ）耳朵，一个短尾巴，一个胖肚子，一个圆（ｎǎｏ）脑瓜。
哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷（ｈé）花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚（ｇǔｎ）进大海中。
啊，她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂．（ｐｉāｏｐｉàｏ）亮的白浪花。
二年级上册语文第24课《风娃娃》同步练习(含答案)
二年级上册语文第24课《风娃娃》同步练习一、基础运用1．看拼音，写词语。
tián yěfēng chēfēi kuài yāng miáo jímánglìqìguǎng chǎng shāng xīn lùbiān dédào2．选出下列字的正确读音。
劲（jìn jǐng）裁（cái zāi）摆（pǎi bǎi）表（biǎo bǎo）示（sìshì）责（zézhé）3．选词填空，填序号。
A．和风细雨B．风和日丽C．风平浪静D．风调雨顺（1）春天来了，在一个的日子里，我和妈妈一起去海边玩。
大海上，美丽极了。
（2）妈妈说：“春天的雨特别美！这个词说的就是春天温和的风吹着细细的雨。
”（3）今年，粮食一定会大丰收。
4．将下列和“风”有关的词语补充完整，再选词填空。
和风风日风浪风雨顺①今天，是个去郊游的好日子。
②今年，粮食获得了大丰收。
5．连词成句。
（1）做错了到底呢哪里风娃娃____________________________________________________________________________________________（2）真风娃娃极了可爱是____________________________________________________________________________________________ 6．根据课文内容，给下面的句子排序。
风娃娃鼓起腮使劲向风车吹去。
一架大风车正在慢慢转动。
风娃娃来到田野。
秧苗喝足了水，高兴地点头。
风车一下子转得飞快，抽上来的水向田里流去。
7．根据课文内容完成练习。
风娃娃做了很多的好事，有吹转风车、，可人们却责怪他吹走风筝、、，他不明白是怎么回事，妈妈告诉他：“。
部编版语文二年级上册 24 风娃娃(含答案)
部编版语文二年级上册一课一练一、填空题（共7题）1．看拼音,写词语。
fēng chē yāng miáo hàn shuǐ shāng xīn guǎng chǎng （________）（_________）（________）（_________）（_________）2．拼音闯关,在加点字正确的读音上打“√”。
衣服．（fú fu）抗命．（mìn mìng）嗓．子（sǎng shǎng）寻．找（xún shún）吵．架（cǎo chǎo）纳闷．（mèn mēn）3．换一换,给下列字加一个偏旁组成另外一个字,并组词。
央——（_______）（________）各——（_____）（_______）干——（______）（________）田——（_____）（________）4．多音字组词5．我会找反义词。
好——（_______）大——（_______）深——（_______）快——（_______）笑——（_______）伤心——（_______）6．我会根据课文《风娃娃》内容填空。
（不会写的字用拼音代替）（1）风娃娃________地吸了一口气,使劲向________吹去。
（2）风娃娃________跑过去,对着________吹起来。
（3）________在空中摇摇摆摆,有的还翻起了________。
（4）风娃娃吹跑了________,折断了路边新栽的________……7．照样子,写词语。
①断断续续、________、________、________②无影无踪、________、________、________二、信息匹配（共3题）8．读读下面的词语,再选词填空。
（1）.______,河边传来青蛙的叫声。
（2）.几个孩子在树下_____地玩闹着。
（3）.鸽子_____地叫着,好像在和伙伴谈话。
9．选字填空。