【备战高考英语复习资料】最新高考英语备考笔记
高考必考点最新英语必背知识点归纳
高考必考点最新英语必背知识点归纳拼搏高考，今生无悔;爬过高三，寻求杰出!张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。
以下是作者整理的有关高考考生必看的高一英语必背知识点归纳，期望对您有所帮助，望各位考生能够爱好。
高一英语必背知识点归纳1一、现在分词和过去分词的构成(情势)外教一对一一样式 doing being done完成式 having done having been done过去分词的构成：done二、过去分词的用法过去分词一样表示完成的和被动的动作，只有一种情势。
过去分词用法以下：1.作定语和现在分词作定语的用法相同。
作定语用的过去分词如果是单词，一样放在名词的前面;如果是过去分词短语，要放在名词的后面。
2.作表语3.作宾语补足语4.作状语三、现在分词的用法1. 作定语作定语用的分词如果是单词，一样放在名词的前面。
如果是分词短语，一样放在名词的后面，它的功用相当于定语从句。
2. 作表语3. 作宾语补足语分词在复合宾语中可作宾语补足语。
可带这种复合宾语的动词有：see, watch, hear, feel, find, get, keep等。
高一英语必背知识点归纳2一、一样过去将来时1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
2.时间状语：The next day (morning, year…),the followingmonth(week…),etc.3.基本结构：主语+was/were +going to + do+其它;主语+would/should + do+其它4.否定情势：主语+was/were+not + going to + do; 主语+would/should + not + do.5.一样疑问句：was或were放于句首;would/should 提到句首。
6.例句：He said he would go to Beijing the next day.他说他第二天要去北京。
2023高考英语基础知识点笔记
2023高考英语基础知识点笔记2023高考英语基础学问点笔记高中的学习容量大，不但要把握目前学过的学问，还要把高中的学问与学校的学问溶为一体才能学好。
在读书、听课、研习、总结这四个环节都比学校的学习有更高的要求。
下面我为大家带来高考英语基础学问点笔记，期望对您有所帮忙!高考英语基础学问点笔记Worried about the journey, I was unsettled for the first few days.Well-known for their expertise, his parents’ company …..Confused by the new surroundings, I was hit by the lack of fresh air.Exhausted, I slid into the bed and fell fast asleep.过去分词作状语：过去分词作状语时，说明动作发生的背景或状况，其等同于一个状语从句。
vt 过去分词作状语时与主句主语构成被动关系，表示被动和完成，vi 过去分词表示状态或动作的完成。
Heated , water changes into steam .The professor came in, followed by a group of young people .1 作缘由状语，等于as / since / because 引导从句Moved by what she said ,we couldn’t help crying . = ( As we are moved by what she said …2 作时间状语，等于when 引导时间从句，假如分词表示的动作与谓语的动作同时发生，可在分词前加when/ while / until 等使时间意义更明确。
When heated , water can be changed into steam .Seen from the hill ,the park looks very beautiful .= ( When the park is seen from the hill…3 作条件状语等于 if / whether 引导从句Given more attention , the cabbages could have grown better .= ( If they have been given more attention ….Compared with you , we still have a long way to go = ( If we are compared with you …4 作方式或伴随状语The actress came in , followed by her fans .She sat by the window , lost in thought .5 作让步状语Much tired ,he still kept on working .=(Although he was t ired ,) he ….6 独立主格结构：当分词的规律主语不是主句主语时，分词可以有自己独立的规律主语，这种结构称为独立主格结构。
高三英语临考知识点总结
高三英语临考知识点总结为了帮助大家更好地应对高三英语的考试，下面对一些重要的知识点进行总结，希望能为大家提供参考：一、语法与句法1. 时态与语态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时、被动语态等。
2. 强调句：强调句的结构、用法和注意事项。
3. 定语从句：关系代词和关系副词的用法、关系代词的选择、定语从句的位置等。
4. 名词性从句：主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句的用法。
5. 非谓语动词：不定式、动名词和分词的用法和注意事项。
二、词汇与短语1. 同义词与近义词：根据语境判断词义、辨析常用同义词或近义词。
2. 词组与短语：学习常用的固定搭配和短语，如动词短语、介词短语、形容词短语等。
3. 习惯用语与成语：了解一些典型的习惯用语和成语，正确运用于写作和口语表达中。
4. 看图作文常用动词短语：根据所给图片，运用恰当的动词短语进行连句。
三、阅读理解1. 主旨大意题：快速浏览文章，抓住文章的核心内容，从而准确判断主旨大意。
2. 推理判断题：根据所提供的信息和上下文暗示，进行推理判断。
3. 详略结合题：在保持正确理解的基础上，根据题目要求选择提供的信息并作答。
4. 词汇理解与推理题：通过阅读文章，获取并理解关键词的含义及上下文关系。
五、写作技巧与范文示例1. 段落组织与衔接：正确使用段落标志词，合理组织段落，使文章结构清晰。
2. 句子结构与连接词的使用：运用并列句、复合句、简单句等句子结构，正确使用连接词使句子结构紧凑。
3. 信息表达与语言风格：用恰当的词汇表达思想，使文章通顺流畅，语言风格自然。
4. 作文素材与构思：合理运用生活中的素材，构思清晰的行文逻辑。
六、听力技巧1. 留意听力材料的信息：掌握听力材料的主题、场景和参与者。
2. 注重听力材料的关键词：注意听力材料中的一些重复或强调的关键词。
3. 提前预测答案：在听力材料播放时，根据题目的关键词，尽量提前预测正确答案。
2023年高考英语必背知识点汇总
2023年高考英语必背知识点汇总A. 语法知识点1. 时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
2. 语态：包括被动语态、主动语态等。
3. 形容词和副词的用法：包括形容词和副词的比较级和最高级形式。
4. 名词的分类和用法：包括可数名词和不可数名词的区别以及单复数形式。
5. 介词和介词短语的用法：包括表示时间、地点、方向等的常用介词及其搭配。
6. 状语从句和定语从句的用法：包括时间状语从句、条件状语从句等。
B. 阅读技巧1. 题型分析：掌握各种题型的解题方法和技巧，如选择题、填空题、判断题等。
2. 主旨理解：快速判断文章的主旨，了解文章的整体结构和内容。
3. 词义推测：通过上下文推测词语的意义，提高阅读理解能力。
4. 推理判断：根据文章中的细节进行推理判断，增强阅读能力。
5. 信息获取：善于捕捉关键信息，准确找出文章中的细节和重点。
C. 写作技巧1. 作文结构：掌握作文的基本结构，包括开头、主体、结尾等部分。
2. 逻辑连贯：合理连接句子与段落，使文章逻辑上连贯。
3. 用词准确：注意使用准确的词汇表达自己的意思。
4. 句式丰富：多样化句式的运用，增强语言表达能力。
5. 写作素材：积累丰富的写作素材，提高写作的可读性和可信度。
D. 听力技巧1. 题型解析：了解各种听力题型的解题思路和技巧，如选择题、填空题、判断题等。
2. 预测推测：根据对话的语境和前后内容，推测信息的答案。
3. 注意听关键词：注意听对话中的关键词，以帮助理解听力材料。
4. 笔记技巧：灵活运用简略笔记，帮助记忆听力内容。
5. 听力材料活用：多听多练，提高听力理解能力。
E. 口语技巧1. 听懂问题：认真听懂对方问题的意思，确保回答正确。
2. 用词准确：使用准确的词汇和表达方式回答问题。
3. 语法准确：注意语法的正确使用，避免造成歧义。
4. 表达流利：练口语表达，使回答流利自然。
5. 逻辑严谨：结构清晰，逻辑严密地回答问题。
以上是2023年高考英语必背知识点的汇总，希望对您的复有所帮助。
高三新教材英语知识点
高三新教材英语知识点高三学生即将面临英语高考，对于新教材中的知识点的掌握至关重要。
本文将对一些重要的英语知识点进行介绍，帮助高三学生更好地备考。
一、语法知识点1. 时态高三英语中时态的使用是一个重要的考点。
除了基本的一般现在时、一般过去时和一般将来时外，还需要注意完成时、进行时、过去将来时等的正确运用。
2. 从句从句在高考中经常出现，特别是宾语从句和定语从句。
需要掌握从句的引导词和从句的语序，在句子中正确使用。
3. 动词短语高考中经常出现动词短语的考查题型，如动词短语的辨析和动词短语的搭配。
需要掌握常见的动词短语及其用法。
二、阅读理解阅读理解是高考中重要的题型之一，需要学生具备良好的阅读能力和理解能力。
理解文章的主题、段落大意以及细节信息是解题的关键。
三、单词和短语1. 词汇量高考要求学生掌握一定的词汇量，包括基础词汇和考纲词汇。
需要记忆词汇的拼写、词义以及常见的词组搭配。
2. 重点短语高三学生需要掌握一些常见的重点短语，如固定搭配、习惯用语等。
熟练掌握这些短语有助于提高阅读和写作能力。
四、写作技巧1. 写作结构高考作文要求学生掌握一定的写作结构，如记叙文的起承转合、议论文的提出观点、论证观点等。
需要有清晰的思路和逻辑性的表达。
2. 词汇和句型作文中的词汇和句型的使用也是重点，需要注意词汇的准确性和句型的多样性。
同时，需要使写作更具有文采和表达力。
五、听力技巧1. 听力材料高三英语听力中的材料涉及社会生活、学术知识、文化背景等多个方面。
需要在平时的学习中多听多练，提高对不同类型材料的理解能力。
2. 笔记技巧在听力过程中，学生要学会有效地记录关键信息，例如数字、时间、地点等。
同时，需要注意听力顺序和连贯性，避免遗漏重要信息。
六、口语表达1. 语音语调高三学生要注意英语的语音语调，如发音准确、语调自然等。
可以通过模仿和练习来提高口语表达的流利性和地道性。
2. 交际策略在日常交流中，学生应该学会使用适当的交际策略，如打断、征求意见、提出建议等。
2023届高中英语高考总复习必背知识点总结(全)
2023届高中英语高考总复习必背知识点
总结(全)
本文档总结了2023届高中英语高考必背的知识点，供考生进行复和备考参考。
语法知识点
1. 名词
- 单数名词的复数形式
- 可数名词与不可数名词的区别与用法
2. 代词
- 人称代词的主、宾格
- 反身代词的用法
3. 动词
- 动词的时态与语态
- 动词的不同形式和常见的动词短语
- 动词的词义辨析
4. 形容词与副词
- 形容词与副词的比较级与最高级
- 常用形容词和副词的用法
5. 介词
- 常见介词的用法和搭配
阅读理解
1. 主旨大意题
- 如何快速找到文章的主旨大意
- 如何区分文章陈述事实和表达观点
2. 细节理解题
- 如何通过关键词找到文章中的细节信息- 如何区分文章中的正面信息和负面信息
3. 推理判断题
- 如何通过前后文推断出隐含的信息
- 如何根据上下文了解词义
写作技巧
1. 作文结构
- 作文的开头、主体和结尾部分的构成
- 如何合理组织段落和句子
2. 作文语言
- 如何运用各类句式和短语提高作文质量
- 如何使用连接词和过渡词使作文更连贯
3. 作文思路
- 如何准确把握作文题目的要求
- 如何展开思路并进行逻辑推理
以上是2023届高中英语高考总复必背的知识点总结，希望对考生复备考有所帮助。
高考英语冲刺必考知识点复习
高考英语冲刺必考知识点复习随着高考的临近，考生们的压力也越来越大。
英语作为高考科目之一，也是大多数考生最担心的科目之一。
但是，无论你是否已准备好了，复习必须得做好。
以下是高考英语冲刺必考知识点的复习建议。
一、阅读理解阅读理解是高考英语试卷中最重要的部分之一。
在这部分中，考生必须理解文章的大意和细节信息，正确回答问题。
以下是一些策略和技巧：1. 先阅读问题: 阅读问题可以帮助你理解文章中需要注意的内容和细节信息。
2. 找出主题: 阅读文章时，快速浏览第一段和最后一段，可以帮助你找出文章的主题。
3. 知道口语词汇的意思: 高考英语的阅读理解中经常出现口语词汇，所以了解这些词汇的意思是十分必要的。
4. 理解连词: 连词在文章中起到连接句子和段落的作用。
理解各种不同的连词是阅读理解的关键之一。
二、完形填空完形填空是高考英语试卷中另一个重要的部分。
在这部分中，考生必须通过上下文来猜测缺失的单词。
以下是一些策略和技巧：1. 猜测单词的意思: 缺失单词的意思可以通过上下文、前后句和单词的词性来猜测。
2. 查看人称和动词时态: 关注人称和动词时态可以帮助你猜测缺失单词。
3. 关注动词和形容词: 动词和形容词是完形填空中经常出现的单词，理解它们的意义和用法是必须的。
三、语法填空语法填空是高考英语试卷中另一个有难度的部分。
在这部分中，考生必须根据上下文和语法规则填写正确的单词。
以下是一些策略和技巧：1. 识别语法错误: 先找出文章中的语法错误，认识它们的性质和用法。
2. 熟悉各种时态: 高考英语语法填空中涉及到各种时态，所以了解这些时态的主要结构和用法是必需的。
3. 关注介词和连词: 介词和连词是语法填空中的常用词汇，考生必须理解它们的正确用法。
四、听力理解听力理解是高考英语试卷中最有难度的部分之一。
在这部分中，考生必须在听到的对话或文章中找到正确的答案。
以下是一些策略和技巧：1. 仔细聆听: 仔细聆听听力内容是非常重要的。
主谓一致-备战高考英语复习语法知识点全面梳理(全国通用)
5. some/most/the rest/分数/百分数+of+名词 , 谓V. 与of 后的名词保持一致。 Most of the workers are (be) in support of the plan.
Most of the water in the bottle was (be) drank by the boy yesterday.
1.复合不定代词something，someone，nothing, everything, everyone等做 主语，谓语动词用单数。
①Everyone ____is____(be) here.
2.many a +n， more than one +n做主语，谓语动词用单数。 ①Many a student_li_k_e_s(like) English. ②More than one student _h_a_s_(have) failed the exam.
②单位数量：时间、距离、长度、金钱、重量
➢ Ten dollars is (be) enough for him. Five minutes is (be) not enough to finish this work.
3. 单复数同形： means (方法）species (物种; 种类） fish (几条鱼）deer (鹿）sheep (绵羊）
3. and连接的两个词做主语表示同一个人或物，或不可分割的整体时， 谓语动词用单数形式 A needle and thread __is__(be) needed to repair your shoes now.
war and peace, bread and butter, knife and fork
高考英语知识点笔记总结
高考英语知识点笔记总结高考英语考试是每个学生都必须面对的一场重要考试，它不仅对学生的英语水平进行评估，也直接影响着学生的未来。
为了帮助大家更好地备考，我将在本文中总结一些高考英语的重要知识点。
一、语法考点1. 时态与语态时态与语态是英语语法中的核心概念。
在高考中，常见的时态考点包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时和过去进行时等。
此外，被动语态也是一个重要的考点，要注意掌握被动语态的构成和使用。
2. 从句从句是英语语法中的一个重点和难点。
高考中常见的从句包括定语从句、同位语从句和宾语从句等。
在复合句的构成和理解上，要注意从句与主句之间的逻辑关系和语法连贯性。
3. 词性和词汇辨析词性和词汇辨析是高考英语中的一类考点。
常见的词性考点有形容词和副词的比较级与最高级，动词的时态和语态等。
而词汇辨析考点则要求考生能够准确区分近义词和反义词的含义和用法。
二、阅读理解高考英语阅读理解是考生需要面对的一大挑战。
在阅读理解中，考生需要通过阅读文章，理解文章的主旨和细节，并回答相关的问题。
在备考过程中，要注重提高阅读的速度和准确性，培养对文章的分析和归纳能力。
在解答题目时，要学会运用有效的策略，如先看问题再读文章、注意排除干扰选项、多用直接信息判断等。
此外，积累一些常见的词汇和短语，可以帮助我们更好地理解文章。
三、写作技巧写作是英语考试中的一大难点，但也是可以通过实践和积累来提高的。
在备考过程中，重点掌握以下写作技巧：1. 文章结构写作的首要任务是构建一个清晰的文章结构。
合理的段落划分和逻辑有序的观点展开是写作过程中需要注意的关键点。
2. 词汇和句型写作中恰当的词汇和句型的使用可以使文章更具表达力和说服力。
因此，我们要多积累一些高级词汇和常用的句型，加强写作的表达能力。
3. 表达意见和观点在写作中，要能够清晰地表达自己的意见和观点，通过举例、比较、对比等手法来强化论述。
同时，要注意避免重复和使用不恰当的话语，使文章更加简洁明了。
2023届新高考高中英语60个基础知识点大汇总(考前必背)
2023届新高考高中英语60个基础知识点大汇总（考前必背）1. He gave me a very good advice yesterday.【解析】句中的a要去掉，因为advice是不可数名词。
一些汉语概念为可数的词在英语中却是不可数的，表示数量时在其前加a piece of，类似的词有：news, bread, work, paper, chalk, furniture, information等等。
2. That girl loves reading book.【解析】可数名词单数不能孤零零地放在句子里，或前面加冠词，或将其变为复数。
此处最好变为books。
3. He went into a book's shop and bought a dictionary.【解析】一般表示有生命的东西的名词的所有格用's，如my mother's car, 而此处适宜用名词修饰名词，改为a book shop。
4. My family is watching TV.【解析】一些集合名词如看成一个整体，则用单数的谓语动词，如My family is a happy one；如强调集合中每个个体的个人行为，则用复数的谓语动词。
此处看电视是个体行为，应把is改为are。
类似的词有：team, class, audience等。
5. I bought some potatos and tomatos at the supermarket.【解析】中学阶段以"o"结尾的名词中有四个词变复数时要加es，它们是tomato, potato, Negro, hero; 其余的都加s变为复数。
6. This has nothing to do with their believes.(这和他们的信仰没关系。
)【解析】以f, fe 结尾的词变为复数时一般去f, fe 加ves，如knife—knives, thief—thieves; 而roof 和belief直接加s变为复数。
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高考英语冲刺笔记整理高中英语语法权威解析目录:第01章名词性从句第02章“It”用法及其句型和固定搭配讲解第03章高中英语语法中的省略现象第04章主谓一致第05章动词不定式第06章倒装结构第07章定语从句第08章被动语态第09章祈使句第10章感叹句第11章疑问句第12章名词第一章名词性从句在句子中起名词作用的句子叫名词性从句(Noun Clauses)。
名词性从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
一. 主语从句主语从句是在复合句中充当主语的从句，通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it代替，而本身放在句子末尾。
1. It 作形式主语和it引导强调句的比较It 作形式主语代替主语从句，主要是为了平衡句子结构，主语从句的连接词没有变化。
而it引导的强调句则是对句子某一部分进行强调，无论强调的是什么成分，都可用连词that。
被强调部分指人时也可用who/whom。
例如：a) It is a pity that you didn’t go to see the film. 你不去看那场电影真可惜。
b) It doesn’t interest me whether you succeed or not.我对你成功与否不感兴趣。
c) It is in the morning that the murder took place. 谋杀案是在早上发生的。
(强调句型)d) It is John that broke the window. 是John打碎的窗户。
(强调句型)2. 用it 作形式主语的结构(1) It is + 名词 + 从句It is a fact that … 事实是…It is an honor that …非常荣幸It is common knowledge that …是常识(2) It is + 形容词 + 从句It is natural that… 很自然…It is strange that… 奇怪的是…(3) It is + 不及物动词 + 从句It seems that… 似乎…It happened that… 碰巧…It appears that… 似乎…(4) It + 过去分词 + 从句It is reported that… 据报道…It has been proved that… 已证实…It is said that… 据说…3. 主语从句不可位于句首的五种情况：(1)if 引导的主语从句不可居于复合句句首。
(2)It is said /reported…结构中的主语从句不可提前。
例如：正确表达：It is said that President Jiang will visit our school next week.错误表达：That President Jiang will visit our school next week is said.(3)It happens/occurs…结构中的主语从句不可提前。
例如：正确表达：It occurred to him that he failed in the examination.错误表达：That he failed in the examination occurred to him.(4)It doesn’t matter how/whether …结构中的主语从句不可提前。
例如：正确表达：It doesn’t matter whether he is wrong or not.错误表达：Whether he is wrong or not doesn’t matter.(5)含主语从句的复合句是疑问句时，主语从句不可提前。
例如：正确表达：Is it likely that it will rain in the evening?错误表达：Is that will rain in the evening likely?4. what 与that 在引导主语从句时的区别what 引导主语从句时在句时在从句中充当句子成分，如主语.宾语.表语，而that 则不然。
例如：a) What you said yesterday is right.b) That she is still alive is a consolation二.宾语从句宾语从句就是在复合句中作宾语的名词性从句，通常放在主句谓语动词 (及物动词) 或介词之后。
1. 作动词的宾语(1) 由that引导的宾语从句(that 通常可以省略), 例如：I heard that be joined the army. 我听说他参军了。
(2) 由what, whether (if) 引导的宾语从句，例如：a) She did not know what had happened. 她不知道发生了什么。
b) I wonder whether you can change this note for me. 我想知道你是否能帮我改一下笔记。
(3) 动词+间接宾语+宾语从句。
例如：She told me that she would accept my invitation. 她对我说她会接受我的邀请。
2. 作介词的宾语，例如：Our success depends upon how well we can cooperate with one another. 我们的成功取决于我们之间的合作。
3. 作形容词的宾语，例如：I am afraid (that) I’ve made a mistake.我恐怕我已经犯了一个错误。
注意：that 引导的从句常跟在下列形容词后作宾语：anxious, aware, certain, confident, convinced, determined, glad, proud, surprised, worried, sorry, thankful, ashamed, disappointed, annoyed, pleased, hurt, satisfied, content 等。
也可以将此类词后的that 从句的看作原因状语从句。
4. it 可以作为形式宾语it 不仅可以作为形式主语，还可以作为形式宾语而真正的宾语that 从句则放在句尾，特别是在带复合宾语的句子中。
例如：We heard it that she would get married next month. 我听说她下个朋就会结婚了。
5. 后边不能直接跟that 从句的动词这类动词有allow, refuse, let, like, cause, force, admire, condemn, celebrate, dislike, love, help, take, forgive等。
这类词后可以用不定式或动名词作宾语，但不可以用that引导的宾语从句。
如：正确表达：I admire their winning the match.错误表达：I admire that they won the match.6. 不可用that从句作直接宾语的动词有些动词不可用于“动词+间接宾语+that从句“结构中，常见的有envy, order, accuse, refuse, impress, forgive, blame, denounce, advise, congratulate等。
例如：正确表达：He impressed the manager as an honest man.错误表达：He impressed the manager that he was an honest man.7. 否定的转移若主句谓语动词为think, consider, suppose, believe, expect, fancy, guess, imagine等，其后的宾语从句若含有否定意义，一般要把否定词转移到主句谓语上，从句谓语用肯定式。
例如：I don’t think this dress fits you well. 我认为这件衣服不适合你穿。
三. 表语从句表语从句在复合句中作表语的名词性从句，放在系动词之后，一般结构是“主语+连系动词+表语从句”。
可以接表语从句的连系动词有be, look, remain, seem等。
引导表语从句的that常可省略。
另外，常用的还有the reason is tha t… 和It is because 等结构。
例如：1) The question is whether we can make good preparation in such a short time.2) This is why we can’t get the support of the people.3) But the fact remains that we are behind the other classes.4) The reason he is late for school is that he missed the early bus.四. 同位语从句同位语从句就是在复合句中作名词的同位语的名词性从句。
1. 同位语从句的功能同位语从句对于名词进一步解释，说明名词的具体内容，一般由that引导，例如：1) The king’s decision that the prisoner would be set free surprised all the people.2) The order that all the soldiers should stay still is given by the general.2. 同位语在句子中的位置同位语从句有时可以不紧跟在它所说明的名词后面，而是被别的词隔开。
例如：He got the news from Mary that the sports meeting was put off.3. 同位语从句与定语从句的区别(1) 定语从句中的that既代替先行词，同时以在从句中作某个成分(主语或宾语)，而同位语从句中的that是连词，只起连接主句与从句的作用，不充当句中任何成分。
(2) 定语从句是形容词性的，其功能是修饰先行词，对先行词加以限定，描述定的性质或特征;同位语从句是名词性的，其功能是对名词进行补充说明。
例如：1) The news that he told me is that Tom would go abroad next year.(他告诉我的消息是汤姆明年将出国。