(完整word)高三政治二轮复习备考计划
高三政治二轮复习计划
高三政治二轮复习计划高三政治考试是学生们备战高考的重要一环，政治作为文理科生共同的科目，对于考生来说，掌握政治知识不仅是应试需要，更是对国家政治制度和社会发展的了解。
因此，制定一份科学合理的高三政治二轮复习计划至关重要。
一、整体复习安排。
高三政治复习时间紧张，因此需要制定一个合理的复习时间表。
建议同学们将政治复习时间安排在每天的晚自习和周末，保证每天至少有1-2小时的政治复习时间，周末可以适当延长复习时间，集中精力进行深度复习。
二、重点知识梳理。
在复习政治知识时，要注重梳理重点知识。
可以根据教材内容和历年高考试题，将政治知识点进行分类整理，明确重点、难点知识，将复习重点放在这些知识点上，做到有的放矢。
三、做好笔记。
在复习过程中，建议同学们做好笔记。
可以将重点知识点、易错知识点、解题技巧等内容进行归纳总结，形成自己的复习笔记，方便日后查阅和温故知新。
四、多做真题。
政治考试注重对知识的理解和应用能力，因此在复习过程中，多做真题是非常重要的。
可以选择历年高考政治试题进行练习，了解考试题型和命题规律，提高解题能力。
五、合理安排休息。
政治复习虽然重要，但也不能忽视休息。
合理安排休息时间，保证充足的睡眠，保持良好的精神状态，才能更好地进行复习和备考。
六、注意复习方法。
政治是一个需要理解和记忆的学科，因此在复习过程中，要注重方法。
可以采用朗读、讲解、讨论等方式进行复习，提高对政治知识的理解和记忆。
七、及时总结。
政治知识点繁多，复习过程中要及时总结。
每周对所学知识进行总结归纳，查漏补缺，确保各个知识点都能够掌握。
八、保持信心。
政治知识虽然繁杂，但只要坚持不懈，相信自己一定能够取得优异的成绩。
要保持信心，不断鼓励自己，相信自己的努力一定会得到回报。
总之，高三政治二轮复习计划需要科学合理的安排，注重重点知识的梳理和总结，多做真题，注意复习方法，保持良好的心态和充足的休息，相信通过自己的努力一定能够取得优异的成绩。
希望同学们能够按照这份复习计划，取得令人满意的成绩。
高三政治二轮复习计划
高三政治二轮复习计划1. 确定复习目标：回顾高三政治知识点，加深理解，强化记忆，并进行重点突破。
2. 制定复习计划：根据每个知识点的重要程度和自身掌握情况，合理安排复习时间。
3. 了解考试形式：熟悉政治考试的题型和要求，查看往年真题，了解出题规律。
4. 整理笔记：将政治知识点归类整理，形成清晰的复习框架。
5. 持续复习：每天安排一定时间进行政治复习，重点关注重难点和易错点。
6. 分块复习：将复习内容分为若干块，每天集中精力复习其中一块，确保逐步掌握所有知识点。
7. 制定计划表：制定每天的复习计划表，明确每个时间段的复习内容和计划，并严格按照计划执行。
8. 多维复习：采用多种复习方法，如阅读教材、做题、参考资料、讨论等，全方位巩固知识。
9. 讲解复习：将复习过的知识点讲解给同学或朋友听，检验自己对知识点的理解和记忆情况。
10. 做模拟题：定期进行模拟考试，检验对知识点的掌握情况，找出不足之处并加以改进。
11. 总结复习：每周对这一周的复习情况进行总结，记录下自己的学习进度和不足之处，并进行调整。
12. 制定复习计划：根据自身复习进度和考试时间，适时进行复习计划的调整和安排，确保高效复习。
13. 健康饮食：保持良好的饮食习惯，合理安排作息时间，保证充足的睡眠，提高学习效果。
14. 心理调适：合理安排休息时间，保持积极乐观的心态，保持专注力和耐心，防止压力过大影响复习效果。
15. 多交流交流：与同学和老师多交流，互相讨论、答疑解惑，共同提高。
16. 养成复习习惯：高三政治复习要有持之以恒的习惯，每天坚持复习，并保持持续学习的动力。
17. 分析错题：对做错的题目进行仔细分析，找出错误原因，并加以纠正。
18. 合理利用时间：充分利用课间、午休等零散时间复习政治知识点，做题量较少的时候可以挤出时间进行复习。
19. 查缺补漏：及时查缺补漏，找出不熟悉或理解不深入的知识点进行针对性的复习。
20. 坚持到底：面对困难和挫折，要坚持到底，相信自己的能力，相信自己一定能够取得好成绩。
高三政治第二轮三轮复习计划
千里之行，始于足下。
高三政治其次轮三轮复习方案高三政治其次轮三轮复习方案为了顺当备战高考，高三政治学科需要进行其次轮三轮复习。
以下是一个的复习方案参考。
其次轮复习方案：1. 第一轮复习总结和反思（1天）- 回顾第一轮复习的内容，总结学习的收获和不足之处。
- 确定重点和难点，为其次轮复习进行预备。
2. 连续系统学习基础学问（10天）- 重点复习政治学科的基础学问，包括马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系等。
- 大量阅读相关教材和参考书籍，做好笔记，加深理解。
3. 进行专题复习（20天）- 依据高考大纲进行专题复习，集中攻克一些难点和重点内容，如“中国共产党的历史”、“中国特色社会主义事业的宏大成就与贵重阅历”等。
- 深化学习所选专题的相关理论和实践，结合具体的案例进行分析和争辩。
4. 强化解题技巧和考点梳理（10天）- 针对政治考试中常见的题型和考点，进行模拟题训练和考点梳理。
- 参考历年高考真题，分析解题技巧和答题思路，针对性地进行练习。
第三轮复习方案：第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
1. 大量做题巩固学问（15天）- 集中进行大量的政治题训练，包括选择题、推断题和论述题等。
- 对于做错的题目进行认真分析和总结，找出出错缘由，加以改进。
2. 再次系统地复习全科学问（10天）- 利用复习资料和课堂笔记，对政治学科的全部内容进行全面的复习。
- 多角度、多途径地复习，梳理学问框架，弄清基本概念和理论。
3. 进行模拟考试和复习总结（5天）- 参与模拟考试，模拟真实考试环境，检验复习状况。
- 对模拟考试的结果进行分析和总结，查找不足之处，为最终的冲刺复习做预备。
以上是一个大致的高三政治其次轮三轮复习方案。
依据实际状况，可以适当调整时间和内容的支配，确保在考前能够达到良好的复习效果。
同时，在复习过程中，也要保持乐观的心态和良好的学习习惯，合理支配时间，合理安排精力，做到高效学习。
加油！。
2024年高中政治二轮复习策略及计划
2024年高中政治二轮复习策略及计划一、复习准备阶段（大约1周）1. 熟悉考纲：仔细阅读政治考纲，理解每个知识点的要求与重点。
2. 总结知识框架：整理政治的知识框架，明确各个模块的关系与内涵。
二、知识点复习（大约4周）1. 循序渐进：根据知识点的难易程度和重要性，分步进行复习。
2. 制定学习计划：将每周的复习目标分解为每天的具体任务，确保按时完成复习计划。
3. 整理笔记：逐渐完善和补充已有的笔记，将复习过程中的重点知识整理成条理清晰的笔记。
4. 重点突破：对于理解困难的知识点，可以借助老师、同学的帮助或参考相关资料进行深入学习。
三、习题强化（大约2周）1. 确定重点题型：根据历年高考政治试题的特点，确定重点题型，并针对性地进行练习。
2. 刷题提升：选择历年高考政治试题进行大量的练习，熟悉题型和考点，提高解题效率和准确性。
3. 错题总结：对做错的题目进行认真分析和总结，找出解题思路上的问题，加强对知识点的理解。
四、模拟考试（大约1周）1. 模拟考试：参加模拟高考政治考试，争取在真实考试环境中适应压力，提高答题效率和准确性。
2. 试卷分析：认真分析模拟考试的试卷，找出自己的薄弱环节，并加强复习和强化巩固。
五、综合强化（大约1周）1. 重点复习：根据模拟考试的得分情况，有针对性地进行重点复习，加强对薄弱知识点的巩固。
2. 多维度思考：学会从多个角度思考政治问题，善于运用多种解题方法和思路来解决问题。
3. 阅读材料：通过阅读政治类书籍、报刊杂志等，扩大政治知识的深度和广度。
六、最后贯通（大约1周）1. 知识回顾：对整个高中政治的知识进行全面回顾，重点关注前后模块之间的联系和延伸。
2. 分析解题：针对历年高考政治试题，进行有针对性的预测和分析，熟悉题型和解题思路。
3. 自信备考：在最后的准备阶段，保持积极进取的心态，并对自己的复习状态和答题能力充满信心。
七、调整状态（大约1周）1. 休息调整：合理安排作息时间，保证充足的睡眠和适度的休息，以保持良好的身体和精神状态。
高考政治第二轮复习教学计划汇编三篇
高考政治第二轮复习教学计划汇编三篇篇一高考政治第二轮复习教学计划一、基本指导思想要以课本为主。
有些考生认为：课本没什么看的！太简单了！这种想法是绝对不可取的。
万变不离其宗，千变万化的试题只是命题角度的变化，高考试题也同样如此，它不会脱离《考试大纲》，不会脱离课本的知识点。
所以在第一轮复习中，我们要把主要精力放在课本上。
二、要注意复习课本的方法和技巧复习课本不是像刚学习的时候那样的细致，但也不是简单的翻一遍，或是单纯的背诵一遍，必须要注意方法和技巧。
虽说是第一轮复习，但实际上它包含两遍：第一，先把课本读厚。
具体做法是：结合《考试大纲和考试说明》，把每一课的知识点都找出来，逐个消化。
需要知识的识记，需要理解运用的知识点，要再通读一下课本上的相关内容，特别是以自己不一理解的重点问题，除了要问老师和同学之外，还要做少量相关的习题。
这一遍复习不能留下任何的知识死角。
要下苦功夫细致地复习，时间不够要抽时间，把识记、看课本和做题有效地结合起来。
另外，每复习一个阶段要做一套检测题，检查一下自己知识点上还有没有漏洞，以便及时查漏补缺。
我建议：以每两课为一个阶段，复习完两课后做一套试题，自我检测一下。
第二，再把课本读薄。
根据记忆规律，我们过一段时间还要重复复习一个前面我们复习进的内容，但时间有限，我们必须找出可行的方法！我的建议是：每进行完一个阶段（也就是两课），就要及时地总结一下，用一个专门的本子，列出两课的知识框架结构，并找出里面重点的知识和自己认为比较难的知识点，以备日后快速有效的复习。
同时要做一个习题集，记录下那些自己做错的且比较重要的试题，每次考试前都要抽时间翻一下。
三、处理好课内和课外的关系如果考生的政治基础比较好，那么只要做好上面的两步，并跟上老师的复习进度，就基本可以了。
但是如果考生的基础知识不扎实，那就要投入比较多的时间来做好第一步，除了课内要跟上老师的复习进度，还要安排好课外时间。
比如，要抽出时间记忆知识点和知识框架结构；要抽出时间做一定量的习题；要抽出时间理解和消化课本的重点和难点内容。
(word完整版)高三政治二轮复习计划
高三政治二轮复习计划第一阶段：二轮复习（2015年3月12日至5月9日）一、指导思想以教材为基础，以考纲为准绳，打破教材原有体系，根据知识的内在联系划分专题，以热点带知识；理论联系实际，找准热点和教材的交合点，有的放矢组织学生复习；进一步提高学生的理解能力，分析解决问题的能力；加强对学生答题规范化的训练，提高学生在高考中的得分能力；提高复习效率。
二、学情分析虽然通过第一轮复习，学生对教材的知识体系有了一个比较清楚的认识，但存在的问题还相当多，具体表现在：1、基础知识掌握不牢，语言表述能力不强，从主观题的回答中反映出部分学生的答案要点表达不准确，常有遗漏，对知识的分块结构不明，常有方向性的错误出现，丢失得分点。
2、对材料的解读和理解能力差，不能从所给材料中提取有效信息，不能准确无误的确定答题方向，找不到解题的切入点，形不成完整的解题思路；分析综合能力有待提高。
3、对选择题的解答缺少理论分析，命中率不高，这说明学生对基础知识没有真正理解，处于一种是懂非懂的状态。
做选择题还有少数学生在靠碰运气，因而出现考试分数时高时低，波动较大。
三、具体措施1、备课第一、扎实备课。
这是第二轮复习效率能否提高的关键。
备课要做到：备到考点、备到知识网、备到结合点、备到易混点、备到设题角度、备到思维和方法。
分析考点，明确每个考点的本质，了解考点的内涵和外延，明确复习的方向，提高复习的针对性和实效性。
主要做到以下几点：(1)把握变化点，吃透新增点(2)重视不变点。
（即对一些没有变化的重点不能忽视）。
(3)对《说明》中能力要求、内容和样题要认真研究和思考。
第二、认真研究“两课”(复习课和评讲课)，精讲精评、突出方法，注重创新能力的培养。
复习课要做到：(1)系统性：滚动复习，知识前后衔接，疏理归纳成串；(2)综合性：纵横联系，知识内外交叉，多角度、多层次：(3)基础性：着眼双基，中档为主，面向多数；(4)重点性：突出主干知识，详略得当：评讲课要做到：(1)针对性：讲其所需，释其所疑，解其所难；(2)诊断性：诊痛析因，指点迷津，传授方法，诊防结合；(3)辐射性：以点带面，画龙点睛，举一反三；(4)启发性：启发思维，点拨思路，发散开拓。
2024届高考高三二轮政治备考计划
2024届高考高三二轮政治备考计划一、知识梳理与巩固在高三二轮政治备考中，学生们需要注重知识梳理与巩固。
这包括对教材中的基本概念、原理、观点等进行深入理解和记忆，并掌握其内在联系和规律。
同时，学生们还需要注重对知识点的归纳和总结，形成自己的知识网络，以便更好地理解和应用。
二、重点难点突破在备考过程中，学生们需要注重重点难点的突破。
这包括对教材中的重点难点进行深入理解和掌握，并寻找有效的解决方法。
同时，学生们还需要注重对历年真题和模拟试题中出现的重点难点进行归纳和总结，以便更好地应对考试中的各种题型。
三、考情分析与对策在备考过程中，学生们需要注重考情分析，了解考试形式和要求，掌握考试的重点和难点。
同时，学生们还需要根据考试情况制定相应的备考策略和应对措施，提高自己的解题能力和应试能力。
四、时政热点与运用政治考试通常会涉及当前的时事热点和政策导向。
因此，学生们需要关注时事动态，了解当前社会的重要事件和问题。
同时，学生们还需要学会将时事热点与所学的政治知识相结合，提高自己的分析能力和解决问题的能力。
在备考过程中，学生们可以通过阅读新闻、时事评论等方式来了解时事热点和政策导向。
五、答题技巧与规范在备考过程中，学生们需要注重答题技巧和规范的培养。
这包括掌握各种题型的解题方法和技巧、注意答题的规范性和准确性等方面。
同时，学生们还需要注重对历年真题和模拟试题的练习，提高自己的解题效率和应试能力。
六、模拟考试与评估模拟考试是备考政治考试的重要方式之一。
学生们可以通过模拟考试来检验自己的备考情况和提高自己的解题能力和应试能力。
在模拟考试中，学生们需要注意解题思路和方法的训练、提高自己的解题效率和质量。
同时，学生们还需要注重对错题的总结和分析、找出自己的不足之处、及时调整自己的复习计划和备考策略。
七、心理调适与准备在备考过程中学生们需要注重心理调适与准备保持积极的心态面对备考过程中的困难和挑战增强自信心提高学习效率为取得好成绩奠定基础。
(完整)2023届高三政治二轮复习计划
(完整)2023届高三政治二轮复习计划2023届高三政治二轮复计划目标和策略本复计划旨在为2023届高三学生提供一个简洁而高效的政治二轮复策略。
我们将采取以下策略：1. 制定详细计划：我们将制定一份详细的复计划，涵盖政治课程的各个重要领域和章节。
这将有助于学生更好地组织复时间和内容，确保全面而系统的复。
2. 注重理解和思考：我们鼓励学生在复过程中注重理解和思考政治概念、原理和案例。
复不仅仅是记忆知识点，更重要的是理解其中的逻辑和内在联系，培养批判性思维和解决问题的能力。
3. 多元化研究资源：我们将为学生提供多种研究资源，包括政治教材、历年真题、模拟试卷、复资料等。
学生可根据个人需要选择合适的资源，灵活运用，提高研究效果。
复时间分配为了合理安排复时间，我们建议学生按照以下时间分配进行政治二轮复：- 第一周至第四周：复政治理论和基本概念，重点关注马克思主义的基本原理和传统文化的重要观点。
- 第五周至第八周：复政治制度和政治行政方面的知识，关注国家治理体系和治理能力的提升。
- 第九周至第十二周：复政治经济和政治文化方面的内容，注重对经济发展和文化传承的理解与思考。
- 第十三周至第十六周：复政治外交和全球化议题，了解国际政治格局和区域合作的重要性。
- 第十七周至第二十周：进行知识点巩固和模拟考试，查漏补缺，查找自身薄弱环节并加以强化。
复方法和技巧为了帮助学生高效复政治二轮考试，我们推荐以下方法和技巧：- 制定研究计划：提前制定每天的研究计划，合理安排时间，确保高效使用每一分钟。
- 积极参与课堂：积极参与政治课堂讨论，与老师和同学共同思考和探讨政治问题，加深对知识点的理解。
- 创造性复：利用思维导图、笔记整理等创造性方式复政治知识，提高记忆和理解效果。
- 多做真题：多做历年真题和模拟试卷，了解考试题型和难度，增加应试经验，提高答题技巧。
- 形成复小组：与同学组成复小组，共同复、讨论和解决问题，相互督促和鼓励，提高复效果。
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2012——2013学年度下学期高三政治备考复习计划
一、指导思想
以年级组的计划目标为统帅，以高考政治考试大纲为依据，以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心，充分发挥教研组和备课组的集体智慧与力量，加强学法指导，坚持有效的训练，使学生在2013年的高考中取得良好成绩。
下面我就分别从考情、学情、教情三方面谈谈。
（一）考情
目前四川省《考试说明》还没有出来，在这种情况下只能根据四川省新课改培训说明以及对东部沿海地区历年考题研究上找出方向，组织复习，目前大致可以确定的是考试范围，各版块考试比例以及试卷出题模式，考试范围及考试比例就是高中政治《经济生活》占30%，《政治生活》占20%，《文化生活》占15%，《哲学生活》占25%，选修二占10%，命题保持相对稳定，采取同堂分卷模式，体现新课程理念，这对于我们平时复习时间的分配与重点的把握以及平时练习提供了方向。
根据四川省新课改培训说明，2013年四川省高考命题以能力测试为主导，注重“新教材、心情景”的创设与运用，注重考查学生思想政治的基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力、鼓励学生多角度、创造性的思考和解决问题。
（二）学情
本校高三文科班应往届共5个班，300人左右，从前面的复习情况以及参加广元市一诊考试情况来看，目前学生普遍存在以下问题：
从学生角度来看，主要存在以下几个问题：
1、学生双基较差，最基础的、最基本的主干知识把握不好，一些基本概念、基本公式识记不清。
尤其和实际结合，理论联系实际的能力较差。
不少学生不大注意识记基础知识、基础概念和基本原理，这种现象在这次考试中就比较明显地暴露出来。
具体表现为有的学生未能准确记忆书本知识，东拼西凑，表述杂乱，缺乏条理性。
尤其是简答题的答卷中，由于考生对相关知识缺乏准确的记忆，从而答不完整，甚至是错误百出。
2、审题不清或者根本不审题，做题跟着感觉走。
现在文科的主观题题目往往是通过创设新情境，从新情境中最大限度地获取有效信息，并对信息进行分析和理解，因而材料较多。
而学生在解题过程中根本不好好阅读材料，仅仅就设问来解题，常常答非所问，文不对题。
3、没有紧紧扣住题干中的关键词。
4、死记硬背，不善综合。
不能灵活地提取知识、重组知识，只是单纯的机械记忆，没有提高自己的分析与综合能力，这一方面应在以后的教学中得到加强。
（三）教情
本届高三政治教师两人，分别上往届与应届班，同时都是第一次上新课改教材，最开始都觉得不是很适应，经过一轮复习下来，基本上能够掌控教材，但是平时还是会出现以下问题：
1、对学生有先入为主的印象。
我们有时候总一味地怪我们的学生差，其实怪了，我们学生的素质也不会好，反而歧视我们的学生。
心目中已经认定了你的学生不好了，也就没多大耐心了。
2、没有严格执行学校的“导学议练悟”的教学模式。
3、集体备课开展不够扎实。
4、课后缺乏深度的教学反思。
二、复习安排
（一）总体时间安排
1、3月中旬结束第一轮复习，仍以夯实学生的基础知识为主要目标。
1、第二轮复习：2011年3月中旬—4月，主要目的是综合能力突破。
2、第三轮复习：2011年5月—6月初，主要目的是提高应用能力与心理素质。
（二）具体设计
1、第二轮复习（2013年3中旬—4月）
第二轮复习（专题复习），主要有以下几项基本任务：
一是强化知识，系统记忆。
在一轮复习的基础上，进一步系统地掌握各专题的知识网络、结构，把知识提炼、升华。
（主要是借助二轮复习资料所设计的专题板块，整合教材知识，帮助学生将散乱的知识形成知识体系，并加强学生对基本原理的强化记忆，通过默写过关的方式强化巩固）
二是注意培养学生综合运用知识及发散思维的能力，运用所学各项知识，大跨度、多角度、多层次地分析问题、解决问题。
（鼓励学生答题，敢于将学到的东西往试卷上展示，不断引导学生对审题能力的培养以及三大板块的链接，做到学以致用）
三是提高解题的速度和准确性。
（主要是开展好天天练，周周练，月月练，在练的过程中指导学生如何提高解题的速度和准确性，尤其对目标生这方面的培养）
四是进行相关专题的专项训练。
（主要是结合新的时政设计专题加以练习）
五是提高备课组集体备课的质量。
六是大力研究东部沿海课改地区近几年来的高考试卷，增强复习与练习的针对性与有效性。
七是加强艺体学生的学科辅导。
八是强化班级质量协作体。
从本质上讲，二轮复习是将学过的知识和已经具备的基本技能和方法运用于解决问题的一种复习，因此专题复习我们准备不再注重知识的先后次序，而是按照提出问题、分析问题、解决问题的思路，将知识进行必要的拆分、加工和重组。
三、二轮复习重点解决的问题
（一）考点研究
1、知识是重要的，但不是唯一的，二轮复习中要加强对学生几种能力的培养。
一是获取和解读信息的能力。
二是调动和运用知识的能能力。
三是描述和阐释事物的能力。
四是论证与探究事物的能力。
2、二轮复习应突出对主干知识的复习。
（可根据考试说明来列主干知识）
（二）训练与检测
1、能力的提升必须经过训练与检测。
训练与检测要适度，既不是越多越好，也不是越少越好。
2、教师要做高考指导的引路人。
科学的训练建立在对高考命题规律的正确认识基础上，反对机械重复训练。
3、二轮复习应该用各地区高考题的训练对象。
4、把训练留在课堂上，反对将练习留在课外学生完成，在学生练习过程中限时限量，并关注学生的审题、技巧与规范。
5、提倡边复习边练习，边练习边复习，充分运用学校提供的“优课”设备。
6、注意先做后讲，反对只做不讲。
（三）评讲
1、在评讲钱一定要加强对考情的分析，并作出数据统计，既包括对整体的认识，也包括对个体的认识。
2、评讲要有针对性，讲其所需，释其所疑，解其所难。
3、评讲不能就题讲题，要有“辐射性”，以点带面，达到举一反三，触类旁观的效果。
4、评讲要有指导性，点播思路，发散思考，指导学生规范答题。
5、讲题要有你诊断性，分析错因，指点迷津。