《广播电视与通信》PPT课件
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模拟电视广播PPT课件
对于镜象干扰和中频干扰应具有40dB的抑制能力。
因为镜象频率（等于本振f0加中频fi的频率）变频后，
它和本振之差等于中频，能顺利地通过中放电路，故要 求高放级能及早将它抑制掉。
如果邻近频道的信号很强，由于晶体管的非线性， 就会对欲收频道信号进行调制，结果出现两个不同图象。 但当欲收频道电台关机台，干扰图象也随之消失，这种 现象叫做交叉调制。因此高频头对于邻近频道的抑制应 尽可能地大。
第24页/共48页
4）. 自动增益控制AGC范围
从天线接收到的信号强度通常在100μV至 200mV的范围内变化。为了使电视机能适应在强信 号作用下工作，必须要求中放和高频头的增益都能 自动调整，整个AGC范围应达200mV/100μV＝ 2000倍（66dB）。通常要求中放AGC能控制40dB， 高频头AGC能控制20dB。
自动增益控制电路的功能是检出一个随输入信号电平变化而变化的直流电压， 去控制中频放大器和高频放大器的增益， 以保持视频检波输出幅度基本不变。
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3) 从视频前置放大取出的6.5 MHz第二伴音中频信号送到伴音中频放大器，经 放大、限幅后送至鉴频器进行频率检波， 检出音频信号，再进行低放，最后输入 扬声器得到电视伴音。 4) PAL 。
红外接收 制 器
红外发送
亮度控制 接 色饱和度控制 口 屏幕显示 电 音量控制 路 电源控制
静音
AV/TV
遥控系统
ANC 电路
中放检波
PAL解 码 五步信号处理 见 附 图 A-30
同 步 AFPC 行 振 行 激 分离 电路 荡器 励级
同步 放大
积分 电路
场振 场激 荡器 励级
同步与扫描
行输 出级
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因为镜象频率（等于本振f0加中频fi的频率）变频后，
它和本振之差等于中频，能顺利地通过中放电路，故要 求高放级能及早将它抑制掉。
如果邻近频道的信号很强，由于晶体管的非线性， 就会对欲收频道信号进行调制，结果出现两个不同图象。 但当欲收频道电台关机台，干扰图象也随之消失，这种 现象叫做交叉调制。因此高频头对于邻近频道的抑制应 尽可能地大。
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4）. 自动增益控制AGC范围
从天线接收到的信号强度通常在100μV至 200mV的范围内变化。为了使电视机能适应在强信 号作用下工作，必须要求中放和高频头的增益都能 自动调整，整个AGC范围应达200mV/100μV＝ 2000倍（66dB）。通常要求中放AGC能控制40dB， 高频头AGC能控制20dB。
自动增益控制电路的功能是检出一个随输入信号电平变化而变化的直流电压， 去控制中频放大器和高频放大器的增益， 以保持视频检波输出幅度基本不变。
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3) 从视频前置放大取出的6.5 MHz第二伴音中频信号送到伴音中频放大器，经 放大、限幅后送至鉴频器进行频率检波， 检出音频信号，再进行低放，最后输入 扬声器得到电视伴音。 4) PAL 。
红外接收 制 器
红外发送
亮度控制 接 色饱和度控制 口 屏幕显示 电 音量控制 路 电源控制
静音
AV/TV
遥控系统
ANC 电路
中放检波
PAL解 码 五步信号处理 见 附 图 A-30
同 步 AFPC 行 振 行 激 分离 电路 荡器 励级
同步 放大
积分 电路
场振 场激 荡器 励级
同步与扫描
行输 出级
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人教版初三九年级物理下册《第3节 广播、电视和移动通信》课件
的条形码照射一下，商品有关信息就会通过
电磁 波传回读码器，读码器再将光信号转变为 ________
电 ________ 信号，输送到电脑，商品信息即在电脑屏
上显示。
16. 【中考•广州】使用蓝牙耳机接听手机来电，信号传
输示意图如图，蓝牙通信的电磁波( B )
A．是蓝光
B．波长比手机通信的电磁波短
C．在真空中传播速度为340 m/s D．在真空中传播速度比手机通信的电磁波小
方法规律：利用排除法解答。电视机无法改变电视台
发射的电磁波的频率，故选项C错误；空
气中电磁波的速度一定，故选项A、B错误。
19. 【中考•株洲】飞机起飞前空乘人员要求乘客关闭手 机、电脑和电子游戏机等电子设备，这是因为飞机 导航设备和操作系统可能会受到哪种波的干扰( C )
A．超声波
C．无线电波
第二十一章
信息的传递
第3节
广播、电视和移动通信
1. 利用电磁波工作的常见设备 2. 手机的工作原理(图析法)
3. 频道(排除法)
4. 电磁干扰 5. 电磁辐射
13. 【中考•盐城】4月22日，“天舟一号”与“天宫二 号”成功对接，地面上科技人员控制对接过程是利 用( B ) A．超声波 B．微波
点拨：蓝牙通讯的是电磁波，不是光信号；蓝牙通讯 比手机通讯的电磁波频率高，所以波长短；电磁
波在真空中的传播速度约为3×108 m/s，不是
340 m/s，C错；蓝牙通讯和手机通讯使用的都是 电磁波，在真空中传播速度相同，D错。
17. 【中考•滨州】手机已经成为人们必备的通信工具。
电磁波 传递信息的。随着手机充电技术 它是通过________ 的不断发展，无线充电、太阳能充电等先进技术逐 步走入我们日常生活之中。右图是一款手机无线充 电实物图，在给手机充电的过程中，电能转化为
第二十一章第3节广播、电视和移动通信PPT课件(人教版)
第二十一章 信息的传递
第三节 广播、电视和移动通讯
复习引入
电磁波的海洋 电磁波是怎样产生的 电磁波是怎样传播的
无线电广播信号的发射和接收
我们几乎每天都要听广播、看电视， 这些声音和图像是怎样传过来的呢？
无线电广播信号的发射由广播电台完 成。话筒把播音员的声音信号转换成 电信号，然后用调制器把音频电信号 加载到高频电流上，再通过天线产生 电磁波发射到空中（见图甲）。
实验探究
【解析】接手机时能根据对方语言音色来判断对方是谁，这种说法正确，故 选项A不符合题意；手机是靠发射和接收电磁波来传递信息的，但除了手机 外，无线电广播、电视机工作时也是利用电磁波，故选项B错误，符合题意 ；手机来电振动时将电能转化为机械能，这种说法正确，故选项C不符合题 意。手机的话简是将声信号转化为电信号的装置，这种说法正确，故选项D 不符合题意。
广播、电视和移动通讯
知识点一：信号的发射和接受
无绳电话：无绳电话机就是将电话机的机身与 手柄分离成为主机（母机）与副机（子机）两部 分，主机与市话网用户电话线连接，副机通过无 线电信道与主机保持通讯，不受传统电话机手柄 话绳的限制。其主机相当于一个小型基地台。如 图所示为一无绳电话的主机和副机。
课堂练习
知识点一：信号的发射和接收 例题1：收听广播节目时，通过旋动一个旋钮来进行选台，这实际
上是在选择（ C ）。
A. 电磁波的波速和频率 B. 电磁波的波速 C. 电磁波的频率 D. 电磁波的强弱
课堂练习
【解析】根据调谐器的作用可知，选择的是特定需要频率的电磁波。
实战演练
例题1：关于广播、电视、移动电话的信息发射和接收过程，下列说法 中错误的是（ C ）。
无线电广播信号的发射和接收
第三节 广播、电视和移动通讯
复习引入
电磁波的海洋 电磁波是怎样产生的 电磁波是怎样传播的
无线电广播信号的发射和接收
我们几乎每天都要听广播、看电视， 这些声音和图像是怎样传过来的呢？
无线电广播信号的发射由广播电台完 成。话筒把播音员的声音信号转换成 电信号，然后用调制器把音频电信号 加载到高频电流上，再通过天线产生 电磁波发射到空中（见图甲）。
实验探究
【解析】接手机时能根据对方语言音色来判断对方是谁，这种说法正确，故 选项A不符合题意；手机是靠发射和接收电磁波来传递信息的，但除了手机 外，无线电广播、电视机工作时也是利用电磁波，故选项B错误，符合题意 ；手机来电振动时将电能转化为机械能，这种说法正确，故选项C不符合题 意。手机的话简是将声信号转化为电信号的装置，这种说法正确，故选项D 不符合题意。
广播、电视和移动通讯
知识点一：信号的发射和接受
无绳电话：无绳电话机就是将电话机的机身与 手柄分离成为主机（母机）与副机（子机）两部 分，主机与市话网用户电话线连接，副机通过无 线电信道与主机保持通讯，不受传统电话机手柄 话绳的限制。其主机相当于一个小型基地台。如 图所示为一无绳电话的主机和副机。
课堂练习
知识点一：信号的发射和接收 例题1：收听广播节目时，通过旋动一个旋钮来进行选台，这实际
上是在选择（ C ）。
A. 电磁波的波速和频率 B. 电磁波的波速 C. 电磁波的频率 D. 电磁波的强弱
课堂练习
【解析】根据调谐器的作用可知，选择的是特定需要频率的电磁波。
实战演练
例题1：关于广播、电视、移动电话的信息发射和接收过程，下列说法 中错误的是（ C ）。
无线电广播信号的发射和接收
【新教材】人教版高中生物广播、电视和移动通信ppt教学课件1
【新教材】人教版高中生物广播、电 视和移 动通信p pt教学 课件1
讲授新课 （电视的发射和接收） 电视节目的接收
1.天线把声音和图像信号同时接收到后， 属于声音的高频电流信号再通过解调、 放大等环节，通过扬声器变成声音；
2.属于图像信号的高频电流信号通过解调后， 通过显示器将电流信号还原成图像。
•
6．改革开放以来，我国农业从传统 走向现 代，从 单一走 向多元 ，生产 技术装 备不断 升级， 农产品 产量快 速增长 都得益 于科技 对农业 的支撑 。
感谢观看，欢迎指导！ •
7．小说结尾聚焦于父亲与林掌柜的 三举杯 ，这一 情景极 具仪式 感，既 是雪夜 酒叙情 节的收 束，也 是全文 的升华 ，带给 读者无 限遐想 。
【新教材】人教版高中生物广播、电 视和移 动通信p pt教学 课件1
课题练习 人们收看电视新闻时，电视中的信息源于从电视台发出的信号。 该信号被电视机的_天___线接收下来， 然后通过__显__示__器___将电信号变成图像，通过_扬___声__器___将电信号变成声音， 这样我们就可以看到图像、听到声音。
子
【新教材】人教版高中生物广播、电 视和移 动通信p pt教学 课件1
【新教材】人教版高中生物广播、电 视和移 动通信p pt教学 课件1
讲授新课 （无线电广播信号的发射和接收）
信号的发射：
1.用话筒把声音信号转换成电信号， 2.用调制器把音频电信号
加载到高频电流上， 3.通过天线产生电磁波发射到空中。
【新教材】人教版高中生物广播、电 视和移 动通信p pt教学 课件1
【新教材】人教版高中生物广播、电 视和移 动通信p pt教学 课件1
•
1.中国古代海洋小说的产生和发展， 从时间 的向度 来看， 有着悠 久的历 史；从 内容和 品质的 维度来 看，却 并不是 呈现为 鲜明的 向前发 展的进 步性， 而是出 现经常 性回复 或几种 形态并 存的倾 向。
无线通信基础PPT课件PPT47页
1.3.2 语音编码（信源编码）
第 35
页
语音编码的基本方法：波形编码和参量编码
混合编码： 在混合编码的信号中，既含有若干语音特征参量信息又
含有部分波形编码信息。
规则脉冲激励线性预测编码（RPE-LPC）、矢量和激 励线性预测编码（VSELP）等属于混合编码。在数字移 动通信中得到了广泛应用。
X 第36页，共47页。
X 第25页，共47页。
1.3.1 基本概念
第 25
页
1、通信系统与通信网
（2）数字通信系统
数字调制和解调：数字调制把数字基带信号的频谱从低
频搬到高频，形成适合在信道中传输的频带信号。数字解 调是在接收端恢复数字基带信号。
同步与数字复接：同步使收、发两端的信号在时间上保持
步调一致。数字复接是依据时分复用基本原理把若干个 低速数字信号合并成一个高速的数字信号，以扩大传输 容量，提高传输效率。
式中， ma＝Um为U调cm幅度
X 第16页，共47页。
1.2.1 幅度调制
第 16
页
1、双边带调幅（AM）
Ucm
1/2ma Ucm
1/2ma Ucm
c
c c
（c）
单音调制的双边带调幅波（AM）的波形与频谱
X 第17页，共47页。
1.2.1 幅度调制
第 17
页
2、单边带调制（SSB）
(a)话音信号频谱
X 第26页，共47页。
1.3.1 基本概念
第 26
页
1、通信系统与通信网
（3）通信网
双向、多点通信
X 第27页，共47页。
1.3.1 基本概念
第 27
页
2、信息速率、信噪比、误码率与信道容量
通信原理 课件 ppt
信号与系统之间存在密切的关系。一个系统通常由输入、输出和系统本身组成，而信号 则是通过系统传输的物质。系统对信号具有处理、变换和传输等功能。在通信原理中， 信号需要通过系统进行传输，因此信号与系统的关系是密不可分的。信号的特性和系统
的特性相互影响，决定了通信系统的性能和传输质量。
03
模拟通信原理
模拟信号的调制与解调
无线电波传播方式
无线电波通过直射、反射、折射 、散射等方式传播，受到地形、 建筑物、气候等因素的影响。
无线电波传播损耗
无线电波在传播过程中会受到空 气阻力、地面吸收等因素的影响 ，导致能量逐渐衰减。
无线电波频段
无线电波根据频率可分为长波、 中波、短波等不同频段，不同频 段的无线电波具有不同的传播特 性和应用场景。
调频的特点
调频信号的带宽较大，抗干扰能力强，能够 传输更多的信息。
调相的特点
调相信号的相位信息可以携带信息，具有较 高的保密性。
模拟通信系统的性能分析
信噪比
误码率
信噪比是衡量通信系统性能的重要指标， 表示信号功率与噪声功率的比值。
误码率是衡量数据传输质量的重要指标， 表示传输过程中出现误码的概率。
带宽效率
抗干扰能力
带宽效率是指通信系统传输速率与带宽的 比值，反映了系统的传输效率。
抗干扰能力是指通信系统在存在噪声和干 扰的情况下，能够正常传输信号的能力。
04
数字通信原理
数字信号的调制与解调
数字信号调制
将数字信号转换为适合传输的信 号形式，如调频、调相和调幅等
。
数字信号解调
将已调制的信号还原为原始数字信 号的过程。
通信原理 课件
目录
• 通信系统概述 • 信号与系统基础 • 模拟通信原理 • 数字通信原理 • 无线通信原理 • 通信原理实验与案例分析
的特性相互影响，决定了通信系统的性能和传输质量。
03
模拟通信原理
模拟信号的调制与解调
无线电波传播方式
无线电波通过直射、反射、折射 、散射等方式传播，受到地形、 建筑物、气候等因素的影响。
无线电波传播损耗
无线电波在传播过程中会受到空 气阻力、地面吸收等因素的影响 ，导致能量逐渐衰减。
无线电波频段
无线电波根据频率可分为长波、 中波、短波等不同频段，不同频 段的无线电波具有不同的传播特 性和应用场景。
调频的特点
调频信号的带宽较大，抗干扰能力强，能够 传输更多的信息。
调相的特点
调相信号的相位信息可以携带信息，具有较 高的保密性。
模拟通信系统的性能分析
信噪比
误码率
信噪比是衡量通信系统性能的重要指标， 表示信号功率与噪声功率的比值。
误码率是衡量数据传输质量的重要指标， 表示传输过程中出现误码的概率。
带宽效率
抗干扰能力
带宽效率是指通信系统传输速率与带宽的 比值，反映了系统的传输效率。
抗干扰能力是指通信系统在存在噪声和干 扰的情况下，能够正常传输信号的能力。
04
数字通信原理
数字信号的调制与解调
数字信号调制
将数字信号转换为适合传输的信 号形式，如调频、调相和调幅等
。
数字信号解调
将已调制的信号还原为原始数字信 号的过程。
通信原理 课件
目录
• 通信系统概述 • 信号与系统基础 • 模拟通信原理 • 数字通信原理 • 无线通信原理 • 通信原理实验与案例分析
第3节广播、电视和移动通信ppt课件
当代移动通信技术应用
5G通信技术
提供超高速度、超低时延、大连接数等特性，支 持物联网、自动驾驶、远程医疗等新兴应用。
移动互联网
通过移动通信网络接入互联网，实现随时随地获 取信息、交流沟通、娱乐休闲等功能。
移动智能终端
智能手机、平板电脑等移动设备成为人们生活、 工作的必备工具，支持各种APP应用和移动支付等 功能。
物联网应用
借助移动通信技术，实现万物互联，推动智能家 居、智慧城市、工业4.0等领域的发展。
04
广播、电视与移动通信融合趋势
三网融合背景及意义
背景
随着信息技术的快速发展，广播、电视与移动通信逐渐走向融合， 形成三网融合的趋势。这种融合不仅提高了信息传输效率，还为用 户提供了更加丰富的服务体验。
意义
企业应建立风险防范机制，对可能出现的合 规风险进行预测和评估，并采取相应的措施 进行防范和应对。
06
案例分析：成功企业经验分享
案例一：某广播电台数字化转型实践
数字化转型背景
成效评估
面对新媒体的冲击，传统广播电台亟 需进行数字化转型以适应市场需求。
数字化转型后，该广播电台的节目质 量、传输效率和覆盖范围都得到了显 著提升，吸引了更多年轻听众。
当代电视技术应用
01
02
03
04
高清电视技术
采用更高的分辨率和更先进的 压缩技术，提供更加清晰、细 腻的图像质量。
交互式电视技术
允许观众通过遥控器或互联网 与电视节目进行互动，增强了 观众的参与感和体验感。
智能电视技术
将计算机技术和网络技术融入 电视中，实现了电视功能的多 样化和个性化。
虚拟现实电视技术
结合虚拟现实技术，为观众提 供更加沉浸式的观看体验。
《广播和电视》怎样传递信息—通信技术简介PPT课件6 (共18张PPT)
无线电接收过程
彩塔接收天线 电报大楼上的接收天线
四、移动电话
舰载卫星通讯系统 车载数字新闻通讯车
练习
无线电广播的发射过程是:在广播电台话筒把播音员 的_声_音__信__号__转换成_电__信_号____,然后用调制器把音频 电信号加载到_高_频__电__磁__波__(载波)上,再通过天线发 射出去;无线电广播的接收过程是:收音机的天线接 收到各种各样的_电__磁__波___.转动收音机调谐器的旋 钮,可以从中选出_特_定__频__率__的信号.收音机内的电子 电路再把音__频__信__号__从中取出来,放大后送到扬声器 里转换成__声__音____,我们就听到广播了.
•
22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。
•
23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。
•
24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。
•
25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。
•
26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。
•
27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。
•
80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
•
54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。
•
55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
•
56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
•
57、理想的路总是为有信心的人预备着。
•
58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
•
59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。
•
60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。
•
9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。
《广播和电视》怎样传递信息—通信技术简介PPT课件(上课用)2
•
4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好
的你！
•
5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持
送信一样。 • 先将信号载在电磁波上，再把载有信
号的电磁波发射出去，到达接收处设 法从电磁波上把信号检出来。
、电磁波的发射过程
• ()由高频振荡器产生高频振荡电流射频信号。
• ()把要传递的声音音频信号和图像视频信号变成
电流信号(电信号) 模板： 背景： 下载： 资料下载： 试卷下载： 论坛： 语文课件： 英语课件： 科学课件：
•
1、有时候，我们活得累，并非生活过于刻薄，而是我们太容易被外界的氛围所感染，被他人的情绪所左右。
•
2、身材不好就去锻炼，没钱就努力去赚。别把窘境迁怒于别人，唯一可以抱怨的，只是不够努力的自己。
•
3、大概是没有了当初那种毫无顾虑的勇气，才变成现在所谓成熟稳重的样子。
•
4、世界上只有想不通的人，没有走不通的路。将帅的坚强意志，就像城市主要街道汇集点上的方尖碑一样，在军事艺术中占有十分突出的地位。
•
16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。
•
17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。
2022年九年级物理全册第二十一章信息的传递第3节广播电视和移动通信授课课件1新版新人教版
2 关于移动电话，下列说法正确的是( C ) A．通话信息是由导线中的电流来传递的 B．通话信息是由空气来传递的 C．两部移动电话之间通信是通过基地台转接的 D．移动电话天线的接收能力很强
1 知识小结
信号的发射与接收
广播
电视
移动电话
1. 广播、电视、移动电话信号发射时将声信号或图像 信号转化成电信号，接收时将电信号转化为声信号 或图像信号。
总结
知2－讲
运用图析法完成。观察各个插图，分析蕴含的 有效信息，根据已有知识进行判断。
知2－练
1 【中考·泉州】2015年5月俄罗斯举行卫国战争胜 利70周年的阅兵仪式，中央电视台进行了及时报 道。如图是中国三军仪仗队参加阅兵通过红场时 的图片，现场记者将该图片传送到电视台时所用 的载体是( B ) A．超声波 B．电磁波 C．红外线 D．紫外线
从各种频率的电磁波中选出 用于无线电接收
带有声音信号的特定频率的 装置
信号
知1－练
1 下列元件中，能把声音转化为电流信号的是( B ) A．扬声器 B．话筒 C．天线 D．调谐器
2 如图甲所示的是无线电广播信号的___发__射___过程， 其中元件A是___话__筒___；如图乙所示的是无线电 广播信号的__接__收__过程，其中元件B是__扬__声__器___。
大播电台的节目了。
知1－讲
由于天线对所有传过来的电磁波都能接收，如果把它 们全部转变成声音，那只是一片嘈杂声，什么也听不 清楚。 为了从众多的电磁波中选取我们所需要的某一频率的 电磁波，在无线电技术中是用“调谐装置”来完成的。 如果把调谐选择出来的频率很高的电信号，直接送入 耳机，不能使耳机发出声音。要听到声音，还需要从 高频电信号中“检”出声音信号来，使耳机的膜片依 声音信号而振动，这个过程叫做“检波”。
1 知识小结
信号的发射与接收
广播
电视
移动电话
1. 广播、电视、移动电话信号发射时将声信号或图像 信号转化成电信号，接收时将电信号转化为声信号 或图像信号。
总结
知2－讲
运用图析法完成。观察各个插图，分析蕴含的 有效信息，根据已有知识进行判断。
知2－练
1 【中考·泉州】2015年5月俄罗斯举行卫国战争胜 利70周年的阅兵仪式，中央电视台进行了及时报 道。如图是中国三军仪仗队参加阅兵通过红场时 的图片，现场记者将该图片传送到电视台时所用 的载体是( B ) A．超声波 B．电磁波 C．红外线 D．紫外线
从各种频率的电磁波中选出 用于无线电接收
带有声音信号的特定频率的 装置
信号
知1－练
1 下列元件中，能把声音转化为电流信号的是( B ) A．扬声器 B．话筒 C．天线 D．调谐器
2 如图甲所示的是无线电广播信号的___发__射___过程， 其中元件A是___话__筒___；如图乙所示的是无线电 广播信号的__接__收__过程，其中元件B是__扬__声__器___。
大播电台的节目了。
知1－讲
由于天线对所有传过来的电磁波都能接收，如果把它 们全部转变成声音，那只是一片嘈杂声，什么也听不 清楚。 为了从众多的电磁波中选取我们所需要的某一频率的 电磁波，在无线电技术中是用“调谐装置”来完成的。 如果把调谐选择出来的频率很高的电信号，直接送入 耳机，不能使耳机发出声音。要听到声音，还需要从 高频电信号中“检”出声音信号来，使耳机的膜片依 声音信号而振动，这个过程叫做“检波”。