高中高一地理知识点总结最全
高一地理知识点总结(精品20篇)
高一地理知识点总结（精品20篇）高一地理知识点总结（1）一、气候变化1、气候变化是指一个特定地点、区域或全球的长时间的气候改变，是以某些与平均天气状况有关的特征，如温度、降水量、风等要素的变化来度量的。
2、气候变化史（1）地质时期：全球气候一直处于波动变化中，冷暖干湿相互交替，变化周期长短不一。
（2）历史时期：期间全球气候有两次较大的波动。
（3）近现代：：全球平均地表温度呈上升趋势；二、全球气候变化的影响1、全球气候变化本身就是资源条件的变化。
2、加剧了自然灾害。
3、将导致原有生态系统的变化。
4、对主要生产领域，如农业、林业、牧业、渔业的影响更为显著。
5、通过极端天气和气候事件（如厄尔尼诺、干旱、洪涝、热浪等），对人体健康造成危害。
高一地理知识点总结（2）(1)昼夜长短和正午太阳高度的变化①昼夜长短的变化北半球：夏半年，昼长夜短，越向北昼越长①太阳直射点在那个半球，北极圈以北出现极昼现象那个半球昼长，②赤道全年冬半年，昼短夜长，越向北昼越短昼夜平分，③春秋分日全球北极圈以北出现极夜现象昼夜平分南半球：与北半球相反②正午太阳高度的变化春秋分日：由赤道向南北方向降低由太阳直射点向南北随纬度的变化夏至日：由23º26’N向南北降低方向降低冬至日：由23º26’S向南北降低23º26’N以北在夏至日达到最大值离直射点越近高度随季节的变化 23º26’S以南在冬至日达到最大值越大南北回归线之间每年有两次直射高一地理知识点总结（3）1、大气的组成及氮、氧、二氧化碳、水汽、臭氧和固体杂质等主要成分的作用低层大气组成：稳定比例的干洁空气（氧氮为主）、含量不稳定的水汽、固体杂质氮——生物体基本成分氧——生命活动必需的物质二氧化碳——光合作用原料；保温作用臭氧——地球生命保护伞，吸收紫外线水汽和固体杂质——成云致雨；杂质：凝结核2、大气的垂直分层及各层对人类活动的影响大气分层气温随高度变化气流状况其它特征与人类关系对流层越高越低对流占3/4大气质量；水汽和尘埃；各纬度层高不一致天气现象平流层越高越高平流高空飞行；存在臭氧层高层大气存在电离层（无线电通讯；太阳活动干扰短波通讯3、大气的受热过程（1）根本能量源：太阳辐射（各类辐射的波长范围及太阳辐射的性质——短波辐射）（2）大气的受热过程（大气的热力作用）——太阳晒热大地，大地烤热大气大气对太阳辐射的削弱作用：三种形式及各自现象（用实例说明）影响削弱大小的主要原因：太阳高度角（各纬度削弱不同）大气对地面的保温作用：了解地面辐射（红外线长波辐射）；大气辐射（红外线长波辐射）保温作用的过程：大气强烈吸收地面长波辐射；大气逆辐射将热量还给地面（图示及实例说明——如霜冻出现时间；日温差大小的比较）保温作用的意义：减少气温的日较差；保证地球适宜温度；维持全球热量平衡4、大气垂直运动和水平运动的成因（1）大气运动的根本原因：冷热不均（各纬度之间；海陆之间）1、陆地环境的整体性：陆地环境各要素（大气、水、岩石、生物、土壤、地貌）的相互联系、相互制约和相互渗透，构成陆地环境的整体性。
高中地理必修一必背知识点总结
高中地理必修一必背知识点总结高中地理必修一的知识点涵盖了自然地理和人文地理的多个方面，对于学生来说，掌握这些知识点是理解和分析地理现象的基础。
以下是高中地理必修一必背知识点的总结：1. 地球和地图- 地球的形状和大小，包括赤道半径和极半径。
- 地球自转和公转的周期、方向以及产生的地理现象，例如昼夜交替、四季变化等。
- 地图的基本概念，如比例尺、方向、图例和注记。
- 地图的类型，包括自然地图和社会经济地图。
2. 宇宙中的地球- 地球在太阳系中的位置，以及太阳系在银河系中的位置。
- 地球的宇宙环境对地球的影响，如太阳辐射、月球引力等。
3. 大气和气候- 大气的成分和垂直分层，包括对流层、平流层和高层大气。
- 气候系统的概念，包括大气圈、水圈、岩石圈和生物圈的相互作用。
- 气候类型的分布和特征，如热带雨林气候、温带季风气候等。
4. 陆地和海洋- 陆地和海洋的分布，包括七大洲和四大洋。
- 陆地地形的分类和特征，如高原、平原、山地和盆地。
- 海洋的深度和海底地形，如大陆架、海沟和洋中脊。
5. 自然资源和自然灾害- 自然资源的分类，包括矿产资源、水资源、土地资源和生物资源。
- 自然灾害的类型和成因，如地震、火山爆发、洪水和干旱。
6. 人口和城市化- 世界人口的分布和增长趋势，以及人口迁移的原因。
- 城市化的过程和影响，包括城市扩张、城市问题和城市规划。
7. 农业和工业- 农业的分类和分布，如种植业、畜牧业和渔业。
- 工业的分类和分布，以及工业区位因素。
8. 交通和通信- 交通运输的类型和特点，如公路、铁路、航空和水运。
- 通信技术的发展和影响，包括邮政、电话和互联网。
9. 环境与发展- 环境问题的类型和成因，如环境污染、生态破坏和资源枯竭。
- 可持续发展的概念和实践，包括环境保护、资源管理和经济发展的平衡。
这些知识点是高中地理学习的基础，对于理解地理现象和解决地理问题至关重要。
通过系统学习和记忆这些知识点，学生可以更好地掌握地理学科的精髓。
地理高一必修一知识点总结归纳
地理高一必修一知识点总结归纳1.地理高一必修一知识点总结归纳篇一昼夜长短与时间判断(1)要明确季节与节气是两个不同的概念，不能混淆，南北半球的季节永远相反，但是节气是相同的，审题和答题时一定要特别注意。
(2)在利用昼弧和夜弧所跨经度计算昼夜长短时，一定要注意相邻两条经线的经度间隔是多少，不能习惯性地以为是30°或者45°。
(3)掌握昼夜长短的变化规律：北半球，夏半年时昼长夜短，纬度越高昼越长，极点附近出现极昼，夏至日时昼最长夜最短，极圈以内出现极昼；冬半年时相反。
南半球反之。
两分日时全球昼夜平分；赤道上终年昼夜平分。
(4)昼夜长短与太阳直射点所在半球位置及其移动密切相关，所以，要理解太阳直射点移动的基本规律以及昼夜长短的季节变化、空间分布规律。
(5)任意地点，其一年中的最长昼长与最短昼长之和恒为24小时；任意一天，分别位于南北半球且纬度相同的甲、乙两地，甲地昼长=乙地夜长。
(6)由于地球自转和公转而带来的季节变化是地球最重要的变化规律，许多自然现象以及人类生产、生活活动也因此具有明显的季节变化，所以要注意总结具有季节变化规律的自然现象和人类活动及其形成原因。
2.地理高一必修一知识点总结归纳篇二地球运动规律(1)注意从绕转中心、方向、周期、速度和地理意义等方面比较自转与公转的差异，侧重理解太阳日与恒星日的差异、地球公转速度的变化等难点内容。
(2)地轴北端指向北极星附近，因此能看到北极星的地点必定在北半球，且看北极星的仰角等于当地纬度。
(3)地球自转方向是自西向东，虽然从南、北极上空看地球自转的时针方向不同，但都是自西向东。
(4)注意地球公转轨道上近日点(1月初)与冬至日(12月22日)、远日点(7月初)与夏至日(6月22日)的区别。
3.地理高一必修一知识点总结归纳篇三大气的受热过程1、大气的能量来源：太阳辐射能2、大气受热过程及温室效应大气受热过程：⑴太阳辐射能传播的过程中部分被大气吸收或反射，大部分到达地面，并被地面吸收。
高中地理必修一知识点归纳
高中地理必修一知识点归纳高中地理必修一知识点归纳1.经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。
2.纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。
3.纬线的形状和长度：互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。
4.经线的形状和长度：所有经线都是交于南北极点的半圆，长度都相等。
5.东西经的判断：沿着自转方向增大的是东经，减小的是西经。
6.南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。
7.东西半球的划分：20°W往东至160°E为东半球，20°W往西至160°E为西半球。
8.东西方向的判断：劣弧定律(例如东经80°在东经1°的东面，在西经170°的西面)9.比例尺大小与图示范围：相同图幅，比例尺愈大，表示的范围愈小;比例尺愈小，表示的范围愈大。
10.地图上方向的确定：一般情况，“上北下南，左西右东”;有指向标的地图，指向标的箭头指向北方;经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
11.等值线的疏密：同一幅图中等高线越密，坡度越陡;等压线越密，风力越大;等温线越密，温差越大12.等高线的凸向与地形：等高线向高处凸出的地方为山谷，向低处凸出的地方为山脊。
13.等高线的凸向与河流：等高线凸出方向与河流流向相反。
14.等温线的凸向与洋流：等温线凸出方向与洋流流向相同。
高中地理必背考点必修一：地球运动专题1、天体的类别:星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。
2、天体系统的层次:总星系——银河系(河外星系)——太阳系——地月系3、大行星按特征分类：类地行星(水金地火)、巨行星(木土)、远日行星(天、海)。
5、地球生命存在的原因:稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。
6、太阳外部结构及其相应的太阳活动：光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。
7、太阳活动--黑子(标志)、耀斑(最激烈)，太阳黑子的变化周期11年。
地理高一知识点总结
地理高一知识点总结地理是一门研究地球表面的自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。
在高一年级，我们开始系统地学习地理知识，为后续的学习打下坚实的基础。
以下是对高一地理知识点的总结。
一、地球的宇宙环境1、天体系统宇宙中的天体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。
天体系统由高到低依次为总星系、银河系和河外星系、太阳系、地月系。
2、太阳系中的八大行星按照距离太阳由近及远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
3、地球的普通性与特殊性地球是太阳系中的一颗普通行星，其运动特征和结构特征与其他行星相似。
同时，地球又是一颗特殊的行星，因为它是目前所知唯一存在生命的星球，这与其所处的宇宙环境和自身条件密切相关。
二、太阳对地球的影响1、太阳辐射太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量，称为太阳辐射。
太阳辐射是地球表层能量的主要来源，对地球的气候、地理环境和人类活动有着重要影响。
2、太阳活动太阳大气经常发生大规模的运动，称为太阳活动。
主要类型有黑子、耀斑、日珥和太阳风等。
太阳活动对地球的气候、电离层和磁场等产生影响，可能导致无线电短波通信中断、磁暴等现象。
三、地球的圈层结构1、地球的内部圈层根据地震波在地球内部传播速度的变化，地球内部可分为地壳、地幔和地核三个圈层。
地壳是地球表面一层薄薄的、由岩石组成的坚硬外壳；地幔位于地壳之下，分为上地幔和下地幔；地核分为外核和内核。
2、地球的外部圈层地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等。
大气圈是包裹地球的气体层；水圈是由液态水、固态水和气态水组成的连续但不规则的圈层；生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总称，它渗透于大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。
四、地球上的大气1、大气的组成和垂直分层大气主要由干洁空气、水汽和杂质组成。
大气自下而上分为对流层、平流层和高层大气。
对流层气温随高度增加而降低，空气对流运动显著；平流层气温随高度增加而升高，气流平稳，适合飞机飞行；高层大气存在电离层，能反射无线电短波。
高一地理必修一重点知识点归纳
高一地理必修一重点知识点归纳宇宙环境与地球概论1.宇宙观-宇宙是物质的、运动的无限空间。
-天体是宇宙中物质存在的基本形式，包括恒星、行星、卫星、彗星、流星、星云等。
-天体系统：天体间因万有引力相互作用而形成的层次结构体系，如总星系、银河系、太阳系、地月系等。
地球的宇宙位置与运动-地球公转与自转特点：-公转中心是太阳，方向为自西向东（逆时针），周期为一年（恒星年）。
-自转中心是地轴，方向也是自西向东（北半球上空看逆时针，南半球反之），周期为一天。
地球的自然环境-大气组成与结构：-大气主要成分包括氮气、氧气、二氧化碳、水汽、臭氧、固体杂质等。
-对流层特点：气温随高度上升而降低，天气现象主要发生在这一层。
-平流层特点：气温随高度增加而升高，有利于飞机飞行。
-地球上生命存在的条件：-稳定的太阳光照和适宜的温度范围（日地距离适中）。
-较为安全的宇宙环境，如不受大型小行星撞击威胁等。
地理坐标系统-经纬度的划分：-经度的递变：从0°经线（本初子午线）向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。
-纬度的递变：从赤道（0°纬线）向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。
地图与地球仪-地图投影的基础知识和使用技巧。
-纬线和经线的形状和特征。
时间与日期-地方时、区时、国际日期变更线等概念及其换算。
地球表面的基本形态与地貌-地壳运动、板块构造理论以及地形地貌形成的原因和类型。
地理环境的整体性与差异性-地理环境各要素之间的相互联系、相互影响和相互制约。
地理环境对人类活动的影响-不同地理环境下的人口分布、农业布局、城市发展的地域差异等。
高一地理必修一必考知识点总结(32篇)
高一地理必修一必考知识点总结（32篇）高一地理必修一必考知识点总结（精选32篇）高一地理必修一必考知识点总结篇1陆地资源（1）陆地资源的'类型和特点：类型：（表4。
4）特点：有限性；利用潜力的无限性；分布规律性；整体性。
（2）陆地资源与人类活动的关系：陆地资源是人类进行生产活动的对象；陆地自然资源是人类生产活动得以进行和发展的动力四：气象灾害（1）台风形成：台风是形成于热带或副热带海区，强烈发展的热带气旋主要灾害：强风，特大暴雨，风暴潮主要影响地区：亚洲东部，亚洲南部，北美洲东海岸，其中西北太平洋是全球台风发生次数最多，强度的海区发生季节：夏秋季节监测和防御：主要是利用气象卫星监测，到近海后，还可以用雷达监测（2）暴雨洪涝形成条件：源源不断的水汽供应；强烈的上升运动；形成降水的天气系统持续时间长主要影响地区：亚洲最多防御措施：利用气象卫星，提高暴雨预报的准确率；工程措施（修筑堤坝，整治河道，修建水库，修建分洪区）和非工程措施防御（洪泛区的土地管理，建立洪水预报警报系统，拟定居民的应急撤离计划，实施防洪保险）（3）干旱（4）寒潮原因：由强冷空气迅速入侵造成得大范围得剧烈降温，并伴随有大风，雨雪，冻害等现象，寒潮是我国冬半年主要的气象灾害，尤以秋季和春季的寒潮对农作物危害。
五：地质灾害（1）地震分布：环太平洋地震带和地中海—喜马拉雅山地震带能量大小：用震级表示，震级每增加一级，能量约增加30倍，3级以下为微震，5级以上为破坏性地震要素：震中，震源，震中距，震级，烈度。
（2）火山喷发火山构造：火山锥，火山口，火山通道类型：死火山，活火山，休眠火山（3）滑坡和泥石流（4）地质灾害得关联性①地质灾害在成因上得关联性：一个地域内得地质灾害可能有若干种，他们在成因上关联的，例如，我国的川、滇、黔接壤地带，形成了地震、滑坡和泥石流为主的灾害②由一种原发性的主灾诱发其他灾害，例如地震可能诱发火灾、海啸、滑坡、泥石流、瘟疫蔓延等③人类活动及其对自然环境施加的影响可能诱发地质灾害，例如，人为的破坏地表植被，造成了泥石流；人为大规模的工程活动，造成滑坡等灾害。
高中地理高一知识点
高中地理高一知识点一、知识概述《地球的宇宙环境》①基本定义：咱们生活的地球在一个特别大的宇宙空间里。
宇宙就是所有时间和空间以及物质的总和。
地球所在的这个宇宙环境里有各种天体，像太阳这样自己能发光的恒星，月亮这种绕着行星转的卫星，还有会发光发热但比恒星小的天体叫星云等等。
②重要程度：这个知识点可是高中地理的入门内容，就像房子的地基一样重要。
它能帮我们理解地球在宇宙中的位置、地球为什么能有生命这些关键问题。
③前置知识：咱小学科学课上大概知道一点地球、太阳和月亮的事，这就算是前置知识了。
④应用价值：比如说科学家找外星生命就得先清楚地球的宇宙环境呗，还有设计航天器之类的，得知道宇宙里的环境特点。
二、知识体系①知识图谱：这是高中地理里讲地球那部分最开篇的内容，算是整个地球相关知识的起始点。
②关联知识：和后面要学的地球的圈层结构、地球的自转公转等知识都有关系，就像一张网互相连接着。
③重难点分析：难点在于理解那些天体的定义和相互之间的关系。
关键点在于要记清不同天体的特点。
④考点分析：考试的时候肯定会出选择题或者填空题考查天体类型之类的基础知识。
三、详细讲解【理论概念类】①概念辨析：恒星是靠自身核聚变反应发光发热的天体，像太阳不停地燃烧着给地球光和热。
行星是环绕恒星运行的天体，地球就是绕着太阳这个恒星转的行星。
卫星是环绕行星运行的天体，月亮就绕着地球转。
②特征分析：恒星质量大、温度高、能发光。
行星自己不发光，是反射恒星的光。
卫星比行星小很多。
③分类说明：恒星根据质量大小、颜色等也能分不同类型。
行星分为类地行星（像地球这样固态表面的）和类木行星（多气体的那种）。
④应用范围：在航天探索方面，了解天体特征我们就能更好设计探测器的轨道啥的。
局限性就是我们还没有完全探索清楚宇宙中所有天体呢。
四、典型例题例题一《判断天体类型》①题目内容：下列天体属于恒星的是（）A. 地球B. 月球C. 太阳D. 火星②解题思路：先想恒星的特点是自己能发光发热。
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高中高一地理知识点总结最全第一章行星地球第一节宇宙中地球一、地球在宇宙中的位置1.天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。
2.天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。
★3.天体系统的层次由大到小是地月系（课本P3图1.2）太阳系银河系其他行星系总星系总星系其他恒星世界河外星系二、太阳系中的一颗普通行星（课本P4图1.4）1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
2.八大行星分类（课本P5图1.5）★三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因（课本P6）一、为地球提供能量1．太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。
2．太阳辐射对地球的影响：（课本P8图1.7）⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源★二、太阳活动影响地球2.太阳活动对地球的影响（课本P11）⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性（课本P11活动）；⑵造成无线电短波通讯衰减或中断；⑶扰动地球磁场，产生磁暴现象；⑷两极地区产生极光；⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。
第三节地球的运动★一、地球运动的一般特点二、太阳直射点移动 23°26′N★1.太阳直射点的移动规律如图示0°★2..地球公转过程中两分两至点的判断 23°26′S依据：看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N, 则地球处于公转轨道上的夏至点；连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S, 则地球处于公转轨道上的冬至点简便方法：看地轴——地球逆时针公转时，地轴左偏左冬，地轴右偏右冬。
如下图3..地球公转过程中速度变化的判断依据：1月初，地球运行至近日点，公转速度最快；7月初，地球运行至远日点，公转速度最慢。
二、昼夜交替和时差★㈠昼夜交替1．⑴昼夜现象产生的原因——地球不透明、不发光；⑵昼夜交替产生的原因是——地球自转。
2．晨昏线的判读：在晨昏线上任找一点，自西向东越过该线进入昼半球，说明该线是晨线，反之是昏线。
3．晨昏线与赤道的关系：相交且平分，因此赤道上终年昼夜平分。
4．晨昏线与太阳光线的关系：垂直且相切，因此晨昏线上太阳高度为0度。
5．晨昏线与地轴的夹角变化范围：0°～ 23°26′6．太阳高度的分布：昼半球上＞０°，夜半球上＜０°，晨昏线上＝０°。
7．昼夜交替的周期：一个太阳日 =２４小时★㈡地方时的计算1．地方时计算原理：①地方时东早西晚（同为东经，经度越大越偏东；同为西经，经度越小越偏东；一东一西，东经偏东时间早）②同一条经线上地方时相同③经度每隔15°地方时相差1小时（既1°=4分钟）2．地方时计算方法：某地地方时=已知地方时±4分钟×两地经度差说明：①式中加减号的选用条件：东加西减——所求地在已知地的东边用加号，在已知地的西边用减号。
②经度差的计算：同减异加——两地同为东经或同为西经相减；一为东经一为西经相加。
③计算步骤：确定两地经度差；换算两地时间差；判断两地东西方向；带入计算。
3．昼夜长短的计算⑴昼弧：任一纬线落在昼半球内的部分。
⑵夜弧：任一纬线落在夜半球内的部分。
⑶计算：①昼长=昼弧对应的经度数÷15°；②夜长=夜弧对应的经度数÷15°㈢区时的计算所求地的区时=已知地的区时±两地时区数差说明：①时区数的计算：当地经度数÷15°，商四舍五入得时区数。
②时间差的计算：同减异加——两地同为东时区或西时区相减；一为东时区一为西时区相加。
③加减号的选用条件：东加西减（同为东时区，时区数越大越偏东；同为西时区，时区数越小越偏东；一东一西，东时区偏东时间早）★㈣光照图的判读方法和步骤1．标自转方向，判断晨昏线2．定日期：⑴北极圈出现极昼（或南极圈出现极夜）为6月22日；⑵北极圈出现极夜（或南极圈出现极昼）为12月22日；⑶晨昏线与经线重合，为3月21日或9月23日。
3．时间计算：⑴找特殊时刻点：①晨线与赤道交点所在经线地方时为6点点；②昏线与赤道交点所在经线地方时为18点；③平分昼半球的经线地方时为12；④平分夜半球的经线地方时为24点或0点。
⑵依据经度相差15°地方时相差1小时，东早西晚，东加西减的原则推算时间。
4．确定太阳直射点的地理坐标⑴由日期定直射点的纬度：春秋分日——0°；夏至日——23°26′N；冬至日——23°26′S⑵太阳直射点所在的经线是平分昼半球的经线，即地方时为12点的经线。
★三、沿地表水平运动物体的偏移1．偏移规律：北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏转。
2．判断方法：北半球用右手，南半球用左手，掌心向上，四指指向物体运动方向，大拇指所示方向为水平运动物体偏转方向。
四、昼夜长短和正午太阳高度的变化★⒈昼夜长短变化规律（参看课本P18）如右图：⑴太阳直射北半球是北半球的夏半年,北半球各地昼长夜短，且纬度越高昼越长。
夏至日，北半球各地昼长达一年中的最大值，北极圈及其以北地区出现极昼。
⑵太阳直射南半球是北半球的冬半年，北半球各地昼短夜长，且纬度越高夜越长。
冬至日，北半球各地昼长达一年中的最小值，北极圈及其以北地区出现极夜。
⑶春、秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长，各地均为6：00时日出，18：00时。
⑷极昼极夜范围的变化规律（以北半球为例）：春分过后北极点开始出现极昼，春分到夏至极昼范围由北极点扩大到北极圈，夏至到秋分极昼范围由北极圈缩小到北极点；秋分过后北极点开始出现极夜，秋分到冬至极夜范围由北极点扩大到北极圈，冬至到到次年春分极夜范围由北极圈缩小到北极点★⒉正午太阳高度的变化规律⑴纬度变化：一天中，正午太阳高度由直射点向南北两侧递减。
⑵季节变化：夏至日，太阳直射北回归线，北回归线及其以北地区正午太阳高度达一年中的最大值，南半球各地达一年中的最小值。
冬至日，太阳直射南回归线，南回归线及其以南地区正午太阳高度达一年中的最大值，北半球各地达一年中的最小值。
★3.正午太阳高度的计算⑴计算公式：H = 90°－纬度间隔说明：所求点与直射点的纬度间隔计算遵循同减异加——所求点与直射点同在北半球或同在南半球相减，在不同半球相加。
⑵正午太阳高度大小比较：离直射点越近，正午太阳高度越大（即与直射点纬度间隔越小，正午太阳高度越大）；反之越小。
五、四季更替和五带1.四季划分依据是昼夜长短和正午太阳高度的变化的变化。
2.划分的方法有三种：★（1）物候四季：3、4、5月为春季，6、7、8月为夏季，9、10、11月为秋季，12、1、2月为冬季。
（2）传统四季：以“四立”为起始点。
（3）天文四季：以“二分二至”为起始点。
3.五带的划分依据是年太阳辐射总量从低纬向高纬递减，界限是南、北回归线和南、北极圈。
★4.黄赤交角与回归线、极圈之间的关系⑴黄赤交角的度数等于南北回归线的纬度数，与极圈的纬度数互余。
⑵如果黄赤交角变小，南北回归线度数变小，极圈度数增大，从而使热带和寒带的范围缩小，温带范围扩大。
如果黄赤交角变大，南北回归线纬度变大，极圈纬度减小，热带和寒带的范围扩大，温带范围缩小。
第四节地球的圈层结构一、地球的内部圈层1.地震波2.地球内部圈层——根据地震波在地球内部传播速度的变化划分三个圈层。
二、地球的外部圈层第一节冷热不均引起大气运动一、大气的受热过程1.大气的能量来源：太阳辐射能★2.大气受热过程及温室效应★二、热力环流——地面冷热不均形成的空气环流1.热力环流中温度和气压值的比较方法（参看课本P30图2.3）⑴温度：同一水平面上，盛行上升气流的近地面温度最高；同一地点垂直方向上海拔越高气温越低。
⑵气压值：同一水平面上看高低压；对同一地点垂直方向上海拔越高气压值越低。
如下图温度由高到低是 DCAB 。
A B气压由大到小依次是 CDAB。
ＤＣ⑶等压面的变化规律：同一水平面，形成高压的地方等压面上凸，形成低压的地方等压面下凹。
★2.几种常见的热力环流实例★三、大气水平运动——风（参看课本P31图2.5、2.6、2.7）第二节气压带和风带一、气压带和风带的形成★１．三圈环流——记气压带、风带名称及各风带的风向（参看课本P34图2.10）★2.气压带、风带的季节移动：由于太阳直射点的季节移动，导致气压带、风带也随季节移动，就北半球而言大致是夏季北移，冬季南移。
（随太阳直射点的移动而移动）二、北半球冬夏季节气压中心★1. 北半球冬夏季节气压中心分布（参看课本P37图2.13、2.14）★2.季风环流（参看课本P38图2.15）★3.副热带高压与我国的降水和旱涝三、气压带和风带对气候的影响1.气候影响因素：一个地方气候的形成是太阳辐射、大气环流、海陆分布、地形、洋流等因素综合影响的结果。
★2.世界气候类型分布、成因、特点汇总3.气候类型的判断方法第三节常见天气系统★1．冷锋、暖锋与天气变化（参看课本P41图2.18、2.19、2.20）★2．低压（气旋）、高压（反气旋）系统（参看课本P44图2.22）3．掌握锋面气旋的结构、冷暖锋判断方法、降水位置（1）锋面气旋：地面气旋一般和锋面联系在一起，称锋面气旋。
气旋是气流辐合上升系统，尤其锋面上气流上升更强烈，往往产生云、雨、甚至暴雨、雷雨、大风天气。
（2）锋面的位置：锋面出现在低压槽中，与槽线重合。
（3）锋面类型的判断：①以槽线为界，高纬来的是冷气团，低纬来的是暖气团。
②标出气旋水平方向气流的流向（北半球逆时针辐合，南半球顺时针辐合），依据冷暖气团的移动判断冷暖锋面：如果冷气团主动移向暖气团，形成冷锋；如果暖气团主动移向冷气团，形成暖锋。
③标出雨区：冷锋降雨在锋后，暖锋降雨在锋前。
4.应用“左右手法则”判断气旋和反气旋——如下图第四节全球气候变化第三单元地球上的水第一节自然界的水循环1.水体分类（课本P54）2．河流主要补给类型及特点★3.水循环类型（课本P55图3.3）第二节大规模的海水运动★1.世界海洋表层洋流的分布⑴洋流形成因素:盛行风是海水运动的主要动力, 洋流前进时还受陆地形状的限制和地转偏向力的影响.⑵表层洋流分布规律：（参看课本P57图3.5，掌握各大洋洋流分布及洋流名称）★ 2.洋流对地理环境的影响(参看课本P58～60)⑴对气候的影响(参看课本P59案例1)⑵对海洋生物资源和渔场分布⑶对海洋航行的影响:顺洋流航行可以节约燃料,加快速度；寒暖流相遇易形成海雾不利航行；洋流从北极地区携带冰山南下威胁航海．⑷对污染的的影响：加快净化速度，扩大污染范围．3.洋流流向和性质的判读方法步骤：⑴根据等温线分布判断南北半球——若某海区水温北低南高，说明是北半球的海区；反之是南半球。