生命生命读后感1000字范文

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《生命生命》读后感格式版(2篇)

《生命生命》读后感格式版(2篇)

《生命生命》读后感格式版[标题]《生命生命》读后感[作者](写读者姓名)[正文]《生命生命》是一本令人深思的书籍,它带领我深入探索了生命的意义和存在的价值。

这本书通过讲述一个人在生命的各个阶段中所经历的故事,让我对自己的生命和他人的生命有了更深入的理解。

这本书的一个重要主题是关于人们如何面对生活中的困难和挫折。

作者通过生动的描述和细腻的描绘,展示了主人公在遭遇困难时所经历的身心煎熬。

这让我意识到生活中的困难无法避免,但我们可以选择积极面对并从中成长。

书中的主人公在经历一系列的挫折后,最终明白到,生活中的困难并不是一个终结,而是一个新的起点。

这个启示令我深感启发,我也会更加勇敢地面对生活中的困难,并从中汲取力量和智慧。

另一个让我印象深刻的主题是关于生命的短暂性和宝贵性。

《生命生命》通过描写主人公面临死亡的时刻,让我对生命的价值有了更加深刻的认识。

生命是如此短暂,我们应该珍惜每一天并对生活怀有感激之心。

书中的主人公在临终前,回顾自己的一生,并意识到自己曾经忽略了许多珍贵的时刻。

这个故事让我深刻地思考了自己的生活,我决心要更加珍惜眼前的每一刻,活在当下,不为将来的遗憾而苦恼。

此外,这本书也提醒了我关于爱和人际关系的重要性。

书中的主人公在他的生命旅程中遇到了许多人,这些人对他产生了重大的影响。

通过这些关系,作者让我明白了我们与他人的相互依赖和影响,以及爱的力量。

这个故事提醒着我要珍惜身边的人,对他们用爱心去对待,因为他们是我们生命中最重要的财富。

总之,读完《生命生命》后,我对生命有了更深刻的理解。

这本书打开了我对生活的新思考,让我更加勇敢地面对困难,珍惜每一天并关爱身边的人。

我相信这本书的启示将一直伴随着我,直到我走完属于自己的生命之旅。

《生命生命》读后感格式版(二)《生命生命》读后感《生命生命》是一部令人深思的小说,它以富有诗意和哲理的语言,揭示了人类生命的宝贵与脆弱。

故事发生在一个小镇上,主人公是一个年轻的作家。

读生命生命读后感800字(通用6篇)

读生命生命读后感800字(通用6篇)

读生命生命读后感800字(通用6篇)读生命生命读后感800字篇1生命是可贵的,没有了生命就等于没有了一切,但我经常想,生命究竟是什么呢?《生命生命》这篇*给了我不小的触动和启示。

这篇*分别讲了三个小故事。

第一个小故事讲了飞蛾在面临困境时,依然渴望生存,表现出强烈的求生欲望。

第二个小故事讲了掉进砖缝中的香瓜子,在几天后,竟然冒出一截小瓜苗,它的生命力非常旺盛。

第三个小故事讲了“我”用听诊器听自己的心跳,忽然间受到极大震撼。

这几件事让作者对生命有了全新的认识和感悟。

这篇*的作者是杏林子。

她在12岁时得了一种怪病,除手以外的其他部位全部瘫痪。

但她依然艰难地写出了那么多好的作品。

很难想象对于一个严重残疾的人来说要有怎样坚韧的毅力才能做到。

这让我又想到了贝多芬。

这位举世闻名的伟大音乐家,竟然是一个双耳失聪的聋人!就是这样一个原本不会跟音乐有关系的人,居然写出了一曲曲不朽的音乐巨作。

他用心在写,用心在听,用心去感受音乐的美妙。

他留给我们的,除了经典的乐曲,还有一个生命的奇迹!大自然中的生物比起人类要弱小许多,单它们却让自己那短暂的生命体现出了无限的价值。

比如蜜蜂,它一生都在不停地奔波采蜜,谁能说它的生命不够精彩?想想我们人类,有的人一生在慵懒和不思进取中度过,但有的人一生却做了许多有意义的事情,让生命活的更加光芒四射!让我们为之肃然起敬!一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛毛虫,可能变为一只五彩斑斓的彩蝶。

因为,生命本来就是一桩奇迹。

虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

文中小飞蛾的“挣扎”,是在生命面临着严重危胁的一种抗争;虽然香瓜子只活了几天,但只要再活一刻,幼苗就没有放弃生命的权力;杏林子在静听自己的心跳后产生的生命意识:一个人的生命只属于自己,我们必须对自己负责,好好地使用生命,让人生更有意义。

如何对待生命,如何使生命更有意义?这些身残志坚的人和大自然中的生物所带给我们的启示,值得我们深思。

《生命生命》读后感范文(5篇)

《生命生命》读后感范文(5篇)

《生命生命》读后感范文(精选5篇)《生命,生命》读后感范文(精选5篇)读完一本经典名著后,你有什么领悟呢?何不静下心来写写呢?那么读后感到底应该怎么写呢?以下是精心的《生命,生命》读后感范文(精选5篇),欢迎。

我们是好好地关爱生命,还是白白地糟蹋生命?当然要好好地关爱生命。

今天,我读了一篇课文叫《生命,生命》告诉我了上面的答案。

它告诉我们了三个小故事:第一个故事是:飞蛾险境求生;第二个故事是:瓜子砖缝生长;第三个故事是:倾听沉稳的心跳。

最后总结:让我们关爱生命,珍惜生命。

飞蛾险境求生告诉了我们它对生命的渴望,连飞蛾都对生命有如此大的渴望,连飞蛾都对生命有如此大的渴望,那我们呢?要如何珍惜生命呢?瓜子砖缝生长告诉我们它生命力的顽强,连瓜子的生命力都如此顽强,那我们该如何关爱生命呢?倾听沉稳心跳告诉我们生命的珍贵,让我们把有限的生命,表达出它无限的价值。

之所以作者对生命有如此深刻的认识,是因为他的人生遭遇了常人没有的磨难和挫折。

她得了类风湿关节炎,五年级就辍了学,可她不放弃,自学了课,还写了四十多本书,最后成为了最有影响力的人。

现在,我虽然四肢健全,如果我得了那种病,我就会自暴自弃,我就会想方法消磨时间,一切听天由命,而杏林子她却珍惜生命,热爱生命,我要向杏林子学习,不受人生路上荆棘的干扰,关爱生命,珍惜生命,发奋图强。

当一个会学习,会珍爱生命的人。

我们一定珍惜生命,热爱生活,当一个坚强的人。

自从读了《生命,生命》这篇文章后,我非常感动,我感动飞蛾那种求生的欲望,飞蛾明明知道逃不出人的手掌,但它挣扎着,竭力煽动双翅逃生。

我感动小瓜苗那顽强的生命力,小瓜苗明明知道自己在没有阳光没有泥土的砖缝中只能活几天,但小瓜苗仍然不屈向,茁壮成长,小瓜苗抓住一切时机快速生长,即使它仅仅活了几天。

我感动杏林子对自己责任。

这篇文章的作者杏林子,自从12岁就得严重的'“类风湿性关节炎”,全身上下90%的关节全部坏死,她的腿不能动,腰不能弯,手不能动,就连脖子也只能稍微的转一转,但是残疾的她并没有放弃,而是坚强的走着她的人生之路,杏林子凭着自己的热爱和毅力,成为了坛上最著名的作家。

《生命生命》读后感(15篇)

《生命生命》读后感(15篇)

《生命生命》读后感(15篇)《生命生命》读后感1生命是宝贵的,生命是令人敬重的,生命往往会从我们指缝中滑过,所以我们要爱惜生命,让短暂的人生活得更加光彩,有力!《生命生命》光从题目看就看出了作者对生命的赞叹之情,作者用了三个例子,一个例子是讲飞蛾被抓住而极力挣扎的情景。

第二个例子是一颗瓜子在没有泥土,没有阳光的砖缝里不屈向上地生长了仅仅几天,但是它死后也不会遗憾,因为它还是拥有过生命,它也不会为此沮丧了。

第三是作者通过听诊器发现了自己的'心跳是多么沉稳、有力,十分赞叹生命的价值,多么可贵。

我也拿小螺蛳做了一次实验,把一只乌龟和一颗螺蛳放在一个玻璃缸里,结果十分令人震惊,螺蛳竟用自己的微薄之力与缸里的乌龟搏斗了三天三夜,这件事令我无比震撼,小小的螺蛳竟会有这样的强烈的生命力啊,与比自己大十倍的乌龟僵了三天许久,自己明知道斗不过乌龟,但它没办法,求生的欲望鼓舞着它,许久,我被螺蛳热爱生命的精神打动了,忍不住想放了它。

我想如果我们一起来热爱、珍惜生命,一颗螺蛳,一只低等动物都有的概念,何况高级动物——人呢?《生命生命》读后感2最近,我们学了一篇名叫生命生命的课文,这篇__是作家杏林子写的。

在“我”写作的时候,有一只飞蛾一直在骚扰我,趁它停下时被我抓住了,但飞蛾拼命的'挣扎,飞蛾的那种求生欲令我震惊,我忍不住放了它。

香瓜子掉进了墙缝中,在没有阳光没有泥土的情况下,可香瓜子茁壮生长,即使它活了没几天。

可见它的生命力多么顽强。

“我”用听诊器静听自己的心跳,这就是我的生命单单属于我的,我可以好好的使用它,也可以白白的糟蹋它,一切全由我自己决定,我必须对自己负责。

当我读到这,我的心深受感动。

生命虽然短暂,有限,但你如果能好好利用,就不会白白流失,生命握在自己的手里,只要好好的使用,就可以活的光彩有力。

生命,才是人类最宝贵的东西!《生命生命》读后感3我们每个人都只有一次生命,我们应该好好利用它。

当我们遇到挫折后,不能去寻短见,因为人生遇到挫折是在所难免的。

生命生命读后感800字7篇

生命生命读后感800字7篇

生命生命读后感800字7篇生命生命读后感800字篇1读完杰克·伦敦的《热爱生命》。

我好久才从故事中反应过来,他没有得到金快,却得到了最宝贵的东西——不屈的生命。

他,一个到北部淘金的人。

饥饿、疲惫和寒冷折磨得他和比尔筋疲力尽。

就在这时,他在过小溪时,扭伤了脚。

同样和他去淘金的比尔却甩下了他,再也没有回来……他陷入了绝境,这地方没有人,没有食物,只有一些不能充饥的浆果。

可以想象,任何人到了这个地步,应该会绝望,会哭嚎。

他也是。

但是他必须活下去。

腹中饥饿使他继续走下去。

一天又一天,他在风雨雪中挣扎,双腿鲜血淋漓。

但生的欲望迫使他坚持下去。

一次,他竟然用尽全身的力对着一头大棕熊咆哮,大棕熊被吓跑了,他也用尽全力,倒了下去……接下来的日子,他的力量再也不能支持他站立,他只能爬行。

他把身上的一切负重都扔了,包括金子。

这时,一只病重的狼跟上了他。

而他,正发现眼前几十英里处有条捕鲸船!他想到捕鲸船那儿,但他的力气注定他要花费漫长的时间。

他的力气已经一天比一天小了。

病狼终于追上了他,这是最危险的时候!他们两个的身体是那么的羸弱,但都想置对方于死地。

最终,人赢了,他咬破了狼的咽喉,狼血灌进了他的胃,他仰面倒了下去。

最终,他被捕鲸船上的人搭救。

他脱险了。

但他却对食物出奇的渴望,人们对食物的一举一动都会引起他的反应。

但当他抵达旧金山的时候,他就正常了。

全篇文章完全处在紧张的气氛当中。

但主题就是一个:热爱生命。

生命是如此脆弱,却又如此价值连城,它能抵得上世界所有的东西。

全文最难理解的部分是这么一段话:“他们发现了一个活着的动物,可是很难把它称做人。

它已经瞎了,失去了知觉。

它就像条大虫子在地上蠕动着前进。

它用的力气大半都不起作用,但是它老不停,它一面摇晃,一面向前扭动。

照它那样,一点钟大概可以爬上二十英尺。

”为什么这个,才是真真正正的人?生命生命读后感800字篇2脍炙人口的小说《热爱生命》曾经轰动欧美,并得到了列宁的称赞。

2021年《生命生命》读后感13篇

2021年《生命生命》读后感13篇

After walking on the muddy road, I don’t know how long, I’m slowly tired and confused.整合汇编简单易用(页眉可删)2021年《生命生命》读后感13篇《生命生命》读后感1我常常想,生命是什么呢?是那飞蛾求生的欲望告诉我?是那瓜苗不屈向上冲破砖缝的精神告诉我?还是那代表生命的心跳告诉我?是的!它们都在用行动无声地告诉我:它们多么热爱生命!即使那只飞蛾早已明白,自我是逃不出人类掌心的,可它仍不放弃,极力挣扎,鼓动双翅,没有放弃一丝一毫的期望!即使那截瓜苗生活在没有阳光、泥土和水的砖缝中,都不怕困难,在这么恶劣的生活环境下努力成长,尽管它只活了几天;即使那代表生命的心跳声是如此短暂,可我们依然能够用它来为人民服务!再看看__作者杏林子,我感慨万千:杏林子12岁时患上了“类风湿性关节炎”,大部分关节遭到损坏,手不能抬、肩不能举、头不能转、脚不能行。

这一切使她的生活行动困难重重,可是她创办了伊甸残障基金,为残障朋友服务。

我要珍惜我的生命,单单属于我的生命,我能够好好利用它,也能够白白糟蹋它。

我必须得对自我负责。

虽然生命短暂,可是,我们却能够让有限的生命体现出无限的价值。

《生命生命》读后感2今天,我们学习了杏林子的__——《生命生命》。

这篇课文让我感受深刻,引起了我对生命意义的关注。

这篇课文主要写作者通过捕捉飞蛾、观察小瓜苗和静听自己的心跳告诉我们:生命非常珍贵,我们一定要珍惜生命。

课文中“那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!竟然可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮成长,即使它仅仅只活了几天。

”这句话让我明白植物也有顽强的生命力,也让我想起了一件事……有一天,妈妈买了一盆含羞草,这种草只要一碰,叶子就会合起来,过了几天,含羞草越来越茂盛,就像撑开的小伞。

含羞草必须每天都要浇水,否则叶片就会枯死。

《生命生命》读后感15篇

《生命生命》读后感15篇品味完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,需要回过头来写一写读后感了。

但是读后感有什么要求呢?下面是小编帮大家整理的《生命生命》读后感,欢迎阅读与收藏。

《生命生命》读后感1记得有一个文学家曾说过:“我热爱生命,热爱生命的真实和生命的偶然,以及瞬间形成的美。

”这句话正应验在《生命生命》这本书上。

读了这本书后我的心情就像起伏的波浪,久久不能平静下来。

美国著名作家杰克·伦敦的《生命生命》,通过一个淘金者在冰天雪地的北极圈内遇难后,被朋友抛弃以后,战胜了饥饿、恐惧、伤痛、以及病狼的威胁,依靠自己坚韧不屈、顽强的意志最终得救的事,表达出作者非常热爱生命的情感。

以前,我认为生命只不过是包含肉体的躯壳罢了,支配着我们的思想、意志和行动。

没有认识到生命也是我们的一切,失去它就等于失去了所有。

许多人都受着肉体的支配,像行尸走肉一样生活在这个世界上,受外界压力困惑着,折磨着自己的生命,完全忘记生命的可贵;学习只不过是为他人学习,从而忘记了学习的本质,忘记了学习是为了使自己的生活更加充实,更加丰富精彩。

如今,我对学习和生命都有了新的见解,明白这一切其实都是为了自己。

现在有的学生不顾生命的危险,染上了吸烟、酗酒、赌博、吸毒等等一些恶习,摧残着自己宝贵的生命。

而那些白发苍苍的老人们,他们是多么的热爱生命啊!每一天都生活的非常快乐幸福,为别人着想,并且善良、和睦的与别人生活,他们的生命是高尚的、纯洁的,他们的心是晶莹透亮,闪闪发光的。

读了《生命生命》这本书,我知道了一个人不管遇到多大的麻烦,多大的困难,都要坚强。

如果你懦弱,那么你将永远逃不出困难的泥潭。

《生命生命》读后感2生命是什么,生命是一眼清泉,滋润万物给人以希望;生命是一杯清茶,沁人心脾给人以芬芳;生命是一匹野马,纵横驰骋给人以力量。

然而生命也是一种求生的欲望,一只蚊子被人捉住了,它也会不停挣扎,因为只要生命存活一刻,那么生命就不会放弃存活的希望。

《生命生命》读后感15篇

《生命生命》读后感15篇《生命生命》读后感1最近,我们学了作家杏林子的一篇__——《生命生命》,使我对生命这个词有了新的理解。

作者在灯下写稿时捉住了一只飞蛾,只要作者稍微使一点儿劲,这个生命就结束了。

飞蛾在他手里拼命挣扎,飞蛾对生命的不放弃让作者感到震惊,于是就把它放走了。

作者又看到了从墙缝中冒出的瓜苗,用听诊器听到了自己的心跳,这些都是生命的象征。

这样的例子还有很多:老羚羊为了保护后代而摔下山涧;大狗为了救出孩子而冲进火堆;母象为了救小象而遭电击……这些例子使我懂得了不光人有生命,动物也有生命,植物也有生命,万物都有生命,都有一个属于自己的世界。

我们在珍惜自己生命的同时,也要尊重自然界的一切生命。

作者杏林子虽然是一个残疾人,但是她却凭着自己的一点力量写出了这么好的__。

使我们对生命有了新的感悟,我们一定要热爱生命,哪怕它再短暂,我们也不要轻易把它浪费掉。

《生命生命》读后感2前一段时间,我读了一篇__,名叫《《生命,生命》》。

作者杏林子利用飞蛾、香瓜苗、心跳几个方面写出了生命的伟大与重要。

我读完之后,深有感触,特别是文中一些精彩的句子,使我陶醉其中。

在生活中,我也遇到过类似于作者这样的事情:有一次,我在上书法课,一只飞蛾不停地在我旁边的一个笔砚前飞来飞去,像是对它很感兴趣。

一会跑到笔砚的这边,一会跑到笔砚的那边。

正在它玩得不亦乐乎的时候,一个同学的毛笔上没有墨汁了,过来蘸墨,把它一下子摁到了墨里。

小小的它,在墨里无助的挣扎着,虽然它也知道自己已经逃不过这一劫了,但它还是尽自己的全力,试图从这黑乎乎的墨里逃出来。

过了一会儿,蛾子忽然不动了,我心想:“蛾子呀蛾子,你真是不自量力,就凭你,还想从这里逃出来?你就等死吧!”又过了了一会儿,蛾子又用一股新的劲头挣扎了起来。

这一幕,给了我极大的震撼。

生命是宝贵的,大家要珍惜生命!《生命生命》读后感3今天,我学了杏林子写的一篇__——《生命生命》,讲述了飞蛾求生,瓜苗生长、静听心跳,这三件事情使我受益匪浅。

《生命生命》读后感

《生命生命》读后感
作者:暂无
来源:《作文与考试·小学中高年级》 2015年第17期
山东惠民县第一实验学校众友小学部四年(3)班刘景隆
今天,我看见了一篇文章,名叫《生命生命》,引起了我的深思。

一只飞蛾为了生的希望努力挣扎,一粒香瓜子,在绝境中顽强生长。

生命,给我极大的震撼。

对于我们青少年来说,什么是生命?生命就是时间,没有时间,就没有生命。

生命,这一词语,包含了无数奥秘。

以往,我们天真地认为,生命是永恒的。

当我们终于明白,人终究会死亡,这时,我们就已经没有了童年。

生命,非常奇妙,如果你渡过了大半个岁月,再回头,发觉为什么时间过得这么快,自己其实已经长大成人,那美好的童年,也已经成了回忆。

生命,你带给人欢乐与痛苦。

回忆过去,我与在济南“口才班”学习的那些同学,短短十几天,建立了不菲的友情,转眼分别时那一张张脸,却已成了回忆。

青春时期,天不怕地不怕。

到了中年,终于明白生命的韵意。

老年,过去的朋友,已成回忆。

生命啊生命,你带给人新生,却没有让快乐永恒。

快乐,是短暂的。

你站在至高点上望,发觉长大的梦想成为现实,现在的梦想,却无法实现。

回忆,像秋天的落叶,悲伤地落下,但是明年还会发芽,还有落叶再次飘落;现在,像海水一样,充满激情与活力,一浪未消,一浪又起;未来,总是像被云雾弥漫的山峰,遥不可及。

生命啊生命,不就是回忆过去,展望未来吗?
(指导教师:王忠霞)。

《生命生命》读后感(15篇)

《生命生命》读后感(15篇)《生命生命》读后感1人一生中,最宝贵而又最脆弱的就是生命。

生命对于每个人来说只有一次,我们怎样才能让有限的生命体现出无限的价值呢?今天,我学习了《生命,生命》一课,作者通过飞蛾求生的案例让我知道了飞蛾在自己的生命面临威胁的时候无论能否逃生,它都没有放弃求生的努力,都有强烈的求生欲望。

小小的飞蛾都极其珍惜自己的生命,更何况人呢!砖缝里长出的瓜苗是我懂得了一粒香瓜子没有阳光没有泥土的情况下竟然茁壮成长,不屈向上。

说明了香瓜子顽强的生命力和不屈不挠的意志。

作者又通过倾听心跳告诉我们生命是单单属于我们自己的,我们既可以好好使用它,也可以白白浪费它,一切全由我们自己决定,我们一定要好好珍惜生命。

我作为一名小学生,生命的价值就在于学习知识,在上课时一定要认真听讲,积极回答问题,不做与上课无关的事情。

回家后认真完成老师布置的作业,复习当天学过的知识,还可以帮助父母做些力所能及的家务,开开心心的面对生活,微笑面对困难,微笑面对挫折,微笑面对失败,用积极向上的人生态度健康成长。

人的生命是一首首动听的歌,也是一幅幅精美的画,不同的人生有不同的色彩,有的绚丽,有的平淡,我要通过自己的努力争取活出绚烂多彩的人生。

学习了这篇课文后,我对生命的意义有了更深的感悟。

就像保尔·柯察金所说,人最宝贵的是生命,生命属于人只有一次,人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。

《生命生命》读后感2前几天,我读了一篇__《生命生命》,当时看到这个题目的时候就被深深地吸引住了,我想:生命到底是什么呢?于是我怀着好奇的心情,开始仔细读了起来。

读了课文,让我感受到了,不管是什么生物,它们都有生命:那只飞蛾,为了仅仅九天的生存时间,在杏林子的手中挣扎,那样强烈的生命力令杏林子感动,忍不住放了它;那粒香瓜苗,自阿一个没有阳光、,没有泥土和水的钻缝中不屈向上,让杏林子对它刮目相看。

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生命生命读后感1000字范文
生命是渺小的,但同时他也是伟大的,下面整理了生命生命读后感1000字范文,欢
迎阅读!
生命生命读后感
世间万物都有生命,花草树木,飞禽走兽,甚至是一滴小水珠都有生命。

而生命是什么?生命的真谛何在? 生命是有限的!
每个人,从呱呱坠地,到百年归天,这段时间是有限的,它只有百年而已,仅仅是百年。

然而,上帝有时会很偏心,他让有的人无病而终,有的人生老病死。

但无论如何,生
命总是很偶然地开始,眨眼间,又到了匆匆结束的时候。

这段时间一过,就像一撮灰一样,轻轻一吹,就没有了。

或许连一撮灰都不如。

人为什么我们自私、狡黠、冷酷?因为惧怕我们的无能为力。

卡夫卡作品含有的空虚、固执的怀疑,向前追求一种无信仰的安全感,这种焦虑,正是人类文明千百年发展中不曾
除去的隐痛。

这种痛楚并没有因为文明的日趋完善,人类改造能力的日益增强而减弱,反
而愈加凝重。

生命也是无限的!
回归自然的纯洁,回归淡泊的境界。

寂寞的书有寂寞的读法,只有心真的静下来的时候,才能真正的领悟。

细品《瓦尔登湖》除去那躁动的灰尘,披上那自然的清新。

虽然我觉得小说最后的结局过于完美,甚至这种圆满本身标志着肤浅,但是我依然尊
重作者对这种美好生活的理想——就是尊严+爱,毕竟在当今社会,人们都疯狂地似乎为
了金钱和地位而淹没爱情。

在穷与富之间选择富,在爱与不爱之间选择不爱。

很少有人会
像简爱这样为爱情为人格抛弃所有,而且义无反顾。

《简爱》所展现给我是一种返朴归真,是一种追求全心付出的感觉,它犹如一杯冰水,净化每一个读者的心灵,同时引起读者的
共鸣。

或许当皇帝无能的时候,在他的统治时期并没有太多的统治危机,因为这个皇帝凭借
祖宗传承的遗产可以将这个帝国维持下去,所有的矛盾似乎都是理所当然的,危机只是在
逐渐累积,并没有爆发;一旦这个皇帝驾崩,这个帝国的统治危机就会立刻显现出来,人
们也迫切的需要改变现状,而如果现实没有满足人们的需要时,危机就会无法掩盖下去。

在家里的墙壁上看到一只极小的蚂蚁,这时讨厌蚂蚁的我完全可以选择把这只蚂蚁捏死,只需轻轻地动一动手指头而已。

但我并没有这样做,因为根本没必要,根本就是毫无
意义的。

在那只极小的蚂蚁后面,说不定就是一支庞大的军队,一批壮观的生命。

这只小
蚂蚁死了。

它们可以继续繁殖,大量繁殖,永无止境。

我又何必去为难这只小蚂蚁呢?
生命是渺小的!
《三国演义》中最引人关注的就是各种英雄人物的粉墨登场。

作者对三国人物都有细腻的描写,运用恰当的手法向我们展现了人物的性格、喜好、特点等各个方面。

作者用艺术手法向世人描绘出一幅幅生动形象、惟妙惟肖的三国人物图。

大家听说过“泰坦尼克号”海难吗?这起事故一死就是一千多人。

虽然震惊世界,但是这一千多余条生命毕竟已经完全融入历史里去了。

或许,人们在想起的时候,偶尔随便提几句。

生命太渺小了,正如那句话:地球少了你一个也照样能转。

生命似乎是微乎其微的。

生命有是值得珍惜的!
在几场暴风雨过后,空气不免会很潮湿,就连木窗上的木框子都受潮了。

人们不会注意到,在怎潮湿的窗框上面,钻出了几个蘑菇,那么小,却坚强地挺立着,它们是多么坚强。

过了几天,它们就撒下一地的孢子,然后死了。

就那么短短几天,蘑菇也愿意为它拼命,也算是到这世上走一遭了。

生命是值得珍惜的,不是吗?不然为什么只有短短几天,蘑菇也能拼命地去争取呢?
然而涅赫柳多夫确实是真心实意的。

他的一次次表白,一件件实际行动,终于感动了玛斯洛娃,使她从颓唐和绝望中醒悟过来。

但是,最终她还是选择了政治犯西蒙松做自己的终身伴侣。

生命很短暂,却很美好,因为有许多生命很短的生物都还愿意那么顽强地生长着。

义,可以理解为正义。

一个具有强烈的正义感的人,就是一个品德高尚的人。

古往今来不胜枚举的英雄好汉,舍生取义,难道是他们不怕死吗?他们为了正义,为了真理奋不顾身,是因为他们身上有着共同的灵魂——强烈的正义感,并能不惜用生命去维护。

一个没有正义感的人,是不会理解这些的。

因为他们的正义感早已被麻木所吞噬,奋斗的激情早已经被冻结,他们的灵魂早已一些丑恶的东西同化了。

生命很脆弱,一不小心就会碰碎,就像长在窗框上的那只小蘑菇。

珍惜生命,珍视生命的每一个过程。

总结:自从我知道了杏林子的身世与读了她写的《生命生命》这篇课文后,我才觉得我们这些人真不珍惜生命,真不知好歹呀。

好像等到我们成为残疾人后才后悔自己没有珍惜生命。

虽然他们没有健全的身体,但他们是多么珍惜自己的生命呀!虽然我们拥有健全的身体,但是我们太不珍惜自己的生命了。

人的生命只有一条,如果你糟蹋自己的生命,你将一生得不到快乐和幸福,相反,如果你珍惜自己的生命了,那你将会幸福,我也同时赞成你。

鲁迅小说集《呐喊》由十三篇相互独立的小说故事组成,其中就有为我们熟知的《社戏》《故乡》《孔乙己》《阿Q正传》《风波》等,这些小说以独篇为单位,描写了各式各样的主角以及他们的经历,通过不同的叙事角度呈现了那个时代的独有特色,深藏在字里行间的,则是作者对身处的昏暗时代的强烈控诉与不满。

珍惜生命是聪明人的做法,浪费和糟蹋生命的人是个笨蛋。

杏林子头不能转,腿不能抬。

但她却成了一个作家,一个有名的作家!
我在此提醒大家,一定不要虚度年华,无所作为!我们要珍惜生命,让自己活得更加光彩有力!
感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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