校园艺术节暨“六一”儿童节活动方案
2024年小学六一文艺汇演活动方案及流程范文
2024年小学六一文艺汇演活动方案及流程范文一、活动背景为庆祝六一国际儿童节，丰富校园文化生活，培养学生的艺术素养，展示学生的才艺，我校特举办2024年小学六一文艺汇演活动。
二、活动主题“快乐成长，梦想起航”三、活动目标1. 培养学生热爱生活、热爱艺术的情感。
2. 提高学生的综合素质，展示学生的才艺。
3. 增强班级凝聚力，促进团结协作。
4. 丰富校园文化生活，营造和谐校园氛围。
四、活动时间2024年6月1日（星期六）上午9:00-11:30五、活动地点学校操场六、活动流程1. 开幕式8:30-9:00，学生入场，工作人员就位，主持人宣布活动开始。
2. 领导致辞9:00-9:10，学校领导发表致辞，对同学们的表演表示期待，祝愿同学们节日快乐。
3. 文艺表演9:10-10:30，各班级依次进行文艺表演，包括歌曲、舞蹈、朗诵、小品、情景剧等。
具体节目安排如下：1）一年级：歌曲《童年》2）二年级：舞蹈《快乐小星星》3）三年级：朗诵《春晓》4）四年级：小品《快乐校园》5）五年级：情景剧《环保小卫士》6）六年级：舞蹈《青春修炼手册》4. 互动环节10:30-10:50，设置互动环节，邀请观众参与，进行趣味小游戏，增进观众与演员的互动。
5. 颁奖环节10:50-11:00，评委对各个节目的表演进行评分，颁发优秀表演奖、最佳创意奖、最具人气奖等。
6. 结束语11:00-11:10，主持人宣布活动结束，感谢参与表演的同学们，祝愿大家度过一个愉快的儿童节。
7. 退场11:10-11:30，学生有序退场，工作人员清理现场。
七、活动筹备1. 组织筹备成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调。
2. 宣传推广制作活动海报、宣传册，利用校园广播、班级微信群等渠道进行宣传推广。
3. 节目选拔各班级提前进行节目选拔，确保节目质量。
4. 活动场地布置提前布置活动场地，包括舞台、音响、灯光等。
5. 安全保障制定活动安全预案，确保活动顺利进行。
儿童节活动策划方案(7篇)大全
儿童节活动策划方案(7篇)大全儿童节活动策划方案（精选篇1）一、指导思想六月一日是全世界少年儿童的节日。
为了丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，学校决定举行第六届校园艺术节暨庆“六一”文艺汇演活动。
二、领导小组三、活动目的各年级组织队员开展各种形式的文艺表演，使学生度过一个愉快而有意义的节日。
四、组织机构策划：__摄影：__舞台音响：__颁奖负责：__主持负责：__五、活动内容1、对评选出的“十大阳光标兵”、“十佳阳光少儿”、“优秀辅导员”进行表彰奖励。
2、各种形式的文艺汇演活动。
3、家风家教宣传展示活动4、活动总结。
六、活动形式1、每个年级都参与文艺节目汇演。
文艺节目要求内容健康向上、主题鲜明、题材新颖，富有感染力，体现时代精神，突出少年儿童天真、活泼的特点。
2、每个节目表演时间不得超过x分钟。
3、每个节目出场顺序由少队部制作节目单统一安排。
4、为保证文艺表演活动高效、紧凑，本次文艺节目比赛，评委不在现场亮分，文艺表演结束后，通报比赛结果。
5、以班为单位开展“家风”讨论、讲家风家教故事、家规家训征集、传承好家风的好爸爸妈妈推荐亲子互动活动等。
七、活动时间x月x日进行文艺节目比赛。
x月x日早上进行庆祝“六一”儿童节表彰奖励大会既文艺节目汇演。
八、活动地点校园九、几点要求1、全校师生要积极参与此项活动，各班主任(中队辅导员)是本班节目排练的具体组织者。
2、各中队辅导员做好本中队表演活动的各项准备工作。
十、奖励形式1、获奖节目的辅导老师即为优秀辅导员。
2、获奖的班级，在期末量化考评中根据名次加分。
3、奖励本学年度“十佳少儿”x名，“十大标兵”x名，优秀辅导员若干名。
十一、注意事项1、注意个人卫生和校园环境卫生。
教育学生不在校园吃零食，不乱扔废弃物。
2、各班主任及科任教师协调组织好学生适时排练，不得影响正常教学秩序。
校园文化艺术节暨“六一”文艺汇演活动方案
校园文化艺术节暨“六一”文艺汇演活动方案。
活动主题：耀青春，奏芳华
活动时间：2022年6月1日上午9:00-12:00
活动地点：学校操场
活动内容：
1. 入场欢迎仪式：
活动正式开始前，由学生会主席发表欢迎致辞，迎接各位嘉宾和观众的到来，现场放飞气球以喜迎活动的开始。
2. 艺术表演节目：
接着是一系列精彩的艺术表演节目，包括舞蹈、歌唱、器乐演奏等多种形式。
各班级将有机会表现自己的才华，展示青春风采。
3. 才艺比赛：
在文艺汇演中设置才艺比赛环节，学生可以展示自己的特长才艺，经过评委评选，将颁发最佳才艺奖。
4. 互动游戏环节：
为增加活动的趣味性，设置互动游戏环节，融合气氛，加强师生之间的互动和沟通，让活动更加生动有趣。
5. 精彩抽奖环节：
在活动结束前，进行精彩的抽奖环节，为现场观众提供丰厚的奖品，增加活动的互动性和趣味性。
6. 结束仪式：
活动圆满结束时，由学校领导发表总结讲话，对参与活动的师生表示感谢与祝贺，表达对学生的鼓励与肯定，同时展望未来更多丰富多彩的校园文化活动。
通过本次文艺汇演活动，学生可以展示自己的才华，锻炼表演技巧，增进团队合作意识和集体荣誉感，营造校园和谐融洽的氛围，进一步推动学校文化建设，激发学生的创造力和艺术表现欲望，助力校园文化发展，为学校创造更多美好的回忆。
活动目的在于丰富学生的校园文化生活，增进师生之间的情感交流，促进学生全面发展，培养学生的艺术兴趣和审美情趣，提高学生的综合素质和人文素养，为学校校园文化建设注入新的活力和动力。
愿我们一同耀青春，奏芳华，共同分享美好时光。
2024年校园文化艺术节暨“六一”文艺汇演活动方案
2024年校园文化艺术节暨“六一”文艺汇演活动方案【活动名称】：2024年校园文化艺术节暨“六一”文艺汇演【活动时间】：2024年5月31日【活动地点】：学校大礼堂【活动目的】：1.丰富学生课余生活，提升学生文化艺术素养；2.展示学生多才多艺的才华；3.加强学生之间的交流和互动，培养团队合作意识。
【活动内容】：1.开幕式：开场先播放一段活动视频，展示学生在校园文化艺术节上的精彩瞬间。
然后，校长致辞并宣布活动正式开始。
2.才艺展示：为鼓励学生展示自己的才艺，邀请学生自愿参与才艺展示活动。
活动形式可以是歌唱、舞蹈、乐器演奏、戏剧表演等等。
每个表演节目的时间控制在3-5分钟左右，保证活动顺利进行。
在表演过程中，可以穿插一些游戏互动环节，增加趣味性。
3.音乐会：组织学生参加音乐会，包括合唱团、管弦乐团、民乐团等表演。
节目内容可以包括经典的合唱、流行歌曲翻唱、经典音乐演奏等。
通过音乐的表演，以及学生对音乐的理解和感悟，展现出学校的音乐教育成果。
4.舞蹈赛：举办校园舞蹈比赛，邀请学生报名参赛。
比赛分为个人赛和团体赛，学生可以选择各种舞蹈形式参赛。
比赛评委将评选出个人和团体的前三名，并进行奖励和颁奖。
5.戏剧表演：组织学生进行小型戏剧表演，可以是经典的戏剧剧本改编或者是学生自编自导的剧本。
在表演中，要重点体现学生的表演技巧和对角色的理解。
通过戏剧的展示，培养学生的表演能力和团队合作意识。
6.儿童绘画展：安排对学生的绘画作品进行展览，展示学生的绘画才能。
还可以设置一些互动环节，让学生根据主题进行现场绘画，增加趣味性和参与度。
7.闭幕式：在闭幕式上，总结本次校园文化艺术节的成果，对参与活动的学生和老师们表示感谢，并宣布活动结束。
在闭幕式上，还可以邀请一些知名艺术家或者校友演讲，让学生获得更多的艺术启发和经验分享。
【活动安排】：时间安排|活动内容上午8:00-8:30|开幕式上午8:30-10:30|才艺展示上午10:30-12:00|音乐会下午1:30-3:00|舞蹈赛下午3:00-4:30|戏剧表演下午4:30-5:30|儿童绘画展下午5:30-6:00|闭幕式【活动宣传】：1.制作宣传海报，张贴在校园各个公告栏和班级教室门口；2.通过学校微信公众号发布校园文化艺术节活动的宣传文章；3.在学校广播中定期播报活动的相关信息；4.利用学生会和班级群组织学生进行口头宣传和推广。
2024年小学艺术节活动方案：缤纷六一乐翻天
2024年小学艺术节活动方案：缤纷六一乐翻天缤纷六一乐翻天——____年小学艺术节活动方案一、活动概述为了丰富小学生的课余生活，培养他们的艺术素养和综合能力，加强学生之间的沟通和交流，学校决定组织____年小学艺术节活动。
本次艺术节的主题是“缤纷六一乐翻天”，将通过丰富多样的艺术表演、展览和比赛，给小学生们打开一扇艺术的大门，让他们在欢乐的氛围中展示自己的才艺。
二、活动时间和地点时间：____年6月1日（星期五）地点：学校活动中心和校园各处三、活动内容1.开幕式开幕式将在操场举行，活动包括学校领导致辞、国旗护卫队表演、师生合作舞蹈表演等内容，以庄重的仪式拉开艺术节的序幕，为整个活动注入一股激动人心的氛围。
2.艺术展览在学校活动中心和校园各处设置艺术展览区域，展示学生绘画、手工艺、摄影和书法等作品。
学生可以自愿参与展览，展示自己优秀的艺术作品，激发学生的创作热情和艺术探索能力。
3.艺术表演（1）舞蹈表演：组织学生参与各种形式的舞蹈表演，包括舞蹈课堂展示、集体舞蹈表演以及个人独舞等，以舞蹈的优美动作和韵律感展示学生的身韵和灵动。
（2）音乐表演：由学校合唱团、乐器班和个人独唱学生组成的音乐团队进行合唱、独奏和合奏表演，展示学生的音乐才能和表演艺术。
同时，可以组织学生参与音乐创作和编曲的比赛，鼓励学生发展创新思维和艺术表达能力。
（3）戏剧表演：通过小学生的剧本创作和表演，让他们体验舞台表演的乐趣，锻炼语言表达能力和团队协作精神。
可以选取适合小学生的经典故事和童话剧，并进行排练和演出。
4.艺术比赛（1）绘画比赛：组织学生参与主题绘画比赛，可以根据年级和兴趣分类，评选出优秀作品并进行展示。
鼓励学生通过绘画表达自己的情感和创造力，展示他们的艺术才华。
（2）手工艺比赛：比赛内容可以包括手工制作、折纸、剪纸等，以及创意手工艺品的制作，评选出最具创意和技巧的作品并给予奖励。
通过手工艺比赛，激发学生的创造力和动手能力。
六一儿童节小学文艺汇演活动流程方案(通用5篇)
六一儿童节小学文艺汇演活动流程方案 (通用5篇)六一儿童节活动方案。
每一个节日都是一场文化盛宴，六一儿童节即将来临。
为了确保活动能顺当举办，有条不紊的开展，所以提前策划活动方案就很重要了，那么儿童节活动方案要怎么制定呢？为此，我从网络上为大家细心整理了《六一儿童节学校文艺汇演活动流程方案》，大家不妨来参考。
盼望您能喜爱！六一儿童节学校文艺汇演活动流程方案【篇一】一、活动意义在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体同学过一个欢乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校讨论打算，进行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案细心组织，庆祝活动总体要求是简洁而隆重，激励广阔少年儿童乐观进取、奋勉向上。
二、活动支配1、总体规划。
(校长室)2、文艺汇演、卡拉OK竞赛组织。
3、校内文化布置-横幅、评委席、彩旗。
4、宣扬发动、组织。
5、后勤保障。
6、奖品书写。
7、摄影、电影播放。
8、趣味运动会。
三、时间支配1、5月13日预备酝酿。
2、5月17日各班级对比活动方案仔细组织活动。
3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报xxxx老师处。
4、6月1日学校进行大型庆祝活动。
(7：30-11：00)四、主要活动设想1、新队员入队仪式。
2、表彰各类乐观分子。
3、文艺活动。
(1)开展班级卡拉OK竞赛，5月17日至25日着手预备，5月25至27日班内开展评比活动。
5月27日选出一名选手参与学校竞赛，名单5月27日报张涛老师。
(2)器乐爱好小组组队。
(3)文艺队汇报演出。
(4)幼儿舞蹈。
4、趣味运动会：(1)运球竞赛：低班级(垒球，每班二人，一班级四人);高班级(篮球，两人一组，每班二组)。
(2)团结向前：低班级(二人绑腿跑,每班二组)(3)凳子运人：3-5班级(每班男女各二人);(4)单腿跑(低班级男女各2人);运伤员(3-5班级，男女各6人);(5)拔河竞赛：平行班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。
5、观赏电影：《西游记》6、活动地点支配：一班级门口。
2024小学六一儿童节文艺汇演活动方案
2024小学六一儿童节文艺汇演活动方案【活动方案】一、活动主题：欢聚童心童趣无限二、活动目的：通过文艺汇演活动，让小学生能够展示自己的才艺，增强自信心，培养团队合作精神，丰富校园文化生活。
三、活动时间：2024年5月31日下午活动地点：学校多功能礼堂四、活动流程：1. 开场（音乐响起，整齐的队形，主持人上台）主持人：尊敬的各位老师、亲爱的小朋友们，大家好！今天是我们小学六一儿童节文艺汇演活动的精彩时刻。
让我们以欢快的音乐和激动的心情开始今天的演出吧！2. 舞蹈表演《童年的欢乐》（音乐响起，一群活力四溢的小朋友们跳出来，表演欢快的舞蹈。
）3. 诗朗诵《在童年的天空下》（学校的朗诵社团成员走上舞台，用清晰悦耳的声音诵读出感人的童年诗歌，传递童年的美好和纯真。
）4. 音乐器乐演奏《我的小太阳》（音乐社团的小朋友们拿着各种乐器，精彩演奏出动听的《我的小太阳》。
）5. 戏剧表演《快乐行动》（戏剧社团的小演员们，身穿各种装束，用幽默有趣的方式演绎了一出关于快乐行动的剧目。
）6. 合唱表演《歌声与微笑》（全校师生一起上台合唱，用激昂的歌声和灿烂的微笑，传递对美好生活的向往。
）7. 爱心小品《五颜六色的世界》（爱心社团的小演员们扮演彩虹、阳光等角色，讲述彩色世界中的困难和友爱。
）8. 才艺表演（学生们个人或小组才艺展示时间）8.1 舞蹈表演《童年的记忆》8.2 魔术表演《魔幻童趣》8.3 书法表演《墨香童心》8.4 小小钢琴家8.5 羽毛球技巧展示《飞吧，羽毛球》8.6 绘画表演《彩虹小时光》9. 视听剧《快乐童年》（学校音乐工作室精心制作的视听剧，通过音乐和影像展示了童年的美好瞬间。
）10. 闭幕（主持人带领全场观众一起合唱《童年》这首经典歌曲，全场洋溢着欢乐的气氛。
）11. 颁奖典礼（学校老师和家长提供的奖品，对在演出中表现出色的小朋友们进行表彰。
）12. 活动结束五、活动特色：1. 多样化的表演形式：舞蹈、诗朗诵、音乐器乐演奏、戏剧表演、合唱等，丰富多彩的节目形式，让孩子们展示自己的特长，激发他们的热情和创造力。
艺术节暨六一文艺汇演活动方案
艺术节暨六一文艺汇演活动方案一、活动目的：为庆祝六一国际儿童节，丰富学生的课余生活，展示学生的才艺，培养学生的艺术兴趣和综合素质。
二、活动主题：欢乐成长，绽放才艺。
三、活动时间和地点：时间：6月1日下午2点-5点地点：学校操场四、参加对象：全校师生和家长五、活动内容：1.学生艺术展览：学生可以自愿参加艺术展览，包括绘画、手工制作、摄影等多个门类。
学生可以自行选择创作内容，展示自己的艺术才能。
学校将统一设置展览区域，并为每位学生准备展示框架。
2.舞蹈表演：邀请学校舞蹈社团和优秀舞者参加，表演多样的舞蹈节目，包括古典舞、民族舞、街舞等。
每个班级也可选择一首合适的舞蹈进行表演。
3.歌唱比赛：鼓励学生参加歌唱比赛，选拔出各个年级的优秀歌手。
比赛分为个人和团体两个组别，每个班级可以派出1-2名选手参赛。
比赛分为初赛和决赛两轮，评委由学校的音乐老师和专业歌手组成。
4.戏剧表演：学校将为各个年级提供表演剧本，每个班级可选择一个剧目进行排练演出。
戏剧表演可以培养学生的表演能力和合作精神。
5.朗诵比赛：鼓励学生进行朗诵比赛，比赛形式可以是背诵或即兴朗诵。
比赛内容可以是经典诗歌、童话故事等。
每个年级选拔出一二等奖，并进行颁奖仪式。
6.小品表演：每个班级可以组织小品表演，内容可以是生活化的小场景，以幽默的方式表达生活中的点滴，展示学生的表演才能。
7.亲子游戏：安排一些亲子游戏环节，增进家庭之间的感情。
包括亲子跳绳、亲子接力等游戏项目。
8.现场互动环节：安排一些现场互动环节，如幸运抽奖、才艺PK等。
来宾可以通过参加互动环节获得奖品。
9.综合展示：考虑到学生兴趣的多样性，还可以设置综合展示区域，展示学生的手工制作、科技创新作品等。
提供投票环节，让师生和家长对展示作品进行投票评选。
六、活动准备：1.确定活动日期、时间和地点。
2.成立活动筹备组，负责活动方案的制定、物资采购、安全保障等事宜。
3.邀请学校舞蹈社团、音乐老师、戏剧老师等参与文艺演出的指导工作。
2024学校欢庆六一儿童节活动方案
2024学校欢庆六一儿童节活动方案一、活动背景为庆祝六一国际儿童节，丰富校园文化生活，提高学生综合素质，培养孩子们健康向上的精神风貌，我校决定举办一系列庆祝活动。
通过活动，让同学们度过一个快乐、温馨、难忘的儿童节。
二、活动目的1.弘扬社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化。
2.丰富校园文化生活，提高学生艺术素养。
3.培养学生团结协作精神，增强集体荣誉感。
4.促进家校沟通，增进家长与学校的联系。
三、活动主题“快乐成长，梦想起航”四、活动时间2024年5月30日-6月1日五、活动地点学校操场、多功能厅、各班教室六、活动内容1.开幕式活动时间：2024年5月30日上午8:30活动地点：学校操场活动流程：（1）全体师生集合，奏唱国歌。
（2）校领导致辞，宣布活动开始。
（3）学生代表发言，表达对儿童节的祝福。
2.文艺汇演活动时间：2024年5月30日上午9:00-11:30活动地点：学校多功能厅活动内容：（1）舞蹈表演：各年级学生自编自导的舞蹈。
（2）歌唱表演：各年级学生演唱儿童歌曲。
（3）相声、小品表演：学生自编自导的相声、小品。
（4）诗歌朗诵：学生朗诵经典诗歌。
3.亲子运动会活动时间：2024年5月30日下午2:00-5:00活动地点：学校操场活动项目：（1）接力跑：学生与家长共同参与。
（2）拔河比赛：学生与家长共同参与。
（3）趣味投篮：学生与家长共同参与。
（4）踢毽子比赛：学生与家长共同参与。
4.主题班会活动时间：2024年5月31日活动地点：各班教室活动内容：（1）观看儿童节相关视频。
（2）分享儿童节的故事和感悟。
（3）开展手工制作活动，制作儿童节礼物。
5.家庭亲子活动活动时间：2024年6月1日活动地点：学生家庭活动内容：（1）家长与孩子共同完成一幅画作。
（2）家长与孩子共同制作一份美食。
（3）家长与孩子共同进行户外活动。
七、活动组织及分工1.活动筹备组组长：校长成员：副校长、教导主任、政教主任、大队辅导员、各班主任筹备组负责活动策划、组织协调、场地安排、物资准备等工作。
小学庆祝“六一”儿童节暨艺术节活动方案
小学庆祝“六一”儿童节暨艺术节活动方案清晨的阳光透过窗户洒进办公室，我泡了杯咖啡，深吸一口气，开始构思这个小学庆祝“六一”儿童节暨艺术节的活动方案。
这个活动既要充满童趣，又要体现出艺术气息，让孩子们在欢声笑语中度过一个难忘的节日。
一、活动主题本次活动主题为“梦幻童年，艺术飞扬”。
旨在通过丰富多彩的艺术活动，让孩子们感受到童年的美好，激发他们对艺术的热爱和追求。
二、活动时间活动时间定在“六一”儿童节当天，上午8:30开始，下午5:00结束。
三、活动地点学校操场、多功能厅、各班教室四、活动内容1.开幕式上午8:30，全体师生在操场上集合，举行开幕式。
校长致辞，宣布活动正式开始。
2.艺术表演（1）舞蹈表演：各班选拔优秀舞蹈节目，在操场上进行表演。
（2）歌曲演唱：各班选拔优秀歌手，在多功能厅进行演唱。
（3）器乐演奏：选拔优秀器乐演奏者，在多功能厅进行演奏。
（4）戏剧表演：各班编排戏剧节目，在多功能厅进行表演。
3.艺术作品展示（1）绘画作品：各班选拔优秀绘画作品，在教室进行展示。
（2）手工艺作品：各班选拔优秀手工艺作品，在教室进行展示。
（3）摄影作品：各班选拔优秀摄影作品，在教室进行展示。
4.游戏互动（1）趣味运动会：设置多个趣味比赛项目，让孩子们在游戏中锻炼身体。
（2）才艺秀：鼓励孩子们展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、讲笑话等。
（3）亲子游戏：邀请家长参与，与孩子们一起互动，增进亲子关系。
五、活动组织1.活动筹备组筹备组成员包括：校长、副校长、教导主任、大队辅导员、各班班主任、家长代表等。
2.活动分工（1）筹备组：负责活动的整体策划、组织、协调和指导。
（2）教导处：负责课程安排、教师调配、活动场地布置等。
（3）大队部：负责学生组织、活动秩序维护、道具准备等。
（4）家长委员会：负责家长参与活动的组织、协调和沟通。
六、活动预算1.活动场地布置：5000元2.活动道具准备：3000元3.活动奖品购置：2000元4.活动宣传费用：1000元总计：11000元七、活动效果评估1.学生参与度：通过活动，让孩子们充分参与，感受到童年的快乐。
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2014年浦新小学校园艺术节暨“六一”儿童节活动方案
一、指导思想
以一年一度的校园艺术节为契机，营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，并让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、活动内容
通过开展创意彩绘蛋比赛、三独竞赛、班级社团节目展示、美术才艺大赛、校结香少年评选、六一文艺汇演、跳蚤市场等活动来展现少先队员的风采。
三、积分奖励办法：
个人比赛：一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。
团体比赛：一等奖6分，二等奖4分，三等奖2分。
根据所有项目各班总积分评选艺术节团体一、二、三等奖，分别奖励120元、80元和60元的奖品。
四、具体活动
1、创意彩绘蛋比赛
对蛋进行绘画或剪贴等装饰，每班推选2枚彩蛋参与评比，根据构图、色彩、创意、整体感觉等进行综合评分，评出年级一、二、三等奖。
2、结香少年推荐
通过班队会讨论票选，要求品德优良，有突出表现或有美德事迹的学生评选本学期四名结香少年，并每班申报一名参与校级美德少年评选，最终选出十名美德少年“六一”进行表彰。
评选程序
1、师生总结本班一学期以来“爱心银行”活动成果及感受。
2、请在“爱心银行”活动中表现突出的同学介绍一下自己所做的好事，简
单谈谈感受。
3、让全体同学投票，选出最优秀的四名同学，征求任课教师意见后，成为
“结香少年”，让学生填写表格。
4、班主任和任课老师商量决定推荐一名同学参加校级“结香少年”的
评选，认真填写事迹，班主任帮忙修改成一百字左右的简介。
5、5月20日之前上交候选人表格，电子稿形式发至FTP/德育支持中心
下设文件夹。
（表格见附页）
3、声乐、器乐、舞蹈比赛：
一、比赛时间：2014年5月中下旬（具体时间另行通知）
二、比赛地点：阶梯教室
三、参加对象：参赛学生
四、报名办法
声乐、器乐、舞蹈各班每个项目限报5个，每人限报一项，视节目质量进行筛选。
五、参赛要求
1．参赛作品要求健康向上，格调高雅，体现当代小学生精神风貌。
2．声乐：含独唱和重唱，重唱人数3人以内，演唱自选歌曲一首，唱法不限。
3．器乐：含独奏和重奏，重奏人数3人以内，演奏自选曲目一首。
4．舞蹈：含独舞、双人舞、三人舞，自选舞蹈一个，舞种不限。
5．演出时间不超过6分钟。
6．除钢琴外其他乐器、道具、服装等自备。
六、具体评分标准：
A 独唱比赛要求
1、伴奏要求：要有伴奏带，可以磁带、CD、MP3等形式；（2分）
2、歌曲要求：要完整的演唱歌曲，注意吐字咬字和发音，及一些基本节拍
的准确。
（3分）
3、声音要求：声音注意音准。
（3分）
4、表演要求：有适当的表演，要符合歌曲内容，表情到位，服装整洁大方。
（2分）
B 独奏要求
音准、节奏、音色占70%，表演能力和台风占30%，以十分制计算。
C 独舞评分要求
1.舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。
（2分）
2.舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。
（1分）
3.对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。
（1分）
4.表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。
（2分）
八、评奖办法
取一、二、三等奖若干名，获奖选手均发奖状，独唱和重唱、独奏和重奏、独舞和（双人、三人舞）均分开评奖。
未尽事宜，另行通知，具体事项请商询徐向群老师。
4、班级（团体）节目展演：
1、可以选择2-3个班级合作出一个节目，以团体表演为主。
2、主题、内容、形式不限，但需积极向上，贴近学生生活。
3、时间控制在3-5分钟，服装、伴奏、道具自备；
4、展示时间暂定5月26日，报名表见附页。
另：具表演性的社团需在5月19日前报送一个节目参加文艺汇演，其他社团采用宣传窗展示、巡展或其他形式进行社团展示，具体请协商陈红珠老师。
浦新小学第十一届艺术节班级节目评分要求
评分办法:七位评委打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余分数相加，得总分。
5、现场美术书画大赛比赛:
一、比赛时间：暂定5月15日（大课间）
二、比赛地点：书法、绘画在食堂；动漫在微机室；工艺制作不设现场比
赛，19日听广播将作品上交至指定地点；摄影到指定地点集
合。
三、参加对象： 1-6年级美术爱好者（其中摄影、动漫限4-6年级）
四、比赛项目及负责老师：书法（乐俊安）、绘画（张佳薇、高迪）、
摄影（王伦）、动漫（黄志芬、胡海斌）、工艺制作（张佳薇、高迪）五、参赛名额：
绘画各班限报2人，摄影、动漫每班限报1人，书法每班限报2人，工艺制作限报4人（允许2位学生共同完成一个作品），参赛学生每人只能报一个项目。
六、报名办法：报名采用电子表格形式。
报名表格位于FTP—美术组—现场书画
大赛报名文件夹内，请各班下载填写完毕后发至下设各年级文件夹中。
七、参赛要求
（1）书法：软笔（毛笔）或硬笔（钢笔）。
笔、墨自备，纸张统一提供，命题现场公布。
（2）绘画：画种不限。
绘画工具材料自备。
主题现场公布
（3）动漫：根据统一提供的flash8.0和辅助软件photoshop(7.0以上)，根据命题现场创作。
可以自备素材，但不能制作成成品或半成品。
（4）摄影：选手自备相机和相机输出线，在规定的地点和时间内独立完成创作，在固定的地点将拍摄的照片输入电脑中。
（5）工艺制作：形式、材料不限，主题为“火畅想”。
八、具体事项请协商美术组张佳薇老师，未尽事宜，另行通知。
6、跳蚤市场活动
时间：5月30日下午
地点：各中队教室负责人：大队部各班主任
活动要求：
（1）活动当天每位同学可将自己的二手闲置物品带到学校，自己单独或班级集中销售。
以各中队为单位成立一个“店铺”，请各中队提早整理、摆放好义卖的商品，布置好自己的“店铺”，设计好自己店铺的店铺名、广告展示牌等，每个店铺需有一名总负责人（可以是班主任老师或班级干部）。
（2）每位同学可带适量的钱进行跳蚤市场活动，也支持以物易物，如遇交易纠纷可找店铺总负责人。
（3）活动当日听广播开始及结束，各中队务必在规定时间内完成布置及活动，活动结束后打扫教室及包干场地，放学前进行卫生检查。
建议：1、当天班级布置教室时可选择一个主题，节日当天同学们的穿着打扮也可以个性化或者和班级布置相合，如“神秘雨林”，同学们可以打扮
成部落土著人；如卡通城堡，则可以打扮成卡通、童话人物。
（材料
可选用废旧物品）
2、毕业班可用义卖活动的所得为母校献礼、开展爱心捐助等活动。
“六一”文艺汇演相关工作安排
组长：李韶、贺德海
副组长：张开君、陈红珠
协调：张佳薇
音响、摄像：胡海斌、金辉
会场舞台设计布置、摄影：王伦、美术组
场地划分、场地后勤：贺友杰、张翅飞、体育组
学生进场退场、演出学生引领：贺德海、张开君、陈红珠
节目准备：各班主任，音乐组、社团及相关负责老师
节目串词：各节目负责班级老师
主持人培训：应琳艳（主持：耿嘉骏、李钰兰）
节目顾问、化妆品采购保管：音乐组
安全、保卫老师：李韶及学生纠察、各班班主任、协管教师
六一学生纪念品购买及发放：王伦
“六一”文艺演出议程安排（暂定）
时间：2014年5月30日上午
地点：浦新小学体艺馆
7：30 各班组织入场，稳定现场纪律，准备工作。
8: 00 宣布庆“六一”文艺汇演及表彰大会开始
第一项：全体起立，唱国歌
第二项：介绍与会领导嘉宾，领导嘉宾致节日贺词
第三项：庆“六一”联欢开始，穿插优秀学生获奖表彰
第四项：宣布联欢会结束，各班级按顺序回教室
活动要求：
1、请全体师生以积极主动的精神参与本次活动，加强责任心，确保活动圆满完成。
2、请班主任、各负责老师抓紧时间训练，并做好相关准备工作。
3、教育学生：
·讲安全：服从安排，听指挥，按要求活动。
（班主任和协管老师在指定的位置看好学生。
）
·讲文明：礼貌谦让，言行举止文明。
·讲卫生：不乱丢乱扔，并能主动收拾身边垃圾。
活动结束后打扫干净活动场所。
·讲纪律：戴红领巾，遵守各项规定，观看演出的过程中不讲空话、不嬉戏打闹、不站立影响其他同学观看。
有事请假。
学校将组织检查评比，评比结果直接与班级积分挂勾，按照各班文明程度分别加3、2、1分。
附表： 2014年浦新小学现场书画赛报名表
班级：
备注：1、绘画各班限报2人，摄影、动漫每班限报1人，书法每班限报2人，工艺制作限报4人（允许2位学生共同完成一个作品），参赛学生每人只能报一个项目。
2、书法类请在表现形式栏注明软笔、硬笔等；工艺制作类请在备注栏注明是否合作，谁和谁合作。