文言文阅读第六次马彦莉

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文言文阅读第四次马彦莉

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其实孔子并不完全是因为宰予上课的时候睡着了而生气。孔子的课堂和现在的课堂环境不一样,孔子当时上课是 很随意的,更多是以交谈的方式讲授东西,还可以弹琴(《先进》11.24)。
从这一章的后半部分来看,从"听起言而信其行"到"听其言而观其行",可知真正让孔子难过的是宰予这个人言而无 信。可能他之前向孔子保证自己白天肯定不睡觉,孔子信了,但是没想到发现宰予还是犯了这个毛病,于是破口大 骂并发出了这个感慨。
食。性嗜酒,家贫,不能常得,亲旧知其如
特别爱好
亲戚、老朋友 这种情况
此,或置酒而招之。
喜欢读书,不过分在字句上下功夫,每当对书中 意旨有所领会,就高兴得连饭都忘了吃。他有嗜酒的 天性,家里穷,经常没有酒喝。亲戚朋友知道他有这 种嗜好,有时摆了酒席来招待他。
真题训练
1、本文选自《陶渊明》集,作者陶__渊_明__,东_晋____(朝代靖)人节,先谥生号_____。
宰予①昼寝②。子③曰:“朽木④不可雕⑤也,粪土之墙 不可杇⑥(wū)也。于予与何诛⑦?”子曰:"始吾于人也, 听其言而信其行;今吾于人 也,听其言而观其行。于 予与改是。"
[注释] ①宰予:孔子的学生。 ②昼寝:大白天睡觉。 ③子:古代对男子的美称。④朽木: 腐烂的木头。 ⑤雕:雕刻。 ⑥杇:本指用灰泥抹墙的工具,这里指粉刷墙壁。 ⑦于予与何诛:于:对于;予:宰予;与:语气词,无实在意义;诛:谴责,责备。
秦汉之间流传着一句话"以容取人,失之子羽;以言取人,失之宰予",说的就是孔子。子羽,又称澹台灭明,是孔 子的学生,但是相貌丑陋,不为孔子重视,但是是一位贤人;而宰予,在孔子逝世之后,同样是被奉为"十贤"之一, 所以这么优秀的学生挨骂恐怕不是不爱学习,上课睡觉,更多可能是因为言而无信吧。

2020届石家庄实验中学高三语文二模试卷及答案解析

2020届石家庄实验中学高三语文二模试卷及答案解析

2020届石家庄实验中学高三语文二模试卷及答案解析一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文言文,完成各题。

秦伐赵,拔石城。

明年,复攻赵,杀二万人,秦王使使者告赵王,欲与王为好,会于西河外渑池。

赵王畏秦,欲毋行。

廉颇蔺相如计曰:“王不行,示赵弱且怯也。

”赵王遂行,相如从。

廉颇送至境,与王诀曰:“王行,度道里会遇之礼毕,还,不过三十日。

三十日不还,则请立太子为王,以绝秦望。

”王许之,遂与秦王会渑池。

秦王饮酒酣,曰:“寡人窃闻赵王好音,请奏瑟.”赵王鼓瑟。

秦御史前书曰:“某年月日,秦王与赵王会饮,令赵王鼓瑟。

”蔺相如前曰:“赵王窃闻秦王善为秦声,请奉盆缶秦王,以相娱乐。

”秦王怒,不许。

于是相如前进缶,因跪请秦王。

秦王不肯击缶。

相如曰:“五步之内,相如请得以颈血溅大王矣!”左右欲刃相如,相如张目叱之,左右皆靡。

于是秦王不怿,为一击缶。

相如顾召赵御史书曰“某年月日,秦王为赵王击缶。

”秦之群臣曰:“请以赵十五城为泰王寿。

”蔺相如亦曰:“请以秦之咸阳为赵王寿。

”泰王竞酒,终不能加胜于赵。

赵亦盛设兵以待秦,秦不敢动。

既罢归国,以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右。

廉颇曰:“我为赵将,有攻域野战之大功,而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上,且相如素贱人,吾羞,不忍为之下。

”宣言曰:“我见相如,必辱之。

”相如闻,不肯与会。

相如每朝时常称病不欲与廉颇争列已而相如出望见廉顿相如引车避匿。

于是舍人相与谏曰:“臣所以去亲感而事君者,徒慕君之高义也。

”今君与廉颇同列,廉君宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚。

且庸人尚羞之,况于将相乎?臣等不肖,请辞去。

”蔺相如固止之,曰:“公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也。

”相如曰:“夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣。

相如虽驽,独畏廉将军哉?顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。

今两虎共斗,其势不俱生。

吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。

”廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪。

安徽省马鞍山二中2025届高三下学期第六次检测语文试卷含解析

安徽省马鞍山二中2025届高三下学期第六次检测语文试卷含解析

安徽省马鞍山二中2025届高三下学期第六次检测语文试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

1、阅读下面的文字,完成小题。

田野里出世的婴孩[土耳其]奥尔汉·凯马尔在一望无际的棉田里,太阳似乎主宰着一切,农场工人们汗水涔涔,有节奏地不断挥动锄头。

随着锄头均匀的起落声,农场工人们哼着歌。

法尔霍那双肿胀的手满是汗水,他把汗都揩在那条宽松的黑裤子上,掉过头去用布满血丝的眼睛瞧着他身旁挥锄头的妻子,说:“怎么?你怎么啦?”古丽沙是一个肩膀宽宽的结实女人,干瘪的脸上淌着亮晶晶的汗珠。

由于剧痛,脸已经不成样儿,而且露出一道道的皱纹。

她没有回答。

法尔霍用胳膊狠狠推她的腰部:“你到底怎么啦?”古丽沙用疲倦的眼神瞥了丈夫一眼。

她的眼睛深深地陷在眼窝里,怪吓人的。

这时锄头忽地从她手中滑落,掉在地上,她用手紧紧按住大肚子,俯下身去,在红棕色的土地上跪了下来。

监视他们干活的汉子撑着黑色的太阳伞站在一旁,这时叫了起来:“古丽沙!不要再干了,走开吧!”她痛得死去活来,使出常人罕有的力气,咬紧牙关控制自己。

她突然呻吟起来:“哎哟……”对一个女人来说,劳动时被陌生人听到这种声音真是丢脸。

法尔霍咒骂起来,飞起右腿朝妻子的腰部狠狠踢了一脚。

女人驯服地蹲在地上。

她知道这副样子丈夫是不会宽恕的。

她两手撑着地挣扎着站起来时,监工又说:“古丽沙!快走!娘儿!现在你赶快走,快!”她朝离她一千英尺光景远的沟渠走去,这是农场的边界。

法尔霍咆哮着,看到九岁的女儿赤脚站在监工的身旁,吩咐她说:“你得代你妈干活!”女孩知道现在该轮到她了。

她拿起和自己身子一般高的锄头,走到行列里。

锄头的起落声依旧和农场工人们的歌声相应和。

皇后马氏,宿州人阅读答案与翻译

皇后马氏,宿州人阅读答案与翻译

皇后马氏,宿州人阅读答案与翻译(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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文言文阅读第十次马彦莉

文言文阅读第十次马彦莉
执教人:马彦莉
判断题
①冯梦龙出身士大夫家庭,与兄冯梦桂、弟冯 梦熊并称"吴下三冯"。 ②《翠鸟移巢》是冯梦龙《三言》中的一个 故事。
③《古今谭概》又名《古今笑史》、《古今笑》、 《谈概》,是由明朝著名小说家冯梦龙写的笔记小说。
④ 列子名御寇,又名寇,亦作圄yǔ寇 。 战国前期法家代表人物。 ⑤ 薛谭与秦青都是战国时期秦国传说中的人物, 他们都善讴。
越明年⑧,贫者自南海还,以告富者 。富者有惭色。 西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉,
人【注之释立】 志,顾不如蜀鄙之僧哉? ①蜀之鄙:四川的边远之地。 ②语:告诉。 ③欲之南海:要去南海。 ④子何恃而往:你凭着什么去呢?恃,依靠。 ⑤钵:指僧人盛饭的蒸具。 ⑥买舟:租船。 ⑦犹:还。 ⑧越明年:到了第二年。
蜀鄙之僧
四川边境有两个和尚,一个贫穷,一个富裕。穷和尚对富 和尚说:"我想要到南海去,你看怎么样?" 富和尚说:"您凭着 什么去呢?" 穷和尚说:"我只要一个水瓶一个饭碗就足够了。 " 富和尚说:"我多年来想要雇船顺江而下,尚且没有成功。 你凭借着什么去!" 到了第二年,穷和尚从南海回来了,把 到过南海的这件事告诉富和尚。富和尚露出了惭愧的神色。
楚人学舟
楚地有个学习驾船的人,他(在)开始(的时候)折返、 旋转、快、慢,完全听从船师傅的话。于是在江中 岛屿之间小试(身手),所做的没有不得心应手的,便 以为学全了驾船的技术。马上谢别了船师,击鼓(古 人大概是靠击鼓来发布号令的吧)快进,立即就遇上 大的危险,就四处张望吓破了胆,桨坠(江)舵失去操 控。然而这今天的危急,不就是前面的得意(所造成 的)吗?
孙休
首博繁 任士荣孙 博制。休 士度孙在 祭,休位 酒诏好期 。立文间

文言文阅读第15次马彦莉

文言文阅读第15次马彦莉
④著名的游说之士苏秦,其弟弟叫苏代,他也很善于游说。
⑤合纵就是南北纵列的国家,联合起来共同对付强国,阻止齐秦两国 兼并弱国;连横就是秦或齐拉拢一些国家共同进攻另外一些国家。
填空题
①赵惠文王在位时有( )等文武大臣,政治清明,武力强大。
②《鹬蚌相争》用一个成语概括这个寓言故事( )。
③结合全文分析,文中的鹬指的是( ),蚌指的是( ),渔 翁指的是( )。
法家思想
法家是中国历史上研究国家 治理方式的学派,提出了富国 强兵、以法治国的思想。它是 诸子百家中的一家,被古代大 家和近代学者一致认为其为道 家分支。战国时期提倡以法制 为核心思想的重要学派。
李悝
法家是始祖是李悝lǐ kuī,又名李克,战 国时法家,魏都安邑(今山西夏县)人 。曾任 魏文侯相,主持变法。他汇集当时各国法律 编成《法经》,是我国古代第一部比较完整 的法典,现已失传 。
楚人有鬻①矛与盾者,誉之②曰:“吾盾之坚③,物莫能陷④ 也。”又誉其矛曰:“吾矛之利⑤,于物无不⑥陷也。”或曰: “以⑦子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗⑧能应⑨也。夫⑩fú不 可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
【注释】 ①鬻(yù):出售。 ②誉之:夸耀(他的)盾。誉,称赞,这里有夸耀,吹嘘的意思。③坚:坚 硬。 ④陷:刺破,这里有“穿透”、“刺穿”的意思。 ⑤利:锋利。⑥无不:没有。 ⑦以: 用。 ⑧弗:不 。 ⑨ 应:回答。 ⑩夫:是助词用于句首,有提示作用。
执教人:马彦莉
Hale Waihona Puke 判断题①出自于《战国策》的文言文有《守株待兔》、《买椟还珠》。
②《战国策》是西汉刘向编订的国别体史书。事实证明,刘向 面对书籍的能力,远超于面对政客的能力,时至今日,很少有 人知晓政治家的刘向,却无人不晓学术大家的刘向。

2023年新疆阿克苏市中考二模语文试卷

阿克苏市2022—2023学年初中学业水平模拟测试 (二)九年级语文试卷卷面分值: 150分测试时长: 150分钟注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。

2.请将正确答案填写在答题卷上,在此卷上答题无效。

一、积累 (共23分)从浸种这一天开始,一年的农事就来临了。

早起,水渠的水明亮而丰满,种子已经浸好,发出了星星点点的芽苞。

看看天候.年轻人就去向老者讨一点种田经。

平素里沉默寡言的老者就会从种子滔滔不绝说开去……春惊二月,一声牛哞,荡开了田畴上袅袅的烟缕。

阳光很好,嘹亮的“布谷——”声声催耕,田壤上到处是明亮的水洼子。

晌午,老者出现在田埂上,年轻人紧随其后,一老一少言笑晏晏,真是人声鼎沸。

此际的旷野花香鸟语,让人心旷神怡;杂花生树,令人眼花缭乱。

一场雨后,种子就疯长开了。

阡陌上,屋舍后,草篱前,万木争荣。

桃花、蔷薇竟放,十里花香,千里春光。

乡村便在蒙蒙水雾中,渐渐染上了文人雅士的山水画卷。

江南不就是半角白墙,几重瓦檐,一东桃花,两三春鸭,一蓑烟雨吗?1.请用正楷将文中画线的句子工整地书写在田字格里。

(3分)2.下列加点字的注音有误的一项是 ( ) (3分)A. 烟缕.(lǚ)B.嘹(liáo)亮C.浸.种(jìn)D.旷(guǎng)野3.下列词语中字形有误的一项是 ( ) (3分)A.田畴B.芽苞C.晌午D.竟放4.文中画线成语运用有误的一项是 ( )(3分)A.沉默寡言B.滔滔不绝C.人声鼎沸D.眼花缭乱5.下列关于文学文化常识的表述,有误的一项是( ) (3分)A.《曹刿论战》选自《左传》,又称《左氏春秋》,儒家经典之一,是中国古代的史学和文学名著。

相传是战国时期鲁国的左丘明所作。

B.老舍,原名舒庆春,字舍予,有“人民艺术家”的称号,代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。

阿克苏市2022-2023学年初中学业水平电C.茨威格,奥地利作家,代表作有小说《象棋的故事》,传记《三位大师》等。

山东省滕州市2025届高三第六次模拟考试语文试卷含解析

山东省滕州市2025届高三第六次模拟考试语文试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

1、阅读下面的诗歌,完成下面小题。

霸王别姬(节选)张爱玲她高举着蜡烛站在项王的榻前。

他睡得很熟,身体微微蜷着,手塞在枕头底下,紧紧抓着一把金缕小刀。

他是那种永远年轻的人们中的一个;虽然他那纷披在额前的乱发已经有几茎灰白色的,并且光阴的利刃已经在他坚凝的前额上划了几条深深的皱痕,他的睡熟的脸依旧含着一个婴孩的坦白和固执。

他的粗眉毛微微皱着,鼻子带着倔强的神气,高贵的嘴唇略微下垂,仿佛是为了发命令而生的。

虞姬看着他——不,不,她不能叫醒他告诉他悲惨的一切。

他现在至少是愉快的;他在梦到援兵的来临,也许他还梦见内外夹攻把刘邦的大队杀得四散崩溃,也许他还梦见自己重新做了诸侯的领袖,梦见跨了乌骓整队进了咸阳,那不太残酷了么,假如他突然明白过来援军是永远不会来了?虞姬脸上凝结了一颗一颗大汗珠。

她瞥见了布篷上悬挂着的那把佩剑——如果——如果他在梦到未来的光荣的时候忽然停止了呼吸——譬如说,那把宝剑忽然从篷顶上跌下来刺进了他的胸膛——她被她自己的思想骇住了。

汗珠顺着她的美丽的青白色的面颊向下流。

红烛的火光缩得只有蚕豆小。

项王在床上翻了个身。

“大王,大王……”她听见她自己沙哑的声音在叫。

项王骨碌一声坐了起来,霍地一下把小刀拔出鞘来。

“怎么了,虞姬?有人来劫营了么?”“没有,没有。

可是有比这个更可怕的。

大王,你听。

’他们立在帐篷的门边。

《罗敷姐》已经成了尾声,然而合唱的兵士更多了,那悲哀的、简单的节拍从四面山脚下悠悠扬扬地传过来。

“是江东的俘虏在怀念着家乡?”在一阵沉默之后,项王说。

“大王,这歌声是从四面传来的。

2020届北外附属石家庄外国语学校高三语文期中试题及答案解析

2020届北外附属石家庄外国语学校高三语文期中试题及答案解析一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下面小题。

是谁扼杀了哀愁?迟子建①现代人一提“哀愁”二字,多带有鄙夷之色。

好像物质文明高度发达了,哀愁就得像旧时代的长工一样,卷起铺盖走人。

于是,我们看到的是张扬各种世俗欲望的生活图景,人们好像是卸下了禁锢自己千百年的镣铐,忘我地跳着、叫着,有如踏上了人性自由的乐土,显得那么亢奋。

②哀愁如潮水一样渐渐回落了。

没了哀愁,人们连梦想也没有了。

缺乏了梦想的夜晚是那么的混沌,缺乏了梦想的黎明是那么的苍白。

③也许因为我特殊的生活经历吧,我是那么的喜欢哀愁。

我从来没有把哀愁看做颓废、腐朽的代名词。

相反,真正的哀愁是一种悲天悯人的情怀,是可以让人生长智慧、增长力量的。

④哀愁的生长是需要土壤的,而我的土壤就是那片苍茫的冻土。

是那种人烟寂寥处的几缕鸡鸣,是映照在白雪地上的一束月光。

哀愁在这样的环境中,悄然飘入我的心灵。

⑤我熟悉的一个擅长讲鬼怪故事的老人在春光中说没就没了,可他抽过的烟锅还在,怎不使人哀愁;雷电和狂风摧折了一片像蜡烛一样明亮的白桦林,从此那里的野花开得就少了,怎不令人哀愁;我期盼了一夏天的园田中的瓜果,在它即将成熟的时候,却被早霜断送了生命,怎不让人哀愁;雪来了,江封了,船停航了,我要有多半年的时光看不到轮船驶入码头,怎不叫人哀愁!⑥我所耳闻目睹的民间传奇故事、苍凉世事以及风云变幻的大自然,它们就像三股弦。

它们扭结在一起,奏出了“哀愁”的旋律。

所以创作伊始,我的笔触就自然而然地伸向了这片哀愁的天空,我也格外欣赏那些散发着哀愁之气的作品。

我发现哀愁特别喜欢在俄罗斯落脚,那里的森林和草原似乎散发着一股酵母的气息,能把庸碌的生活发酵了,呈现出动人的诗意光泽,从而洞穿人的心灵世界。

他们的美术、音乐和文学,无不洋溢着哀愁之气。

比如列宾的《伏尔加河上的纤夫》、柴可夫斯基的《悲怆交响曲》、艾托玛托夫的《白轮船》、屠格涅夫的《白净草原》、阿斯塔菲耶夫的《鱼王》等等,它们博大幽深、苍凉辽阔,如远古的牧歌,凛冽而温暖。

江苏省溧水名校2024届高三下学期第六次检测语文试卷含解析

江苏省溧水名校2024届高三下学期第六次检测语文试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:漫步于北京世园会中华园艺展示区,人们能领略中国各地独具特色的园艺风格。

这里的一花一木、一枝一叶不仅承载着文化基因,也展示了一幅幅人与自然和谐相处的美丽画卷。

望得见山、看得见水、记得住乡愁。

中华园艺展示区向游人呈现了理想中的美丽家园。

安徽园设计师王引说:“本次世园会的主题是‘绿色生活美丽家园’,我们徽派的古村落的理念就是‘天人合一’,就是将徽派的白墙黑瓦的建筑融到皖南的青山绿水里面,本身就是‘绿色生活美丽家园’的一种最好的体现。

”在北京世园会的建设中,不仅体现了中国传统文化中的生态智慧,也展现了中国现代科技与生态元素的完美结合,体现了绿色发展理念。

在夏季的时候,中国馆为了减少场馆内的空调使用次数,将室外的风吸到地下,然后通过一段200多米的管线,将风输送到场馆给室内降温。

利用地道风降低空调使用能耗、利用雨水收集实现能源循环再生,中国馆成了一座有生命、会呼吸的建筑。

(摘编自侯丰《焦点访谈Ⅰ除了奇花异草,世园会还看啥?》,央视网2019年5月8日)材料二:荷兰这个国家人口只有1700多万,却创造了全球第二的农产品出口量,园艺产业也是“尖子生”。

尤其是在花卉贸易、品种研发、园艺设施方面,世界各地园艺界都少不了荷兰货、荷兰人。

在荷兰,低成本、高效率成了大部分园艺企业的追逐点。

它们认为,整个行业的形势现已不适合企业单打独斗,而是应该拥抱“全产业链协作”。

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启发
做任何事情,重要的是要有真 才实学,而不仅仅依靠华丽却虚浮的 外表来完成。
真真题题训训练
1、解释下列句子中加点字的意思。 ⑴鲁人有好.钓者(喜欢) ⑵故.曰(因所此以,。) 2、文中“其持竿处位即是,然其得鱼不几矣”的意思是
他拿鱼竿的姿势,选的地方都是正确的,但是钓到的鱼却没有多少。
3、读了这则寓言,你受到了什么启发?
读了这则寓言,我受到的启发是:做 事情不能片面追求形式,要讲究实效。
江盈科
字进之,号绿萝山人。 著有作品《雪涛阁集》《雪涛诗
评》《谐史》等。 是明朝晚期文坛“公安派”的重
要成员之一,诗文理论主张为文 应抒发当时代个人的真性情,反 对“文必秦汉、诗必盛唐”说法, 极力赞成灵性说。
北人食菱
真题23
纵横家学派
主要为纵横思想。或合众弱以攻一强,此为纵;或事一 强以攻诸弱,此为横。前者主要以连为主,故可知如何能 用外交手段联合团结,是为阳谋多阴谋少;后者主要以破 为主,故可知如何利用矛盾和利益制造裂痕,是为阴谋多 而阳谋少。此为战略思想,是行辩术成大事的基础。若此 不查则必游说而不成。对纵横谋士的要求:知大局,善揣 摩,通辩辞,会机变,全智勇,长谋略,能决断。
【注释】①求益:求得长进。 ②凌忽:凌,欺侮;忽轻视。 ③同列: 同辈。④疾之:怨恨他。 ⑤鸱枭(chī xiāo):古人认为这是两种恶鸟。
鸱枭
鸱枭(音chī xiāo):鸟名。古人对 猫头鹰的文言叫法。常用以比 喻贪恶之人。
鸱枭虽是益鸟,但在中国一直 就是丧门星的代称,我国的文 章里说到它都是贬义。
执教人:马彦莉
阙子
阙子,姓阙、名、字、里、爵、皆无考,纵横十二家之一,与庞 煖、苏秦、张仪等齐名。《后汉书·孝献帝纪》李贤(章怀太子) 注引,《风俗通》云:“阙, 姓也, 承阙党童子之后也,纵横家有阙 子著书。”《文选》李善注、《太平御览》、《刘子》等误作“阚 子”。阙子, 生平无考,《阙子》,因战乱已失传。《佚文》是指 失传或散存于古籍中的文章。如我国战国时期魏国的史书《竹书纪 年》,原本早已散失,现在编辑的《古代竹书纪年辑证》一书,是 把古典书籍中关于《竹书纪年》的文章辑录在一起,从中可以了解 夏代到战国时期的史实。
纵横家代表人物 鬼谷子 苏秦 张仪
《太平御览》属于工具书中的( )。
A.年鉴 B.索引 C.政书 D.类书
索引 《五胡十六国论著》
全书搜集了古今关于五胡十六国时期历史的著作、论 文、传统文献、考古文物资料以及相关的图表、目录、 索引等篇目52318条,分立20卷著录,即1.综述,2.政治, 3.经济,4.军事,5.社会,6.文化,7.人物,8.文物考古, 9.历史地理,10.辞书、图表、索引等采目,11.匈奴,12. 汉·前赵、大夏,13.鲜卑,附夫余等,14.前燕、后燕、南 燕、西秦、南凉,附代国、西燕,15.羯族、卢水胡,附 稽胡;后赵、北凉,16.氐族,附巴賨等;羌族,附宕昌、 邓至等,17.成·汉、前秦、后秦、后凉,附仇池,18.前凉、 西凉、北燕,附冉魏、谯纵后蜀,19.敕勒、柔然,附翟 魏,20.吐谷浑。
译文
2020/10/27
晏子出使楚国。楚国人因为晏子身材矮小(便想羞辱他及齐
国),于是在城门的旁边开了一小门,请晏子从小门进去。晏子
不进去,说:“出使狗国,才从狗门进去,我现在是出使楚国,
(所以)不应当从这个门进去。”招待他的人只好让他从大门进
去。晏子拜见了楚王,楚王说:“你们齐国是不是没人了?怎么
北人生而不识菱①者,仕②于南方,席上啖菱, 并壳入口。或曰:“食菱须去壳。”其人自护 其短,曰:“我非不知,并壳者,欲以去热 也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰: “前山后山,何地不有?”
夫菱生于水而曰土产,此坐③强不知以为知也。 【注释】①菱:俗称菱角,水生植物,果实可
以吃。 ②仕:做官。 ③坐:因为。
笑话。
×
⑶北人之所以并壳吃菱,是因为菱壳可以去热。

⑷这个故事告诉我们世上的知识是无穷尽的,而个人的认识
能不力要是不有懂限装的懂。,只有虚心潜学,才能得到真知。 7、阅读本文,说说你对北人“强不知以为知”的看法。
颜氏家训
《颜氏家训》是南北朝时期颜之推创 作的家训。共有七卷,二十篇。分别是 序致第一、教子第二、兄弟第三、后娶 第四、治家第五、风操第六、慕贤第七、 勉学第八、文章第九、名实第十、涉务 第十一、省事第十二、止足第十三、诫 兵第十四、养心第十五、归心第十六、 书证第十七、音辞第十八、杂艺第十九、 终制第二十。

试一试
1、魏晋时期文学家孔融小时候很聪明。 有个傲慢的大官很瞧不起他,说:“小 时候聪明,大了就未必。”你知道孔融 是怎么回答的吗?
“看来你小时侯一定很聪明.”
2、美国记者采访周总理时问:“我们 美国人走路抬头挺胸,为什么你们中 国人走路老低着头?”你能猜出来周 总理是怎么回答这个问题的吗?
缚一人诣王。王曰:“缚者 曷为者也?”

的人 “曷”通“何”,什么。 Wéi,做
“为曷” ,干什么
对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:
犯偷窃罪
看着
“齐人固善盗乎?”
本来
晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,
离开座位 回答 代词,这样的事,指下文晏子所讲的橘化为枳
生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。
颜之推
颜之推(531年-约597年),字 介,生于江陵(今湖北江陵), 祖籍琅邪临沂(今山东临沂), 中国古代文学家、教育家。学 术上,颜之推博学多识,一生 著述甚丰,所著书大多已亡佚, 今存《颜氏家训》和《还冤志》 两书,《急就章注》、《证俗 音字》和《集灵记》有辑本。
真题23
夫学者,所以求益①耳。见人读数十 卷书,便自高大,凌忽②长者,轻慢同 列③。人疾之④如仇敌,恶之如鸱枭⑤ (chī xiāo)。如此以学自损,不如无学也。 ----南北朝·颜之推《颜氏家训》
鸱枭在《荀子》书中出现过 《荀子·赋》:"天下幽险,恐失 世英。螭龙为蝘蜓,鸱枭为凤 凰。"
真题23
夫学者,所以求益①耳。见人读数十卷书, 便自高大,凌忽②长者,轻慢同列③。人疾之 ④如仇敌,恶wù之如鸱枭⑤(chī xiāo)。如此 以学自损,不如无学也。----南北朝·颜之推《颜氏家
训》
【注释】①求益:求得长进。 ②凌忽:凌,欺侮;忽轻视。 ③同列:同辈。④ 疾之:怨恨他。 ⑤鸱枭(chī xiāo):古人认为这是两种恶鸟。
鲁国有个人喜欢钓鱼的人。他把桂皮当 做诱饵,他用黄金做成鱼钩,上面还镶嵌着 雪亮的银丝和碧绿的宝石作为装饰;他用 翡翠鸟的羽毛捻成细线。他钓鱼时选择的 位置和摆出的姿势都很正确,但是钓到的 鱼却寥寥无几。因此说:“钓鱼重要的不 是漂亮的装饰;事情是否急迫不在于说 辞。”做任何事情,重要的是要有真才实 学,而不是靠华丽的外表来完成。
真题训练
1、解释下列加点字的意思。 ⑴ 啖菱(吃 ) ⑵ 或曰( 说 )
⑶北土亦有此物也( ) 2、用现代汉语解释下列句子。 ⑴那个其人自人己掩自饰自护己的其无知短。
⑵前面前的山山,后后面的山山,,哪块何地没地有不呢?有?
真题训练
3、北人有什么特点?用文中的一个句子来概 括。
强不知以为知也。
“因为我们走的是上坡路。”
真题24
晏子使楚。楚人以晏子短,为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入,曰: “使狗国者,从狗门入。今臣使楚,不当从此门入。”傧者更道,从大门入。
见楚王。 王曰:“齐无人耶,使子为使?”晏子对曰:பைடு நூலகம்齐之临淄三百闾,张袂成阴, 挥汗成雨,比肩继踵而在,何为无人?”王曰:“然则何为使予?”晏子对曰: “齐命使,各有所主。其贤者使使贤主,不肖者使使不肖国。婴最不肖,故宜 使楚矣。”晏子使楚。楚人以晏子短,为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入, 曰:“使狗国者,从狗门入。今臣使楚,不当从此门入。”傧者更道,从大门 入。 见楚王。王曰:“齐无人耶,使子为使?”晏子对曰:“齐之临淄三百闾, 张袂成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在,何为无人?”王曰:“然则何为使予?” 晏子对曰:“齐命使,各有所主。其贤者使使贤主,不肖者使使不肖国。婴最 不肖,故宜使楚矣。”
疏通文意
晏子将
副词,将要
使楚。
出使
楚王闻 之,
这件事,代晏婴将要来出 使的事。
谓 左右 曰:“晏婴,齐之习 辞 者 也,
近旁的人 这里指近侍
谓……曰 对……说
…… 的 熟悉 言辞 的人
判断句的标志 词,不译。
今方来,吾欲辱之,何以也?”
将要
代词,他,代晏 婴
“以何”,用什 么(办法)
左右对曰:“为 其来也, 臣 请缚 一人
学习是为了求得长进。我却看见有的人读了 几十卷书,就自高自大起来,冒犯长者,轻慢 同辈。大家痛恨他像对仇敌一般,厌恶他像对 恶鸟那样。像这样用学习来损害自己,还不如 不要学习。
真题训练
1、解释下列句中加点字的意思。 ⑴ 所以求益耳(用来) ⑵ 凌忽长者( 轻视) ⑶人疾之如仇敌痛(恨 ) ⑷恶之如鸱枭(厌恶) 2、翻译文中画线的句子。 如此以学自损,不如无学也。
鲁人有好①钓者,以⑦桂②为饵,锻黄金之钩,错以 银碧③,垂翡翠之纶④,其持竿处位⑤即是,然其得鱼不 几⑥矣。故⑧曰:“钓之务不在芳⑨饰,事之急不在辩言
⑩。”
【注释】 ①好(hào)爱好。②桂——肉桂,树皮可做香料。这里指用桂皮制作的香料。饵 (ěr)——引鱼上钩的食物。③错以银碧——镶嵌雪亮的银丝和碧绿的宝石。错,镶嵌。碧,青 白色的玉石。④翡翠(fěicuì)——鸟名,有蓝色和绿色的羽毛。羽毛可做装饰品。纶(lún)— —钓鱼用的丝线。⑤处位——所处的位置。是——正确。⑥不几——不多。⑦为:作为。⑧故: 因此。⑨芳饰:漂亮的装饰。⑩辩言:说辞。
回答 介词,相当于 他,代晏
“于”,在
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