高考政治论述题解题技巧
高考政治论述题答题技巧介绍
高考政治论述题答题技巧介绍高考临近时,我们需要复习的科目有很多,通常留给政治科目的复习时间是不多的,论述题是政治的难点，高考政治论述题该怎么做呢？下面是小编为大家带来的高考政治论述题答题技巧介绍_政治复习指导，希望大家能够喜欢！1、作品化的论述题是指考生在应答时要有创作作品的意识，要能综合地运用所学知识和自己的生活经验加以论述，论述中能注意行文的起承转合，有充分的理论论证和事实论证。
2、同学们在答题时应避免成为扫描式的观点堆积，在评分标准上，既然视考生的应答为作品，那么就要认可作品的多样性，因此向社会公布的是论述题的评分标准而非参考答案。
3、作为作品就要以作品的形式按论述题要求全面评价，反映考生的真实能力，因此运用分析型主观题评化方法，从四个方面进行评价，第一方面主要是采意评分，其它三个方面采用等级评分。
从答题情况看，部分考生有了作品化的意识、文体工整，有论点，有论据，论述有层次感，论述也能适当辅之以事实论证。
1、审题。
其实论述题要做成小论文，我们就要把题目当作作文题目来审，同学们尤其要注意，特别是对自己熟悉的论题，但也要找准角度，对不熟悉的论题，想到也肯定是用课本相关的知识。
审题时要注意明确是往往明确规定了答案的层面 (是什么、为什么、怎么办) ，答题的角度 (政治、经济、哲学) 和答题的范围 (特殊指向性是强调党、国家、还是人民还是三方面都有所强调) 是论述主体的作用还是它们的相互关系。
2、论述。
有一些观点找对了，但是不会论述，这是很遗憾的。
同学们可以把握一点在论述的时候，首先，你可以用相关的知识点进行展开。
例如经济常识中的宏观调控这个知识点，必须系统的理解宏观调控的含义、必要性、目标、手段以及与市场调节的关系。
又如政治常识中的国家政权这个知识点，需要全面把握当代两种国家政权的性质、政权机关和相应的国家职能。
另外同学们在论述时还要详略得当，有一些观点可以详细重点叙述，有一些却可以不作为重点。
高考政治答题技巧总结（2篇）
高考政治答题技巧总结如用排选法，注意可能有两个以上己确题肢的，一定要留意选择最直接体现题干的那个肢。
不定项选择题，失分率比较高，要认真读懂题目，抓住设问中的“中心词”和“关联词”;阅读题肢，明确题肢的“迷惑性”;还要注意题干与题肢之间的挂钩，仔细判断这个题肢该选还是不选。
选择题应该在考试时头脑最冷静、最清晰时仔细完成，切忌在答题过程中随意改动选择题答案，不少同学都曾吃过亏，改动答案几乎全改错的，所以改动要慎重。
2.政治非选择题即文字题，包括填空。
简答、分析说明和论述题。
(1)简答题包括时政简答题和理论联系实际的简答题，联系实际简答题的要求是：①认真读题，弄清题意，弄清设问的方向和答题要求;②理出答题所涉及的知识点并安排好答题顺序;③遇到题目中有开放性小题，答题既要有基础理论的依据又要有创意，切忌随意性。
(2)分析说明题又分材料分析题和图表分析题。
材料分析题中几则文字材料，有时是同一主题，有时几个主题并列，答题时注意：①要仔细审读材料，理出层次;②找准相应基础知识;③相关原理的阐述要准确全面。
图表材料题由几幅图表或一幅图表和若干文字所组成，图表或文字间可以存在内在联系。
答题时要注意：①详细阅读图表，做到标题、时间、栏目、内容、注解“五读俱全”;②运用相关的基本原理对图表中的问题作理论分析;答题要坚持规范化答题要求：①确定总论点(根据)和分论点(政治或经济具体知识)，讲清分析说明问题的理论依据;②运用课本知识、原理、观点分析问题，理解背景知识的时代性、必要性或现实意义，答题的起点要高，不能就事论事;③用事实分析说明(包括史实、事实或数据等)，答题不仅要有理而且要有据;一、及时复习法再者，政治课教学是以传授知识、接着能力、提高觉悟为教学任务的学科，不能搞突击复习，应日积月累，循序渐进，使学生逐步掌握马克思主义理论能学会实际运用。
及时复习，首先强调及时，“趁热打铁”，学过即习，方为及时。
然后，设计多种练习题型，从不同角度提出问题，调动学生积极思维，使所学知识在头脑中留下痕迹，形成记忆，达到理解、掌握教材之目的。
2025年新高考政治答题技巧与规律
2025年新高考政治答题技巧与规律一、新高考政治题型分析政治考试题型有选择题、简答题、论述题等。
选择题一般会考查基础知识，像政治概念、原理之类的。
简答题可能会让你简述某个政治现象或者政策的意义。
论述题就比较复杂啦，要对某个政治话题进行深入分析。
二、选择题答题技巧1. 仔细读题好多时候题目里会有小陷阱，你要是不仔细看，很容易就选错了。
比如说题目里会把概念偷偷换个说法，看起来好像差不多，但实际上意思完全不同。
就像“人民民主专政”和“无产阶级专政”，虽然有相似的地方，但内涵是有区别的。
所以一定要一个字一个字地读题。
2. 排除法超好用如果遇到不确定的选项，先看看有没有明显错误的。
比如那些违背政治常识或者与课本知识完全相悖的选项。
比如说在我国，国家的一切权力属于人民，要是有选项说权力属于某个小团体，那肯定不对，直接排除就好。
3. 关注题干重点有时候题干里会有一些关键词，像是“根本”“主要”“首先”这些词。
看到这些词就要特别注意啦，因为它们会提示你正确答案的方向。
比如说问“我国发展的根本目的”，那你就得往“增进民生福祉”这个方向去想。
三、简答题答题技巧1. 准确回答概念如果题目问某个政治概念，一定要准确回答。
不要模棱两可，要用课本上的原话。
就像“社会主义核心价值观”的内容，富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，一个都不能错。
2. 条理清晰简答题虽然不像论述题要求那么高的逻辑性，但也要有条理。
可以按照题目要求的顺序来回答。
比如问某一政策的内容和意义，就先回答内容，再回答意义。
内容部分一条一条列清楚，意义部分也分点作答。
3. 结合实际政治简答题很多时候都需要结合实际情况来回答。
比如问某个环保政策的意义，你可以结合当地的环境状况，说这个政策如何改善了空气质量或者水质等。
四、论述题答题技巧1. 构建框架论述题一定要先在脑子里或者草稿纸上构建一个框架。
比如从是什么、为什么、怎么办这几个方面来思考。
高考政治大题答题模板及套路
高考政治大题答题模板及套路高考政治科目作为一门重要的学科，是考生们必须面对的科目之一。
政治考试的题目种类繁多，包括选择题、填空题、简答题和论述题等。
其中，大题是考察学生对知识的掌握和综合运用能力的重要环节。
为了帮助考生们更好地应对政治大题，下面将介绍一些高考政治大题的答题模板及套路。
一、选择题答题模板及套路1. 单选题答题模板：题目要求：根据提供的材料或情境，从选项中选择最合适的答案。
解题套路：- 仔细阅读题目和选项，理解题目要求。
- 排除干扰项，寻找关键信息。
- 对比选项，选择与题目要求最吻合的答案。
- 写出答案并简要解释理由。
2. 多选题答题模板：题目要求：根据提供的材料或情境，从选项中选择所有合适的答案。
解题套路：- 仔细阅读题目和选项，理解题目要求。
- 分析选项，判断其与题目要求的关联程度。
- 选择所有符合题目要求的答案。
- 写出答案并简要解释理由。
二、填空题答题模板及套路1. 单空填空题答题模板：题目要求：根据提供的材料或情境，填入最合适的词语或短语。
解题套路：- 仔细阅读题目和上下文，理解题目要求。
- 掌握相关知识点，选择最合适的词语或短语。
- 将答案填入空格，并检查语法和逻辑的准确性。
2. 多空填空题答题模板：题目要求：根据提供的材料或情境，填入最合适的词语或短语。
解题套路：- 仔细阅读题目和上下文，理解题目要求。
- 掌握相关知识点，选择最合适的词语或短语。
- 将答案填入空格，并检查语法和逻辑的准确性。
- 注意上下文的逻辑关系，保持语句的连贯性。
三、简答题答题模板及套路题目要求：根据提供的问题，给出简要的答案。
解题套路：- 仔细阅读问题，理解问题的要求。
- 选择合适的知识点，给出简明扼要的回答。
- 突出关键点，避免冗长的叙述。
- 注意语句的连贯性和语法的准确性。
四、论述题答题模板及套路题目要求：根据提供的问题，给出详细的、有条理的论述。
解题套路：- 仔细阅读问题，理解问题的要求。
- 确定论述的主题和角度。
高考政治答题技巧 图表式论述题
高考政治答题技巧:图表式论述题
题型特点:图表式论述题一般由“表题、图表、注释”三部分组成。
审设问
第一问一般是图表反映了什么经济现象，这时要特别注意看清题目问的是“分别反映了”还是“共同反映了”什么经济现象。
回答时要把感性材料理性化，即把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表述。
答案不仅要写出图表反映的表面现象，还要指出这一现象所包含的深层次信息及本质问题。
第二问一般是问两个图表之间有何内在联系。
一般来说有以下四种情况:原因和结果的关系、一分为二的关系、整体和部分的关系、前后相继的关系，以前两者为常见。
第三问一般结合材料谈认识。
根据题目要求作答，切忌漫天撒网。
此外答题时要注意将材料和课本原理结合起来，避免材料和原理两张皮。
审图表
▲标题:(表格名称)图表的标题反映了图表的主题或中心，把握住图表的标题，联系图表内容就不会犯方向性错误。
同时图表的标题又对作答起到提示、指向和限制作用。
▲读表格内的项目和数据等内容，这是答案的主要来源，
对表格内容一定要进行横比(说明两者的差距)、纵比(说明变化:增长或者减少)、不同表格之间的比较。
通过图表内容的比较来说明一些经济道理，反映事物的变化发展、差距。
图表中的数据拐点、异点及有些年份(有特殊意义)，要准确理解。
读表注
(备注)表注使图表的含义得到全面的表达，往往对答题有较大的影响。
解释性的备注是对图表中的信息进行分析、判断的依据，补充性的备注则是组织答案的来源之一。
答题时忌离开图表标题和设问谈图表，忌离开对图表的分析作答，忌照抄图表中的数据。
2024年成人高考政治答题技巧
2024年成人高考政治答题技巧一、选择题答题技巧政治的选择题那可是很有门道的。
有些题就是考基础知识，这时候就全靠你平时的积累啦。
比如说一些基本概念，什么是马克思主义哲学的基本观点之类的，你得记得死死的。
要是遇到那种看着就很迷糊的题，别慌。
先把题干里的关键词找出来，就像在一堆乱麻里找线头一样。
然后把选项一个个往题干上靠，看哪个最符合。
还有一种就是排除法超级好用，那些明显错误的，比如说违背基本政治原理的，或者和题目一点关系都没有的，直接排除掉，这样在剩下的选项里选，正确率就会大大提高啦。
二、简答题答题技巧简答题呢，可不能随便乱写。
首先得把题目看懂，知道人家到底想问啥。
如果是问某个政治理论的内容，那就得把相关的内容都写上，而且要条理清晰。
比如说问社会主义核心价值观的内涵，你就得把富强、民主、文明、和谐这些一个个说清楚。
要是问某个理论的意义，那就从不同方面去分析，像对社会发展的意义、对人民的意义之类的。
写字的时候呢，尽量写工整点，这样阅卷老师看着也舒服，说不定就多给几分呢。
三、论述题答题技巧论述题就像是一个大工程啦。
这时候可不能只是简单地回答问题，要把相关的知识都联系起来。
先对题目中的观点进行分析，是对还是错，或者有哪些合理性和不合理性。
然后把相关的政治理论都搬出来，比如说用马克思主义的辩证唯物主义来分析问题。
在论述的时候，要结合实际例子，就像现在的社会发展情况啊，国家的政策啊。
比如说论述中国特色社会主义的优越性，就可以举例脱贫攻坚的伟大胜利之类的。
而且论述要有逻辑，不能东一句西一句的，要让阅卷老师能很清楚地看到你的思路。
高考政治主观题9大经典题型的答题技巧
高考政治主观题9大经典题型的答题技巧随着社会的进步，高考政治科目越来越重要，而政治主观题又是其中的重点难点。
为了提高政治主观题的得分率，我们需要掌握一些经典的题型和答题技巧，下面就进行分享。
1. 经典题型一：论述题论述题是高考政治中最常见的一种题型，一般会涉及到继承、发扬和创新理论重要思想与实践特点，建设中国特色社会主义等方面的知识点。
在论述题中，首先要注意解释一些关键概念，例如思想、实践、方法等。
其次，在论述时一定要注意逻辑结构，严谨论证。
最后，要有效地得出答案，即以一个鲜明的观点加以总结。
2. 经典题型二：分析题分析题是考察考生对于事物的分析理解能力，常涉及到历史问题、形成的过程和机制等。
答这种题需要严谨分析，并进行比对和分析，理清脉络。
其次，在分析时一定要注意界定并评价各种因素，同时在讲述整个事情的过程中还要结合具体案例进行阐述。
最后，正确的得出答案是最为关键的。
3. 经典题型三：评价题评价题是考察考生对于理论和历史事件的评价能力，一般需要在论述的基础上给出一个明确的评价。
在回答这种题时，首先要明确评价的对象，把握评价标准，其次是要区分评价主客观，不偏离大方向。
最后，评价的准确性是非常重要的，不能肤浅地简单表述，要进行更加深刻的探讨明确。
4. 经典题型四：解释题解释题主要是考查对于某个概念或者某个事件的解释能力。
在回答这种题时，首先要明确概念或事件的基本特点、分类、内容、内涵等。
其次，充分发挥自已的思维，找出已知的规律和结论，并理性猜测。
最后，对于解释后的结论必须要阐述隐藏的规则和带来的影响。
5. 经典题型五：比较题比较题是考察考生对于理论和事件的比较分析能力，有时会要求回答优缺点和启示。
在回答这种题时，首先要明确比较的对象、方法和注意事项。
其次，在列出比较的主要因素和细节时，要完整，准确，举例充分，类比比较。
最后，在回答优缺点和启示时，要提出明确的观点或者细节，重点突出。
6. 经典题型六：策略题策略题是需要考生掌握现代社会运行机制和行动规律的一种题型。
高考政治论述题答题技巧介绍
高考政治论述题答题技巧介绍高考政治论述题是一个综合性强、涉及面广的考试题型，既考察了考生的知识储备和思维能力，又考察了考生的语言表达和逻辑思维能力。
通常情况下，论述题的分值最高，答题难度也较高。
因此，考生在备考高考政治考试的时候，必须要掌握答题技巧，以取得优异的成绩。
一、审清题意，明确主题高考政治论述题的主题往往是非常明确的，但是考生有时会因为疏忽大意而误解题意。
因此，考前要认真审题，明确主题。
一般来说，主题涉及的方面比较广泛，可能是对一个政治事件或现象的评价、政治理论的争议、政治制度改革的探讨等。
在审题的过程中，要注意题目中的关键词，如评价、分析、判断、比较等，以及与主题相关的人物、事件、时代背景等。
只有在弄清主题基础上，才能更加明确答题的方向。
二、结构清晰，层次分明高考政治论述题作为一种综合性的考试题型，要求考生能够清晰地表达自己的思路和观点。
为此，答题时一定要注重整体结构和层次分明。
论述答题通常需要分为引言、论据、论证、举例、结论等内容，整体结构应该合理，内容层次分明，思路清晰。
引言应该简述主题的背景和问题的重要性，论据是具体分析和阐述自己的观点，论证是结合现实例子或者事实数据展开描述，最后结合自己的实际情况进行总结，并指出未来的发展趋势。
三、深入分析，准确描述在高考政治论述题中，准确描述和逻辑严谨是关键。
为了确保答案准确无误，需要对相关问题进行深入分析和探讨。
首先，要对各种观点进行权衡，正确认识到所表达观点的合理性。
其次，要深入研究问题本质，较深入地讨论各种因素的影响，并通过典型例子进行论证，进一步展开分析。
通过准确描述和逻辑严谨的论证，能够使答案更具说服力。
四、关注实证，立论有据高考政治论述题需要考生结合实证进行立论，那么如何寻找合适的实证呢？一般来说，考生需要花费时间阅读时事新闻和政治学研究成果，搜集相关信息，并将这些信息划分为不同的类型和类别，以便更好地理解、分析和应用。
考生需要尽可能地找到与所提出问题有关的数据、事件、政策等实证材料，然后利用这些材料进行立论。
论述题的答题方法与技巧
三、寻找论据，围绕论点，适当展开 论述
不管是哪一种设问方式，论述展开过程大致相似。 论述过程实际上就是将所归纳的论点运用科学的原 理或事实进行展开，最后又回到论点的过程。 例1：扩大农民就业可以增加农民收入。随着农业劳 动生产率的提高，我国农村出现了大量的剩余劳动力， 扩大农民就业是解决我国“三农”问题的当务之急。 就业是民生之本。扩大农民就业不但能更加充分地利 用农村丰富的劳动力资源，而且能够促进广大农民收 入的普遍增长，从而形成收入增长→内需扩大→经济 繁荣→就业增加→收入增长的良性循环。举例
我们要建设的小康社会，是使经济更加发展、民主更加健全、 科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加 殷实的惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。构建社会主义 和谐社会，对建设小康社会意义重大。 第一、有利于促进现代化建设，改善人民生活。政治是经济的 集中体现。正确的政治领导归根到底要体现在社会生产力的发 展和人民生活水平的提高上。构建社会主义和谐社会，有利于 最广泛最充分地调动一切积极因素，为我国经济社会的全面发 展创造有利的环境和条件。 第二、有利于巩固人民民主专政的国家政权。我国是人民民主 专政的社会主义国家。组织和领导社会主义现代化建设是国家 政权的最主要职能。构建社会主义和谐社会，有利于协调人民 内部关系和利益，保障人民当家作主，巩固国家政权，为我国 建设小康社会和现代化建设创造良好的社会环境和自然环境。
第三、有利于促进社会主义政治我文明建设。人民当家作主是
社会主义民主政治的本质要求。发展社会主义民主政治，建 设社会主义政治文明，最根本的要求就是要把坚持党的领导、 人民当家作主和依法治国有机统一起来。构建社会主义和谐 社会，有利于促进三个文明协调发展，为小康社会和社会主 义现代化提供政治保障。 第四、有利于巩固共产党的执政地位。中国共产党是执政党， 是社会主义事业的领导核心和实现社会主义现代化的根本保 证。构建社会主义和谐社会，有利于密切党和群众的关系， 巩固党的执政地位，为我国建设小康社会和现代化建设创造 一个安定团结的政治局面和良好的国际环境。 最后、有利于构建社会主义和谐社会。依法治国是党领导人民 治理国家的基本方略。把依法治国和依德治国相结合，是实 现中华民族伟大复兴的重要保证，也是社会主义市场经济健 康发展的重要保证。构建社会主义和谐社会，有利于社会文 明进步、社会的安定团结和国家的长治久安。 结论（略）
高中政治论述题答题技巧
高中政治论述题答题技巧高中政治论述题答题技巧(1)类型①认识类：如何认识、明白得、看待是什么、什么缘故?②演绎类——如何表达如何办?审设问(不同设问决定了不同的答题方向)③图表类审标题(表格名称)审图表(表格内的项目和数据)审附注(说明性的和补充性的)审联系(不同表格之间的联系)注意特定年份的意义(如78年、92年、97年、02年等)(2)答题的差不多要求①辨型②审题审材料审设问(注意专门要求“运用、联系、结合”等)③选材④构思⑤作答：现象与本质的统一，定量与定性结合，观点与材料的统一，切忌“两张皮”(3)注意点：审题要准确，答题要规范①答案段落化。
答案不能一逗到底，要注意分段。
②段落要点化。
答案要简明概括，抓住要点。
③要点条理化。
应用知识点要有条理，一个主观题往往需要多个知识点，知识点之间不能相互“窜门”。
正式答题之前，可利用草稿纸，先列出提纲，以增强答题的逻辑性和规范化。
④语言科学化。
语言要严密，使用科学术语，书写要规范，卷面要整洁，字迹要清晰。
专门提醒：许多考生在答题时适应于粗粗看题后即答。
这种陋俗的最大缺点是挂一漏万，阻碍了解题的全面性，丢分专门多。
有些考生想到一二即以为想全了，匆匆作答，草草一二行即收笔。
还有考生一开始摸索专门多，但由于没有先列下要点，在答题时显现遗漏。
如此种种缘故失分，实在惋惜。
因此，要求考生在答主观题时必须老老实实遵循以上几个解题步骤，方能题题分分必争，最后夺得高分。
另外，要明确高考试卷中的适用原理(知识)一样是可不能重复的，切忌多个问题用同一原理(知识)作答;而当一个问题适用多个原理作答时，一定要把最重要的，也是最有把握的写在最前面，以吸引阅卷老师的眼球。
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高考政治论述题解题技巧在政治科高考中,论述题是主观题的最主要代表。
这种试题能够全面有效地考查高考要求的五种能力,分值高,共35分,占总分值的23%。
题量分布情况:近三年共命题6道,考点内容分布情况:经济常识:2000年第38题:国有企业改革;2001年第39题:“三农”问题; 2002年第36题。
2002年第37题:扩大内需。
哲学常识:2001年第38题:坚持两点论和重点论的统一;2002年第38题:认识辩证发展的过程。
2000年第39题是一道经济、哲学、政治综合题一、论述题的题型分类和一般特点。
从不同的角度可以把论述题细分为几种类型:从提出问题的形式上看,可分为文字材料式论述题和图表材料式论述题。
从命题规定的答题方式来划分,可分为限制性论述题和扩展性论述题。
限制性试题是指对试题的考查范围有明确的规定,并对答案角度、层次作了不同程度限制的试题。
这种限制性试题主要考查考生的理解能力和分析能力,从命题形式来看,一般都直接表明考查知识范围。
这种题型是高考命题中的一种传统性试题,要求对知识的把握要全面准确,并对观点有深刻的理解,运用理解能力和分析能力围绕所考查的问题展开层次清楚的论述说明。
扩展性试题对考生的作答方式和范围不像限制性试题那样限制较多,它给考生以很大的思维空间和很大的自由发挥程度,允许考生自己采取各种方式来答题。
扩展性试题能很好地考查考生解决问题的能力,以及发挥创造性思维,探讨重大现实问题的综合能力、评价能力以及应用能力。
扩展性试题的特点可以概括如下:(1试题选取的情境材料具有开放性。
这是指在这些材料隐含着“多个问题”,其涉及的知识点十分广泛。
(2问题的设计具有开放性。
这是指问题设计都没有规定答题的具体角度,而是根据材料中隐含的“多个问题”进行多角度的考查。
(3所考查的知识点容量、跨度大,能力要求高。
(4体现能力立意的命题思想答案多元不惟一。
(5参考答案及评分标准具有开放性。
它采取的不是传统的“踩点给分”,而是“踩意给分”。
回答扩展性试题,首先应仔细分析材料,找出材料隐含的问题;其次,将诸多问题联系到教材的相关知识点上;再次,运用相关知识点分析材料;最后,根据具体设问,拟定思路和答题提纲,并符合逻辑地、言之成理地进行表述。
材料式论述题的一般特点是:在材料的情景设计上,可以是一个或几个具体的事实材料或引文材料,可以是一组或几组数据图表,也可以是上述材料内容的交错使用;从题目设问方式上看,可以有以下设问方式:限制性设问、扩展性设问、明显性设问、隐含性设问。
二、解题技巧。
1、审题。
认真审题,弄清题意和设问的要求是正确解答的前提和关键。
论述题由材料和设问两部分构成,因而审题应包括审材料和审设问。
审材料文字式材料的审读方法是:(1弄清文字材料共有几段内容或一段材料共有几层意思,概括每段或每层材料的大意,进而概括出其中隐含的观点(这是以后组织答案要点,选择合适的有关理论知识对实际问题进行分析论述的客观依据。
有些论述题的文字材料没有明显标出段落或层次,考生必须自己划分材料的层次。
(2综合把握各材料之间的内在联系,进而概括出全部材料或引文的总的意思。
③把审读材料和审读设问结合起来,明确每层材料所包含的观点或原理。
图表式材料的审读方法:(1审读标题。
一定明确各图表的标题,因为标题往往就是该图表式材料的中心意思,对理解图表式材料的中心观点有重要的提示作用。
如果没有标题,考生必须自己概括。
(2从横向与纵向两方面审读图表。
通过对图表进行横向和纵向的分析综合,归纳出图表的中心观点或结论。
(3审读图表间的内在联系,根据设问,通过各图表式材料的分析综合、归纳比较,找出其间的内在联系。
(4审读附注或注释。
附注或注释是图表式材料的有机组成部分,忽略之,则不能把握图表的中心观点或不能揭示图表间的内在联系。
(6审读设问和审读材料相结合。
根据设问所提供的“信息”,带着“问题”审读图表式材料,使审读材料更有指向性,更准确地把握图表式材料的中心观点。
(7理解特定年份的意义及其对准确把握图表中心观点的启示。
图表式材料中有的年份有特殊意义。
须准确理解。
如1978年标志改革开放的开始;1992年党的十四大的召开,提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制;1997年党的十五大召开。
这些特定年份所隐含的知识对正确理解图表的中心观点有重要的“信息启发”意义。
审设问。
(1弄清设问所要求运用的原理、观点或理论知识的范围。
限制性论述题一般都明确指定解答所运用的原理、理论观点或知识范围;扩展性论述题则需考生根据对材料的分析,自己选定答题所运用的理论知识。
(2把设问和材料联系起来,弄清每个设问的明确要求。
即弄清设问指示我们要解决的问题是什么。
(3在演绎式论述题中,要明确设问所限定答题根据的原理、观点及其所包含的具体内容。
(4明确设问中的关键词、限定词,弄清答题的角度或设问的特殊要求。
有一点须指出的是,审读材料与审读设问的先后顺序,不可凝固不变,机械照搬,考生必须根据题目特点,灵活处理,先审设问,明确答题要求的角度、范围等信息,带着问题审读材料,往往效果更好。
2、选材。
审题主要是明确材料的中心观点(中心论点是指论述题中待论述的中心观点或中心意思,根据这个中心观点,回忆教材或时政材料中与此中心观点相联系的理论知识,结合题目的具体要求进行分析筛选,从而确定答题所运用的理论知识,即确定论据(论据包括理论论据和事实论据,事实论据又可包括正反两个方面,这就是选材。
同时这一思维过程也反过来有助于准确阅读理解材料,两者起到互相“昭示”“印证”的作用。
3、构思。
下笔答题前在稿纸上列个提纲,明确答题要点的主要内容及其层次划分,以保证答案层次分明,条理清晰,合乎逻辑,卷面整洁。
4、下笔。
完成以上三步之后,下笔书写答案。
文字表述总的要求是“恰当使用经济、哲学、政治术语,条理清楚、逻辑严密地予以表述。
”(高考能力要求第5条。
具体地说,必须做到:完整准确、层次分明地表述答题所用的理论知识;对材料(主要是经济学图表式材料的分析要透过现象把握本质,由图表材料概括归纳出其反映的经济现象,用理论知识对这些经济现象进行分析综合,揭示其所反映的本质,做到现象和本质的统一;运用理论知识,紧扣材料。
分层论述,用观点统率材料,用材料论证观点,做到观点与材料的统一。
要避免观点与材料相脱节的三个错误倾向:一是一味地堆砌理论知识,把题目提供的材料抛在一边,漫天撒网。
二是一味地照搬材料内容,就事论事,缺乏理论依据。
三是观点与材料互相游离,没有有机结合,导致观点与材料“两张皮”的现象。
例1:当一位成功的企业家被问起成功的“诀窍”时,他说:“最初我凭着热情和经验去管理企业,没有成功;后来,我读了上百本如何管理企业的书,按照书上的道理去做,也没有成功;最后,我专心研究了我的企业的特点,并总结以往失败的经验教训,摸索出自己的一套管理企业的方法,终于取得了成功。
”请分析上述材料蕴涵的哲学道理。
(2002年高考第38题审材料此材料可分为四层,第一层:“最初我凭着热情和经验去管理企业,没有成功;”该信息点的中心是如何正确认识热情和经验的问题,经验即感性认识是重要的,但它尚未掌握事物的本质和规律,应该上升到理性认识,要重视理论对实践的指导作用。
可以得出启示:“经验是重要的,但不能只凭经验办事,要重视理论对实践的指导作用”。
第二层:“后来,我读了上百本如何管理企业的书,按照书上的道理去做,也没有成功;”这是如何正确对待书本知识的问题,虽然理论对实践是有指导作用,但如果照抄照搬,不联系实际,是不能获得好的效果的。
可以得出启示:“虽然理论对实践具有重要的指导作用,但不能照搬现成的理论,要注重理论联系实际。
”第三层:“最后,我专心研究了我的企业的特点,并总结以往失败的经验教训,摸索出自己的一套管理企业的方法,”这说明想问题、办事情要坚持具体问题具体分析,依据实际情况制定对策,又说明要在实践的基础上不断总结经验,大胆进行创新。
可以得出启示:“要坚持具体问题具体分析,根据实际情况制定相应对策,善于实践,勇于创新。
”第四层:“终于取得了成功。
”本层主要是在前面分析的基础上进行归纳综合,由于人的正确认识往往需要多次反复才能完成,所以要在正确理论的指导下,反复实践,不断探索,认真总结经验教训,才能获得成功。
可以得出:“在正确理论指导下,反复实践,不断探索,并认真总结经验,才能获得成功。
”审设问该题的设问是“请分析上述材料蕴涵的哲学道理”。
由此可知这是一道扩展性论述题,即没有明确具体运用哲学的那一部分道理来回答问题,但我们应回忆出高中所讲的哲学道理从总体上可分为四部分,即:辩证唯物论、唯物辩证法、认识论和科学人生观。
【答案要点】(1经验是重要的,但不能只凭经验办事,要重视理论对实践的指导作用。
(2虽然理论对实践具有重要的指导作用,但不能照搬现成的理论,要注重理论联系实际。
(3要坚持具体问题具体分析,根据实际情况制定相应对策,善于实践,勇于创新。
(4在正确理论指导下,反复实践,不断探索,并认真总结经验,才能获得成功。
(注:如果仅从某一要点论述,且阐述比较深刻、条理清楚、不死背教材中的现成结论,在本要点分值的基础上,酌情加2-3分例2:2001年全国高考政治试题第39题表1 我国居民收入的增长与消费年份农村居民人均纯收入年增长率(%城镇居民人均可支配收入增长率(%年产居民消费额占全体居民消费额的比重(% 19969.03.9.51.019974.63.4。
50.019984.35.847.919993.89.247.020002.16.4-表二农产品的供求和加工状况我国农产品市场供求状况农产品加工供给需求国家农产品加工量占全部农产品比重(%每亿元农产品加工处理后可增加附加值以口感较差的早籼稻为主口感较好的优质水稻增加发达国家80约2-4倍初级农产品为主初级农产品减少,加工农产品增加中国200.38倍(1表1和表2分别反映了什么经济现象? (2表1和表2之间有什么经济联系?(3根据表1和表2说明增加农民收入的意义及其途径在我国经济发展中,农民收入、农业生产和农村经济发展始终是有关国民经济发展和全社会稳定的重大问题。
重视还是不重视“三农”问题,不仅仅是一个经济问题,也是一个政治问题。
改革开放以来,我国农民收入有了很大提高,农业生产持续发展,农村经济日益繁荣,但是存在的问题仍然十分严峻,特别是在我国加入WTO之后,农业面临的挑战是最直接的。
本题不回避这一问题,要求考生根据所学知识分析和探讨增加我国农民收入的意义和途径。
解图表题,要采取逆推法带着问题看图表,迅速弄清图表所反映的中心问题。
先看题目的设问,带着问题再审看图表,这样能增强自觉性,减少盲目性。
如本题,带着题目所提的三个问题看图表,看过之后,就能大体确定表1反映的是农村居民人均纯收入和城镇居民人均可支配收人逐年增加,农村居民人均纯收入年增长率逐年下降,农村居民消费额占全体居民消费额的比重也逐年下降。