湘教版高中地理必修二第一章第三节人口迁移公开课教学课件共24张PPT
二、不同历史阶段的人口迁移
人类社会早期
古代农业社会
分组讨论：二战前后人口迁移的方向、特 点和原因
15~19世纪
方向：欧洲迁往 北美洲、南美洲、大洋洲、非洲； 非洲迁往美洲、亚洲；中日印迁往东南亚、美洲
特点：从“旧大陆”到“新大陆”，从已开发地区 到未开发都地区
原因：地理大发现，殖民扩张
二战后
湘教版高中地理必修二 第一章第三节人口迁移 公开课教学课件共24张
PPT
2020/9/22
第一章 人口与地理环境
第二节 人口迁移
第一课时
一、人口的迁移与人口流动
人口迁移：通常是指人口在地区之间迁入或迁出，而 发生居住地的永久性或长期性改变的人口移动现象。
空间移动 时间较长 居所改变
由迁出地到迁入地
1、加强与外界的联系与交流 2、缓解人地矛盾，保护生态环境 3、提高经济收入 4、人才外流，劳动力减少 对迁入地： 1、弥补劳动力不足 2、提高城市化水平 3、节省教育培训费用 4、给交通、治安等带来压力“人种ຫໍສະໝຸດ 熔炉”今天你收获了什么 ？
1、人口迁移的判断 2、民工流 3、不同历史时期的人口迁移 4、国际难民、环境移民、外籍劳工
永久性或长期性，一般在 一年以上
跨越一定的行政边界
人口流动：通常指因工作、学习、旅游、探亲 等原因临时或短期离开原居住地外出活动，而 不变更户籍的人口移动现象。
空间移动
流出地到流入地
时间较短
临时或短期
户籍不变
不变更户籍
判断以下属于人口迁移还是人口流动？
1、2017年春节前广东省的摩托车返乡大军 2、北宋末年中原人民大规模南迁 3、小明考上了美国的大学，去攻读硕士 4、明清时期广东、福建等省的人民移居东南 亚 5、外出旅游、度假、疗养、探亲 6、外出读书，寒暑假回到家乡的大学生
方向：亚洲迁往欧洲；亚洲 迁往北美洲；拉丁美洲 迁往美国；亚洲迁往大洋洲；非洲 迁往亚洲
特点： 从发展中国家到发达国家； 永久性定居移民减少，短期流动人口增加
； 迁移形式多样化
原因：经济、环境、战争、政治因素
小结：
发生变化的是：欧洲、南美洲 两个时期比较没有发生变化的是：美国
阅读
国际难民 环境移民 外籍劳工
国际难民
三峡移民搬迁之前在 自己家门口合影纪念
泪别故乡
环境移民
外籍劳工
民工流
讨论： 1、流向 2、产生的背景 3、产生的影响
民工流产生的背景： 1、家庭联产承包责任制的实行，使得农村产 生大量剩余劳动力。 2、城乡经济发展水平等差距加大。 3、户籍制度的放宽。
民工流会产生哪些影响？ 对迁出地：
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高中地理必修二课件-1.3 人口迁移-湘教版(共32张PPT)
供应商与仓库合作协议范本5篇篇1甲方（供应商）：_________________________乙方（仓库）：_________________________鉴于甲、乙双方共同的需求和利益，为明确双方合作事宜，达成如下协议：一、协议目的双方本着互惠互利、共同发展的原则，通过本协议的签订，确立长期稳定的供货及仓储合作关系。
乙方同意为甲方提供安全、可靠、高效的仓储服务，确保甲方货物存储、保管、运输等环节的顺畅与安全。
二、合作期限本协议自双方签署之日起生效，有效期为_____年。
期满后，经双方协商一致，可续签本协议。
三、合作内容1. 货物存储：甲方将其产品存储在乙方指定的仓库内，乙方负责货物的保管、维护和安全。
2. 库存管理：乙方负责货物的入库、出库、库存盘点等管理工作，确保库存数据的准确性。
3. 货物运输：甲方委托乙方进行货物的运输配送工作，乙方应按照甲方的要求准时完成。
4. 货物保管责任：乙方应确保甲方货物的安全，防止货物丢失、损坏或被盗等情况发生。
5. 信息共享：双方应建立信息共享机制，及时交流货物的存储、运输等信息，确保合作顺利进行。
四、合作条件及费用结算1. 仓储费用：甲方应按照约定的标准支付乙方仓储费用，具体费用标准详见附件。
2. 运输费用：甲方应按照实际发生的运输费用支付乙方运输费用，具体费用标准根据运输距离、货物数量等因素确定。
3. 结算方式：双方约定采用月结方式，每月底进行对账，次月完成结算。
4. 保证金：为保证协议的履行，甲方需向乙方缴纳一定的保证金，待协议终止后，如无未结款项或其他纠纷，保证金将予以退还。
五、保密条款1. 双方应对合作过程中涉及的商业秘密、技术秘密等信息予以保密，未经对方许可，不得向第三方泄露。
2. 双方应采取有效的安全措施，确保信息的安全性和完整性。
六、违约责任1. 若因一方违反本协议约定导致另一方损失，违约方应承担相应的赔偿责任。
2. 若因不可抗力因素导致协议无法履行，双方应协商解决。
【地理】湘教版必修Ⅱ 第一章 第三节 人口迁移(课件)
城 市 化
医疗与社会福利相对好 教育与升迁机会多 现代建筑居住舒适 置业与致富机会多 社会
人口
人口 业
郊 区 化
人口 人口
量 力老
建筑 房
农业 农业生 农
质量
人口迁移
质量好
活动一 : 阅读资料分析
资料1 资料1： 在1995年，广东省有关部门出台了《石灰岩地 1995年 广东省有关部门出台了《 区特困人口实行异地迁移》的政策， 区特困人口实行异地迁移》的政策，主要是解决生活在 自然条件恶劣的石灰岩地区群众生活生产的困难。 自然条件恶劣的石灰岩地区群众生活生产的困难。根据 这一政策，乳源必背镇对住在山上的部分瑶胞实行迁移。 这一政策，乳源必背镇对住在山上的部分瑶胞实行迁移。 经过几年的努力，必背镇总共迁移了2 经过几年的努力，必背镇总共迁移了2千7百多人近三百 户的瑶族家庭，把他们安置在本镇及其他乡镇， 户的瑶族家庭，把他们安置在本镇及其他乡镇，象一六 还有的安置到曲江县。 镇，还有的安置到曲江县。 资料2 20世纪 年代 资料2：20世纪30年代，一块大旱灾使美国俄克拉马州 世纪30年代， 及其附近地区赤地千里， 及其附近地区赤地千里，许多农民举家逃离了这片灾难 的土地。 的土地。 资料3 课本P18“阅读 资料3：课本P18“阅读” 阅读” 以上三则资料中引起人口迁移的主要原因是什么？ 以上三则资料中引起人口迁移的主要原因是什么？ 自然生态环境因素） （自然生态环境因素）
活动四: 阅读资料分析
资料1 美国攻打伊拉克期间, 200多万伊拉克难民逃 资料1：美国攻打伊拉克期间,有200多万伊拉克难民逃 离家园，纷纷涌向临近的伊朗、约旦、土耳其等国。 离家园，纷纷涌向临近的伊朗、约旦、土耳其等国。 ２００３年７月，据联合国难民事务署估计，目前在 ２００３年 据联合国难民事务署估计， 世界各地有大约100万名从萨达姆政权统治下逃出来的 世界各地有大约100万名从萨达姆政权统治下逃出来的 伊拉克难民。在萨达姆垮台之后， 伊拉克难民。在萨达姆垮台之后，其中的大约一半人 正在寻求帮助，希望返回家园。 正在寻求帮助，希望返回家园。 资料2 课本P20“阅读 资料2 ：课本P20“阅读” 阅读” 以上两则资料中引起人口迁移的主要原因是什么？ 以上两则资料中引起人口迁移的主要原因是什么？ 政治因素） （政治因素）
湘教版必修二1.3人口迁移上课(共22张PPT)
经济 （经济发展水平、交通及通讯）
政治 （国家政策，战争、政治变革） （文化教育，家庭婚姻，
社会文化 宗教信仰）
学习目标
• 1．了解人口迁移的概念和分类。 • 2．理解人口迁移的主要影响因素。 • 3．能够正确应用人口迁移的因素解释相关
现象。
一、人口迁移的概念与分类
人口迁移：是人口移动的一种形式，是指人们变更 定居地的空间流动行为。
较小规模；有组织性 较大规模；自发性ห้องสมุดไป่ตู้
当堂训练
见学案32页
课堂小结
概念 国际人口迁移
分类 国内人口迁移（四种）
人
自然生态环境 （气候，土壤，水源， 地形，环境，灾害）
口
经济 （经济发展水平、交通及通讯）
迁 影响因素
移
政治 （国家政策，战争、政治变革）
我国人 口迁移
社会文化
（文化教育，家庭婚姻， 宗教信仰）
第一章第三节 人口迁移
南宫中学地理组
预习检测
1.学生板书提纲并讲解 2.引起某地人口数量变化的两个方面是 。 3. 人口迁移分为（迁移范围、迁移方向） 。
迁移方向：城市——城市、城市——农村、 农村——农村、农村——城市
4.引起人口迁移的因素有
。
影响因素
自然生态环境 （气候，土壤，水源， 地形，环境，灾害）
出 出现现了了““雁雁南南飞飞””现现象象。。即即东东北北地地区区许许多多人人口口返 返乡乡回回迁迁。。
随堂随练
说出影响下列人口迁移的主要因素？ ①美国本土老年人在退休后由东北部迁向南方。 ②大庆、攀枝花吸引大量工人、技术人员和家属迁入。 ③20世纪非洲干旱造成的环境难民。 ④20世纪80年代，大量人口迁入深圳、珠海等。 ⑤我国六、七十年代知青下乡。 ⑥李老师把年迈的父母带到嘉兴定居。 ⑦印巴分治与人口迁移
政治 （国家政策，战争、政治变革） （文化教育，家庭婚姻，
社会文化 宗教信仰）
学习目标
• 1．了解人口迁移的概念和分类。 • 2．理解人口迁移的主要影响因素。 • 3．能够正确应用人口迁移的因素解释相关
现象。
一、人口迁移的概念与分类
人口迁移：是人口移动的一种形式，是指人们变更 定居地的空间流动行为。
较小规模；有组织性 较大规模；自发性ห้องสมุดไป่ตู้
当堂训练
见学案32页
课堂小结
概念 国际人口迁移
分类 国内人口迁移（四种）
人
自然生态环境 （气候，土壤，水源， 地形，环境，灾害）
口
经济 （经济发展水平、交通及通讯）
迁 影响因素
移
政治 （国家政策，战争、政治变革）
我国人 口迁移
社会文化
（文化教育，家庭婚姻， 宗教信仰）
第一章第三节 人口迁移
南宫中学地理组
预习检测
1.学生板书提纲并讲解 2.引起某地人口数量变化的两个方面是 。 3. 人口迁移分为（迁移范围、迁移方向） 。
迁移方向：城市——城市、城市——农村、 农村——农村、农村——城市
4.引起人口迁移的因素有
。
影响因素
自然生态环境 （气候，土壤，水源， 地形，环境，灾害）
出 出现现了了““雁雁南南飞飞””现现象象。。即即东东北北地地区区许许多多人人口口返 返乡乡回回迁迁。。
随堂随练
说出影响下列人口迁移的主要因素？ ①美国本土老年人在退休后由东北部迁向南方。 ②大庆、攀枝花吸引大量工人、技术人员和家属迁入。 ③20世纪非洲干旱造成的环境难民。 ④20世纪80年代，大量人口迁入深圳、珠海等。 ⑤我国六、七十年代知青下乡。 ⑥李老师把年迈的父母带到嘉兴定居。 ⑦印巴分治与人口迁移
1.3人口迁移 课件——湘教版地理必修2课件(共47页)
居东南亚
④ 在我国工作的外籍工人
1 . 3 人 口迁移 课 件 ——湘 教版地 理必修 2课件( 共47页 )
近现代世界人口迁移流动路线示意
1 . 3 人 口迁移 课 件 ——湘 教版地 理必修 2课件( 共47页 )
1 . 3 人 口迁移 课 件 ——湘 教版地 理必修 2课件( 共47页 )
5✓、阿富汗大量难民流入巴基斯坦 6✓、明清时期我国粤、闽等省的人民移居东南亚
7、王刚从四川到浙江某企业打工 8、北宋末年，由于战争引起的中原人民南迁 9、19世纪末，俄国向西伯利亚流放犯人
1✓0、在我国工作的外籍工人
11、外出度假、旅游一周
1✓2、王大伯年老后到美国与儿子一起生活 1 . 3 人 口迁移 课 去
1 . 3 人 口迁移 课 件 ——湘 教版地 理必修 2课件( 共47页 )
1 . 3 人 口迁移 课 件 ——湘 教版地 理必修 2课件( 共47页 )
小胡所在的小城，旅游资源十分丰富， 政府准备进行开发，建设旅游名城，为 挽留人才，政府出台了新措施，学历本 科以上可以获得政府的补贴。
三大要素
两个地区间的移动
（需跨越一定的行政区划界限）
居住地变更
（旅游、度假、出差、暂时搬迁等不属于）
时间限度（通常为一年）
判断
A、B、C是三个不同地区，判断图 中哪些情况属于人口迁移?
A1→B1、C1→A2
A A2
B
A1
B1
C
C1
C2
活动 下列人口移动行为中，哪些属于
人口迁移？
B、 C、 D
A、外出度假、旅游，上街购物 B、张成高中毕业考取大学去异地读书 C、王艳从甲县A中学转到乙县B中学读书 D、聚居在叙利亚难民营的伊拉克难民
④ 在我国工作的外籍工人
1 . 3 人 口迁移 课 件 ——湘 教版地 理必修 2课件( 共47页 )
近现代世界人口迁移流动路线示意
1 . 3 人 口迁移 课 件 ——湘 教版地 理必修 2课件( 共47页 )
1 . 3 人 口迁移 课 件 ——湘 教版地 理必修 2课件( 共47页 )
5✓、阿富汗大量难民流入巴基斯坦 6✓、明清时期我国粤、闽等省的人民移居东南亚
7、王刚从四川到浙江某企业打工 8、北宋末年，由于战争引起的中原人民南迁 9、19世纪末，俄国向西伯利亚流放犯人
1✓0、在我国工作的外籍工人
11、外出度假、旅游一周
1✓2、王大伯年老后到美国与儿子一起生活 1 . 3 人 口迁移 课 去
1 . 3 人 口迁移 课 件 ——湘 教版地 理必修 2课件( 共47页 )
1 . 3 人 口迁移 课 件 ——湘 教版地 理必修 2课件( 共47页 )
小胡所在的小城，旅游资源十分丰富， 政府准备进行开发，建设旅游名城，为 挽留人才，政府出台了新措施，学历本 科以上可以获得政府的补贴。
三大要素
两个地区间的移动
（需跨越一定的行政区划界限）
居住地变更
（旅游、度假、出差、暂时搬迁等不属于）
时间限度（通常为一年）
判断
A、B、C是三个不同地区，判断图 中哪些情况属于人口迁移?
A1→B1、C1→A2
A A2
B
A1
B1
C
C1
C2
活动 下列人口移动行为中，哪些属于
人口迁移？
B、 C、 D
A、外出度假、旅游，上街购物 B、张成高中毕业考取大学去异地读书 C、王艳从甲县A中学转到乙县B中学读书 D、聚居在叙利亚难民营的伊拉克难民
湘教版必修2第1章1.3人口迁移 (共17张PPT)
农村向城市
中
国
国
际
迁
移
的
下
主
南
要 流
洋
向
目 前 世 界 人 口 主 要 迁 移 方 向
扩展延伸
三、人口迁移的影响
缓解压力
劳动力流入
迁出 地
迁入 地
劳动力流失
环境压力
经济 文化 环境
加强联系
缩小地区经 济差异
调节人口空 间分布
有利影响
对迁出地
加强了和外界社会的经济、科技、思想、 和文化联系； 减轻了人口压力,缓解当地人地矛盾； 有利于促进经济发展,提高经济收入； 保护生态环境等产生积极地影响
空间位置
国际/国内 迁移
流动方向
乡村——城市
时间限度
至少一年
阅读材料
河南省的人口流出规模最大(-1025万)， 净流出人口数量超过瑞典的总人口(976万)。
在抗战时期的河南人口迁移，“七七事变” 由于河南百姓为避免战乱向大后方转移;花园 口决堤为逃避水灾向西逃难；42年中原大饥荒 河南人向西面大面积迁移；转移到现在的陕西， 甘肃，宁夏，青海，新疆等地。在 当时的新 疆河南人占据丹迪人口的六分之一之多。
对迁入地
弥补了劳动力不足,提供了廉价的劳动力； 促进经济的发展
不利影响
造成了人才外流
引发种族冲突,影响社会治安； 给自然和生态环境、人口与城市 带来巨大的压力
迁出地推力迁入地拉力推拉理论合作探究目前我国人口主要从农村迁往城市的原因迁出地农村迁入地城市经济经济差距大经济收入低剩余劳动力多户籍制度的改革农村体制的改革城市的吸引力更高的收入更多的工作机会更好的教育机会更完善的基础设施我国国内人口迁移的主要流向珠三角沪宁杭京津唐农村向城市中国国际迁移的主要流向下南洋目前世界人口主要迁移方向扩展延伸三人口迁移的影响迁出地迁入地劳动力流入环境压力缓解压力劳动力流失经济文化加强联系缩小地区经济差异调节人口空间分布环境有利影响不利影响对迁出地对迁入地加强了和外界社会的经济科技思想和文化联系
湘教版高中地理必修二课件：1.3人口迁移 (共19张PPT)
依据材料显示河北人口迁移的拉 力因素有哪些？
河北省位于华北平原，气候温暖湿润，土 河北人口迁移在 地资源、水资源、生物资源、矿产资源和能源 拉力大于推力 推拉理论中哪一 资源在中国都占有比较优越的地位。河北是中 作用力比较大？ 国人口迁移较为活跃的地区之一，也是一个重 要人口迁入区。1954～1990年的37年中，人口 迁移总量达5900万人，迁入率为31‰。
案 例 知识 整理 提供
（四）
引起人口迁移的因素 美国老人迁往阳光地带
体验成家庄
美国老人迁往阳光地带
在美国的迁移人口 中，老年人占有很 大的比例，其中不 少人退休后会选择 迁往“阳光地带” 如：弗罗里达州& 加利福尼亚州。
60年前，石家庄刚刚解放时， 市区人口仅有12万，而到2005年底， 市区人口跃升到了224万，60年间， 市区人口增加了将近20倍。据不完 全统计，市区半数以上为外迁人口。
直接促使几十万官兵迁移原因 是什么？ (国家政策)
案例 提供
（四）
美国老人迁往阳光地带
在美国的迁移人口 中，老年人占有很 大的比例，其中不 少人退休后会选择 迁往“阳光地带” 如：弗罗里达州& 加利福尼亚州。
中国成为美国最大的人才库
据中科协2008年的数据，自1985年以 来，我国最好的人才培养基地清华大学高 科技专业的毕业生80%去了美国，北大这 一比例为76%,他们出国继续深造。
婚姻、家庭对人口迁移有影响 吗？用身边事例分别说明。
家庭因素在未成年人和老年人的迁移 中起重要作用 婚姻是影响青年人口迁移的重要因素
婚姻、家庭 战争 自然灾害 在美国的迁移人口 自然生态环境因素 中，老年人占有很 政治中心变化 大的比例，其中不 少人退休后会选择 宗教 政治因素 迁往“阳光地带” 政策 如：弗罗里达州& 经济因素 生态环境 加利福尼亚州。 文化教育 社会文化因素 区域间经济差异 不同时期人口迁移主 自然资源 要因素不同： 大型建设项目布局 人类社会早期： 自然生态环境和战争 当今社会: 经济因素
湘教版地理必修二1.3人口迁移PPT课件
拉力(吸引力)
自然生态 环境恶化、自然灾害 自然环境和 资源条件好
环境因素
经济因素 经济发展水平低 就业机会和 成功机遇多
政治因素 政局动荡、战争
优惠的移民政策
社会文 宗教信仰、种族和民 良好的 文化教育 ，家庭、
化因素 族矛盾
婚姻
.
26
近年来我国流动人口逐年增加。造成人口流动的原因除流出地的“
推力”（如气候严寒、文化生活落后等）外，还有流入地的“拉力
B.②
C.④
D.⑤
.
33
【探究】
被称为“建 大量的移民进入美国主要城市（迁入
立在移民基础之 地），分析对美国这些城市的影响？
上的国家”的美 国，合法和无证
利
1、引进人才弥补劳动力不足 2、促进经济发展
移民人口在2016
1、加剧生态环境问题
年7月达到4370 万人，创下新高
2、给城市造成巨大的压力，带来就 业、居住、交通问题
D
.
24
人口迁移率指人口迁移数占总人口数的比例，正值为迁入。
图中甲、乙、丙、丁各
代表一个国家，依次是
A．苏丹、沙特阿拉伯
、波兰、德国
B．巴西、印度、德国
、美国
C．印度、中国、日本
、德国
D．尼日利亚、印度、
德国、英国
A
.
25
引起人口迁移的因素
1．根本原因：不协调的 人地关系 。 2．具体因素
推力(排斥力)
2.影响③④阶段人口迁移的 主要因素是( ) A．自然环境 B．国家政策 C．社会经济 D．战争
C
.
B
30
下图为我国第五次人口普查时绘制的“江苏某市迁入人口的年龄结 构金字塔图”，读图回答下列问题。
高中地理湘教版必修2第一章第三节-人口迁移课件
二、引起人口迁移的因素
二、引起人口迁移的因素
读下图分析：⑵ 20世纪80年代以前,我国人口迁移是以开发和支援边疆建设为目的。80年代中期后，我国人口迁移和流动人口外出的目的
主要是: 。 和 ；人口 流动的性质多 属于 性； 国内人口流动 主要由 部和 部地区迁往 部沿海的省区和城市，以及工矿区。
1.自然生态环境因素
②淡水 淡水的分布及其变化，在很大程度上决定了人类生活、生产的空间布局，从而决定着人口迁移的方向和规模。
荒漠化与移民
影响人口迁移的主要因素
自然生态环境因素 土壤 土壤是影响农业生产发展的重要条件，对农业 生产有着特别的重要意义，因而也是影响人口迁移的一个重要因素。
二、引起人口迁移的因素
下图红、黄、蓝三种色彩代表某国国内的三个行政区域，白色代表另外一个国家。读后完成：
⑴属于国内人口迁移的有？
A1→B1
C1→A2
⑵属于国际人口迁移的是？
C1→D
⑶不属于人口迁移的是？
A1→A2 C1→C2
思考：人口迁移有多种类型，当人口发展与环境、经济、社会处于互不适应的状态，就会导致人口 迁移，那么具体引发人口迁移的因素又有哪些呢？
人口迁移的概念 和分类
E
做一做：
A
制作群 陈林森 孙冬荣 佘树平 唐有祥 孙明友 黄晓红 刘 勇 本课件由 孙冬荣 执行制作
引起人口迁移 的因素
一、人口迁移的概念与分类
2.分类
按人口迁移空间范围的不同划分
国际迁移
国内迁移
省际迁移
县际迁移
根据人口迁移的方向来划分
农村→农村
农村→城市
城市→城市
城市→农村
由农村到城市的人口迁移,是发达国家历史上和发展中国家当前人口迁移的主要类型！
湘教版高中地理必修二1.3 人口迁移 课件(共30张PPT)
特点：①流动的经济定向：主要从山区流向平原，从农村流向城市， 从贫困地区流向发达地区。四川、江西、安徽、贵州、湖南等地农业 人口多的省是民工主要的输出地，上海、北京、广州等大城市和沿海 经济发达地区，是民工主要的输入地。②季节性流动以成年民工为主 体，“外籍工人”以年青人居多。③流动不稳定。④文化素质偏低。
利弊：民工的流动有效调整了我国各地区劳动力的余缺，促进了经 济的发展；许多外来民工承担了城市建筑、环卫、商业、饮食业、 服务业工作，对城市的发展和繁荣起了积极作用。民工的劳务收入， 文化技术水平的提高，对改善农村经济，促进乡镇企业发展起了重 要作用。所以“利”是主要的。但民工盲目无序的流动也带来了一 些社会问题。最为突出的是城镇民工的违法犯罪率有所上升，对社 会治安和当地居民安全造成巨大的威胁。其他社会问题还有：违反 计划生育，城市人口急剧增多。住房紧张，交通拥挤，增加了城市 就业压力，破坏环境等等。
四、中国的民工流动
北京
四川
安徽 上海
贵州 江西
广州
1978年，黑龙江省农民人均纯收入比山东省高2/3， 这种差距是多少年来吸引千百万山东人“闯关东”的基 本动因，可到1985年，山东农村经济大发展，超过了黑 龙江，由此导致人口迁移方向在两者之间完全反转。
1、 A、下最列早有移关入人美口洲迁的移移的民叙，述主中要，是正西确班的牙一人项和是英国（人C
是否能购买环保物品
学历
能
偶尔能 不能
大学 46% 53% 0%
中学 13% 70% 16%
小学 5%
65% 29%
学历越高科学文化素质就越高，从而对保护 环境的意识就越高。
补充材料1：安史之乱
唐代中叶安禄山、史思明发动的叛乱。唐玄宗统治后期，宠爱 杨贵妃，不理朝政，又重用奸臣李林甫、杨国忠等为相，政治十分 腐败；藩镇权限增大，总揽军事、行政、财政大权，不听中央节制。 公元755年(天宝十四年)冬，平卢、范阳、河东三镇节度使安禄山 以诛杨国忠为名，在范阳(今北京)起兵反叛，率军南下，很快攻占 洛阳，次年五月称大燕皇帝。七月击败唐将哥舒翰，攻破潼关，进 占长安，同时派部将史思明占据河北十三郡。757年，安禄山在洛 阳被其于安庆绪所杀，长安、洛阳相继被唐将郭子仪收复，安庆绪 退守郡邯(今。河南洛阳)。759年，史思明杀安庆绪，自称“燕帝”，再 度攻下洛阳，中原又落板军之手。761年．史朝义杀其父史思明， 自称皇帝，叛军内江，力量削弱。762年，代宗继位。唐朝再借回 纥兵收复洛阳，史朝义逃往莫州(今河北任丘)。763年，因田承嗣、 李怀先降唐，史朝义势穷自杀于山林之中。安史叛乱始平。自天宝 十四年至广德元年，安史之乱历时八年，波及中原广大地区，使人 民的生命财产蒙受重大损失，经济遭到极大破坏。人们背井离乡， 纷纷南迁。唐朝也从此由盛转衰，陷入藩镇割据局面。
利弊：民工的流动有效调整了我国各地区劳动力的余缺，促进了经 济的发展；许多外来民工承担了城市建筑、环卫、商业、饮食业、 服务业工作，对城市的发展和繁荣起了积极作用。民工的劳务收入， 文化技术水平的提高，对改善农村经济，促进乡镇企业发展起了重 要作用。所以“利”是主要的。但民工盲目无序的流动也带来了一 些社会问题。最为突出的是城镇民工的违法犯罪率有所上升，对社 会治安和当地居民安全造成巨大的威胁。其他社会问题还有：违反 计划生育，城市人口急剧增多。住房紧张，交通拥挤，增加了城市 就业压力，破坏环境等等。
四、中国的民工流动
北京
四川
安徽 上海
贵州 江西
广州
1978年，黑龙江省农民人均纯收入比山东省高2/3， 这种差距是多少年来吸引千百万山东人“闯关东”的基 本动因，可到1985年，山东农村经济大发展，超过了黑 龙江，由此导致人口迁移方向在两者之间完全反转。
1、 A、下最列早有移关入人美口洲迁的移移的民叙，述主中要，是正西确班的牙一人项和是英国（人C
是否能购买环保物品
学历
能
偶尔能 不能
大学 46% 53% 0%
中学 13% 70% 16%
小学 5%
65% 29%
学历越高科学文化素质就越高，从而对保护 环境的意识就越高。
补充材料1：安史之乱
唐代中叶安禄山、史思明发动的叛乱。唐玄宗统治后期，宠爱 杨贵妃，不理朝政，又重用奸臣李林甫、杨国忠等为相，政治十分 腐败；藩镇权限增大，总揽军事、行政、财政大权，不听中央节制。 公元755年(天宝十四年)冬，平卢、范阳、河东三镇节度使安禄山 以诛杨国忠为名，在范阳(今北京)起兵反叛，率军南下，很快攻占 洛阳，次年五月称大燕皇帝。七月击败唐将哥舒翰，攻破潼关，进 占长安，同时派部将史思明占据河北十三郡。757年，安禄山在洛 阳被其于安庆绪所杀，长安、洛阳相继被唐将郭子仪收复，安庆绪 退守郡邯(今。河南洛阳)。759年，史思明杀安庆绪，自称“燕帝”，再 度攻下洛阳，中原又落板军之手。761年．史朝义杀其父史思明， 自称皇帝，叛军内江，力量削弱。762年，代宗继位。唐朝再借回 纥兵收复洛阳，史朝义逃往莫州(今河北任丘)。763年，因田承嗣、 李怀先降唐，史朝义势穷自杀于山林之中。安史叛乱始平。自天宝 十四年至广德元年，安史之乱历时八年，波及中原广大地区，使人 民的生命财产蒙受重大损失，经济遭到极大破坏。人们背井离乡， 纷纷南迁。唐朝也从此由盛转衰，陷入藩镇割据局面。
【地理】湘教版必修Ⅱ 第一章 第三节 人口迁移(课件)
蒙古
⑤
②湘潭到灌南
③灌南到桃源 ④春节回老家探亲 ⑤去蒙古经商 1、以上例子中属于
灌南 ③
人口迁移的是那些？ 2、请你把上题中 属于人口迁移的事 例分类？
桃源 ④ 娄底 ① 湘潭
②
罗老师，湖南娄底人，家住 农村，1998年9月就读于湖 南湘潭师范学院，2002年8 月任教于江苏灌南第二中学， 2005年8月任教于桃源第二 中学
②我国六、七十年代知青下乡
（政策）
③2001年阿富汗难民流入巴基斯坦等国 （战争）
④撒哈拉沙漠大量边缘地区人口建设）
加剧）
⑥李老师把年迈的父母带到嘉兴定居 （家庭）
1.我国“黑河—腾冲”以西的地区面积占全国的53%， 人口只占6．3％。下列关于其成因的分析不正确的是 ( D) A.西部地区气候干燥，有大面积干旱区，生态脆弱
美国本土老年人在退休后由东北部的“冷冻地 带”向南方的“阳光地带”迁移。
迁移，为了远离旱灾
20世纪30年代，一场大旱灾使美国俄克 拉荷马州及其附近地区赤地千里，许多农民 举家远离了这片灾难的土地。有些人选择迁 居东部，但大多数人则向西迁往加利福尼亚 州。今天，我们把这种由生态环境条件恶化 而引起的移民，称为“生态移民”或“环境 移民”。
③我班同学高中毕业考取大学去异地读书
④英国某口语老师来我校执教 ⑤聚居在叙利亚难民营的伊拉克难民
人口迁移的关键是变更定居地
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２．下列人口迁移事件中，哪些是国际迁移，哪 些是国内迁移？
① 北宋末年，由于战争引起的中原人民大规模南迁 ②明清时期我国广东、福建等省的人民移居东南亚 ③在我国工作的外籍工人
德国人口负增长
现在人口8200万的德国，到2050年将降至7000万。换言之，在 20世纪下半叶，德国平均每年增加人口20万；而在21世纪前半 叶德国将平均每年减少人口20万以上。这是德国联邦统计局公 布的预测与计算结果。德国的老龄化速度也在加快。根据预测 ，2000年退休者与就业者的比例为40：100；到2050年，将变 为75：100，从而给社会和家庭带来巨大压力。随着死亡率的增 加和出生率的下降，2003年德国人口总数下降了14.3万人。部 分德国官员指出，如果德国政府不放松移民政策，随着人口不 断下降，德国会在未来几个世纪里“消失”。