部编版小学语文四年级上册典中点习题(课后练习)
一、遭遇灾难
1．人类的母亲是___女__娲____。在母亲的陪伴下，人间到处
是欢歌笑语，人们过着__快__乐__幸__福____的生活。
2．一天夜里，女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了。
这响声是( B )产生的。
A．野兽来袭击人类
B．天塌地裂
3．当时的情形非常可怕，主要体现在天空 __塌__下__一_大__块___，露出__一__个__黑__黑__的__大__窟__窿___。地被 _____震__裂_____了，出现了__一__道__道_深__沟___。山冈上 燃烧着__熊__熊__大__火__，田野里到处是___洪__水___。许 多人被火围困在山顶上，还有许多人在水里挣扎， 人们当时是处在水深火热之中。
2．“五天五夜”说明了炼石花的时间______很__长______， 也说明了女娲炼石很辛苦。表现了女娲 ____为__人__类__无__私__奉__献______的精神。
二、想法救助 女娲救助人们，先后做了三件事，分别是： ①_找__雨__神__熄__灭__天__火_________________________________ ②_造__船__救__洪__水__中__的__人__们_____________________________ ③_找__五__彩__石__补__天___________________________________
课后练习
基础练习
一
二
三
主题探究
一
二
三
提示：点击 进入讲评。
四
五
四
一、给加点字补充音节。
w_ā_____
t__ā____
女娲
倒塌
x__ī ____
l_ō_n_g___
熄灭
轰隆
____y__ě 冶炼
二、给多音字选择正确的读音。
zhā zhá
nàn nán
挣扎__z_h_á__
难过__n_á_n__
四、炼石补天 1．女娲是怎样补天的，排列顺序。
( 4 )对准那个大黑窟窿，往上一泼， ( 1 )五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在
里面，用神火进行冶炼。 ( 5 )只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。 ( 2 )炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。 ( 3 )女娲把它装在一个大盆里，端到天边，
三、历经磨难 1．补天要用的五彩石，是____红__、__黄__、__蓝__、__白__、__纯__青____ 五种颜色的石头。 2．“忙了几天几夜”“找哇找哇”“终于”这些词语说 明__女__娲__在__找__五__彩__石__的__过__程__中__遇__到__了__许__多__困__难____，但 是________她__坚__持__不__放__弃__，__直__到__找__全__五__彩__石__________。
五、按要求写句子。 1．许多人被火围困在山顶上。(改为“把”字句) _火__把__许__多__人__围__困__在__山__顶__上__。___________________ 2．她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜 色的石头。(缩句) _她__找__到__了__石__头__。______________________________
扎实__z_h_ā__
灾难__n_à_n__
pēn pèn 喷火__p_ē_n__ 喷香__p_è_n__
三、填写恰当的叠词。 ___远__远___的天空 ___黑__黑___的大窟窿 ___硬__硬___的石块 ___清__清___的泉水
四、找出四对近义词，写在下面的括号里。 立刻 难过 创设 难受 冶炼 创造 熔炼 立即 ( 立刻 )—( 立即 ) ( 难过 )—( 难受 ) ( 创设 )—( 创造 ) ( 冶炼 )—( 熔炼 )
小学语文四年级上册第9课古诗三首典中点习题(课后练习)
一、主题积累(补充诗句) 1．墙角数枝梅，______凌__寒__独__自__开______。 ______遥__知__不_是__雪_______，为有暗香来。 2．日出江花红胜火，____春__来__江__水__绿__如__蓝____。
二、延伸阅读 家乡的瀑布
我的家乡铜梁，是个风景秀丽的地方。那里有水平如镜的 西郭水库，还有雄伟壮丽的巴岳山。然而最使我难忘的却是滴 水岩的瀑布，它给我的印象是那么可爱，那么神秘。
一、走近作者 ①唐 ②白居易 ③宋 ④苏轼 ⑤卢钺
《题西林壁》的作者是( ③ )代诗人( ④ )， 《暮江吟》的作者是( ① )代诗人( ② )，《雪梅》 的作者是( ③ )代诗人( ⑤ )。
二、《暮江吟》 1． 对“半江瑟瑟半江红”的理解正确的是( B ) A．映着红花的那边江水是红色的，衬着绿树的那 边江水是绿色的。 B．受到残阳照射的江水是红色的，没有受到残阳 照射的江水是绿色的。
2．照样子写词语。 水平如镜(含比喻) _貌__美__如__花___ __洁__白__如__玉__ _身__轻__如__燕___ 大大小小(AABB式) __平_平__安__安___ __红__红__火__火__ _兢__兢__业__业___
3．从文中找出下列词语的近义词。 美丽( 秀丽 ) 弯曲( 蜿蜒 ) 雄壮( 雄浑或雄伟 ) 照射( 照耀 )
课后练习
基础练习
一
二
三
主题探究
一
二
三
拓展提升
一
二
三
提示：点击 进入讲评。
四
四
一、给加点的字补充音节并按要求做题。
_____y_ín
y_u_á_n___
x_iá_n_g___
吟唱
部编小学四年级上学期语文期中复习课后练习单〔有答案〕
部编小学四年级上学期语文期中复习课后练习单〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 给下面带点的字选择正确的读音，用“√”标出。
薄．雾（bóbáo）洞穴．（xuéxuè）露．面（lùlòu）将．士（jiāng jiàng）溃．败（guìkuì）欺骗．（piàn biàn）2. 选择正确的读音，在正确拼音的后面打上“√”芙（fúfū）蓉（róng réng）渐（jiān jiàn）坤（kūn shēn）乾（qián qí）壶（húhuó）3. 在加点字正确的读音画“√”。
弹．弓（dàn tán）弹．奏（dàn tán）盛．开（shènɡchénɡ）盛．放（shènɡchénɡ）单．于（chán dān）单．独（chán dān）要．求（yào yāo）重要．（yào yāo）4. 用“\”画去加点字的错误读音。
联系．（xìjì）投降．（jiàng xiáng）照相．（xiàng xiāng）将．士（jiāng jiàng）宁．愿（níng nìng）角．色（juéjiǎo）5. 用“√”给加点字选择正确的读音。
捋．下来（luōlǖ）搓．板（chuōcuō）祈．求（qǐqí）啧．啧（zézì）抚．摸（fǔwǔ）遗憾．（hàn gǎn）形近字词6. 比一比，再组词。
宿（_________）烁（_________）响（_________）详（_________）缩（_________）硕（_________）晌（_________）样（_________）桦（_________）剧（_________）烂（_________）岗（_________）哗（_________）据（_________）栏（_________）冈（_________）7. 比一比，再组词。
典中点习题(课后练习)
jǐn zhāng
chí dào
shuǐ ní
紧张
迟到
水泥
guī zé
规则
pái liè
排列
píng zhǎn
平展
三、写出下面加点词语的近义词。
1．啊！多么明朗的天空。
( 晴朗 )
2．它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。
( 规整 )( 杂乱 )
四、用加点的字词写句子。 1．要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。 _要__不__是__怕__赶__不__上__晚__饭__，__我__会__多__玩__一__会__儿__的__。______ 2．啊！多么秀美的武夷山。 __啊__！__多__么__迷__人_的__景__色__。________________________
三、画面感受：景色真美
1．补充句子：当我背着书包去上学时，( 第一回 )觉得，
( 门前的水泥道真美 )啊！
2．理解，判断。
(1)这是一个感叹句，表达了对所看到的景色的赞美。
(√)
(2)“第一回”说明这个水泥道是新修的，以前不是这个样子。
(× )
(3)水泥道因秋风秋雨后的落叶而美，所以作者所赞美的其实是秋
天。
(√)
延伸阅读 秋的原野
窗外飘来一片梧桐树的落叶。我对它凝视了一会儿， 恍然领悟到：那是大自然给人们的讯号，秋天已经来临了。
我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游荡，享受着徐徐 吹来的凉风，感到浑身有说不出的舒畅。我贪婪地吸了几 口新鲜空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。
天空像____________C________________，它已经被秋风抹拭得
2．体会构图，填写词语。 ___湿__漉__漉_____的水泥道上，_亮__晶__晶___的水洼
部编人教版小学四年级上学期语文期中复习课后练习单〔有答案〕
部编人教版小学四年级上学期语文期中复习课后练习单〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 给下列加点的多音字选择正确的读音写在括号里。
1．剥（bōbāo）剥．削（____）剥．皮（____）剥．夺（____）2．和（héhuóhè）和．平（____）唱和．（____）和．面（____）3．乐（yuèlè）清平乐．（____）乐．园（____）4．宿（xiǔsùxiù）星宿．（____）一宿．（____）宿．舍（____）2. 在下列加点字的正确读音下打“√”。
人声鼎沸．（fèi fú）洞穴．（xuèxué）花蕊．（ruǐxīn）半明半昧．（mèi wèi）芹．菜（jīn qín）淮．安（huái wéi）3. 选择正确的读音，在正确拼音的后面打上“√”芙（fúfū）蓉（róng réng）渐（jiān jiàn）坤（kūn shēn）乾（qián qí）壶（húhuó）4. 在加点字的正确读音下画横线。
蝙．蝠（biān biǎn）花蕾．（léi lěi）芋．头（yúyù）笨拙．（zhuōzhuó）拯．救（zhěng zhéng）租．界（zūzǔ）5. 给加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。
绮．（qíqǐ）丽倔强．（qiáng jiàng）浙．（zhézhè）江曝．（pùbào）晒巩．（gǒng gōng）固脸颊．（xiájiá）形近字词6. 比一比，再组词。
构（_______）蹲（_______）倘（_______）谐（_______）例（________）沟（_______）遵（_______）淌（_______）楷（_______）列（________）7. 辨字组词。
《典中点》部编版四年级语文上册第三单元达标测试卷
《典中点》部编版四年级语文上册第三单元达标测试卷时间：90分钟 满分：100分一、基础训练营(34分)1．填写同音字.(6分)mù yuán xì lín日( ) ( )分 缝( ) 来( )夜( ) ( )因 ( )曲 树( )羡( ) ( )助 关( ) ( )居2．用横线画出词语中的错别字并改正.(6分)习提( ) 刀峰( ) 浪废( )站领( ) 钧匀( ) 选泽( )3．看拼音写词语.(10分)4．形近字组词.(3分)⎩⎪⎨⎪⎧须（ ）顺（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧虎（ ）虑（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧址（ ）扯（ ）5．选词填空.(6分)继续 连续 陆续(1)雌燕子在窝里产下了蛋.它们的邻居( )飞到窝边送去祝贺.(2)不大一会儿.它又进去()工作.我一连看了两个钟头.看得有些不耐烦了.(3)我()在花盆边观察了好几天.终于看到种子发芽了.均匀平均匀称(4)这姑娘身段().皮肤洁白细腻.淡妆浓抹都楚楚动人.(5)叶尖一顺儿朝下.在墙上铺得那么().没有重叠起来的.也不留一点儿空隙.(6)三个人分六个苹果.()一人两个苹果.6．按要求写句子.(3分)(1)当四周很安静的时候.蟋蟀就在这平台上弹琴.(仿写句子)_________________________________________________________ (2)蟋蟀钻到土底下干活.(扩句.至少两处)_________________________________________________________ (3)雪花比梅花洁白些.梅花比雪花要香得多.(用关联词将两句话合并为一句话)_________________________________________________________ 二、综合展示厅(6分)7．假如在这次观察日记评比中.你获得了一等奖.有人向你祝贺.请根据不同角色写出合适的祝贺语.(1)爸爸妈妈会说：___________________________________________ _________________________________________________________ (2)同学会说：________________________________________________________________________________________________________ (3)老师会说：_______________________________________________ _________________________________________________________ 三、课本直通车(8分)8．将句子补充完整.(4分)(1)________________.把扇丢.(2)八月里来雁门开.____________________________.(3)可怜九月初三夜.____________________________.(4)假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单.这座住宅真可以算是________________了.9．在正确的说法后面打“√”.错误的说法后面打“×”.(4分) (1)从“梅须逊雪三分白.雪却输梅一段香”这两句诗中.我知道了任何事物都有长处和短处.()(2)蟋蟀盖房子大多选择在春天.因为那时天气温暖.()(3)《蟋蟀的住宅》的作者是法国的法布尔.()(4)蟋蟀决不去碰门口那丛草.是因为它要让那丛草掩藏自己的住宅.使住宅不容易被发现.()四、阅读检测台(27分)(一)题西林壁__________________________________.__________________________________.__________________________________.__________________________________.10．默写《题西林壁》.(4分)11．《题西林壁》是苏轼在游________时题在______________墙壁上的一首诗.(2分)12．本诗的诗人苏轼.字__________.号__________________.__________朝人.是“唐宋八大家”之一.(3分)13．《题西林壁》这首诗告诉我们：___________________________ _______________________________________________________ ______________________________________________________.“________________________________.____________________ ____________________________________________________”这两句诗让我想起一句俗语：_______________________________ _________________________________________.(4分)(二)松鼠(节选)①松鼠不爱下水.有人说.松鼠横渡溪流的时候.用一块树皮当作船.用自己的尾巴当作帆和舵.松鼠不像山鼠那样.一到冬天就______ (蛰伏潜伏)不动.它们是十分______(警觉警惕)的.只要有人触动一下松鼠所在的大树.它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下.或者逃到别的树上去.松鼠______(轻松轻快)极了.总是小跳着前进.有时也连蹦带跑.它们的爪子是那样锐利.动作是那样敏捷.一棵很光滑的高树.一忽儿就爬上去了.松鼠的叫声很响亮.比黄鼠狼的叫声还要尖些.要是被惹恼了.它还会发出一种很不高兴的叫声.②松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方.又干净又暖和.它们搭窝的时候.先搬些小木片.______(错乱错杂)着放在一起.再用一些干苔藓编扎起来.然后把苔藓挤紧.踏平.使那建筑物足够宽敞.足够坚实.这样.它们可以带着儿女住在里面.既舒适又安全.窝口朝上.端端正正.很狭窄.勉强可以进出.窝口有一个圆锥形的盖.把整个窝遮蔽起来.下雨时雨水向四周流去.不会落在窝里.③松鼠通常一胎生三四个.小松鼠的毛是灰褐色的.过了冬就换毛.新换的毛比脱落的毛颜色深些.它们用爪子和牙齿梳理全身的毛.身上总是光光溜溜、干干净净的.松鼠也是一种有用的小动物.它们的肉可以吃.尾毛可以制成画笔.皮可以制成皮衣.14．在文中横线处选择恰当的词语填空.(4分)15．请分别指出①②两段文字说明的主要内容.(6分)第①段：________________________________________________ 第②段：________________________________________________ 16．用简洁的语言概括第③段的内容.(2分)_______________________________________________________ _______________________________________________________ 17．文中写松鼠的搭窝过程.运用了什么样的说明顺序？找出语言标志.(2分)________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________ 五、习作百花园(25分)18．题目：我爱__________要求：A.把题目补充完整.B．选择一种事物.抓住特点写下来.并展开合理的想象.第三单元达标检测卷一、1.暮 缘 隙 临幕 原 戏 林慕 援 系 邻2．提 题 峰 锋 废 费 站 占 钧 均 泽 择3．吟诗 输赢 住宅 专心 优良 卫生 占据 娇嫩 叶柄 谨慎4．示例：⎩⎪⎨⎪⎧必须顺利 ⎩⎪⎨⎪⎧老虎考虑 ⎩⎪⎨⎪⎧地址扯断5．(1)陆续 (2)继续 (3)连续(4)匀称 (5)均匀 (6)平均6．(1)示例：一排排杨树在向我们招手.(2)示例：聪明的蟋蟀飞快地钻到土底下干活.(3)虽然雪花比梅花洁白些.但是梅花比雪花要香得多.二、7.示例：(1)孩子.祝贺你！我们为你感到骄傲.(2)××.祝贺你得了奖.我以后要向你学习.认真观察.好好学习.(3)××.祝贺你.老师真替你感到高兴.希望你以后继续努力.更上一层楼.三、8.(1)立了秋 (2)雁儿脚上带霜来(3)露似真珠月似弓 (4)伟大的工程9．(1)√ (2)× (3)√ (4)√四、(一)10.横看成岭侧成峰 远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中11．庐山西林寺12.子瞻东坡居士宋13．想要对某个事物有全面的、符合实际的认识.就必须站在客观的立场上不识庐山真面目只缘身在此山中当局者迷.旁观者清(二)14.蛰伏警觉轻快错杂15．第①段：横渡溪流的方法、警觉性高、动作敏捷、叫声特点.第②段：窝址的选择、搭窝的方法、窝口的特点.16．交代了松鼠的生理特征及实用价值.17．时间顺序.“先……再……然后……”.五、18.思路点拨：选择的事物可以是动物.也可以是植物.要分析事物的特点.可以是样子与众不同的地方.也可以是习性方面的特色.写时要展开想象.适当加点自己的感受或体会.例文略.。
典中点习题(课后练习)
(1)泰戈尔写花的学校是通过花朵表现现实的生活。( √ )
(2)泰戈尔写花的学校是因为好奇，想象花朵是怎么来的。
( ×)
(3)花朵在地下本来就有学校。
(× )
(4)花的学校是教花朵怎么来到这个世界，找到自己的家。
(×)
二、花的游戏 1．填写。 (1)于是，_____一_群__一__群______的花从____无__人__知__道______ 的地方突然跑出来，在绿草上__跳__舞____、__狂__欢____。 (2)这时，花孩子们便穿了____紫____的、___黄_____的、 ____白____的衣裳，__冲____了出来。
三、花的妈妈 1．理解内容，选择。 作者认为花儿的家在天上，是因为( C ) A．花儿想看星星，那是星星所在的地方。 B．花儿在地上找不到家了，只会想到家在天上。 C．花儿冲出来，向着天空开放，他们像孩子一样向 往着更广大的世界。
2.读句，判断。
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈
我想吃你的盘里的东西时，你要向我说“不”吗？
你要赶开我，对我说“滚开，你这淘气的小狗”吗？
那么，走吧，妈妈，走吧！当你叫唤我的时候，我就永不
到你那里去，也永不要你再喂我吃东西了。
如果我只是一只绿色的小鹦鹉，而不是你的小孩， 亲爱的妈妈，你要把我紧紧地锁住，怕我飞走吗？
你要对我指指点点地说“怎样的一只不知感恩的 贱鸟呀！整日整夜地尽在咬它的链子”吗？
一个设问句。( × )
一、花的学校 1．填句：他们关了门做( 功课 )。如果他们想在放学以前
出来( 游戏 )，他们的老师是要罚他们( 站墙角 )的。 2．选择：在泰戈尔眼里，那一群一群的花就是( B )。
A．热爱学习、专注功课的孩子 B．天真活泼、追求自由的孩子 C．厌恶学习、无惧罚站的孩子
典中点习题课件
三、走向榆关——风雪夜行 1．行军之难： (1)“山一程，水一程”说明了征途的__遥__远__艰__辛____， “风一更，雪一更”突出了征途的__环__境__恶__劣____。
(2)形容行军生活艰难的四字词语有： __跋__山__涉__水__、__风__餐__露__宿___ 、__日__夜__兼__程____。
冬天，校园里一片白色，只隐隐约约可以看到一些
轮廓。③雪花像朵朵棉花落到地上，为大地盖上了棉被。
孩子们在“棉被”上踩来踩去，给被子染上了颜色。真
是有趣！
这就是我的母校，我爱校园的四季，我爱我们的校
(3)秋天最美是黄昏，作者主要描写了( A ) A．点点归鸦和成群结队的大雁。 B．夕阳斜照西山的情景。
3．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 (1)作者描写秋天黄昏的美景时，不光写了看到的大 雁、乌鸦在天空飞翔的情景，还写了听到的令人 心旷神怡的风声、虫鸣。( ) (2)冬天的早晨最美是因为在冬天的早晨可以听落雪
(2)明月松间照，清泉石上流。 皎__洁__的__月__光___洒__落__在__松__林__之__间__，__清__澈__的__泉__水__在__石__头__上___ 流__动__。__________________________________________
6．“随意春芳歇，王孙自可留”中的“王孙”指 ___诗__人__自__己____，这两句诗表现了诗人__归__隐___的愿望。
2．身心分离： 理解词的下阕，判断下面说法的对错，对的打
“√”， 错的打“×”。 (1)夜深了，但风雪之声让人无法入睡。( ) (2)这里的“梦”指的是行军打仗之梦，与“乡心”是没有
关系的。( × )
(3)这里的“梦”是思乡之梦，行军途中只能在“梦”中与家 人团聚。( )
2020部编版人教版四年级上册《典中点》第1单元达标测试卷
2020部编版人教版四年级上册《典中点》第1单元达标测试卷第一单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(40分)一、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“()”里。
(18分)1．下列词语中加点字的读音有错的一项是()A．鼎沸(fèi)霎时(shà)B．愚昧(mèi)卵石(nuǎn)C．霸占(zhàn)屹立(yì)D．顿时(dùn)民俗(sú)2．下列加点字的读音与“闷雷滚动”中“闷”的读音相同的一项是()A．闷热B．沉闷C．闷头儿D．闷声不响3．下列词语书写完全正确的一项是()A．振耳欲聋浩浩荡荡B．鸦鹊无声响彻云宵C．人生鼎沸悄无声息D．坑坑洼洼风平浪静4．“箪”是古代盛饭用的圆形竹器，下列与“箪”字读音相同的一项是()A．竹B．单C．甲D．笔5．下面四个字中，最可能与“玉器”有关的一项是()A．决B．诀C．玦D．抉6．下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是()A．月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……B．看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
C．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
D．我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
7．下列关于本单元课文的内容理解不正确的一项是()A．钱塘江大潮变化的过程是：一条白线→一堵水墙→犹如千万匹白色战马齐头并进→恢复平静。
B．《走月亮》一文中题目的意思是“和月亮一起走”。
C．《现代诗二首》中的两首诗都运用了拟人的修辞手法，做到了诗画结合，情景交融。
D．《繁星》一文表达了作者对繁星的喜爱和赞美之情。
8．厦门实验小学的王老师要求每个同学办一份以“保护环境”为主题的手抄报，下列宣传标语中不适合作为本次手抄报标题的一项是()A．善待地球就是善待自己B．讲文明，讲卫生，讲科学，树新风C．保护环境，从我做起D．追求绿色时尚，拥抱绿色生活9．将句子“早晨雾气迷蒙，但在这白茫茫的雾气中，许多的生机已经开始迸发了”插入下面的语段中，位置最恰当的一项是()①你瞧，一簇簇的花儿在争奇斗艳。
部编版小学四年级上学期语文期中整理分类复习课后练习单〔有答案〕
部编版小学四年级上学期语文期中整理分类复习课后练习单〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________选词填空1. 选词填空。
敏锐敏捷(1)兔子（_________）地一跳，躲开了老鹰的攻击。
(2)蝙蝠能在夜间安全飞行，是因为它的眼睛特别（________）吗?试验实验(3)科学家经过反复（________），终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。
(4)常识课上，老师为我们做了“火烧纸杯”的（________），看得我们目瞪口呆。
2. 选词填空。
居然果然忽然虽然1．老爷呀（_______）爬上了天都峰。
2．张小红同学（_______）学习成绩很好，但身体却非常弱。
3．我正在看书，（_______）听见有人在叫我的名字。
4．中华健儿（_______）不负重望，在奥运赛场上取得了金牌大丰收。
3. 读句子，选择词语填空。
发明发现①他在卧室里________了老鼠的脚印。
②中国有世界闻名的四大________。
改善改变改观③农村的面貌发生了很大的________。
④人们治理污水，使河流水质大为________。
⑤在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断________我们的生活。
4. 选词填空。
猛烈强烈1．天黑了，我在公路上，突然一道（_______）的灯光照过来，刺得我睁不开眼。
2．风（_______）地吹动着林荫路上的白桦树。
如果……就……不但……而且……无论……也……即……也……3．（______）碰到了最大的困难，我们（______）要想办法克服。
4．（______）你留给人们的都是美好的东西，你的生活（_______）会非常愉快。
5．一个人如果总是用自己的长处比别人的短处，那么他（______）会停止前进，（______）会形单影只，十分寂寞。
5. 选择合适的词语填空。
推测猜测1．工作人员根据卫星发回的气象云团可以准确地（_________）出天气的变化。
2．教室里的破桌椅修好了，我（________）是班里的活雷锋李华做的。
(2020部编版四年级语文上册)《典中点》第一单元 达标测试卷含答案
第一单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(42分)1．按查字典的要求填空。
(9分)(1)“跃”用部首查字法，先查部首________，再查________画。
“跃”可以组词____________、____________、____________。
(2)“崩”是______结构的字，用音序查字法，先查大写字母______，再查音节______。
“崩”在字典中的解释有：①倒塌；②破裂；③崩裂的东西击中。
“山崩地裂”中“崩”应选意思________。
2．用横线画出词语中的错别字并改正。
(2分)振耳欲聋______曼天卷地______鸦鹊无声______响彻云宵______3．看拼音写词语。
(5分)zhú jiàn dì zhèn huó yuè()()()pú tɑo fēng sú()()4．在下面的词语中找出三组近义词和三组反义词。
(6分)盼望宽阔顿时期望模糊平静动荡宽广清楚笼罩立刻显露近义词：()—() ()—() ()—() 反义词：()—() ()—() ()—()5．在括号里填入合适的词语。
(3分)()的白线()的月光()的江面()的点苍山()的鱼儿()的花瓣6．根据意思写词语。
(4分)(1)山岳倒塌，大地裂开。
形容响声巨大或变化剧烈。
()(2)不分先后地一齐前进或同时进行。
()(3)形容风浪很大，比喻险恶的遭遇或严峻的考验。
()(4)形容隐隐约约。
()7．选择恰当的关联词填空。
(4分)虽然……但是……不仅……而且……不是……而是……因为……所以……(1)我和阿妈走月亮，我们()看到了成熟的稻谷，()看到了好吃的果子挂满枝头。
(2)花牛在草地里坐，压扁的()一簇蒲公英，()一穗剪秋罗。
(3)()在星星的怀抱中我感到宁静而舒服，()我很快就睡着了。
(4)()大潮还没有来，()大堤上早已人山人海。