微心愿征集(模板)
长春市二道区八里堡街道泰和社区2014年3月18日
序号
心愿人
心愿内容
联系电话
认领人
1
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1台复读机
xx
xx
2
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1辆儿童自行车
xx
xx
3
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1副乒乓球拍
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4
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1个芭比娃娃
xx
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5
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1辆二手电动自行车
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6
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1台二手电脑
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xx
7
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1台台式电风扇
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xx
8
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1个打气筒
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xx
9
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1本《汉语字典》
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xx
10
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1本《红楼梦》
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xx
11
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1台妞妞车
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xx
12
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1台电暖气
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xx
13
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1瓶护手霜
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xx
14
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1个小学生书包
xx
xx
15
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1套线衣线裤
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xx
16
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1个笔筒
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17
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1个电动刮胡刀
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xx
18
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1件儿童冬装
xxxx19ຫໍສະໝຸດ xx1台二手电子琴
xx
xx
20
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1台收音机
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21
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1部老年人手机
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22
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1辆二手轮椅
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xx
23
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1张长影世纪城门票
xx
xx
注：1.“微心愿”征集主要针对社区困难群众，每个家庭在一次“微心愿”征集中只能提出一个心愿。
2.社区党组织要对心愿内容进行认真筛选，确保简单微小，易于实现。
点亮心愿情暖师生微心愿征集卡
附件一
XXXX“点亮心愿，情暖师生”
微心愿征集卡
姓名
XXX
性别
xx
年级
xx
班级
家庭住址
山东省xxxxxxxxxxxxxx
个人家庭情况
父亲意外去世，和年迈奶奶一起生活，奶奶年龄大，丧失劳动能力，生活负担压力大。
心
愿
区
希望家庭不再有意外出现，愿成绩逐渐进步，希望奶奶身体健康长寿，目前都是姑姑照顾奶奶和我，姑姑不仅要照顾自己的孩子和家，还要资助照顾我上学和奶奶生活，特别的辛苦，希望在她生日的那一天，送她一个小礼物，表示感恩和感谢。
征集儿童微心愿
征集儿童微心愿
1.我希望能有一只小狗陪我玩耍。
2.我想拥有一件精美的公主裙，穿上它去参加闺蜜的生日派对。
3.希望我们全家能去度一个海边的假期，玩沙滩、游泳，享受阳光和
海风。
4.我想学会游泳，有一天能和朋友一起畅游池塘。
5.我希望每周能有一天时间和爷爷奶奶一起玩游戏、看电影或讲故事。
6.我想拥有一组漂亮的水彩笔，可以画出更多美丽的画作。
7.希望学校能增加更多的户外活动，让我们更多地接触大自然。
8.我希望我的家乡能更美丽，有更多公园和花园，让我们能在花海里
奔跑。
9.我想当一位专业的舞蹈演员，能够在大舞台上展现自己的才华。
10.我希望未来的世界更加和平和美好，没有战争和暴力。
微心愿申请报告
一、前言尊敬的领导：您好！在此，我代表本人向贵单位提交一份微心愿申请报告。
近年来，我国政府高度重视民生工程建设，为广大人民群众提供了许多实惠政策。
在此背景下，我怀着激动的心情，希望通过微心愿活动，实现自己的一个小小梦想。
二、个人基本情况我叫XXX，现年XX岁，性别XX，居住在XX市XX区XX街道。
我出生于一个普通的家庭，父母都是勤劳朴实的农民。
在我成长的过程中，他们省吃俭用，尽力为我提供良好的学习环境。
如今，我已步入社会，在一家民营企业担任XX职位。
虽然工作繁忙，但我始终怀揣着感恩之心，希望能够为社会贡献自己的一份力量。
三、微心愿内容经过深思熟虑，我决定申请以下微心愿：1. 健康体检：随着年龄的增长，我越来越关注自己的身体健康。
然而，由于工作繁忙，我很少有机会进行全面的体检。
此次微心愿，我希望能够得到一次全面的健康体检，以便及时发现并治疗潜在疾病。
2. 技能培训：为了提升自己的专业技能，我计划参加XX培训课程。
然而，高昂的学费让我望而却步。
此次微心愿，我希望能够获得一定的培训补贴，帮助我实现技能提升的梦想。
3. 爱心捐赠：近年来，我国部分地区遭受自然灾害，许多家庭生活陷入困境。
我希望能够通过微心愿活动，为受灾群众捐赠一定数量的物资，尽自己的一份绵薄之力。
四、实现微心愿的意义1. 关注民生：通过实现微心愿，我们能够更加关注民生问题，了解人民群众的实际需求，为政府制定相关政策提供有力依据。
2. 促进社会和谐：微心愿活动有助于拉近人与人之间的距离，增强社会凝聚力，促进社会和谐稳定。
3. 弘扬正能量：微心愿活动传递了正能量，激励更多人积极参与公益活动，共同为美好社会贡献力量。
五、申请理由1. 个人成长需求：实现微心愿，有助于我关注自身健康，提升专业技能，更好地适应社会发展的需求。
2. 社会责任感：作为社会的一员，我有义务关心他人，帮助那些需要帮助的人。
3. 传承美德：通过微心愿活动，我希望能够传承中华民族的传统美德，弘扬社会主义核心价值观。
面向残疾群体收集微心愿
面向残疾群体收集微心愿一、视力残疾者。
1. 心愿内容：拥有一台能语音操作且有盲文标识的电子设备。
- 心愿描述：现在很多信息都在电子设备上，但对于我们视力不好的人来说，操作普通电子设备很困难。
有了语音操作和盲文标识的设备，就可以方便地获取资讯、听书、和朋友联系等。
2. 心愿内容：导盲犬的定期健康检查补贴。
- 心愿描述：导盲犬是我们的眼睛，它的健康对我们至关重要。
但导盲犬的健康检查费用比较高，有了补贴就能让导盲犬一直保持健康，更好地陪伴我们出行。
二、听力残疾者。
1. 心愿内容：带有字幕显示功能的智能手表。
- 心愿描述：在日常生活中，我们很难听到声音提示，像智能手表如果有字幕显示功能，就可以方便地查看时间、消息提醒等，能更好地融入现代生活。
2. 心愿内容：手语翻译志愿者定期的社区服务。
- 心愿描述：在很多公共场合或者社区活动中，没有手语翻译就很难和健全人沟通交流。
如果有志愿者定期来提供服务，我们就能更多地参与社会活动了。
三、肢体残疾者。
1. 心愿内容：定制的轻便且功能齐全的轮椅。
- 心愿描述：普通轮椅有时候不能满足我们的特殊需求，比如有些地方地形复杂。
定制的轮椅可以根据我们的身体状况和出行需求进行设计，轻便的轮椅也方便我们自己操作或者家人携带。
2. 心愿内容：无障碍住房改造补贴。
- 心愿描述：很多住房没有考虑到我们肢体残疾者的需求，有了补贴进行无障碍改造，像安装扶手、拓宽门道等，就能让我们在家里的生活更加安全和便利。
四、智力残疾者。
1. 心愿内容：适合智力残疾者的职业培训机会。
- 心愿描述：我们也想有自己的工作，自食其力。
但是因为我们的特殊情况，需要专门的职业培训，这样才能掌握一些简单的工作技能，更好地融入社会。
2. 心愿内容：定期的心理健康辅导。
- 心愿描述：有时候我们会因为自己和别人的不同而感到困惑或者不开心。
有心理健康辅导的话，可以让我们更好地理解自己，也能更积极地面对生活。
我的一个微心愿范文
我的一个微心愿范文吴玉贤心愿是一粒种子，把它种在肥沃的土壤里，它便会发出嫩芽，长成参天大树。
题记每个人都有自己的心愿，有的人想成为大明星，有的人想成为大富豪，也有的人想成为大专家……可对我来说，这些愿望都很大，也很远，此时的我只有一个微小的心愿，能和我的同学们一样，写出优秀的作文，并获得发表的机会，让更多的人一起分享我的收获与快乐。
升入六年级，我被分到了现在的4班，语文老师是张老师。
听认识张老师的同学说，他会非常用心地指导同学们写作文，很多同学都因此而发表了不少好文章。
有时，一打开手机上的网页，或者翻开一本书，我们就能看到身边熟悉的同学发表的文章。
这让我很是心动，要是我也能加入其中，那种当上“小作家”的感觉该有多美妙啊。
果不其然，开学不久，班上就有一位同学发表了作文。
接下来，一位接着一位，几乎每个星期都有同学“上榜”，这可把我羡慕得不行。
也就是从那时起，我要发表作文的念想变得坚定了；也就是从那时起，我更加努力地钻研写作，上课时老师讲过的每一点写作方法我都不肯放过；也就是从那时起，我更加珍惜每一次作文练习，有些文章我写了一遍又一遍还舍不得放手。
我知道，我的努力多一点，实现心愿的希望也就多了一点。
可能有的人不以为然，不就是一篇作文吗，发表不发表有什么关系。
但是我可不这么认为，要说其中的“奥妙”，真是说不完的。
那次，我把学游泳的经历写成了一篇作文，题目就叫“告别旱鸭子”。
老师看了很高兴，一下子给我送了好多“礼物”，就是一条条修改意见。
当然，也给了我很大的肯定。
等我按照老师的建议把文章修改好，连我自己也惊奇不已：啊，原来我也可以写得这么好。
读着自己写的文章，我忽然觉得，老师前面给我们讲的那些写作方法真正从头脑里“活”起来了。
我从来没有比现在更清楚，一篇好的作文应该怎样才能写出来。
这种快乐是任何事情都无法代替的，它让我对写作更有信心了。
后来，这篇文章发表了，还被报刊采用了。
就像老师说的那样，在这些过程中，我收获了欣喜，丰富了写作的体验，更重要的是一步步加深了对作文的认识。
微心愿个人介绍
微心愿个人介绍1. 基本信息•姓名：[姓名]•年龄：[年龄]•性别：[性别]•籍贯：[籍贯]•学历：[学历]•所在城市：[所在城市]•职业：[职业]2. 教育背景小学我出生并成长于[籍贯]，在那里度过了我快乐的童年时光。
我在当地的[小学名称]小学就读，从小就对知识充满了好奇心。
老师们的耐心教导和家长的关心培养了我对学习的热爱，为我今后的学习奠定了坚实的基础。
中学初中时，我进入了[中学名称]中学，这是一所非常优秀的学校。
在这里，我不仅学到了知识，还培养了自己的自主学习能力和团队合作精神。
我积极参加各种课外活动，担任班级干部，锻炼了自己的组织能力和领导才能。
高中时，我进入了[高中名称]高中，这是一所重点高中。
在这里，我接受了更加严格的学习和教育，为我的大学发展打下了坚实的基础。
我选择了[理科/文科]方向，并在高考中取得了优异的成绩，顺利进入了[大学名称]大学。
大学我就读于[大学名称]大学，专业是[专业名称]。
在大学期间，我不仅学习了专业知识，还积极参与了各种社团和组织，培养了自己的综合素质。
我还利用暑期假期参加了实习，锻炼了自己的实践能力和职业素养。
3. 工作经历毕业后，我开始了我的职业生涯。
我进入了[公司名称]公司，担任[职位]。
在这里，我积极学习并努力工作，获得了丰富的工作经验。
我参与了多个项目，负责[具体工作内容]，并取得了显著的成绩。
4. 个人特点和优势我具有以下几个方面的个人特点和优势：自律和坚持我对自己要求严格，并能够自律地执行计划。
无论是学习还是工作，我都能够持之以恒地坚持下去，并取得良好的成果。
团队合作我具备良好的团队合作能力。
我热爱团队合作，能够积极倾听他人意见，善于与他人沟通和协调。
我相信团队的力量，相信通过团队合作可以取得更好的成果。
学习能力我具备良好的学习能力和快速适应能力。
无论面对何种挑战和困难，我都能够迅速学习并适应，不断提升自己的能力和水平。
逻辑思维我具备较强的逻辑思维能力。
收集 微心愿
收集微心愿
1. 健康与幸福：希望家人和朋友健康快乐，没有疾病和痛苦。
2. 爱情与关系：希望找到真爱，拥有幸福的恋爱或婚姻关系。
3. 事业与成就：希望在工作中取得成功，实现自己的职业目标。
4. 学习与成长：希望不断学习新知识，提升自己的能力和智慧。
5. 旅行与探索：希望有机会去旅行，探索不同的文化和风景。
6. 社会公正与和平：希望社会更加公正、平等，人们之间和平相处。
7. 环境保护：希望我们能珍惜资源，保护大自然，让地球更加美丽。
8. 慈善与帮助他人：希望有能力帮助那些需要帮助的人，让世界更美好。
9. 个人成长与自我实现：希望不断挑战自己，挖掘潜力，实现自我价值。
10. 快乐与满足：希望每天都能过得开心，内心充满满足感。
这些微心愿反映了人们对生活的不同期待和追求。
无论是关于个人成长、家庭幸福还是社会进步，每一个微心愿都值得尊重和努力去实现。
通过关注和实现这些小小的心愿，我们可以让生活更加充实和有意义。
征集辖区老人微心愿
征集辖区老人微心愿一、生活类。
1. 王奶奶，80岁。
- 微心愿：想要一个轻便的保暖披肩。
冬天坐在窗边晒太阳的时候，总是觉得后背冷，年纪大了，穿厚衣服又觉得行动不便，一个轻便保暖的披肩会很实用。
2. 李爷爷，75岁。
- 微心愿：希望能有一双柔软、合脚的棉拖鞋。
现在的拖鞋不是太硬就是不合脚，老人的脚容易冷，想要一双能让脚暖暖的棉拖鞋。
3. 张奶奶，78岁。
- 微心愿：家里的旧收音机坏了，想有一个新的收音机。
平时就靠听收音机解闷，听听戏曲、新闻之类的，没有收音机感觉很孤单。
二、健康类。
1. 赵爷爷，82岁。
- 微心愿：想要一个电子血压计。
年纪大了，血压不稳定，总去医院量血压不方便，有个电子血压计可以在家随时测量。
2. 孙奶奶，76岁。
- 微心愿：希望能得到一些关节止痛的膏药。
关节经常疼痛，去医院开的膏药太贵了，希望能有一些膏药来缓解疼痛。
3. 周爷爷，85岁。
- 微心愿：想要一个助步器。
走路不太稳当了，有个助步器可以方便自己在屋里走动，也能减少摔倒的风险。
三、精神文化类。
1. 吴奶奶，73岁。
- 微心愿：想要一套老年书法用具。
一直对书法感兴趣，但是没有合适的用具，想在晚年练练书法，修身养性。
2. 郑爷爷，79岁。
- 微心愿：希望能有几本历史类的书籍。
平时就喜欢看历史故事，但是家里的书都看了很多遍了，想有几本新的历史书来打发时间。
3. 陈奶奶，81岁。
- 微心愿：想要一副老花镜。
原来的老花镜度数不太合适了，看东西模糊，有一副合适的老花镜就能更好地看报纸、看电视了。
结合主题教育微心愿
结合主题教育微心愿1自己的力量。
2．学习方面：希望通过主题教育，提高自己的学习能力，掌握更多的知识和技能，为未来的学习和工作打下坚实的基础。
3．工作方面：希望通过主题教育，提高自己的工作能力和业务水平，更好地完成工作任务，为团队和公司的发展做出更大的贡献。
4．生活方面：希望通过主题教育，培养良好的生活习惯和健康的生活方式，保持积极向上的心态，提高自己的生活质量。
5．社会方面：希望通过主题教育，增强社会责任感和公民意识，积极参与社会公益事业，为社会的和谐稳定做出自己的贡献。
6．珍爱生命，关注健康：希望学生能够认识到生命的宝贵，注重身体健康和心理健康，养成良好的生活习惯和健康的生活方式。
7．热爱学习，勤奋好学：希望学生能够树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯，勤奋学习，不断提高自己的知识水平和综合素质。
8．尊重他人，关心他人：希望学生能够尊重他人，关心他人的感受和需要，与他人建立良好的人际关系，培养良好的社交能力和合作精神。
9．诚信守信，言行一致：希望学生能够树立正确的诚信观念，遵守承诺，言行一致，做到诚实守信，赢得他人的信任和尊重。
10．热爱劳动，实践创新：希望学生能够树立正确的劳动观念，热爱劳动，勇于实践，创新思维，提高自己的实践能力和创新能力。
11．热爱祖国，弘扬文化：希望学生能够热爱祖国，了解国情文化，弘扬中华优秀传统文化，树立民族自信心和自豪感。
12．保护环境，绿色生活：希望学生能够认识到环境保护的重要性，关注环境问题，采取实际行动保护环境，倡导绿色生活。
13．热爱运动，健康生活：希望学生能够认识到运动对于身体健康的重要性，积极参与体育运动，提高身体素质和健康水平。
14．树立榜样，见贤思齐：希望学生能够树立正确的榜样观念，学习优秀人物的品质和精神，不断提高自己的综合素质和道德水平。
15．传承中华美德，弘扬社会主义核心价值观：希望学生能够深入了解中华传统美德和社会主义核心价值观的内涵和意义，积极践行中华传统美德和社会主义核心价值观。
微心愿征集方案（5篇）
微心愿征集方案（5篇）第一篇：微心愿征集方案通县社党字[2014]8号关于印发《通化县社区开展“微心愿”征集活动实施方案》的通知各社区党组织：现将《通化县社区开展“微心愿”征集活动实施方案》印发给你们，请认真组织实施。
中共通化县社区工作委员会2014年3月21日通化县社区开展“微心愿”征集活动实施方案为增进了在职党员与社区居民的关系，了解他们的困难，解决他们的困难，发扬党员先锋模范作用，为构建和谐社区、幸福社区贡献力量，根据《关于印发〈在全县社区中推行“十心十议（意）服务”工作法实施意见〉的通知》（通县群办发[2014]6号）在社区开展“微心愿”征集活动，特制定如下工作方案。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十八大精神，认真落实科学发展观，以服务困难群众为重点，因地制宜地开展丰富多彩的特色活动，进一步促进社区的和谐。
二、总体目标以实现微心愿活动为契机加速推动关爱困难群众活动规范化和制度化管理，形成长效工作机制，帮助实现微心愿改善生活。
三、活动时间每季度开展一次集中征集活动，可结合特殊节日或时段即时开展活动。
四、活动对象社区低保户、留守儿童、空巢老人、外来务工人员等困难群众、弱势群体。
四、实施步骤（一）微心愿征集在社区范围内，通过入户走访、电话询问、座谈会、定向征集等方式进行征集。
（二）心愿卡制作制作微心愿卡，心愿卡填写内容为编号、我的小小心愿等。
（三）微心愿公示通过社区网站，社区居民“微心愿”公示栏（展示树）等方式进行公示。
（四）微心愿认领1.通过社区各中心理事会、社区网站，“微心愿”公示栏、QQ群、微信群等广泛宣传，发动进驻社区的在职党员积极参与“微心愿”认领，可动员其他社会力量积极参与“微心愿”认领。
2、各社区通过对“微心愿”的认领统计，做好困难群众与在职党员、爱心人士之间的情感桥梁。
五、工作要求1.各社区党组织要实事求是了解困难群体基本情况，确保活动开展真实性、有效性。