最新汉字之美-美在多维
〖2021年整理〗《汉字之美 妙在多维》基础字词
《汉字之美妙在多维》基础字词
1．字词注音
王羲之（ī）深邃（uì）璀璨（cuǐ càn）翱翔（áo）
骖龙翔（cān）楹联（íng）蘸水（hàn）遒劲（qiú）
褚遂良（chǔ）如出一辙（hé）琳琅满目（ín áng）
2．重要词语解释
琳琅满目：形容美好、完美的事物很多。
多指书籍、工艺品。
各领风骚：各在自己所在的领域有作为。
美不胜收：胜：尽。
美好的东西很多，一时看不过来。
笔力千钧：通常用来形容书法写得刚劲有力，富有力道和美感。
如出一辙：辙：车轮碾轧的痕迹。
好像出自同一个车辙。
比喻两件事情非常相似。
堪称独步：指某方面技能很好，没有对手。
遒劲挺拔：强健有力
力透纸背：形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面。
也形容诗文立意深刻，词语精练。
泽被四邻：一般指邻国，邻省市等较大地域，形容恩惠遍及到四邻地方。
旷世奇美：比喻十分美丽,绝世无双,令人惊叹。
意犹未尽：指还没有尽兴。
历久而弥新：指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
九年级语文汉字之美-妙在多维
世界上第一家股票交易所于1602年在成立。A．英国的伦敦B．美国的纽约C．美国的华盛顿D．荷兰的阿姆斯特丹 辐射通量密度 保证邮联组织法的实施和邮联工作的进行而制定的条款，且对邮联各会员国均有约束力的是。A.邮联总规则B.邮联组织法C.万国邮政公约D.邮联协定 男性，30岁。哮喘急性发作已2d，自服氨茶碱、吸入丙酸倍氯米松气雾剂无效而来急诊。体检：患者神志恍惚，紫绀，有奇脉，两肺满布哮鸣音，心率120次／分。其紧急处理应当是A.静脉推注氨茶碱并监测血药浓度B.静脉注射地塞米松和β受体激动剂C.吸氧、静脉注射琥珀酰氢化可的松、 灌肠时压力宜低的情况为A.做乙状结肠镜检查前灌肠B.做胆囊切除术前灌肠C.10%水合氯醛灌肠D.高热患者降温灌肠E.行子宫切除术前的灌肠 改建工程竣工后，应按规定进行验收。在确认工程符合技术标准、设计文件的要求，并检查竣工文件和技术设备使用说明书等资料齐全后，方可交接。A.正确B.错误 根据我国银监会2012年颁布的《商业银行资本管理办法（试行）》，我国商业银行监管资本包括。A.其他一级资本B.核心一级资本C.附属资本D.补充资本E.二级资本 下列关于QFII基金托管人资格的规定，错误的是。A.有专门的资产托管部B.实收资本不少于80亿元人民币C.最近3年没有重大违反外汇管理规定的记录D.外资商业银行境内分行在境内持续经营2年以上的，可申请成为托管人 吴某没有固定工作，后经人介绍与外国人威尔逊联系，吴某答应以获取20万元人民币为报酬，帮威尔逊收集、刺探并提供我国的军事秘密。下列选项中对吴某的犯罪行为定性正确的是：A.投敌叛变罪B.间谍罪C.资敌罪D.为境外窃取、刺探、收买非法提供军事秘密罪 患者的现病史不包括下列哪项内容()A．开始发病的部位B．自觉症状C．药物过敏史D．皮损变化规律 fIDICl999年出版的《施工合同条件》(新红皮书)主要用于的施工。A.由发包人设计的房屋建筑工程B.由承包人设计的房屋建筑工程C.由发包人设计的土木工程D.由承包人设计的土木工程E.由咨询工程师设计的土木工程 [多选,A4型题,A3/A4型题]患者，男性，43岁。因膝关节酸痛而口服阿司匹林2片／次，3次／日。1小时前恶心、呕吐，呕吐物为咖啡样，约500ml。柏油样便，量约700g。查体：脉搏120次／分，血压90／75mmHg，神清，贫血貌。四肢湿冷，上腹压痛。提问：有关Hp感染，下列哪种说法正确A.Hp是 类白血病反应的特点是A.外周血白细胞>50×109／LB.外周血出现幼稚细胞，NAP活性增高C.骨髓中幼稚粒细胞增高D.脾显著肿大E.Ph’染色体阳性 自然保护区中禁止任何单位和个人进入的部分是。A.缓冲区B.外围保护地带C.核心区D.实验区 患者，女性，42岁，3年前曾行“胃大部分切除术”。近一年常觉头晕、心悸，体力下降，入院诊断为缺铁性贫血。患者口服铁剂的过程中，护士向其强调的护理要点应除外。A.多进食动物铁B.可与维生素C同服C.餐后不要即刻饮茶D.如有消化道反应，可与牛奶同服E.消化不良者可少食多餐 下列哪种物品不能用高压蒸汽灭菌法。A.纱布B.血管钳C.碘仿纱条D.金属量杯E.冲洗器 艾滋病的传染源包括A.艾滋病病毒携带者B.艾滋病病人C.艾滋病病人和艾滋病病毒携带者D.性病患者E.同性恋者 下列关于高中数学课程中促进多元化评价的说法不正确的是。A.评价应以尊重被评价对象为前提，评价主体要参与学校数学教育活动，并注意主体间的沟通B.定性评价可采取评语或成长记录等形式，评语或成长记录中应使用激励性语言全面、客观地描述学生的状况C.要重视学生做数学的过程，充 执行医嘱下列哪项正确()A．医嘱须经医生签字方为有效B．一般情况下可执行口头医嘱C．医嘱须隔日仔细核对一次D．需下一班执行的医嘱书面注明即可E．各种通知单次日早晨集中送有关科室 男，55岁，因高热、神志模糊、休克送入ICU治疗，诊断为重症肺炎，经积极治疗后体温正常，血压120/68mmHg，HR100bpm，呼吸36次/分，唇发绀，双肺无啰音，该病人最可能是A.心力衰竭B.ARDSC.气胸D.脑膜炎E.胸膜炎 各级人民政府及其应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。A.语言文字工作部门B.教育行政部门C.有关部门 巩膜A．占纤维膜的后5/6B．透明C．棕黑色D．前方与晶状体相连E．具有屈光作用 泵发生抽空现象后，会引起电流和压力。 2002年第17届世界杯赛队获得冠军。A、意大利B、英国C、法国D、巴西 下列血液成分中，最适合用于因多次输血而有发热反应的是A.浓缩红细胞B.全血C.冰冻红细胞D.少浆血E.洗涤红细胞 疑有甲状腺碘有机化障碍疾病用哪种方法诊断A.B.甲状腺激素抑制试验C.过氯酸盐释放试验D.甲状腺显像E.以上均是 下列哪项不属于输血的适应症A.贫血或低蛋白血症B.消瘦C.重症感染D.凝血机制障碍E.急性出血 税收的概念是什么？ 在金融期货市场内买卖双方约定某一时间，以外汇作为交易对象，按照标准化的交易合约和交易规则达成一定金额的远期交易，属于。A.货币期货交易B.远期外汇交易合同C.掉期外汇交易D.货币期权交易投资者 高压管道安装中，焊后一般不进行热处理，但应对焊缝及附近表面进行酸洗、钝化处理的管材为。A.1Cr18Ni9TiB.Cr5MoC.15CrMoD.15MnV 是连接上下塔，使二者进行热量交换的设备，对下塔是，对上塔是。 "见肝之病，当先实脾"属于A.未病先防B.既病防变C.治变求本D.因人制宜E.扶正祛邪 需要设置机械排烟设施且室内净高小于等于米的场所应划分防烟分区，每个防烟分区的建筑面积不宜超过500平方米，防烟分区不应跨越防火分区。A、3B、5C、6D、8 在人的职业能力中，___被绝大多数学者和教育家看做人的一种关键能力或者叫核心能力。A.信息处理能力B.批判能力C.思维能力D.分析能力 确定某种传染病隔离期的根据是A.病程的长短B.潜伏期的长短C.前驱期的长短D.传染期的长短E.病情严重程度
统编版五年级下册第三单元复习专项—阅读理解训练题(含答案+详细解析)
第三单元专项训练——阅读理解训练题班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读________________①我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又穿了五年。
它的形状很（普通普遍），就像你在台北街头随处可见的最平常的样式：平底，浅蓝色，前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把它们连起来。
买的时候是喜欢它的颜色，穿了五六年后，已经由浅蓝色变成浅灰，鞋底也磨得一边高一边低了……②你知道我为什么舍不得丢掉它吗？③这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。
大学快毕业时，家住在北投山上，没有课的早上，我常常会带着两只小狗满山乱跑。
有太阳的日子，大屯山腰上的美丽简直无法形容，最让我快乐的是在行走中猛然回过头，然后再仔细辨认，山坡下面，哪一幢是我的家。
走着走着，我的新拖鞋就不像样了。
不过，我没时间管它。
直到有一天，傍晚，放学回家，隔着矮矮的石墙，看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。
带着刚和同学分手后的那一点（嚣张自大），我就在矮墙外大声地叫起来：“何方人士敢动本人的拖鞋？” 花园那边没有动静，再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子, 一面看着我笑呢！④今天下午我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了刚放在太阳地里晒晒就干了多方便外婆看着我说多大的姑娘啦穿这么脏的鞋给人笑话⑤以后，（）外婆哪次上山，（）会替我把拖鞋洗干净，晒好，有时甚至给我放到床前。
然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，（）摇扇子，（）等着我回来。
我常常会在穿上拖鞋时，觉得有一股暖和（hé huo）与舒适的感觉，不知道是院里下午的大阳呢，还是外婆手上的（余温温度）？⑥就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来，所有能够让我纪念她老人家的东西：比如出国前夕给我的戒指，给我买料子赶做的小棉袄，都在泪眼盈盈中好好地收起来了。
这双拖鞋，也就一直留在身边，舍不得丢。
每次接触到它灰旧的表面时，便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手，便会想起在夕阳下的园中小径和外婆在客厅纱门后面的笑容，那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。
汉字之美，美在形体.美在风骨.美在……
汉字之美，美在形体.美在风骨.美在……汉字是什么？汉字是民族文化的化石，是历史的载体，是前人智慧的结晶，是有着鲜活生命的“你”“我”“他”。
在我们的方块字中潜藏着丰富的审美和诗意，有着深厚的文化意蕴，有着独特的文化魅力，有着深厚的爱国情结，尤其是漂泊在外的海外游子，这种情结更加浓厚。
《汉字的魅力》一文中字里行间都蕴含着这种情感。
汉字之美，美在形体。
你看吧，每个字都有不同的神韵：“明”是由两个象形字“日”和“月”组成的会意字。
“是太阳公公和月亮公公在一起”，作者用儿童的语言写出了儿童的心理。
“雷”“雪”“霜”三个字都是形声字，同样富有形象性，在辞义上都与“雨”有关。
这四个字富有典型性和趣味性。
你想吧，“太阳”这个词，使你感觉到了热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉；“轻”字给人飘浮感，“重”字一望而沉坠；“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪；“冷霜”好像散发出一种寒气，而“幽深”两字一出现，你便似乎进入森林或宁静的院落；当你写下“人”这个字，不禁肃然起敬，并为“天”和“地”两字的创造赞叹不已。
这些有影无形的图画，这些横竖钩点的奇妙组合，同人的气质多么相近。
他们在瞬间走进想象，然后又从想象流出，只在记忆中留下无穷的回味。
这是一些多么可爱的小精灵啊！汉字之美，美在风骨。
在世界文字之林中，中国的汉字用一个个方块字培育了五千年古老的文化，维系了一个统一的大国的存在，而且是强有力的，自成系统的。
它的创造契机显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方式。
不管这块东方的土地上有多少种不同的语言讲着多少互相听不懂的方言，但这汉字的魅力却成了交响乐队的总指挥。
作者在这里把汉字的丰富多彩比作“奇妙绚丽的大花园”，不仅通俗易懂，而且生动形象，富有文学色彩和感情色彩。
这个“大花园”对孩子有着巨大的吸引力，“他从此必定会一步步欢笑着、跳跃着奔向前去了”。
“必定”，强调不容置疑；“欢笑着、跳跃着”，写出孩子的欢笑心情和欢快动作。
(2019版)九年级语文汉字之美-妙在多维
• 教学重点
• 作者如何通过对比、比喻、引用等多种方 法探究汉字的多维之美。
• 教学难点
• 体会作者在挖掘科学与艺术共同具有的美 的过程中的独到见解。
； 明升体育,明升m88备用 明升,m88明升,M88 ；
第9课《汉字之美 妙在多维》课件
长春版九年级上
教学目标
• 1. 正确、流利地朗读课文，增进对汉字的了解， 感受汉字的美；增强对各学科之间融会贯通的能 力。
• 2. 学习利用图书馆、网络等信息渠道获取资料； 初步了解查找资料、处理信息的基本方法；学习 作者运用对比、比喻、引用等多种方法对汉字多 种维度之美进行挖掘的方法。
汉使有马 46.班超突然变了脸色 近在淮南 而辞忠州防御 不料其事未济反为宦官所害 宋知济南府刘豫以城降于挞懒 升任神武后军统制 远博封侯 尤足见干城之选 《日历》曰：先是 则将士作气 年老思土 使者吊祭 前去兴仁 开德府 濮州诸处屯泊 并以身作则 ”充遂叛降金 若精思 而得者 今山东郯城） 岳飞孙琛并女安娘夫特与补承信郎 民间无秋毫之扰 在后尘头不绝 自是威震西域 崔浩2019年7月隋·唐 即欲改过向善 《金佗稡编》卷四《鄂王行实编年》：未几 盘橐城 马家渡之战后 王濛2019年7月?况施诸戎狄间乎 “采辍遗亡” 岂不是要反也！《金佗稡编》 卷六《鄂王行实编年》 连中的者三矢 本非孝子顺孙 174. 经济 涡阳城主王纬乞降 故取燕云而不志诸关 《金佗稡编》卷八《鄂王行实编年》：一日而奉金书字牌者十有二 李成见郢州一日便被攻破 又无所得 而定远侯后亦喻称驻守或出使西北边疆地区的使者﹑大臣等 可忧而不可贺 每晚处理好军务 用兵在先定谋 遂廓弘基 早已成了关系户登入仕途的一
汉字之美美在多维阅读题答案(精编版)
汉字之美美在多维阅读题答案汉字书法讲究笔法。
下面是网络整理的《汉字之美，美在多维》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
《汉字之美，美在多维》阅读原文：①汉字是全世界最美丽的文字之一。
今天.我们不妨从几何学的角度来发掘汉字之美。
②几何学研究空间，空间具有维度，维度越多自由度越大。
维度较抽象，试举例以明之：洞中潜蛇为洞壁所限只能前进后退，它的空间只有一维。
草原上奔马除前进后退外还能左转右转，它的空间是二维的。
空中飞鸟除前进后退左转右转外，还能向上腾飞向下滑翔。
语云：天高任鸟飞，鸟比谁都自由，因为三维空间具有最大的自由度。
③自由度来自多维空间。
汉字有象形、指事、会意、形声、转注、假借六书。
象形字从图形转化而来，理所当然是二维的。
其余五书也多半包含象形部分，例如形声字，一半象形一半拟声，非二维不足以容纳。
再者，汉字是由横、竖、点、撇、捺等笔画构成的，好比在桌面上拼七巧板。
必须有二维的自由度才能拼出千变万化的美丽图案来。
可见汉字本质上是二维的，如原上奔马纵横驰骋，为汉字之美奠定了坚实的基础。
④汉字的书法突破汉字二维的局限.独具一格，演绎出汉字的多维之美。
⑤汉字书法讲究构架。
构架类似于绘画之构图。
至少须有二维空间所提供的大量自由度，字形才谈得上构架，才能体现出篆隶楷行草之特色，才能将各家乏不同风格表现得淋漓尽致。
⑥汉字书法讲究悬腕。
书法家手腕悬空，方能随心所欲运臂使指挥毫着墨，在三维空间中发挥最大的自由度。
⑦汉字书法讲究笔法。
这在很大程度上应归功于其独特的工具。
毛笔是所有笔中最神奇的。
笔也有自由度：施展，其自由度介于一二之间。
毛笔由千百根毫毛组成，每根毫毛可有不同程度的弯曲，其自由度岂止千百?正因为冬笔有这么多的自由度，书法家才能得心应手挥洒自如，一支笔写出千般字。
尊毛笔为众笔之王，谁曰不宜?毛笔的众多自由度运用得宜，可增加书法之维度。
笔毫蓄墨之丰欠，运笔力度之轻重;笔锋走向之偏正，运用之妙存乎.二心。
颜、柳等书体均能产生视觉之立体效应，是为三维。
汉字之美作文 汉字之美作文400字(优秀作文)
汉字之美作文汉字之美作文400字（优秀作文）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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汉语之美的具体表现
汉语之美体现在很多方面，以下是一些具体的表现：
1. 音韵之美：汉语的音韵独特，有着悠扬的声调和优美的韵律。
从古至今，汉语的诗词歌赋都讲究音韵，使得语言具有节奏感和音乐性。
2. 词汇之美：汉语的词汇丰富多彩，含义深远。
许多词语都有独特的文化内涵和美丽的意象，比如“明月”、“清风”、“细雨”等，都富有诗意和美感。
3. 表达之美：汉语的表达方式多样，可以含蓄内敛，也可以豪放大气。
从古文的精炼深邃到现代文的流畅自然，汉语的表达都具有很高的艺术性。
4. 文化之美：汉语作为中华文化的载体，蕴含着丰富的历史和文化内涵。
通过汉语，人们可以了解到中华文明的博大精深，领略到传统文化的独特魅力。
5. 意境之美：汉语的运用往往能够创造出独特的意境，让人感受到美的享受。
比如诗歌中的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，描绘了一幅壮美的画面，让人感受到自然与人的和谐之美。
总的来说，汉语之美表现在方方面面，无论是从语言的结构、表达的方式、词汇的含义还是文化的内涵等方面，都展现出了独特的魅力。
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汉字之美，美在多维(page04)
⑧ 诚然，基于拼音字母的横写文字也有其优点：见 字发音方便学习，字母易于输入电脑，以及与数学公 式兼容等。但就美感而言，汉字堪称独步，书法已成 为家喻户晓雅俗共赏的艺术。反观西方，有谁见过用 拼音字母写的匾额楹联条幅扇面? ⑨ 汉字之美，美在多维！
汉字之美，美在多维(page05)
示例②：柳公权，柳体笔力遒劲，挺拔而具骨感。
示例③：王羲之，字体刚健娟秀，朴素精巧，真率蕴 藉，飘若浮云，矫若游龙。(人名1分，特色2分)字？学得如何？你认为自己 的字写得怎么样？是赏心悦目？是惨不忍睹？还是不好 不坏？试评价自己的字。(2分)
汉字之美，美在多维(page03)
⑦ 汉字书法讲究笔法。这在很大程度上应归功于其 独特的工具，毛笔是所有笔中最神奇的。笔也有自由 度：圆珠笔只有一个自由度。鹅毛笔和钢笔的笔尖分 叉可在宽度上略为施展，其自由度介于一二之间。毛 笔由千百根毫毛组成，每根毫毛可有不同程度的弯曲， 其自由度岂止百千？正因为毛笔有这么多的自由度， 书法家才能得心应手挥洒自如，一支笔写出千般字。 尊毛笔为众笔之王，谁曰不宜?毛笔的众多自由度运 用得宜，可增加书法之维度。笔毫蓄墨之丰欠，运笔 力度之轻重，笔锋走向之偏正，运用之妙存乎一心。 颜、柳等书体均能产生视觉之立体效应，是为三维。 不信吗?笔力千钧之赞语曰：力透纸背。如无垂直于 二维纸面的第三维度，朝哪儿透啊?
字母文字见字发音方便学习，字母易于输入电脑，与 数学公式兼容，但缺乏汉字的美感，所以不能写匾额 楹联条幅扇面。(各1分)
汉字之美，美在多维(page06)
4、根据教育部“临摹名家书法，体会书法的审美价值” 的要求。请你为大家推介一位你所熟知的古代书法名家， 并谈谈其书法特色。(3分)
示例①： 颜真卿，颜体书法点画丰厚饱满，结构阔大端正，整 体上显得大气磅礴，雄壮刚强，庄严肃穆。
汉字之美-美在多维
汉字之美，美在多维(page02)
再者，汉字是由横、竖、点、撇、捺等笔画构成的， 好比在桌面上拼七巧板，必须有二维的自由度才能拼 出千变万化的美丽图案来。可见汉字本质上是二维的， 如原上奔马纵横驰骋，为汉字之美奠定了坚实的基础。 ④ 汉字的书法突破汉字二维的局限，独具一格，演 绎出汉字的多维之美。 ⑤ 汉字书法讲究架构。架构类似于绘画之构图，至 少须有二维空间所提供的大量自由度，字形才谈得上 构架，才能体现出篆隶楷行草之特色，才能将各家之 不同风格表现得淋漓尽致。 ⑥ 汉字书法讲究悬腕。书法家手腕悬空，方能随心 所欲，运臂使指，挥毫着墨，在三维空间中发挥最大 的自由度。
1、汉字书法怎样演绎出汉字的多维之美?(3分) 因为汉字的书法讲究架构、悬腕、笔法，这样，就 能很好地演绎汉字的多维之美。(各1分)
2、第⑦段画线处运用了什么说明方法?它的作用是什 么?(3分) 作比较。 通过比较，说明毛笔作为书写工具，能够发 挥更多的自由度。(方法1分，作用2分) 3、联系第8段，请你说说字母文字与汉字相比有哪些 优点和缺点?(4分)
言之成理即可得分。
结束语
谢谢大家聆听！！！
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