高考语文一轮复习 学案【语言文字运用：病句(1)】及答案2

学案13病句(三)

——表意不明与不合逻辑

学案目标 1.了解这两种病句的主要类型，重点掌握“歧义”、“概念并列不当”、“否定不当”三种类型。2.掌握辨析这两种病句类型的方法。

判断正误，熟悉类型

表意不明

1．下列各句中，没有语病的一句是()

A．有人主张接受，有人主张反对，我同意这种主张。

B．我看见他们两个开怀地笑了。

C．我看见张原扶着一位手里提着一个黑皮包的老人下了车。

D．离退休不到五年的职工不得享受此种待遇。

2．下列各句中，没有语病、语意明确的一句是()

A．省厅发出关于“规范中小学办学行为，深入推进素质教育”的通知后，苏北和苏中的部分学校仍变相补课，被通报批评。

B．该煤矿管理混乱，导致矿难发生，使数名矿工遇难，上级部门给予矿长撤职处分，并责令其赔偿死难者20万元人民币。

C．该记者没有按照报社领导的要求，如实报道地方政府治理污染不力、影响群众生活质量的问题，受到了停职处分。

D．巴以新冲突将成为奥巴马上任后遭遇的首个重大国际危机，这个危机将直接考验奥巴马的外交智慧和危机处理能力。

不合逻辑

3．下列各句中，没有语病的一句是()

A．这种油，每斤售价125元，价值太高。

B．这期刊物上的诗文，除了黄老师以外，都是学生写的。

C．他是多少个死难者中幸免的一个。

D．我从小就喜欢文学，读过大量小说和诗歌等文学作品。

4．下列各句中，没有语病的一句是()

A．雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？

B．最近我这位朋友去了一趟南方，结果他的思想依然如故。

C．因为他注重体育锻炼，所以就没有怎么害病。

D．金融海啸来势汹汹，企业裁员收缩消息不断，但香港前景对长实集团主席李嘉诚很有信心，未来还会继续捕捉投资机会。

(一)歧义

表意不明这一类型的病句主要指歧义句。在一定的语言环境中，除了运用双关修辞格以外，如果同一句话有两种或两种以上的理解，那么这句话就是歧义句。造成歧义主要有以下几种情况。

1．动词的施动方向不确定而产生歧义

误例1：他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。

解析“批评”的施动者和受动者不明确，是他在文章里批评别人多还是别人对他文章的批评多？可改为“文章中批评的人很多”。

2．动词的支配范围不确定而产生歧义

误例2：发现了敌人的哨兵。

解析动词“发现”的对象是“敌人”还是“敌人的哨兵”不明确。可据其中一种意思改为

“哨兵发现了敌人”。

3．介词的管辖范围不确定而产生歧义

误例3：警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨。

解析“对”的管辖范围不明确，是“对”报案人愤慨还是“对”围观者的行为愤慨？所以，表意不明确。

4．修饰两可而造成歧义

误例4：数百位战斗英雄的亲属出席了隆重的表彰会。

解析数量短语作为定语易出现歧义，“数百位”是修饰“英雄”还是修饰“亲属”？可将“数百位”调到“亲属”前，消除歧义。

5.因停顿不同而造成歧义

在同一句话里，由于标点符号的位置不同，或者在阅读过程中虽然没有标点符号，但因句子比较长而需要停顿，若停顿的位置不同，也会造成意思上的很大差异。

误例5：只要你单位同意报销差旅费，安排住处，领取出席证的问题可由我们解决。

解析由于逗号停顿的位置不同，原句可有两种不同的意思，其一是：如果“你单位同意报销差旅费”，那么“安排住处，领取出席证的问题可由我们解决”。其二是：如果“你单位同意报销差旅费，安排住处”，那么“领取出席证的问题可由我们解决”。

误例6：县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。

解析如果在“前”字的后面停顿，句意为：县里的通知说，让赵乡长在本月的15日以前到县里汇报。如果在“前”字的前面停顿，则句意为：县里的通知说，让赵乡长在本月的15日这一天前往县里去汇报。

误例7：他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入两家银行。

解析这是由“和”字不同切分(或对“和”词性的不同理解)造成的歧义。“和”作连词，说明他背着两位经理；“和”作介词，说明他只背着总经理，与副总经理共同行动。

(二)概念并列不当

互相并列的概念，应该是按同一标准划分的种概念，如果标准混乱，就会造成属(大)种(小)概念并列的错误。

误例1：(2010·课标全国卷第14题D项)长沙、株洲、湘潭城市群建设的启动，对道路、交通、媒体、通讯等行业提出了新的要求，与此相关，长沙商业圈无疑也将面对重新洗牌的机会。

解析“道路”与“交通”是种属概念，不能并列。另外，“面对”与“机会”不能搭配。

误例2：(2008·江西卷第5题B项)中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。

解析“丧失劳动能力”与“年老、疾病”范围上有交叉之处，不能并列。

误例3：这家乒乓球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。

解析“球衣、球鞋”不属“乒乓器材”，不能归类于此。

误例4：目前，天津市两学生玩“蹦极”摔裂颅骨，事故原因和设备的质量问题正在调查之中。

解析“设备的质量问题”属“事故原因”之中，不能并列。

误例5：(2009·湖北卷第4题C项)大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、配饰等多种工艺品，琳琅满目，美不胜收。游客们精挑细选，讨价还价，热闹极了。

解析分类不当，“名人字画、导游地图、古玩”不属于工艺品。

误例6：社区常年坚持卫生管理的周考查、月考评、季复查制度、常规考核制度和门前三包制度，做到卫生工作规范化与制度化。

解析“常规考核制度”与前三项交叉重复。

(三)否定不当

为了增强表达效果，多次运用否定，结果把本意弄反了。导致这类语病出现的原因有三个：一是误用了否定副词“不”、“没有”等；二是把否定词与反问句结合起来用，用反了；三是一些词语本身含有否定、禁止意，如“否认”、“避免”、“忌”、“杜绝”，再用否定副词，用反了。

误例1：权威人士强调：国内接连发生特大煤矿爆炸事件，各级各类主管部门必须加强防范意识，尽量防止此类事件不再发生。

解析“防止”本身含否定之意，用“不再”把意思说反了，可删去“不”字。

误例2：不少地方的团干部认为是资金紧缺导致了地方团属网站的日益式微，然而，人们不禁要问，资金充裕难道就一定不能建设出青少年喜爱的网站吗？

解析反问句本身表示否定，句中又带“不”，双重否定等于肯定了，把意思说反了。

误例3：世卫组织全球预警部门负责人表示，当前病毒人际间传播仍主要集中在北美地区，但随着其他地区确诊病例不断增多，把警告级别提升至6级的可能性不能不排除。

解析“不能不”双重否定，把意思说反了。

误例4：“国庆”长假中，很多人都利用这个时间出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关批示。

解析“避免”一词含否定之意，不能再用“不”字。

误例5：雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？

解析句中含有两重否定等于肯定，反问句又是一层否定，句子最终表达的否定之意与本意相反。

听课记录：

1．辨析“表意不明”类型的病句，首先要明确这种病句的类型及其产生的原因。表意不明主要有两种类型：一是指代不明，二是歧义。它们的产生大都与词语多义、结构关系安排不合理、多层定语位置不当等密切相关。其次，还要运用一些正确的方法，如语感审读法和逻辑分析法。如“据全国打假办对假冒严重的60家企业进行发函调查，其共耗费打假费用1.57亿元”一句中的“假冒”一词，通过阅读就感觉存在着问题，再仔细分析，就可以得出这句话有着两种理解：一是假冒别人的产品，一是产品被别人假冒。

另外，要注意三点：

①注意三类词：多音多义词、指代词、数量词。注意介宾短语及词语间的关系，查语句歧义。

②变换节奏、变换轻重音多读几遍。

③注意肯定、否定变化，辨析句意是否明确。

2．辨别“不合逻辑”类型的病句，可以采用“逻辑分析法”，因为这些病句从语法上一般找不到什么毛病，所以必须从事理、情理上进行分析。逻辑分析法主要从概念、判断、推理方面来考虑，看句子表述的逻辑是否正确，句子中内容的前后顺序是否得当，句间关系是否合理，等等。

另外，要特别关注以下现象：

①注意句中出现的多个并列的概念：查概念是否并列得当。如“概念并列不当”中的误例。

②注意句中的一些表示范围(尤其是带有绝对意义的词，如“全”、“都”、“凡”、“从来”、“历来”等)，表示判断，表示程度的词语：查自相矛盾型的不合逻辑。

如：今天，我校全体领导都到学农基地参加劳动去了，办公室基本上没留下什么人。

前面说“都到……去了”，后面又说“基本上没留下什么人”，前后矛盾。

③多重否定，负负得正(反问句也算负)：查肯定否定是否弄错。

如：这几年，我们几乎无时无刻不忘教过我们的小学教师。

“无时无刻不”就是“时时刻刻都”，句意成了“我们时时刻刻都忘……”，多重否定失误。

④注意抓因果关系关联词，主要有“因为”、“所以”、“由于”、“因此”等：查强加因果。

如：最近我这位朋友去了一趟南方，结果他的思想依然如故。

去南方回来思想变了，可以说是去了南方的结果。现在“思想依然如故”，怎么能说是去了南方的结果呢？属强加因果。

⑤注意抓介入对象的介词，主要有“对”、“对于”、“与”、“和”等，确定原句意思，施动者“主”在前，受动者“客”在后：查主客颠倒。

如：在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。

原句想表达的意思是“我与报纸接触的机会是很少的”，“我”是“主”，“报纸”是“客”，应“主”在前“客”在后。

一、病句类型针对练

表意不明

1．下列各句中，句意明确的一句是()

A．最近，为某边远山区林业站王站长治病的医生惊奇地发现，自己患了多年的心脏病竟奇迹般的好了。

B．对偶尔失足的青少年，应耐心教育，热情帮助，而不要歧视他们。这不利于他们改正错误，也不利于对他们的教育工作。

C．从云龙山北望，不远处有一个高耸的土山，这便是被项羽尊称为亚父的范增的墓。

D．这个精致的灯笼，作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。

2．下列各句中，句意明确的一句是()

A．松下公司的这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受，并不像索尼公司的产品那样，有一种比实际厚度稍薄的感觉。

B．美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。

C．世界抗击艾滋病会议的代表中有中国中央电视台台长和东方电视台台长，香港凤凰卫视总裁也应邀列席了会议。

D．这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论，要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。

不合逻辑

3．下列各句中，没有语病的一句是()

A．我们的报刊、杂志等一切出版物更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。

B．人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画都被挂在走廊西边的墙壁上。

C．我每次向他借书，他都不顾年老体衰，亲自冒着酷暑和严寒，到小书房去找。

D．经过刻苦努力，期末考试他6门功课平均都在90分以上。

4．下列各句中，没有语病的一句是()

A．凡在科学研究上有杰出成就的人，不少是在客观条件十分艰难困苦的情况下，经过顽强刻苦的努力才获得成功的。

B．他是一个有缺点但对生活无比热爱的人，这比对生活失掉信心更可贵。

C．他不仅能够吃透“三个代表”理论的精神实质，而且还能够运用这些理论来指导自己的工作。

D．绿如屏风的青山，潺潺的流水以及油画般的景致，把游人带入迷人的天地。

二、高考题组

5．(2010·全国卷Ⅱ)下列各句中，没有语病的一句是()

A．随着“天河一号”的问世，我国成为继美国之后第二个能够研制运算速度为每秒千万亿次的超级计算机的国家，在这一重要科学领域中跻身前列。

B．该厂狠抓生产质量，重视企业文化，十几年来凝聚了一批技术骨干，所生产的内衣产量成为全国同行业销售额率先突破十亿大关的一个著名品牌。

C．对于那些指责这一学说缺乏理论支持、说它不以实验而以先验方式作一般性推理的人，这表明他们对这一学说缺乏深入认识，还没有掌握其精髓。

D．那个年代的手抄本很难得，书中的故事对我产生了潜移默化的影响，爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。

6．(2010·四川卷)下列各句中，没有语病的一句是()

A．曹操的性格具有双重性，他的雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员来说都具有挑战性，也是个难得的表演机会。

B．我国计划在2011年向太空发射目标飞行器“天宫一号”的试验，这一消息引起世界各国极大关注，被全球各大媒体争相报道。

C．尽管作为欧盟成员国的希腊经济总量有限，其债务危机不足以使美国经济受到直接冲击，但是仍然会间接影响美国经济的复苏进程。

D．灾后重建三年目标任务两年基本完成的原因：一是十八个对口援建省市支援的结果，二是灾区干部群众自力更生所取得的成绩。

7．(2010·湖北卷)下列各项中，没有语病的一项是()

A．当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源，不污染环境，保证产品使用的清洁高效，而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。

B．一旦确定了某个特定节日的纪念物，商家、企业就可以设计、生产、经营相关的物品，电视、报纸、杂志等媒体就有了重点宣传的目标。

C．虽然现在所学的一些专业课，对我们很陌生，学起来比较吃力，不过我相信，在老师的帮助下，只要下苦功，就一定能够学好。

D．某院医护人员在不知情的情况下，将携带有艾滋病病毒的血液输入到患者体内，致使这些患者旧病未除，又染新疾，造成了严重的后果。

8．(2010·江西卷)下列各句中，没有

．．语病的一项是()

A．素有“庐山第一景”之称的石门涧，是庐山的西大门。这里一年四季泉水叮咚，鸟语花香，青松翠柏、云蒸雾绕。

B．某文化局长因工作需要调任交通银行行长，收入提高了十几倍；后改任财政局长，收入又降到了行长任上的十几分之一。

C．10月份以来，江东村家家户户房前屋后银杏树叶飘舞，

满地金黄，吸引了来自全国各地慕名而至的游客。

D．为了使这项住房政策真正受惠于低收入家庭，香港政府制定了非常严格的申请程序，一旦发现诈骗，处罚极其严厉。

三、病句综合模拟训练

9．下列各句中，没有语病的一句是()

A．厂家认为，电动车之所以“超标”的原因，是因为时速20公里已经不能满足使用者的要求；40公斤的车辆配备的电池，最多跑20公里的路程，连基本出行需求都不能满足。

B．作为人口老龄化大省，江苏近年来加大了投入，加快了养老服务设施步伐，全力推进养老服务工作，让“老有所依”落到实处。

C．弃不弃核这一实质性问题，朝鲜的诉求是与美国举行双边会谈，因而改善朝美关系，而核武器是朝鲜最大的砝码，也是问题的症结所在。

D．以“城市，让生活更美好”为主题的上海世博会，是由中国政府主办的国际性大型博览会。本届世博会共有240多个国家和国际组织参展，创下158年世博史的最高纪录。

10．下列各句中，语意明确的一句是()

A．他没有听从导师的建议，对论文的观点加以修改。

B．小王回到宿舍，发现老祝和他的朋友还在聊天。

C．这是个十分有趣的人，他的笑话讲不完。

D．近年来，振华足球队屡战屡败，屡败屡战。

11．下列各句中，没有语病的一句是()

A．这座拱桥，建有56个桥孔，这在国内造桥史上还是先例。

B．虽然现在所学的一些专业课，对我们很陌生，学起来比较吃力，不过我相信，在老师的帮助下，只要下苦功，就一定能够学好。

C．我们担任少先队大队辅导员的老师要坚决支持少先队员的要求，保护少年儿童的利益。

D．将徽州大民居设计成印花税票的图案，不仅能够在安徽宣传税文化，而且能在全国宣传徽文化、宣传安徽和安徽人的新形象。

12．下列各句中，没有语病的一句是()

A．投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。

B．海地的不幸再次触及到另一个问题，人类对地震这样的自然灾害是否能避免和将损失减少到最小。

C．由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。

D．对调整高考录取方案，有人认为最好能对选修科目按分数划等级，有人认为可以按答案

学案13 病句(三)

知识整合

1．C[A项“这种主张”到底指哪种主张？指代不明。可根据具体态度把后一个分句改为“我同意前(后)一主张”。B项“笑”是“我”笑的还是“他们”笑的，停顿不同造成歧义。D项一词多义造成歧义，“离退休”是指距离退休还是离休或退休。]

2．D[A项范围不明确，“苏北和苏中的部分学校”会因结构切分不同而产生歧义。B 项数量不明确，赔偿死难者是“每人20万元人民币”，还是“合计20万元人民币”？C项关键词语的内涵不明确，“报社领导的要求”是什么？是“如实报道”，还是“不如实报道”？] 3．D[A项概念不清。“价值”显然是“价格”的误用。B项分类不当。“诗文”与“黄老师”不属于同一概念，修改时可在“黄老师”后加“的”字。C项自相矛盾。“幸免”，自然是没死，怎么能说是“死难者中的一个”呢？]

4．C[A项否定失当，反问句本身就是一重否定，再加上“否认”和“不”，整个句子的意思成了否定。B项强加因果，“去了一趟南方”与“思想依然如故”没有必然联系，不存在因果关系，应去掉“结果”。C项推理正确。D项主客倒置，应该是“长实集团主席李嘉诚对香港前景很有信心”。]

巩固提升

1．A[B项指代不明，应将“这”改为“否则”。C项近指代词“这”应改为远指代词“那”。D项“他”指代不明，可以指代“得分最高的嘉宾”本人，也可指代第三人，即这个灯笼本来是得分最高的嘉宾的礼品，现在要送给第三人。]

2．C[A项“有一种比实际厚度稍薄的感觉”是指“松下公司的这个新产品”，还是指“索尼公司的产品”，所指不明确。B项“经济学家对此的看法是否定的”有歧义，“此”是指“只是嘴上说说”，还是指“要采取果断措施”，句意不明。D项有歧义，是说“要说小莉的妈妈不爱她，家里人谁也不相信”，还是说“要说小莉的妈妈不爱她家里人，谁也不相信”，表意不明确。]

3．A[B项“宣传画”也包括“图片”，不能用并列连词“和”，应改为“等”。C项同时“冒着酷暑和严寒”不合逻辑。D项平均分只有一个，去掉“平均”或“都”。]

4．C[A项“凡”和“不少”矛盾，应去掉“凡”。B项应把“更可贵”改为“要好得多”，因为只有和“可贵的事”相比才能说“更可贵”，本句等于说“对生活失掉信心”是可贵的。D项“绿如屏风的青山，潺潺的流水”应包容在“油画般的景致”之中，应把“以及”改为“等”。] 5．A[B项搭配不当，“内衣产量”不能成为“著名品牌”，应删去“产量”。C项表意不明。“这表明……”中的“这”指代不明确，从句子来看，“这”应指上文“指责这一学说”的行为，但因为前面用了“对于……人”，造成“这”指代不明确。D项搭配不当。“爱国心、人生观、事业心、爱情观”与“喜欢”不搭配，它们应该是“影响”的内容。]

6．C[A项主宾搭配不当。“他的雄才大略与奸诈凶狠”与“表演机会”不搭配。B项成分赘余。去掉“的试验”。D项句式杂糅。去掉“的结果”和“所取得的成绩”。] 7．D[A项成分残缺，在“而且”后加上“做到了”。B项语序不当，“商家、企业就可以设计、生产、经营相关的物品”改为“企业、商家就可以设计、生产、经营相关的物品”。C 项主客倒置，应把“对我们很陌生”改为“对我们来说很陌生”或把第一句话改为“虽然我们对现在所学的一些专业课很陌生”。]

8．B[A项中“青松翠柏”是名词性词组而非形容词性词组，与“这里一年四季”不能搭配，应改为“松青柏翠”。C项中“吸引了来自全国各地慕名而至的游客”句式杂糅，去掉“来自”或“慕名而至”。D项中“受惠于低收入家庭”表意不明，应改为“使低收入家庭受惠”。] 9．D[A项结构混乱，应删除“的原因”。B项成分残缺，应为“加快了养老服务设施建设步伐”。C项不合逻辑，朝鲜的诉求与改善朝美关系并非因果关系，应把“因而”改为“进而”或“从而”。]

10．D[A项“对论文的观点加以修改”是不是“导师的建议”，不明确。B项“朋友”是小王的还是老祝的，不明确。C项“他的笑话”是“他讲的笑话”还是“关于他的笑话”，不明确。] 11．D[A项“先例”为已有过的事例，本句意在强调拱桥的首创性，是国内造桥史上没有的，应改为“首例”。B项主客倒置，应把“对我们很陌生”改为“对我们来说很陌生”或把第一句话改为“虽然我们对现在所学的一些专业课很陌生”。C项“要求”前加“合理”。] 12．B[A项两面失衡。前为两方面，后为一方面，应在“健康”之前加“能否”。C项自相矛盾。句中“日前”一词的意思是“几天前”，用于此处与“正在”矛盾。D项“这样”指代不明，不知指代哪种观点。]