消防(地震)安全逃生演练活动方案
消防地震演练方案及流程
消防地震演练方案及流程地震是一种常见的自然灾害，对人们的生命财产安全造成了巨大威胁。
为了应对地震灾害，提高人们的应急处理能力，消防部门推行了消防地震演练方案，以帮助人们在地震发生时保护自己的安全。
本文将详细介绍消防地震演练的方案及流程。
一、演练前准备在进行消防地震演练前，需要做好以下准备工作：1. 制定演练计划：确定地震演练的时间、地点、参与人员和预定流程，明确演练的目标。
2. 安排演练教官：选择经验丰富、具备教学能力的消防教官负责组织和指导演练。
3. 提供必要的装备和设施：如灭火器、应急照明设备、疏散标志等，确保演练进行时可以充分利用。
4. 通知参与人员：提前通知相关人员参加演练，并向他们解释演练的目的和流程。
二、演练流程消防地震演练一般分为预演和实际演练两个阶段，主要包括以下流程：1. 预演阶段预演阶段的目的是培训参与人员对地震发生时的应急反应和自救逃生方法。
具体流程如下：a. 教官讲解地震灾害知识：学习地震的发生原因、预警信号和常见的应急处理措施。
b. 模拟地震情景：教官通过模拟地震的实际场景，让参与人员感受到地震的震感和紧急情况。
c. 指导自救逃生方法：教官向参与人员演示正确的自救逃生方法，如趴在桌子下、躲避掉落物品、迅速有序地疏散等。
d. 进行演练演示：参与人员按照教官的指导，模拟地震情景进行自救逃生演练。
2. 实际演练阶段实际演练阶段是将预演阶段的学习应用到实际场景中。
具体流程如下：a. 发布演练信号：在预定的演练时间内，由管理人员发布演练信号，通知参与人员开始应急演练。
b. 进行疏散演练：参与人员根据事先制定的疏散路线图和指引标志，有序地疏散到安全地点。
c. 应急处理：参与人员按照演练计划，运用所学知识和装备设施，进行火灾扑救、伤员救护等应急处理。
d. 结束演练：演练结束后，组织总结交流，评估演练效果，并提出改进意见。
三、演练注意事项在进行消防地震演练时，需要注意以下事项：1. 安全为先：参与人员的安全是最重要的，演练过程中要确保没有任何人员受伤。
地震消防演练实施方案10篇范本
地震消防演练实施方案10篇范本地震消防演练实施方案篇1一、演练目的为贯彻落实上级有关文件精神，切实做好学校地震等突发事件的安全应对工作，提高全体师生防震减灾应对自然灾害的能力和应急疏散逃生的技能，在紧急情况下，能快速反应，及时有效地组织人员疏散逃生，减少灾害造成的人员伤亡，特制定本演练方案。
二、演练原则全体动员，及时疏散，保护师生，减少损失。
三、演练时间每学期开展一次“地震应急演练”。
四、演练指挥机构和组织系统指挥长：成员：指挥部全面负责演练组织和现场指挥。
下设行政秘书组、避险撤离、紧急救援、后勤保障四个专门工作小组(一)行政秘书组组长：成员：负责学校灾情险情汇总及学校安全工作，检查学校教职工到岗情况，与上级指挥部通讯联络，及时向县人民政府抗震救灾指挥部办公室和县教育局指挥部办公室报告灾情，并视情请求援助。
(二)避险撤离组组长：成员：主要负责指导紧急避险和紧急撤离，设计紧急撤离路线，确定临时避险场所，维持秩序，保护学生，并做好学生的思想与心理帮扶工作。
当班科任教师承担所在班级学生紧急避险的指导任务。
教务处人员、当班课任教师、其他在校教师共同承担紧急撤离的指导任务。
当班科任教师应该随当班学生一起撤离，并注意保护学生;撤离到安全地带后，班主任和当班科任教师要清点所在班级学生人数，统计人员伤害情况，并报告组长。
其他人员迅速到撤离路线上的预定位置，检查并报告所负责指导撤离的路段是否存在险情。
没有险情，坚守岗位，指导撤离，并断后随学生撤到操场、田径场等临时避难场所或者校外避难场所。
如果发现险情应该立即报告，并视情改变撤离路线。
无法撤离时，被困教职员工应当配合紧急救援组，展开自救互救。
(三)紧急救援组组长：成员：负责险情和灾情检查和本校救援。
在外援部队到达之前，主要负责救援被困的师生，临时处理师生创伤;外援部队到达后，协助开展救援和医疗。
(四)后勤保障组组长：成员：主要负责后勤服务，协助紧急救援组检查校舍灾情险情，向紧急救援组提供救援工具和设备。
地震消防演练的策划书3篇
地震消防演练的策划书3篇篇一地震消防演练策划书一、演练目的1. 提高员工的地震和消防安全意识，增强应对突发事件的能力。
2. 熟悉地震和火灾发生时的逃生路线和应急处理方法。
3. 检验和完善应急预案，提高组织协调和应急响应能力。
二、演练时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[公司名称]公司内部三、参与人员全体员工四、演练内容1. 地震避险演练：发布地震预警信号后，员工迅速就近躲避在桌子下、柱子旁等坚固家具的下面，保护好头部，远离窗户、玻璃等易碎物品。
地震暂停后，员工按照疏散路线迅速有序地撤离到室外安全地带。
到达安全地带后，各部门负责人清点人数，并向演练总指挥报告。
2. 火灾逃生演练：发布火灾预警信号后，员工迅速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿沿着疏散路线向安全出口方向逃生。
逃生过程中要注意避免拥挤踩踏，防止烟气中毒。
到达安全地带后，各部门负责人清点人数，并向演练总指挥报告。
3. 消防器材使用演示：消防人员向员工讲解和演示灭火器、消火栓等消防器材的使用方法。
员工进行实际操作，掌握消防器材的使用要领。
4. 伤员救护演练：模拟火灾现场有伤员受伤，医疗救护人员进行心肺复苏、止血包扎等现场救护操作。
医疗救护人员向员工讲解和演示常见急救知识和技能。
强调地震和消防安全的重要性，要求员工提高应急意识和自救互救能力。
五、演练准备1. 成立演练组织机构，明确职责分工。
2. 制定详细的演练方案和脚本，包括演练内容、时间安排、疏散路线等。
3. 提前对员工进行地震和消防安全知识培训，使员工了解演练的目的、程序和注意事项。
4. 准备演练所需的物资和器材，如警报器、灭火器、消火栓、湿毛巾等。
5. 在演练现场设置明显的标识和指示牌，确保员工能够快速准确地找到疏散路线和安全出口。
6. 对演练现场进行安全检查，排除安全隐患，确保演练安全顺利进行。
六、演练评估2. 评估内容包括演练的组织协调、人员反应、应急处置能力、物资保障等方面。
3. 根据评估结果，提出改进措施和建议，完善应急预案，提高应对突发事件的能力。
地震应急疏散演练活动方案(精选7篇)
地震应急疏散演练活动方案(精选7篇)地震应急疏散演练活动方案（篇1）为进一步普及应急疏散安全知识，增强全民防震防灾意识，掌握在地震中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高应逃生自救的能力，特制定本预案。
一、指导思想通过本次地震应急演练，进一步增强全司所有人员的防震减灾意识，掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域，培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力，确保在地震来临时我司地震应急预案能够快速启动，各项工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全司人员的生命安全，减少不必要的二次伤害。
二、演练时间：6月17日下午17:00 -- 17:30三、演练地点：公司办公区，一楼外的空地为本次演练的安全地带四、参加人员：本部全体员工五、演练方式：采取集中疏散及消防演练六、演练内容：地震应急疏散及消防演练七、活动安排(一)组织机构：总指挥：__现场指挥：__(二)下设报警组、疏散组，宣传组、具体职责及分工如下：1、报警组（姚成孝负责）：（1）信号员发出“地震警报”信号。
2、疏散组：（1）办公区疏散组（__负责）：指导带领员工安全撤离办公室到临时避险区域（办公区大门外的空地），清点人数，并互相确认办公室里是否还有员工未撤出。
（2）宣传组：__（摄影）、__（摄像）。
八、演练程序1、总指挥：负责地震应急疏现场全面指挥2、现场指挥下达命令：本部办公区地震应急疏散演练活动现在开始！突发地震(模拟)，情况十分危急。
立即启动应急疏散预案，马上有秩序地撤离！3、办公区音响喇叭连续响起警报。
4、各部门领导听到紧急广播警报后，立即通知本部门员工进行紧急疏散。
5、疏散组组员听到紧急广播警报后，立即组织员工按指定路线疏散下楼，小组人员站在楼梯口负责指导员工迅速有序的按规定路线撤离，防止门口拥堵踩踏，确认办公区无滞留人员后，立即到达指定的安全地带。
6、现场指挥在疏散过程中用喇叭广播，请大家不要慌张，在疏散组的指挥下选择最近的逃生出口，有秩序进行疏散，逃生时要注意保护头部，到达指定安全地带。
学校地震消防逃生演练方案
学校地震、消防逃生演练方案一、演练目的1.增强安全意识：通过模拟演练，使全校师生认识到地震、火灾等自然灾害的严重性，增强自我保护意识。
2.熟悉应急流程：确保师生熟悉学校应急疏散路线、集合点位置，了解正确的逃生方法和自我保护措施。
3.检验应急预案：检验学校现有地震、消防应急预案的可行性和有效性，及时发现并改进不足之处。
4.提升应急能力：提高师生在紧急情况下的应急反应速度和自救互救能力，减少潜在伤害。
二、演练准备1.成立演练组织小组：由校长担任总指挥，安全办主任负责具体组织协调，各年级主任、班主任、体育老师等为成员，负责演练的策划、组织和实施。
2.制定详细方案：包括演练时间、地点、参与人员、演练流程、应急疏散路线、集合点、安全注意事项等。
3.物资准备：确保消防器材、急救包、哨子、扩音器等应急物资充足并处于良好状态。
4.培训与教育：对师生进行地震、火灾安全知识培训，讲解正确的逃生技巧和自我保护方法。
三、演练流程1.地震演练流程：1.警报信号：模拟地震发生，通过校园广播系统发出地震警报，持续30秒。
2.避险行动：师生立即采取“趴下、掩护、稳住”的避险动作。
3.疏散行动：警报结束后，师生迅速、有序地按照预定疏散路线撤离至集合点，班主任清点人数。
4.总结反馈：演练结束后，组织小组总结演练过程，对表现优秀和需要改进的方面进行反馈。
2.消防演练流程：1.火灾警报：通过校园广播系统发出火灾警报，模拟火灾发生。
2.疏散行动：师生立即用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿，按照预定的疏散路线迅速撤离至集合点。
3.灭火演示：由专业人员演示使用干粉灭火器扑灭初期火源，增强师生的消防技能。
4.总结反馈：演练结束后，总结演练情况，对疏散速度、秩序、集合点管理等方面进行评估和改进。
四、演练注意事项1.安全第一：演练过程中，安全始终放在第一位，确保所有参与人员的安全。
2.模拟真实：尽量模拟真实情境，但避免使用真实火源或地震模拟设备，确保演练的安全性。
地震疏散演练方案（通用6篇）
地震疏散演练方案（通用6篇）地震疏散演练方案1为有效指导我校组织地震应急疏散演练活动，切实增强师生的避险减灾意识和自救、互救能力，最大限度减轻地震灾害对师生造成的伤害，根据省教育厅、省地震局联合制订了《安徽省学校地震应急疏散演练指南》，制定本方案。
一、成立演练组织机构学校成立演练领导小组，负责演练活动全过程的组织领导。
演练领导小组组长、指挥长由丁明副院长担任，领导小组下设以下工作组。
办公室设在保卫处，负责演练方案的制定，演练实施期间协调指挥；制作疏散逃生标识，相关信息和报告的上传下达；保卫处负责的通道门打开等。
宣传组设在宣传部，负责演练的宣传教育、演练摄影、记录、演练总结，广播站地震警报声播放等。
学生引导组设在学生处，负责演练全过程中，学生疏散的组织和思想教育工作。
后勤保障组设在公管处、后勤集团，负责现场医疗救助，各种楼门的打开、教室打铃发开始疏散演练信号等。
基教中心、图书馆负责演练期间本楼的疏散引导和通道门打开。
各系部负责地震知识教育，疏散演练的宣传动员和思想教育工作，预先在班级宿舍自行演练，学校统一演练中成建制上课学生班级的具体实施。
二、预演、动员和教育为保证演练安全顺利进行，避免发生误解、恐慌和地震谣传，演练前，进行以下协调宣传预演工作。
（1）保卫处负责向上级主管部门报告，视情通报当地应急管理、地震、公安等部门和周边单位。
（2）宣传部负责通过广播、网站和悬挂张贴宣传横幅标语等方式，预告演练的时间、地点、内容。
（3）各系负责组织师生学习防震减灾知识，宣讲疏散演练方案，让每一名师生明确演练的必要性和基本步骤，熟悉疏散的路线和地点，掌握应急避震和疏散的方法。
每个班级必须预先自行进行班级的教室和宿舍地震避险和逃生演练。
三、演练时间地点1、全校统一演练时间：20xx年3月30日上午，南区10：00，北区9：40。
2、演练地点：南北校区各教学实验楼、北区图书馆。
3、参加演练人员：南区1-11号楼内在教室上课和自习的师生，北区1教、2教、化工楼、综合实验楼、基教中心楼、图书馆内上课和自习的师生。
防震防火演练预案范文(三篇)
防震防火演练预案范文一、背景在现代社会，地震和火灾是常见的灾害事件。
为了保护生命和财产安全，减少灾害发生时的伤亡和损失，每个单位和机构都应制定并落实有效的防震防火演练预案。
二、目的制定防震防火演练预案的目的是：1. 增强员工和成员对地震和火灾等灾害事件的安全意识和应对能力；2. 确保员工和成员在灾害事件发生时能迅速、有序地撤离、躲避和自救；3. 有效组织应急救援和扑救工作，减少人员伤亡和财产损失；4. 提高应急指挥和处理危机事件的能力。
三、演练对象防震防火演练预案适用于以下单位和机构：1. 学校、幼儿园、培训机构等教育机构；2. 医院、养老院、福利院等医疗机构；3. 企事业单位、办公楼、商场等公共场所；4. 住宅小区、楼宇、居民楼等居民区域。
四、演练频率为确保员工和成员能熟悉和掌握应对地震和火灾等灾害事件的应急措施，建议每年至少进行一次防震防火演练。
重点演练地震和火灾暴露出来的问题，总结经验并不断改进预案。
五、演练内容防震防火演练的主要内容包括：1. 制定演练方案：单位或机构应根据自身特点和需求制定演练方案，并明确演练的时间、地点、参与人员、演练流程等。
2. 培训和教育：在演练前，对员工和成员开展相关的防震防火教育和培训，提高认识和知识水平，提供必要的自救和互救技能。
3. 撤离和疏散：演练过程中，员工和成员应根据预定的应急信号和程序，迅速撤离危险区域，按照指定路线和地点进行疏散。
4. 自救和互救：在疏散的过程中，员工和成员应掌握灭火器等消防设备的使用方法，并尽可能通过合作和互助来增加成功的几率。
5. 应急救援：防震防火演练的最终目的是在灾害事件发生时能迅速、有序地组织应急救援工作，减少损失和伤亡。
因此，在演练中要重点训练应急指挥人员和救援队伍的协调和运行能力。
6. 演练总结和评估：演练结束后，组织开展总结和评估工作，分析演练中存在的问题和不足，提出相应的改进措施，并记录下来供以后参考。
六、预案准备为了做好防震防火演练，单位或机构应提前做以下准备工作：1. 确定演练组织和负责人，明确责任分工；2. 设立相应的演练委员会，负责组织和协调演练工作；3. 指定应急指挥人员和救援队伍，指定应急联络人员和安全监测人员；4. 采购和准备相应的演练设备和物资，包括灭火器、应急灯、防护服等；5. 制定演练方案，明确演练流程和时间表；6. 信息传达和宣传，确保每个员工和成员都能及时获得相关信息，并参与到演练中去。
地震逃生疏散安全演练方案10篇
地震逃生疏散安全演练方案10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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双湾镇中心小学
消防（地震）安全逃生演练活动方案
为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和自救、自护的能力，确保学校的教育教学顺利进行，争创平安学校，现举行消防（地震）突发事件应急处置演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对火灾、地震等事件的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。
一、演练目的：
1、通过对消防安全疏散的实战演练，使学生增强消防安全意识，掌握火灾（地震）现场逃生的技能。
2、通过各种安全消防知识的讲解，使学生了解防火（防震）的基本知识。
3、通过演习锻炼学生脱离危险的能力，培养一种自我保护意识
二、演练原则
坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，配合默契，落实细节。
学生列队下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。
三、演练的时间地点、参加人员
演练时间：2011年10月20日（周四）下午第二节课
地点：翔宇楼、启智楼
人员：全体师生及乡村少年宫工作人员
四、演练领导小组及应急小组成员
组长：魏玉平
副组长：赵建云白秀娟
组员：李吉梅杨丽萍常培霞滕春兰蔡海曹雪晶
李生宝李萍杨淑琴朱玉梅甄淑梅张军学
魏秀芳赵春生褚雪芳刘世珍肖春霞秦吉鸿职责：
（1）平时指导全校灭火和消防（地震）应急疏散的宣传教育，培训演练；
（2）战时指挥协调各职能小组开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段；协调配合到达火场的灭火小组开展各项灭火行动；
五、火灾（地震）逃生演练路线及各点安全负责人
1、翔宇楼（两层）
一楼：分布年级有三（1）、四（1）、四（2）、四（3）、五（3）班。
安全逃生路线：三（1）、四（1）从翔宇楼正大门右门逃生，四（2）、四（3）从翔宇楼正大门左门逃生（以出翔宇楼正大门方向为准）。
五（3）从翔宇楼拐角处后门出逃。
注：以五（3）班这边为左，三（1）班这边为右
二楼：分布年级有五（2）、五（1）、六（3）、六（2）、六（1）班。
安全安全逃生路线：五（2）、五（1）从翔宇楼二楼右楼梯下到一楼右门逃生；六（3）、六（2）从翔宇楼二楼左楼梯下到一楼左大门出逃。
六（1）班从翔宇楼拐角处楼梯出逃。
注：以六（1）班这边为左，五（2）这边为右
翔宇楼一楼楼面安全总负责：潘永鹏
左右楼梯出口负责人：李崇庆闫斌后楼梯出口负责人：毛怀荣翔宇楼二楼楼面安全总负责：马映中
左右楼梯入口负责人：魏玉强高红艳后楼梯出口负责人：崔宏伟左右楼梯拐角处负责人：常钰刘健楼梯拐角处负责人：姚萍翔宇楼楼门安全负责：杨树义白万平
翔宇楼楼门前学生组织负责人：白秀娟贾得学姜永基王志霞
上述班级五（3）和六（1）逃出后在教学楼后楼前空地处集结，其余班级以班级为单位在教学楼前集结。
教学楼前白秀娟总负责。
注：以三（1）班这边为左边，五（3）班这边为右边。
2、启智楼（两层）：
一楼：分布年级有：二（2）、二（3）、三（2）、三（3）
安全逃生路线：二（2）班直接从走廊尽头大门逃生到操场。
二（3）和三（2）从教学楼拐角处大门出逃。
三（3）从后教学楼中门直接出逃。
二楼：分布年级有：一（1）、一（2）、一（3）、二（1）
安全逃生路线：一（1）、一（2）从拐角楼梯出逃。
一（3）、二（1）从教学楼中间的楼梯出逃。
启智楼一楼楼面总负责：代宏启智楼二楼楼面总负责：孙凯文二楼楼梯口安全负责人：李智慧楼梯拐角处安全负责人：何玉新启智楼中间楼梯拐角负责人：吴杰德一口尽头楼门负责人：王海燕启智楼一楼拐角楼门负责人：潘婕启智楼中间楼门负责人：张文成启智楼楼门前学生组织负责人：赵建云许财善李阳李菲
上述班级，二（2）出逃后在操场集结，其余班级在楼前空地上以班为单位集结，赵建云总负责。
各班班主任到各自班级组织本班学生按正确的方法躲避和出逃。
六、地震逃生演练活动活动步骤
1、报警程序：
（1）发生七级地震，学校立即发布信息，响警报。
第一遍：各班主任迅速赶到教室，组织好学生，先让学生抱头，趴在桌下30秒，迅速打开教室前后门。
第二遍：组织学生有秩序的从教室、走廊、楼梯撤离教学楼，到操场集合。
2、安全疏散引导
（1）到操场后学生以班级为单位集合，两路纵队，抱头蹲在地上。
（2）班主任和体育委员以最快速度清点人数，并向总指挥报告。
（3）安置好疏散下来的人员，并安抚稳定其情绪。
（4）楼梯口负责疏散学生的老师，要指挥学生向安全区疏散，大部分学生撤离后，到各教室检查是否有人留在不安全地带内，发现学生要以最快速度带他撤离。
七、火灾逃生演练现场组织
1. 演练总指挥：魏玉平
副总指挥：赵建云白秀娟
职责：
⑴、根据火灾（地震）情况，确定是否疏散人员。
⑵、掌握火势发展情况，及时调整力量，明确布置救人、疏散人员，物资和灭火、供水等任务，并检查执行情况。
2.灭火行动组
组长：杨述军组员：闫斌魏洪全张德忠
职责：
(1)、迅速关闭输电、燃气系统及各种明火，以防止滋生其他灾害，同时利用学校配置的消防器材及有关设备，全力进行扑救。
（2）、六年级3个班，每班挑选5名进行现场使用灭火器火灾扑救。
3、实景拍摄组
组长：亢万泽组员：刘晓英
职责：具体负责声像资料的收集和整理。
八、火灾逃生演练步骤
1、报警程序：
（1）发生火灾，学校立即发布信息，响警报。
第一遍：各班主任迅速赶到教室，组织好学生，迅速打开教室前后门让学生用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻低身出逃。
第二遍：组织学生有秩序的从教室、走廊、楼梯撤离教学楼，到操场集合。
2、安全疏散引导
（1）到指定安全场地后学生以班级为单位集合，两路纵队，抱头蹲在地上。
（2）班主任和体育委员以最快速度清点人数，并向总指挥报告。
（3）安置好疏散下来的人员，并安抚稳定其情绪。
（4）楼梯口负责疏散学生的老师，要指挥学生向安全区疏散，大部分
学生撤离后，到各教室检查是否有人留在不安全地带内，发现学生要以最快速度带他撤离。
（5）逃生疏散时不抢道、不惊慌，有秩序、有条理的快速离开火灾现场，退到安全警戒线外。
（6）教师组织学生有序撤离。
班级人员分工明确（队伍前、中、后位置安排到位）
（7）各楼层疏散时要听从指挥。
（8）所有参与演练工作人员不得脱离岗位。
（9）、集中场地：
要求：各班级紧急疏散到指定的安全区，按队列排好并清点人数，向各点总负责人汇报班级级人数和疏散情况。
各年级各班在操场集合示意图
九、组织、协助部门
组织部门：校长室政教处
协助部门：办公室、教导处、总务处
十、准备工作：
1、场地划分。
划出安全警戒线、各班安全到达位置。
由闫斌负责。
2、确保音响系统正常运转，发各种警报信息，由亢万泽负责；
3、物品准备：①准备4个干粉灭火器；②汽油（干柴上面浇汽油）由总务处负责。
4、由班主任作火灾（地震）逃生安全知识介绍，各班安全逃生路线，逃生方法。
要求学生撤离时不许大声喧哗、吵闹乱跑、不许推攘、拥挤、台阶避免发生踩踏事件。
另外有同学摔倒要及时扶起来。
7、师生事先熟悉校园（安全通道），下楼梯（方法、顺序、路线）等。
十一、演练结束
1、全体人员到达安全区域后，各组确定无意外情况，火势被扑灭后，演练结束。
2、由演练总指挥做总结讲话，反馈演练情况。
3、各班有序排队回教室。
十二、其他事项
各班班主任教师：
（1）通知学生带好小毛巾。
（2）教室内准备好一盆水。
（3）负责学生安全地疏散、学生安全教育、事先熟悉逃生路线、校园安全通道、出口等。
（4）没有安排任务的教职工全部到办公楼前待命。
注：本方案主要为防火（地震）逃生演练，危险发生能够迅速的逃离危险场所时，按此方案逃生路线逃生。
如果地震危机快，逃生有难度，则选择空间小、楼房支柱、墙角、课桌下等有支撑的地方，双手抱住头部，下蹲，等待救援，注意保护头部。
事后尽可能的向外发出求救信号。
逃出的学生注意不要到有建筑物的地方避难，尽量选择空旷地带，下蹲，防止余震。