《昆虫记》的知识点导读
《昆虫记》的知识点导读一、昆虫记的作者简介让·亨利·卡西米尔·法布尔（Jean-Henri Casimir Fabre，1823－1915），法国昆虫学家、文学家。
被世人称为“昆虫界的荷马”，昆虫界的“维吉尔”。
他用水彩绘画的700多幅真菌图，深受普罗旺斯诗人米斯特拉尔的赞赏及喜爱。
他也为漂染业作出贡献，曾获得三项有关茜素的专利权。
二、昆虫记的内容简介《昆虫记》是一本讲昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫。
在这个世界上，人类现在已知的昆虫种类约100万种，占所有已经知晓的动物种类的5/6；并且仍有几百万的未知晓的昆虫仍待人类去发现和认知。
法布尔在19世纪中期，于学校教课之余，和自己的孩子一起在田野间观察各类昆虫，为之定名，为之讴歌。
《昆虫记》分十卷，每一卷分17—25不等的章节每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。
在该书中，作者描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。
作者依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性化观照虫性，以虫性反映社会人生，其重点介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。
三、昆虫记的作品主题煌煌10卷的《昆虫记》一书，以其瑰丽丰富的内涵，唤起人们对万物，对人类和对科普的深刻省思。
作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。
通过详细、深刻地描绘，各种昆虫的外部形态和生物习性，记录各种昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。
四、昆虫记的艺术特色《昆虫记》一书，其艺术特色概括起来可以说是：通俗易懂、生动有趣、亦诗情画意的散文笔调，同时兼具人文精神，人性与虫性交融，知识、趣味、美感、思想相得益彰，其准确无误地记录了观察得到的事实，没有任何增添，也没有什么忽略。
法布尔具有“哲学家一般的思、美术家一般的看、文学家一般的感受与抒写”，此书是为昆虫谱写的生命乐章，也是一部不朽的世界名著。
它将作者对昆虫的细心观察、潜心研究和人生体会熔于一炉，不仅使人们在阅读时获取相关的科学知识，而且睿智的思想哲理跃然纸上，在作者朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优美的散文，读者们不仅能从中获得知识和思想，阅读本身就是一次独特的审美过程。
五、昆虫记的影响1907年《昆虫记》全十卷完成后，法布尔因此被世人誉为“动物心理学的创导人”。
1911年，法布尔因此书而被法国文学界推荐为诺贝尔文学奖候选人。
《昆虫记》一版再版，先后曾被翻译成50多种文字。
《昆虫记》被选为中国人教版初一下学期学生必读课外书目。
六、昆虫记的作品评价法国作家雨果：《昆虫记》不愧为“昆虫的史诗”。
现代作家巴金：《昆虫记》融作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性，将昆虫世界化作供人类获取知识、趣味、美感和思想的美文。
现代作家周作人：法布耳的书中所讲的是昆虫的生活，但我们读了却觉得比看那些无聊的小说戏剧更有趣味，更有意义。
他不去做解剖和分类的工作（普通的昆虫学里已经说的够了），却用了观察与试验的方法，实地地记录昆虫的生活现象，以及本能和习性之不可思议的神妙与愚蒙。
我们看了小说戏剧中所描写的同类的运命，受得深切的铭感，现在见了昆虫界的这些悲喜剧，仿佛是听说远亲—的确是很远的远亲—的消息，正是一样迫切的动心，令人想起种种事情来。
他的叙述，又特别有文艺的趣味，更使他不愧有昆虫的史诗之称。
戏剧家罗斯丹批评他说，“这个大科学家像哲学者一般的想，美术家一般的看，文学家一般的感受而且抒写”，实在可以说是最确切的评语。
默忒林克称他为“昆虫的荷马”，也是极简明的一个别号。
（《法布耳昆虫记》）——周作人1923年发表文章）现代思想家、作家鲁迅：他的著作还有两种缺点：一是嗤笑解剖学家，二是用人类道德于昆虫界。
但倘无解剖，就不能有他那样精到的观察，因为观察的基础，也还是解剖学；农学家根据对于人类的利害，分昆虫为益虫和害虫，是有理可说的，但凭了当时的人类的道德和法律，定昆虫为善虫或坏虫，却是多余了。
有些严正的科学者，对于法布尔颇有微词，实也并非无故。
但倘若对这两点先加警戒，那么，他的大著作《昆虫记》十卷，读起来也还是一部很有趣，也很有益的书。
（《“医学泰斗”的悖论与所谓“名人名言”》）福建日报：《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。
《昆虫记》是描写昆虫生活的诗篇。
作为昆虫学家，法布尔是严谨而细致的。
他根据观察得来的大量的第一手资料，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地揭示出来。
《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，笔调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
七、昆虫记的作品目录各卷目录如下：1、1879年第一卷目录。
序号第一章圣甲虫（Le Scarabée sacré）第二章大笼子（La Volière）第三章捕食吉丁的节腹泥蜂（Le Cerceris bupresticide）第四章栎棘节腹泥蜂（Le Cerceris tuberculé）第五章高明的杀手（Un savant tueur）第六章黄翅飞蝗泥蜂（Le Sphex à ailes jaunes）第七章匕首三击（Les trois coups de poignard）第八章幼虫和蛹（La Larve et la Nymphe）第九章高超的理论（Les hautes théories）第十章朗格多克飞蝗泥蜂（Le Sphex languedocien）第十一章本能的技能（Science de l'instinct）第十二章本能的无知（Ignorance de l'instinct）第十三章登上万杜山（Une ascension au mont Ventoux）第十四章迁徙者（Les Émigrants）第十五章砂泥蜂（Les Ammophiles）第十六章泥蜂（Les Bembex）第十七章捕捉双翅目昆虫（La chasse aux diptères）第十八章寄生虫与茧（Un Parasite. - Le Cocon）第十九章回窝（Retour au nid）第二十章石蜂（Les Chalicodomes）第二十一章实验（Expériences）第二十二章换窝（Échange desnids）附录（Notes）2、1882年第二卷目录。
序号第一章荒石园（L'Harmas）第二章毛刺砂泥蜂（L'Ammophile hérissée）第三章一种未知的官能灰毛虫（Un sens inconnu. Le Ver gris）第四章本能的理论（La théorie de l'Instinct）第五章黑胡蜂（Les Eumenes）第六章蜾蠃（Les Odyneres）第七章对石蜂的新实验（Nouvelles recherches sur les Chalicodomes）第八章我的猫的趣事（Histoire de mes Chats）第九章红蚂蚁（Les Fourmis rousses）第十章本能的心理学片段（Fragments sur la Psychologie de l'Instinct）第十一章黑腹狼蛛（La Tarentule à ventre noir）第十二章蛛蜂（Les Pompiles）第十三章树莓桩中的居民（Les Habitants de la Ronce）第十四章西塔利芫菁（Les Sitaris）第十五章西塔利芫菁的初态幼虫（La Larve primaire des Sitaris）第十六章短翅芫菁的初态幼虫（La Larve primaire des Méloés）第十七章多次变态（L'Hypermétamorphose）3、1886年第三卷目录。
第一章土蜂 Les Scolies第二章进食的技巧 Une consommation périlleuse第三章金匠花金龟幼虫 La larve de Cétoine第四章土蜂的问题 Le problème des Scolies第五章寄生虫 Les parasites第六章寄生理论 La théorie du parasitisme第七章石蜂的苦难 Les tribulations de la Maçonné第八章卵蜂虻 Les Anthrax第九章褶翅小蜂 Les Leucospis第十章另一种钻探者 Autre sondeur第十一章幼虫的二态现象 Le dimorphisme larvaire第十二章步甲蜂 Les Tachytes第十三章三种芜菁 Cérocomes, Mylabres et Zonitis第十四章变换食谱 Changement de régime第十五章给进化论戳一针 Une piqûre au transformisme 第十六章配额根据性别 La ration suivant le sexe第十七章壁蜂 Les Osmies第十八章性别分布 Répartition des sexes第十九章卵的性别母亲控制 Le sexe de l'oeuf à ladisposition de la mère第二十章产卵的调换顺序 Permutation de la ponte4、第四卷第一章千条理论说道不如一个事实第二章天牛吃路第三章不同技艺的由来5、第五卷第一章食尸虫第二章埋粪虫与环境卫生第三章蝉和蚂蚁的寓言第四章蝉卵的遭遇第五章螳螂猎食第六章昆虫睡姿辨6、第六卷第一章西绪福斯虫与父性本能第二章潘帕斯草原食粪虫第三章绿螽斯蟋蟀出世记意大利蟋蟀第四章结串而行的松毛虫7、第七卷第一章装死第二章白蝎“自杀”第三章捉灯有感第四章坚果象大孔雀蛾的晚会8、第八卷第一章丁香小教堂第二章隧蜂9、第九卷第一章我的小桌第二章朗格多克蝎的婚恋和家庭胭脂虫10、第十卷第一章萤火虫备餐第二章对付菜青虫第三章说反常第四章金步甲的婚俗。
八上语文-名著导读《昆虫记》重要知识
《昆虫记》重要知识【作品简介】《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。
《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，既是科普著作，同时也是文学经典。
书中不仅仅记录昆虫的生活，更关注昆虫活生生的生命过程。
作者以人性化关照虫性，以虫性反映社会人生，表达了作者对生命的热爱和尊重，对自然万物的赞美以及敬畏生命的情怀，使之成为“一部很有趣，也很有益的书”（鲁迅语）。
作者认为人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。
《昆虫记》中详细介绍了许多种昆虫，介绍了它们的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，其中还有许多大家不知道的十分奇妙的昆虫知识。
比如被人大加赞美的“勤劳”蚂蚁原来是它虫利益的损害者；黄蜂会在地下建起自己的“星球”；吵翻整个夏季的蝉原来自己是个聋子；赤条蜂会想一个神经科医生般巧施麻醉术，让自己的猎物昏而不死，使幼虫可以在自动保鲜的食物上长大；美丽的孔雀蛾生到世上唯一的目的就是找配偶，它仅有两三天时间的寿命，只来得及在世上找一个伴侣；杨柳天牛像一个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。
【作者简介】法布尔，法国昆虫学家，动物行为学家，文学家。
他是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他以毕生的时间与精力，仔细观察昆虫的生活和它们为生存、繁衍所进行的斗争，然后将其观察所得写成详细确切的笔记，最后编写成巨著《昆虫记》。
《昆虫记》的成功为他赢得了“昆虫界的荷马”以及“科学诗人”的美名。
【试题方向】1. 作家作品等文学常识积累2. 名著阅读方法与策略（1）借助前言、后记或附录中有关作家作品的介绍，了解作家的生平事迹、科学成就和全书的大致内容，为阅读整本书做些准备。
名著阅读《昆虫记》知识清单与导读设计
昆虫的挚友作者：法布尔法布尔（1823－1915），法国著名昆虫学家、文学家，第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。
他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著，被世人称为“昆虫界的荷马”，文学界的“维吉尔”，被法国与国际学术界誉为“动物心理学的创始人”。
昆虫的传记作品内容《昆虫记》是一部描绘精彩的动物世界的作品，法布尔用精彩的描述、热情洋溢的行文为我们揭开了昆虫世界的奥秘，表达了对生命的敬畏之情，更蕴含着追求真理、探求真相的精神。
本书的经典性在于，作者以人性关照虫性，再以虫性反观社会人生，将昆虫世界化作人类获得知识、趣味和思想的美文，让读者准确了解昆虫的习性以及繁衍种族所进行的斗争。
《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活。
【精彩片段】狼蛛：如果它看到一只可作猎物的昆虫在旁边经过，它就会像箭一般地跳出来，狠狠地用它的毒牙打在猎物的头部，然后露出满意又快乐的神情，那些倒霉的蝗虫、蜻蜓和其它许多昆虫还没有明白过来是怎么回事，就做了它的盘中美餐。
它拖着猎物很快地回到洞里，也许它觉得在自己家里用餐比较舒适吧。
蝉：雄蝉是天才的乐师。
它的腹部有发声器，能发出声音。
每年夏天，大概有两个月的时间，蝉的乐声总在我耳边。
我常常看见一些蝉停息在树枝上，一动不动地狂饮树皮里的水分。
夕阳西下时，它们才沿着树枝慢慢地走动。
无论饮水的时候，还是走动的时候，它们从来没有停止过演奏。
蟋蟀：我经常可以在蟋蟀住宅的门口看到它们正在卷动着它们的触须，以便使它们的身体的前面能够凉快一些，后面能更加暖和一些。
它们一点儿也不妒嫉那些在空中翩翩起舞的各种各样的花蝴蝶。
相反的，蟋蟀反倒有些怜惜它们了。
它们的那种怜悯的态度，就好像我们常看到的一样，那种有家庭的人，能体会到有家的欢乐的人，每当讲到那些无家可归，孤苦伶仃的人时，都会流露出一样的怜悯之情。
《昆虫记》名著导读知识点
《昆虫记》名著导读知识点《昆虫记》也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札记》等，是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。
它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。
主要内容主要描写昆虫本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景，表达了作者对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情①既是科普著作，同时也是文学经典②全文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。
名著缩写（1）我往我的玻璃池塘里放进一些小小的水生动物，它们叫石蚕。
确切地说，它们是石蚕蛾的幼虫，平时很巧妙地隐藏在一个个枯枝做的小鞘中。
石蚕原本是生长在泥潭沼泽中的芦苇丛里的。
在许多时候，它依附在芦苇的断枝上，随芦苇在水中漂泊。
那小鞘就是它的活动房子，也可以说是它旅行时随身带的简易房子。
（《石蚕》）（2）第一次被人们谈到，是在过去的六七千年以前。
古代埃及的农民，在春天灌溉农田的时候，常常看见一种肥肥的黑色的昆虫从他们身边经过，忙碌地向后推着一个圆球似的东西。
他们当然很惊讶地注意到了这个奇形怪状的旋转物体，像今日布罗温司的农民那样。
（《蜣螂》）（3）我们大多数人对于蝉的歌声，总是不大熟悉的，因为它是住在生有洋橄榄树的地方，但是凡读过拉封敦的寓言的人，大概都记得蝉曾受过蚂蚁的嘲笑吧。
虽然拉封敦并不是谈到这个故事的第一人。
（《蝉》）（4）故事上说：整个夏天，蝉不做一点事情，只是终日唱歌，而蚂蚁则忙于储藏食物。
冬天来了，蝉为饥饿所驱，只有跑到它的邻居那里借一些粮食。
结果他遭到了难堪的待遇。
（《蜣螂》）（5）有很多种昆虫都非常喜欢在我们的屋子旁边建筑它们的巢穴，在这些昆虫中最能够引起人们兴趣的，要首推那种叫舍腰蜂的动物了。
泥水匠蜂的窠巢是利用硬的灰泥制做而成的。
一般它的巢都围绕在树枝的四周。
由于是灰泥组成的，所以它就能够非常坚固地附着在上面。
但是，泥水匠蜂的窠巢，只是用泥土做成的，没有加水泥，或者是其它什么更能让它坚固的基础。
《昆虫记》的知识点导读
《昆虫记》的知识点导读一、昆虫记的作者简介让·亨利·卡西米尔·法布尔（Jean-Henri Casimir Fabre，1823－1915），法国昆虫学家、文学家。
被世人称为“昆虫界的荷马”，昆虫界的“维吉尔”。
他用水彩绘画的700多幅真菌图，深受普罗旺斯诗人米斯特拉尔的赞赏及喜爱。
他也为漂染业作出贡献，曾获得三项有关茜素的专利权。
二、昆虫记的内容简介《昆虫记》是一本讲昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫。
在这个世界上，人类现在已知的昆虫种类约100万种，占所有已经知晓的动物种类的5/6；并且仍有几百万的未知晓的昆虫仍待人类去发现和认知。
法布尔在19世纪中期，于学校教课之余，和自己的孩子一起在田野间观察各类昆虫，为之定名，为之讴歌。
《昆虫记》分十卷，每一卷分17—25不等的章节每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。
在该书中，作者描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。
作者依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性化观照虫性，以虫性反映社会人生，其重点介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。
三、昆虫记的作品主题煌煌10卷的《昆虫记》一书，以其瑰丽丰富的内涵，唤起人们对万物，对人类和对科普的深刻省思。
作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。
通过详细、深刻地描绘，各种昆虫的外部形态和生物习性，记录各种昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。
四、昆虫记的艺术特色《昆虫记》一书，其艺术特色概括起来可以说是：通俗易懂、生动有趣、亦诗情画意的散文笔调，同时兼具人文精神，人性与虫性交融，知识、趣味、美感、思想相得益彰，其准确无误地记录了观察得到的事实，没有任何增添，也没有什么忽略。
导读《昆虫记》知识点梳理
导读《昆虫记》知识点梳理《昆虫记》是法国作家马奈尔·德·康泰曼于1889年出版的一部寓言小说，通过描写一只昆虫在不同阶层中所经历的遭遇和觉醒，来讽刺和批评社会的不公和道德沦丧。
下面是《昆虫记》的知识点梳理。
1.小说背景及主要人物：《昆虫记》的故事发生在一个虚构的世界“昆虫界”，主人公是一只原本是有人类理性的金龟子，被困在昆虫界后逐渐失去理性，最终变成了一个只有本能的昆虫。
除了金龟子外，还有其他昆虫形象，如小屁虫、点头虫、官蚁、才蚁等。
2.道德意识和社会阶层：小说通过金龟子在昆虫界中的经历，揭示了社会阶层的存在和人们对财富、地位的追求，以及这种追求对个体道德意识的破坏。
金龟子最初是一个具有人类理性和正直品质的角色，但在昆虫界中他逐渐被金钱与权力诱惑，最终变得冷酷无情。
3.对人性的探讨：《昆虫记》中通过描述昆虫的行为与思想，试图揭示人性的弱点和自私的本质。
昆虫们为了追求个人的利益，不择手段地去争夺权力和地位，甚至互相残杀。
他们不再有同情心和道德观念，只是为了满足自己的欲望和野心而不顾一切。
4.对社会的批判：通过昆虫们的争斗和野心，小说揭示了社会中的不公和道德沦丧。
昆虫界是一个竞争激烈、充满腐败和虚伪的社会，寓意着现实社会中的政治斗争和阶级对抗。
小说通过讽刺和让读者产生共鸣，暗示了现实社会中的问题和不足。
5.悲剧主题：6.象征主义手法：7.人性的觉醒：小说中，金龟子最初是个有人类思想的昆虫，但在昆虫界中逐渐被金钱与权力的诱惑所腐蚀，最终变得残忍无情。
然而，他在与一个长寿蟋蟀的对话中，重新回到了自己的本性，意识到了自己的变化和迷失，最终寻找到了心灵的解放，重拾了对理性和道德的追求。
8.对生命的反思：《昆虫记》也是一部探讨生命意义和人生价值的作品。
小说中的昆虫们不顾一切地追求权力和财富，最终陷入了无尽的循环中。
他们没有意识到生命的本质和意义，只是为了温饱和个人欲望而活着。
小说通过对生命的反思，对读者产生了思考和启示。
导读《昆虫记》知识点梳理
第一部分：系统梳理1.作者：法布尔（法国）2.异译名：《昆虫物语》或《昆虫学札记》，被誉为“昆虫的史诗”。
3.卷数：十卷??4.走进作者法布尔（1823～1915）,法国着名昆虫学家、动物行为学家，作家。
1823年12月22日出生在法国南方阿韦龙省圣雷翁村一户贫穷农民的家中。
法布尔于1833年中学毕业，1839年当工人。
然而，勤奋好学的法布尔抓紧一切时间自学。
1840年，法布尔考取了沃克吕兹省阿维尼翁史的师范学校，毕业后谋得一份教师的职位，从此开始了长达20余年的中学教师生涯。
1844年与教师威拉德结婚。
法布尔一面努力任教，一面利用业余时间不知疲倦的做动植物观察记录，立志做一个为虫子书写历史的人。
30岁那一年，法布尔靠自学取得自然科学学士学位。
又过一年，法布尔获得自然科学博士学位。
就在同一年，他在《自然科学年鉴》发表了长期积累的成果——《节腹泥蜂习俗观察记》。
他不仅纠正了以往权威学者的错误，而且阐发了独到的见解，开始引起科学界人士注意。
英国生物学家达尔文格外关注这位法国的年轻人，称他是“无与伦比的观察家”。
1875年，法布尔决定远离城市喧嚣，专心实现自己的昆虫学研究。
他带领家人，前往乡间小镇塞里尼昂。
在这里，他经过四年努力，1879年，终于把20多年的观察资料编撰成《昆虫记》第一卷出版。
1880年，法布尔用积攒下的一小笔钱，在小镇附近购得一处坐落在荒地上的老旧民宅。
他用当地的普罗旺斯语给这处居所取了个风趣的雅号——荒石园。
此后，法布尔守着心爱的“荒石园”，开足生命的马力，年复一年，不知疲倦的从事昆虫学研究，把劳动成果汇成一卷又一卷的《昆虫记》。
1910年，《昆虫记》第十卷问世了，这时法布尔已是86岁高龄的老人了。
法国文学界以“昆虫世界的维吉尔”为称号，推荐他为诺贝尔文学奖候选人。
可惜诺奖委员们还没来得及做最后决定，便传来法布尔离世的消息。
1915年10月11日，这位“以昆虫为琴拨响人类命运颤音的巨人”与世长辞。
人教版八上 名著导读《昆虫记》(知识点归纳)
名著导读《昆虫记》（知识点归纳）一、作者介绍让·亨利·卡西米尔·法布尔（1823－1915），法国昆虫学家、文学家。
被世人称为“昆虫界的荷马”，昆虫界的“维吉尔”。
二、内容简介《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔所著的长篇科普文学作品。
这部著作的法文书名直译为《昆虫学的回忆》，副标题为“对昆虫的本能及其习俗的研究”。
主要内容：①揭示昆虫鲜为人知的生活和习性，使人们得以了解昆虫的形态、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景。
②描写昆虫本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景，表达了作者对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。
它的文字清新、自然有趣，语调轻松幽默诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异。
作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。
字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。
主题思想：表达了作者对生命的尊重，充满了对自然万物的赞美之情。
有一种敬畏生命的情怀。
一句话评价：谱写昆虫生命的诗篇。
三、艺术特色：①根据观察得来的大量第一手资料，将昆虫鲜为人知生活和习性生动地揭示出来，使人们得以了解昆虫的真实生活背景。
例蝉在地下“潜伏”四年，才能在阳光下歌唱五个星期，然后就死亡。
②既是科普著作，同时也是文学经典，全文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
如：杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代作出无私的贡献，为儿女操碎了心”；被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，会“愉快地进食，如果我们进食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。
③透过昆虫世界折射社会人生，充满着睿智的哲思。
例螳螂捕食的情景，那只螳螂不仅有锋利的武器，而且善于运用“心理”战术克敌制胜，多么像人类生活的情景（斗勇也要斗智）启示或感受：昆虫也是生灵，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处，我们人类应该与它们和谐相处，共创我们和谐的家园。
第五单元名著导读《昆虫记》知识点
名著阅读《昆虫记》一、作者简介让-亨利·卡西米尔·法布尔，法国昆虫学家，动物行为学家、博物学家、昆虫学家、科普作家。
他是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他以毕生的时间与精力，仔细观察昆虫的生活和它们为生存、繁衍所进行的斗争，然后将其观察所得写成详细确切的笔记，最后编写成巨著《昆虫记》。
《昆虫记》的成功为他赢得了“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”的美名。
1880年，法布尔用积攒下的一小笔钱，在小镇附近购得一处坐落在荒地上的老旧民宅。
他用当地的普罗旺斯语给这处居所取了个风趣的雅号——荒石园。
此后，法布尔守着心爱的“荒石园”，开足生命的马力，年复一年，不知疲倦的从事昆虫学研究，把劳动成果汇成一卷又一卷的《昆虫记》。
1910年，《昆虫记》第十卷问世了，这时法布尔已是86岁高龄的老人了。
法国文学界推荐他为诺贝尔文学奖候选人。
可惜诺奖委员们还没来得及做最后决定，便传来法布尔离世的消息。
1915年10月11日，这位“以昆虫为琴拨响人类命运颤音的巨人”与世长辞。
二、主要内容及章节概况法布尔在19世纪中期，于学校教课之余和自己的孩子一起在田野间观察各类昆虫，为之定名，为之讴歌。
《昆虫记》，又名《昆虫的故事》《昆虫物语》《昆虫学札记》和《昆虫世界》。
这部昆虫学巨著被认为是“科学与文学的完美结合”，又“昆虫的诗史”之美誉,是一部描写昆虫生活习性的书，共10卷，每一卷分17~25不等的章节每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章（法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等）。
在该书中，作者描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。
作者依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性化观照虫性，以虫性反映社会人生，其重点介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。
既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。
《昆虫记》名著导读(含知识点、习题5
《昆虫记》名著导读(含知识点、习题5一、选择题1．科普作品的阅读，要体会作品中蕴含的科学精神。
请结合下面材料并根据你阅读《昆虫记》的体悟，面对“是谁能够使死动物的尸体奇迹般地消失”这个疑问，推测一下法布尔接下来会如何做。
请说明理由。
你一定看见过碧蝇吧？也就是我们通常所说的“绿头苍蝇”。
它们有着漂亮的金绿色的外套，发着金属般的光彩，它们还有一对红色的大眼睛。
当它们嗅出在很远的地方有死动物的时候，会立即赶过去在那里产卵。
几天以后，你会惊讶地发现那动物的尸体变成了液体，里面有几千条头尖尖的小虫子，你一定会觉得这种方法实在有点令人反胃，可是除此之外，还有什么别的更好更容易的方法消灭腐烂发臭的动物的尸体，让它们分解成元素被泥土吸收而再为别的生物提供养料呢？是谁能够使死动物的尸体奇迹般地消失，变成一滩液体的呢？2．法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并为昆虫写出了十大卷的书，这人是______，这本书被称为______，也被鲁迅誉为“一部很有趣，也很有益的书”。
3．下列《昆虫记》中的有关内容与其对应的昆虫是（只填序号）（1）唱歌声音很大，自己却是聋子。
（_____）（2）善于利用“心理战术”制服敌人。
（_____）（3）俘虏对象主要是蜗牛，捕捉俘虏时，先要给它打一针麻醉药。
（_____）A．螳螂 B．萤火虫 C．蝉4．法布尔称赞_________的建筑才能，认为在这一点上它远胜于罗浮宫的建筑艺术智慧。
5．阅读下面的语段，按要求作答。
螳螂一动不动，眼睛瞄准它的敌人，死死盯住它的俘虏，准备随时上阵，迎接激烈的战斗。
哪怕那只蝗虫轻轻地、稍微移动一点位置，螳螂都会马上转动一下它的头，目光始终不离开蝗虫……（《昆虫记》）请简述螳螂的生活习性。
6．名著阅读。
《昆虫记》的魅力还源于高超的写作技巧。
它行文活泼，语言诙谐。
在法布尔的笔下，___________像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；___________“为他的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的_________会“愉快的进食，如果我们进食慢了，它会象婴儿般哭闹”。
名著导读：《昆虫记》常考知识点梳理(附：多种题型)
名著导读：《昆虫记》常考知识点梳理（附：多种题型）名著导读常考知识点《昆虫记》是一部具有科普性质的文学名著，历年各地的中考试题，对本部著作的考查形式丰富多样。
选择题、填空题、判断题常用来考查对于名著基础知识的掌握，而在片段阅读里往往会结合说明文的相关题型进行考查。
另外，随着深度阅读的推进，还会有探究类题型来考查同学们的深度阅读能力。
今天，为大家梳理了《昆虫记》的常见考查点，让我们带着问题与思考，一起走进经典！常见考查点1.把握作品的相关常识。
如：填写《昆虫记》的作者及文学地位。
2.把握作品的内容，也就是不同昆虫的相关习性等知识。
如：辨别蝈蝈的习性等特点；请列举三种以上昆虫的生活和习性；等等。
3.探究作品的语言特色。
如：辨析原文与词典中对于昆虫描述语言的区别；分析句子里的限制性词语，体会说明文语言的特点。
4.探究性的阅读成果检验。
如：请按照“法布尔研究昆虫的方法”的示例，列举几个探究的主题。
5.分析作品中体现的科学精神。
如：分析法布尔研究昆虫的方法，说明法布尔为什么会采取这样的方法研究昆虫。
6.分享自己的阅读感受和阅读体验。
如：《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，这是作者法布尔的功劳，你从他身上得到哪些启示？鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活的楷模”，你认为鲁迅给予这本书这么高评价的原因是什么？如何做好《昆虫记》的阅读：首先要了解作品的相关常识，比如作品的评价和地位等。
其次，要掌握重点昆虫的相关特点，为了更好地了解掌握这些内容，可以联系生活实际。
再次，要注意作品的写作特色，尤其本书是科普类文学作品，因此需要了解作品的语言特点，从写作内容来体会法布尔科学的研究态度和精神等。
另外还需要注意深度的探究性阅读，做好归类、分析、总结。
知识点梳理一、作者简介法布尔，法国昆虫学家，动物行为学家，文学家。
他是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他以毕生的时间与精力，仔细观察昆虫的生活和它们为生存、繁衍所进行的斗争，然后将其观察所得写成详细确切的笔记，最后编写成巨著《昆虫记》。