高考第一轮复习抗日战争详解
材料2 “帝国内部现正痛切体验……生产力之不足，生产设备之不足，原料之不足 及蓄积资本之不足。凡此均需开始新的战争，俾有所补充；而国内不稳势力之高涨， 罢工之狂澜，亦需发动内外举国之战争，以期平靖”。 ——摘自三十年代日本的一秘密文件
材料3 按照这个国策，日本帝国主义大力扩充军备。一九三七年度日本政府预算 总额为三十多亿日元，其中直接军费支出占百分之四十以上。中日开战前，陆军已 发展到十七个常备师团，共约三十八万人，此外还有预备役和后备役战斗兵一百六 十多万人。飞机共有二千七百架。海军共有舰艇约一百九十余万吨。同时，还大规 模地扩充军事工业，发展航空和海运事业，振兴贸易，统制电力等。 ——摘自《中国现代史》（下）
国民党爱 国官兵
①十九路军凇沪抗战迫使日军三易主帅； ②长城抗战——安德 馨营山海关殉国；二十九军宋哲元部长城喜峰口失而复得；冯玉 祥吉鸿昌组织察哈尔民众抗日同盟军，收复多伦，将日伪军赶出 察哈尔省。 张学良、杨虎城发动“西安事变”要求蒋介石停止内战、联共抗 日 ①工人罢工、募捐；爱国工商业者抵制日货； ②爱国学生掀起 “一二九运动”，深入工厂农村、军队进行抗日宣传。（1935年 抗日救亡运动扩展为全国规模的群众运动）
日本方面：
1、灭亡中国，称霸西太平洋是日本的既定国策。 2、摆脱国内经济危机的需要。 3、疯狂扩军备战为全面侵华作好军事准备（日本军部法西斯-历史传统）。
材料 4“中正行将出发鄂赣，督率各军‘围剿赤匪’，信赖我总理之威望，人民 之助力，诸将士之忠诚戮力，必能于最短期间，清除‘共祸’，奠安国族。” “本人于本月二日，由南昌出发，巡视前线，并进驻南丰，亲督各军，积极进剿， 乃于四日克复黎川，十三日克复广昌与石城……当即乘胜穷追，十九日遂攻克赤 匪据为总巢之宁都……赤匪屡经我军跟踪猛击，其漏网残余者，本已不及万人， 其向会昌汀州狼狈溃窜时，又被沿途民团袭击截堵，所剩更属无几，预计本月以 内，必可全部歼灭” ——蒋介石《告全国同胞一致安内攘外》 材料 5蒋介石实际上拥有当时中国最强大的军事力量,又获得了张学良东北易帜 的支持,才确立了南京国民政府名义上的中央政府地位。但这样一个名义上的中央 对各地方的影响力实在有限，广西、山西、山东、直隶、四川、新疆等诸多省份 都有各自的实际控制军阀，既不向中央交钱，也不要中央派兵，都是名义上的国 民地方政府，甚至于中央势力范围内的诸多省份，都存在中小军阀割地而治的情 况。南京政府的收入主要还是依靠江浙沪三地的贡献以及外国的援助。 ——摘自《中国现代史》（下）
1938年10月占领广州武汉
罪行二：大屠杀（南
京）、细菌战和毒气战、 活体试验等。
罪行三：为了巩固和扩大占领区，日军在占领
区实行血腥的殖民统治。
政治上：扶植傀儡政权， 实行以华制华。
经济上：大肆榨取中国 的资产和掠夺劳动力
文教上：通过思想、文教 等麻醉和腐蚀中国人民
肃清沦陷区内的抗日 力量，确保对沦陷区 的统治。
中国方面：
1、当时中国政府不抵抗政策全力围剿红军，给了日本可乘之机。 2、日本之所以敢于侵略中国，还在于中国实力弱。
材料6 一九三一年日本侵占中国东北，是法西斯国家进行侵略战争的开端。一 九三三年一月，希特勒在德国建立法西斯政权，十月，宣布退出裁军会议和国际 联盟，加紧扩充军备。一九三五年三月，又宣布废除凡尔赛和约中限制德国军备 的条款，并将常备军扩充到五十万人。十月，意大利法西斯反动对埃塞俄比亚的 侵略战争，次年六月宣布将埃塞俄比亚并入意大利领土。一九三六年十月，德意 轴心成立。 ——摘自《中国现代史》（下） 材料7 九一八”事变后 ,南京政府向国联提出申诉 ,控告日本违背国联盟约 , 侵占中国领土。国联在受理中日争端的 1 7个月里确曾做了大量工作 ,举行过多 次会议 ,作出过数次决议 ,并派遣李顿调查团进行实地调查。在国联大会通过的 最终报告书里 ,彻底否认日本帝国主义的侵华恶果———伪满洲国。国联由于内 外诸多因素 ,虽没有从根本上制止日本侵略 ,但在国际舆论和法律及道义上对日 本构成了巨大的外交压力 ,迫使日本退出国联 。 —— 《北方论丛》2001年03期
伟大的抗日战争 1931-1937-1945
回顾日本近代侵华的历史
高考历史复习 第一轮 基础复习 伟大的抗日战争（1931---1945）
学习要求：
1、简述抗日民族统一战线的建立、全面抗战路线和游击战争 等历史；知道正面战场和敌后战场的主要战役；了解南京大屠 杀、日军的细菌战和毒气战；了解中国共产党七大。 2、理解抗战的胜利及其意义。探讨抗日战争胜利在中国反抗 外来侵略斗争中的历史地位。 3、体会全民族团结抗战的重要性。
国际方面：
1、（美英法）无暇东顾，纵容日本法西斯的侵略。（绥靖政策） 2、国际法西斯势力勾结日益嚣张的必然结果。
日军侵华的罪行
1931年九一八事变
罪行一：攻城 掠地，战火遍及
近半个中国。给中 国造成巨大的人员 伤亡和财产损失。
1937年七七事变 1935年华 北事变
1932年一二八事变 1937年八 一三事变
国际方面：
1、（美英法）无暇东顾，纵容日本法西斯的侵略。（绥靖政策） 2、国际法西斯势力勾结日益嚣张的必然结果。
日本方面：
1、灭亡中国，称霸西太平洋是日本的既定国策。 2、摆脱国内经济危机的需要。 3、疯狂扩军备战为全面侵华作好军事准备（日本军部法西斯-历史传统）。
中国方面：
1、当时中国政府不抵抗政策全力围剿红军，给了日本可乘之机。 2、日本之所以敢于侵略中国，还在于中国实力弱。
把沦陷区的经济变为 它的附庸经济（经济 危机）。
推行奴化教育和愚民政 策，以实现其同化目的。
关内外的抗日救亡运动（1931---1936年西安事变）
爱国力量
中国共 产党 东北军民
抗日救亡运动的主要史实
①九一八后发表抗日宣言； ② 1935年发表“八一宣言”、 ③瓦窑堡会议，确定了建立抗日民族统一战线的方针。 组织抗日义勇军 抗日联军（东北抗日武装力量的核心）
用“一、二、三、四”归纳中国全面抗战
一对主要矛盾： 一条战线（一条主因）： 两方意义： 三个阶段： 三大战场： 四大会战（初期）：
阅读下列材料，从材料中获取有关信图——大陆政策。共确定了五 个侵略步骤：第一期征服中国的台湾；第二期征服朝鲜；第三期征服中国的满蒙地 方；第四期征服中国内地；第五期征服世界。——摘自《中国现代史》（下）
高考抗日战争知识点框架
高考抗日战争知识点框架抗日战争历史事件的深度和复杂性使得它成为高考历史科目中重要的考点之一。
在准备和复习的过程中，重点抓住以下几个方面的知识点，将有助于我们对这一时期的历史情境和事件进行更全面的理解。
一、抗日战争爆发的原因和背景在此部分中，我们需要了解到导致中国抗日战争爆发的主要原因，以及背景条件的形成。
首先是日本对中国进行侵略扩张的动机，包括资源控制、军事战略和政治目标等等。
其次是中国内部经济、政治和社会状况，包括农民危机、封建社会结构和政治腐败等因素的积累。
最后，我们还需要了解到世界反法西斯战争背景下中国成为抗战重要一方的国际因素。
二、中国与日本的战争进程和战略态势在这一部分中，我们需要了解并描述中国与日本在抗战期间的战争进程和战略态势。
主要的内容包括中国东北抗战、华北抗战、华中抗战等战役的发生和进展情况。
同时，我们还要了解到中国在抗战初期面临的一系列劣势，如军事实力差距、策略处置问题、后勤保障等，以及中国军民在战争中的艰苦抵抗和牺牲。
三、国共合作和重要战役胜利这一部分要重点掌握国共两党的合作与中共在抗日战争中的作用，以及重要战役的胜利对整个战争进程的影响。
我们需要了解到在国共合作下形成的以国民党为主导、共产党为骨干的统一战线，以及两党在战略操作和战术决策上的互动。
另外，还要了解重要战役的发展过程和战果，如平型关、淞沪会战和台儿庄战役等，这些战役胜利对于中国的抗战事业起到了重要的推动作用。
四、中国与其他国家的合作与支援在这一部分中，我们需要了解中国与其他国家的合作与支援在抗战中的作用以及对中国战局的影响。
主要内容包括苏联的支援和援助、美国的援助和国际援助等，这些外援和国际支持对中国在战争中起到了重要的战略作用。
总之，抗日战争是中国近代史上一段充满浴血奋战和艰辛抗争的历史。
了解和掌握这些知识点的框架，有助于考生更好地理解中国在这一时期的历史情境和事件。
在准备高考历史科目时，我们应该注重对以上知识点的复习，并结合详细的历史材料进行深入阅读和分析，以便真正理解和掌握这段历史的内涵和意义。
高考历史抗日知识点总结
高考历史抗日知识点总结近几年，高考历史考试中涉及抗日战争的题目占比逐渐增加，对于考生来说，掌握相关的抗日知识点是非常重要的。
本文将从多个角度出发，对高考历史抗日知识进行总结和归纳，帮助考生深入了解这一时期的历史事件。
一、抗日战争背景抗日战争是中国人民反抗日本侵略的全民族抗战，起始于1937年，结束于1945年。
这一时期，日本帝国主义以侵略中国为目标，采取了多种方式进行侵略，如上海事变、南京大屠杀等。
这一时期的背景十分复杂，包括中日民族矛盾、南京政权的崩溃、蒋介石政府的内外因素等。
二、中国抗日战争中的重大事件1. 七七事变：1937年，日本军队在中国北方的卢沟桥附近发动侵略，标志着抗日战争的爆发。
七七事变后，中国人民形成了强烈的抵抗意识。
2. 南京大屠杀：1937年12月，日本军队攻陷南京，对中国士兵和平民进行大规模屠杀和奸淫掠夺，造成大量人员和财产的损失。
3. 三个战区：在抗日战争中，中国军队划分为八个战区，其中三个最重要的战区是华北、华东和华南战区。
这三个战区的指挥者是蒋介石、朱德、刘伯承等。
他们在相对独立的战区内，分别与日本军队进行了多次大规模战斗。
4. 抗战胜利日：1945年8月15日，日本正式宣布投降，中国抗日战争胜利。
此后，中国获得了国际社会承认，并成为联合国创始会员国。
三、中国抗日战争的战略思想在抗日战争中，中国采取了多种战略思想和战术来应对侵略。
其中最重要的有游击战争、运动战、阵地战和抗战模式等。
1. 游击战争：在中国农村和山区，中国共产党领导的红军采取游击战争方式与日本军队作战。
通过地形的优势，红军能够迅速地消灭日本军队和伪军，使抗战形势得以保持。
2. 运动战：在华北、华东等广阔地域内，中国军队采取运动战的方式，以快速机动打击日军，然后撤离，从而减少对日军的损失。
3. 阵地战：在某些重要的城市和战略位置，中国军队采取了阵地战的方式。
例如在上海保卫战中，中国军队筑起了坚固的防线，顽强抵抗日军的进攻。
高考历史一轮复习：第19课 抗日战争
长 春
战略决战之一
沈阳
黑山、大 虎山
关 门 打 狗
各 个 击 破
锦 州
塔山
淮海战役
（1948.11.7 -- 1949.1.10)
战略决战之二
商丘 徐州 陈官庄 碾庄
海州
双堆集
肢 解 敌 人
蚌埠
中 间 突 破
平津战役
张家口
（1948.11.29--1949.1.31)
胜利阶段：1949.1 ——1949.4 1、北平谈判1949.4
2、渡江战役1949.4
防国万 线民雄人 土党狮民 崩军横解 瓦队渡放 解长长军 。江。百
进司毛 军令泽 年 的发东 命布、月 令向朱 。全德日 国总，
49 4 21
“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。”
材料一：日本扶桑社2000年出版的初中历史教科书称：“满洲国使 中国大陆第一个以建立现代法治国为目标的国家。……满洲国的经 济飞速发展，人民生活不断提高。” 材料二：日本扶桑社2000年出版的初中历史教科书又称：“日本的 战争目的在于自卫和将亚洲从欧美统治下解放出来，并且建设大东 亚共荣圈。”“日本希望和平解决中日战争（即日本在1937年发动 的全面侵华战争——引者 注），从1938年到1941年间多次通过各 种渠道向中方提出和平方案，但都没有成功。“ 材料三：日本首相小泉纯一郎于2003年1月14日下午，再次到靖国 神社进行参拜。这是小泉自2001年4月就任首相以来第三次参拜靖 国神社。中国及亚洲周边国家对小泉的这一举动表示强烈不满。 材料四：2002年1月23日，日本少数右翼势力在大阪举行否定南京 大屠杀的反华集会，中国政府和中国人民对此表示十分愤慨并予以 强烈谴责，同时也引起包括日本人民在内的世界各国热爱和平的人 们广泛的反应。
2025年高考历史一轮复习板块二第八单元第22讲中华民族的抗日战争(1)
第22讲中华民族的抗日战争课程标准 1.了解局部抗战的史实。
2.了解全面抗战局面形成的历程。
3.了解日本军国主义的侵华罪行。
4.了解正面战场和敌后战场的抗战，认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱。
5.认识中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，理解14年抗战胜利在中华民族伟大复兴中的历史意义。
考情分析1.频率题型：该部分是高考高频考点，选择题和非选择题均有出现2.情境设计：多利用文献资料、表格、地图、漫画等素材创设学习情境，综合考查学生的历史解释、时空观念和史料实证等学科素养。
如(2023·广东卷，9)民族意识的觉醒；整体感知(2023·全国甲卷，31)(2023·北京卷，7)根据地建设；(2023·辽宁卷，8)抗战策略；(2022·全国乙卷，30)(2022·6月浙江选考，13)抗日民族统一战线；(2022·1月浙江选考，13)局部抗战；(2022·全国甲卷，30)敌后抗战；(2022·湖北卷，8)边区全面抗战；(2022·山东卷，7)中共中央抗战时期的土地政策3.核心考向：日本侵华的原因、暴行；中国军民的局部抗战；抗日民族统一战线的形成；正面战场和敌后战场的抗战史实及其评价；中共抗日民主政权的建设；中国抗日战争与世界反法西斯战争的关系；十四年抗战胜利的原因和意义知识点一日本侵华与局部抗战1．日本侵华2.局部抗战1．拓展·思维点拨认识日本侵华的本质及启示(1)日本发动侵华战争的根本目的是灭亡中国，把中国变成其独占的殖民地。
(2)灭亡中国是日本的既定国策“大陆政策”的重要步骤之一，狂妄自大的日本军国主义者最终的目标是要称霸世界。
(3)日本素有军国主义传统，因此我们应该对日本右翼势力的抬头保持足够的警惕。
2．阐释·核心概念[东北抗日联军]是在中国共产党领导下的一支英雄部队。
他们同日本侵略者进行了长达十四年的艰苦斗争，展现了中华民族不畏强暴、英勇不屈的抗战精神，有力地支援了全国的抗日战争和世界反法西斯战争。
高三历史人教版一轮复习知识归纳：抗日战争
高三历史人教版一轮复习知识归纳：抗日战争抗日战争1．抗日战争的特点(1)抗日战争是在抗日民族统一战线旗帜下进行的以国共合作为基础的、有组织的全民族自卫战争。
(2)具有双重性，它既是反法西斯战争，又是民族解放战争。
(3)两个战场并存，两个战场相互配合、相互依存的关系贯串整个抗战时期。
中国共产党在抗战中后期起了中流砥柱的作用。
(4)以弱胜强，抗日战争的胜利是中国人民一百多年来第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利。
最晚的战场。
(6)中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。
2．敌后战场与正面战场的联系与区别比较正面战场敌后战场列强乘机掀起瓜分中国的狂潮；而抗日战争中国取胜，为新民主主义革命的胜利奠定了基础。
出现不同结局的原因主要有：比较项甲午中日战争抗日战争组织领导清政府腐败无能，慈禧置民族和国家的安危于不顾，一味妥协求和国共两党实现第二次合作，分别开辟了正面战场和敌后战场，共同抗敌民众动员清政府压制民众的抗日热情建立抗日民族统一战线，实行全民族抗战战略战术李鸿章采取避战自保、消极应战的方针，导致北洋舰队全军覆没两大战场互相配合，中国共产党制定了持久抗战的方针，并把游击战争提高到战略地位，最终赢得了胜利国际环境西方列强偏袒日本，使日本侵略者有恃无恐世界反法西斯同盟形成，中国的抗战得到了苏、美等反法西斯国家和人民的有力支持和援助4．民主革命时期国共两党关系的演变及认识演变国民大革命时期合作国共两党实现第一次合作，建立起革命统一战线，共同进行了北伐战争，基本上推翻了北洋军阀的统治，沉重打击了帝国主义势力国共十年对峙时期对抗国共两党政权对峙，发生内战，日本帝园主义乘机大举侵华抗日战争时期再合作国共两党实现第二次合作，建立抗日民族统一战线，实行全民族抗战，取得了一百多年来第一次反帝斗争的完全胜利解放战争时期再对抗两党再次走向对抗，三年内战给中国人民带来了深重的灾难，蒋介石集团败退台湾，造成两岸分离，至今不能统一认识国共两党合则两利分则两伤，两党合作符合中华民族的利益。
高三一轮复习 伟大的抗日战争
九一 。 • 2.过程：(1)1931年，日本发动了 •八事变 ，中日民族矛盾开始激化；(2)1935 中日民族矛盾 上升为主要矛 年华北事变， 七七事变 盾；(3)1937年7月，日本制造 “ ”，日本发动全面侵华战争； (4)1937年8月13日，淞沪会战爆发，侵占 武 上海；(5)1938年5月，日军占领徐州，10 汉 月，占领广州、 。 • 。至此，日本侵占我国华北、华中和华 南大片领土。 4
22
• (2)胜利的原因：①正义性的反侵略战 争：这是中国民族革命与世界反法西 斯战争两重性质的进步的和正义的战 争，因此得道多助，具有广泛的社会 基础；②全民族抗战：抗日战争是以 国共合作为基础的全民族抗战，体现 了中华民族的觉醒和民族的凝聚力。 从敌后战场到正面战场，从国统区到 沦陷区,从国内社会各阶层到国外华侨， 从汉族到少数民族都充分体现了全民 23 抗战的特点
•
例3
30
解析 •
本题学生会误选B，从材料中“其 上级干部多为经验丰富干练之士，其统 帅才能十分高超”之句可排除A、D两项。 平型关战役属于小地域内的伏击战，而 百团大战则属于“分散于广阔地区之多 数小部队巧妙的指挥运用”的典型战例。 答案选C。
31
• 例4 (2009·山东文综) 一位同学查阅《申 报》时看到以下报道：“囗路方面消息， 沪平通车昨日起北上车暂以济南为终点， 南下车亦由济南开出，惟津浦客车则仍 开至沧州，其以北之情形囗不明囗。南 下各次车抵沪时，均甚拥挤。”(注：囗 表示字迹不清)该报道的背景是（ ） • A.红军转战陕北，国共军事对峙 • B.日本全面侵华，平津局势紧张 32 • C.内战全面爆发，华北战事频繁 • D.三大战役结束，长江以北解放
6
• 二、抗日民族统一战线的建立 中日民族 • 1.原因：(1)根本原因：日本侵华加剧， 矛盾上升为中国社会主要矛盾；(2)重要原因：中 停止内战 ， 一致抗日 ”，并 国共产党积极倡导“ 努力促成；(3)关键因素：国民党态度的转变，西 蒋 安事变 介 接受中共主张。
高考抗日知识点总结
高考抗日知识点总结高考是每个学生都非常重要的一场考试，其中历史科目的考试也备受关注。
在历史科目中，抗日战争是一个重要的考点。
本文将对高考抗日知识点进行总结，以帮助同学们更好地备考。
1. 日本帝国主义侵略中国的背景和原因日本帝国主义侵略中国的背景和原因有以下几点：日本军国主义崛起、霸权主义的思想、经济危机和资源需求。
2. 九一八事变九一八事变发生于1931年，是日本发动的侵华战争的起点。
日本军队以自导自演的方式炸毁了沈阳的东北铁路，并借此为借口，进占了东北三省。
3. 一二八事变一二八事变发生于1932年，是日本军队在上海制造的一起反抗事件。
当时，中国爱国学生和市民在龙华向日本驻上海的士兵示威抗议，随后双方发生冲突，导致大量伤亡。
4. 盘古第一次全面抗战盘古第一次全面抗战爆发于1933年，以抵抗日本军国主义的侵略为目标。
全国爆发了大规模的抗日浪潮，广大民众积极参与抵抗。
5. 卢沟桥事变卢沟桥事变发生于1937年，是日本军队为侵略中国而制造的一起事件。
日本鬼子突袭了位于北京郊区的卢沟桥，导致中国军队与日军展开激烈交火。
6. 淞沪会战淞沪会战发生于1937年8月至11月，是中日两军在上海及周边地区进行的一场大规模战斗。
中国军队经过浴血奋战，成功抵抗了日本军队的进攻，并取得了重要胜利。
7. 南京大屠杀南京大屠杀发生于1937年末至1938年初，日本军队占领南京后，对中国士兵和平民进行了大规模的屠杀、强奸和抢劫。
这一事件是二战期间罪行最严重的之一。
8. 支援白区运动支援白区运动是指中国抗日战争期间，中共和八路军新四军开展的一系列支援抗日斗争的活动，旨在减轻白区人民的战争负担，壮大抗日力量。
9. 八年抗战八年抗战是指中国抗日战争的整个过程，从1937年开始到1945年战争结束。
这段时间里，中国军民进行了长期顽强的抗战，在中日双方进行了激烈的战斗。
10. 抗日战争的胜利与意义抗日战争于1945年胜利结束，为二战胜利做出了重大贡献。
【精编】高考第一轮复习抗日战争-精心整理
中国共 产党 东北军民
抗日救亡运动的主要史实
①九一八后发表抗日宣言； ② 1935年发表“八一宣言”、 ③瓦窑堡会议，确定了建立抗日民族统一战线的方针。 组织抗日义勇军 抗日联军（东北抗日武装力量的核心）
区实行殖民统治。
政治上：：“以华治
华”，扶植傀儡政权 肃清沦陷区内的抗日 力量，确保对沦陷区 的统治。
经济上：“以战养
战”，进行经济掠夺 把沦陷区的经济变为 越努力越幸运 它的附庸经济
文教上：推行奴化教育 和愚民政策
以实现其同化目的。
三、关内外的抗日救亡运动（1931---1936年西安事变）
1、关内外的抗日救亡运动的发展
罪行一： 发动战争， 攻城掠地，战火遍 及近半个中国。给 中国造成巨大的人 员伤亡和财产损失。
1937年七七事变 1935年华 北事变
1932年一二八事变 1937年八 一三事变
1938年10月占领广州武汉
越努力越幸运
罪行二：进行大屠杀
（南京）、细菌战和毒 气战、活体试验等。
罪行三：为了巩固和扩大占领区，日军在占领
2、中国方面：
（1）当时中国政府不抵抗政策全力围剿红军，给了日本可乘之机。 （2）日本之所以敢于侵略中国，还在于中国国力贫弱。 越努力越幸运
材料6 一九三一年日本侵占中国东北，是法西斯国家进行侵略战争的开端。一 九三三年一月，希特勒在德国建立法西斯政权，十月，宣布退出裁军会议和国际 联盟，加紧扩充军备。一九三五年三月，又宣布废除凡尔赛和约中限制德国军备 的条款，并将常备军扩充到五十万人。十月，意大利法西斯反动对埃塞俄比亚的 侵略战争，次年六月宣布将埃塞俄比亚并入意大利领土。一九三六年十月，德意 轴心成立。 ——摘自《中国现代史》（下） 材料7 九一八”事变后 ,南京政府向国联提出申诉 ,控告日本违背国联盟约 , 侵占中国领土。国联在受理中日争端的 1 7个月里确曾做了大量工作 ,举行过多 次会议 ,作出过数次决议 ,并派遣李顿调查团进行实地调查。在国联大会通过的 最终报告书里 ,彻底否认日本帝国主义的侵华恶果———伪满洲国。国联由于内 外诸多因素 ,虽没有从根本上制止日本侵略 ,但在国际舆论和法律及道义上对日 本构成了巨大的外交压力 ,迫使日本退出国联 。 —— 《北方论丛》2001年03期
高考一轮复习必修一专题二第三节：抗日战争
西安事变 的和平解决
国民党公布中共提交的国 ◇实现标志： 共合作宣言
抗日 民族 统一 战线 的建 立标 志着 全民 族抗 战的 实现
全民族抗战的实现
日本侵华（9.18事变;华北事变） 中共八一宣言；瓦窑堡会议确定方针。
西安事变和平解决，揭开了国共两党合作抗日 的序幕，抗日民族统一战线的初步形成。
1945年9月2日，在东京湾“密苏里” 1945年8月15日，日本裕 号军舰上举行了日本向盟军投降仪式。 1945年9月9日，中国战区日
仁天皇宣布无条件投降 本投降签字仪式
1945年10月25日 台湾光复（受降仦式）
3、抗日战争的胜利
1945年8月15日，日本无条 件投降。
1945年9月2日，日本正式 签署投降书。
1945年9月9日，南京举行 中国战区受降仪式。 1945年10月25日，台 湾光复。
中国军民的艰苦抗战
世界人民反法西斯战争时间统计简表
战场名称 欧洲战场 开始时间
1939年9月1日
终止时间
1945年5月8日
小计
4年8个月零8天
苏德战场 1941年6月22日 1945年5月8日 3年10个月17天
太平洋战场 1941年12月8日 1945年9月2日 苏对日作战 1945年8月9日 1945年9月2日 3年8个月26天 25天
中国战场 1931年9月18日 1945年9月2日 13年11个月16天
认真观察比较，简要指出中国的抗日战争具有 哪些特点？
抗日战争的特点
是世界上开始最早（1931年9月18
暴 行 之 二 731部队用于放人肉的铁槽
731部队用的骨锯
用于挂人肉的铁钩
被日军细菌弹杀死的中国青年
高三历史一轮复习课件：人教版必修一第16课 抗日战争 (共28张PPT)
⑶特点 ①广泛性：有组织的全民族自卫战争。以国共合 作为基础，建立了抗日民族统一战线。两个战场 客观上相互配合、相互依存、贯穿始终。 ②双重性：既是民族解放战争，又是世界反法西 斯战争。 ③持久性：在世界反法西斯战争中开始最早、结 束最晚。 ④转折性：以弱胜强，百年来第一次取得反帝斗 争的完全胜利，是中华民族由衰败到振兴的转折 点。
⑶意义：中共抗击了大部分日军，成为抗日战争的中 流砥柱。
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【典型例题】☆某年9月6日重庆《大公报》社评：“自
上月20日以来，我军在北方发动了大规模的运动战。平
汉、正太、同蒲三路同时发动反攻，铁路到处被破坏，
冀晋豫三省同时报捷。斩获既多，并克复了重要据点。”
据此推断该战事应是（ ）
A．百团大战
B．平型关战役
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三．相持阶段（1938 10~1945） 1．百团大战 2．中国远征军
3．中共七大
3．中共七大 1945年4月，延安 ⑴背景：世界反法西斯战争和中国抗战即将胜利。
⑵内容：毛泽东作《论联合政府》的政治报告，指 出怎样夺取抗战胜利和解决胜利后中国将走什么道 路的问题；刘少奇作《修改党章的报告》，确立了 毛泽东思想为党的指导思想。
⑶意义：为争取抗日战争的最后胜利和新民主革命 在全国的胜利作了思想准备；是民主革命时期中共 最重要的代表大会。
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【典型例题】☆1942年，中共中央规定：“一切尚未 实行减租的地区，其租额照抗战前租额减低百分之二 十五”“在游击区及敌占点线附近，可比二五减租还 少一点，只减二成，一成五或一成。”这一规定旨在 （） A．打击封建地主经济 B．加强各阶层的抗日大联合 C．削弱国民党在敌后的势力 D．纠正王明“左”倾路线
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2．比较两条抗战路线的不同。 ⑴态度：国民党幻想依靠英美的干涉来制止侵略，没 有抗战到底的决心；共产党坚持统一战线和持久战。 ⑵路线：片面抗战路线，单纯依靠国民政府和军队， 以及外援；全面抗战路线，依靠人民群众。 ⑶战略：在正面战场进行阵地战、消极防御战；在敌 后战场进行运动战、游击战。 ⑷结果：共产党领导的抗日根据地不断发展；国民党 正面战场丧师失地。 →根本原因：阶级本质。中共代表人民的利益；国民 党代表大地主大资产阶级利益。