2014年-2018年暨南大学836分子生物学考研真题试题试卷汇编
暨南大学分子生物学考研复习题.doc
2008年分子生物学硕士生复习题这是我整理的，一些还不全面1.@阐述基因概念和你对基因定义的了解。
基因这一概念在过去几年中有很人的变化，根据3前所掌握的知识，从分子生物学的角度，可以把基因定义为“能够表达出一个有功能的多肽链或功能RNA分子的核酸序列”。
这里,“RNA分子”是指rRNA 和tRNA。
“核酸序列”主要指DNA，对于RNA摘毐来说则指染色体RNA。
这个定义较确切地表述了基因的本质和功能，已经被绝大多数学者所接受。
基因（g（mc）足约翰逊在1909年提fli來的。
他川基因这一名词來表示遗传的独立单位，相当于孟德尔在豌豆试验中提出的遗传因子。
这只是提出了遗传因子的符号，没有提出基因的物质概念。
摩尔根对果蝇的研宂结果农明，1条染色体上有很多基因，一些性状的遗传行为之所以不符合孟徳尔的独立分配定律，就是因为代表这些性状的基因位于同一条染色体上，彼此连锁而不易分离。
这样，代表特定性状的特定基因与某一条特定染色体上的特定位罝联系起來。
基因不再是抽象的符号，而是在染色体上占冇一定空间的实体，从而赋予基因以物质的内涵。
早期的基因概念足把基因作为决定性状的最小单位、突变的最小单位和重组的最小单位，后来，这种“三位一体”的概念不断受到新发现的挑战。
1953年在沃森和兑里兑提出DNA的双螺旋结构以后，人们普遍认为棊因是DNA的片段，确定了基因的化学木质。
1957年，木泽尔以T4噬蘭体为材料，在DNA分子水平上研究基因内部的精细结构，提出了顺反子概念。
顺反子是1个遗传功能单位，1 个顺反子决定1条多肽链，顺反子此时也就是基因的同义词。
现代对基因的理解表现在如下方面：（1）操纵子从分子水平来看，基因就是DNA分子上的一个个片段，经过转录和翻译能合成1条完幣的多肽链。
可是近年來的研宂，认为这个结论并不全而，因为有些基因，如rRNA和tRNA基因只有转录功能而没宥翻译功能。
另外，还宥一类基因，K本身并不进行转录，但可以对邻近的结构基因的表达起控制作用，如启动基因和操纵基因。
2014-2020年暨南大学836分子生物学考研真题考研试题
2014年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题********************************************************************************************招生专业与代码：0710J5再生医学考试科目名称及代码：836 分子生物学考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
一、名词解释（每题5分，共30分）RNA干扰；基因芯片技术；DNA半保留复制；操纵子；转录因子；启动子二、简答题（任选3题回答，每题20分，共60分）1）什么是蛋白质组学？如何理解高等生物细胞中一个基因组可以产生多个蛋白质。
2）基因重组及相应的核心技术。
3）什么是DNA损伤？说明触发DNA损伤的因素及DNA修复机制对生物体稳定性的意义。
4）什么是基因表达？请描述其主要步骤。
三、综合论述题（任选2题回答，每题30分，共60分）1）如果要特异性扩增某个基因，请谈谈相应的方法及该方法的原理及主要步骤。
2）列举3个分子生物学技术，阐述其原理、主要步骤及其在生物医学领域的应用。
3）什么是蛋白质免疫印迹？阐述其作用原理及操作步骤。
考试科目：共页，第页年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题********************************************************************************************学科、专业名称：生物学再生医学研究方向：考试科目名称：836分子生物学考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
一、名词解释（请从下列10题中选择6题作答，每题5分，总计30分）RNA编辑、组蛋白修饰、核酶、转座子、移码突变、上游启动子元件、聚合酶链式反应、DNA芯片、分子生物学、分子伴侣二、简答题（请从下面5题中选择3题作答，每题15分，总计45分）1. 简述真核生物转录水平的调控机制？2. DNA如何在复制中保持准确性？3. 说出5种RNA的结构及其功能。
暨南大学细胞生物学考研真题2014-2020
一、名词解释（10选8，每小题5分，共40分）1．核糖体2．细胞衰老3．细胞外基质4．细胞通讯5．内质网6．原癌基因7．细胞自噬8．胞吞作用9．分子伴侣10．核型二、简答题（5选3，每小题20分，共60分）1．简述发育过程中细胞分化潜能的变化。
2．简述真核生物细胞骨架的构成与生物学功能。
3．简述什么是细胞程序性死亡，其具有怎样的生物学意义。
4．细胞连接的结构特征及其生物学意义。
5．核膜的结构特点和生物学意义。
三、论述题（共50分，其中第1小题为必答题，30分；2、3小题任选1题解答，20分）1．何为细胞治疗？请举例论述细胞治疗的原理和具体应用（800字以上）。
（必答题，30分）2．结合减数分裂的内涵，论述生殖细胞进行减数分裂有何生物学意义。
3．请论述胚胎干细胞与多能诱导干细胞的异同，并分析两类细胞用于临床的前景及影响因素。
一、名词解释（6选4，每小题5分，共20分）1．细胞生物学2．再生医学3．细胞分化4．受体5．CRISPR-Cas9技术6．microRNA二、简答题（4选3，每小题20分，共60分）1．简述成体干细胞与胚胎干细胞的异同。
2．简述细胞信号通路的细胞结构构成，及其传导信号的方式。
3．何为胞浆分裂？请简述其与细胞增殖的关系。
4．你认为“细胞膜的功能主要体现在膜蛋白上”的观点正确与否，请简要陈述。
三、论述题（共70分，其中第1小题为必答题，40分；2、3小题任选1题解答，30分）1．请设计一个方案用实验证明某物质或细胞能促进组织、器官的修复与再生（需要陈述设计原理、具体步骤、分组及阐述能揭示促进修复与再生的指标与依据）（1000字以上）。
（必答题，40分）2．什么是细胞衰老？请陈述细胞衰老的主要表型及相关的细胞与分子机理。
（30分）3．请陈述细胞治疗在再生医学领域的应用（需举一个具体的细胞类型为例，陈述其应用、能发挥疗效的机理及意义）。
（30分）一、名词解释（6选4，每小题5分，共20分）1．细胞核分裂2．自由基3．细胞迁移4．胶原5．中心体6．多能干细胞二、简答题（4选3，每小题20分，共60分）1．什么是炎症反应？并简述其生理与病理作用。
暨南大学_836分子生物学2014--2017年_考研专业课真题试卷
2014年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
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招生专业与代码：0710J5再生医学
考试科目名称及代码：836 分子生物学
考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
一、名词解释（每题5分，共30分）
RNA干扰；基因芯片技术； DNA半保留复制；操纵子；转录因子；启动子
二、简答题（任选3题回答，每题20分，共60分）
1）什么是蛋白质组学？如何理解高等生物细胞中一个基因组可以产生多个蛋白质。
2）基因重组及相应的核心技术。
3）什么是DNA损伤？说明触发DNA损伤的因素及DNA修复机制对生物体稳定性的意义。
4）什么是基因表达？请描述其主要步骤。
三、综合论述题（任选2题回答，每题30分，共60分）
1）如果要特异性扩增某个基因，请谈谈相应的方法及该方法的原理及主要步骤。
2）列举3个分子生物学技术，阐述其原理、主要步骤及其在生物医学领域的应用。
3）什么是蛋白质免疫印迹？阐述其作用原理及操作步骤。
2014暨南大学生物化学B考研真题与答案解析
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让考生对基本概念、基本定理等学科基础知识有全面、扎实、系统的理解、把握。
（2）注重了解，强化记忆。
复习指南分析各章节在考试中的地位和作用，并将各章节的知识体系框架化、网络化，帮助考生构建学科知识网络，串联零散的知识点，更好地实现对知识的存储,提取和应用。
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1、全面了解，宏观把握。
备考初期，考生需要对《复习精编》中的考前必知列出的院校介绍、师资力量、就业情况、历年报录情况等考研信息进行全面了解，合理估量自身水平，结合自身研究兴趣，科学选择适合自己的研究方向，为考研增加胜算。
2、稳扎稳打，夯实基础。
基础阶段，考生应借助《复习精编》中的考试分析初步了解考试难度、考试题型、考点分布，并通过最新年份的试题分析以及考试展望初步明确考研命题变化的趋势；通过认真研读复习指南、核心考点解析等初步形成基础知识体系，并通过做习题来进一步熟悉和巩固知识点，达到夯实基础的目的。
2015年暨南大学分子生物学考研真题,复试流程,考研心态,考研经验
1/13【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 12015年暨南大学考研指导育明教育创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
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2015年再生医学专业硕士研究生初试科目考试大纲分子生物学（836）考试大纲分子生物学是暨南大学再生医学专业硕士研究生入学考试的科目之一，，主要体现生物学、基础医学及临床医学知识群的交叉在再生医学领域的应用。
为使考生明确考试内容和知识要点，把握考试的范围和要求，特编写此考试大纲作为参考。
它的评价标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的分子生物学知识而有利于我校在录取时择优选拔。
一、考试要求1、要求掌握分子生物学的基本概念；2、要求掌握分子生物学的基本原理；3、要求系统的掌握分子生物学的常用技术和方法，能够就某一问题设计出实验方案。
二、试卷结构基础知识占40%，综合、分析题占40%，创造性思维题占20%。
试卷主要由名词解释、填空题、简答题、综合分析题等组成。
三、考试方式和时间限制考试方式为笔试，时间三小时。
2/13【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 2四、考查要点（一）DNA1、DNA 的结构DNA 的构成，DNA 的一级结构、二级结构、高级结构2、DNA 的复制DNA 的半保留复制，复制起点、方向和速度，复制的几种主要方式3、原核生物和真核生物DNA 复制特点原核生物DNA 复制特点，真核生物DNA 复制特点，DNA 的复制调控4、DNA 的修复四种修复方式5、DNA 的转座转座子的分类和结构特征，转座机制，转座作用的遗传学效应，真核生物的转座子（二）生物信息的传递（上）——从DNA 到RNA1、RNA 的转录转录的基本过程，转录机器的主要成分2、启动子与转录起始启动子的基本结构，启动子的识别，酶与启动子的结合，-10区和-35区的最佳间距，增强子及其功能，真核生物启动子对转录的影响3、原核生物与真核生物mRNA 的特征比较原核生物mRNA 的特征，真核生物mRNA 的特征4、终止和抗终止不依赖于ρ因子的终止，依赖于ρ因子的终止，抗终止5、内含子的剪接、编辑及化学修饰RNA 中的内含子，RNA 的剪接，RNA 的编辑和化学修饰（三）生物信息的传递（下）——从DNA 到蛋白质1、遗传密码三联子密码及其破译，遗传密码的性质3/13【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 32、tRNAtRNA 的结构、功能及种类，氨酰-tRNA 合成酶3、核糖体核糖体的结构，rRNA ，核糖体的功能4、蛋白质合成的生物学机制氨基酸的活化，肽链的起始、延伸和终止，蛋白质前体的加工，蛋白质合成抑制剂，RNA 分子在生物进化中的地位5、蛋白质运转机制翻译-运转同步机制，翻译后的运转机制，核定位蛋白的运转机制，蛋白质的降解（四）分子生物学研究法1、DNA 操作技术核酸的分离、提纯和定量测定的方法，核酸的凝胶电泳，分子杂交，细菌转化，核苷酸序列分析，基因扩增，DNA 与蛋白质相互作用研究2、基因克隆的主要载体系统质粒DNA 及其分离纯化，重要的大肠杆菌质粒载体，λ噬菌体载体，柯斯质粒载体，pBluescript 噬菌体载体3、基因的分离和鉴定DNA 片段的产生和分离，重组体DNA 分子的构建，cDNA 基因的克隆，克隆基因的分离（五）基因的表达与调控（上）——原核基因表达调控模式1.原核基因表达调控总论原核基因调控机制的类型和特点，弱化子对基因活性的影响，降解物对基因活性的调节，细菌的应急反应2.乳糖操纵子与负控诱导系统操纵子模型及影响因子，lac 操纵子DNA 的调控区域——P 、O 区3、色氨酸操纵子与负控阻遏系统trp 操纵子的阻遏系统，弱化子与前导肽4、其他操纵子4/13【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 4半乳糖操纵子，阿拉伯糖操纵子6、转录后调控翻译起始的调控，稀有密码子对翻译的影响，重叠基因对翻译的影响，poly(A)对翻译的影响，翻译的阻遏，核苷酸水平对翻译的影响（六）基因的表达与调控（下）——真核基因调控的一般规律1、真核生物基因的基因结构与转录活性基因家族，真核基因的断裂结构，真核生物DNA 水平上的基因表达调控，DNA 甲基化与基因活性的调控2、真核基因的转录3、反式作用因子DNA 识别或结合域，转录活化结构域4、真核基因转录调控的主要模式蛋白质磷酸化、信号转导及基因表达，激素及其影响，热激蛋白诱导的基因表达，金属硫蛋白基因的多重调控5、其他水平上的基因调控RNA 的加工成熟，翻译水平的调控（七）疾病与人类健康1、肿瘤与癌症反转录病毒致癌基因，癌基因的分类、产物和表达调控，基因互作与癌基因表达2、人免疫缺损病毒HIVHIV 病毒粒子的形态结构和传染，HIV 的感染及致病机理，艾滋病的治疗及预防3、乙型肝炎病毒HBV肝炎病毒的粒子结构4、基因治疗基因治疗的历史沿革，基因治疗中的病毒载体，非病毒载体（八）基因与发育1、免疫体系发育及免疫球蛋白基因表达5/13【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 5脊椎动物免疫系统，B 淋巴细胞、T 淋巴细胞，免疫球蛋白的结构，lg 基因重排，主要组织相容复合体2、果蝇的胚胎发育卵子发育，胚胎发育（九）基因组和比较基因组学1、人类基因组计划人类基因组计划的科学意义，遗传图，物理图，转录图，人类基因组的序列图2、DNA 的鸟枪法序列分析技术基因组DNA 大片断文库的构建，鸟枪法基因组序列分析技术及其改良3、比较基因组学及功能基因组学研究通过基因组数据进行全局性分析，基因组数据的比较分析，功能基因组学研究五、主要参考书：1、朱玉贤等.现代分子生物学（第三版）.北京：高等教育出版社，2007.2、《基因VIII 》（中文版），Benjamin Lewin ，余龙等译，科学出版社，20056/13【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 6（1）一般而言，每篇阅读理解只讲一个主题，阅读时应通过段落主题句把握中心。
02-16年暨大普生真题(完整版)
暨南大学普通生物学历年真题2015年一、名词解释（4’x10=40’）1、细胞株2、感觉的适应3、细胞凋亡4、群落5、端粒6、基因的多效性7、核外遗传8、植物营养繁殖9、抑癌基因10、生物量二、填空（2’x10=20’）1、修补DNA螺旋上缺D的酶称为（），以RNA为模板合成DNA的（）酶催化2、干细胞从功能上可分为（）、（）和单能干细胞3、蛋白质的修饰与加工包括（）、（）、（）、（）等4、生态因子的功能：（生长）、（生殖）5、细胞周期检验点有（）、（）、（）、（）6、异养植物有两类（）（）7、染色体结构变化最常见的情况有（）（）（）（）8、影响或调节种群数量的因子大致可分为（）（）9、受精卵的分裂过程称为（），产生的细胞称为（）10、假定一个座位上有20个复等位基因，可能存在的基因型（）个，其杂合子（）个三、简答题（10’x6=60’）1、密码子的简并性是指什么？有何生物学意义？2、请简述细胞核的基本结构与功能3、蛋白激酶的功能4、请解释为什么在同一群落中，不可能有两个物种的生态位是完全相同的5、常染色质和异染色质有什么差别6、碳的全球循环对生态系统的重要意义四、论述题（15’x2=30’）1、免疫系统被外来抗原激活的基本过程2、什么叫基因工程？利用基因工程技术制备重组蛋白药物的过程2014年一、名词解释（每小题3分，共30分）1.核酶2.光呼吸3.细胞周期4.内环境5.渗透压6.补体7.膜电位8.微进化9.遗传漂变10.生态因子二、填空题（每空1分，共30分）1.有细胞“动力工厂”之称的线粒体是细胞内和形成的主要场所，细胞内蛋白质合成的场所是。
2.脊椎动物的细胞连接主要有、和三种类型。
3.细胞分化是在个体发育过程中，新生的细胞产生和的稳定性差异，形成不同类型细胞的过程。
4.血清与血浆的主要区别是血清中除去了和少量的参与凝血的。
5.生物的生殖方式包括和生殖。
6.在植株密集的情况下，保证植物获得最好的光照，这种现象是通过顶芽分泌实现的。
2015年暨南大学分子生物学考研真题,复习方法,考研流程,考研经验
1/12【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 12015年暨南大学考研指导育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
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2015年再生医学专业硕士研究生初试科目考试大纲分子生物学（836）考试大纲分子生物学是暨南大学再生医学专业硕士研究生入学考试的科目之一，，主要体现生物学、基础医学及临床医学知识群的交叉在再生医学领域的应用。
为使考生明确考试内容和知识要点，把握考试的范围和要求，特编写此考试大纲作为参考。
它的评价标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的分子生物学知识而有利于我校在录取时择优选拔。
一、考试要求1、要求掌握分子生物学的基本概念；2、要求掌握分子生物学的基本原理；3、要求系统的掌握分子生物学的常用技术和方法，能够就某一问题设计出实验方案。
二、试卷结构基础知识占40%，综合、分析题占40%，创造性思维题占20%。
试卷主要由名词解释、填空题、简答题、综合分析题等组成。
三、考试方式和时间限制考试方式为笔试，时间三小时。
2/12【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 2四、考查要点（一）DNA1、DNA 的结构DNA 的构成，DNA 的一级结构、二级结构、高级结构2、DNA 的复制DNA 的半保留复制，复制起点、方向和速度，复制的几种主要方式3、原核生物和真核生物DNA 复制特点原核生物DNA 复制特点，真核生物DNA 复制特点，DNA 的复制调控4、DNA 的修复四种修复方式5、DNA 的转座转座子的分类和结构特征，转座机制，转座作用的遗传学效应，真核生物的转座子（二）生物信息的传递（上）——从DNA 到RNA1、RNA 的转录转录的基本过程，转录机器的主要成分2、启动子与转录起始启动子的基本结构，启动子的识别，酶与启动子的结合，-10区和-35区的最佳间距，增强子及其功能，真核生物启动子对转录的影响3、原核生物与真核生物mRNA 的特征比较原核生物mRNA 的特征，真核生物mRNA 的特征4、终止和抗终止不依赖于ρ因子的终止，依赖于ρ因子的终止，抗终止5、内含子的剪接、编辑及化学修饰RNA 中的内含子，RNA 的剪接，RNA 的编辑和化学修饰（三）生物信息的传递（下）——从DNA 到蛋白质1、遗传密码三联子密码及其破译，遗传密码的性质3/12【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 32、tRNAtRNA 的结构、功能及种类，氨酰-tRNA 合成酶3、核糖体核糖体的结构，rRNA ，核糖体的功能4、蛋白质合成的生物学机制氨基酸的活化，肽链的起始、延伸和终止，蛋白质前体的加工，蛋白质合成抑制剂，RNA 分子在生物进化中的地位5、蛋白质运转机制翻译-运转同步机制，翻译后的运转机制，核定位蛋白的运转机制，蛋白质的降解（四）分子生物学研究法1、DNA 操作技术核酸的分离、提纯和定量测定的方法，核酸的凝胶电泳，分子杂交，细菌转化，核苷酸序列分析，基因扩增，DNA 与蛋白质相互作用研究2、基因克隆的主要载体系统质粒DNA 及其分离纯化，重要的大肠杆菌质粒载体，λ噬菌体载体，柯斯质粒载体，pBluescript 噬菌体载体3、基因的分离和鉴定DNA 片段的产生和分离，重组体DNA 分子的构建，cDNA 基因的克隆，克隆基因的分离（五）基因的表达与调控（上）——原核基因表达调控模式1.原核基因表达调控总论原核基因调控机制的类型和特点，弱化子对基因活性的影响，降解物对基因活性的调节，细菌的应急反应2.乳糖操纵子与负控诱导系统操纵子模型及影响因子，lac 操纵子DNA 的调控区域——P 、O 区3、色氨酸操纵子与负控阻遏系统trp 操纵子的阻遏系统，弱化子与前导肽4、其他操纵子4/12【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 4半乳糖操纵子，阿拉伯糖操纵子6、转录后调控翻译起始的调控，稀有密码子对翻译的影响，重叠基因对翻译的影响，poly(A)对翻译的影响，翻译的阻遏，核苷酸水平对翻译的影响（六）基因的表达与调控（下）——真核基因调控的一般规律1、真核生物基因的基因结构与转录活性基因家族，真核基因的断裂结构，真核生物DNA 水平上的基因表达调控，DNA 甲基化与基因活性的调控2、真核基因的转录3、反式作用因子DNA 识别或结合域，转录活化结构域4、真核基因转录调控的主要模式蛋白质磷酸化、信号转导及基因表达，激素及其影响，热激蛋白诱导的基因表达，金属硫蛋白基因的多重调控5、其他水平上的基因调控RNA 的加工成熟，翻译水平的调控（七）疾病与人类健康1、肿瘤与癌症反转录病毒致癌基因，癌基因的分类、产物和表达调控，基因互作与癌基因表达2、人免疫缺损病毒HIVHIV 病毒粒子的形态结构和传染，HIV 的感染及致病机理，艾滋病的治疗及预防3、乙型肝炎病毒HBV肝炎病毒的粒子结构4、基因治疗基因治疗的历史沿革，基因治疗中的病毒载体，非病毒载体（八）基因与发育1、免疫体系发育及免疫球蛋白基因表达5/12【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 5脊椎动物免疫系统，B 淋巴细胞、T 淋巴细胞，免疫球蛋白的结构，lg 基因重排，主要组织相容复合体2、果蝇的胚胎发育卵子发育，胚胎发育（九）基因组和比较基因组学1、人类基因组计划人类基因组计划的科学意义，遗传图，物理图，转录图，人类基因组的序列图2、DNA 的鸟枪法序列分析技术基因组DNA 大片断文库的构建，鸟枪法基因组序列分析技术及其改良3、比较基因组学及功能基因组学研究通过基因组数据进行全局性分析，基因组数据的比较分析，功能基因组学研究五、主要参考书：1、朱玉贤等.现代分子生物学（第三版）.北京：高等教育出版社，2007.2、《基因VIII 》（中文版），Benjamin Lewin ，余龙等译，科学出版社，2005考生在考研复习的过程中总是难免会遇到一些自己不清楚的问题，有些同学可能会感到比较苦恼，甚至影响自己的复习效率。
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考试科目： 836 分子生物学
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招生专业与代码：再生医学 0710J5 考试科目名称及代码：分子生物学 836
考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
一、名词解释（10 选 8，任选 8 小题作答，每小题 5 分，共 40 分）
1. RNA 干扰 2. microRNA 3. 反式作用因子 4. 融合蛋白 5. 转基因技术 6. 蓝白斑筛选 7. 转座子 8. 基因表达芯片技术 9. DNA 甲基化 10. 基因组
学科、专业名称：生物学 研究方向：
再生医学
考试科目名称：836 分子生物学
考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
一、名词解释（请从下列 10 题中选择 6 题作答，每题 5 分，总计 30 分） RNA 编辑、组蛋白修饰、核酶、转座子、移码突变、上游启动子元件、聚合酶链 式反应、DNA 芯片、分子生物学、分子伴侣 二、简答题（请从下面 5 题中选择 3 题作答，每题 15 分，总计 45 分） 1. 简述真核生物转录水平的调控机制？ 2. DNA 如何在复制中保持准确性？ 3. 说出 5 种 RNA 的结构及其功能。 4. 蛋白质合成后的加工修饰有哪些内容? 5. 简述原核生物与真核生物启动子的主要差别？ 三、综合分析题 （第 1 题为必答题，后两题任选 1 题作答，总分 75 分） 1. （必答题） 生命科学的研究已进入后基因组时代,试从“分子生物学”的角度从基因 功能研究及应用的角度来阐述你对后基因组时代的认识,并预测后基因组时代里“分 子生物学”发展的未来（不少于 800 字） 。 （40 分） 2. 在你的研究中发现，A 蛋白能够下调蛋白 B 的表达，对此你比较感兴趣，请详 述你将通过哪一些实验来进行下一步研究，对采用方法的原理进行说明，并对结果 进行判定。 （35 分） 3.人的基因组大概有 2.5~3 万个基因,但它们构成的生物体蛋白质种类却有 20 多万 种。人的基因组是怎样以有限的基因形成如此多的蛋白质的? （35 分）
三、论述题（第 1 小题为必答题， 35 分；第 2、 3 小题任选一题作答， 30 分；共 65 分）
1. 论述基因治疗的原理、过程及其应用。 （不少于 1000 字） 2. 论述表观遗传学及其调控的原理与具体应用。 3. 人的基因组大概有 2 万多个编码基因，却能够产生 20 多万种蛋白质。请论述基因组如何实 现上述目标。
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2014 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
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二、简答题（5 选 3，共 3 小题，每小题 15 分，共 45 分）
1. 列举 2 个 PCR 应用的实例，并阐明其原理。 2. 简述真核生物 mRNA 的结构与特征。 3. 简述原位杂交原理及其应用。 4. 简述真核基因表达载体的特征（或必要构成原件） ，以 A 基因为例简述其表达载体的构建流 程。 5. 简述基因表达的主要过程及其调控原理与调控因子。