贵州省教师公开招聘教育理论综合知识试题及答案-1
贵州省教师公开招聘教育理论综合知识-1 (总分：100.00，做题时间：90分钟)一、填空题(总题数：5，分数：5.00)1.《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育的各个阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即全面贯彻党的教育方针， 1。
（分数：1.00）解析：全面提高教育质量2.学生诵读“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”时的想象是再造想象；诗人王勃创作该诗句时的想象是1。
（分数：1.00）解析：创造想象3.提出需要层次的美国心理学家是 1。
（分数：1.00）解析：马斯洛4.新课程结构的三个基本特征是均衡性、综合性和 1。
（分数：1.00）解析：选择性5.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话体现了教师劳动具有 1的特点。
（分数：1.00）解析：示范性二、单项选择题(总题数：40，分数：40.00)6.“中华人民共和国公民有受教育的权利”，这一法律规定始出于______。
（分数：1.00）A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国教育法》C.《中华人民共和国职业教育法》D.《中华人民共和国宪法》√解析：[解析] “中华人民共和国公民有受教育的权利”始出于《中华人民共和国宪法》。
故选D。
7.《中华人民基和国未成年人保护法》所指的未成年人是指______。
（分数：1.00）A.未满15周岁的公民B.未满16周岁C.未满17周岁D.未满18周岁√解析：8.《中华人民共和国教师资格条例》规定，被撤销教师资格者不得重新申请认定的期限是自撤销之日起______。
（分数：1.00）A.2年内B.3年内C.4年内D.5年内√解析：[解析] 《教师资格条例》第十九条规定，被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格。
其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。
9.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。
王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是______。
（分数：1.00）A.当地县教育局√B.当地县人民政府C.当地县人民法院D.省教育厅解析：[解析] 教师对学校或者其他教育机构提出的申诉，由其所在区域的主管教育行政部门受理。
省、市、县教育行政部门或者主管部门应当确定相应的职能机构或者专门人员，依法办理教师申诉案件。
王某申诉学校剥夺其参加进修的权利，应该由当地的教育行政部门受理，也就是当地的县教育局。
所以本题选A。
10.在合作办学、委托培养、劳动用工和教师聘任等方面发生的法律责任属于______。
（分数：1.00）A.刑事法律责任B.民事法律责任√C.行政法律责任D.行政和刑事法律责任解析：[解析] 民事法律责任是指由于实施了民事违法行为所导致的赔偿或补偿的法律责任，简称民事责任。
民事法律责任通常是一种损害赔偿责任。
从当前的法律实践看，学校及其他教育机构承担民事责任主要是违约民事责任。
此外，学校及其他教育机构作为法人，会经常参与各种民事活动，如合作办学、委托培养、有偿服务、知识产权转让、劳动用工、教师聘任等，往往要与其他主体签订各种合同，发生各种民事性质的法律责任。
在出现法律纠纷时，可以要求追究违反合同的民事责任，请求民事赔偿。
所以本题选B。
11.位于我国教育法体系第二个层次的是______。
（分数：1.00）A.教育法B.部门教育法√C.教育行政法规D.教育行政规章解析：[解析] 教育法位于我国教育法体系的第一个层次；部门教育法位于我国教育法体系的第二个层次，主要调解各个教育部门的内外部关系；教育行政法规位于我国教育法体系的第三个层次，主要是为实施教育法和各单行法而制定的规范性文件；地方性法规、自治条例、单行条例和教育行政规章位于我国教育法体系的第四个层次。
所以本题选B。
12.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，未来十年国家教育发展的强大动力是______。
（分数：1.00）A.育人为本B.提高质量C.促进公平D.改革创新√解析：[解析] 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出：把促进公平作为国家基本教育政策；把提高质量作为教育改革发展的核心任务；把育人为本作为教育工作的根本要求；把改革创新作为教育发展的强大动力。
13.“做人，做中国人，做现代中国人”是由我国近代教育家______提出来的。
（分数：1.00）A.蔡元培B.陶行知C.晏阳初D.陈鹤琴√解析：[解析] 有感于中国传统教育的弊病，以及当时我国所面临的民族生存危机，陈鹤琴明确提出“活教育”的目的在于“做人，做中国人，做现代中国人”。
14.《基础教育课程改革纲要》指出，我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是______。
（分数：1.00）A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.课程标准√解析：[解析] 《基础教育课程改革纲要》中指出，国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。
15.经验课程的主导价值在于______。
A.传承人类文明，让学生掌握人类积累下来的文化遗产B.使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受√C.使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识D.促进学生认知和整体性发展，并形成全面的解决问题的视野和方法解析：16.以下不属于教师专业自我发展的具体途径和策略的是______。
（分数：1.00）A.接受进修培训√B.日常教学反思C.个人阅读和反思性写作D.同伴交流与合作解析：[解析] 接受进修培训更多的是通过外在的形式促进发展，它不属于教师专业自我发展的途径和策略。
17.师德教育的基本方式与途径主要是______。
（分数：1.00）A.职前与职后结合√B.课内与课后结合C.热情与兴趣结合D.工作与休闲结合解析：[解析] 师德教育的基本方式与途径主要是职前与职后结合。
18.下列选项属于教育的基本要素的是______。
A.教育目的B.教育影响√C.教育制度D.教育环境解析：[解析] 教育的基本要素包括教育者、受教育者、教育影响。
教育目的、教育制度和教育环境均不是教育的基本要素，故选B。
19.我国学校教育产生于______。
（分数：1.00）A.原始社会B.奴隶社会√C.封建社会D.社会主义社会解析：20.对教育发展规模和速度起决定性作用的是______。
（分数：1.00）A.科技水平B.文化传统C.政治经济制度D.生产力水平√解析：[解析] 生产力发展水平决定了教育的发展规模和速度，政治经济制度决定了教育的性质。
21.如果一个数学测验试题的文字难度太大，超过学生自身的水平，那么这个测验就是______。
（分数：1.00）A.低效度的√B.低信度的C.低难度的D.低区分度的解析：[解析] 效度是测量的有效性程度，简单地说是指一个测验的准确性、有用性。
测验试题的文字难度太大，超过学生水平，不能体现出测验的有效性，也就是测验的低效度性。
22.“学然后知不足，教然后知困”，体现的良好师生关系是______。
（分数：1.00）A.爱生尊师B.教学相长√C.心理平等D.民主平等解析：23.基础教育课程改革的核心理念是______。
（分数：1.00）A.为了提高办学水平B.为了提高教师的教学质量C.为了提高学生的学业成绩D.为了每一位学生的发展√解析：24.人们常说的“聪明早慧或大器晚成”是指个体教育发展的______。
（分数：1.00）A.互补性B.个别差异性C.平衡性√D.阶段性解析：[解析] 身心发展的不平衡也指不同方面发展的不平衡性。
有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。
25.认为“教育即生活，教育要更多地面向儿童的生活世界，更多的面向当下的社会生活实际，反对脱离实际的抽象，反对脱离实际的说教”的教育家是______。
（分数：1.00）A.杜威√B.赫尔巴特C.赞可夫D.布卢姆解析：[解析] 杜威提出了儿童中心课程，以儿童经验为中心开设课程。
提出了教育即生活，教育即生长．教育即经验的改造或改组。
26.“孟母三迁”体现的德育方法是______。
（分数：1.00）A.榜样示范法B.陶冶教育法√C.实际锻炼法D.自我约束法解析：27.最为便利和经济的直观教学手段是______。
（分数：1.00）A.实物直观B.模象直观C.课件直观D.言语直观√解析：28.通常情况下，课堂气氛的类型不包括______。
（分数：1.00）A.消极型B.对抗型C.安静型√D.积极型解析：[解析] 从课堂教学实际情况来看，课堂教学气氛可分为三类：积极型课堂教学气氛、消极型课堂教学气氛和对抗型课堂教学气氛。
29.“既见森林又见树木”指的是______。
（分数：1.00）A.观察的目的性B.观察的全面性√C.观察的准确性D.观察的创新性解析：[解析] 观察的全面性，要求通过观察反映事物的全貌以及事物的组成部分和相互联系，“既见森林又见树木”，指的是观察的全面性。
30.我国中小学教学的辅助形式有个别指导和______。
（分数：1.00）A.复式教学B.开放教学C.现场教学√D.小组教学解析：[解析] 我国中小学教学的辅助形式有个别指导和现场教学。
31.周恩来总理青年时代立志“为中华之崛起而读书”，这种学习动机属于______。
（分数：1.00）A.近景的直接性动机B.远景的直接性动机C.近景的间接性动机D.远景的间接性动机√解析：[解析] 近景的直接性动机是与学习活动直接相连的，来源于对学习内容或学习结构的兴趣。
远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相连的。
32.教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在______。
（分数：1.00）A.认识的间接性B.认识的交往性C.认识的教育性D.有领导的认识√解析：[解析] 四个选项均是教学过程是一种特殊的认识过程的表现，由题干中的关键词“在教师指导下”，可知是“有领导的认识”。
33.对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是______。
（分数：1.00）A.独立开设思维训练课B.培养一般的观察力、记忆力和思维力等能力C.结合教材知识教学，训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序√D.在教学中侧重学生的思维过程而不侧重思维的结果解析：[解析] 智力技能是借助内部言语在头脑中实现的认识活动方式。
这种认知活动借助内部言语按合理的、完善的程序组织起来，并且一环扣一环，仿佛自动化地进行着。
结合教材知识教学，训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序是培养学生智力技能最具有现实意义的途径。
34.学生解出一道难题，感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验，属于______。
（分数：1.00）A.道德感B.理智感√C.美感D.幸福感解析：[解析] 理智感是人在理智活动过程中认识、探求和维护真理的需要是否得到满足而产生的主观体验。
历年贵州教师招聘考试幼儿园教育理论综合真题及答案
历年贵州教师招聘考试幼儿园教育理论综合真题及答案一、单项选择题（本大题共20小题,每小题1分,共20分。
在下列每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将字母标号填入题干的括号内）1.健康是指人的（）的健全状态。
A. 心理与社会适应B. 心理适应C. 身体与心理的适应D. 身体、心理与社会的适应2.创办南京鼓楼幼稚园的是（）。
A. 陈鹤琴B. 陶行知C. 张雪门D. 蔡元培3.（）是幼儿身心发展的生理基础和物质前提。
A. 遗传素质B. 环境C. 教育D. 教师4.提出“最近发展区”理论的是（）。
A. 皮亚杰B. 维果茨基C. 杜威D. 福禄贝尔5.关于幼儿园社会教育的论述,不正确的是（）。
A. 幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中的体现B. 幼儿园社会教育是幼儿社会性发展的需要C. 幼儿园社会教育应该从幼儿的生活经验出发D. 幼儿园社会教育要渗透到幼儿日常生活和活动中进行6.（）是儿童健全发展的重要组成部分,它与体格发展、认知发展共同构成儿童发展的三大方面。
A. 亲社会行为的发展B. 同伴关系的发展C. 兴趣的发展D. 社会性发展7.教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句,这是由于（）。
A. 按规定不能用B. 小班幼儿年龄小,语言理解能力弱C. 说否定句有损教师形象D. 容易造成幼儿的逆反心理8.某中班一次美术活动“画熊猫”,教师制定的目标之一是：让幼儿掌握画圆和椭圆的技能,这一目标属于幼儿园的（）。
A. 中期目标B. 近期目标C. 活动目标D. 远期目标9.儿童刚出生时,最发达的感觉是（）A. 痛觉B. 听觉C. 味觉D. 视觉10. 下列家庭教育做法中,哪种做法是较为合理的？（）A. 在孩子未成年时,父母全身心地投入到孩子身上,一切为了孩子B. 尽量满足孩子的一切要求C. 当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时,以父母的观念为准D. 即便是最民主的家庭,也要对孩子有所保留,有时还要适当回避11. 天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意,这是（）。
教师招聘考试教育综合知识试题及答案
教师招聘考试教育综合知识试题及答案(卷一)一、单选题1.杜威所主张的教育思想被称作是( c)。
A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想2.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是( b)。
A.北欧的尼德兰B.捷克的夸美纽斯C.法国的斯图谟D.德国的福禄培尔3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。
A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是( )。
A.观察法 B.读书法 C.文献法 D.行动研究法5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。
A.劳动起源论B.生物起源论C.心理起源论D.生物进化论6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。
A.十五大B.十四大C.十三大D.十二大7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指( )。
A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年9.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( )。
A.六三制B.双轨制C.分支型D.五四制10.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是( )。
A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育C.开展网络教育D.高等学校扩招11.教学从本质上说，是一种( )。
A.认识活动 B.教师教的活动 C.学生学的活动 D.课堂活动12.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，( )。
教师公开招聘考试教育理论综合知识(教师职业道德)模拟试卷(一)附答案
教师公开招聘考试教育理论综合知识（教师职业道德）模拟试卷一、单项选择题1.教师职业的内在要求是( )。
（A）爱岗敬业（B）关爱学生（C）教书育人（D）为人师表2.教师让学生购买他指定的辅导书，教师的做法( )。
（A）行使教学研究和学术交流的权利（B）指导学生的学习和发展的权利（C）自由选择教科书的规定（D）违反了《教师职业道德规范》的规定3.教师在教育实践活动中，对待学生不以个人情感为转移，不以成绩好坏定优劣，不以家庭出身定高下。
这体现了教育公正中的( )。
（A）坚持真理（B）一视同仁（C）赏罚分明（D）伸张正义4.( )是师德修养的灵魂。
（A）关爱学生（B）诲人不倦（C）以身作则（D）因材施教5.某学生家庭突遭变故，作为教师，下列做法中最恰当的是( )。
（A）给学生以情感上的支持，鼓励他勇敢坚强地面对（B）向学生强调把精力放在学习上，不要被其他事情分散注意力（C）将该生遭遇的事情向全班通告，让所有的同学都来关心他（D）视而不见，不做出任何举动6.下列不属于教师团结协作基本原则的是( )。
（A）同行相尊（B）取长补短（C）主动交往（D）相互指导7.“不以分数作为评价学生的唯一标准”属于《中小学教师职业道德规范)》(2008年修订)中的( )。
（A）爱国守法（B）关爱学生（C）教书育人（D）终身学习8.教师在处理与学校领导关系时，下列选项不符合教师行为规范的是( )。
（A）教师要尊重领导（B）教师要支持领导工作（C）教师要绝对服从学校领导（D）共同为学校发展出谋划策9.“师者，所以传道授业解惑也。
”此话体现的教师职业道德是( )。
（A）勤恳敬业（B）志存高远（C）教书育人（D）严慈相济10.刘老师经常与校内外同行交流教学心得，在职攻读教育硕士，在学术刊物上发表多篇论文，刘老师的行为符合( )。
（A）遵循教育规律，实施素质教育的要求（B）严于律己，以身作则的要求（C）拓宽知识视野，更新知识结构的要求（D）知荣明耻，谦虚谨慎的要求11.黄老师到上海参加技能培训活动，回来后教研组的其他老师想分享他的培训资料，遭到黄老师拒绝，这种做法表明黄老师( )。
2020年贵州省贵阳市中小学幼儿园教师招聘考试《教育综合知识》真题及答案解析
2020年贵州省贵阳市中小学幼儿园教师招聘考试《教育综合知识》真题及答案解析一、单项选择题。
本大题共12小题，每小题3分，共36分。
1.2020年5月提出的被称为“社会生活百科全书”的是哪部法典（）。
A、《中华人民共和国宪法》B、《中华人民共和国民法典》C、《中华人民共和国民法通则》D、《中华人民共和国民事诉讼法》2.日前，教育部办公厅印发《关于进一步加强面向中小学生的全国性竞赛活动管理工作的通知》，要求全国性竞赛活动必须坚持的导向是（）。
A、英才教育B、全面教育C、能力教育D、素质教育3.教育部部长表示，2020年基础教育要在扩容和深化上下功夫。
深化教育教学改革，学前教育要制订（）行动计划。
A、优化教学方式B、打造优秀教学成果C、幼小科学衔接D、提高课堂教学质量4.一个人忽略自己的主观感受，以别人的标准来判断客观事物，其认知方式属于（）。
A、系列型B、场依存型C、整体型D、场独立型5.由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（）。
A、原型启发B、功能固着C、动机强度D、思维定势6.当下我们强调分层教学、针对学生的差异，实施不同的教学，以最大限度地调动每一个学生的学习积极性。
这关注了学生身心发展规律的（）。
A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性7.“五育”中为德智体美四育提供实践基础的是（）。
A、徳育B、美育C、智育D、劳育8.“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”说明（）。
A、社会环境对人的发展作用不大B、环境为人的发展提供了现实条件C、环境对人的发展的作用方式不同D、主观能动性对人的发展起决定作用9.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列属于学校保护的是（）。
A、禁止向未成年人出售烟酒B、禁止拐卖虐待未成年人C、不得对未成年人实施体罚D、履行监护人职责，抚养未成年人10.教师赵某因故意犯罪被判处有期徒刑一年。
下列表述中正确的是（）。
A、赵某保留教师资格，刑满释放后不能在原学校任教B、赵某保留教师资格，刑满释放后可继续在学校任教C、赵某丧失教师资格，刑满释放后只能从事其他职业D、赵某丧失教师资格，刑满释放后可再取得教师资格11.某班主任在每次成绩出来后都会将考试成绩单张贴在显眼处，此班主任的做法是（）。
2021贵州教师招聘考试幼儿教育理论基础知识练习题及答案三套
2021贵州教师招聘考试幼儿教育理论基础知识练习题及答案三套2021贵州教师招聘考试幼儿教育理论基础知识练习题及答案一一、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)1．第一反抗期2．保教结合原则3．亲子关系4．再造想象5．意志过程二、填空题(本大题共10个小题，每小题1分，共10分。
在下列每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均不得分)1．通过对学前儿童心理和教育的长期研究，提出了适合学前儿童发展的课程组织法，即“整个教学法”。
2．家长总是希望固有的生活方式能够顺利延续下去，好的家风、家业后继有人，这体现了家庭教育的_________。
3．在幼儿教育机构中，对0~6岁幼儿进行教育影响的专职工作人员称为_________。
4．进行学前科学研究，在确立研究题目时，应遵循_________原则、_________原则和_________原则。
5．幼儿园教育是_________的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
6．人们对于从事幼儿教师工作的人在行为上的总的期望和要求是教师的_________。
7．_________过程始终贯穿在整个学习与教学的过程中。
8．智力的群体差异表现在_________、_________和种族差异上。
9．1936年，美国的_________提出了“离差智商”。
10．幼儿自我意识的发展，主要表现在_________、_________、_________等方面。
三、单项选择题(本大题共15个小题，每小题1分，共15分。
在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选项的字母填在题干后的括号内。
错选、多选、未选均不得分)1．桑代克的学习定律中，（）实际上反映了学习的动机原则。
A．失用律B．联想律C．效果律D．准备律2．有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字，学拼音，做算术题；而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了（）指导思想。
2021年贵州省贵阳市中小学幼儿园教师招聘考试《教育综合知识》真题及答案解析
2021年贵州省贵阳市中小学幼儿园教师招聘考试《教育综合知识》真题及答案解析一、单项选择题。
本大题共12小题，每题3分，共36分。
1.习近平在建党一百周年大会上说：“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。
”这说的是（）。
A、伟大建党精神B、伟大长征精神C、伟大红船精神D、伟大抗疫精神2.在中国共产党百年华诞之际，在世界面临百年未有之大变局之下，贯彻落实好“四史”学习教育具有重大意义。
“四史”是指（）。
A、古代史、近代史、现代史、世界史B、经济史、文化史、科学技术史、社会发展史C、党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史D、学前教育史、初等教育史、中等教育史、高等教育史3.我国“十四五”规划中明确提出，建设高质量教育体系。
其中，着力缩小地区间、城乡间、校际间和不同背景学生间的差距的目的是（）。
A、建设高素质专业化教师队伍B、增强职业技术教育适应性C、提高高等教育质量D、推进基本公共教育均等化4.良好的班集体形成的重要标志是（）。
A、选出班干部，成立班委会B、制订班集体的工作计划C、开展一系列的班级活动D、拥有正确舆论和良好班风5.平时所说的“眼观六路”和“一目十行”指的是（）。
A、注意的广度B、注意的稳定性C、注意的转移D、注意的分配6.学生在以下情形中受到伤害，需要学校承担责任的是（）。
A、未告知学校，擅自离校后受到伤害的B、未按要求离校，自行滞留学校受到伤害的C、因学校场地、器械受到伤害的D、自行上下学途中因意外受到伤害的7.主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的是（）。
A、苛勒B、布鲁纳C、加涅D、托尔曼8.教师赵某故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成重大损失，依据《中华人民共和国教师法》，学校可以给予赵某（）。
A、刑事处罚B、撤销教师资格C、民事处罚D、行政处分或者解聘9.针对班级学生数学基础较差，学习兴趣不高的情况，高老师备课时对教学内容进行了重构，增加了一些趣味性的内容。
教师公开招聘考试教育理论综合知识(现代教育基础知识与应用)-试卷1
教师公开招聘考试教育理论综合知识（现代教育基础知识与应用）-试卷1(总分：54.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：11，分数：22.00)1.教育技术作为一个新兴的实践和研究领域，开始于( )1 9世纪末期的视听教育和程序教学运动。
A.德国B.中国C.美国√D.英国解析：2.普遍认为，教育技术的发展分为六个阶段。
20世纪90年代至今为( )。
A.教育技术系统发展阶段B.教育技术迅速发展阶段C.教育技术起步阶段D.教育技术网络发展阶段√解析：解析：教育技术的六个发展阶段分别是：第一阶段l 9世纪90年代到20世纪20年代为教育技术的萌芽阶段；第二阶段20世纪20年代为教育技术起步阶段；第三阶段20世纪20年代后期到20世纪40年代为教育技术初期发展阶段；第四阶段20世纪50年代到60年代为教育技术迅速发展阶段；第五阶段20世纪70年代到90年代初为教育技术系统发展阶段；第六阶段20世纪90年代至今为教育技术网络发展阶段。
3.以下不属于交互型教学媒体的是( )。
A.E—mail √B.搜索引擎C.交互式多媒体D.网络课程解析：解析：教学媒体的类型包括演示型教学媒体、交互型教学媒体、过程型教学媒体、管理型教学媒体和评价型教学媒体，其中，交互型教学媒体主要包括搜索引擎、交互式多媒体与网络课程。
E—mail属于过程型教学媒体。
故本题应选A。
4.教学媒体的发展依次经历了哪几个阶段?( )A.文字媒体阶段、印刷媒体阶段、语言媒体阶段、电子传播媒体阶段B.语言媒体阶段、文字媒体阶段、印刷媒体阶段、电子传播媒体阶段√C.印刷媒体阶段、语言媒体阶段、文字媒体阶段、电子传播媒体阶段D.电子传播媒体阶段、文字媒体阶段、印刷媒体阶段、语言媒体阶段解析：解析：语言媒体作为一种最古老的传播媒体，具有简单、快捷、通俗、反馈等优越特性；文字媒体的出现，引起了教育方式的第二次重大变革；印刷媒体的出现，使得信息可以大量复制、存储并广泛流传；1 9世纪末至今，以电子技术新成果为主发展起来的新传播媒体即电子传播媒体大大提高了人类信息的传播能力和传播效率，并由此引发了教育领域中教育方式与规模上的一个根本性的变革，从而产生了教育史上的第四次革命。
2023年度贵州省教师招聘考试《中学教综》典型题题库(含答案)
2023年度贵州省教师招聘考试《中学教综》典型题题库（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.杜威认为：“学校科目相互联系的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。
”该观点体现的课程理论是( )。
A.知识中心课程论B.学生中心课程论C.社会中心课程论D.后现代主义课程论2.现阶段我国教育目的的重点是（）。
A.发展学生的智力B.发展学生个性特长C.培养学生的思想政治素质和道德品质D.培养学生的创新精神和实践能力3.当老师告诉学生“涞”字读lai后．再提问“法”字的读音时，大部分学生都异口同声地回答读qu。
这体现了（）。
A.定势思维B.首因效应C.近因效应D.前后对比4.说粤语的人很难说好普通话，主要受()的影响。
A.正迁移B.原型C.负迁移D.心向5.《教师资格条例》规定，教育部门和受委托的高等学校每年受理的教师资格认定申请次数为（）。
A.1次B.2次C.3次D.4次6.化学老师在教授元素周期表的时候，给学生编了一个口诀“我是氢。
我最轻．火箭靠我运卫星……”这体现的学习策略是（）。
A.组织策略B.精细加工策略C.复述策略D.资源管理策略7.发现学习是指学生利用教材或教师提供的条件自己独立思考．自行发现知识、掌握原理和规律。
下列关于发现学习的优点的说法，错误的是（）。
A.能广泛应用于各种学科B.促进智力发展C.有助于保持记忆D.激发学生的学习兴趣8.人们在以往对于考试的认识中．往往认为六十分就是及格线，学生的考试分数只要超过这个分数线，他的这门考试就合格了，上述的这种考试评价类型属于（）。
A.相对评价法B.绝对评价法C.实证化评价D.人文式评价9.周末，小明同学认真完成作业后，被允许玩半小时电子游戏。
这种强化方式是( )。
A.负强化B.正强化C.消退D.惩罚10.在较长时间内，通过系统搜集特定个体的有关资料，研究其发展变化的过程的研究方法是( )。
贵州省教师公开招聘教育理论综合知识试题及答案-1
贵州省教师公开招聘教育理论综合知识-1 (总分：100.00，做题时间：90分钟)一、填空题(总题数：5，分数：5.00)1.《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育的各个阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即全面贯彻党的教育方针， 1。
（分数：1.00）解析：全面提高教育质量2.学生诵读“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”时的想象是再造想象；诗人王勃创作该诗句时的想象是1。
（分数：1.00）解析：创造想象3.提出需要层次的美国心理学家是 1。
（分数：1.00）解析：马斯洛4.新课程结构的三个基本特征是均衡性、综合性和 1。
（分数：1.00）解析：选择性5.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话体现了教师劳动具有 1的特点。
（分数：1.00）解析：示范性二、单项选择题(总题数：40，分数：40.00)6.“中华人民共和国公民有受教育的权利”，这一法律规定始出于______。
（分数：1.00）A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国教育法》C.《中华人民共和国职业教育法》D.《中华人民共和国宪法》√解析：[解析] “中华人民共和国公民有受教育的权利”始出于《中华人民共和国宪法》。
故选D。
7.《中华人民基和国未成年人保护法》所指的未成年人是指______。
（分数：1.00）A.未满15周岁的公民B.未满16周岁C.未满17周岁D.未满18周岁√解析：8.《中华人民共和国教师资格条例》规定，被撤销教师资格者不得重新申请认定的期限是自撤销之日起______。
（分数：1.00）A.2年内B.3年内C.4年内D.5年内√解析：[解析] 《教师资格条例》第十九条规定，被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格。
其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。
9.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。
贵州教师招聘试题及答案
贵州教师招聘试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10题）1. 贵州位于中国的哪个地区？A. 西北B. 东北C. 西南D. 东南答案：C2. 贵州的省会城市是？A. 贵阳B. 遵义C. 六盘水D. 安顺答案：A3. 贵州的气候类型是？A. 热带雨林气候B. 温带季风气候C. 亚热带湿润气候D. 高原山地气候答案：D4. 贵州的少数民族中，人口最多的是？A. 苗族B. 侗族C. 布依族D. 水族答案：A5. 下列哪项不是贵州的著名旅游景点？A. 黄果树瀑布B. 荔波小七孔C. 梵净山D. 张家界答案：D6. 贵州的地形以什么为主？A. 平原B. 高原C. 山地D. 盆地答案：C7. 贵州的简称是什么？A. 贵B. 黔C. 云D. 川答案：B8. 贵州的省花是什么？A. 杜鹃花B. 桂花C. 牡丹D. 荷花答案：A9. 贵州的省树是什么？A. 松树B. 柏树C. 银杏D. 榕树答案：C10. 贵州的省鸟是什么？A. 红腹锦鸡B. 丹顶鹤C. 孔雀D. 鸳鸯答案：A二、多项选择题（每题3分，共5题）1. 贵州的著名旅游景点包括哪些？A. 黄果树瀑布B. 荔波小七孔C. 梵净山D. 张家界答案：ABC2. 贵州的少数民族包括以下哪些？A. 苗族B. 侗族C. 布依族D. 汉族答案：ABC3. 贵州的气候特点包括哪些？A. 湿润B. 温暖C. 凉爽D. 干燥答案：AC4. 贵州的地形特点包括哪些？A. 高原B. 山地C. 平原D. 盆地答案：AB5. 贵州的省树和省花分别是？A. 松树B. 杜鹃花C. 银杏D. 桂花答案：BC三、判断题（每题1分，共5题）1. 贵州是全国最大的少数民族聚居地。
答案：错误2. 贵州的省会城市是贵阳。
答案：正确3. 贵州的气候属于温带季风气候。
答案：错误4. 贵州的地形以平原为主。
答案：错误5. 贵州的省花是杜鹃花。
答案：正确四、简答题（每题5分，共2题）1. 简述贵州的地理位置和地形特点。