整治“庸懒散浮拖软”个人自查报告范文 庸懒散个人自查报告
庸懒散浮个人自查报告
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1欢迎下载庸懒散浮个人自查报告庸懒散浮个人自查报告（一）“ 庸懒散浮”简单来说就是平庸，懒惰，散漫，浮夸。
具体一些就是指业务不精、能力不强、避重就轻、得过且过，不作为、乱作为、低效益，重权轻责、自由散漫、谋人不谋事等。
近期，我校为贯彻上级的文件精神积极开展了庸懒散作风整顿专项活动。
在这次庸懒散集中整治活动中，我严格按照要求，认真学习，深刻反思，深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高。
作为一名普通的人民教师，我也在主动反思自己的工作。
庸懒散是对生活不积极的一种态度，本人也结合自身的工作实际，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，现就本人自查自纠情况报告如下 :一、自身存在的主要问题 :1、作为一名教师，自学意识不够强，没有”钻研”精神。
不善于”钻”劲和”挤”劲抓紧点滴用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不够快。
2、虽然辛辛苦苦、兢兢业业，但是结果却不尽如人意，学生成绩提高幅度不大，面对这样的窘境，我却用”没有辛劳，也有苦劳”这样的话来安慰自己了，缺乏进取精神。
3、学习时间，学习的内容和学习效果没有落实到位，老觉得自己忙，事情多，干完工作后又以累做借口，不深入学习理论与业务知识，看材料不深，觉得几十年的工作经验足以应对工作，造成工作创新不够，开创不了新局面。
4、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不够牢固。
在具体工作中思路不宽，只满足于完成基本任务，没有深入学生中动态的了解情况。
有时只注重实用主义”急用先学”不注重知识全面、系统学习，靠经验工作，创新能力不强。
二、我存在以上问题的主要原因是：1、”庸”主要表现在固守自己原有的知识面，固守陈旧的教学方法，不善于了解学生的心理特征，不善于分析学生的学情，教法不灵活，不善于激发学生的学习兴趣，自己教得累，学生学得苦，到头来成绩不尽人意。
工作遇到困难克服困难的方法不多，埋怨却多。
2、”懒”表现在不主动做学生的表率，备课不认真，批改作业不及时。
2024年庸懒散浮拖个人自查报告（三篇）
2024年庸懒散浮拖个人自查报告根据《xx年xx区教育局开展整治庸懒散浮拖、改进工作作风实施方案》的精神，本人能认真按照上级的统一部署，深入开展“整治庸懒散浮拖、改进工作作风”专项教育活动，对照自身的思想、纪律、工作、作风等方面剖析如下：一、个人工作作风情况：自开展干部作风整顿活动以来，我能够按照单位作风整顿活动计划的安排，积极参与这次活动。
在认真学习的同时，围绕作风整顿的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对其成因以及危害进行更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。
二、存在的主要问题1、创办特色学校的理念不够清晰，存在因循守旧的思想，工作中缺乏创新意识。
2、平时忙于琐碎的事务工作，业余时间疏于学习和提高。
3、存在老好人的思想，对学校中个别不良现象没有及时批评纠正。
三、下一步的整改措施：针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动;行动上要增强奉献意识，不计得失，尽力尽心干好每一项工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，扎实做好每一项工作，提高自己综合素质。
具体做到以下几点：1、加强学习，提高自身素质。
自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，深刻理解共产主义理论与时俱进的理论品质。
并将学习和工作实践相结合，理论指导实践，提高自身的政治和思想文化素质。
2、在强化服务意识上下功夫。
作为一名事业单位基层干部，我将进一步树立大局意识、服务意识。
把握工作思路，深入调研，及时掌握工作中存在的困难和问题，加强与教师间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。
3、增强创新意识，工作争强当先。
与时俱进，开拓创新，进一步更新观念，大胆工作，工作中勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路子。
庸懒散浮拖自查报告范文
庸懒散浮拖自查报告范文篇一：庸懒散浮拖个人自查材料整治庸懒散浮拖个人自查材料按照学校《关于整治庸懒散浮拖活动方案》的要求，系统学习了有关的文件精神。
通过学习，对自己日常工作中的认识、思路、能力、行为有了更清晰的分析。
我结合自己的工作实际，认真落实，对思想、学习、工作、纪律等方面进行自我剖析，仔细查找自身存在的问题，剖析思想根源，发现自身在一定程度上存在以下问题，现将存在的问题剖析如下：一、存在问题(一)治庸方面。
固守陈旧的知识，不善于提升新知识。
工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪。
平时的理论学习抓得时紧时松，对理论学习的重要性认识不足，不求甚解，而且没有发扬勤奋学习的精神。
(二)治懒方面。
平时只做好自己的本职工作，其他的事情能不做就尽量不做，少做少错。
平时在教育教学工作中要求学生做的多，而对自己要求的少。
批评与自我批评开展得也不好，对于自己的小缺点、小差错有时得过且过，懒得去彻底改正。
(三)治散方面。
有时精神不够振作，当手头工作较多时，有时会存在一定的急躁情绪和烦躁心理。
特别是遇到任务重、出现问题压力大的时候容易产生焦躁情绪，导致批评学生时言辞过重，使学生产生较大的敬畏心理。
工作思路还不够宽，日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。
(四)治浮方面。
工作中，有时工作作风不踏实、浮躁。
特别是当自己工作压力大、任务重时，常常心浮气躁。
有时学生出现违纪现象、学习不再状态时，处理问题缺乏耐心。
(五)治拖放面。
对学校的安排、领导交办的工作，对自己要求不严，总认为自己的主要任务是教学工作，只要把教学工作做好了就“一好遮百丑”，殊不知学校工作一盘棋，往往因为自己的“拖”，影响了学校工作的进度，甚至给学校带领负面影响，这是自己缺乏大局意识的表现。
二、产生问题的原因1、思想树立不牢固。
与时俱进、开拓创新的思想不能在日常工作中得以运用，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。
自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。
慵懒散”自查-存在问题、原因分析、整改措施三篇
慵懒散”自查-存在问题、原因分析、整改措施三篇首先，在理论研究方面，我没有充分认识到研究的重要性，缺乏自觉性和主动性。
我往往以工作繁忙为借口，没有抽出时间进行系统的专业知识和业务知识的研究。
此外，我在政治思想研究方面也存在欠缺，没有将理论联系实际，导致政治意识不强，畏难思想严重。
其次，在工作落实方面，我更多地是被动地完成领导交办的任务，缺乏超前思考和提前准备的能力。
在繁忙的工作中，我往往是应付过关，缺乏全局性、前瞻性和创新性，与领导要求存在较大差距。
此外，我也存在逃避问题的情况，缺乏刻苦钻研的精神。
第三，在服务意识方面，我需要进一步增强对服务的深刻理解。
有时候面对群众办事的需求，我缺乏持续热情的态度，性子有些急躁，态度不够和蔼。
我需要继续努力，把工作做得更深更细，因为服务是永无止境的。
最后，在处理问题时，我存在好人主义和形式主义思想。
有时候碍于情面，我不能提出问题，不能管好问题，表现出好人主义。
此外，我也存在只求形式，不求落实的问题，只关注工作是否完成，而不关注工作的质量和效果。
三、整改措施为了解决上述问题，我将采取以下措施：首先，我将认真对待理论研究，充分认识到研究的重要性，提高自己的自觉性和主动性，努力研究专业知识和业务知识。
同时，我也会加强政治思想研究，将理论联系实际。
其次，我将加强工作落实能力，提高超前思考和提前准备的能力，注重全局性、前瞻性和创新性，与领导要求保持一致。
同时，我也会摒弃逃避问题的态度，努力钻研解决问题的方法。
第三，我将进一步增强服务意识，深刻理解服务的重要性，保持持续热情的态度，提高服务质量和效果。
最后，我将摒弃好人主义和形式主义思想，加强原则性，勇于提出问题和管好问题，注重工作的质量和效果。
自古以来，庸政一直是世人所诟病的，庸政误国、误民，给人们带来了无穷的危害。
庸政就是平庸、碌碌无为的表现。
庸政、懒惰、散漫三者天然相生，庸政是内在的，懒惰、散漫则是表面的。
庸政首先存在于思想、意识形态，得过且过，追求安逸，害怕职责和担当，因此墨守成规，循规蹈矩；其次，庸政表现在行为上，只关注眼前利益，不考虑长远，追求既得利益，不思进取，甚至不作为或乱作为。
整治庸懒散奢个人的自查报告2篇
整治庸懒散奢个人的自查报告整治庸懒散奢个人的自查报告精选2篇（一）自查报告：整治庸懒散奢个人尊敬的领导：经过自我反思和审视，我意识到个人存在庸懒散奢的问题，这对我的工作和事业发展都会产生不良影响。
为了提高自身素质和能力，现将个人自查报告如下：一、庸懒问题：1. 庸懒散漫的工作态度：在工作中常常怠慢、拖延、缺乏主动性，导致任务完成质量不高。
2. 庸懒敷衍的工作效率：工作中常常草率行事，对任务要求敷衍了事，造成工作进展缓慢。
二、解决方案：1. 提高工作态度：要树立正确的工作观，认识到责任重大，要对自己要求严格，保持高度的工作热情和主动性。
2. 提高工作效率：定期制定工作计划，合理分配工作时间，严格按照计划进行工作，做到高效、有序、专注。
三、具体行动计划：1. 培养良好工作习惯：主动参与工作规划中的各项任务，按时完成，并对任务进行反思总结，以提升自身工作质量。
2. 提高自律能力：坚持每天制定工作计划，合理安排时间，克服拖延症，不断提升工作效率。
3. 加强学习和自我提升：充分利用工作之余的时间，针对个人发展需求，学习相关知识和技能，提高专业素养。
4. 加强与同事的合作与交流：积极主动与同事沟通合作，共同完成工作任务，互相帮助，共同进步。
5. 做到精益求精：不满足于现状，不断追求卓越，持续反思并改善工作中的不足之处。
通过以上自查，并制定了具体的行动计划，我将努力克服庸懒散奢的问题，积极提升自身素质和能力，切实为组织和团队的发展贡献力量。
希望领导对我进行监督和指导，同时也请领导提出宝贵的建议和意见，谢谢！此致敬礼（个人签名）整治庸懒散奢个人的自查报告精选2篇（二）尊敬的教育主管部门：根据要求，我单位对过去一段时间的教育活动进行了全面自查自纠。
现将整治庸懒散贪教育活动自查自纠报告提交如下：一、整治情况1.庸懒散问题我们对教育活动中的庸懒散问题进行了认真的分析和整改。
通过加强教师管理，制定明确的任务目标和工作要求，加强师德师风建设，提高教师的责任感和使命感。
庸懒散托个人自查报告5篇
庸懒散托个人自查报告5篇庸懒散托个人自查报告篇1自开展治理“庸懒散浮”活动以来，自己认真学习领会有关精神，并结合自身工作实际，根据学校召开的整治“庸懒散浮”活动会议精神，对照自身的思想、纪律、工作、作风等方面进行了检查和剖析，并针对自己存在的问题查找原因，制定相对应的整改措施。
切实转变作风，提高工作效率，现就自己自查自纠情况报告如下：一、存在的主要问题（一）创新意识及进取意识不强，性情急躁，有时工作方法简单。
（二）作为一名老师主动学习的意识不够强，“钻研”精神不够。
不善于在平时的工作中抓紧点滴时间用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不快。
学习时间、学习内容和学习效果没有很好的落实到位，不注重知识的全面、系统学习。
不注重更新知识，遇上处理具体事情，往往是不能很好地分析情况、处理问题。
（三）学习缺乏主动性，不系统、不深入。
学习不够主动，往往要学校组织学习时才学习，在日常工作中创新性地开展工作的思想不够明确，还缺乏与时俱进的做法。
在具体的工作中思路不宽，只满足于完成上级交代的即时任务或学校的基本任务。
在开展的日常工作中感觉思路不够宽，与同事之间的工作相互协调做得不够好，工作中有时满足于现状，进取精神不够强劲。
二、存在问题的主要原因1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。
在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。
2、缺乏进取精神，工作中有依赖思想，依赖于上级的工作安排，满足于自身的知识和经验。
3、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。
三、整改措施和努力方向1、加强政治理论学习，努力提高自身素质，逐步提升教育教学能力，进一步改进工作作风。
要努力做到克服消极思维、浮躁、急躁情绪，迎难而上，积极工作；对遇到的问题进行冷静的理性思考；根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地地投入到工作中去。
2、树立刻苦学习的精神，努力改造主观世界。
庸懒散浮拖自查自纠报告范文
庸懒散浮拖自查自纠报告范文报告人：[员工姓名]部门：[员工所在部门]职务：[员工职务]报告时间：2024年4月25日一、引言在公司开展的“庸懒散浮拖”专项整治活动中，我认真学习了相关文件精神，深刻领会了自查自纠的重要性。
通过自我反思和同事间的交流，我认识到在工作中确实存在一些问题和不足。
为了改进工作作风，提高工作效率，现将我自查自纠的情况报告如下。
二、自查情况1. 工作态度方面经过自我剖析，我发现在日常工作中存在一定程度的庸懒散浮现象。
具体表现在对待工作不够积极主动，有时会出现拖延的情况，对待紧急任务的响应速度不够快，缺乏一定的紧迫感。
2. 工作质量方面在工作中，我有时过于注重速度而忽视了质量，导致部分工作成果存在瑕疵。
在处理一些复杂问题时，有时缺乏耐心和细致，未能深入分析问题的本质，导致解决方案不够完善。
3. 团队协作方面在团队协作中，我意识到自己在沟通协调方面还有待提高。
有时过于关注个人任务，忽视了团队整体的协作和配合，未能及时与团队成员分享信息和资源，影响了团队的整体效率。
4. 学习成长方面面对快速变化的工作环境和不断更新的业务知识，我发现自己在主动学习和提升自身能力方面做得不够。
有时满足于现状，缺乏持续学习的动力和计划，导致在一些新的工作领域中感到力不从心。
三、自纠措施针对上述自查中发现的问题，我制定了以下自纠措施：1. 提高工作积极性为了改变工作中的庸懒散现象，我将调整自己的工作态度，对待每一项任务都保持积极主动的心态。
我将制定详细的工作计划，并按照计划严格执行，确保任务按时完成。
2. 注重工作质量我将重视工作质量，对待每一项工作都追求精益求精。
在完成任务时，我将注重细节，避免因急于求成而导致的错误。
同时，我将加强对业务知识的学习，提高解决问题的能力。
3. 加强团队协作我将更加注重团队协作，主动与团队成员沟通交流，分享信息和资源。
在团队项目中，我将积极配合他人，共同推进项目进度，提高团队整体效率。
庸懒散自查自纠报告
庸懒散自查自纠报告一、自我分析自律和执行力一直是我的短板，我常常因为拖延和懒惰而错失了许多机会。
这种庸懒散的状态让我深感焦虑和自责。
而且，我也意识到这种状态对我的生活和工作产生了负面影响，需要通过自查自纠来改进。
二、懒惰的原因1. 缺乏目标和计划：我经常表现出懒散的行为是因为我对自己的目标和计划缺乏清晰的认识，以及缺乏坚定的决心去实现它们。
2. 逃避责任：我倾向于逃避面对困难和压力，总是寻找借口来推卸责任，这导致拖延和懒惰。
3. 缺乏自律和自控力：我常常在享乐和懒散之间选择后者，觉得享受眼前的快乐比较重要，而忽视了长远的利益。
4. 缺乏自我调节能力：我很少主动寻求改变和进步，对自己的状态和行为也很少进行反思和纠正。
三、懒惰的危害1. 影响工作效率：懒散使我无法集中精力完成任务，导致工作效率低下，无法取得好的成绩。
2. 影响个人发展：懒散让我错失了很多学习和成长的机会，对个人的发展产生了不可忽视的影响。
3. 影响人际关系：懒散让我对周围的人和事都变得漠不关心，影响了我的人际关系。
4. 健康问题：懒散的生活习惯也会导致身体健康的问题，对身心健康造成负面影响。
四、改进措施为了改变这种庸懒散的状态，我有以下改进措施：1. 设立明确的目标和计划：我将为自己设立明确的目标和计划，并制定可行的步骤，以便更好地追踪和管理自己的行动。
2. 增强自律和自控力：我将努力养成自律和自控的习惯，例如定时起床、规律作息、自我约束等。
3. 积极面对压力和困难：我意识到逃避并不能解决问题，我会学会积极面对压力和困难，寻找解决问题的方法。
4. 增强自我调节能力：我会积极寻求改变和进步，对自己的状态和行为进行反思和纠正，制定更加科学的时间管理和生活规划。
五、实施步骤1. 制定目标和计划：我将制定长期和短期的目标，建立相应的计划和时间表，确保自己有清晰的方向和规划。
2. 增加自律训练：我将每天早起锻炼身体，提高自律和自控力，培养勤奋的习惯。
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整治“庸懒散浮拖软”个人自查报告范文庸懒散个人自查
报告
现在的的社会生活中，需要的工作很多都需要书面文档，所以会使用书面语说话是非常重要的，下面提供了两篇慵懒散浮拖软自查报告的范文。
整治“庸懒散浮拖软”个人自查报告
通过认真学习领会“庸懒散私奢”专项活有关精神，深刻领悟活动的内涵和要求，认真查找和整改自身存在的问题，切实提高对“庸”、“懒”、“散”、“浮”、“拖”、“软”的现象的认识和理解，提升个人整体素质和依法执教能力。
现就自身的感悟谈几点体会。
一、对“治庸治懒治散治奢”的认识
所谓的“庸懒散浮拖软”现象，就是指干部职工工作不实，干劲不足，执行不力，管理不严，效率不高等工作态度，这一现象的出现，致使办事拖沓，服务态度差，工作标准不高，创新能力不强，工作纪律松弛，落实上级要求不到位、不 __，及其它影响工作绩效，违反工作纪律的行为。
当前，干部作风中存在庸懒散奢的问题，引起了各级党委政府的高度重视。
党的十八大明确提出，要着力整治庸懒散奢等不良风气，坚决克服形式主义、官僚主义，以优良党风凝聚党心民心、带动政风民风。
县教体局决定在全县教育系统范围内开展专项整治行动，是确保干部队伍的肌体不受腐蚀，干部队伍的战斗力不受削弱，永葆党的生机与活力的迫切需要。
本人认为整治“庸懒散私奢”既是当务之急，也是长久之计。
二、努力查找自身存在问题
我通过认真分析，反思个人工作和学习情况，发现自身在一定程度上存在以下问题：
1、工作中有急躁情绪。
表现在：办公事务繁多，当手头工作较多时，有时会存在一定的急躁情绪。
2、学习深造强度不足。
表现在：平时总是以生活、工作中还有很多事要忙，很多活没有做完为自己找借口，放松了对政治、时讯及相关业务知识的学习。
3、重干事少。
表现在：在工作中遇到的一些问题总是只顾埋头苦干，事后缺乏归纳提升。
三、全面改正自身“庸懒散浮拖软”问题。
通过深入学习有关的会议和文件精神，我认识到与意识是根绝“庸懒散浮拖软”的重要基础，有什么样的思想，就有什么样的行动。
只有坚定思想，切实
加强责任意识、效率意识、进取意识、执行意识和服务意识，才能从行动上坚决抵制“庸懒散浮拖软”。
（一）以“庸”为失，以“学”为治，锐意进取。
应该强化对学习重要性的认识，端正学习态度，树立终身学习的观念，正确处理工作和学习之间的矛盾，注重学习政治、经济、历史、科技、法律等知识，不断拓宽知识面，全方位充实自己。
通过理论联系实践学、带着问题学、深入持久学，才能达到学以立德、学以增智、学以致用的目的，才能避免自己成为一个庸碌无为的人。
（二）以“懒”为戒，以“勤”为标，履职尽责。
在工作中，个人的能力和素质是通过依法履职来体现的。
如果姑息迁就“懒”的行为，带来的必然是工作效率的低下，队伍风气的散蔓，势必影响队伍的整体战斗力。
要克服懒的恶习，必须从思想上着手。
一方面，要通过学习使自己增强自信心和责任心。
另一方面，要增强培养爱岗敬业
精神，自觉抵制不思进取的倾向，努力克服松懈偷懒的行为。
要使勤勉尽职的理念贯穿于工作、学习、生活的全过程。
（三）以“散”为忌，以“实”为律，端正作风。
改善服务态度，提高服务质量是党委政府、社会各界、人民群众对我们工作的要求，也是队伍团结的必须，而纪律涣散、作风涣散正是日常工作之大忌。
因此，在工作中一定要注意自己的一言一行，在依法执教的同时要注重工作态度和工作方法，要从自身做起，从小事做起，用扎实的作风把工作做得更好。
（四）以“奢”为耻，以“俭”为荣，廉洁自律。
俗语说“由俭入奢易，由奢入俭难”，要树立正确世界观、人生观、价值观，克服贪图安逸，追求享乐的思想，时刻提醒和约束自己，要发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，坚决抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的奢靡之风，做一个清清正正、勤勤恳恳的教师。
xx庸懒散浮拖自查报告
庸懒散浮拖自查报告
按照省委统一部署，全省将集中一段时间开展‘庸懒散浮拖‘问题专项整治工作。
11月28日，我市召开庸懒散浮拖问题专项治理工作动员会，主要任务是深入学习贯彻全省‘庸懒散浮拖‘问题专项整治工作领导小组扩大会精神，按照省委和市委部署要求，对我市开展
‘庸懒散浮拖‘问题专项整治工作进行具体安排部署。
各地各单位要坚持高标准严要求，制定专项整治工作方案，措施到位，责任到人，迅速启动专项整治工作。
要对照中央巡视组反馈意见，聚焦群众反响强烈的突出问题，结合实际逐项梳理庸懒散浮拖问题具体表现，确定整改问题清单，限期整改。
每个领导班子和党员干部个人都要列出问题整改清单，明确任务书、时间表和责任人，并对照‘两张清单‘先行先改。
一、存在的主要问题
（一）工作主动性有所欠缺，对自己没有严格地要求，往往满足完成任务。
如何创造性地开展工作思考得不够。
（二）进取意识不强，性情急躁，工作方法简单。
缺乏进取精神，有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。
（三）学习缺乏主动性，不系统、不深入。
学习不够主动，往往要单位组织学习时学习，平时也只满足于看看报纸，没有学习计划，即使有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进去。
在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。
抓好‘庸懒散浮拖‘问题专项整治工作，是贯彻从严治党要求、巩固拓展教育实践活动成果的重要内容，是落实巡视问题整改、加强班子队伍建设的重要任务，是进一步凝心聚力、追赶跨越的重要抓手。
各级领导班子和党员领导干部要深入自查自纠，形成问题整改清单，实施精准整治。
专项整治工作要抓好建规立制，坚持以制度约束党员干部行为，努力形成干事创业、务实担当、奋发有为的制度机制保障。
对整治‘庸懒散浮拖‘顽疾重症，要畅通举报渠道，用足纪律手段，抓住群众反映强烈的问题痛下决心、严加整治，严肃问责查处，形成从严整治的高压态势和强大震慑力。
各级各部门党委（党组）要切实履行主体责任，落实工作力量专门抓，强力推动专项整治。
要在全面贯彻市委部署要求基础上，形成具有自身特色的工作方案；要对照目标任务，明确各项工作的具体时间，确保各项任务按期完成。
要严格执行省委和市委加强作风建设的制度规定，把专项整治工作与落实省委‘两个意见‘、市委‘两个实施意见‘紧密结合，深入推进作风建设，着力形成反四风、改作风的长效机制。
坚持开门抓整改，自觉接受群众监督，各媒体单位和行业部门要共同用力，抓好专项整治活动的宣传；把专项整治内容作为各级领导班子专题民主生活会和基层党组织组织生活会的重要议题，作为党建工作专项述职和党员干部述职的重要内容，形成抓好专项整治的倒逼机制。
就贯彻本次会议精神，要求各级各部门要及时传达会议精神，研究贯彻落实意见；按照专项整治工作部署要求，认真查找和解决存在的问题，确保专项整治工作取得实效；加强宣传引导，形成集中整治的热度力度，把专项整治工作与学习省委十届五次全会精神、与教育实践活动深化整改、确保完成全年目标任务结合起来，实现两手抓、两不误、两促进。
二、下一步整改措施
（一）进一步加强干部职工队伍思想作风教育。
深入开展政治思想教育，反腐倡廉教育，群众工作纪律教育，引导全体党员干部强化宗旨意识，责任意识，廉政勤政意识，提高以人为本，执政为民的使命感和责任感，深入开展解决思想，改革创新教育，引导全体党员干部牢固树立‘变化、变革、创新、突破‘的理念。
（二）进一步完善制度体系
1、建立完善岗位责任制。
明确各单位及每个人的职责，探索建立权责对称，层次清晰，奖罚分明岗位责任制。
2、建立完善目标考核评价制度，将考核结果与评先评优结合。
内容仅供参考。