苏教版数学四年级下册《数字与信息》28页PPT

四年级下册数学课件-数字与信息｜苏教版(秋) (共23张ppt)

苏教版四年级数学下册
数字与信息
你知道这些电话号码吗？市长热线故障申告查号交通事故
火警急救天气预报消费者投诉
小汽车限速千米时
报警电话
讨论：
根据身份证号你还能得到什么信息?
.
表表表
表
示示示
示
省所所
出
份在在
生
直辖
城县市区
日期
市
自治区
派出所代码
表示性别
四段（组号、出版社号、书序号、校验码）之间要用一个字符相连接.例如：－—— 国际标准书号和图书分类——种次号之间应以水平线或斜线隔开. 例如： ———／·
数字编码的重大意义：有序好统计不重复
• 参与央视公众短信投票的十名幸运观众手机号码:
• 136****0345 139****2425 151****4948 136****6220 135****5906 135****4013 159****4843 130****3067 138****4658 139****4395 恭喜以上观众获得精美奖品, 工作人员将主动与您联系。请您耐心等候。
我的编码：
入年班学级级年代代份码码
学性
生别
顺序号
代码
学以致用
实验学校组织一次知识竞赛，下面是三位选手的参赛证号码及所代表的信息。参赛证号参赛选手信息
三（）班的选手，在第考场第个座位四（）班的选手，在第考场第个座位六（）班的选手，在第考场第个座位
（）写出参赛证号码是学生的信息。（）写出五（）班在第考场第个座位学生的编号。
校验码
.
பைடு நூலகம்
小马虎收集了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈四个人的身份证号码，但记不清分别是谁的号码了，请你帮帮他。

苏教版小学数学四年级下册《综合实践：数字与信息》教学课件PPT

图书室的图书也是按一定规则编号的……
课堂练习
邮政编码226661所表达的信息：
2266 61
江苏苏北地区
南通市
海安市
曲塘投递局
把你课前准备的信息，也像这样在小组里做一下介绍吧！
课堂练习
3
用数字编码表达信息有什么好处？通过上面的活动，你有哪些收获和体会？
数字编码按一定的规律排列，它能准确清楚地表达信息。
根据这些车牌的编码规则，猜想一下，这
辆车应该是哪里的呢？
答：应该是南通的。
课堂作业
3
根据这张机票提供的信息，你知道航班号是多少吗？座位号呢？
航班：MF8056 座位号：22F
课堂作业
4
某宾馆有两幢客房大楼，分别是9层楼和12层楼，
请每在层书都本有第201个12房的间方。格你图认中为设宾计馆一要个怎你样喜为欢房的间编图号案，，才再能简使单旅交客代拿一到下房你间希号望就如明何白平自移己，房最间后的具交体给位你置的？同试桌着，给互每相幢挑客战房一大下楼吧的！房间编号，并在小组交流，看看怎样更合理。
数字与信息
第1课时
学习目标
1.通过对生活中数字编码现象的观察、研究和分析，使学生能进行初步的数字编码，解决一些生活中简单的实际问题。 2．通过组织学生收集和探究生活中的数字编码现象，培养学生的数学观念及收集信息、处理信息和发现规律的能力，提升发现、分析、研究和解决问题的能力。 3．通过对数字编码信息及价值的研究，激发学生对数学学习的兴趣。
校验码
别
派
出
所
代
码
课堂练习
1
如果要为全校同学编号，你想表达哪方面的信息？
准备怎样设计？

苏教版四年级下册数字与信息课件(配套)

作业布置
1、440321197506281523是一个身份证号码，他（她）的生日是
（
），他（她）是（）性。
2、预习第106页的有关内容。
李老师的身份证号码是：370521196903121227李老师出生在(1969 )年 ( 3 )月( 12 )日。
本课小结
数字与信息 01
数字编码按一定的规律排列，它能准确清楚地表达信息。
02
注意观察和比较能帮助我们发现数字编码的规律。
03
数学知识在生活中的应用随处可见，要联系生活实际学
习数学。
四年级下册
8.4数字与信息
情境导入
生活中，我们经常见到一些像电话号码、门牌号码这样用数字编成的号码，你知道下面这些号码分别表示什么吗？
你从中能读出哪些数学信息？
本节目标
1、使学生结合具体的生活实例初步认识数字编码，知道数字编码中蕴含着丰富的信息，了解数字编码的特点。 2、使学生通过观察、比较和交流，了解一些常见的数字编码所表示的信息，体会用数字编码表达信息的方法，感受数字编码的应用价值。 3、使学生初步感受数字编码在日常生活中的广泛应用，体会用数字编码表达信息的优越性，初步了解数字编码与数的联系与区别。
随堂检测
学校为每个学生编了一个考试号，每位考生的考试号均为五位数，王海是五年级三班学号为23的同学，考试号为50323；李明的考试号为30512，他是(三 )年级( 五 )班学号为( 12 )的学生；王东的考试号为30205，他是( 三 )年级( 二 )班学号为( 5 )的学生。
随堂检测
预习反馈
1、小红的身份证号码是××××27197307215821，小红的出生日期是（ 1973年 7月21日）。

苏教版四年级下册数学课件-八确定位置数字与信息

• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年3月10日星期三2021/3/102021/3/102021/3/10
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/102021/3/102021/3/103/10/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/102021/3/10March 10, 2021
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/102021/3/10Wednesday, March 10, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/102021/3/102021/3/103/10/2021 1:57:05 PM •Байду номын сангаас11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/102021/3/102021/3/10Mar-2110-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/102021/3/102021/3/10Wednesday, March 10, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/102021/3/102021/3/102021/3/103/10/2021

苏教版四年级数学下册课件-数字与信息共40页

Hale Waihona Puke 31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
苏教版四年级数学下册课件-数字与信息
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯

四年级下册数学课件-8.4 数字与信息丨苏教版

1、我们设计的学生证号码为
（）位数。
2、哪几位数代表学校，哪几位数代表年级，哪几位数代表班级，那几位数代表学号，第（）位数代表性别。
3、我们每组同学分别为每一年级的学生设计学生证号码。试列出
（）、（）、（）、（）……
本课小结
谈谈这节课的收获和体会吧！
出他的出生日期吗？
3、不同的身份证号码中有相同的部分吗？你知道这一部分所包含的信息吗？
4、你还能发现哪些信息？
身份证号码所表达的信息
41032719920629047X
省市区
（县）
出生日期
顺校序验号码
男单女双
小小设计师
下个学期，我们香泉小学打算为每一位学生配发学生证，你能帮助设计一套能准确反映出学生年级、班级、学号和性别等信息的学生证编号吗？
你知道这些电话号码吗？
119 火警
120 急救
教学目标
1.知识与技能：感知数字与信息的关系。 2.过程与方法：通过调查活动以及观察、
比较、探究、发现数字信息在日常生活中的广泛应用价值。
3.情感、态度和价值观：培养合作互助意识，感受数Βιβλιοθήκη 与生活的密切联系，发展实践能力。
预习提纲：
1、身份证号码有几位数？ 2、你能从某个人的身份证号码中看

苏教版数学四年级下册《数字与信息》28页PPT

四年级下册数学课件-数字与信息 ｜苏教版(秋) (共23张ppt)

苏教版小学数学 四年级下册 《综合实践：数字与信息》教学课件PPT