公共领导学第2次作业
公共关系学第二次平时作业（4——6章）答案
公共关系学第二次平时作业（4——6章）答案一、判断正误（√）1.公共关系部是贯彻组织公共关系思想、实现公共关系目标的专业性杌构。
（√）2.公共关系部的优势，往往就是公共关系公司的不足之处，反之亦然。
（×）3.公共关系人员的素质应该是性格、品德、智慧、教育和经验的组合。
（×）4.技术型角色是公共关系部门从事专项技术的业务工作人员，他们是最普通、最基层的公共关系人员。
（×）5.一般认为，公共关系的人才培养，就是培养专才式的公共关系人才。
（√）6．组织的自我期待形象，是一个组织自我希望具有的社会形象。
（×）7．在公关调查中，随杌抽样法是一种准确率高，又省时、省力、省钱的好方法。
（×）8.开放式问卷的特点是答案比较规范，公众回答方便，结果便于定量分折。
（√）9.公关宣传要尽量选用中性的词语，以显得平易近人，慎用最高级的赞语。
（√）10.服务型公关模式以提供各种实惠的服务工作为主，目的是以实际行动获得杜会公众的好评，树立组织的良好形象。
( √ )11.员工是组织最重要的内部公众，良好的员工关系可以培养组织成员的认同感和归属感，形成组织的向心力和凝聚力。
（√）12.企业可扮演消费者的教育、引导和组织的角色，与消费者一起设计生活、美化生活。
（×）13.媒介关系也称新闻界关系，是指组织与新闻传媒杌构的关系。
（√）14.杜区关系也称区域关系、地方关系、睦邻关系（×）15.政府关系是杜会组织可以回避的一种关系。
（√）16.股东关系是一种分散于外部的内部关系。
（√）17.国际公众关系的一个显著特点是跨文化传播与沟通。
（×）18.公众心理具有客观性，并呈现出带有规律性的行为倾向。
（×）19.公众角色有自然角色和杜会角色之分，这种区分是绝对的。
（√）20.一般来说，群体的规模越小，其凝聚力也就越强。
（√）21.态度在人的心理活动中起着“加工作用”。
行政学第二次作业(七单元)
单项选择题1.下面不属于按照行政领导者运用行政权力的不同方式或程序分类的是（C）。
A专断式领导方式 B民主式领导方式C均权式领导方式 D放任式领导方式2.下面不属于行政协调中正式沟通的方式是（B）B交谈3. 下面不属于行政协调中非正式沟通的方式是（D ）D申述4. “骏马能历险，犁田不如牛”指的是人事行政中的（C）原则。
C适才适用原则5. 公共财政以满足（B）为出发点和落脚点。
A.国家需要B.社会公共需要C.国有企业需要D.每个公民的需要6. 我国人事行政的基本原则是（A）。
A 党管干部原则 B功绩制原则 C依法管理原则 D适才适用原则7. 渐进决策模式的代表人物是（C）C林德布洛姆8. 垃圾桶决策模式的代表人物是（A）A科恩多项选择题9. 我国行政领导体制所必须贯彻实行的基本原则是（ABCD）10. 行政领导体制包括（ABCD）11. 行政协调方式中的正式沟通，上级对下级宜采用（ABC）A指示 B命令 C 意见 D申诉12. 行政领导不同于其他领导类型的最显著特征是（AB）A统一性B执行性13. 领导活动的基本要素是（ABCD）14. 公共财政的职能（ABC）。
A资源配置职能 B收入分配职能 C经济稳定与增长职能 D市场监管职能15. 公共财政的特点是（ABC）。
A公共性和非营利性 B强制性和补偿性 C公平性和法治性 D权威性和民主性16. 考试录用制度的一般原则是（ABCD）。
A公开竞争原则 B机会均等原则 C客观真实原则 D择优原则17.我国公务员录用方式有（ABCD）。
A选任制 B考任制 C委任制 D聘任制18. 人事行政的过程可以概括为（ABD）几个环节。
A公务员进入环节 B在职公务员管理环节 C公务员晋升环节 D公务员出口环节19. 行政决策系统包括（ABCD）20. 与其他决策相比较，行政决策所独有的特性是（ABCD）简答题21. 行政执行（名词解释）公共行政机关通过执行、适用规范行政管理活动的法律、法规，实现行政决策目标，对国家公共事务进行管理的活动和过程。
公共管理学作业及答案
公共管理学作业1(第1－3章)综合练习及参考答案一、填空题1、公共管理学是一门研究公共管理活动规律的学科，它是在公共行政学的基础上发展起来的。
P202、威尔逊在其《行政之研究》一文中提出了著名的政治与行政二分原则的思想.P143、公共管理学的研究方法主要有定性和定量研究方法、系统分析方法、比较分析方法和案例分析方法.P234、公共管理的主体是指行使公共权力，进行公共事务管理的组织和个人.P365、政府失效是指由于政府主体和机制等方面存在本质上的缺失，而无法使资源配置达到最佳效率的情景。
P436、公共管理者主要是指政府官员、政府公职人员和非政府公共组织的管理人员。
P537、公共管理者的职业特点主要表现为执行公共权力、服务公共社会。
P548、公共政策是指一定的政治实体在特定的情景中，为达到预期目标而制定的行动方案或行动准则。
P839、依据公共政策的从属关系，一般可分为元政策、基本政策和具体政策。
P8610、一般来讲，政策评估应坚持事实标准和价值标准。
P100二、选择题1、1887年在美国《政治学季刊》上发表《行政之研究》的学者是（威尔逊）P132、对官僚制度进行了系统分析和论证，并促成公共行政学体系建立的是（马克斯·韦伯）P143、在1776年撰写《国富论》的学者是（亚当·斯密）。
P374、政府失效政府对人的本质和行为的基本假设是（经济人）。
P435、公共政策的权威性来源于它的（合法性）P846、自下而上的政策执行政府模式的主要代表人物是（本尼·杰恩)。
P96三、简答题1、简述公共管理与企业管理的区别.P5答：（1）目的不同。
（2）限制因素不同。
（3）物质基础不同。
(4）管理人员选拔方式不同。
（5）绩效评估不同。
2、简述公共管理模式的基本特征。
P10-13答：（1）公共利益与个人利益相统一，重在公共利益上；(2）政府组织与其他组织相统一,重在政府组织上;（3)社会问题管理与资源管理相统一，重在问题解决上；（4)结果管理与过程管理相统一，重在结果管理上；（5)管理所追求的公平与效率相统一,重在公平上；（6)公共组织的外部管理与内部管理相统一，重在外部管理上；(7）服务管理与管制管理相统一,重在服务上；（8）管理制度与技术相统一，重在制度创新上。
公共课(管理学)作业及答案(2011-2012)
《管理学》第一次作业一、填充题2.根据亨利·明茨伯格的一项被广为引用的研究，管理者扮演着十种角色，可归为_人际角色，信息角色，决策角色_三大类。
4.根据罗伯特·卡茨的研究，管理者要具备三类技能：_技术技能，人际技能和概念技能。
6.管理二重性指的是管理既具有_自然,又具有_社会_属性。
8.人际技能包括_对下属的领导能力和处理不同小组之间关系的能力。
10.美国心理学家弗雷德里克·赫茨伯格于1959年提出__双因素_理论。
二、选择题2.在_____C___中,管理者处理信息并得出结论。
A.人际角色B.信息角色C.决策角色4.对于基层管理而言，最重要的是_____A_______。
A.技术技能B.人际技能C.概念技能6._____B_____对于所有层次管理的重要性大体相同。
A.技术技能B.人际技能C.概念技能8.作为__B____,管理者把重要的信息传递给工作小组成员，作为______,管理者把信息传递给单位或者组织以外的个人。
A.监督者B.传播者C.发言人10.关于管理的应用范围，人们的认识不同，你认为下列哪个说法最好？___B______A.只适用于盈利性工业企业；B.普遍适用于各类组织；C.只适用于非营利性组织；D.只适用于营利性组织12.企业管理者可以分成基层、中层、高层三种，高层管理者主要负责制定____B_____A.日常程序性决策B.长远全局性决策C.局部程序性决策D.短期操作性决策14.“科学管理理论”的创始人是____A_____。
A.泰罗B.巴贝奇C.甘特D.福特16.下面哪些是人群关系学派的主要观点_______ABCE____________。
A.企业的职工是社会人；B.满足工人的社会欲望是提高生产效率的关键；C.企业中实际存在着一种“非正式组织”；D.人的行为都是由一定的动机引起的；E.企业应采用新型的管理方法。
三、简答题2.管理活动具有哪些基本职能？答：基本职能:1.计划2.组织3.领导4.控制5.创新4.简述法约尔所提出的管理原则。
公共领导学第一次作业100分
详细信息：题号:1 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:企业组织和公共组织两类领导活动总体上的区别在于A、A追求的价值不同B、B履行的责任不同C、C行使的权力不同D、D行为的方式不同学员答案:ABCD本题得分:3.77题号:2 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:现代公共领导活动的功能体现在A、A组织管理B、B创造和维持一种组织文化C、C变革组织D、D确立组织活动的目标学员答案:AB本题得分:3.77题号:3 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:现代公共领导活动的基本特性体现在A、A权威性B、B综合性C、C全局性D、D战略性E、E服务性F、F间接性学员答案:ABCDEF本题得分:3.77题号:4 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:下面哪些属于领导活动的因素A、A领导价值B、B领导情感C、C领导责任D、D领导艺术E、E领导矛盾学员答案:ABCD本题得分:3.77题号:5 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:领导责任体现在A、A决策塑造B、B确立和维持价值观C、C动员D、D保持稳定性学员答案:ABCD本题得分:3.77题号:6 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:领导职务、领导权力和领导责任三者的关系表现在A、A领导权力比领导职务和领导责任要重要得多B、B三者都是领导角色的基本规定性C、C领导责任来源于领导者的职位和领导者的权力D、D领导责任要与领导权力相匹配学员答案:BCD本题得分:3.77题号:7 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:下列属于公共领导理论的研究方法的有A、A辨证研究方法B、B历史研究方法C、C比较研究方法D、D系统研究方法E、E实证研究方法F、F案例研究方法学员答案:ABCDEF本题得分:3.77题号:8 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:西方领导权变理论的代表人物有A、A阿尔波特B、B勒温C、C菲德勒D、D豪斯学员答案:CD本题得分:3.77题号:9 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:交易型领导者具有哪些特点A、A努力与奖励相交换B、B主动校正例外管理C、C在例外时才管理D、D适当自由放任学员答案:ABCD本题得分:3.77题号:10 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:公共领导系统涉及到A、A公共组织的环境系统B、B公共组织的文化C、C公共领导者和被领导者D、D公共组织的信息学员答案:ABCD本题得分:3.77题号:11 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:下列属于公共领导活动的外部环境的有A、A自然因素B、B政治法律因素C、C公共组织的性质D、D教育因素和社会文化因素E、E经济因素学员答案:ABDE本题得分:3.77题号:12 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:环境的可塑性要求领导者A、A不断适应变化中的环境B、B尽可能地创造有利于自己的各种环境因素C、C对变化因素进行强有力地控制D、D对形势有清醒的认识学员答案:ABD本题得分:3.77题号:13 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:工业社会的领导活动具有的特点是A、A专门化B、B规范化C、C程序化D、D民主化学员答案:ABC题号:14 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:3.77内容:下列涉及领导活动的有A、A农耕社会的狩猎、水利活动的组织B、B手工业社会作坊中的产品加工、订货的组织活动C、C工业社会企业集团的组织管理D、D政府的公共管理活动学员答案:ABCD本题得分:3.77题号:15 题型:判断题本题分数:1.89内容:在领导行为四分图理论中，“高关怀——高定规”的领导风格总是会产生积极的效果。
公共领导学第1次作业
作业名称公共领导学第1次作业作业总分100起止时间2016-10-11至2016-11-8 23:59:00通过分数60 标准题总分100题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2领导规范理论中，领导者与有关下属进行个别讨论，获得他们的意见和建议，这属于那种领导风格（）∙A、独断一∙B、独断二∙C、磋商一∙D、磋商二标准答案：c说明：题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2标志领导活动与管理活动相对脱离、领导活动成为人类的一种独立活动的新时代的开端的事件是()∙A、20世纪20年代通用汽车公司总裁斯隆建立分权事业部∙B、1841年美国纽约州与马萨诸塞州的伍斯特之间，两辆西方火车公司的客车相撞事件引起的革命性变革∙C、20世纪科层制的建立∙D、20世纪40年代大科学、大工程、大企业的兴起标准答案：b说明：题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 公共领导学与管理科学存在着明显的区别，下列哪项不是二者的区别（）∙A、研究对象∙B、表现形态∙C、应用范围∙D、研究目的标准答案：d说明：题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 菲德勒模型中认为确定领导有效性的关键因素不包括下面哪一个()∙A、职位权力∙B、任务结构∙C、上下级关系∙D、心理支持标准答案：d说明：题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 我国第一本领导学理论专著《领导科学基础》出版发行于哪一年()∙A、1981年∙B、1982年∙C、1983年∙D、1985年标准答案：c说明：题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2美国管理学家杜拉克在哪本书中指出了有效领导者的五种特性（）∙A、领导要素∙B、有效的管理者∙C、领导的意志∙D、卓有成效的管理者标准答案：b说明：题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2现代公共领导的引导作用主要反映在哪个方面（）∙A、主要反映在制定组织规划和组织的远景目标上∙B、主要反映在保障组织远景目标的实现上∙C、主要体现在为实现组织远景目标提供动力上：主要反映在控制和变革组织远景目标上。
公共领导学1-7(2)
考生答题情况
作业名称：公共领导学1-7(2) 出 卷 人：SA 作业名称： 作业总分： 通过分数： 作业总分：100 通过分数：60 起止时间： 起止时间： 2011-10-10 20:29:50 至 2011-10-10 20:32:11 学员姓名： 学员成绩： 学员姓名：nj1003zhangyh 学员成绩：100 标准题总分： 标准题得分： 标准题总分：100 标准题得分：100 详细信息： 详细信息： 题号:1 题型 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数 本题分数:2 题号 内容: 内容 领导与管理的关系是 A、A领导是管理的一个职能 B、B二者没有联系 C、C领导起初是作为管理的职能被关注，后来逐渐从管理中分离出来 D、D现实生活中领导活动与管理活动具有相容性和复合性 学员答案:D 学员答案 本题得分:2 本题得分 题号:2 题型 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数 本题分数:2 题号 内容: 内容 领导的产生归根结底是由（）决定的 A、A社会生产 B、B人的主观能动性 C、C群体组织生活 D、D劳动 学员答案:A 学员答案 本题得分:2 本题得分 题号:3 题型 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数 本题分数:2 题号 内容: 内容 标志领导活动与管理活动相对脱离、领导活动成为人类的一种独立活动的新时 代的开端的事件是（） A、A20世纪20年代通用汽车公司总裁斯隆建立分权事业部 B、B1841年美国纽约州与马萨诸塞州的伍斯特之间，两辆西方火车公司的客车 相撞事件引起的革命性变革 C、C20世纪科层制的建立 D、D20世纪40年代大科学、大工程、大企业的兴起 学员答案:B 学员答案 本题得分:2 本题得分 题号:4 题型 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数 本题分数:2 题号 内容: 内容
[答案][南开大学]2020秋《领导学(尔雅)》在线作业-2
1.什么样的追随者会使得领导变得没有必要() [答案：D]A.有能力B.独立倾向与自我领导意识强C.有教养D.以上都有2.下列哪一项不属于愤怒管理的技巧()[答案：D]A.信念更新B.改善沟通技巧C.意识到他人的情感投射D.尽量少表明自己的感受，多指出对方的错误3.下列哪一项不属于冲突升级的主观因素() [答案：D]A.镜像B.双重标准C.对同一事物的不同理解D.资源缺乏4.下列哪项是谈判中“威胁”的特征与代价() [答案：B]A.减轻了谈判的难度B.以灵活性为代价C.在威胁时，应顺其自然D.具有高度的稳定性5.关于冲突，下列说法错误的是()。
[答案：B]A.冲突既有正面效应，也有负面效应B.冲突是完全可以避免的C.发生冲突的两人必定存在一种依赖关系D.公开冲突会产生成本6.中等情境需要()。
[答案：C]A.任务驱动型领导B.民主型领导C.关系驱动型领导D.主动型领导7.关于鼓舞士气的措施，下列说法错误的是()。
[答案：D]A.树立变革需求的紧迫感B.使人们了解变革的进展情况C.帮助人们应付变革带来的痛苦D.只为后期的成功提供机会8.领导方格模型把领导分为()种典型分类。
[答案：C]A.3B.4C.5D.69.下列哪项不属于对领导者道德培训的层次() [答案：D]A.表达层次B.伦理分析C.后伦理层次D.理性层次10.领导者应具备的四个特质不包括()。
[答案：C]A.意志B.理智C.能力D.情智11.领导者要对下属授权，原因不包括()。
[答案：C]A.给新领导者锻炼的机会B.减轻领导者的负担C.提高组织的效率D.培养新的接班人12.在用人中，用人不疑的原则有时会失效，主要是因为()。
[答案：C]A.人的才能品质变化B.领导的偏好变化C.社会环境变化快D.工作的性质变化13.控制类型可以分为()。
[答案：D]A.内部控制和自我控制B.自我控制和他人控制C.外部控制和自我控制D.内部控制和外部控制14.一般正常者的智力大概是()。
公共领导学第二次作业
题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2对于立了战功的官兵，在加官晋爵、授予勋章时，总要在全军广泛进行同胞，激发所有官兵为荣誉而勇敢战斗，这属于()•A、许诺激励•B、任务激励•C、情绪激励•D、荣誉激励标准答案：d说明：题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2（）通过表扬、鼓励等方式，鼓舞士气，是被领导者振奋精神，发挥更大的创造力•A、感情激励•B、榜样激励•C、目标激励•D、情绪激励标准答案：d说明：题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2通过满足下属的心理需要和心理预期，以激发其积极性的激励方法是（）•A、目标激励•B、情绪激励•C、许诺激励•D、荣誉激励标准答案：c说明：题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2在领导体制中，实现了所有权与管理权相分离的模式被称为（）•A、家长制领导体制•B、“硬专家”领导体制•C、“软专家”领导体制•D、专家集团领导体制标准答案：b说明：题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2（）提出了著名的“激励-保健”理论，亦称双因素理论。
•A、马斯洛•B、赫茨伯格•C、麦格雷戈•D、爱尔德弗标准答案：b说明：题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 根据权力的集中和分散程度，可以将领导体制划分为（）•A、一长制和委员会制•B、集权制和分权制•C、层级制和职能制•D、完整制和分离制标准答案：b说明：题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 公共领导活动中，领导者和被领导者之间的关系是()•A、二者地位恒定不变•B、二者的支配性不可转化•C、领导者和被领导者是相对的，而且是互动的•D、二者关系是单一的权力支配和被支配关系标准答案：c说明：题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 公共部门组织中的领导活动过程的中心环节是()•A、公共权力的利用•B、公共领导者和被领导者依据内外环境的状况，共同进行战略决策和一般决策•C、公共领导者对组织内的被领导者实施的激励•D、顺利实施领导过程，取得较高的领导效能标准答案：b说明：题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 公共领导决策按照其目标的规模和影响可分为（）•A、确定决策、风险决策和非确定决策•B、个人决策、团体决策和群众决策•C、规范性决策和非规范性决策•D、战略决策、战术决策和日常决策标准答案：d说明：题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 按照科特的观点，大方放权应在领导生涯的()•A、早期•B、中期•C、晚期•D、前期标准答案：c说明：题号:11 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 公共部门组织中的领导活动过程的起点是()•A、公共权力的利用•B、公共领导者和被领导者依据内外环境的状况，共同进行战略决策和一般决策•C、公共领导者对组织内的被领导者实施的激励•D、顺利实施领导过程，取得较高的领导效能标准答案：a说明：题号:12 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 下列哪一项不是领导文化的特征()•A、政治性•B、变革性•C、多样性•D、稳定性标准答案：a说明：题号:13 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 西方经典的决策理论模型不包括()•A、综合决策模式•B、渐进决策模式•C、传统决策模式•D、有限理性决策模式标准答案：c说明：题号:14 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2下列（）不可以影响领导者的权力•A、办公室的布置•B、衣着选择•C、当时是否存在危机•D、将文凭置于明处展示•E、办公室的楼层标准答案：e说明：题号:15 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2综合扫描决策模式是（）提出来的•A、韦伯•B、西蒙•C、林德布鲁姆•D、艾特奥尼标准答案：d说明：题号:16 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4公共领导者通过以下几种途径来保有权力()•A、凭借魅力和才智占有权力•B、在生涯早起奠定权力基础•C、生涯的中期显示决策才能•D、生涯的晚期大方让权标准答案：bcd说明：题号:17 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4下列选项中属于过程型的激励理论有（）•A、目标设置理论•B、公平理论•C、需要层次理论•D、期望理论•E、认知评价理论标准答案：abde说明：题号:18 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4公共领导效能考评的一般原则包括（）•A、统一规范原则•B、客观公正原则•C、民主公开原则•D、贡献为主原则•E、质量统一原则标准答案：abc说明：题号:19 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4公共领导的基本方法包括()•A、实事求是的方法•B、具体分析的方法•C、群众路线的方法•D、全面系统的方法标准答案：abcd说明：题号:20 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4领导控制的基本原则包括（）•A、反映决策目标原则•B、组织适宜原则•C、控制关键点原则•D、控制趋势原则•E、弹性控制原则标准答案：abcde说明：题号:21 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4领导文化的承续性表现在()•A、任何具体的领导文化都是对以往文化的继承与发展•B、领导文化的变革是一种扬弃的过程•C、人们总能在以往的领导文化找到解决问题的办法•D、领导文化是维持一个组织的稳定发展的重要因素标准答案：abcd说明：题号:22 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4领导者的战略决策行为有（）•A、把握环境•B、超越创新•C、发动参与•D、合理放权•E、上下整合标准答案：abcde说明：题号:23 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4公共领导效能的特点有（）•A、综合性•B、社会性•C、层次性•D、直接性•E、延续性标准答案：abce说明：题号:24 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4公共领导方法的特征有（）•A、直接目的性•B、客观适应性•C、系统层次性•D、条件相关性•E、动态变异性标准答案：abcde说明：题号:25 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4公共领导方式的类型()•A、集权式、分劝式和均权式的领导方式•B、重人式、重事式和人事并重式的领导方式•C、命令式、说服式和示范式的领导方式•D、独断式、放任式和民主式的领导方式标准答案：abcd说明：题号:26 题型:判断题本题分数:3领导体制一般包括三个相关部分：机构设置、领导权限划分、机构之间的关系形式，其中机构的设置处于核心地位，决定着体制性质和类型。
南开24年秋季《领导学》作业参考二
24秋学期《领导学》作业参考1.要获得更多实现组织目标所需要的资源,获得社会各界的支持,主要指的是哪种良好关系?选项A：与上级领导之间的选项B：与平级组织领导着之间的选项C：与社会各界之间的选项D：与下级追随者之间的参考答案：C2.下列不属于公共领导者的合法权的运用策略的一项是（）选项A：不要超越权限选项B：突出精神激励选项C：定期行使权威选项D：回应下属的需要参考答案：B3.休斯的反馈的技巧中没有()选项A：反馈要具体选项B：反馈不应该带有评价的因素选项C：反馈应该兼顾正面和负面选项D：反馈要及时参考答案：B4.卢因、利皮特和怀特经根据参与程度划分出三种领导风格，不包括（）选项A：专断型领导选项B：单一型领导选项C：民主型领导选项D：自由放任型领导参考答案：B5.下列不属于公共领导者职位权力的使用原则的一项是（）选项A：依法行使原则选项B：公共性原则选项C：公开性原则选项D：公正性原则参考答案：D6.领导过程交换理论的领导——员工交换理论中，“圈外的”下属的定义是（）选项A：与领导者有特别亲密关系的一小群下属选项B：与领导者之间相互交换和影响水品比较低的下属选项C：可能自生自灭，生活在自己的圈子里选项D：与领导者有相互依赖关系的下属参考答案：B7.篮球架原理又称洛克定律，具体来说就是指当目标既是未来指向的。
又是富有挑战性的时候，它便是最有效的。
有专一目标，才有专注行动。
主要体现了下列人才的凝聚的哪一种途径（）选项A：创造良好的环境吸引人才选项B：用愿景引导人才选项C：用正确的成就动机激励人才选项D：拓宽渠道，营造多层次的人才培养环境参考答案：B8.在哈尔平的研究中飞行员作出的社会人际关系的评价都从什么进行（）1自信心2友谊3熟练4性情5合作选项A：1245选项B：1234选项C：1235选项D：12345参考答案：D。
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内容:
对于立了战功的官兵，在加官晋爵、授予勋章时，总要在全军广泛进行同胞，激发所有官兵为荣誉而勇敢战斗，这属于()
A、许诺激励
B、任务激励
C、情绪激励
D、荣誉激励
正确答案:D
题号:2题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
以领导权力的运用和控制为标准进行划分的领导方式有（）
A、集权式、分权式和均权式
B、重人式、重事式和人事并重式
C、命令式、说服式和示范式
D、独断式、放任式和民主式
正确答案:A
题号:12题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
下列选项中，哪项不是职位性权威与人格权威的差别（）
内容:
领导者过度的权力和与之伴生的腐败对组织可能会造成很严重的后果，不包括以下()
A、缺乏信息
B、精神分离意识
C、加强集权
D、组织瘫痪
正确答案:D
题号:3题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
（）通过表扬、鼓励等方式，鼓舞士气，是被领导者振奋精神，发挥更大的创造力
A、感情激励
内容:
在领导体制中，实现了所有权与管理权相分离的模式被称为（）
A、家长制领导体制
B、“硬专家”领导体制
C、“软专家”领导体制
D、专家集团领导体制
正确答案:B
题号:9题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
领导者要讲究用权的艺术，除了规范性用权外，还要做到()
A、合法性用权
内容:
按决策目标要求的不同领导决策可以分为战略决策与战术决策。
1、 错
2、 对
正确答案:1
题号:38题型:判断题本题分数:3
内容:
公共领导方式与领导方法是两个既相互联系又相互区别的概念。
1、 错
2、 对
正确答案:2
题号:39题型:判断题本题分数:3
内容:
公共领导决策的形态表现为权力和权威运行的过程和结果形态。
下列（）不可以影响领导者的权力
A、办公室的布置
B、衣着选择
C、当时是否存在危机
D、将文凭置于明处展示
E、办公室的楼层
正确答案:E
题号:23题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
下列哪项不属于负激励（）
A、批评
B、惩处
C、沟通
D、调离
正确答案:C
题号:24题型:判断题本题分数:3
B、民本化用权
C、谨慎性用权
D、积极用权
正确答案:C
题号:10题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
（）提出了著名的“激励-保健”理论，亦称双因素理论。
A、马斯洛
B、赫茨伯格
C、麦格雷戈
D、爱尔德弗
正确答案:B
题号:11题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
B、个人决策、团体决策和群众决策
C、规范性决策和非规范性决策
D、战略决策、战术决策和日常决策
正确答案:C
题号:7题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
领导者的魅力体现的是职位性权力因素和（）权力因素的和谐统一
A、合法性
B、专家性
C、人格性
D、参照性
正确答案:C
题号:8题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
通过满足下属的心理需要和心理预期，以激发其积极性的激励方法是（）
A、目标激励
B、情绪激励
C、许诺激励
D、荣誉激励
正确答案:C
题号:6题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
公共领导决策按照形态即问题是否重复出现及其思维过程，可以分为()
A、确定决策、风险决策和非确定决策
1、 错
2、 对
正确答案:1
题号:35题型:判断题本题分数:3
内容:
公共领导活动中的文化与公共组织文化存在固有差异，两者是不相联的。
1、 错
2、 对
正确答案:1
题号:36题型:判断题本题分数:3
内容:
公共领导者用人的方法主要有试用法、委任法、聘任法和选举法。
1、 错
2、 对
正确答案:2
题号:37题型:判断题本题分数:3
内容:
公共领导活动中，领导者和被领导者之间的关系是()
A、二者地位恒定不变
B、二者的支配性不可转化
C、领导者和被领导者是相对的，而且是互动的
D、二者关系是单一的权力支配和被支配关系
正确答案:C
题号:15题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
公共领导决策按照其目标的规模和影响可分为（）
B、榜样激励
C、目标激励
D、情绪激励
正确答案:D
题号:4题型:单选题（请在以下转型，下列哪项不属于领导观念文化呈现出的发展趋势（）
A、由封闭型走向开放型
B、由单一性走向多样性
C、由静态走向动态
D、由科学走向民主
正确答案:D
题号:5题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
A、公共领导活动包括公共领导决策
B、公共领导决策贯穿于公共领导活动的全过程
C、公共领导决策就是领导者为公共组织的发展出主意、定方向
D、公共领导决策是公共领导者的重要职责
正确答案:B
题号:20题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
西方经典的决策理论模型不包括()
A、综合决策模式
2、 对
正确答案:2
题号:26题型:判断题本题分数:3
内容:
1954年9月-1958年，我国公共领导体制为社会主义民主集中、制议行合一的政府领导体制建成阶段。
1、 错
2、 对
正确答案:2
题号:27题型:判断题本题分数:3
内容:
公共领导方式指在公共领导活动中，领导者为实现一定的战略目标所运用过的各种手段、办法和程序的总和。
1、 错
2、 对
正确答案:2
题号:40题型:判断题本题分数:3
内容:
按照内容划分可以将领导效能考评分为综合考评和单项考评。
1、 错
2、 对
正确答案:2
题号:41题型:判断题本题分数:3
内容:
公共领导过程的中心环节是公共权力的使用。
1、 错
2、 对
正确答案:1
A、确定决策、风险决策和非确定决策
B、个人决策、团体决策和群众决策
C、规范性决策和非规范性决策
D、战略决策、战术决策和日常决策
正确答案:D
题号:16题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
按照科特的观点，大方放权应在领导生涯的()
A、早期
B、中期
C、晚期
D、前期
正确答案:C
1、 错
2、 对
正确答案:1
题号:28题型:判断题本题分数:3
内容:
以领导者与被领导的关系为标准可以将公共领导方式分为重人式、重事式和人事并重式。
1、 错
2、 对
正确答案:1
题号:29题型:判断题本题分数:3
内容:
高效的领导者一定要从事与达成组织战略目标有关的行为，即工作任务取向的行为。
1、 错
2、 对
内容:
领导体制一般包括三个相关部分：机构设置、领导权限划分、机构之间的关系形式，其中机构的设置处于核心地位，决定着体制性质和类型。
1、 错
2、 对
正确答案:1
题号:25题型:判断题本题分数:3
内容:
公共领导观念文化是一种对社会规律和主体本性自觉把握的超越性思维和精神文化，是公共领导文化体系的核心。
1、 错
A、表现形式
B、影响时限
C、影响效果
D、影响对象
正确答案:D
题号:13题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
根据权力的集中和分散程度，可以将领导体制划分为（）
A、一长制和委员会制
B、集权制和分权制
C、层级制和职能制
D、完整制和分离制
正确答案:B
题号:14题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
从领导控制的过程角度看，控制可分为集中控制、分散控制和等级结构控制。
1、 错
2、 对
正确答案:1
题号:33题型:判断题本题分数:3
内容:
我国的“信息高速公路“建设虽然起步较晚，但电子政务建设却相当成熟。
1、 错
2、 对
正确答案:1
题号:34题型:判断题本题分数:3
内容:
领导批评的实质是通过对组织成员造成心理压力和约束来引导人的行为。
题号:18题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
构建和下属牢固的个人纽带是建立（）的方法
A、合法性权力
B、专家性权力
C、强制性权力
D、参照性权力
正确答案:D
题号:19题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2
内容:
公共领导活动与公共领导决策的关系是()
正确答案:2
题号:30题型:判断题本题分数:3
内容:
根据系统内部个机构的职权范围和性质来划分，领导体制可分为完整制与职能制。
1、 错
2、 对