2020中考语文：语文综合运用
示例一：①城市书房，家一般舒适的阅读天 堂！
示例二：城市书房，24小时不打烊！
考点二 仿写(含修辞)(2017、2015 曲靖) 1．话题。首先，仿句在话题上要与例句一致，做到材料紧扣观点，事例典型合 理。 2．句式。仿句句式要与例句相同。句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句， 主动句、被动句，长句、短句、单句、复句等。 3．语境语意与用词搭配。仿句在语境语意、用词搭配上均应做到与例句连贯自 然、相互照应、衔接一体。
2．徽标类 (1)仔细观察，抓住特征。宏观把握徽标的外形
特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及 的时间、事物、图像的线条、文字颜色等。 (2)展开联想，分析创意。围绕主题(哪项活动、
3．表格类 (1)分析题干，找方向。抓住题干的要求，找准答题方向，节省宝贵时间。 (2)仔细审读，扣题旨。包括审读图表的标题、表头、表注等。 (3)认真思考，找规律。①比高低，寻规律。对表格内容进行纵横比较，注意数 字的变化，能够表明变化规律的关键点往往在最高值与最低值上，通过抓最高值或 最低值可以快速把握图表重心。②做统计，找走势。根据表格做数值上的综合统计 工作，更好地总结出某种规律。
(3)捕捉信息。考生在整体感知有关材料的基础 上，把握住一个大的主题和方向。然后按照 题干的内容要求，选准角度，确定信息筛选 标准，挑选出合乎要求的有关信息，把针对
2．拟写宣传语 ①抓住活动主题，理解活动的目的和意义；②
宣传语讲究实用性，应考虑对象的大众性， 拟写的宣传语要准确鲜明、通俗易懂，忌语 言生涩难懂；③宣传语字数较少，不能使用 太长的句子，能准确表情达意即可；④可使
③比喻。使所要宣传的对象形象生动。如：普 通话——13亿颗心与心之间的桥梁。
④设问。便于激起人们的思考，增强感染力。 如：为何血浓于水？因有爱在其中。(义务献 血)
6．阅读下列两则材料，用简洁的语言概括材料的主要内容。(不超过 15 字) 材料一 云南白药是云南著名的中成药，由云南民间医生曲焕章于 1902 年研制 成功，对跌打损伤、创伤出血有很好的疗效。传说有一天，曲焕章进山采药，看见 两条巨蟒正在缠斗，霎时斗得血雨腥风，其中一条遍体鳞伤，败退下来。这条气息 奄奄的蟒蛇游到一块草地上蠕动起来，不一会儿，奇迹发生了，蟒蛇身上的血止住 了，伤口也变好了。曲焕章惊呆了，半晌才回过神来，心想：一定是这草有神奇的 止血功效！
是生命的恬静。
考点三 对联(2016 曲靖) 1．字数相等。这是对联最基本的要求，这样才整齐、对称、平衡，给人视觉上 的美感。 2．结构相同。对联的上下联要求主谓对主谓，动宾对动宾，并列对并列等。 3．词性相对。上下联相对应位置上的词语词性要相对(同)，即名词对名词，动 词对动词，形容词对形容词，数词对数词，虚词对虚词等。
考点六 综合探究 (2017、2016、2015 昆明，2016、2015 曲靖) 1．材料探究 第一步：细读材料，概括内容要点。首先仔细阅读所给材料，从现象入手，剖 析材料，弄清楚各材料所表达的内容，然后用简要的语言概括出材料的内容要点。 第二步：求同存异，整合内容要点。找出材料内容要点之间的逻辑关系，能同 中求异，异中求同，然后把内容要点整合在一起。 第三步：总结归类，提炼探究结果。把整合在一起的内容要点进行甄别、筛选， 把相同点加以合并，保留不同点，总结归类，进而提炼出探究结果。
(2)摘引导语法。消息由标题、导语、主体三个部分组成，而导语一般都概括了 消息的基本内容。因此，可以用摘引导语的方法，将其压缩为一句话新闻。有些导 语过于概括，应根据消息主体的内容，对其加以充实，使之更加准确具体；有的消 息导语过长，则需要删减，使之更加精练概括。
(3)综合概括法：有些消息的基本内容分散在消息之中，这就需要对分散的要点 进行集中概括。使用综合概括法，首先要通读消息全文，理清思路，找准要点，然 后再根据试题的字数要求，用恰当的文字概括消息的主要信息点。
(4)文字表达，扣要领。①注意题目中的关键词。如“上图显示”“用文字表述 出来”等。在表述时要有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表包含的信 息。②注意题目中的特殊限制。一是句式的限制，用单句表达只能含有一组主谓宾 成分，用复句要表明语句间的逻辑关系；二是字数的限制，在表达时要注意序号和 数字规范。③表达中不能出现语病，用词一定要准确。如表明增长趋势可用的词语 有：“增长了”“增加到”“增长了××倍”等；表明下降趋势可用的词语有：“减 少了”“减少到”“减少了”(百分数、分数)等，但其后不能用倍数。
4．平仄相反。上下联相对应位置上的词语要做 到平仄相反。上联的最后一字如果是仄声， 下联的最后一字必须是平声。但一般情况 下，对考生平仄方面的要求没有这么严格。
5．语意相关。这是对联内在美的体现，它要求 上下联的意义必须互相关联。对联的内容关
4．(2017吉林)语文课本中，有许多文质兼美的 文章触动过我们的心灵，令我们沉浸其中、 回味不已背影。请从下面篇目中，任选其一，自
⑤反复。强调、突出对象的特征。如：丽彤，
(2)仿拟熟语(成语俗语、诗词歌词、名言警句) 使其产生新的意义蚊。(某蚊香广告) (3)巧用谐音
1．(2017 威海)请根据下面材料，为推广“城市书房”拟写一则不超过 20 字的 广告语。
(3)抓住特征，描述画面。抓住画面特征描述，只要求对图画内容本身加以说明， 不要超越图画所给信息而添枝加叶。要按照一定的顺序，采用恰当的表达方式进行 描述。
(4)筛选整合，组织答案。整合画面信息，按照题干要求，运用规范的语言组织 答案。①揭示寓意。认真细致地观察画面内容，找出其讽刺、颂扬的对象，然后挖 掘隐含信息，进一步概括漫画所揭示的主题。②拟写标题。弄清漫画讽刺的主体和 漫画的主题，然后围绕主体或主题拟写标题。拟题应起到揭示漫画寓意或讽刺对象 的作用。
示例：云南白药的来历和功效。
考点五 图表解读 (2013 昆明) 1．图片类 (1)审读题图，把握要素。①看漫画的标题。②看漫画的画面。结合画面的构成、 场景、细节解读图画内容，结合标题解读图画内容，抓住图画中的主要矛盾。③看 漫画的语言文字，审关键提示。漫画中的文字提示漫画的内涵，是我们解读漫画寓 意的金钥匙。④看漫画的夸张之处。夸张往往是一幅漫画的寓意所在。它往往和生 活、社会实际有紧密的联系，有助于我们准确理解和把握漫画的要义。 (2)观察整体，合理想象。整体了解画面，把握主题和方向。揣摩各要素含义， 展开想象，延伸画意。
2017 年 4 月 23 日上午，位于威海市某地中心商圈的“城市书房”正式启用。作 为威海首家 24 小时“不打烊”的公共阅读场所，这里布局设计合理大气，可同时容 纳 200 人，为读者营造了安静舒适的阅读环境。“书房”共分上下两层：一楼是亲 子阅读区，配备儿童阅读角和涂鸦区；二楼是成人阅读区，设有休闲区。书房拥有 各类书籍 1.7 万册，并将根据读者需求随时更换图书，市民只要凭借身份证、市民卡、 市图书馆借阅证任一有效证件，即可刷卡进入，查书、借书、还书均可在机器上自 助解决。预计到 2019 年全市“城市书房”将达到 25 个，届时，市民可就近在图书 馆或任意启用的“城市书房”还书。
(5)复核答案，无遗漏。
Hale Waihona Puke 7．(2017 河北)阅读下面图表，请综合 2011 年到 2016 年的数据，写出两条信息。
①国民综合阅读率增长幅度不大。②(国民)手机阅读增长率大幅度提高。③(国 民)手机阅读增长率的增长幅度大于国民综合阅读率的增长幅度。
【精析】本题考查表文转换。这幅图表包含两 方面的内容：2011年到2016年的国民综合阅 读率和手机阅读增长率。前者由77.6%增长到 79.9%，变化不大；而后者从27.6%增长到
示例：①微风从水上掠过，留下粼粼的波纹。②骆驼从沙漠走过，留下深深的 脚印。③流星从天空划过，留下闪闪的轨迹。
3．(2017 广东)仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。
寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天 (1)__惠__风__和__畅_，__莺__飞__草__长_，__是__生__命__的__萌__发___；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的 张扬；秋天(2)__明__月__朗__照_，_五__谷__飘__香__，___是__生__命__的__纯__熟_；冬天落雪无声，闲云舒卷，
老父亲步履蹒跚买朱橘，父爱似海
拟一副小对儿子联泪眼，朦胧表望背达影你，亲对情如文山 章的理解和感悟。 (每联不少于5字) 《从百草园到三味书屋》《背影》《乡愁》
5．(2017天水)对联是我国传统文化中的瑰宝， 下面是关于我国时令节气的上联，请写出它
五月五，九月九，端阳重阳
的下联。 上联：上旬上，中旬中，朔日望日。 下联：_____________________________。 【精析】对联要注意字数、句式、词性、结构
2．献计献策 (1)扣紧问题。即紧紧围绕所要解决的问题想办
法、拟措施，针对问题从不同角度提出解决 方案，一般从国家、社会、学校、个人四个 角度来讲。 (2)切合实际，内容具体，指向明确。我们在设
3．资料收集 (1)善于积累。考生一是要多参与各类活动，培
养应对各种活动的能力；二是要多读书，善 思考，积累丰富的课外知识；三是平时要注 重思维的训练，培养提炼概括等能力。考生 不仅要把语文学科的有关知识做到融会贯
考点四 信息提取概括 (2015、2014 云南，2017 曲靖) 1．材料的提炼与探究 (1)提取中心句法。提取材料中的中心句进行总结浓缩。 (2)整合法。根据材料中的关键词语或句子进行概括形成答案。 (3)分层归并法。先划分层次，然后再把各层次的内容概括组合。 (4)自写法。在理解材料的基础上，用自己的语言进行概括。 注意：①遵守字数要求；②尽量用原文的词语；③组合材料时，尽量不用修饰 语；④用自己的话概括时，尽量用短句。
2．拟写新闻标题，一句话新闻 (1)提取要素法。消息一般包括五个要素(即五个“W”)：何时、何地、何人(物)、 何事、何故。这五要素包括了消息的基本内容，因此，可以采用提取要素的方法， 将消息缩写成一句话新闻。当然，有些消息本身要素不完整，压缩时不必逐一落实； 有些要素压缩时应根据留主去次的原则，进行恰当的取舍。
2020年中考语文语文积累与综合运用真题精解专题12：文化知识与文学常识含答案
2020年中考高分秘籍之真题分类精解（语文积累与综合运用）专题12 文化知识与文学常识1.【2019·福建】下列有关作家作品和文化常识的说法,不正确．．．的一项是（）（2分）A.《战国策》是西汉左丘明根据战国时期的史料整理编辑而成的史书。
B.“表”是古代臣子向帝王陈情言事的一种文体,如诸葛亮的《出师表》。
C.《中国人失掉自信力了吗》是驳论文,选自鲁迅的《且介亭杂文》。
D《我的叔叔于勒》《最后一课》的作者分别是法国作家莫泊桑都德。
【答案】A【解析】本题考查本题考查考生对文学常识的识记能力。
本题难度不大，考试注意平时要准确的识记书本课下注释的文学常识的重点内容。
A《战国策》是西汉刘向根据战国时期的史料整理编辑而成的史书，并非左丘明。
所以A错。
2.【2019·江苏连云港】下列有关文学文化常识的表述，错误的一项是（） (2分）A.古代有许多特定年龄的别称，如“弱冠”是指男子20岁束发加冠，举行加冠礼，表示已经成年。
“耄耋”指八九十岁。
B.科举考试中的“乡试”是每三年举行一次全省的考试，秀才才有格参加，考中为举人。
《范进中举》中的范进就是参加乡试而中为举人。
C.《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑，是法国优秀的批判现实主义作家。
他与俄国的屠格涅夫、美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说之王”。
D.铭，古人刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般是用韵的。
唐代刘禹锡的《陋室铭》就是用韵的。
【答案】C【解析】本题考查对文学文化常识的积累。
莫泊桑与十九世纪俄国批判现实主义作家、戏剧家和短篇小说艺术大师契诃夫以及十九世纪末二十世纪初美国现实主义著名作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说之王”，屠格涅夫不在其列。
3.【2019·江苏扬州】下列有关文学作品内容及常识的表述，不完全正确．．．．．的一项是（）（2分）A.中外小说中有一大批下层人物形象。
2020年中考语文语文积累与综合运用真题精解专题1：字音含答案
2020年中考高分秘籍之真题分类精解（语文积累与综合运用）专题01 字音1.（2019·天津）下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是A.摇曳．（yè）亘．古（héng）惟妙惟肖．（xiào）B.诘．责（jié）伫．立（zhù）哄．堂大笑（hōng）C.蜷．伏（juǎn）滞．留（zhì）一气呵．成（hē）D.蓦．然（mò）亢．奋（kàng）忍俊不禁．（jìn）【答案】B【解析】本题考查字音的辨识。
A项，“亘古”的“亘”读作“ɡèn”；B项“哄堂大笑”的“哄”是多音字，有三个读音，分别是hōng/hǒng/hòng。
形容许多人大笑或喧闹声时读hōng，如此处的“哄堂大笑”；作“哄骗”“哄逗（特指看小孩儿时）”读hǒng，如“哄骗”；作“吵闹，开玩笑”讲时读hòng，如“一哄而散”。
C 项，“蜷伏”的“蜷”读作quán。
D项“忍俊不禁”的“禁”有两个读音，分别是jīn/jìn，作“忍住”“禁受，耐”义时读jīn，如“忍俊不禁”；作“禁止”“监禁”等义时读jìn，如“禁言”等。
2.（2019·重庆B）下列句子中加点字注音有误．．的一项是（）（3分）A.一把伞，是开在雨中的一朵花；两把伞，就是顺水携行的一枝并蒂．（dì）莲。
B.黄昏，漫步林间，常常被一树鸟声，一地落叶，一缕清香绊．（bàn）住脚步。
C.初夏，栀子花开，蝶儿翩飞，翠绿的藤蔓也按捺．（nài）不住爬上白墙的冲动。
D.踏着熟悉的林荫道，逝去的日子在眼前流动，往事历历，不觉湿了眼眶．（kuàng）。
【答案】 C【解析】本题考查字音的辨识。
A、B、D三项注音正确；C项中“按捺”的“捺”应读“nà”，属于形近字误读。
3.（2019·湖北襄阳）根据语境，给下面一段话中加点的字注音。
(课标版)安徽省2020中考语文 第一部分 语文积累与综合运用 专题二 语文积累综合训练 考点一 根据拼音写汉
考点一根据拼音写汉字、给加点字注音考情总结(1)根据拼音写汉字：①从2020到2020年，近8年每年都考，要么考一个字，要么考两个字；②均以词语的形式考查，且以二字词语为主(除2020年为四字词语)；③近8年共考查13个词语，其中9次均不是写第一个字，其余4次为写第一个字。
(2)给加点字注音：①从2020到2020年，近8年每年都考，要么考一个字，要么考两个字；②均以词语的形式考查，且以二字词语为主(除2020年为四字词语)；③近8年共考查12个词语，其中7次均是给第一个字注音，其余5次均不是给第一个字注音。
应答策略安徽省允许考生在中考时携带学生字典，在答题时字典也扮演了重要的角色，下面我们介绍一下“查字典”的三种方法：(1) 音序查字法：查字速度快，使用频率高，不但可以用来查找自己想写而不会写的字，还可以用来查找字的义项。
步骤如下：①先确定音节的声母(没有声母的音节看第一个字母)；②然后再查音节表，在相应字母下找到这个音节，并看清它右面所标明的页码；③根据页码翻到这一页就能找到所要查的字。
例如“石jiàng”的“jiàng”，先查大写声母J，再查jiàng，就能按照页码找出“匠”字。
(2)部首查字法：这种查字法最常用。
当遇到一个字，不知道其读法和意思时，可用此法去查。
步骤如下：①确定被查字的部首，数清部首笔画；②从“部首目录”中查出这个部首在“检字表”中的页码；③翻到“检字表”中这一部首，再数清楚这个字除部首外还有几画，按着笔画找到这个字；④按“检字表”标明的页码在正文中查到这个字。
例如“黝”这个字应查“黑”字部，“黑”字共12画，在“部首目录”12画栏中找到“黑”字部，然7画，，ɑ e i o u 排列)，而且这一题型考查的是语言知识的积累能力，有了平时学习中扎实的知识积累，就能够准确地完成此类考题。
但是，少数字不会写或偶尔记忆空白也是正常现象，而临场解决这种问题的工具就是我们手头的学生字典。
2020年中考语文试题及答案(word版) (11)
2020学年初中学业水平考试试卷语文（Word版有答案）温馨提示:1.本谈共四大题，26道小题，满分120分，考试时量120分钟:2.本试卷分为试题卷和答题卡，所有答案都必须填涂或填写在答题卡规定的答题区域内;3.考试结束后，考生不得试卷和答题卡，草稿纸带出考场。
一、基础运用(20分)1.下列句子中加点字的字音或字形完全正确的一项是( D )(4分)A.规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤(bīng)纷和谐、相得益章．的局面。
B.对同志对人民不是满腔热忱(chĕn),而是冷冷清清，莫．不关心，麻本不仁。
C.仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥(mĭ)坚,越坚，钻得越契．而不舍。
D.凡做一件事，便忠于一件事，将全副．精力集中到这事上头，一点不旁骛(wù),便是敬。
2.依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是( C )(2分)一个民族和一个时代的质量，往往取决于这个民族和这个时代的审美愿望、审美能力和审美水平。
因为穷，我们就在心理上了美，它的后果无非两个:一是对美的麻木，二是对美的误判。
对美的误判相当可怕，很可能拿心机当_____；拿愚昧当坚忍……A.如果删除聪明B.即使剔除聪明C.如果剔除智慧D.即使删除智慧3.下列各项中没有语病的一项是( B ) (2分)A.我国首次在海上进行航天发射，填补了我国运载火箭海上发射的空白，为我国进入快速太空提供了新的方式。
B.2019年6月3日，国务院新闻办宣布，庆祝中华人民共和国成立70周年活动标识的所有权属于国务院新闻办。
C.中国是美国最大的国际学生生源国，约占在美留学生总人数的三分之一左右。
D.一座大型冰川湖一夜之间突然干涸，通过对湖床进一步地勘察，使科学家认为裂缝是湖水巨大的压力造成的。
4.名著阅读。
阅读下面文段，回答文段后的问题。
(3分)①一年，两年，至少有三四年;一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。
②从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车，那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。
中考语文复习：第 专题 语言运用综合性学习(一)
中考语文复习：第专题语言运用综合性学习(一)中考语文复习：第专题语言运用综合性学习语文运用是语文学习的最终目的，突破语言运用的难题需要全面综合性的学习。
语言运用综合性学习包括词语的正确运用、句式的适当运用、篇章的合理搭配、修辞的运用，同时还需要高效的学习方法和正确的心态。
一、词语的正确运用词语是语言运用和表达的基本单位。
正确掌握词语的用法和含义是语文练习的重点。
词语的误用一般有两种类型，一种是词义的搭配错误，另一种是字形和读音的错误。
在学习词语的时候，我们要注重记忆和实际练习，通过积累、学以致用、反复温习，用对词语才能够变成一个自然的语言跃跃欲试者。
二、句式的适当运用句子是上层建筑。
打造句子语言的规范和优美是语言使用的关键。
课外阅读和对优秀文章的思考是提高句式的最有效途径，应该注意读后感想的表达方式。
同时，我们也可以通过仿写、拓展、整合等方面来锻炼句式运用的能力。
三、篇章的合理搭配篇章运用是对整段文字的整体把握。
要理解和掌握一篇文章的意义和重点，需要看篇章结构、熟悉篇章主旨。
篇章的逻辑性、连贯性和层次感都是非常重要的。
限于篇幅，本篇文章不在深入这个角度讨论，可阅读其他有关文章获取更多学习经验。
四、修辞的运用修辞是提高语言表达的高级手段。
学习修辞需要有慧眼辨识优秀的文章，运用生动、形象的比喻、排比、对比、变化等方法来丰富语言的形式和意义。
好的修辞用词能够很好地点明文中的重点，暗示文章主旨，起到画龙点睛的作用。
五、高效的学习方法高效的学习方法能够大大提高语文学习的质量和效益。
我们可以通过制定学习计划，量化学习任务，定期自测，查缺补漏，矫正不足，培养自我反思的习惯等方面来提高复习效率。
六、正确的心态语文学习最重要的是培养正确的心态。
要构建积极健康的心理影响，避免心理担忧，建立信心和积极向上的心态。
语文学习并不只是追求语言文字的精美华丽，更应该是一种思维深度和阅读理解的能力。
我们应该从实践中学习进步，不断提高自己的语文水平。
2020年中考语文语文积累与综合运用真题精解专题1：字音含答案
2020年中考高分秘籍之真题分类精解（语文积累与综合运用）专题01 字音1.（2019·天津）下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是A.摇曳．（yè）亘．古（héng）惟妙惟肖．（xiào）B.诘．责（jié）伫．立（zhù）哄．堂大笑（hōng）C.蜷．伏（juǎn）滞．留（zhì）一气呵．成（hē）D.蓦．然（mò）亢．奋（kàng）忍俊不禁．（jìn）【答案】B【解析】本题考查字音的辨识。
A项，“亘古”的“亘”读作“ɡèn”；B项“哄堂大笑”的“哄”是多音字，有三个读音，分别是hōng/hǒng/hòng。
形容许多人大笑或喧闹声时读hōng，如此处的“哄堂大笑”；作“哄骗”“哄逗（特指看小孩儿时）”读hǒng，如“哄骗”；作“吵闹，开玩笑”讲时读hòng，如“一哄而散”。
C 项，“蜷伏”的“蜷”读作quán。
D项“忍俊不禁”的“禁”有两个读音，分别是jīn/jìn，作“忍住”“禁受，耐”义时读jīn，如“忍俊不禁”；作“禁止”“监禁”等义时读jìn，如“禁言”等。
2.（2019·重庆B）下列句子中加点字注音有误．．的一项是（）（3分）A.一把伞，是开在雨中的一朵花；两把伞，就是顺水携行的一枝并蒂．（dì）莲。
B.黄昏，漫步林间，常常被一树鸟声，一地落叶，一缕清香绊．（bàn）住脚步。
C.初夏，栀子花开，蝶儿翩飞，翠绿的藤蔓也按捺．（nài）不住爬上白墙的冲动。
D.踏着熟悉的林荫道，逝去的日子在眼前流动，往事历历，不觉湿了眼眶．（kuàng）。
【答案】 C【解析】本题考查字音的辨识。
A、B、D三项注音正确；C项中“按捺”的“捺”应读“nà”，属于形近字误读。
3.（2019·湖北襄阳）根据语境，给下面一段话中加点的字注音。
2020年江西省中考语文综合性学习名著阅读练习及答案
（一）综合性学习（6分）21.班级拟开展“读名著，谈感想”综合性学习活动，请从下面“专题探究”中选择一个专题，写一篇发言稿，交流你的读书心得。
字数200左右。
【专题探究】专题一：《红星照耀中国》中的长征精神专题二：《水浒传》中的人物专题三：《儒林外史》的讽刺艺术四、综合性学习与写作（56分）（一）（6分）21.【示例一】大家好！读完《红星照耀中国》，我被书中所体现的长征精神深深地打动了。
在书中，作者描述了中国工农红军长征的经过，向全世界报道了长征这一举世无双的军事壮举长征途中，红军将士不畏艰险，巧渡金沙江，飞夺泸定桥，强渡大渡河，冒着严寒忍着饥饿，爬雪山过草地，展示了中国共产党为民族解放事业而牺牲奉献、艰苦奋斗的崇高精神以及革命的乐观主义精神。
这就是长征精神。
在今后的学习和生活中，我将以这一精神鞭策自己，让自己变得更加优秀。
【示例二】大家好！《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中梁山好汉就有一百零八个，再加上其他人物，有数百人之多。
小说中宋江、吴用、林冲、鲁智深、武松、李逵等人最具风采。
而在众多的人物中，武松给我的印象尤为深刻。
景阳冈打虎，蜈蚣岭除恶，他武艺髙强、侠肝义胆；怒杀潘金莲，斗杀西门庆，他重视亲情，有仇必报；醉打蒋门神，大闹飞云浦，他嫉恶如仇、知恩图报。
武松一步步走向反抗的道路，是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
【示例三】大家好！《儒林外史》被称为中国古代最优秀的讽刺小说。
小说通过刻画奔走于科举道路上的众多士人形象，对封建科举制度和整个封建社会的“儒林作出了深刻的批判。
小说的讽刺艺术令人印象深刻。
比如，作者用夸张手法写范进因中举喜极而疯的情节，鞭挞他丑恶的灵魂；用对比手法写胡屠户对范进前倨后恭的态度，刻画他嫌贫爱富、庸俗自私的市侩性格；用典型的细节写范进的疯态，揭示他内心和外在言行的矛盾。
正是这些讽刺手法的运用使小说显得更加深刻感人。
2020年中考语文语文积累与综合运用真题精解专题6：书法鉴赏含答案
2020年中考高分秘籍之真题分类精解（语文积累与综合运用）专题06 书法鉴赏1.【2019·北京】6.学校微信公众号负责人准备做一期与本次活动相关的推送，向同学们征集图文资料。
阅读同学们的来稿，完成(1)-(3)题。
(共6分)(1)西安是丝绸之路的起点，西安碑林是中国书法的宝库。
下面是一位同学收集的四幅西安碑林书法图片。
对这四幅书法作品的欣赏，不恰当．．．的一项是（）(2分)《皇甫诞碑》《怀素千字文》选帖《争座位帖》《熹平石经》选帖A.《皇甫诞碑》的字体属于楷书，形体方正，刚健坚劲。
B.〈怀素千字文》的字体属于草书，连绵回绕，自由飘逸。
C.《争座位帖》的字体属于行书，结构匀整，端庄通畅。
D.《熹平石经》的字体属于隶书，体态宽扁，古朴典雅。
【答案】(1) C【解析】“《争座位帖》的字体属于行书”不恰当，《争座位帖》的字体属于草书。
2.【2016·北京】春节是团圆的日子，也是传承民族优秀文化的日子。
请你根据要求，完成1—5题。
（共16分）1．下面是四幅不同书体的“福”字。
请你选择一幅贴在自家的门上，向家人说明你选择的这幅字属于哪种书体，并结合这幅字的书体特点说明你选择的理由。
（3分）【答案】一隶书气势浑厚二楷书豪壮有力三草书狂乱优美四行书闲庭信步（选择一个即可〉【解析】考查书体知识与书法鉴赏。
试题要求选择一幅“福”贴在自家的门上，向家人说明你选择的这幅字属于哪种书体，并结合这幅字的书体特点说明你选择的理由。
3.【2019·湖南娄底】图(右)所示书法作品为体。
书体的特点是。
【答案】（5）行书，方正工整【解析】此题考查对书法字体的辨析能力。
根据平时对各种书法字体特点的了解，可知的字体为行书，再结合平时对楷书体的特点的了解，可填写出“方正工整”这一答案。
4.【2019·湖北宜昌】最初的汉字大多都是利用象形符号创造出来的。
如:门( )、休()、明( )等，就是古人日常生活在文字体系中留下的记录。
2020中考语文 第三部分 综合实践 第10讲 综合性学习复习习题
第10讲综合性学习考点一：仿写（含修辞）1．[2018·黄石，T7(1)]仿照画波浪线的句子，写一句话。
夏天是个好季节。
假如我是诗人，我就要写一首长诗来赞美它的热情明朗；假如我是________，我________。
【示例】画家就要画一块西瓜来证明它的独特香甜2．[2018·临沂，T9(2)]4月23日“世界读书日”期间，你所在的学校开展语文综合实践活动，主题为“让读书成为一种生活方式”。
活动结束后，有同学写下了两句读书感悟，请你以此为例，仿写一个句子，表达你的读书体会。
读书就是到智者家串门儿，可以开阔你的视野，增长见识；读书就是进行生命的化妆，可以充实自我，改变气质；________，________，________。
【示例】读书就是在茂密森林中探险可以满足好奇心变得有趣3．(2018·贵港，T16)仿照画线句在横线上续写句子。
青春年少，放飞梦想，就像春蚕结茧成蛹，期待化为彩蝶；就像花蕾含苞待放，畅想盛开如霞；________________，________________。
青春因梦想而奋进。
【示例】就像溪流奔入江海视野开阔无阻4．(2018·聊城，T4)“每天进步一点点，三年语文灿年华。
”到传统佳节，人们会用特定的形式表达纪念和祝福。
请在清明节、端午节和中秋节中任选一个节日，仿照例句再写一个句子。
例句：春节——无论是放鞭炮，还是贴春联，都传递着对亲人安康的祝福。
【示例一】清明节——无论是燃香烛，还是踏青游，都寄托着对逝去亲人的哀思。
【示例二】端午节——无论是赛龙舟，还是包粽子，都诉说着对故人久远的怀念。
【示例三】中秋节——无论是赏明月，还是吃月饼，都表达出对家人团圆的渴望。
考点二：宣传标语（广告语）1．(2017·柳州，T17)请你概括材料一的内容，为“柳江文化带”拟一则公益广告。
(不超过20字)材料一：今年，我市继续完善柳江文化带主题区的规划和建设，让城市的文明水平和文化品位再上新高。
2020年中考语文语文积累与综合运用真题精解专题2：字形含答案
2020年中考高分秘籍之真题分类精解（语文积累与综合运用）专题02 字形1.【2019·广东】根据拼音写出相应的词语。
（4分）（1）在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面zào rè 得像温室。
（2）月还没有落，……而一离赵庄，月光又显得格外的jiǎo jié。
（3）我páo gēn wèn dǐ，才从他嘴里知道了一些事。
（4）十年之久，于勒叔叔没再来信。
可是父亲的希望却yǔ rì jù zēng。
【答案】（1）燥热（2）皎洁（3）刨根问底（4）与日俱增【解析】本题考查书写。
（1）注意“燥—澡—藻—躁”在字形字义上的区别。
（2）注意“皎—姣—蛟”在字形字义上的区别。
（3）注意“刨—泡—炮”在字形字义上的区别。
（4）注意“俱—惧—具”在字形字义上的区别。
2.【2019·湖北孝感】24.根据拼音工整地写出相应汉字（1分）谷雨，一个散发着稻香的名字，湿lù lù位地站在暮春的田埂上，在布谷鸟一声近一声的催促中，投入夏的怀抱。
【答案】漉【解析】本题考查根据拼音书写汉字。
谷雨季节属于雨季，根据语段中描写的环境及拼音，此处应填写“漉”。
3.【2019·山东聊城】根据拼音写汉字。
（2分）一座纪念馆，犹如xiāng qiàn在东昌湖畔的一颗明珠。
它没有俯仰生姿的树木，没有错落有致的亭台，没有富丽堂皇的殿宇，瞻仰者却luòyìbùjué，因为这里安息着一个伟大的灵魂——孔繁森。
【答案】镶嵌络绎不绝说明：本题2分。
【解析】本题考查识记字形。
题目将对字词书写的考查，融入富有聊城地域特色（孔繁森纪念馆）的介绍文字之中。
“镶嵌”“络绎不绝”难度不大，注意不要把两个字“镶”“络绎”的偏旁写错。
4.【2019·山东泰安】下列各句中加点的词语有错别字的一项是( )A．在李公仆同志被害之后，警报迭起．．，形势紧张。