伊川中学教师招聘2019年考试真题及答案解析【word版】
伊川中学教师招聘2019年考试真题及答案解析【word版】1：根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）。
单项选择题A、社会动机与个人动机B、工作动机与提高动机C、高尚动机与低级动机D、交往动机与荣誉动机2：学校与企业的区别表现在（）。
多项选择题A、设置目的上的不同，育人与盈利之别B、手段不同C、与政府关系不同D、产出不同E、“生产”过程及内容不同3：确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。
（）判断题对错4：体育的任务就是增强学生体质。
（）判断题对错5：学生具有发展的可能性和（）。
单项选择题A、潜在性B、现实性C、特殊性D、可塑性6：个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为（）。
单项选择题A、品德B、态度C、意向D、个性7：对于情感以及道德行为表现的评价常常采用测验性的评价手段，如案卷分析、观察、问卷量表以及谈话等。
（）判断题对错8：在关于人的身心发展的主要动力问题的认识上，中国古代孟子所持的观点是（）单项选择题A、内发论B、外铄论C、会合论D、多因素相互作用论9：确定社会主义教育目的的理论基础是（）。
单项选择题A、凯洛夫的《教育学》B、巴班斯基的教学最优化思想C、赫尔巴特的《普通教育学》D、马克思主义关于人的全面发展学说10：教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法，是二者的有机统一。
（）判断题对错11：贯穿在夸美纽斯整个教育体系中的指导性原则是（）单项选择题A、直观性原则B、教育性教学原则C、循序渐进原则D、教育适应自然原则12：有些学生在回答问题的时候，往往思考时间较长且错误较少，这与他的认知方式有关，这种认知方式为()。
单项选择题A、辐合型B、发散型C、沉思型D、冲动型13：从活动的形式来看，课外活动具有（）。
单项选择题A、自愿性和选择性B、灵活性和多样性C、独立性和自主性D、轻松性和娱乐性14：心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化进程是（）。
单项选择题A、前后一样B、先快后慢C、先慢后快D、没有规律15：第一次工业革命后提出了高等教育大众化的要求。
（）判断题对错16：知识获得的首要环节是知识直观。
（）判断题对错17：未见其人而只闻其声时，我们往往根据声音就可以判断出是哪个朋友，这是因为不同的人的声音具有不同的（）。
单项选择题A、音色B、响度C、频率D、振幅18：在技能形成过程中，出现进步的暂时停顿现象，这叫做（）单项选择题A、高原现象B、倒退现象C、抑制现象D、顶峰现象19：吟咏“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”的诗句时，仿佛看到了祖国江南秀丽的景色，这是一种()。
单项选择题A、记忆表象B、再造想象C、创造想象D、幻想20：决定教育领导权的是（）。
单项选择题A、生产力B、科学技术C、文化D、政治经济制度21：学习是由反复经验引起的，但学习所引起的行为和行为潜能的变化是暂时的。
（）判断题对错22：我国东西南北四个方向与邻国都有分界线，最西部的分界线是（）。
单项选择题A、西藏喜马拉雅山脉B、新疆天山山脉C、新疆祁连山脉D、新疆帕米尔高原23：被称为“进入信息社会的通行证”，是信息社会每个人赖以生存、生活、学习的基本能力是（）单项选择题A、探究能力B、自主学习能力C、合作学习能力D、信息能力24：青少年期一般指（）岁。
单项选择题A、6～12B、11～18C、6～18D、10～2025：学校和教师不能随意开除学生。
（）判断题对错26：教师期望的预言效应也称作（）。
单项选择题A、定势效应B、晕轮效应C、罗森塔尔效应D、首因效应27：一个测验经过多次测验所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度称为测验的（）。
单项选择题A、效度B、信度C、难度D、区分度28：编写教科书和教师进行教学的主要依据是（）。
单项选择题A、课程计划(教学计划)B、教学大纲(课程标准)C、教育目的D、教育政策29：学校进行全面发展教育的基本途径是（）单项选择题A、教育与生产劳动相结合B、思想政治教育C、课外活动D、教学30：课后作业设计包括作业题的（）多项选择题A、选择B、辅导C、布置D、编排E、批改31：在学习的信息加工系统中，存在着一个对信息流动的执行控制过程，这种执行控制功能的基础是（）单项选择题A、元认知B、元策略C、元情感D、元监控32：教育目的的导向作用仅针对受教育者，对教育者不具有导向作用。
（）判断题对错33：俗话说“满招损，谦受益……虚心使人进步，骄傲使人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。
单项选择题A、严于律己，以诚待人B、谦虚为怀，戒骄戒躁C、相互帮助，通力合作D、凡事不要先出头34：一个国家以法律形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为（）。
单项选择题A、普及义务教育B、普及教育C、普及基础教育D、普及国民教育35：德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，这是（）单项选择题A、理论和实践相结合原则B、发扬积极因素、克服消极因素原则C、严格要求与尊重学生相结合原则D、教育影响一致性和连贯性原则36：中学心理健康教育的内容主要分为三个方面，即学习辅导、生活辅导和（）。
单项选择题A、心理疏导B、择业指导C、心理咨询D、交往指导37：从作用的对象看，教育功能可分为（）单项选择题A、正向功能和负向功能B、个体功能和社会功能C、显性功能和隐性功能D、谋生功能和隐性功能38：瑞士心理学家皮亚杰的心理发展理论的核心是（）单项选择题A、社会发展阶段理论B、发生认识论C、文化历史观D、先天发展理论39：潘多拉的盒子象征着（）。
单项选择题A、灾难B、和平C、希望D、绝望40：班级管理的内容主要有（）多项选择题A、德育管理B、学习管理C、文体活动管理D、常规管理41：教育过程的主要矛盾是（）单项选择题A、教与学的矛盾B、教育者与教育内容的矛盾C、受教育者与教育内容的矛盾D、主体与客体间的矛盾42：最具有代表性的教材是（）单项选择题A、教科书B、教学参考书C、课外读物D、练习册43：个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（）单项选择题A、发现问题B、理解问题C、问题检验D、问题解决44：课程的组织方式或设计课程的种类，指的是（）。
单项选择题A、课程计划B、课程类型C、课程标准D、课本45：教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。
利用（）主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。
单项选择题A、直接发生途径B、直接转化途径C、间接发生途径D、间接转化途径46：小学教育的出发点和归宿是（）。
单项选择题A、小学教育培养目标B、小学教育内容C、小学教育方法D、小学教育目的47：新课程教学改革要求我们首先确定（）。
单项选择题A、先进的教学观念B、与新课程相适应的，体现素质教育精神的教学观念C、教师为主导，学生为主体的教学观念D、以课堂教学为中心的教学观念48：人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或（）。
单项选择题A、感情关系B、心理距离C、友谊关系D、互助关系49：不认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是（）。
单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说50：“现代教育”的代言人是（）。
单项选择题A、夸美纽斯B、凯洛夫C、杜威D、赫尔巴特51：一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。
（）判断题对错52：学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了（）。
单项选择题A、认知策略B、元认知策略C、管理策略D、复述策略53：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。
单项选择题A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、自我意识54：运用练习法就是让学生多做各种类型的习题。
（）判断题对错55：对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）。
单项选择题A、教师随堂评价B、教师自编测验C、随堂考试D、课堂提问测验56：按照皮亚杰的认知发展分期的理论．11～15岁儿童处于（）单项选择题A、感觉运动阶段B、思想准备阶段C、思维阶段D、抽象思维阶段57：有的人判断客观事物时不易受外来因素的影响和干扰，这种认知方式是（）。
单项选择题A、冲动型B、场独立型C、场依存型D、沉思型58：并列结合学习比较困难，必须认真比较新旧知识之间的联系与区别才能掌握。
（）判断题对错59：教师教育研究的基本方法有（）多项选择题A、调查B、观察C、个案研究D、收集研究资料E、表达研究结果60：同辈群体的特征有（）。
多项选择题A、关系的不平等性B、价值的趋同性C、交往的自愿性D、关系的平等性E、群体的凝聚性查看答案1：答案C解析根据社会意义，可分为高级和低级。
2：答案A,B,C,D解析学校与企业的区别主要表现在设置目的、手段、与政府关系和产出上。
3：答案正确解析4：答案错误解析体育的任务不仅要增强学生体质，而且还要向学生传授基本的运动知识和技能，培养他们锻炼身体和讲究卫生的良好习惯，培养他们顽强的意志力，提高自我保健的意识和能力。
5：答案D解析学生身心各个方面都潜藏着极大的发展可能性，在他们身心发展过程中所展现出的各种特征都还处在变化之中，具有极大的可塑性。
6：答案A解析7：答案错误解析对于情感以及道德行为表现的评价常常采用的评价手段是非测验性的。
8：答案A解析略9：答案D解析10：答案正确解析11：答案D解析12：答案C解析冲动型的学生在解决认知任务时，总是急于给出问题的答案，而不习惯对解决问题的各种可能性进行全面思考，有时问题还未弄清楚就开始解答。
这种类型的学生认知问题的速度虽然很快，但错误率高，在运用低层次事实性信息的问题解决中占优势。
沉思型的学生在解决认知任务时，总是谨慎、全面地检查各种假设，在确认没有问题的情况下才会给出答案。
这种类型的学生解答认知问题的速度虽然慢，但错误率很低，在解决高层次问题时占优势。
13：答案B解析课外活动的组织形式是灵活多样的：课外活动的组织形式不受教室的限制，为学生提供了更丰富的认识世界、获取知识和培养各种能力的途径。
学生可以采用科技活动小组、读书会、实地调查、游戏、报告会、科普讲座、兴趣小组和参观访问等多种形式进行活动。
即使是同样的活动内容和目的，也可以通过不同的活动形式来实现。
14：答案B解析15：答案错误解析第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求，信息革命后提出了高等教育大众化的要求。
16：答案正确解析知识直观就是学习者通过对直接感知到的教材直观信息进行加工，从而获得感性知识的过程。
知识直观是领会和理解科学知识的起点，是学生由不知到知的开端，是知识获得的首要环节。
2020年河南省洛阳市伊川县（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案
2020年河南省洛阳市伊川县（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案2020年河南省洛阳市伊川县（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、在校外活动中，教师处于（）。
A、领导地位B、启发指导地位C、顾问地位D、主导地位【答案】B【解析】在校外活动中，教师处于启发指导地位。
故选B。
2、新课程改革整体设置九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（）。
A、以综合课程为主B、以分科课程为主C、分科课程与综合课程相结合D、以分科课程为主，综合课程为主【答案】A【解析】新课程改革整体设置九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程。
故选A。
3、人民教师职业道德的核心是（）。
A、热爱学生B、为人师表C、忠诚于人民的教育事业D、团结互助【答案】A【解析】教师职业道德的核心是热爱学生，因为爱是教育的桥梁，爱是教育的钥匙，爱是教育成功的种子。
尊重学生人格是热爱学生的突出表现。
故选A。
4、“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。
”这说明教师对学生的影响具有（）。
A、层次性B、自觉性C、深远性D、规范性【答案】C【解析】教师劳动具有长期性的特点，教师对学生的影响具有深远性。
故选C。
5、学生小明沉迷游戏，班主任教育他好好学习时他却以“学习是我自己的事，别人管不着”为由不予理会，对此表述正确的是（）。
A、正确，受教育是学生的权利，学生可以放弃B、错误，学生必须尊重教师，必须对教师惟命是从C、正确，玩游戏可以锻炼大脑，不妨碍学习D、错误，努力学习是学生的义务【答案】D【解析】《教育法》规定，学生有努力学习，完成规定的学习任务的义务。
2019年中学教师招聘考试教育理论综合试题及答案(共三套)
2019年中学教师招聘考试教育理论综合试题及答案（共三套）2019年中学教师招聘考试教育理论综合试题及答案（一）(满分：100分)一、单项选择题(本大题共l2道小题，每小题1分，共12分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
请把正确选项前的字母填在题后的括号内)1． ( )活动是学校教育的中心。
A．上课B．教学C．工作D．交往2．大学英语等级考试是一种( )测验。
A．常模参照性B．标准参照性C．总结性D．发展性3．实验法的主要特点是( )。
A．在真实的情境中进行B．探讨因果关系C．严格自控制变量D．简便易行4．程序教学的基础是( )心理学。
A．构造主义B．认知主义C．行为主义D．实用主义5． ( )发明了“发现学习法”。
A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．凯洛夫D．布鲁纳6．道德教育最终应落实于( )。
A．道德认知B．道德情感C．道德意志D．道德行为7．对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是( )。
A．教育的终身化B．教育的多元化C．教育的民主化D．教育的全民化8． 1958年，中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与( )。
A．生产相结合B．劳动相结合C．生产劳动相结合D．工农业生产劳动相结合9．“植物的形成由于栽培，人的形成由于教育”是哪位思想家的名言?( )A．夸美纽斯B．卢梭C．康德D．洛克10．知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形是长方形一个特例，那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。
这种同化模式属于( )。
A．上位学习B．下位学习C．组合学习D．推理学习11．知道“三角形的内角和等于180度”，属于( )。
A．策略性知识B．陈述性知识C．条件性知识D．程序性知识12．课堂纪律管理的最终目标是( )。
A．教师促成的纪律B．集体促成的纪律C．任务促成的纪律D．自我促成的纪律二、多项选择题(本大题共8道小题，每小题2分，共16分。
中学教师招聘2019年考试真题
中学教师招聘2019年考试真题1：对个体发展的方向与方面作出规范的因素是（）。
A、主观能动性B、学校教育C、遗传素质D、社会教育2：发展性评价的主要功能是（）A、选拔功能B、甄别功能C、鉴定功能D、激励功能3：根据课程任务，可以将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。
（）对错4：“教必有法”，但“教无定法”讲的是教学方法的运用必须（）。
A、坚持以启发式为指导思想B、做到原则性与灵活性相结合C、做到最佳选择D、做到优化组合5：下图漫画讽刺了某些教师的行为。
这种行为所违背的师德规范是（）。
A、依法执教B、廉洁从教C、爱岗敬业D、热爱学生6：“以人为本”思想运用到教学上要求教师做到（）。
A、一切以教材为中心B、因材施教C、统筹兼顾D、立足长远7：有目的、有计划和系统地了解教育教学现状，以加强对其客观认识的研究是（）。
A、调查研究B、行动研究C、实验研究D、文献研究8：学生最主要的权力是（）A、人身自由权B、隐私权C、受教育权D、人格尊严权9：智力技能形成的最高阶段是（）A、活动定向B、内部言语C、有声的外部言语D、无声的外部言语10：狭义的教育一般是指（）A、学校教育B、家庭教育C、社区教育D、思想道德教育11：现代教学方法改革与发展的趋势主要表现在（）A、小型化B、现代化C、心理学化D、个性化12：心理自我调控方式包括（）A、专一型B、等级秩序型C、多头并进型D、随意无拘型13：教学工作的中心环节是（）A、备课B、课外辅导C、课外作业的布置与批改D、上课14：教育目的在不同的阶级社会具有鲜明的阶级性。
（）对错15：根据维果斯基对人的心理机能的划分，以下哪些机能属心理的高级机能（）A、感觉B、有意注意C、机械记忆D、形象思维16：班级文化的特点有（）A、教育性B、凝聚性C、制约性D、自主性17：《中华人民共和国教师法》规定的考核教师的内容有（）A、法制意识B、政治思想C、业务水平D、工作态度E、工作成绩18：道德教育的认知模式理论的提出者是（）。
伊川中学教师招聘2021年考试真题及答案解析(Word版)
伊川中学教师招聘2021年考试真题及答案解析 1：从众行为的原因之一是（）。
单项选择题A、行为参照B、省力C、服从D、强迫2：素质教育的任务是培养学生的（）多项选择题A、身体素质B、心理素质C、审美素质D、全面素质E、社会素质3：在认知领域的教学目标中，最低水平的认知学习结果是（）。
单项选择题A、知识B、领会C、综合D、评价4：使用PowerPoint制作演示文稿时，如果要插入图片，下列不能完成该项操作的是（）。
单项选择题A、在PowerPoint菜单栏中选择“插入”→“图片”→“来自文件”→选择路径和文件，点击“插入”B、复制图片，在PowerPoint编辑页面单击鼠标右键，选择“粘贴”C、复制图片，在PowerPoint菜单栏中选择“编辑”→“粘贴”D、在PowerPoint菜单栏中选择“插入”→“图片”→“自选图形”，选择图片文件5：“现代教育”的代言人是（）。
单项选择题A、夸美纽斯B、凯洛夫C、杜威D、赫尔巴特6：将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（）。
单项选择题A、课程制定者B、课程任务C、课程目标D、课程内容7：（）是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。
单项选择题A、标准化成就测验B、细目表C、自测试题D、案卷分析8：课堂气氛会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生（）。
单项选择题A、连锁性感染B、互相监督C、互相帮助D、遵守纪律9：青少年身心发展的规律有（）A、统一性和相互联系性B、顺序性C、不平衡性D、个别差异性E、互补性10：对教育功能进行划分的角度可以是（）多项选择题A、作用的对象B、作用的方向C、作用呈现的形式D、作用的前提E、多维的复合11：班主任要适应学生的个性，而不能让学生适应自己的个性。
（）判断题对错12：由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是（）。
A、标准参照测验B、常模参照测验C、描述性测验D、团体测验13：某学校由于没有按照规定对学校的体育器材进行安全性检测导致某学生在课外活动中受伤，对其直接负责人的处分应是（）。
伊川2019年中学教师招聘考试真题及答案解析
伊川2019年中学教师招聘考试真题及答案解析 1：教学技能是教师在已有经验基础上，通过练习实践和反思体悟形成的一系列（）
单项选择题
A、教学行为方式
B、心智活动方式
C、教学行为方式和心智活动方式
D、操作活动方式
2：充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、元认知策略
D、复述策略
3：下列著作中，加涅的代表作是（）
单项选择题
A、《教育心理学》
B、《教育目标分类》
C、《人类的特征与学习》
D、《学习的条件》
4：非正式学生群体的主要特点有（）
多项选择题
A、有固定的组织结构
B、群体内部的一致性
C、情感依赖性
D、往往具有较突出的“领袖”人物
E、凝聚力不强
5：有目的、有计划、比较持久的直觉是观察，它是直觉的高级形式。
（）判断题
对
错
6：在教育评价体系中，处于核心地位的是（）。
单项选择题
A、教师评价
B、学生评价
C、课程评价
D、教学评价
7：如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明该测验()质量指标高。
单项选择题
A、效度高
B、信度
C、难度
D、区分度
8：在关于“什么是教育”的争论中，提出“教育即生活”的教育家是（）。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、杜威
C、斯宾塞
D、卢梭
9：“现代教育”的代言人是（）
单项选择题
A、夸美纽斯
B、凯洛夫
C、杜威。
2019年河南省洛阳市伊川县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
2019年河南省洛阳市伊川县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、下列对教育的认识，不正确的是（）。
A、教育是一种有目的的，培养人的活动B、教育具有相对独立性C、教育是促进受教育者社会化的过程D、教育是促进社会发展决定因素【答案】D【解析】教育的本质属性是一种有目的的培养人的活动，具有相对独立性特点，是根据一定的社会要求对受教育者身心施加影响，促进个体社会化的过程；生产力的发展是促进社会发展的决定因素，而不是教育。
故选D。
2、学生明知故犯、言行不一的主要原因是（）。
A、道德情感异常B、道德行为不良C、道德意志薄弱D、道德认识缺乏【答案】C【解析】道德意志是一种自我控制、自我约束的能力。
学生明知故犯、言行不一的主要原因是道德意志薄弱。
3、教师作为培养下一代的园丁，其职业道德标准相较于其他职业道德（）。
A、更加严格B、相对宽松C、二者无法比较D、差不多【答案】第一节教师职业道德基本内容【解析】教师职业道德较之于其他职业道德有更高的标准和要求，因为教师是培养新一代的园丁，是铺路石，是人梯。
故选A。
4、校本教研的主体是（）。
A、校长B、教师C、学生D、教材【答案】B【解析】校本教研的主体是教师。
故选B。
5、人的健康不仅要有健康的身体，还要有（）。
A、健康的人格B、健康的习惯C、健康的心理D、健康的生活【答案】C【解析】根据1989年世界卫生组织给健康的定义，健康至少应包含四个标准：一是躯体健康，表现为体格健壮，人体各器官功能良好；二是心理健康，指能正确评价自己，应对处理生活中的压力，能正常工作，对社会做出自己的贡献；三是社会适应健康，是指通过自我调节保持个人与环境、社会及在人际交往中的均衡与协调；四是道德健康。
伊川中学教师招聘2019年考试真题及答案解析
伊川中学教师招聘2019年考试真题及答案解析 1：社区在发展教育中的功能包括（）
多项选择题
A、服务功能
B、教育功能
C、宣传功能
D、经济功能
E、协调功能
2：一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用，被称为（）
单项选择题
A、正迁移
B、负迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
3：苏格拉底“产婆术”的教学原则与下列（）教学原则相一致。
单项选择题
A、学不躐等
B、长善救失
C、学而时习之
D、不愤不启，不悱不发
4：新课程改革中对教师角色提出的新要求是成为（）多项选择题
A、学生学习的促进者
B、课程的开发者
C、课程的研究者
D、课程的管理者
E、学生发展的全面引导者
5：不属于我国中学德育的主要途径的是（）
单项选择题
A、政治课与其他学科教学
B、学校共青团、少先队活动
C、班主任工作
D、体育竞赛
6：品德是一种（）
单项选择题
A、社会现象
B、意识形态
C、道德准则
D、个体心理特征
7：学校派张老师参加省里的骨干教师培训，但扣其绩效工资五百元。
这种做法（）
单项选择题
A、侵犯了教师进修培训权
B、加强了经费管理
C、体现了按劳取酬
D、节约了办学成本
8：对学生的发展最有利的师生关系类型是（）
单项选择题
A、管理型
B、放任型
C、专制型
D、民主型
9：教师法律关系产生、变更和消灭的根据是（）
单项选择题
A、法律规范。
洛阳市伊川县教育系统教师招聘真题
洛阳市伊川县教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教学的内容、方法、分量和进度要适应学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握。
这就是教学的（）。
A.启发性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.可接受性原则【答案】：D2.学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。
根据马斯洛的需要层次理论，这属于（）。
A.审美的需要B.自我实现的需要C.尊重的需要D.求知的需要【答案】：B3.教师在教学过程中，既能注意讲授内容又能观察学生，维持课堂纪律，这属于教师注意力的（）特征。
A.保持能力B.集中能力C.分配能力D.转移能力【答案】：C4.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。
A.管理能力B.学习能力C.交往能力1/ 13D.研究能力【答案】：D5.（）是学校课外活动的主体部分,学校应高度重视，分科组织落实。
A.学科活动B.科技活动C.体育活动D.社会实践活动【答案】：A6.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为（）。
A.课堂纪律B.课堂规范C.课堂管理D.课堂控制【答案】：C7.新义务教育法规定，实施义务教育，不收（）。
A.杂费B.学费C.学费、杂费D.学费、杂费、住宿费【答案】：C8.口头语言发展的关键期是（）。
A.3岁B.2岁C.4岁D.4到5岁【答案】：B9.文”与“化”并联使用，较早见之于（）：“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。
A.《春秋》B.《论语》C.《周易》D.《道德经》2/ 13【答案】：C10.精神分析学派的创始人是（）。
A.华生B.奈塞尔C.罗杰斯D.弗洛伊德【答案】：D11.编制教学计划的核心是（）。
A.教学周数B.课程设置C.课时安排D.学制【答案】：B12.人们会力图寻找导致他们行为结果的原因，这种现象被称为（）。
2020年河南省洛阳市伊川县(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年河南省洛阳市伊川县（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、在校外活动中，教师处于（）。
A、领导地位B、启发指导地位C、顾问地位D、主导地位【答案】B【解析】在校外活动中，教师处于启发指导地位。
故选B。
2、新课程改革整体设置九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（）。
A、以综合课程为主B、以分科课程为主C、分科课程与综合课程相结合D、以分科课程为主，综合课程为主【答案】A【解析】新课程改革整体设置九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程。
故选A。
3、人民教师职业道德的核心是（）。
A、热爱学生B、为人师表C、忠诚于人民的教育事业D、团结互助【答案】A【解析】教师职业道德的核心是热爱学生，因为爱是教育的桥梁，爱是教育的钥匙，爱是教育成功的种子。
尊重学生人格是热爱学生的突出表现。
故选A。
4、“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。
”这说明教师对学生的影响具有（）。
A、层次性B、自觉性C、深远性D、规范性【答案】C【解析】教师劳动具有长期性的特点，教师对学生的影响具有深远性。
故选C。
5、学生小明沉迷游戏，班主任教育他好好学习时他却以“学习是我自己的事，别人管不着”为由不予理会，对此表述正确的是（）。
A、正确，受教育是学生的权利，学生可以放弃B、错误，学生必须尊重教师，必须对教师惟命是从C、正确，玩游戏可以锻炼大脑，不妨碍学习D、错误，努力学习是学生的义务【答案】D【解析】《教育法》规定，学生有努力学习，完成规定的学习任务的义务。
2019年中学教师招聘考试真题及答案解析
2019年中学教师招聘考试真题及答案解析1：贯彻直观性原则的要求是（）。
A、正确选择直观教具和现代化教学手段B、直观要与讲解相结合C、重视运用语言直观D、调动学生学习的主动性E、重视组织各种复习2：下列著作中，中国古代科学家宋应星所著的是（）A、《梦溪笔谈》B、《本草纲目》C、《天工开物》D、《九章算术》3：当代学生的主体性主要指（）A、协作性B、自主性C、多样性D、创造性E、能动性4：本能可以使生物对刺激做出复杂的反应。
相对非本能反应，本能反应只需要很少的神经细胞。
具有非本能反应能力的大脑一定有大量的神经细胞，而没有哪种昆虫的大脑具有如此数量的神经细胞。
根据这段文字，可以知道（）A、昆虫的反应一般是本能反应B、大脑小于或等于昆虫大脑的生物只能做出本能反应C、大脑大于昆虫大脑的生物都有能力做出非本能反应D、拥有高级大脑的生物做出的反应一般不是本能反应5：具有强制性、普遍性、基础性特征的是（）。
A、课程目标B、课程标准C、教学计划D、培养目标6：教师备课时，通常采用的最基本、最常用的教案形式是（）A、记叙式教案B、议论式教案C、表格式教案D、卡片式教案7：通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）运用时应注意的事项。
A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、练习法8：校园文化可细分为（）。
A、学校物质文化B、学校组织文化C、学校精神文化D、教职工文化E、非物质文化9：在教学中，（）强调要掌握每门学科的基本结构。
A、桑代克B、布鲁纳C、维纳D、陆钦斯10：人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）。
A、修养和处世方法B、身份和地位C、交往方式与方法D、需要满足的程度11：为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套（）。
A、严格规则B、系统规则C、标准规则D、系统程序12：教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。
A、学科专业素养B、教育专业素养C、品德专业素养D、职业道德素养13：1877年，第一部正式以教育心理学命名的著作《教育心理学》的作者是（）A、夸美纽斯B、维果斯基C、卡普捷烈夫D、赫尔巴特14：质检部门对A、B、C、D、E五种不同品牌的32寸平板电视机进行检测，发现：A的耗电量低于B。