落实党委领导下的校长负责制工作情况报告(传媒职院)第二稿
校长负责制工作落实情况报告
校长负责制工作落实情况报告尊敬的领导、老师们：校长负责制是一种完善学校治理结构的制度安排，旨在明确校长的权力和责任，实现学校的科学管理和良好运转。
近年来，我校深入贯彻落实校长负责制，不断加强学校管理，推动学校发展。
以下是我校：一、校长负责制的基本概况我校成立校长负责制工作小组，由学校领导班子成员和相关部门负责人组成。
制定了校长负责制实施细则和工作方案，明确了校长的权力和责任范围，规定了学校各职能部门的职责和协作机制，加强了对学校管理工作的统筹调度。
二、校长负责制的制度建设1.校长管理制度制定了《校长管理权限清单》，明确了校长在学校管理中的权限范围和决策权限，保证了校长行使管理职责的合法性和有效性。
2.部门职责分工各职能部门制定了详细的工作方案和目标计划，明确了部门的任务职责和工作重点，实现了职责的科学分工和协同合作。
3.绩效考核机制建立了绩效考核制度，规定了各职能部门和个人的考核指标和评价标准，引导教职工积极工作，提高工作效率和质量。
三、校长负责制的工作落实情况1.教学管理加强了教学质量控制，推进了德育、教学和管理的全面发展。
实施了课程改革和教学改进工作，推动了教学质量的提高。
2.学生管理完善了学生管理制度，建立了学生党员、团员、优秀学生等管理体系，加强了学生的思想政治教育和道德品质培养。
3.财务管理严格执行财务制度和规章，加强了财务监督和审计工作，确保了校园资金的合理使用和安全保障。
4.师资队伍建设加强了教师队伍建设，推进了教师职称评审和培训工作，提高了教师的专业素养和教学水平。
5.校园安全管理建立了校园安全制度，加强了校园安全管理和风险防范，确保了师生的人身安全和财产安全。
四、校长负责制的评估和反馈1.定期评估校长负责制工作小组组织定期评估和督导工作，对学校各项工作进行评价和总结，提出了改进措施和完善建议。
2.听取意见校长负责制工作小组和学校领导班子成员定期听取师生和家长的意见和建议，及时调整工作重点和优化管理措施。
校长负责制工作落实情况报告六篇
校长负责制工作落实情况报告六篇【篇1】校长负责制工作落实情况报告 20xx年度学校工作回顾一年来，两校一中心全体员工在校党委的领导下，以提高教育质量、办学效益为目标，依法治校、科学管理，不断深化教育教学改革和内部管理体制改革，调整专业结构，拓宽办学渠道，加大对教学设施的投入。
全校教职工充分发扬爱岗敬业的精神，扎实开展各项工作，较好地完成了校党委的既定的工作目标与工作任务，取得了明显成就。
主要体现在：一、围绕教学质量这一核心，扎实做好教育教学工作20xx年上半年学校在校班级35个，其中中专21个班，635人；教学中心4个班，140人；脱产成人大专班10个，424人；全日制在校生人数千1199人。
下半年在校班级28个，在校生936人。
其中专21个班673人，教学中心3个班113人，大专4个班150人。
在全校教职工的共同努力下，学校规模基本保持原有水平。
但由于学校近几年生源质量较差，给教学工作带来了许多困难。
为保证教学质量，保证培养的学生能够合格，能够符合用人单位的需求，教育系统在做好日常教学工作外，进一步加强了教学督导管理工作，在开学初，由教务系统、校领导及各科室领导集中一周检查教师的教案、讲稿、授课计划，并将结果公布于众，教师们均能按要求进课堂，教学秩序得到进一步规范。
根据学校安排，教师们坚持了每位教师听2-3位教师的课，达到了交流教学经验，提高教学质量的目的。
同时在新生入校和毕业生离校之际，召开学生座谈会，广泛听取学生对学校管理及教学工作中的意见，并在工作中加以改进。
去年我校有2名班主任获得了自治区教委颁发的优秀班主任荣誉称号；1人获自治区招生就业指导先进工作者，1人被评为优秀学生管理工作者。
去年11月学校还接受了自治区教育厅对我校两所函授站的教学评估。
为做好此项工作，同时为函授站今后的工作打下良好基础，学校提出了“以评促改、以评促建、评建结合、重在建设“的方针，逐条对照评估条目体系，做了许多大量而细致的工作，得到了专家评估组的肯定。
校长负责制工作落实情况报告(精选篇)
校长负责制工作落实情况报告（精选篇）校长负责制工作落实情况报告尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我是XXX学校的校长，今天我向大家汇报我校校长负责制工作的落实情况。
首先，我对各位领导对我校工作的大力支持表示衷心的感谢，也感谢各位老师在工作中的辛勤付出。
一、校长负责制初衷及工作目标校长负责制是一种高效的管理体制模式，旨在提高学校的管理效能，营造浓厚的学习氛围，改善教育教学质量。
我校坚持将校长负责制作为改革创新的重要方向，以校长为核心，落实行政管理职责、教育教学质量、师资队伍建设、学生综合素质提升等方面的工作责任。
我们将校长负责制的落实目标定为：提高学校整体管理水平，打造一支专业化、高素质的教师队伍，培养优秀的学生，形成学校育人的核心竞争力。
二、校长负责制的落实情况（一）提高学校整体管理水平管理水平是学校能否高效运转的重要标志。
我们根据校长负责制原则，构建了一套科学严谨的管理体系。
其中包括学校管理规章制度的建立和完善、编制《学校年度工作计划》等。
通过制度的落实，我们提高了学校各项管理工作的效率和规范性，有效提升了学校整体管理水平。
（二）打造专业化、高素质的教师队伍教师队伍是学校的核心力量，提高教师队伍的素质和专业水平是我们工作的重点。
校长负责制下，我们建立了一套科学的教师培养体系，包括制定教师教育培训计划、组织教师参加各类培训活动等。
通过这些举措，我们加强了教师队伍的专业能力，提高了教学质量。
（三）改善教育教学质量优质的教育教学是学校的生命线，我们始终把提高教育教学质量放在工作的重要位置。
通过校长负责制，我们建立了学校的教学质量监控机制，每学期组织专家对各个年级、各个科目进行评估，并制定整改措施，确保教学质量的不断提升。
（四）加强学生综合素质提升学生的综合素质培养是学校教育的核心目标之一。
我们通过校长负责制，加强了学生综合素质的培养，包括课外活动、社会实践、科技创新等方面。
通过这些措施，我们不仅为学生提供了全方位的发展机会，也让学生的人文关怀得到了更好的满足。
校长负责制落实情况
校长负责制落实情况校长负责制的落实情况报告为了完善小学校领导体制，充分发挥校长的负责作用和学校党支部的政治核心作用，规范管理行为，提高决策水平和管理层次，根据教育局党委的要求，我们对近年来实行校长负责制的情况进行了报告。
一、党组织发挥政治核心作用1.问题决策的情况我们学校的重大改革措施和规章制度的出台，都经过广泛征询教职工的意见，并经过校委会讨论通过。
例如，我们制定了严格、合理和有情操作的教职工考勤制度和教育教学奖惩制度。
此外，我们还建立了课堂教学的调研制度、教学平台活动，年度述职考核制度和教职工年度述学述职考评制度等。
党支部始终参与讨论和决策，使各项制度得以贯彻和实施。
2.党组织支持和监督校长依法行使职权的情况。
我们学校的重大改革措施或新的制度出台后，学校党支部负责做好宣传发动工作，做好教职工的思想工作，确保教职工能够接受和适应新的改革措施和制度，确保校长的政令畅通。
支部和行政一起加强研究，与时俱进，转变思想，更新观念，努力贯彻执行党的教育方针和上级教育行政部门的指示与要求。
3.党组织重视自身建设并取得成效的情况我们的支委成员是学校领导的核心人员，要真正形成一个核心，一是加强支委一班人的研究，努力提高自身素质；二是工作中要相互支持、理解，形成一个团结向上的领导核心，切实发挥党支部的政治核心作用。
我们还通过支部大会等形式，增强党员的党性观念，调动党员的积极性，充分发挥党员的先锋模范作用，促使他们在自己的岗位上和组室中起到一个员应有的带头作用。
二、校长在对学校的教育教学和行政管理工作全面负责过程中，民主决策机制贯彻落实情况我们的校长在对学校的教育教学和行政管理工作全面负责过程中，注重落实民主决策机制。
他们广泛听取教职工的意见，尊重教职工的知情权、参与权和监督权，通过民主决策机制，使学校的教育教学和行政管理工作更加公正、公开和透明。
校长的职责学校的教育教学和行政管理工作都由校长全面负责。
全校教职工需通过研究了解现行的校长负责制，以及党支部、校长、工会的职责。
校长负责制工作落实情况总结6篇
校长负责制工作落实情况总结6篇校长负责制是指校长作为学校的第一责任人，负责全面领导学校的工作。
下面是校长负责制工作落实情况的6篇总结。
一、校长负责制工作落实情况总结1在过去一段时间的工作中，校长负责制得到了较好的落实。
校长坚持以人为本，关心教职工的发展，并为教职工提供了良好的工作环境。
此外，校长注重学校的发展规划，积极与教育部门合作，为学校发展提供了有力支持。
校长负责制的实施，为学校的整体发展提供了强力保障。
二、校长负责制工作落实情况总结2校长负责制在学校中得到了良好的推广和实施。
校长树立了正确的价值观和行为准则，并要求教职工严格遵守学校规章制度、遵循教育法律法规。
同时，校长积极参与教学工作，注重提高教师的教育教学水平，提高学生的综合素质。
校长负责制的实施，为学校的发展提供了强有力的支撑。
三、校长负责制工作落实情况总结3校长负责制在学校中得到了广泛的认可和普及。
校长高度重视学校管理，积极引进先进的管理经验和理念，推动了学校管理水平的提升。
校长重视师资队伍建设，提高教师的职业素养和教育教学水平，为学生提供了更好的教育资源。
校长负责制的落实，为学校的可持续发展打下了坚实的基础。
四、校长负责制工作落实情况总结4校长负责制在学校中得到了有力的推动和实施。
校长注重规划和管理学校的发展，根据学校定位和实际情况，制定了可行性计划和项目，为学校的发展提供了可靠支持。
校长关心员工的利益和福利，积极争取政府和社会资源，并建立了健全的奖惩体系，激励教职工的积极性和创造性。
校长负责制的实施，为学校的可持续发展提供了有力保障。
五、校长负责制工作落实情况总结5校长负责制在学校中得到了全面的贯彻和实施。
校长以身作则，树立了正确的领导风格和团队合作精神，推动了学校的整体发展。
校长注重学校的师资队伍建设，积极培训教师的教育教学能力，并建立了教师评价和激励机制，激发了教师的工作热情和创造力。
校长负责制的实施，为学校的发展提供了有力支持。
校长负责制工作落实情况报告范文(精选篇)
校长负责制工作落实情况报告范文(精选篇)校长负责制工作落实情况报告尊敬的各位领导、老师们：大家好！本次报告是关于我校校长负责制工作的落实情况，通过深入的调研和分析，汇总了我校校长负责制工作的全貌和展望。
以下是具体内容：一、工作背景：校长负责制是现代学校制度的核心之一，对于学校的发展和教育教学质量提升起到了至关重要的作用。
我校于201X年开始实施校长负责制，通过这几年的实践，我校的校长负责制工作取得了一定的成绩。
二、工作落实情况分析：1.校长负责制的宣传普及：我们充分认识到校长负责制对学校的重要性，通过定期召开教职工大会、教职工培训、发送通知等方式，对校长负责制进行宣传和普及。
同时，在学校网站、学校公众号等宣传渠道上，也加强了校长负责制工作的推广。
2.建立健全校长负责制运行机制：校长负责制的落实需要一系列的制度来配套，学校制定了相关的工作流程和制度。
例如，学校成立了校长办公室来负责日常的工作安排和协调，建立了校长工作日志、工作报告等制度，做到了责任分工明确、权责分明。
3.校长负责制的实施情况：在校长负责制的落实方面，我们注重校长在学校管理中的主导作用。
校长通过召开校务会议、教职工代表大会等方式，制定学校的发展方向和目标，并进行动态的调整和评估。
同时，校长还细化了学校各项管理工作的责任分工，并建立了绩效考核机制，确保工作的落实和效果。
4.激励机制的建立：为了激励校长在校长负责制下承担更多的责任和压力，学校制定了相应的激励措施。
例如，根据校长在学校管理和发展中的卓越表现，给予经济奖励和职务晋升等激励。
三、工作存在的问题和对策：1.校长负责制的深入推进还需加强：虽然我们在校长负责制的推进方面取得了一些成绩，但是与目标相比还有一定的差距。
主要原因是对于校长负责制的认识还不够深入，需要进一步加强宣传和培训。
2.校长队伍建设亟待加强：校长作为学校的领导者，其能力和素质对于学校的发展至关重要。
我们还需要进一步加强对校长的选拔、培养和考核。
校长负责制工作落实情况报告(精选篇)
校长负责制工作落实情况报告(精选篇)校长负责制工作落实情况报告尊敬的各位领导、各位老师和亲爱的同学们：我代表学校向大家汇报校长负责制工作的落实情况。
在过去一年，学校积极贯彻落实校长负责制，取得了一系列骄人的成绩。
下面，我将就学校组织建设、教学管理、师资培养和学校发展四个方面，分别做详细的介绍。
一、组织建设学校深入贯彻实施校长负责制，严格遵守法律法规和教育部的有关规定，建立健全组织机构，并明确校长权力、责任及相应的配套机制。
学校于去年成立了校长办公室，配备了专职校长秘书，为校长提供了一系列的后勤保障。
同时，学校还成立了多个职能部门，包括办公部、教务处、人事处、财务处等，确保学校各项工作高效运转。
二、教学管理学校注重提高教学质量，积极开展教学改革和创新。
校长加强教研组的建设，落实科研经费，并组织教师参加各类培训和学术交流活动。
学校还重视课堂教学，加强师生互动，丰富教学手段，提高学生主动参与和思考的能力。
同时，学校加强对教师的管理和考核，建立了科学的评价体系，激励教师提高教学质量。
三、师资培养学校注重师资的培养和发展，校长积极推动教师的专业发展和提升。
学校制定了师资培养计划，并配备专门的师资培训机构，为教师提供全方位的培训。
通过培训，教师们不仅提高了教学能力，还积极参与教育教学改革的实践，推动了学校的进步。
四、学校发展学校积极推动学校内外各种资源的整合与利用，不断提升学校的发展水平。
校长积极与社会各界资源对接，争取各类项目和资金支持，为学校的发展提供了强有力的保障。
此外，学校还注重培养学生的创新能力和实践能力，组织了一系列的科研和实践活动，为学生的综合素质发展提供了良好的平台。
总之，学校在校长负责制工作的落实方面，取得了显著成绩。
然而，我们也要清醒地认识到，还存在一些问题和不足之处。
例如，学校在组织建设方面有待进一步完善，各部门之间的协调和沟通还需要加强；在教学管理方面，还需要进一步改善教师的教学水平，提高学生的学习效果；在师资培养方面，还需要增加培训的种类和数量，针对教师的不同需求进行有针对性的培训；在学校发展方面，还需加大资源整合与利用的力度，更好地满足学校的各项发展需求。
校长负责制工作落实情况报告
校长负责制工作落实情况报告尊敬的领导、各位老师：近年来，我校积极推行校长负责制，以加强学校管理，提高教育教学质量。
为了全面了解和评估校长负责制的工作落实情况，特就此向领导和广大教师汇报，并提出相应改进建议。
一、校长负责制的概念和意义校长负责制是指将学校的管理权交给校长，校长担负起全面领导学校工作的责任。
其主要目的是深化教育改革，提高学校办学效果。
实行校长负责制，旨在激发校长的主动性、创造性和责任心，使其真正成为学校发展的核心力量。
二、校长负责制的工作落实情况自我校推行校长负责制以来，取得了一定的成绩。
校长在教育教学、师资队伍建设、学校管理等方面发挥了积极作用。
以下是具体情况：1.教育教学方面：校长在教育教学方面起到了重要作用。
他们认真负责地制定了学校教育教学计划，并组织实施。
校长关注教学质量，定期开展教学检查和评估工作，以确保教师教学水平和学生学习效果得到保证。
同时，校长加强师德师风建设，注重培养教师的教育教学能力和道德修养，为学校的教育教学工作打下了坚实的基础。
2.师资队伍建设方面：校长充分发挥了对师资队伍的管理和带领作用。
他们注重选拔优秀的教师，为学校争取到了一批高素质的师资力量。
校长制定了人才培养计划，并严格执行，通过定期的培训和考核，提高了教师的教学水平和专业素养。
此外，校长还鼓励教师参加教育教学研讨会，提升他们的学术能力和教学经验。
3.学校管理方面：校长充分发挥了对学校管理的领导作用。
他们制定了学校管理规章制度，并严格执行管理制度。
校长注重学校的组织架构和职责分工，完善了各项管理制度，提高了学校管理的效率和质量。
此外，校长还加强了与学生家长的沟通和交流，广泛征求各方面的意见和建议，以便更好地管理学校。
三、校长负责制工作存在的问题根据对校长负责制工作的分析和评估，我们深感应该进一步解决以下问题：1.校长的能力和素质不尽如人意，有些校长在管理和领导方面存在一定的局限性。
应加强校长培训，提高他们的综合素质和管理能力。
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落实党委领导下的校长负责制工作情况报告(传媒职院)第二稿重庆传媒职业学院关于贯彻落实党委领导下的校长负责制工作情况的报告党的十三届四中全会以后，中央确定高等学校全面实行党委领导下的校长负责制，实践证明，这一制度符合我国国情和高等教育发展规律，必须毫不动摇、长期坚持并不断完善。
重庆传媒职业学院自20XX年建校以来便一直坚持党委领导下的校长负责制，并将这一方针渗透到了学校工作的各个方面、各个环节，面对深刻变化的世情、国情、市情，以及新时期高等学校改革发展的新情况、新任务、新特点，如何进一步贯彻落实党委领导下的校长负责制，确保社会主义办学方向，是包括我院在内的全体高等学校亟待完成的重大政治任务，现将我院贯彻落实党委领导下的校长负责制的相关工作情况分项汇报如下：一、党委领导下的校长负责制的实施情况和认识与体会我院作为民办高校，坚持按照《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》及相关法律法规的要求办学，在多年的教育实践中，我们认为，民营院校在管理体制上虽然执行的是董事会领导下的校长负责制，但在社会主义制度下，民营院校也肩负着为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和接班人的重任，在坚持社会主义办学方向这一基点上，我们与公办院校是目标一致的，为此，学院投资方和党政领导班子之间形成了一条共识，那就是一定要在民营的体制下坚定不移地坚持党的领导，在此共识下，学院投资方与学院党组织互相尊重、充分信任，董事会尊重党组织在学院日常管理中的核心政治作用，学院党组织尊重董事会的决策，同时，双方相互信任，党总支书记作为学院主要管理者，切实参与董事会关于学院发展的讨论和制定，党总支书记每年均要参加董事会会议，向董事会汇报本学年学院发展运营情况以及针对下学年学院发展提出合理的- 1 -意见和建议，我院充分认识到在民营体制下坚持党委领导下的校长负责制的必要性，在今后的办学中，我院将继续坚持党委领导下的校长负责制，坚持社会主义办学方向，为党和国家培养出更多更好的社会主义事业的建设者和接班人。
学院也十分重视党风廉政建设，多次组织召开各支部书记和中层管理人员会议，专题传达市教委《关于落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的意见》有关会议精神，认真学习了重庆市委关于落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的意见，传达了市纪委书记徐松南同志在8月15日全市检查机关“转职能、转方式、转作风”专题研讨会上讲话精神，强调党要管党、从严治党有关工作要求和“从严治党八大任务”；要求，学院要求各部门要认真领会精神实质，加强部门管理，形成廉政建设氛围，制定“两个责任”实施意见下发到各部门，并严格执行，从严要求学院全体干部，从严治党，狠抓校风、学风、教风建设，制定学生管理目标，形成制度。
二、党委统一领导学校工作的认识、职责范围界定及工作方式党总支委员会以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持四项基本原则，全面贯彻党的基本路线和教育方针，围绕学院改革与发展的中心任务，充分发挥政治核心和保证监督作用，与本单位行政机构既有分工又有合作，使学院党总支、行政的各项决定在本单位得到全面贯彻执行。
党总支委员会负责我院党的思想、组织、作风建设，不断增强我院基层党组织的战斗力和凝聚力，具体包括以下几项主要职责，第一，组织全体党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本理论和科学、文化、专业知识。
教育党员坚定- 2 -中国特色社会主义信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉维护学院和社会安定，充分发挥党员的先锋模范作用；第二，抓好党支部建设，健全并严格执行党内生活制度，不断改进党支部活动的形式和内容，积极开展“创先争优”活动，把党支部建设成为坚强的战斗堡垒；第三，认真贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，做好发展党员工作；第四，及时传达和贯彻党的路线、方针、政策和学院党总支的指示、决定；第五，认真组织本单位师生员工的政治理论学习，开展爱国主义、集体主义和社会主义教育；第六，围绕学院中心工作，深入做好经常性的思想政治工作，充分调动党员和全体师生的积极性；第七，定期分析和掌握师生员工的思想状况，及时向党委和有关部门反映他们的意见和建议；第八，坚持党的干部路线和干部政策，根据党管干部的原则，在干部管理权限范围内，做好本单位专、兼职干部的教育和管理工作；第九，协助党委组织部做好本单位党政班子的选拔、配备和考察工作，做好后备干部的培养、选拔、教育和管理工作；第十，在听取行政、党支部和群众意见的基础上，对本单位科级干部的任免提出建议，配合行政领导共同做好本单位人才队伍建设工作。
党总支委员会通过建立和完善以下制度来进行工作，第一，组织生活制度。
党总支坚持每两周组织各支部过一次组织生活，党员参加组织活动应有考勤，做好写实记录，每学期通报一次考勤情况。
每位党员不论职务高低，都必须无例外地参加党的组织生活，接受党组织的教育和监督；第二，民主生活制度。
党总支每学期至少召开一次全体党员参加的民主生活会，交流思想，检查执行党的决议、政治理论学习、发挥党员作用等方面的情况，开展批评与自我批评；第三，党员向党组织汇报制度。
每位党员应每学期至少一次采取不同形式向党总支委员会汇- 3 -报思想、工作和学习情况。
经常外出不能参加党组织生活的党员，在外期间或归来后应以书面材料或通过参加党支部、党小组生活会的形式，向党总支委员会汇报情况。
预备党员每季度要以书面形式进行汇报；第四，联系群众制度。
支部和党员要积极开展群众工作，同群众交知心朋友。
适时召开党群座谈会，听取对支部工作的意见，沟通思想，融洽党群关系，增强党的凝聚力；第五，党纪检查制度。
各支部要结合本部门实际，经常对党员进行党风党纪教育，及时对党员提出端正党风、清正廉洁的具体要求。
每学年对党员执行党纪情况进行一次全面评价和检查，具体内容和方式学院纪委统一部署；第六，评议党员制度。
党总支委员会每年对党员进行一次评议。
评议的内容主要是党章规定的党员必须履行的八项义务和党员的思想、工作、学习、作风等方面的情况。
评议采取自我总结、民主评议、支委会鉴定等方式。
对评议中反映出的问题，要有针对性地进行教育，对不合格党员要妥善处理；第七，向党员大会报告工作制度。
党总支委员会每学期至少一次向党员大会报告工作，听取党员意见，改进工作；第八，向党总支委员会汇报工作制度。
各支部每学期以口头或者书面形式向党总支委员会汇报一次工作。
三、校长全面负责学校行政工作的认识、职责范围界定及工作方式学院实行董事会领导下的院长负责制。
院长是学院的法定代表人，在学院董事会的领导下依法行政，独立负责地开展工作，保证教学、科研、行政管理等各项任务的完成。
院长的根本任务是坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，提高办学质量和水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
院长的工作职责主要包括负责拟订学院整体发展规划，制定学院规章制度和- 4 -年度工作计划并组织实施；负责拟订内部组织机构设置方案，根据有关规定和要求任免内部组织机构的负责人；负责专业建设、师资队伍建设、校园基本建设和校风建设；负责组织教学活动、科学研究、社会服务和思想品德教育。
负责招生工作、毕业生就业指导工作和学院的安全稳定工作；负责专业技术职务评审，聘任与解聘教师以及内部其他工作人员，对教职工进行调配和奖惩，对学生进行学籍管理并实施奖励或处分；负责拟订和执行年度经费预算方案，保护和管理校产，筹措办学经费，改善办学条件和师生员工的学习、工作和生活条件，维护学院及师生员工的合法权益，保证教职工参与民主管理和监督；组织开展对外交流与合作，代表学院对外签约。
邀请国外人员来访，派遣人员出国进修、访问、出席国际学术会议等。
接受各种捐赠；签发学院行政工作的规章制度、通告等重要文书；履行法律法规规定的其他职权。
院长的工作方式主要包括以下几个方面，第一，分工负责。
院长主持学院日常管理工作，负责协调行政领导班子的日常运行。
院长向副院长、院长助理布置工作任务，听取他们意见和建议，并对他们工作进行指导、督促和检查；副院长、院长助理做好分管或协管工作，努力完成院长布置的工作任务，自觉接受院长的指导、督促和检查；院长和副院长、院长助理之间，副院长和副院长、院长助理之间要经常相互沟通、相互配合、相互补台，保持学院行政工作协调、有序、高效运行；院长出差期间，可委托常务副院长主持工作。
第二，决策咨询。
凡行政工作中的重大问题和重要事项决策前，院长应组织有关人员进行调查研究，听取群众意见，进行决策论证。
要视议题向院学术委员会或有关专家和组织咨询，必要时应听取学院法律顾问的意见，以保证科学决策、民主决策、依法决策。
第三，工作报告。
院长每学期要向党委会报告一次学院行政工作，对党委决定的重要工- 5 -作的组织实施情况应及时报告，接受党委的督促和检查，院长每学年要向教职工代表大会报告一次学院行政工作，听取意见，接受监督，学院行政管理工作中的重要事项和内容，要按照院务公开的规定，做到及时公开。
第四，决策实施。
院长组织实施党总支委员会有关行政管理工作的决定和决议，对董事会负责。
院长、副院长、院长助理按照分工负责的原则，组织实施院长办公会议决定的事项。
院长或院长委托学院办公室对行政管理部门和教学单位的工作进行督促、检查，保证决策事项贯彻落实。
四、学校党员大会的召开时间、召开办法、主要任务及存在的主要问题我院党员大会一般每季度召开一次，学院党总支统筹安排，主要任务是传达贯彻党的路线、方针、政策和上级党组织的决定、决议；贯彻落实本支部的计划、措施；向党员报告工作，听取、讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督；选举支部委员会和出席上级党代会的代表；讨论决定重大问题，向党员提出新的任务和要求以及其他需要党员大会讨论决定的事项，包括讨论接受入党申请和预备党员的转正，讨论对党员的表彰和处分；研究与宣讲总支工作要点，研究与讨论学院思想政治工作及改革发展重点事项等。
党员大会要求全体党员必须按时参加，特殊情况需要请假的，须事先向党支部书记提出并得到同意，党支部要及时向流动党员通报组织活动情况，同时，组织活动要坚持质量，活化形式，解决问题，注重实效，党员大会召开情况会纳入党支部工作的年终总结，每个党员参加党组织活动的情况将作为民主评议党员的重要依据，对连续3个月无正当理不参加组织活动的，党支部要找其谈话教育，对连续6个月无正当理不参加党的组织生活的，要劝其退党或予以党内除名。
目前存在的问题主要包括党总支开展调研不够深入、调研涉及范围不够大，党总支召开会- 6 -议形式较为单调等。