中考作文之中考半命题满分作文再见那些的日子

中考半命题满分作文再见那些的日子【篇一:2015中考满分作文一起走过的日子】2015宁夏中考满分作文:一起走过的日子初中生活,已成为回忆,面对高中生活,我们在憧憬,回忆在脑海里,挥之不去,却也成为了我们在憧憬路上的动力,曾经的失败,我们不能挽救,但我们也不能如此下去,曾经的微笑,我们不能骄傲,回忆我们一起走过的日子,有太多的悲欢离合。

三载春秋,一晃而过,我们只能回忆着,你是否还记得刚上初一时的我们,我们在别人背后的小动作,我们会搭帮结派,针对某某同学。

有一年,我们过去了,这时的我们,长大了一岁,是的,我们团结了,我们的课程增加了,科任老师也成为了我们针对的对象,我们会对班主任接电话的动作进行模仿,我们会对老师批评我们而憎恨,我们会团结起来整蛊老师。

到了初三,我们懂得了学习的重要性,我们会比以前更加团结,对老师的依依不舍,就这样,我们一起走过了从懵懂到成熟的日子。

那是初一的我们,一个下午,因为第二天是五四青年节,我们要准备节目,我们需要大扫除,我们去逃跑,对班长说坏话,会不理班长,那时的我们多么可笑,多么幼稚。

还记得初二的我们,那是愚人节,我们全班一起骗英语老师,让他在操场上等了近二十分钟,回到班上,我们一起喊“愚人节快乐”老师笑了,那时的我们迈向了成长。

初三了,经历了俩年的风风雨雨,我们彼此更加了解,那年的我们紧张的学习,老师一直鼓励着我们,“你想成龙还是成蛇”这是老师一直不变的话,三年了,是时候分开了,那时的我们想着的不是那短暂的分离,而是日后用怎样的方式见面,从毕业照咔嚓的那一瞬间,班歌到尾声的那一霎那,离开校园的一个脚印,最后一滴泪水,我们成熟了,三年,我们一起走过那悲欢离合的日子。

如今的我们,各奔东西,神话里的生活我们在向往着,那些回忆我们各自收藏,成为了抹不去的记忆,只是那些话语,你是否还记得?是否还记得一起走过的日子里有你有我?【篇二:中考半命题作文指导_含满分作文解析】专题十九半命题作文基础梳理综观历年各地中考作文试题,半命题作文占有相当的比例。

这是因为这种题型的最大特点是:有一半或一部分的命题权握在了作者手里,选材有较大的自由度,在一定范围内考生有一定的自主权,与全命题作文相比,有利于考生发挥自己的写作水平,可以较灵活自由地进行写作;与话题作文相比,适当作些限制,既可使评卷更准确,也可避免考生千题一文的套文现象。

要点突破【要点讲解】一、半命题作文结构有以下几种形式:1.命后半题。

2命前半题。

3.命中间部分。

4.命首尾部分。

在完成补题的同时实际上也就是确定了写作的素材。

材料的选材直接关系到文章的成败。

二、补题的技巧写好半命题作文,关键在于补题。

补题要充分调动生活积累,考虑自我写作的特长,以内容“熟”为考虑的重点,以立意“新”为前提,以“题目小”为上策,闪亮登场,抢人眼球。

几种常见的补题技巧:1.巧借经典歌曲添趣味。

2.化解诗词警句添韵味。

3.倚仗修辞求生动。

三、半命题作文容易犯的毛病1、拘于提示,拟题过大。

2、选材俗套,情感平淡。

3、贪大求全,缺少细节。

4、脱离自我,文题不符。

【典例剖析】我们曾关切蚂蚁王国的命运,猜想浩瀚宇宙的奥秘,还有堆沙、玩水、痴想??纯粹而真实。

少年的心里住着童心,不经意间,你会发现枝头的花儿在匿笑,墙角的蟋蟀在欢唱?? 大人的心里藏着童心,不信你看,爷爷与你的忘年之交,严谨的老师天真的一笑?? 让我们用眼睛去“听”,用耳朵去“看”,童心可以装下整个世界。

以“ 童心”为题写一篇文章。

要求:①补全题目,可以填入“拥有?”“发现”“久违了?”“美丽的”“爸爸的”“啊!”等;②文体自选;③不少于600字(诗歌不少于16行);④文中不得出现真实的地名、校名、人名。

【写作指导】这是一道半命题作文,写作前先观察所给的图画,明白“童心”的含义,“童心”是一种向往、想象、创造,再根据文字提示,理解不同年龄段的人都有各自的“童心”,生活处处有“童心”,再根据要求补全题目然后写作。

若写成记叙文,就选取能够表现童心的事例,表现童心的可爱与天真无邪。

若写成议论文,就要有一个中心论点。

满分作文示例:长大的童心浙江温州一考生小时候,我喜欢爸爸坚实的背,宽宽的,很安全。

夕阳下,爸爸总是背着我,孜孜不倦地给我讲故事,带着甜甜的笑。

而我,总是乐得手舞足蹈,时而用手拉着爸爸的耳朵,调皮地嚷着:“爸爸是猪八戒!”爸爸笑得更深了:“去高老庄找妈妈吧!我的小笨猪??” 父女俩的笑声,洒满了回家的路。

哦!童心在爸爸的背上。

小时候,我喜欢爷爷满脸的胡子。

他总是一把将我抱起,用那满是胡茬的嘴亲吻我的小脸蛋,然后在我脸上轻轻地蹭。

酥酥痒痒的,惹得我咯咯地笑个不停。

“爷爷,为什么我没有胡子呢?我也想要您这样的胡子!”我歪着脑袋问道。

“等长大了就会有了呀!傻丫头!爷爷抚摸着我的头慈爱地说着。

我满足地点着头,信以为真。

爷爷的笑意,一点一点揉进了我的头发。

哦!童心在爷爷的胡子里。

时间如白驹过隙,滑过爸爸的背,掠过爷爷的胡子,穿过我的指间,而我的童心也长了。

现在,爷爷的背不再直,不再挺,爸爸也背不动我了。

余晖下,我会轻轻地捶着爸爸的背。

“闺女,爸老喽??”爸爸的神情透着无奈,透着悲哀。

“爸爸,那您以后就和妈妈在高老庄好好享受吧!女儿来养你们!”我故作轻松地说着,手却捶得更卖力了。

爸爸听了,欣慰地笑了,静静地闭上了眼,享受夕阳。

我的童心,装进了责任与孝心。

现在,爷爷的胡子染成了白色,将爷爷满是沟壑的脸衬得愈发慈祥。

而我,终是没长出胡子。

“爷爷你骗我,我还是没有长胡子!”我撒娇地问道。

爷爷点燃一支烟,默默抽着,氤氲的烟缠绕着我的眼。

蒙陇中,我看见,爷爷仍是一脸慈爱,一个劲儿地说:“会长的,以后就有了??”我会心地笑了,爷爷善意的谎言,斑斓了我整个童年。

我的童心,装进了理解与善良。

哦!长大的童心,让我感受到亲人的爱,让我收获到成长的真谛!【点评】本文写成了记叙文,所记叙的事例充满童心,在对童心的阐释上层层深入,由爸爸的背上,爷爷的胡子里到责任与孝心。

条理清晰,语言优美诙谐,结构完整,内容深刻,这都是获得满分的亮点。

【迁移训练】写作半命题作文的关键就在于如何把握好“一半命题”的权力与空间,把半命题变为容易自己发挥的命题,这就是半命题作文的补题技巧。

下面就此问题谈四点策略:1、切合题意,明确补题范围琢磨半命题作文的题目要把握两个方面:一是补题的内容。

一般半命题作文的补题以名词、形容词和动词居多,考生应当根据题意明确补题的范围,否则容易偏题甚至离题。

二是文体的要求。

有一些半命题确定了文体,比如《小议》,显然是议论文,但更多的题目则是不同的补题有不同的文体,因此,考生要在文体定向的前提下选择补题内容。

2、拓展思维,筛选补题对象许多考生由于没有掌握一定的思维方法,所以往往难于开掘出更大的补题空间,因而也就无法补好题目。

一般来讲,可以按照“家庭、学校、社会、自然和自身”这个思维体系去拓展思维,从而筛选好补题对象。

比如《生活因______更精彩》这个题目,从家庭考虑,可选择亲情、母爱、温馨、电视等;从学校考虑,可选择语文、学习、《红楼梦》、考试等;从社会考虑,可选择爱心、宽容、选择、网络等;从自然考虑,可选择登山、探险、亲近自然等;从自身考虑,可选择思考、信心、忍耐等。

3、力求新颖,发挥补题创意对任何一种作文题型来说,创新都显得相当重要。

在半命题作文考试中,要使自己的补题富有新意,一要善于拓展思维,让思考的触角伸向不同的层面。

二是要把握好题目的引申含义,学会从深处补题。

比如:《的滋味》这一文题,填上“牛排”、“辣椒”、“喝茶”,就滋味写滋味,则缺乏新意。

如能把握好题目的引申含义,扣紧“滋味”进行深处开掘,那么《登山的滋味》、《下雪的滋味》、《采访的滋味》,则有了一定的新意。

再进一步拓展思维,选择《作弊的滋味》、《说谎的滋味》、《出走的滋味》,则题目就更为新颖了。

求新是好的,但不能为求新而求新,否则容易适得其反,弄巧成拙,令人生厌。

4、寻求展示,争取补题有利俗话说“题好一半文”,好的题目能够使考生得心应手,下笔如有神助,因此,在补题时,考生要尽量选择一个有利于自己发挥和展示的内容。

有利于自己发挥和展示的内容表现在两方面:一是自己熟悉的内容,不熟悉的内容,考生难于把握,很难写成功。

二是与自己的知识储存紧密相连,巧妇难为无米之炊,丰富的知识储存为我们的写作提供了方便和自由。

情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用a、b、c等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。

(1)泰戈尔说:“世界以痛吻我,我要回报以歌。

”生活中,阴风冷雨会不时来袭,常常暗淡了我们天空的色彩。

但如果我们拿出勇气去改变那能改变的,拿出智慧去改变那应该改变的,拿出意志改变那很难改变的,我们的天空就会五彩斑斓。

然后我们可以微笑着说,世界以痛吻我,我却回报以歌!请以“我改变了的色彩”为题写一篇作文。

写作时先把题目补充完整,再按要求作文。

(温馨提示:横线上可以填“困难”“挫折”“性格”“友情”??)【写作指导】注意审题,读出提示语隐含的信息,激发自己写作的灵感与思路。

泰戈尔的话语告诉我们要用积极向上的态度去面对人生的风雨与挫折。

补全题目,补充内容可以根据温馨提示,发散开来,但主要类容应是把消极的转化成积极地,把被动的转化成主动春天,总是令人向往和值得回味的。

回望2011年的那个春天,那人、那事、那种风景、那种现象,总有一样会触动你的思绪,让你品尝到一份别样的滋味,或者让你哟陪你拥有一份独特的思考。

请以“2011年的春天,我真”为题目,写一篇文章。

要求:(1)请将题目补充完整并抄写在答题卷上。

(2)文体不限,诗歌、戏剧除外。

(3)不少于600字。

(4)卷面整洁,书写工整。

(5)作文中不要出现真实校名和姓名。

【写作指导】扣住刚刚过去的2011年的春天这一时间,并且根据提示,写出这个时间里的人、事、风景或现象,表达出自己的体验或思考,最好写成记叙文,表达真情实感。

满分作文示例: 2011年的春天,我真“飒”广东茂名一考生2011年的春天,一个晴朗的夜晚,我给未曾谋面的马云写了一封信。

马云:或许我这封信在你所有的来信中只占一点不成比例的比例,但我还是想借着这个春意盎然、鸟语花香的季节,给你写一封早就想写却又思考再三的信。

我只是个平凡的初三学生,第一次认识你,缘于那篇《做一个内心强大的女子》,你在文章中对如何做一个内心强大的女子做出了种种独到的见解。

诸如梦想、人生,还有怎样面对困难这些问题。

你说,爱自己,就如同朝阳升起。

是啊,一个人如果连自己都不爱,又谈如何善待他人和社会呢?看完那篇文章后我就在脑海中无数次地想象着那些成功女士的样子。

这会是怎样的一个女子才能写出如此令人如梦初醒的句子,抛弃了浮华的辞藻,竟也能深入人心。

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再见初中生作文范文

再见初中生作文范文

再见初中生
时光荏苒,日月盈虚。

转眼间,三年的初中生活已经悄然离去,同学之间的点点滴滴也渐行渐远,走向各自的未来,离开了一段共同的记忆。

初中生活,或许是人生中最值得回忆和怀念的阶段之一。

那时的我们还年轻,还没有经历过太多人生的挫折和压力,处于一个充满奇思妙想和好奇心的年龄段。

在这个时候,初中生活无疑将我们的人生价值和成长轨迹铭刻在心。

初中生活,不仅仅是功课和考试,更是我们学习和人生的起点。

在这个阶段,我们开始认真地学习和掌握各种学科知识,也开始意识到人生的目标和志向,理解并选择自己的人生价值观。

同时,这个时期也是我们开始结交新朋友和培养社交能力的阶段,学会尊重他人、理解他人、团结协作和互助精神等等。

在初中的教室里,我们穿着整齐的校服,戴着整齐的发带站在桌子前,认真地听着老师讲课。

在学校的操场上,我们欢笑着打着各种体育运动,切磋着技艺。

在中午的校园饭堂里,我们品尝着母亲的味道,以及父亲的辛勤汗水。

初中生活就像一场丰富多彩的旅行,它提供了我们展示自己的舞台,也给了我们成功和失败的机会,它让我们经历了有价值的事情,锤炼了我们的品格,成为了真正的有思想、勇气和谦虚的人。

再见,初中生活。

我们在这里留下了许多美好的回忆,也经历了许多不同的挑战,如今我们挥手告别初中,向着高中和人生进一步前行。

再见,我们的初中同学,永别我们的三年初中生活,收拾好自己的心情和充实的生活,我们期待更美好的未来,为自己的梦想而奋斗。

别了初中作文

别了初中作文

别了初中作文别了初中。

初中时光转瞬即逝,仿佛昨日的事情,如今已经成为了过去。

在这三年的时光里,我们度过了许多美好的时光,也经历了不少挑战和困难。

如今,我们即将告别初中,迎接新的挑战和机遇。

让我们回顾一下这段时光,感受其中的酸甜苦辣,为自己的成长和进步而自豪。

初中生活充满了各种各样的回忆,每个人都有自己的故事。

或许是在课堂上一起学习讨论的时光,或许是在操场上一起奔跑嬉戏的时光,又或许是在同学聚会上一起畅谈心事的时光。

这些美好的回忆将永远珍藏在我们的心中,成为我们人生中最宝贵的财富。

在初中,我们不仅学到了知识,更重要的是学会了如何做人。

老师们的言传身教让我们懂得了宽容、友爱、勤奋和坚韧。

同学们之间的相互帮助和支持让我们懂得了团结、友情和责任。

这些品质将伴随我们走向未来,成为我们成长道路上的坚实支撑。

当然,初中生活也并非一帆风顺。

我们或许曾经因为考试不理想而失落,或许曾经因为人际关系而烦恼,又或许曾经因为家庭问题而心烦意乱。

但这些困难和挫折都是我们成长的催化剂,让我们变得更加坚强和成熟。

现在,我们即将迈入高中,面对更大的挑战和更多的选择。

我们要学会适应新的环境,结交新的朋友,学习新的知识,拥抱新的未来。

我们要树立远大的目标,努力奋斗,不断前行。

我们要珍惜眼前的时光,不忘初心,牢记使命。

别了,初中时光。

感谢你给予我们的一切,让我们在这段时光里成长、进步、感动和坚强。

我们会怀着感恩和期待的心情,迎接新的挑战,开启新的征程。

愿我们在未来的日子里,继续书写属于自己的精彩故事。

让我们怀着对过去的感恩,对未来的期待,迈出坚定的步伐,向着光明的未来前行。

别了,初中,我们会永远怀念你。

告别旧时光作文范文

告别旧时光作文范文

篇一:告别旧时光
时间过得真快,转眼间就要告别过去的岁月了。

这一年,对于我们每个人来说,都是特别的一年。

我们经历了太多,学会了太多,也成长了太多。

现在,我们要告别旧时光,向新的未来进发了。

这一年,我们经历了很多挑战和困难。

当疫情来临时,我们不得不离开校园,在家中开始了网课学习。

虽然我们和老师没有面对面的交流,但我们从未中断过学习,每天准时参加网课。

我们不仅坚定了学习的信心,而且学会了自由自在地管理自己的时间。

对于我们来说,这是个宝贵的经验。

我们还经历了改革开放40周年,学习了伟大的变革和成就。

我们从老师的讲解中,感受到了新时代的气息和新使命的“载”。

我们要努力学习,用所学知识为建设更加美好的未来而努力。

课堂上我们学习,课余我们交流。

学生会、俱乐部、社团等活动,成了我们最好的玩伴。

我们在琴房里弹琴,喜欢讲故事,尝试自己制作食物……每一次的互动,都让我们感到幸福和快乐。

这些难忘的时刻已经成为我们心中的宝藏,随时可以翻阅。

时光易逝。

从今天起,我们要告别旧时光了。

也就意味着,我们要面对更多的期望和挑战,我们要学会更多,做出更多的贡献。

我们将会在不断锤炼自己的同时,推进自己的发展和成长。

告别旧时光,让我们勇往直前。

打造属于自己的梦想,一步一步往前走,让自己的人生充满光彩和希望!。

关于时光的中考满分作文开头和结尾

关于时光的中考满分作文开头和结尾

关于时光的中考满分作文开头和结尾关于时光的中考满分作文开头和结尾1在茫茫人海中遇见你们想必会是我一生的幸福吧!时间过得飞快,转眼间三年悄然而过。

我们也已毕业了,即将迎来我们的是不同的人生与道路。

三年里有太多的欢声笑语、有太多的悲喜离别!当考试过后,每个人充满笑颜的脸上瞬间崩塌,这一次的离别不知何时才会相聚。

虽然只有短短的三年时光,却会让我一生难忘。

我们一起经历了腊八节、圣诞节、教师节、元旦节还有就是属于童年时光的儿童节。

记得当时其他班级在认真的上课,偶尔还会听到一声声的朗读声。

而我们的班主任带起我们玩游戏、猜谜语,还有多姿多彩的表演,让人捧腹大笑的小品。

这三年,班主任如待亲生孩子班对待我们,如孩童般和我们一起玩耍:运动会时拿着喇叭为我们喊加油,同学受伤时会忧心不已——这就是我们心中的“旺爸爸”。

班级里的成绩和风貌并不好,一周下来起码有三天会被批评。

但是我们知道团结,知道互相帮助,更加懂得如何感恩。

同学间偶尔会闹些小矛盾,但很快那些矛盾就消失了,我们就像家人一般,没有永远的隔阂。

六班带给了我不一样的世界。

三年来,我们品尝过了喜、怒、哀、乐,在打打闹闹中度过了我的美好时光。

我特别怀念初中的三年。

多想再看到上课时偷吃着零食,多想再见到上课时一大部分的同学趴在桌子上睡觉,多想再听听老师们的唠叨声、同学们银铃般的笑声,多想再见见我的那些可爱的同学们……记得有人曾问过我:如果原班人马到齐,你会不会再读一次初中?我毫不犹豫的说“会”。

因为六班就像我的另外一个家,温暖、幸福,是无法用语言可以叙说的心情,同学们就如我的兄弟姐妹!毕业那天大家编了一首歌,我会一直记住。

六班的兄弟姐妹们将会在我心里的最深处!想起初中的种种,我的嘴角在不知不觉中上扬。

希望在今后的道路上可以充满快乐!关于时光的中考满分作文开头和结尾2诚然,果实不如花朵娇艳,但是要知道,每一颗饱满的果实都曾是一朵盛放的花,而并非所有的花都能经历雨雪的洗礼,挨过风霜的考验,最终结成沉甸甸的果实,挂在高高的枝头,散发醉人的成熟气息。

那段难忘的时光作文中考满分作文

那段难忘的时光作文中考满分作文

那段难忘的时光作文中考满分作文全文共5篇示例,供读者参考那段难忘的时光作文中考满分作文1推开尘封已久的大门,眼前的一段树桩让我想起了我在姥姥家时那段难忘的经历。

风从耳畔拂过,轻轻地把我带回了那段难忘的时光里……十年前,当这棵树桩还是一棵郁郁葱葱的梧桐树时,树下一高一矮的石凳上,留下了我难忘的回忆。

我常坐在那锃亮的石凳上,听姥姥讲了四年的故事。

十年前,父母因为工作忙,把我送到了姥姥家,当天晚上睡觉时,我因太想父母,就自己翻下床,跑了出去。

大概是姥姥听到了动静吧,她披上衣服,拿起手电把我找了回去,忐忑不安地守了我一夜。

那一夜,梧桐树叶落满了一地。

姥姥脸上的皱纹像梧桐叶上的脉络一样清晰。

有一天,我欣喜发现梧桐树的脚下又长出一棵新的梧桐,当我用小手夸张地向姥姥描述着小梧铜树的样子时,姥姥却说:“大梧桐树老了……”不知怎的,梧桐树上的花似乎怎么也落不完,姥姥总是用那香甜的花为我做糕饼。

每当我拿着那夹着蛋黄的糕饼美美地品尝的时候,姥姥却总是不让表弟表妹们看见。

等我吃完了,姥姥就吃掉我掉在桌上和盘子里的糕饼渣。

我看着姥姥,姥姥笑了,我却哭了。

又一年,春暖花开,父母要接我回去上学,可是我怎么舍得离开相伴四年的`梧桐?怎么舍得离开相伴四年的老屋?又怎么舍得离开相伴四年的姥姥?我哭了,姥姥说:“娃,到了该上学的年龄了……”说着说着,姥姥已泣不成声了。

我终于明白姥姥为什么在我吃糕饼的时候不让表弟表妹们看见,为什么会捡我掉在桌上的糕饼渣吃,为什么我走她会泣不成声,正如姥姥所说:“大梧桐老了,小梧铜该长大了……”梦里,梧桐花洒满了一地。

老屋前那棵高大的梧桐树依然矗立,姥姥做的糕饼依然香甜……我又进入到了那段难忘的时光里!那段难忘的时光作文中考满分作文2日月如梭,时光荏苒。

只是转眼间,日子便像一去不复返的河流,不经意间,我们已经共同携手度过这美好的六年岁月,从一开始的懵懵懂懂,到现在进入繁花似锦的少年时代――初中。

俗话说“天下没有不散的宴席”,六年小学生涯说长也长,说短也短,但是只不过是一瞬,它就已经离我们而去,投入那时间的长河中,消逝不见。

中考满分作文《告别》7篇

中考满分作文《告别》7篇

中考满分作文《告别》7篇中考满分作文《告别》1在这个生命长河里,已走过了十几个春秋了,人生又能有几个春秋呢?所以,我们要用这仅仅的几十年里去留下些什么吧?告别,一个悲伤的字眼,无论是要告别什么,或许,都会存有一丝的不忍吧?当我们告别童年的时候,是否意味着我们就该抛弃那些可爱的洋娃娃,和它们永别呢?当我们伏案就读的时候,可曾有对墙角那个穿着厚厚的灰尘的娃娃投去关切的目光呢?它应该没有埋怨你就那样和它告别了吧?它应该不会记得你抛弃它吧?告别,的含义应该是和亲友告别吧?我们都已忘记,我们究竟结实了多少好朋友了。

大概就是连个曾与之为伴,每天一起唠叨的知音也忘了。

就像一个小学时候,天天手拉手上学的好朋友,现在也已是陌路人了,那种形同陌路的感觉有时会让人心酸不已!忘记曾几时,和她是那般的笑容灿烂,可今非昔比了!,已成陌路,那是否说明我们已告了别了?没有告别的告别吧?记得,初中时,有个同学的父母离异了,她伤心的抱着我痛哭,她的感受我虽体会不到,但我能从她的哭声中感觉到!她就用那哭声和昔日温馨的家告别!是那么的悲痛,那么的凄凉!不过,有些告别也不一定是悲伤的!有一种告别应该让人欣慰吧!同班有个男同学,以前特别特别的坏!后来吧,也不知是因为什么原因,竟开始发奋努力学习了!应该是件令他感动的事!从此他告别了他的坏毛病,争做好学生了!这种告别是珍贵的!应该长存下来。

应该还有一种更惨痛的告别!那就是告别亡亲。

外婆60来岁,虽然常常面带笑意,但上了年纪后就一直身体不好,总是生病。

在我五年级那会儿,外婆就离开了!外婆的离开悄无声息,她连走的时候都没有悲伤。

在外公去给她买药的时候,她就那样一去不复返了。

这场告别也那么悄无声息!成长的路上,等待着许多伤痛!这些也是值得我们回忆的。

当我们翻开人生的扉页的时候,我们就开始经历告别,经历我们不想经历的过程。

到最后,只留一丝浅笑。

浅笑无痕,只留一丝寂寞。

中考满分作文《告别》2天很蓝,空气也出奇得好,含在嘴里那紫色的水果糖完全溶化了,鲜艳的糖纸却也在这淡色的空中飘去了。

中考再见了我的同学作文600字

中考再见了我的同学作文600字全文共9篇示例,供读者参考中考再见了我的同学作文600字篇1同学是我们学生生涯中最常听见的一个词,它会一直存在于我们的身边。

在我的学生生涯中,有的人会留下绚烂的色彩,浓重的笔墨;有的人却只如过往云烟,轻易消散了。

这留下了浓重的色彩的人,自然是我印象最深的人。

她的形象还不错,脸蛋是很普通的大众脸。

她的个子高高的,比较偏强壮,有时会戴着一副金边眼镜。

她有着较长的头发,脸色偏黄,眼睛还是蛮大的。

头发后面高高的扎着马尾辫,一晃一晃的,走起路来也是上下起伏的带着几分欢乐感。

她的性格是极好的,有时惹恼了她,她也只是捶你一两下,不过可不要小瞧这一两下,还是挺疼的。

她比较乐观,有时也会非常毒舌的怼我一两句,直怼的我说不出话来,然后他又好生安慰我一番。

她为什么喜欢怼我呢?这个问题很简单:好玩啊,一点就炸了嘛。

她的这个回答总是令我很无奈。

我们总是在打闹中度过回家这段漫长的路,一路上打闹的声音,也为无趣的漫漫长路做了“背景音她对待同学总是温和的包容,不会因为某些人的一些问题,而显得很暴躁。

当然,这些同学里可不包括手痒找事的一些男生,在对待这些男生时,它可是会亮出她的手指的,这时她那修剪得圆润的指甲,就会在不知不觉中长出尖尖的头,“慢慢的,轻柔的”放在找事的那个男生的胳膊上,有时我还自觉的把耳朵堵上,如果我看见了的话。

不出意外的话,下一刻她在的方向会传来一阵“哀嚎”:嘶。

“啧啧啧,真惨,”我心里想道,但是我可不会可怜那男生,谁叫他手痒呢,不会自己挠吗,不会往地上拍嘛?非要去招惹她,活该!这就是她对我是毒舌与知心好友,对待一些找事的男生是毫不留情的存在。

就像一只小刺猬,毫不仁慈,但在面对朋友时总会露出自己最柔软的一面。

相逢就是有缘,既然我们在这间小小的教室相遇了,就让我们彼此珍惜我们之间的同学情谊,共同进步,共同成长。

中考再见了我的同学作文600字篇2中考再见了我的同学今天是个不平凡的日子,我怀着激动的心情来到了学校。

2024满分中考作文范文600字以上(通用15篇)

2024满分中考作文范文600字以上(通用15篇)2024满分中考作文范文600字以上(精选篇1)喜。

终于考完试了,终于可以解放自己了。

在这艰苦的六年来,为了是什么,就是为了考好,学好,考上理想的中学,为父母的脸上增添光彩。

虽然我们是少年,但我们六年来的压力却很大,特别快到升学考试的时候,我们的学习更加紧张了,压力也渐渐大了起来。

但是,一到升学考试结束后,我们就可以欢快的高呼着:“我们解放了,万岁!”考试一完,什么烦恼都没了,我们就可以趁休息的几天,好好玩一回,为自己考得好成绩庆祝一下。

哀。

虽然升学考试考完了,可以扔掉一切的烦恼,但这六年来的回忆却不可扔掉。

毕竟,我在学校里学习了六年,生活了六年。

有自己在小学中第一个认识的同学,第一个教我们的老师,甚至还有……在这里你可以学到许许多多的知识,道理;还可以认识到许许多多同学,老师;你可以得到同学的关心,老师的爱护,甚至在你有困难的时候,同学们帮助你的那份温暖。

不管怎样,这个美好的回忆是不可以从脑海中消失的。

怒。

考完了试,毕业了。

但一听到老师公布试卷以及答案,心里总是跳个不停。

加上刚考完试的时候,跟同学对答案,一听是错的,更是害怕得不得了。

如果考得不好的话,不但惹人笑,回到家还要挨批评;如果考得好的话,不但招到同学的羡慕,回到家还有奖励。

总之一句话“成则为王,败则为寇”落后就要挨打。

乐。

几天后,老师公布成绩,本来心情很不愉快。

谁知老师公布自己成绩是90分以上时,那时侯的心情有说不出喜悦,比吃蜜还要甜!虽然,这只不过是毕业前的幻想,但是离毕业考试仅仅只有两个月时间。

在这两个月里,我会发奋学习,上课认真听讲,在考场上发挥自己最好的成绩。

2024满分中考作文范文600字以上(精选篇2)清晨的薄雾还未全部散去,笼罩于老家的房子外,鸟鸣啾啾,迎着朝阳,透过窗户反射于光滑的地板上。

老家的房子有三层,无数的阶梯承载了我的童年。

台阶,有宽有窄。

宽的呢,搁置几盆花,窄的呢,倒是充满了惊奇,稍不留神就会摔一跤。

中考满分作文《一起走过的时光》 5篇 精选

【2022四川南充】(原题,60分)六、写作(60分,含书写5分)下面两题任选一题写作。

⑴相识犹如昨天,离别却又在即,回首逝去的日子,我们相聚在同一个校园,同一个班级,一起洒下过无数的汗水,共同收获过无尽的欢乐。

那些一起走过的时光,将永在我们的生命中闪亮……请以“一起走过的时光”为题目写一篇文章。

写作要求:①立意准确,思想健康,情感真挚;②陈诗歌外,文体个限;③用规范汉字书写,不少于600字;④不得抄袭、套作,不得出现真实的人名、校名、地名。

【满分作文】1一起走过的时光四季之景的变换,时光沉默地走过,喜怒哀乐的交替,岁月无言地录下。

你可知,不变的,是你我路过的风景。

——题记窗外花开花又谢,雨落雨又歇。

不知从哪里吹来的风掀翻桌上沉默的书页。

蓦地,一句话映入我的眼帘:你是我生命中路过的风景,你不必记得,留我想念,那段仍然温暖鲜活的真实岁月。

我轻轻地用双手掩住我的眼,让破碎的泪水小心翼翼地从指缝间流过。

泪水是透明的,不咸,很甜。

我虔诚而又静静地想念。

夜总是难熬,然而想着你们的夜却似乎又不是那么难熬。

我拥着双膝坐在床头,蹙眉盘算着,尔后又放弃了。

我真的是舍不得了,再让无声的时间从我指间溜走。

将每一分每一秒都扎实地串连,落下我细密而紧凑的想念。

你们是否也一样,在这样的'日子里心心想念?一定是的,我能感受到将我们紧紧缠系的弦的震动。

怎么会不呢,这一季夏的风景过去,下一季的夏的我们守望的将不是同一片风景。

还记得曾经无论何时何地总是连在一起被阳光拉长的影子吗?还记得我们曾经嬉笑谈过的理想吗?还记得我们手牵手一起看柳絮纷飞吗?还记得……怎么会不记得!怎么能不记得!我们肯定都记得!我们是那样的相知!朦胧的雾霭中,逐渐浮现出你们清晰的轮廓。

想起你们再度谈起理想时灿烂如星星闪耀的瞳眸,想起你们坚定而又挺拔的身姿以及你们那傲然的神情。

心底里有丝丝缠绕的疼痛,而我却又是欣喜的,就像没有不谢幕的剧场一样,我们也到该说“再见”的时刻了,但很高兴,你们都牢记当初,不曾改变。

中考满分作文600字电子版范文精选7篇

中考满分作文600字电子版范文精选7篇中考满分作文600字电子版范文(精选篇1)后天就要离开这座相处了三年的建筑,离开我的初中生活。

中考前的最后一天,大家的心都失落落的,谁也无心学习,有的同学早早地就把书本搬回家了,我们相互赠言,情意绵绵。

记得了三年前就是这么相互留言告别了六年的小学时代。

大家虽然只是简简单单地写下几句话,没有说“再见”,于是大家就真的没有再见过面。

三年后的今天,当一切又如原样发生时,大家不约而同地猜测,该不会又像三年前的那场告别一样,从此我们就真的不再见面了呢?初一,倔强而单纯,每天老老实实地做老师心目中的好孩子,在老师的视线范围内捧着课本假装用功;初二,疯狂而自信,开始悄悄喜欢一些明星,开始注意那些长得帅气些的男生;初三,心事重重,多愁善感,开始写日记,也开始真正努力学习,偷偷地谋划将来上什么样的大学,并淡定地说以后一定去这儿那儿。

这么充实而精彩的三年,这么顽固而倔强的三年,这么温暖而难忘的三年,就这么过来了。

那些可贵的天真与单纯,我们都回不去了——那些躺在草地上仰望天空谈理想的日子,那些寻找阳光自己温暖自己的日子,那些冷得躲在被窝里发抖的日子,那些身在教室而心在校外只能满心无奈的日子,那些呆在一起就算天塌下来也得先疯一阵再说的日子,那些望着被窗户的边框勾勒出正方形天空生出无边幻想的日子,再也回不来了。

都是我怎么也保护不了的已经逝去的东西,都是三年来在我心中所留下的记忆和即将告别时想说而又不知从何说起的话题,它们在脑海中一幕幕浮现,又一幕幕很快地就要远去了。

如今,我已经不再是那个性格偏激、脾气古怪得不近人情的小丫头;如今,我已经不再是明知有过逆反却始终不肯承认过错的小丫头;我早已长成一个明是非、有理想的中学生。

三年来,所有的爱,所有的恨,所有的潮湿的日记,所有的眼泪与欢笑,所有的刻骨铭心的灼热年华,都在这个繁盛而离散的日子,一起消失了。

再见,我的初中生涯!中考满分作文600字电子版范文(精选篇2)花儿渴望得到雨水的滋润,希望自己能够茁壮成长;鸟儿渴望有一片湛蓝的天空,只想自己能够自由地;蒲公英渴望得到风的呵护,让自己能与大地亲密接触;而我一个14岁的初三女孩,只渴望自己能被肯定一次,有机会实现梦想……我不是一个娇惯纵养的独生女,更不是一个拥有阔绰家庭背景的千金玉叶。

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