全体教职工大会校长讲话稿

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全体教职工大会校长讲话稿踏上新征程再创新辉煌

七年前,xx中学正式创立。一路风雨,xx人不辱使命,接连创造佳绩。站在xx看xx,这里是师生成长的沃土;站在沧州看xx,这里是快速崛起的典范;站在河北看xx,这里是素质教育的先锋。今天,站在新的起点,xx中学如何再闯出一条新路?同样是xx人的一份重要历史责任。

变革年代

我们当自立

当越来越多的学校锁定课改,主动谋变,民办学校当从跟跑走向领跑,从优秀走向卓越。民办学校不能只是公办教育模式的翻版,而是要努力成为理想教育的样板。民办学校不能跪着求生存,要为尊严而战,为尊严而课改。

我校以“浴心沐德,启慧诱思”为总课题申报沧州市教育科学研究十二五规划课题。总课题下设两个分课题,一是有效德育,二是有效教学。“有效德育”下设三个子课题:公民教育、传统文化教育、生命教育;“有效教学”下设三个子课题:高效课堂、校本课程、创新教育。学校管理课题化,目的是使管理整体化、系统化、科学化、规范化,目标任务更加明确,时间进度更加清晰,各部门和个人工作上升到课题研究,而不是惯性思维、惯性工作。

打造“有效教学”最主要的就是要落实我们的“1521”

课堂教学模式。要将“1”个团队、“5”个理念、“2”人互助、“1”人主体切实落实在我们的课堂上,坚持“1521”教学模式的特色不动摇。(1)不以时间划分课堂。课堂因课型的不同、知识的不同可以灵活安排教学时间,但每堂课必须以“自主学习—二人互助—小组交流—展示分享—质疑提升—点拨引发”为主线。(2)立足于两个改变。一是教师角色的改变:“教师”变“教练”,变教学生学习为引发学生学习,变教学生学习为支持学生学习,变教学生学习为管理学生学习。二是学生角色的改变:学生成为学习的主人,变被动接受为主动探究,变学为发现,变学为思,变学为悟。请把学习的权利还给学生,请把讲解的“专利”让给学生,请把显露教学才能的机会留给学生,请把信任与鼓励的话语写(说)给学生。(3)追求思维完形。要树立正确的学生观,让学生真正“动起来”,要精心选择和使用例子,要关注课堂中生成的教学资源,要把概括的机会让给学生,要从学科教学走向学科教育。(4)创建学习共同体。教师的责任并不在于“上好课”,而是在于实现每一位学生的学习权,提供学生挑战高水准学习的机会。(5)在育人中教书。不论哪一个学科的老师都要引导学生学会感恩、学会包容、学会向善,并为团队贡献智慧和热情,惟有如此才能提升学生的生命状态,一旦学生的生命状态提升起来了,转化为学习状态就是很自然、很容易的事了。

打造“有效德育”就是要使学校教育回归育人的本位。各学校都在打造高效课堂,但高效课堂决不是花最少的时间学最多的内容,而是单位时间内使学生的综合收获和进步最大,也就是要求所有的课堂都必须以培养学生的公民素质为基本出发点。我们必须坚持“教学问题首先是德育问题”,教育的根本是育人,知识只是育人的载体;坚持“向以公民教育为核心的德育转型”,没有公民教育的素质教育是有残疾的,要教育学生关心班级、学校、社区公共事件,真正实现“有知识、有文化、有技术、有灵魂、有情怀”的心灵教育,培养学生的健全人格。所以我们不但要对学生进行公民教育,还要进行传统文化教育,让学生在体验中进步,在体验中成长。教育就是让人成为人,即由自然人变成社会人。

步调一致

才能得胜利

两个打造是一次革命。必须统一思想认识、坚定决心意志。在实践中,我越来越深刻地认识到,回归育人本位和打造高效课堂是xx发展的两大“命门之穴”,如果不下大力解决这两个突出问题,再好的优势也难以保持,再好的机遇也难以抓住,再好的蓝图也难以实现。我们必须清醒地看到,解决这两个突出问题的关键在于广大教职员工思想上的醒觉,只有思想上的醒觉才能带来行动上的自觉。

粗放的教育方式必须停止,传统的教学方式亟待改变。

希望同志们要深刻认识到,回归育人本位和打造高效课堂,是建设品牌xx、和谐xx的战略举措,是提高学校核心竞争力的必由之路。全校上下必须增强责任感和紧迫感,统一思想、全面动员,以展开一场新的革命的决心和气魄,形成回归育人本位和打造高效课堂的强大声势和良好局面。

两个打造是艰巨任务。两个打造总的要求是:以学生发展进步和家长放心满意为标准,坚持解放思想、改革创新,坚持育人为本、服务为先,坚持两个打造同步、标本兼治,努力打造风清气正、和谐稳定的发展氛围。风清气正、和谐稳定,核心是广大教职员工自觉做到事业心加认真,心无旁骛干事业,一心一意谋发展。我们的目标:经过2-3年的努力,打造一个新xx。阶段性任务:实现“三个确保”:一是确保近期求突破,学生和家长反映的问题得到有效解决或解答,回归育人本位和打造高效课堂向纵深推进;二是确保明年中高考成绩不下降;三是确保三年结硕果,到XX年学校发展的竞争力明显提高。

实际工作中,要突出重点、突破难点、打造亮点,切实抓好三项重点工作。一是大力抓好队伍作风建设,树立正确的用人导向和工作导向。作为现代公民,心态要对,心术要正。看直线,走曲线,能柔韧而灵活地顺应时代的嬗变。希望老师们汲取别人的长处,展示自己的才华,丰富自己的经历,发展自己的专业。做好准备,享受过程。二是大力提高

管理效能,提高服务效率。三是大力推进高效课堂建设和育人创新。

两个打造是长久大计。必须勇于改革创新、健全长效机制,形成靠制度管事管人的良好格局。关键是建立完善考核评价机制。要制定“两个打造”评价体系,完善考核奖惩办法。

两个打造是系统工程。必须加强组织领导、形成强大合力。一要明确责任抓落实。各部门、各级部要站在战略和全局的高度,摆在突出位置来抓。既要精心组织、周密部署、推动落实,又要深入一线、以身作则、抓住关键。二要掷地有声抓落实。对两个打造工作进行分解、量化目标,定时限、定措施、定标准,通过每一项具体工作的落实,确保两个打造的顺利实施。三要动员全体教职员工抓落实。四要营造氛围抓落实,大力宣传实践中涌现出的好人好事。

同志们,回归育人本位和打造高效课堂的战鼓已经擂起,号角已经吹响。我们一定要同心同德、扎实工作,决不能搞形式主义、做表面。

回归育人本位和打造高效课堂是一种软实力。要牢固树立两个打造是第一竞争力的理念,以建设学习型组织为支撑,努力营造人人关心学校、人人维护学校、人人塑造学校的良好氛围。

总结过去,xx成就令人瞩目;面向未来,xx发展任重

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