生物的遗传和变异复习课件
合集下载
八年级生物下册复习PPT课件
3.右图示转基因超级鼠的研制过程。科学家 将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精 卵内。实验结果使出生的转基因鼠比与它 同胎所生的小鼠生长速度快2～3倍，体积 大1倍。
（1）在这项研究中，被研究的性状是大鼠 的 个体大小 ，控制这个性状的基因是大 鼠 生长激素基因 。
（2）转基因超级鼠的获得，说明性状和基 因之间的关系是 基因控制生物的性状 。
有 1 条进入生殖细胞。
⑶人体的正常受精卵中含有 46 条染色体。女性性 染色体组成是 XX 。
⑷根据遗传规律，
生男生女的机会
是 均等 的，我们
应该以科学的态
度对待此问题。
2．下图为甲、乙两人的体细胞染色体的排序图。分析 后回答下列问题。
⑴ 从图中可以看出，
在人的体细胞中，
染色体是 成对 。
（选填：“单个”或“成对”。）
四、人的性别决定
（P39-42）
染 常染色体 色
X染色体
体 性染色体 Y染色体
1．每个正常人的体细胞中都有23对染色体．
2．其中22对男女都一样，叫常染色体，
有一对男女不一样，叫性染色体．
男性性染色体：XY，女性性染色体：XX．
经整理后男、 女体细胞的 染色体
XY XX
人体细胞染色体(23对) 常染色体(22对)
A.一个 B.一对 C.两对 D.多个
2.人的体细胞中有__2__3___对染色体，包 含了__4_6___个DNA分子，含有_数__万__对
基因，决定着人体可遗传的__性__状___。
因为体细胞中染
色体是成对的，而
A
A 基因是位于染色体
上的DNA片段，所
以基因也是（成对）
的，而且位于成对
遗传和变异专题复习ppt课件
突变产生等位 基因
产生新的基因 型
多为细胞 染色体结构的变异（4种） 基因数目、排
分裂
染色体数目的变异
列顺序改变
六.人类会出现哪些遗传病？
·
15
染色体组——细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上 各不相同，但携带着控制一种生物生长发育、
遗传和变异的全部信息。
二倍体——由受精卵发育而成的，体细胞中含有两个染体组 的个体
DNA控制蛋白质的合成——遗传信息得到表达
·
5
DNA的自我复制
时期——有丝分裂的间期和减数第一次分 裂的间期 模板 酶
条件： 原料：四种游离的脱氧核苷酸 能量：ATP
复制过程——边解旋边复制
复制方式——半保留式复制
意义——保持遗传信息从亲代到子代的连续性
·
6
三. 核酸是如何控制生物的众多性状的？
约有3～3.5万个碱基
物理图
人类基因组计划的主要内容是绘制四张图 遗传图 序列图
转录图
·
19
基因工程
1.什么是基因工程？
也叫基因的拼接技术或DNA分子重组技术。在生物体外， 通过对DNA分子进行人工“剪切”和“拼接”，对生物的基因 进行改造和重新组合，然后导入受体细胞进行无性繁殖，使重 组基因在受体细胞内表达，产生出人类所需要的基因产物。
烟草花叶病毒侵染 烟草的实验
实验 原理
实验 结果
实验 结论 三个实 验的共 同点
从S型活细菌中提取的 用同位素32P标记
从烟草花叶病毒中
DNA、蛋白质和多糖， DNA，35S标记蛋白 提取RNA和蛋白
分别与R型活细菌培养 质，来证明只有噬菌 质，分别感染烟草
液混合培养
生物的遗传和变异复习课件
▪
日复一日的努力只为成就美好的明天 。10:41:3510:41:3510:41Thur sday, December 17, 2020
▪
安全放在第一位，防微杜渐。20.12.1720.12.1710:41:3510:41:35December 17, 2020
▪
加强自身建设，增强个人的休养。2020年12月17日 上午10时41分20.12.1720.12.17
▪
严格把控质量关，让生产更加有保障 。2020年12月 上午10时41分20.12.1710:41D ecember 17, 2020
▪
作业标准记得牢，驾轻就熟除烦恼。2020年12月17日星期 四10时41分35秒10:41:3517 December 2020
▪
好的事情马上就会到来，一切都是最 好的安 排。上 午10时41分35秒上午10时41分10:41:3520.12.17
性染色体（1对） （决定性别）
女性：XX，形 态相同；
男性：XY，Y
常染色体
比X短小
（22对，成对的形态大小相似）
XY
父亲
X
精子
Y
XX
母亲
X
卵细胞
1 XX 女 ：
1 XY 男
受精卵 比例
若父亲的X染色体上有一个致病 基因a,传给儿子的概率是多少？ 传给女儿的概率是多少？
3、假若一个性状总是从父亲直接传给儿子， 由儿子直接传给孙子，那么控制这个性
▪
安全在于心细，事故出在麻痹。20.12.1720.12.1710:41:3510:41:35December 17, 2020
▪
踏实肯干，努力奋斗。2020年12月17 日上午1 0时41 分20.12. 1720.1 2.17
生物的遗传和变异(共55张PPT)
给后代。
2. 人类应用遗传变异原理培育新品种：无论哪种育
种方法，其原理都是通过生物、物理或化学的方法改变生 物体内的⑦_________遗，传使物后质代的性状发生改变。常见的育 种方法有：
（1）利用生物自然变异现象，通过人工选择的方法，将有
利于人类的新品种选择出来。如：高产奶牛、蛋鸡。
（2）通过杂交方法获得新品种。如：杂交水稻、高产 抗倒伏小麦。 （3）通过⑧_____照射、失重处理等物理方法诱
_X__X_
_X__X_
_X_Y__ _X_Y__
_女__孩__ _女__孩__ _男__孩__ _男__孩__
（1）男性性染色体是异型染色体XY,在形成配子时, 产生两种类型的精子,两者比例X∶Y =1∶1。 （2）女性性染色体是XX,在形成配子时只产生一种 卵细胞X。 （3）X精子与卵细胞结合形成的受精卵XX发育成 女孩,Y精子与卵细胞结合形成的受精卵XY发育成 男孩。所以XX∶XY=1∶1,生男生女机会均等。
【答案】A
考向2 基因或染色体在亲子代间传递时数量的变化
例3 （’15通辽）下列各项中，能正确表示正常男性
（2）控制相对性状的基因有显性和隐性之分。 a. 显性基因:控制④___显__性__性__状的基因，通常用大 写英文字母表示（如D）。
b. 隐性基因:控制⑤__隐__性__性__状_的基因，通常用小 写英文字母表示（如d）。 （3）体细胞中的基因是成对存在的，生殖细胞只
有成对基因中的一个。
（4）子一代的生殖细胞，有的含D基因，有的含 d基因。
特别提醒
1. 体细胞中染色体成对存在,基因也成对存在;生殖细胞中染色体成单存在,基因 也成单存在。
2. 性染色体不只存在于生殖细胞：体细胞和生殖细胞都含有常染色体 和性染色体，只是数目不同。
2. 人类应用遗传变异原理培育新品种：无论哪种育
种方法，其原理都是通过生物、物理或化学的方法改变生 物体内的⑦_________遗，传使物后质代的性状发生改变。常见的育 种方法有：
（1）利用生物自然变异现象，通过人工选择的方法，将有
利于人类的新品种选择出来。如：高产奶牛、蛋鸡。
（2）通过杂交方法获得新品种。如：杂交水稻、高产 抗倒伏小麦。 （3）通过⑧_____照射、失重处理等物理方法诱
_X__X_
_X__X_
_X_Y__ _X_Y__
_女__孩__ _女__孩__ _男__孩__ _男__孩__
（1）男性性染色体是异型染色体XY,在形成配子时, 产生两种类型的精子,两者比例X∶Y =1∶1。 （2）女性性染色体是XX,在形成配子时只产生一种 卵细胞X。 （3）X精子与卵细胞结合形成的受精卵XX发育成 女孩,Y精子与卵细胞结合形成的受精卵XY发育成 男孩。所以XX∶XY=1∶1,生男生女机会均等。
【答案】A
考向2 基因或染色体在亲子代间传递时数量的变化
例3 （’15通辽）下列各项中，能正确表示正常男性
（2）控制相对性状的基因有显性和隐性之分。 a. 显性基因:控制④___显__性__性__状的基因，通常用大 写英文字母表示（如D）。
b. 隐性基因:控制⑤__隐__性__性__状_的基因，通常用小 写英文字母表示（如d）。 （3）体细胞中的基因是成对存在的，生殖细胞只
有成对基因中的一个。
（4）子一代的生殖细胞，有的含D基因，有的含 d基因。
特别提醒
1. 体细胞中染色体成对存在,基因也成对存在;生殖细胞中染色体成单存在,基因 也成单存在。
2. 性染色体不只存在于生殖细胞：体细胞和生殖细胞都含有常染色体 和性染色体，只是数目不同。
八下第二章遗传与变异PPT课件
THANKS
感谢观看
变异的重要性
变异使得生物体能够适应不同的环境变化，促进生物的进化 。变异使得生物的后代具有多样性，能够在不同的环境中生 存和繁衍。没有变异，生物体将无法适应环境变化，导致物 种的灭绝。
遗传与变异的基本概念
基因
基因是生物体内控制遗传特征的基本单位，由DNA分子组 成。基因通过复制将遗传信息传递给后代，并决定生物体 的形态、生理和行为等方面的特征。
02
孟德尔通过实验，发现豌豆具有相对性状，并且这些性状能够
稳定地遗传给后代。
孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果，得出了分离定律和独立
03
分配定律，揭示了遗传的规律。
基因与染色体的关系
基因是染色体上携带 遗传信息的单位，是 控制生物性状的基本 遗传单位。
染色体是细胞核内由 DNA和蛋白质组成 的结构，是基因的载 体。
03
变异的原因与类型
基因突变
基因突变是DNA分子中发生碱 基对的替换、增添或缺失，而 引起的基因结构的改变。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
基因突变是生物变异的根本来 源，也是进化的原始材料，通 过基因突变可以产生新的基因。
基因突变的特点包括普遍性、 随机性、不定向性、低频性和 多害少利性。
染色体变异
染色体变异是指染色体结构和数目的改变。
克隆技术的分类
包括胚胎克隆、细胞克隆和分子克隆等。
克隆技术的实践应用
如克隆动物、克隆组织和器官等，为医学研究和治疗提供重要的 实验材料和治疗方法。
基因工程与基因治疗
基因工程的定义
通过人工方法对生物的遗传物质进行操作，以达到改造 生物性状和性能的目的。
基因工程的基本步骤
包括基因克隆、基因表达和基因调控等。
初中生物《生物的遗传和变异》复习课 PPT课件 图文
⑵ 双眼皮 x 单眼皮
↓
全是双眼皮
凡是符合这种形式 双眼皮才是显性性状
婚配方式
家庭数目
子女
父亲 母亲
蓝眼 褐眼
Ⅰ蓝眼 褐眼
158 317 322
Ⅱ褐眼 褐眼
1.根据表中第 Ⅱ 性状。
29
25 82
组可推测褐眼是 显性
2. Ⅱ父亲基因组成 Dd
Ⅱ父亲基因组成 Dd
做题思路： 1、转化形式：Ⅰ蓝眼x褐眼
性状表现 双眼皮 双眼皮 双眼皮 单眼皮
1．人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的，其中褐眼由
显性基因D控制，蓝眼由隐性基因d控制，且位于细胞内的
一对染色体上。下图为某男子体细胞内染色体上控制眼色
性状的一对基因，请据图回答：
（1）该男子眼色的性状表现为 褐色
。
（2）已知该男子的母亲是蓝眼，则该男子父亲的基因
（2）根据已知条件写出知道的基因
Dd
Dd
dd
D D或d
(3)根据子代中的每一对基因一个来自父方，一个来自母
方Leabharlann 一对基因的遗传图解双眼皮
Aa 亲本基因组成（父方）
A a 生殖细胞基因
双眼皮
Aa（母方） Aa
体细胞 成对基因分开
，分别形成两种精子和 两种卵细胞
两种精子和两种卵细 胞随机结合，形成三种
AA 受精卵基因 Aa Aa aa 基因组成的受精卵 子代基因 AA Aa Aa aa
课堂小结
明确考点、构建网络、形成体系
总结规律、通过练习、强化知识
谢谢！ 学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。 末了，她问我：学姐，为什么想 找一份
生物的遗传和变异用ppt课件
A Aa
a
基因在亲子代间传递的“桥梁”：生殖细胞
二、人类染色体与性别决定 1、染色体的组成 2、生殖过程中染色体的传递 3、性别的决定
识图思考
人 的 染 色 体 图 谱
上图中哪一对女染性色体存在差异？哪男幅性图显示的是
男性的染色体？哪幅图显示的是女性的染色体？
1、染色体的组成：
体细胞中 23 对染色体：成对存在 女：22对+ XX ; 男：22对+ XY 。
D.一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子
2、遗传变异在实践中的应用：
用人工方法使生物体的染色体或基因发生改变， 从而产生新的变异个体，选择人们需要的变异 类型进行培育，获得新品种。
遗传病
定义： 遗传病是指由遗传物质发生改变而引
起的或者是由致病基因所控制的疾病。 注：遗传病不是只可以遗传的病 分类：
有利变异 如：小麦的矮杆变异 对自身是否有利
不利变异 如：玉米的白化苗
缺钾的西红柿
缺钾导致西红柿生长不好，这是环境对生物性状影响的一个例 子。这种影响一般不会改变遗传的物质基础。
不可遗传的变异
双胞胎兄弟俩一 个长时间在室外 工作导致皮肤较 黑，一个长时间 在室内工作导致 皮肤较白。
单纯由环境引起 的变异，如果 没有影响到遗 传物质基础， 就不会遗传给 后一代。
3、人的性别决定 母方 XX
生殖细胞 X
XY 父方 XY
女孩 XX
XY 男孩
1:1
含X的精子和含Y的精子与卵细胞 结合的机会是均等的，所以生男 生女是随机的，而且机会 均等。 性别主要是由男性产生的 精子决 定的。
性别在形成 受精卵时就决定了。
考点示例二
1、玉米营养组织细胞中有20条染色体，
a
基因在亲子代间传递的“桥梁”：生殖细胞
二、人类染色体与性别决定 1、染色体的组成 2、生殖过程中染色体的传递 3、性别的决定
识图思考
人 的 染 色 体 图 谱
上图中哪一对女染性色体存在差异？哪男幅性图显示的是
男性的染色体？哪幅图显示的是女性的染色体？
1、染色体的组成：
体细胞中 23 对染色体：成对存在 女：22对+ XX ; 男：22对+ XY 。
D.一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子
2、遗传变异在实践中的应用：
用人工方法使生物体的染色体或基因发生改变， 从而产生新的变异个体，选择人们需要的变异 类型进行培育，获得新品种。
遗传病
定义： 遗传病是指由遗传物质发生改变而引
起的或者是由致病基因所控制的疾病。 注：遗传病不是只可以遗传的病 分类：
有利变异 如：小麦的矮杆变异 对自身是否有利
不利变异 如：玉米的白化苗
缺钾的西红柿
缺钾导致西红柿生长不好，这是环境对生物性状影响的一个例 子。这种影响一般不会改变遗传的物质基础。
不可遗传的变异
双胞胎兄弟俩一 个长时间在室外 工作导致皮肤较 黑，一个长时间 在室内工作导致 皮肤较白。
单纯由环境引起 的变异，如果 没有影响到遗 传物质基础， 就不会遗传给 后一代。
3、人的性别决定 母方 XX
生殖细胞 X
XY 父方 XY
女孩 XX
XY 男孩
1:1
含X的精子和含Y的精子与卵细胞 结合的机会是均等的，所以生男 生女是随机的，而且机会 均等。 性别主要是由男性产生的 精子决 定的。
性别在形成 受精卵时就决定了。
考点示例二
1、玉米营养组织细胞中有20条染色体，
初中生物《遗传与变异》复习 课件
（1）根据杂交组合 二 可以推测出小鼠尾形的隐性性状
弯为曲尾
。由图可得出杂交组合一中亲代小鼠的基因Bb组成bb
为
。
（2）若经特殊处理后基因组成为BB的小鼠在胚胎期不能正常发育而死
亡1:。2则据此推断,杂交组合二中子代小鼠弯曲尾与正常尾的数量比
解题思路
生物的遗传始终遵循孟德尔的遗传规律,对于特 殊情境下的遗传分析题,可先写出其正常的遗传图解 ,再将特殊情况带入,然后分析得出最终的结果。
AA∶Aa∶aa=1∶2∶1
全部为显性性状
全部为 显性 性状 显性性状∶隐性性状= 3∶1
Aa×aa
Aa∶aa=1∶1 显性性状∶隐性性状= 1∶1
aa×aa
aa
全部为 隐性 性状
链接中考--基因的显性和隐性
(2020.徐州).人的卷舌性状由一对基因控制。一
对能卷舌的夫妇生了个不能卷否的孩子，他们
A 再生一个不能卷舌的孩子的概率是(
)
A.¼ B.¾ C.1/8 D.1/16
特殊情境下的遗传分析
类型一 不完全显性
牡丹杂交实验中，子一代性状不表现为红花，也不表现为白，理论上粉红花植株的
数量为 183 株。
类型二 伴性遗传
若控制外耳道多毛症的基因位于Y染色体上,小丽的父亲是一位外
指导思想
参考 书籍
生物圈中生命的延续和
发展
7-2生物的遗传与变异
基因控制生物的性状
Ⅰ
基因在亲子代间的传递
Ⅱ
基因的显性和隐性
Ⅱ
人的性别遗传
Ⅱ
生物的变异
Ⅰ
等位基因
经过整理后的正常人（女性） 体细胞内染色体的排序图
AA BB
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
(1)单眼皮和双眼皮
(2)有耳垂和无耳垂
(3)能卷舌何不能卷舌
(4)卷发和黑发
(5)双眼皮和色盲
A、(1)(2)(4) B、(1)(2)(3) C、(1)(2) (5) D、(1)(3)(4)
4、人的体细胞、红细胞、血小板、生殖细胞，和白细胞内
染色体的条数分别是（C） A、46、23、16、23、46 B、46、0、46、23、23
4、如果父亲是黄色，能否判断 ？
。
能，黄色出现性状分离，黄色为显性，红色为隐性
2、人的眼色虹膜有蓝色和褐色之分，下表是对一些家庭 的调查。
1、根据第 3 组数据，可以判断 褐色 是显性性状 2、显性基因用D表示，隐性基因用d表示，写出三组的 基因组成 1、dd,dd .2、dd,Dd. 3、Dd,D。d
子女
孙子女 直系血亲和三代以内旁系血亲图谱
人类的性别决定： 第23对染色体性染色体 男性体细胞中染色体组成： 22对+XY 女性体细胞中染色体组成： 22对+XX
基因型44+ＸＹ 基因型44+ＸＸ
生殖细胞 22+Ｘ 22+Ｙ 22+Ｘ
受精卵 44+ＸＸ
44+ＸＹ
性别比
１：１
典例3：下列均为相对性状的一组是（B ）
八年级下册
复习目标：
▪ 1、生物的遗传，变异现象。 ▪ 2、性状，相对性状的含义及区别。 ▪ 3、DNA、性状、染色体、基因之间的关系。 ▪ 4、基因的显性和隐性，遗传规律应用。 ▪ 5、人类性别决定和性别遗传。 ▪ 6、变异的类型和应用。
1、遗传变异中的概念
一、遗传变异 遗传：是指 亲子间 的相似性。 变异：是指亲子间和 子代个体间的差异。 二、性状和相对性状
玉米果穗上有非甜玉米粒，非甜玉米果穗上无甜玉米粒。
原因是（B）
A、甜是显性性状 B、非甜是显性性状
C、相互混杂
D、相互选择。
7、番茄果皮红色R对黄色r为显性，先将纯种红色番茄 的花粉授到黄色番茄的柱头上，则黄色番茄所结种子的 基因型和果皮颜色分别是（A） A、基因型Rr，果皮黄色 B、基因型Rr，果皮红色 C、基因型rr，果皮黄色 D、基因型rr，果皮黄色
性状的概念: 指生物体的 形态结，构特征 生理特性或行为方式。 相对性状: 同一生物 同一性状 的不同表现形式:
典例一：一只毛色为黄色的狗生下5只小狗，其中三 只为小黄狗，2只为小花狗请回答下列问题：
1、狗的毛色在遗传学上叫做 性状，小狗的黄色和花色 在遗传学上叫做 相对性。状 2、狗的后代都是狗，在遗传学称为 遗传 现象。
禁止近亲结婚
1、什么样的亲戚关系属于近亲？
直系血亲和三代以内旁系血亲 2、近亲结婚为什么就易生出患遗传病的孩子呢？
如果一个家族中有人曾患过某种遗传病,其后代 携带此致病基因的几率很大,如果近亲结婚,则 致病基因纯合的机会很大.
祖父母、外祖父母
叔伯姑
父母
舅姨
堂表兄弟姊妹 兄弟 本人 姊妹 表兄弟姊妹
生殖的过程：
父亲 产生 精子细胞
母亲 产生 卵细胞
受精 受 精
作用 卵
发育
后代 个体
父母的性状是通过他们的生殖细胞传给后代的 。 多细胞生物体的所有体细胞，都是由受精卵发 育而来的。
5、基因和染色体在亲子代间传递的规律
A
Aa a
在形成生殖细胞时成对的染色体要 分开，分别进入新生成的生殖细 胞中，因此，生殖细胞中染色体是成 单 存在的，即只有每对染色 体中的一条，基因也是成 单 存在，即只有每对基因中的一个。
典例4：一只毛色为黄色的狗生下5只小狗，其中三 只为小黄狗，2只为小花狗请回答下列问题：
1、狗的毛色在遗传学上叫做 性状，小狗的黄色和花色 在遗传学上叫做 相对性。状
2、如果大黄狗得体细胞内染色体是78条，那么该大黄狗为 每只小狗提供 39 条染色体。
3、如果父亲是花色，能否不能判断那种毛色是显性性状？
2、细胞核是 遗传信息库，生殖过程中变化最复杂的 是染色体，染色体在体细胞中 成对 存在的。每一种生物体 内染色体的 数目 和 形态 是一定的。它由 蛋白质和 DNA 组 成的。基因是有遗传效应的 DNA 片段。
基因，性状，染色体和DNA间的关系
性状 控制 基因 DNA 染色体
细胞核
细胞
3、基因在亲子代间是怎样传递的？
C、46、0、0、23、23 D 、46、0、23、23、23
5、基因A控制双眼皮。基因a控制单眼皮，一对夫妇，男 为双眼皮，女为单眼皮，所生的第一个孩子是单眼皮，那 么他们再生一胎，孩子的基因组成是（C ）
A、Aa或AA B、Aa C、Aa或aa D、aa
6、纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜
6、基因分离遗传规律
一、孟 德 尔 的 豌 豆 杂 交 实 验
亲代
×
子代1 子代2
？ 杂交后代只表现 高 。
高为显性性状,矮 为隐性性状。
自交
运用遗传图解解释实验现象
子代1的性状 子代1的基因型
生殖细胞的基因型
高茎 Dd
Dd
× 高茎 Dd
Dd
基因组成是Dd的个体只 表现D控制的性状不表现d 控制的性状，但d不受D影 响还会继续遗传去。
当一对基因都是隐性基因时表现为：__隐__性__性__状__
例二：某夫妇都是双眼皮（Aa），可以生一个单眼皮孩子吗？
父母的基因型 A a 双眼皮 A a
可能基因
子女的基因型 A A A a A a a a
子女的性状
双
双
眼
眼
皮
皮
双
单
眼
眼
皮
皮
子女中出现双眼皮的几率是多少？75%
受精卵可 能的基因型
子代2的表现型
DD Dd Dd
高茎 高茎 高茎
dd
矮茎
高茎：矮茎=3：1
概率：
基因的显性和隐性
体细胞中基因是成对的，控制生物性状的基因有 显性和隐性之分。 显性基因：指控制显性性状 的基因，用大写字母表示
。 隐性基因：指控制 隐性性状的基因，用小写字母表示
。
当一对基因中有显性基因时一般表现为：显__性__性__状
3、狗的毛色不同，在遗传学称为变异 现象。
相对性状的判断 性状的描述
√
能卷舌
不能卷舌
×
牛的肉质好
牛的产奶多
豌豆的相对性状：圆皱、高矮、绿黄
2、基因和性状之间有什么关系?
•1、被研究 的性状是， 鼠的个体大小
•1、转入的基因是
•大鼠生长激素基因
1、这项研究说明性状是由 基因 控制的。
基因，染色体和DNA间的关系
生
物
的
变
变 异
异
是
普
遍
存
变 不可遗传变异 环境因素引起，遗传物