2019年精选小学五年级下册语文24 金钱的魔力人教版课后辅导练习【含答案解析】第五十八篇
2019年精选小学五年级下册语文24 金钱的魔力人教版课后辅导练习【含答案解
析】第五十八篇
第1题【单选题】
依次选择合适的字，组成词语，正确的选项是( )。
①对于老师的教诲，我们应该洗耳听。
②刚开学的情景，现在回想起来还记忆犹。
③各种各样的汽车在路上疾驰着。
④快要升初中了，我们应该从?里感激父母的养育之恩。
A、恭新公心
B、躬新公欣
C、公新恭心
D、恭心躬新
【答案】：
【解析】：
第2题【判断题】
《金钱的魔力》的作者是英国作家马克·吐温，他被称为“美国文学中的林肯”。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
给多音字组词。
丧sānɡ______sànɡ______
薄báo ______bó ______
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
把词语补充完整。
______言______语：简短的话。
______言______语：随意乱说。
______言______语：充满英雄气概的话。
______言______语：自己跟自己低声说话。
______言______语：背后散布的污蔑人的话。
______言______语：像蜜糖一样好听的话。
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
在横线上填入合适的关联词。
①衣服______不合身，______一点儿也不好看。
②______他一听这些话，态度稍微改了一点儿，______他仍旧有点摆着架子回答我的话。
③______你能无限期地等我付钱，______你能换开这张钞票也行。
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
比一比，再组词。
钞______熔______老______撵______
抄______蓉______佬______替______
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
找出句中的错别字并改正。
①我不过是不愿意叫你们为难，怕你们焕换不开一张大钞票罢了。
______
②他一听这些话，态度俏改了一点儿，但是他仍旧有点儿摆着驾子回答我。
______
③他向那张钞票漂了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起来了。
______
④我从来没有看见过谁的笑容陷入这样的窘况。
______
A、焕—换
B、俏—稍、驾—架
C、漂—瞟
D、馅—陷。
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
选择正确的读音。
挑______剔tì tī
蹩______脚bié biè
仍______旧réng rēng
【答案】：
【解析】：
第9题【现代文阅读】
阅读短文，回答问题。
他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那个样子；当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。
我从来没有看见过谁的笑容这样的窘况。
老板赶紧跑过来，看看是怎么回事，他兴致勃勃地问道：“喂，怎么回事？出了什么岔子吗？”
写近义词。
<table cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="100%"><tbody><td width="50%">凝结——______<td width="50%">窘况——______</tbody></table>
你会缩句吗？试一试吧！
这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。
你能想象得到托德的笑容吗？再读一读画线的句子，试着画出来吧！
托德给你留下了什么印象？
【答案】：
【解析】：
第10题【现代文阅读】
课外阅读。
蛇与刺猬
①蛇一逮住青蛙，总是用它藤蔓般的躯体，把青蛙团团缠住，然后张开它那极大的嘴巴……
一天，蛇遇到了刺猬，它又故伎重施。
刺猬顿时蜷缩起来，有意地听从蛇的摆弄。
只是在蛇把刺猬缠到紧得不能再紧的时候，刺猬一下使劲张开了它周围的尖刺，刺穿了蛇的躯体。
蛇再也无法逃脱，最后成了刺猬的美餐。
②蛇在临死的时候，痛苦地说：“我这是活该，竟______________地看待一切事物。
我本想做一个赴宴的人，没想到反倒成了别人桌上的吃食。
”
联系上下文解释下面词语的意思。
故伎重施：______
根据你的理解，在第②段的横线上填上合适的词语。
文中省略号省略了什么？
读了这篇短文，你懂得了什么道理？
【答案】：
【解析】：
第11题【默写】
填一填。
①猪八戒照镜子-------______
②鲁班门前耍斧--------______ 【答案】：
【解析】：。
人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级下册语文第24课《金钱的魔力》同步练习(I)卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级下册语文第24课《金钱的魔力》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共19题；共79分)1. （12分）把词语补充完整。
________言________语：简短的话。
________言________语：随意乱说。
________言________语：充满英雄气概的话。
________言________语：自己跟自己低声说话。
________言________语：背后散布的污蔑人的话。
________言________语：像蜜糖一样好听的话。
2. （5分）课文内容我知道。
《金钱的魔力》这篇课文节选自美国著名作家________写的短篇小说________。
课文主要讲了________的故事。
作者淋漓尽致地刻画了小市民________、________的丑态。
3. （5分）帮助下面这些词语回到自己的家，工工整整地写下来。
膀大腰圆精神抖擞风骚打量苗条阔佬唉声叹气半信半疑威严吃惊发怔哀怜草木皆兵垂头丧气师傅祖宗侄儿刷浆满面春风红扑扑收敛呐喊发傻①表示动作的词：________②表示神态的词：________③表示称谓的词：________④表示外貌的词：________⑤表示心理的词：________4. （5分）带着问题来读书。
文章《金钱的魔力》主要采用前后内容________的方法，通过描写人物________、________、________的变化，淋漓尽致地刻画了小市民________的丑态。
5. （1分）修改病句。
托德断定猜测我可能没有带钱。
________。
6. （3分）请你给划线字选择正确的读音。
钞票________（A．chāo B．cāo）熔岩________（A．yóng B．róng）撵跑________（A．nǎn B．niǎn）7. （1分）修改病句。
新课标人教版小学五年级语文下册第7单元课时同步练习-24金钱的魔力(1)附答案
新课标人教版小学五年级语文下册第7单元课时同步练习-24金钱的魔力（1）附答案作业很轻松，做做乐其中！一、带着问题来读书。
1．这篇课文选自美国著名作家____________写的短篇小说____________________。
2．文章主要采用前后内容__________的方法，通过描写人物__________、__________、__________的变化，淋漓尽致地刻画了小市民___________________________________的丑态。
二、用“√”给加点字选择正确的读音。
挑剔．(tìtī)胆怯．(quèqiè)蹩．脚(biébiè)穿着．(zháo zhuó)仍．旧(réng rēng)凝结．(jiéjiē)三、区别形近字并组词。
钞（）抄（）熔（）溶（）姥（）佬（）四、反义词对对碰。
拒绝——暂时——得意——满意——五、选词填空。
考究讲究请您赏脸把这件衬衫穿上，还有这套衣服；正合适，好极了——又素净，又()，又雅致，简直就像个公爵穿得那么()。
六、修改病句。
(用修改符号修改)1．托德断定猜测我可能没有带钱。
2．这篇课文的作者是马克·吐温写的。
3．我们要学习建设者扎根边疆、建设边疆。
4．之所以他分不清一位百万富翁和一个流浪汉，是因为他把每一个大阔佬都从这儿撵跑了。
七、判断。
1．“那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸，说道：‘啊，是吗？哼，当然我也料到了你没有带零钱。
我看像你这样的阔人是只会带大票子的。
’”这段话是说托德真的认为“我”没有带零钱，而只带了大票子。
()2．“老板望了一眼，吹了一声轻快的口哨……”既是为了打破僵局，缓和气氛，也暴露了他见到百万富翁时的喜悦。
()八、轻松阅读快车。
他微笑着接了过去那种笑容是遍布满脸的里面还有折纹还有皱纹还有螺旋纹就像你往池塘里抛了一块砖那个样子当他向那张钞票瞟了一眼的时候这个笑容就马上牢牢地凝结起来了变得毫无光彩恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般我从来没有看见过谁的笑容陷入这样的窘况。
2019五年级下册语文同步练习第24课金钱的魔力_人教新课标精品教育.doc
人教版语文五年级下册第六组第24课《金钱的魔力》课时练习1、.看拼音，写词语。
mó lìyǎ zhì tōnɡ rónɡ kè bó niǎn pǎo chāo piào答案：魔力、雅致、通融、刻薄、撵跑、钞票解析：分析：考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调。
魔力，指拥有神奇魔法和力量。
可大概理解为魔术或魔幻，大多数为虚拟内容，也可指指恶魔波旬破坏善事的力量。
又借称世间极其诱惑人的力量。
雅致，谓高雅的意趣；美观而不落俗套。
通融，说情，说明人事之间的情感关系。
撵，驱逐。
刻薄，形容词，指（待人，说话）冷酷无情，过分苛求。
钞票，也叫做纸币。
纸币跟硬币在中国来说，都是人民币。
点评：大多数学生都是在易混字方面出现错误，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。
2、、比一比，再组词。
钞（）熔（）老（）撵（）丧sānɡ（）sànɡ（）抄（）蓉（）佬（）替（）薄báo （）bó（）答案：钞（钞票）熔（熔炉）老（老人）撵（撵跑）抄（抄袭）蓉（芙蓉）佬（大佬）替（替代）解析：分析：主要考查学生识记汉字的情况。
钞票，即钱。
抄袭，指窃取他人的作品当作自己的，在相同的使用方式下，完全照抄他人作品和在一定程度上改变其形式或内容的行为。
是一种严重侵犯他人著作权的行为，同时也是在著作权审判实践中较难认定的行为。
熔炉，金属冶炼炉。
比喻能锻炼人各方面素质的场合或岗位。
芙蓉，是一种原产于中国的植物。
老，与年轻相反。
大佬，老大。
撵，驱逐。
替代，代替。
点评：对于一些字形相似的词语，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。
3、在括号里填上合适的词语（）的嘴脸（）的机会（）的态度（）的笑容（）的嘴脸（）的机会（）的态度（）的笑容答案：丑恶、难得、诚恳、纯洁邪恶、极少、恶劣、邪恶解析：分析：主要考查学生语言表达的能力。
嘴脸，含贬义，一般指讨厌的人，可填上丑恶、邪恶等词。
人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级下册语文第24课《金钱的魔力》同步练习B卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级下册语文第24课《金钱的魔力》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共19题；共79分)1. （5分）帮助下面这些词语回到自己的家，工工整整地写下来。
膀大腰圆精神抖擞风骚打量苗条阔佬唉声叹气半信半疑威严吃惊发怔哀怜草木皆兵垂头丧气师傅祖宗侄儿刷浆满面春风红扑扑收敛呐喊发傻①表示动作的词：________②表示神态的词：________③表示称谓的词：________④表示外貌的词：________⑤表示心理的词：________2. （1分）修改病句。
这篇课文的作者是马克·吐温写的。
________。
3. （3分）请你给划线字选择正确的读音。
钞票________（A．chāo B．cāo）熔岩________（A．yóng B．róng）撵跑________（A．nǎn B．niǎn）4. （5分）带着问题来读书。
文章《金钱的魔力》主要采用前后内容________的方法，通过描写人物________、________、________的变化，淋漓尽致地刻画了小市民________的丑态。
5. （3分）选择正确的读音。
挑________剔tì tī蹩________脚bié biè仍________旧réng rēng6. （12分）把词语补充完整。
________言________语：简短的话。
________言________语：随意乱说。
________言________语：充满英雄气概的话。
________言________语：自己跟自己低声说话。
________言________语：背后散布的污蔑人的话。
________言________语：像蜜糖一样好听的话。
人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第7单元第24课《金钱的魔力》同步练习
人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第7单元第24课《金钱的魔力》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础达标 (共6题；共39分)1. （5分）看拼音写词语，并选出一个词语写一句话。
zī xún péng bójué jiàng yā yì____________________________shū fāxuán yájǐng tìyáo yè___________________________________2. （8分）选词填空：考究讲究请您赏脸把这件衬衫穿上，还有这套衣服；正合适，好极了——又素净，又_______，又雅致，简直就像个公爵穿得那么_______。
3. （8分）选出下列句子中不是同类的词语（1）丝瓜冬瓜西瓜南瓜黄瓜 1（2）春天夏天秋天冬天今天 1（3）溪水冰水江水海水河水 1（4）书柜工具箱写字台衣柜桌子 14. （5分）照样子，把句子补充得生动、具体例：战士们冲向敌人的阵地。
战士们像猛虎似的冲向敌人的阵地。
（1）小刚跑了过来。
小刚像_______跑了过来。
（2）他敏捷地爬上大树。
他像_______敏捷地爬上大树。
（3）小刚跑了过来。
小刚像1跑了过来。
（4）他敏捷地爬上大树。
他像1敏捷地爬上大树。
5. （5分）按要求改句子。
①我还没有来得及插上一句嘴，他已经把我的尺寸量好了。
（改成被字句）②那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸。
（缩句）③托德是个傻瓜。
（扩句）6. （8分）补充成语。
自_______自_______ 十_______十_______妙_______可_______ 转_______为_______二、现代文阅读 (共2题；共26分)7. （10分）阅读课文第六自然段，回答下列问题。
人教新课标五年级下册《第24课_金钱的魔力》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
人教新课标五年级下册《第24课金钱的魔力》小学语文-有答案-同步练习卷（1）一、解答题（共6小题，满分0分）1. 带着问题来读书。
（1）《金钱的魔力》这篇课文选自美国著名作家________写的短篇小说________。
（2）文章主要采用前后内容________的方法，通过描写人物________、________、________的变化，淋漓尽致地刻画了小市民________的丑态。
2. 给加点字选择正确的读音。
3. 区别形近字并组词。
4. 反义词对对碰。
5. 选词填空。
考究讲究赏脸把这件衬衫穿上，还有这套衣服；正合适，好极了﹣﹣又素净，又________，又雅致，简直就像个公爵穿得那么________。
6. 修改病句。
（1）托德断定猜测我可能没有带钱。
（2）这篇课文的作者是马克•吐温写的。
（3）我们要学习建设者扎根边疆、建设边疆。
（4）之所以他分不清一位百万富翁和一个流浪汉，是因为他把每一个大阔佬都从这儿撵跑了。
七、判断．“那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸，说道：‘啊，是吗？哼，当然我也料到了你没有带零钱。
我看像你这样的阔人是只会带大票子的。
’”这段话是说托德真的认为“我”没有带零钱，而只带了大票子。
________（判断对错）“老板望了一眼，吹了一声轻快的口哨……”既是为了打破僵局，缓和气氛，也暴露了他见到百万富翁时的喜悦。
________（判断对错）八、轻松阅读快车．《金钱的魔力》阅读快车。
他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那个样子；当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。
我从来没有看见过谁的笑容陷入这样的窘况。
老板赶紧跑过来，看看是怎么回事，他兴致勃勃地问道：“喂，怎么回事？出了什么岔子吗？”（1）在文中横线上加上标点。
人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级下册语文第24课《金钱的魔力》同步练习C卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级下册语文第24课《金钱的魔力》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共19题；共79分)1. （1分）修改病句。
托德断定猜测我可能没有带钱。
________。
2. （1分）修改病句。
我们要学习建设者扎根边疆、建设边疆。
________。
3. （2分）带着问题来读书。
《金钱的魔力》这篇课文选自美国著名作家________写的短篇小说________。
4. （1分）修改病句。
这篇课文的作者是马克·吐温写的。
________。
5. （5分）帮助下面这些词语回到自己的家，工工整整地写下来。
膀大腰圆精神抖擞风骚打量苗条阔佬唉声叹气半信半疑威严吃惊发怔哀怜草木皆兵垂头丧气师傅祖宗侄儿刷浆满面春风红扑扑收敛呐喊发傻①表示动作的词：________②表示神态的词：________③表示称谓的词：________④表示外貌的词：________⑤表示心理的词：________6. （12分）把词语补充完整。
________言________语：简短的话。
________言________语：随意乱说。
________言________语：充满英雄气概的话。
________言________语：自己跟自己低声说话。
________言________语：背后散布的污蔑人的话。
________言________语：像蜜糖一样好听的话。
7. （3分）读课文《金钱的魔力》，填空。
托德和老板对待“我”的态度开始很________，后来却非常________。
前后发生这么大变化的原因是________。
8. （3分）请你给划线字选择正确的读音。
钞票________（A．chāo B．cāo）熔岩________（A．yóng B．róng）撵跑________（A．nǎn B．niǎn）9. （6分）区别形近字并组词。
2019-2020年人教版小学语文五年级下册24 金钱的魔力课后辅导练习九十四
2019-2020年人教版小学语文五年级下册24 金钱的魔力课后辅导练习九十四第1题【单选题】下列不是马克吐温的作品是( )。
A、《百万英镑》B、《汤姆·索亚历险记》C、《王子与贫儿》D、《悲惨世界》【答案】：【解析】：第2题【单选题】与“物极必反”的“极”意思相同的是( )A、登峰造极B、极目远望C、极乐世界D、极有兴趣【答案】：【解析】：第3题【填空题】我会组词。
钞______ 熔______ 老______ 撵______抄______ 榕______ 佬______ 替______【答案】：【解析】：第4题【填空题】选择划线字的正确读音。
操心______（cāo chāo）胆怯______（qiè qǜe）教训______（xùn xiù）窘况______（jiǒng jǒng）撵跑______（niǎn nuǎn）刻薄______（báo bó）【答案】：【解析】：第5题【填空题】修改病句。
之所以他分不清一位百万富翁和一个流浪汉，是因为他把每一个大阔佬都从这儿撵跑了。
______。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】给多音字组词。
丧sānɡ______sànɡ______薄báo ______bó ______【答案】：【解析】：第7题【填空题】读课文，回答下面的问题。
这篇课文节选自美国著名作家______ 写的短篇小说______。
课文主要讲了______的故事。
作者淋漓尽致地刻画了小市民______、______的丑态。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】课文内容我知道。
《金钱的魔力》这篇课文节选自美国著名作家______写的短篇小说______。
课文主要讲了______的故事。
作者淋漓尽致地刻画了小市民______、______的丑态。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】选词填空：考究讲究请您赏脸把这件衬衫穿上，还有这套衣服；正合适，好极了——又素净，又______，又雅致，简直就像个公爵穿得那么______。
人教新课标五年级下册《第24课_金钱的魔力》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
人教新课标五年级下册《第24课金钱的魔力》小学语文-有答案-同步练习卷（2）一、拼音乐园1. 给加点的字找拼音朋友。
2. 给多音字注音并组词。
选字组词。
写出近义词。
标点家族在标点家族中，破折号的作用可不小。
一般来说，破折号有五种作用，看看下面句子中的破折号分别起到什么作用。
a、解释说明b、话题的转移c、语意的跃进d、时间或声音的延续e、统领下文（1）托德简直是个傻瓜﹣﹣天生的傻瓜，老是干出这类事情。
________（2）正合适，好极了﹣﹣又素净，又讲究，又雅致，简直就像个公爵穿得那么讲究。
________（3）他只好把这套衣服放在我们这儿，另外做一套丧服去﹣﹣可是后来他母亲并没有死。
________（4）再穿上上衣﹣﹣我的天！您瞧吧！真是十全十美﹣﹣全身都好！（第一个破折号：________第二个破折号：________）课内阅读（《金钱的魔力》）（1）那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸，说道：“啊，是吗？哼，当然我也料到了你没有带零钱。
我看像你这样的阔人是只会带大票子的。
”这段话描写的是托德的________和语言。
读了这段话，我想用这样的词语来形容他：________。
（2）老板________一眼，________了一声轻快的口哨，一下子________进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里，把它来回翻动，同时一直很兴奋地说着话，好像在自言自语似的。
在横线填上词语。
这一段话主要描写的是老板的________。
看见老板这副模样，我想用这样的词语来形容他：________。
参考答案与试题解析人教新课标五年级下册《第24课金钱的魔力》小学语文-有答案-同步练习卷（2）一、拼音乐园1.【答案】biē,qū,jiǒng【考点】拼音【解析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。
【解答】biē qū jiǒng2.【答案】báo 薄片,sàng 丧失,è恶劣,bó轻薄,sāng 丧事,ě 恶心【考点】组词【解析】本题考查学生辨析多音字的能力，多音字的要求是：首先，知道这个字是否是多音字。
五年级下语文同步阅读及答案-24.金钱的魔力-人教新课标
五年级下语文同步阅读及答案24.金钱的魔力我的叔叔于勒他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那个样子；当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰象你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。
1.作者细致地描写了托德的________次笑。
第一次笑是因为________，他笑得_________，表现出了他___________；第二次笑容___________，是因为__________，反映了他_____________。
这种描写人物的主要方法是_______________。
2.读读文中的两个比喻句，表现了作者怎样的思想感情？3.笑有各种样子。
在你的身边，谁的笑给你留下了深刻的印象？请试着写写他（她）笑的样子，表现出人物的性格特点。
我的叔叔于勒（节选）父亲神色很狼狈，低声嘟哝着：“出大乱子了!”母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。
现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。
已经够倒楣的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。
咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们!”她说完就站起来，给了我一个5法郎的银币，就走开了。
我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生?”他回答道：“2法郎50生丁。
”我把5法郎的银币给了他，他找了钱。
我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。
我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。
我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。
”我给了他10个铜子的小费。
他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生!”等我把2法郎交给父亲，母亲__①__（Ａ．怀疑Ｂ．犹豫Ｃ．诧异Ｄ．激动）起来，就问：“吃了3个法郎?这是不可能的。
”我说：“我给了他10个铜子的小费。
”我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了!拿l0个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。