附表2、3“数字创作评比”推荐作品登记表、“数字创作评比”作品创作说明
作品登记申表填写说明
作品登记申表填写说明《作品登记申请表》填写说明适用范围：本表适用于著作权人原始取得或继承遗产、接受遗赠、法定承受取得著作权的作品登记申请。
一、作品信息1、作品名称：填写申请著作权登记的作品名称。
各种申请材料中的作品名称应填写一致。
2、作品类别：申请者根据表格提供的作品类型进行选择。
文字作品：小说、诗词、散文、论文等以文字形式表现的作品；口述作品：即兴的演说、授课、法庭辩论等以口头语言形式表现的作品；音乐作品：歌曲、交响乐等能够演唱或者演奏的带词或者不带词的作品；戏剧作品：话剧、歌剧、地方戏等供舞台演出的作品；曲艺作品：相声、快书、大鼓、评书等以说唱为主要形式表演的作品；舞蹈作品：通过连续的动作、姿势、表情等表现思想情感的作品；杂技艺术作品：杂技、魔术、马戏等通过形体动作和技巧表现的作品；美术作品：绘画、书法、雕塑等以线条、色彩或者其他方式构成的有审美意义的平面或者立体的造型艺术作品；建筑作品：以建筑物或者构筑物形式表现的有审美意义的作品；摄影作品：借助器械在感光材料或者其他介质上记录客观物体形象的艺术作品；电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品：摄制在一定介质上，由一系列有伴音或者无伴音的画面组成，并且借助适当装置放映或者以其他方式传播的作品；选择此项时，可具体填写：电影、电视剧、电视电影、纪录片、科教片、动画片等。
应写明长度，多集的请写明集数。
图形作品：为施工、生产绘制的工程设计图、产品设计图，以及反映地理现象、说明事物原理或者结构的地图、示意图等作品；模型作品：为展示、试验或者观测等用途，根据物体的形状和结构，按照一定比例制成的立体作品；其他作品：根据法律法规规定的其他作品。
选择“其他”类时，请说明具体情况，不超过20个汉字。
二、著作权人信息1、姓名或名称著作权人是自然人的，应填写真实姓名。
著作权人是法人或其他组织的，应填写名称全称。
姓名或名称应与身份证明文件一致。
2、类别自然人：包括中国公民，作品作者所属国或者经常居住地国同中国签订有协议或共同参加国际条约的外国人、无国籍人，或者作品首先在中国境内出版的外国人、无国籍人。
参评作品推荐表填报说明
参评作品推荐表填报说明1.作品标题：要求与刊播作品一致，有副标题、肩题等形式标题的作品，填报主标题即可。
2.参评项目：按照本办法“评选项目”所列，清晰规范填写所参评项目。
3.体裁：所申报的评选项目下含多个体裁类别的，务必清晰准确填报作品的体裁，避免工作人员、审核委员、评委产生误判。
4.语种：中文以外语种的作品，在此填写作品语言文字种类，以便安排专业人员评审。
5.作者、编辑：务必按本办法规定，填写作者（主创人员）和编辑姓名。
按“集体”申报，须附对作品做出核心贡献、主要贡献的人员名单。
6.刊播单位：必须按照主管部门批准的单位名称填写，不必填写单位内设部门、频道、频率等。
7.刊播日期：报纸作品填写见报日期；通讯社作品填写发稿日期；新闻论文填写年度刊期；广播、电视作品填报播出日期和时、分。
8.刊播版面（名称和版次）：报纸作品填写版面名称和版次；通讯社和新闻论文可不填报；广播、电视作品填报栏目或专题节目名称。
9.作品字数（时长）：文字作品填报字数。
统计时按正文字数计算，含标点符号，不含标题、署名、注释等内容。
申报时以Word“字数统计”栏“字数”项为准。
音视频作品填报时长。
统计时，广告不计入时长。
10.采编过程（作品简介）：择要填报，字数不得超过500字。
11.全媒体传播实效：择要填报作品的生产方式与制作流程，传播平台、渠道，以及作品点击量、转发量、受众参与度等情况。
12.社会效果：择要填报作品刊播后的社会影响，转载、引用情况。
通讯社作品填报落地和采用情况。
字数不超过500字。
参评国际传播的作品，在该栏内同时填报境外落地、转载情况。
通过网络转载的，需注明转载链接，并提供境外用户浏览量和点击率，可另附页。
13.初评评语（推荐理由）：无评语及推荐理由的，不予受理。
组织推荐作品，由报送单位或专项初评单位填写。
自荐、他荐作品，由推荐人（或推荐单位主要负责人）填写。
14.单位意见：自荐、他荐作品必须由单位所属相关报送单位对作品政治方向、舆论导向、业务水平及报送材料审核把关，并经该单位主要负责人签名确认后，加盖单位公章。
关于举办第十八届新余市中小学、幼儿园教师优秀教学资源评比活动的通知
关于举办第十八届新余市中小学、幼儿园教师优秀教学资源评比活动暨组织参加第十八届江西省中小学、幼儿园教师优秀教学资源评比活动的通知余教电字﹝2012﹞13号关于举办第十八届新余市中小学、幼儿园教师优秀教学资源评比活动暨组织参加第十八届江西省中小学、幼儿园教师优秀教学资源评比活动的通知县(区)教体局、管委会社会事业局，市直各学校：为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，进一步提高我市中小学(幼儿园)教师信息技术的应用水平，不断丰富精品教育资源和推进基础教育资源共建共享，根据江西省教育厅《关于举办第十八届江西省中小学、幼儿园教师优秀教学资源评比活动的通知》（赣教电字〔2012〕4号）精神，市教育局决定开展第十八届新余市中小学、幼儿园教师优秀教学资源评比活动（以下简称教师资源评比活动）暨组织参加第十八届江西省中小学、幼儿园教师优秀教学资源评比活动。
现将《第十八届新余市中小学、幼儿园教师优秀教学资源评比活动方案》印发给你们，望各地、各校结合实际认真做好活动的组织落实工作。
附件：第十八届新余市中小学、幼儿园教师优秀教学资源评比活动方案（下载）二○一二年三月二十二日主题词：中小学教师优秀教学资源评比通知新余市教育局办公室2012年3月22日印发共印50份附件：第十八届新余市中小学、幼儿园教师优秀教学资源评比活动方案一、参赛对象全市中小学、幼儿园教师和县（区）电教工作人员。
二、项目设置包括多媒体课件类、信息技术与学科教学整合课例类、电教论文类。
三、参赛作品选送参赛者必须与4月20日前通过江西省基础教育资源网（）“第十八届江西省中小学、幼儿园教师优秀教学资源评比活动作品上报入口”报名参赛，并报送作品。
同时将参评作品上传新余基础教育资源中心（）,逾期视作放弃参评资格。
四、作品相关要求（一）多媒体课件类1.多媒体课件多媒体课件：是指基于多媒体技术和网络技术，将图、文、声、像等多种表现方式有机结合，表达和传递教学内容，辅助教师与学生的教与学，以完成特定教学任务的教学软件。
第十八届中小学电脑制作活动指南
第十八届“中国移动‘和教育’杯”全国中小学电脑制作活动指南全国中小学电脑制作活动组织委员会编二○一六年十二月目录一、人员范围二、项目设置三、“评选项目”项目设置、相关要求、评比指标及办法四、“创客项目”项目设置、相关要求、评比指标及办法五、“竞赛项目”项目设置、竞赛规则及有关要求六、奖项设置七、组织工作附表1：“评选项目”、“创客项目”省级推荐作品名单附表2：“评选项目”、“创客项目”推荐作品登记表附表3：“评选项目”、“创客项目”作品创作说明附表4：“评选项目”、“创客项目”各省组织单位、联系人信息表附表5：“评选项目”、“创客项目”省级评委推荐表附表6：“竞赛项目”参赛名单附表7：“竞赛项目”（组队）报名表附表8：“竞赛项目”各省组织单位、联系人信息表附件1：电脑艺术设计项目作品形态界定的补充说明附件2：机器人灭火竞赛规则附件3：机器人足球竞赛规则附件4：机器人篮球竞赛规则附件5：人型机器人全能挑战赛竞赛规则附件6：能力风暴WER能力挑战赛——“工业时代”竞赛规则附件7：纳英特智能挑战赛——“九宫医疗”竞赛规则附件8：BotBall——“未来农业”竞赛规则附件9：西觅亚FLL工程挑战赛——“动物之友”竞赛规则附件10：中鸣超级轨迹赛竞赛规则附件11：通用附则一、人员范围全国中小学电脑制作活动（简称“电脑活动”）的人员范围是：全国小学、初中、高中（中职）在校学生。
二、项目设置本届电脑活动内容分为“评选项目”、“创客项目”和“竞赛项目”。
三、“评选项目”项目设置、相关要求、评比指标及办法“评选项目”是指使用计算机创作、设计、制作的数字化作品。
（一）项目设置小学组：1.电脑绘画2.电脑绘画（“和教育”专项）3.电子板报4.网页设计5.电脑动画6.电脑动画（健康教育专项）7.微视频（英语数码故事创作）8.计算机程序设计（创意编程）初中组：1.电脑绘画2.电脑绘画（“和教育”专项）3.网页设计4.电脑动画5.电脑动画（健康教育专项）6.电脑动画（“和教育”手机动漫）7.3D创意设计（创新未来设计）8.3D创意设计（未来智造设计）9.微视频（英语数码故事创作）10.计算机程序设计（创意编程）普通高中组：1.电脑艺术设计2.网页设计3.电脑动画（二维）4.电脑动画（三维）5.电脑动画（健康教育专项）6.电脑动画（“和教育”手机动漫）7.3D 创意设计（创新未来设计）8.3D创意设计（未来智造设计）9.计算机程序设计10.微视频(微电影)中职组：1.电脑艺术设计2. 电脑动画（二维）3.电脑动画（三维）4.计算机程序设计（二）相关要求1.作品形态界定（1）电脑绘画①电脑绘画运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。
参赛作品登记表
多媒体课件□
网络课程□
教育教学工具类软件系统□
农远教学应用组
多媒体课件□
多媒体环境下教学设计与资源应用优质课□
小学□
初中□
高中□
其他□
作者
信息
（请按人数限额准确填写）
作者姓名
所在单位（按单位公章填写）
联系人
姓名
手机
电子邮箱
@
通信地址
邮编
作品
特点
（包括作品简介，创作说明等）
作品安装运行说明
共享
说明
是否同意“组委会”将作品制作成集锦共享或出版
□是□否签字：年月日
推荐
意见
（单位盖章）
年月日
我（们）在此申明所报送作品是我（们）原创构思并制作，不涉及他人的著作权。
作者签名：1.
2.
3.
4.
5.
注：①报名表须加盖单位公章，并随作品光盘同时提交电子文档。
②“学科主题社区”和“网络课程”项目的电子版报名表可通过Email提交。
③不同参赛项目限报作者人数不同，按作者排序填写获奖证书。
④为保证参赛费发票及获奖证书的顺利邮寄，请务必准确填写联系人信息。
参赛作品登记表该表格信息均在网上填写并确认作品编号
参赛
大小
MB
参赛
项目
基础教育组
多媒体课件□
信息技术与学科教学整合课例□
学科主题社区□
一对一数字化学习教学综合课例□
教育教学工具类软件系统□
小学□
初中□
高中□
其他□
中等职业教育组
多媒体课件□
网络课程□
教育教学工具类软件系统□
数字创作评比推荐作品登记表
□电脑动画（“和教育”手机动漫）
□3D创意设计（创新未来设计）□3D创意设计（未来智造设计）
□微视频（英语数码故事创作）
高中 □网页设计 □电脑艺术设计 □电脑动画（二维）
□电脑动画（三维） □电脑动画（健康教育专项）
□电脑动画（“和教育”手机动漫） □计算机程序设计
“数字创作评比”推荐作品登记表
该表格信息均在网上填写并确认
作品名称
作品大小
项目名称
小学 □电脑绘画 □电脑绘画（“和教育”专项） □电子板报
□电脑动画 □电脑动画（健康教育专项） □网页设计
□计算机程序设计□3D创意设计□微视频（英语数码故事创作）
初中 □电脑绘画 □电脑绘画（“和教育”专项） □网页设计
“数字创作评比”作品创作说明
该表格信息均在网上填写并确认
创作思想（创作背景、目的和意义）
创作过程（运用了哪些技术或技巧完成主题创作，哪些是得意之处）
原创部分
参考资源（参考或引用他人资源及出处）
制作用软件及运行环境
其他说明（需要特别说明的问题）
电子邮箱
作者：@指导教师：@
作者2寸免冠照片
作者2寸免冠照片
作者姓名：
作者姓名：
我（们）在此确认上述作品为我（们）的原创作品，不涉及和侵占他人的著作权；我们同意作品出版权等公益性应用权属电脑活动组委会。
我（们）同意“全国中小学电脑制作活动组委会”使用我（们）的作品并将其制作成《全国中小学电脑制作活动优秀作品集锦》出版。
□3D创意设计（创新未来设计） □3D创意设计（未来智造设计）
□微视频（微电影）
中职 □电脑艺术设计 □电脑动画（二维） □电脑动画（三维）
育才小学转发三届全国中小学电脑制作活动”指南
附件2012年大连市中小学、职业学校学生电脑制作竞赛活动指南大连市中小学、职业学校学生电脑制作竞赛活动组织委员会编二○一一年十二月目录一、人员范围二、项目设置三、“评选类项目”项目设置、相关要求、评比指标及办法四、“竞赛类项目”项目设置、竞赛规则及有关要求五、奖项设置六、组织工作附表1：“评选类项目”市级推荐作品名单附表2：“评选类项目”推荐作品登记表附表3：“评选类项目”作品创作说明附表4：“评选类项目”组织单位、联系人信息表及市级评委推荐表附表5：“竞赛类项目”参赛名单附表6：“竞赛类项目”（组队）报名表附表7：“竞赛类项目”组织单位、联系人信息表附件一：机器人足球竞赛规则附件二：机器人工程挑战赛—食品安全竞赛规则附件三：机器人篮球竞赛规则附件四：人型机器人全能挑战赛竞赛规则附件五：通用附则附件六：电脑艺术设计项目作品形态界定补充说明附件七：微博英语创作项目作品形态界定说明附件八：智能寻迹机器人比赛规则附件九：教育部颁布的《中小学健康教育指导纲要》一、人员范围全市小学、初中、普通高中、职业学校的在校学生。
二、项目设置2012年大连市中小学、职业学校学生电脑制作竞赛活动（简称‚电脑活动‛）内容分为‚电脑作品评选‛（简称‚评选类项目‛）和‚电脑机器人竞赛‛（简称‚竞赛类项目‛）。
根据不同学段学生的特点，‚电脑活动‛按学段小学组、初中组和高中组、职业学校组，分别设臵评选类项目和竞赛类项目。
三、“评选类项目”项目设置、相关要求、评比指标及办法（一）‚评选类项目‛是指使用计算机创作、设计、制作的数字化作品。
项目设置为:小学组：电脑绘画（包括以‚校讯通‛为主题的专项绘画作品）、电脑动画（包括以‚健康教育‛为主题的专项动画作品）、网页设计制作、微博英语创作初中组：电脑绘画（包括以‚校讯通‛为主题的专项绘画作品）、电脑动画（包括以‚健康教育‛为主题的专项动画作品）、网页设计制作、手机动漫创作（主题内容为：我心中的老师、我和‚校讯通‛）、微博英语创作高中组：电脑艺术设计、电脑动画（二维和三维，包括以‚健康教育‛为主题的专项动画作品）、网页设计制作、计算机程序设计、手机动漫创作（主题内容为：我心中的老师、我和‚校讯通‛）。
2019年安庆市教师教育教学信息化大赛.doc
附件：2019年安庆市教师教育教学信息化大赛指南安庆市现代教育技术中心编2019年2月目录一、参赛人员范围二、项目设置及相关要求（一）项目设置（二）项目说明及要求（三）评选指标（四）作品资格审定（五）作品制作三、作品报送及相关说明附表1: 作品登记表（课件、微课）附表2：作品登记表（信息技术创新教学案例、教师网络空间应用案例）附表3：作品汇总表一、参赛人员范围面向全市基础教育各级各类中小学教师和教育技术工作者。
二、项目设置及相关要求（一）项目设置安庆市教师教育教学信息化大赛的参赛项目包括:课件、微课、信息技术创新教学案例、教育资源应用案例（限项目单位参加）、教师网络空间应用案例（幼儿教育、特殊教育不设置）。
（二）项目说明及要求1.课件：是指基于计算机技术和网络技术，根据教学设计，将特定的教学内容、教学活动和教学手段有效呈现的应用软件，目的是辅助教与学，并完成特定的教学任务，实现教学目标。
可以是针对某几个知识点，也可以是一课时或一个教学单元内容，制作工具和呈现形式不限。
移动终端课件作品应能在iPAD、Android PAD等移动教学设备上运行。
各类教学软件、学生自主学习软件、教学评价软件、仿真实验软件等均可报送，建议同时报送软件运行录屏解说文件。
（1）制作要求：视频、声音、动画等素材采用常用文件格式。
（2）报送形式：作品以zip压缩包格式（含附表1）报送，总大小建议不超过700MB。
课件应易于安装、运行和卸载；如需非常用软件运行或播放，请同时提供该软件，如相关字体、白板软件等。
2.微课：是指教师围绕单一学习主题，以知识点讲解、教学重难点和典型问题解决、实验过程演示等为主要内容，使用摄录设备、录屏软件等拍摄制作的微视频课程。
主要形式可以是讲授视频，也可以是使用PPT、手写板配合画图软件和电子白板等录制的批注讲解视频。
（1）制作要求：报送的微课作品应是单一有声视频文件，要求教学目标清晰、主题突出、内容完整、声画质量好。
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□3D创意设计（创新未来设计）□3D创意设计（未来智造设计）
□微视频（英语数码故事创作）
高中 □网页设计 □电脑艺术设计 □电脑动画（二维）
□电脑动画（三维） □电脑动画（健康教育专项）
□电脑动画（“和教育”手机动ห้องสมุดไป่ตู้） □计算机程序设计
□3D创意设计（创新未来设计） □3D创意设计（未来智造设计）
□微视频（微电影）
中职 □电脑艺术设计 □电脑动画（二维） □电脑动画（三维）
□计算机程序设计
作者姓名
性别
身份证号码*
学籍所在学校（按单位公章填写）*
毕业年份*
指导教师姓名
性别
职务/职称
所在单位（按单位公章填写）
手机号码
作者： 指导教师：
电子邮箱
作者：@指导教师：@
作者2寸免冠照片
作者2寸免冠照片
作者姓名：
作者姓名：
我（们）在此确认上述作品为我（们）的原创作品，不涉及和侵占他人的著作权；我们同意作品出版权等公益性应用权属电脑活动组委会。
我（们）同意“全国中小学电脑制作活动组委会”使用我（们）的作品并将其制作成《全国中小学电脑制作活动优秀作品集锦》出版。
附表3
“数字创作评比”作品创作说明
创作思想（创作背景、目的和意义）
附表2
“数字创作评比”推荐作品登记表
作品名称
作品大小
项目名称
小学 □电脑绘画 □电脑绘画（“和教育”专项） □电子板报
□电脑动画 □电脑动画（健康教育专项） □网页设计
□计算机程序设计（创意编程）□微视频（英语数码故事创作）
初中 □电脑绘画 □电脑绘画（“和教育”专项） □网页设计
□电脑动画 □电脑动画（健康教育专项）
创作过程（运用了哪些技术或技巧完成主题创作，哪些是得意之处）
原创部分
参考资源（参考或引用他人资源及出处）
制作用软件及运行环境
其他说明（需要特别说明的问题）