五年级科学《简单电路》

并联
并联
2、并联：把电路元件并列地接在电路两点间的连接方式叫
图中，每盏灯分别由1个开关控制，几个灯互不影响。 找出干路、支路。 若其中一个支路断开， 干路和其它支路仍有电流。
拓展3
并联应用： 家用电器：并联；
路灯
教室灯
练习
[例1] 如图所示实物图，画出其电路图.
_ _ _
S
+
Ｌ1 Ｌ2
答案：
练习
[例5] 看图，这三盏灯是什么连接方式？
E1
E3
E2
答案：并联
[例2] 按照左图的电路图把右图中的电路元件连接起 来,导线不要交叉。
S1
S1 S2
S2
L1
L1
L2
L2
练习
[例3] 打开冰箱的门看一看，冰箱内的照明灯在什么时
候亮，什么时候灭？想一想，电冰箱中的电动机和电
灯泡是串联还是并联？为什么？
M K1 K2
接电源
L
答案：当Ｋ１闭合时，灯L亮，即开门时灯亮；当Ｋ１ 断开时，灯L熄灭，即关门时灯熄灭；电动机和电灯 泡是并联的，因为开关门不影响电动机，电动机是 靠温控开关来控制的。
交叉不相连导线
交叉相连导线
简单电路图
图：简单电路 画出电路图
通路
拓展1
二、通路、断路、短路 1、断路: 断开的电路. 通路: 处处连通的电路. 电源短路:不通过用电器，直接用导线把电源的正负
极连接起来.(会损坏电源,绝对不允许)
练习
练习：
手电筒的电池、灯泡、开关是怎样连接的？一般
手电筒的外壳是用金属制做的，它起了什么作用？
动手连接简单电路
简单电路的连接
试试看:使小电珠发光
一、电路:用导线把电源、用电器、开关连接起来组 成电流的路径。
简单电路的连接
画出电路连接图
电路图：用规定的符号表示电路连接 情况的图。
电路中常见的元器件符号：
电路中常见的元器件符号：
小电动机模型
M
电池、电池组
电路中常见的元器件符号：
电灯 开关
灯泡1
电流通过灯泡中的
钨丝。因为阻碍电
子流过，钨丝越来 越热，直至发光。
灯百度文库2
灯泡结构
开关
开关:电路中控制电路通断的装置。拉 线,拨动,闸刀开关.
基础练习
1、一个简单电路至少要由（ ）（ ） （ ）（ ）组成。其中（ ）是电源， （ ）是消耗电的，（ ）起接通或断 开电流的作用，（ ）是连接电路各个元 件的。 2、 连接灯泡的导线两端应分别接在电池 的（ ）和（ ）上，形成通路，灯泡才 会发亮。
苏教版科学
简单电路
五年级上册
一、学习目标
1、知道一个简单电路的组成元素。 2、能够连接简单电路，并画出电路 图。 3、知道开关的作用并能用开关控制 电流。 4、知道不能用交流电做实验。
二、自学指导
1 、简单电路包括什么元素？ 2、如何才能把电池、导线、 灯泡等基本电器元件连接成一 个简单电路？ 3、如何画简单电路的连接图？
塑料外壳的手电筒，用什么办法来连接电池和灯泡？
试着画出图中手电筒的电路图。
练习
解答：
① 金属外壳起导线作用。
② 塑料外壳的手电筒用导线连接电池和灯泡。
拓展2
串联
三、电路连接的两种基本方式：串联，并联
1、串联：把电路元件依次连接起来的方式叫串联。
图中，开关同时控制三盏灯。三盏灯同时亮、灭。
拓展3
基础练习
1、一个简单电路至少要由（电池）（灯 泡 ）（开关 ）（导线）组成。其中（ 电 池）是电源，（灯泡）是消耗电的，（ 开 关）起接通或断开电流的作用，（导线） 是连接电路各个元件的。 2、 连接灯泡的导线两端应分别接在电池 的（正极）和（负极）上，形成通路，灯 泡才会发亮。
探究2
二、动手连接简单电路，并画出连 接图。
二、探究任务
1、简单电路的构成要素。 2、动手连接简单电路， 并画出连接图。
探究1
一、简单电路的构成要素
1、简单电路的构成要素
一个简单电 路主要由电
池、导线、 小电珠、开 关组成
电池
干电池正极是石 墨棒，负极是锌 筒，里面是电解 质，两极装有金 属帽，电池的外 面用塑料或纸片 包裹。
电池结构