幼儿园常见传染病防治知识PPT课件
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幼儿园常见传染病及预防措施ppt
幼儿园常见传染病及预防措施
汇报人：可编辑 2024-01-11
目录
• 幼儿园常见传染病概述 • 幼儿园常见传染病症状及影响 • 幼儿园传染病预防措施 • 幼儿园传染病应对措施 • 幼儿园传染病预防与管理建议
01
幼儿园常见传染病概述
传染病的定义与特点
定义
传染病是由病原体（如细菌、病 毒、真菌等）引起的，能在人与 人之间传播的疾病。
空气净化
在空气质量较差的天气，可使用 空气净化器净化室内空气。
健康教育
知识普及
向幼儿和家长普及常见传染病的预防知识，提高他们的防范意识 。
健康宣教
定期开展健康教育活动，教育幼儿养成良好的卫生习惯和健康生活 方式。
健康监测
加强幼儿入园时的健康监测，发现异常情况及时处理。
04
幼儿园传染病应对措施
及时发现与隔离
配合调查
积极配合卫生部门调查，提供相关资料和信息。
做好记录
对病例进行详细记录，包括症状、接触史、处理措施等，以备查 验。
心理辅导与家长沟通
提供心理支持
对受到影响的幼儿和教职员工提供心理辅导，帮助他们缓解焦虑 和恐慌。
家长沟通
及时向家长通报情况，解释预防措施，争取家长的理解和支持。
健康教育
加强幼儿和家长的健康教育，提高预防传染病的意识和能力。
宣传传染病预防知识
向家长宣传传染病预防知识，提高家长对传染病预防的重视程度。
共同参与预防措施
鼓励家长与幼儿园共同参与传染病预防措施，如共同监督卫生清洁工 作等。
HANKS
感谢观看
日常清洁
每天对幼儿园内的玩具、 家具、地面等进行清洁， 保持环境卫生。
定期消毒
定期对幼儿园进行全面消 毒，包括教室、卫生间、 玩具等，以杀灭病菌。
汇报人：可编辑 2024-01-11
目录
• 幼儿园常见传染病概述 • 幼儿园常见传染病症状及影响 • 幼儿园传染病预防措施 • 幼儿园传染病应对措施 • 幼儿园传染病预防与管理建议
01
幼儿园常见传染病概述
传染病的定义与特点
定义
传染病是由病原体（如细菌、病 毒、真菌等）引起的，能在人与 人之间传播的疾病。
空气净化
在空气质量较差的天气，可使用 空气净化器净化室内空气。
健康教育
知识普及
向幼儿和家长普及常见传染病的预防知识，提高他们的防范意识 。
健康宣教
定期开展健康教育活动，教育幼儿养成良好的卫生习惯和健康生活 方式。
健康监测
加强幼儿入园时的健康监测，发现异常情况及时处理。
04
幼儿园传染病应对措施
及时发现与隔离
配合调查
积极配合卫生部门调查，提供相关资料和信息。
做好记录
对病例进行详细记录，包括症状、接触史、处理措施等，以备查 验。
心理辅导与家长沟通
提供心理支持
对受到影响的幼儿和教职员工提供心理辅导，帮助他们缓解焦虑 和恐慌。
家长沟通
及时向家长通报情况，解释预防措施，争取家长的理解和支持。
健康教育
加强幼儿和家长的健康教育，提高预防传染病的意识和能力。
宣传传染病预防知识
向家长宣传传染病预防知识，提高家长对传染病预防的重视程度。
共同参与预防措施
鼓励家长与幼儿园共同参与传染病预防措施，如共同监督卫生清洁工 作等。
HANKS
感谢观看
日常清洁
每天对幼儿园内的玩具、 家具、地面等进行清洁， 保持环境卫生。
定期消毒
定期对幼儿园进行全面消 毒，包括教室、卫生间、 玩具等，以杀灭病菌。
幼儿园常见传染病及预防措施ppt课件
详细描述：培养幼儿规律的作息习惯，有助于保证充足 的睡眠质量，提高免疫力。
TH幼儿进行任何治疗或使 用非正规药物，以免延误病情或造成不必要的伤害。
隔离治疗
一旦确诊为传染病，应立即将幼儿隔离，以防止疾病传播 。隔离期间，应遵循医生的建议，对幼儿进行科学合理的 治疗和护理。
在隔离期间，幼儿园和家长应加强沟通和协作，确保幼儿 得到全面的照顾和关注，同时避免其他幼儿受到感染。
加强预防措施
在传染病高发季节，幼儿园应加强卫生管理，定期对园内环境进行清洁和消毒，保 持室内空气流通。
幼儿园应加强幼儿个人卫生教育，教育幼儿养成勤洗手、不随地吐痰、不乱摸鼻子 眼睛等良好的卫生习惯。
对于体质较弱的幼儿，幼儿园和家长应加强关注和照顾，提供合理的营养和锻炼， 增强幼儿的免疫力。
05
增强幼儿免疫力建议
合理饮食
总结词：均衡营养 详细描述：提供营养均衡的食物，确 保幼儿获得足够的维生素、矿物质和
蛋白质，有助于增强免疫力。
总结词：多样化食物
详细描述：鼓励幼儿尝试各种食物， 摄取多种营养素，有助于提高免疫力 。
总结词：适量补充营养素
详细描述：根据幼儿的需要，适量补 充维生素C、维生素D等营养素，有助 于提高免疫力。
详细描述
麻疹是一种高度传染性的病毒性疾病，主要通过飞沫传播。 感染后症状包括发热、咳嗽、流鼻涕和红疹，通常需要2-3周 才能康复。然而，麻疹并发症如肺炎、心脏疾病等可能危及 生命。
水痘
总结词
由水痘病毒引起，通过直接接触传播，症状包括发热、头痛、咳嗽和全身性丘 疹。
详细描述
水痘是一种由水痘病毒引起的疾病，通过直接接触传播。感染后症状包括发热 、头痛、咳嗽和全身性丘疹。水痘通常在2周内康复，但也可能引起严重的并发 症，如肺炎和心脏疾病。
TH幼儿进行任何治疗或使 用非正规药物，以免延误病情或造成不必要的伤害。
隔离治疗
一旦确诊为传染病，应立即将幼儿隔离，以防止疾病传播 。隔离期间，应遵循医生的建议，对幼儿进行科学合理的 治疗和护理。
在隔离期间，幼儿园和家长应加强沟通和协作，确保幼儿 得到全面的照顾和关注，同时避免其他幼儿受到感染。
加强预防措施
在传染病高发季节，幼儿园应加强卫生管理，定期对园内环境进行清洁和消毒，保 持室内空气流通。
幼儿园应加强幼儿个人卫生教育，教育幼儿养成勤洗手、不随地吐痰、不乱摸鼻子 眼睛等良好的卫生习惯。
对于体质较弱的幼儿，幼儿园和家长应加强关注和照顾，提供合理的营养和锻炼， 增强幼儿的免疫力。
05
增强幼儿免疫力建议
合理饮食
总结词：均衡营养 详细描述：提供营养均衡的食物，确 保幼儿获得足够的维生素、矿物质和
蛋白质，有助于增强免疫力。
总结词：多样化食物
详细描述：鼓励幼儿尝试各种食物， 摄取多种营养素，有助于提高免疫力 。
总结词：适量补充营养素
详细描述：根据幼儿的需要，适量补 充维生素C、维生素D等营养素，有助 于提高免疫力。
详细描述
麻疹是一种高度传染性的病毒性疾病，主要通过飞沫传播。 感染后症状包括发热、咳嗽、流鼻涕和红疹，通常需要2-3周 才能康复。然而，麻疹并发症如肺炎、心脏疾病等可能危及 生命。
水痘
总结词
由水痘病毒引起，通过直接接触传播，症状包括发热、头痛、咳嗽和全身性丘 疹。
详细描述
水痘是一种由水痘病毒引起的疾病，通过直接接触传播。感染后症状包括发热 、头痛、咳嗽和全身性丘疹。水痘通常在2周内康复，但也可能引起严重的并发 症，如肺炎和心脏疾病。
幼儿园传染病预防知识ppt课件(完整版)
人员流动性大，若有孩子或教 职工患病未及时隔离治疗，易 造成交叉感染。
03
关键预防措施与方法
个人卫生习惯培养
教导儿童养成勤洗手 的习惯，特别是在接 触食物、使用卫生间 后。
培养儿童正确的打喷 嚏和咳嗽礼仪，使用 纸巾或肘部遮挡口鼻 。
教育儿童不随便摸脸 、不随地吐痰、不随 地大小便。
保持环境清洁和通风
对幼儿园厨房、卫生间等关键 区域进行重点消毒，确保卫生 达标。
04
早期发现和处理策略
观察孩子身体变化
注意孩子的体温变化， 是否有发热现象
观察孩子的皮肤和黏膜 ，是否有异常皮疹、溃 疡等
注意孩子的呼吸、咳嗽 和声音，是否有呼吸急 促、咳嗽等症状
观察孩子的饮食和睡眠 ，是否有食欲不振、睡 眠不安等情况
幼儿园传染病预防知识ppt课 件(完整版)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
目
CONTENCT
录
• 传染病基本概念与分类 • 幼儿园环境中传染病风险分析 • 关键预防措施与方法 • 早期发现和处理策略 • 家长参与和合作重要性 • 总结回顾与展望未来工作方向
01
传染病基本概念与分类
定义及特点
传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动 物之间相互传播的一类疾病。
家长应带孩子去正规医院就诊 ，并遵医嘱进行治疗
05
家长参与和合作重要性
加强家园沟通，共同关注孩子健康
定期举办家长会，向家长传达幼 儿园传染病防控政策和措施。
通过家园联系册、微信群等渠道 ，及时发布传染病防控知识和信
息。
鼓励家长积极参与幼儿园传染病 防控工作，共同关注孩子健康状
况。
家长在家庭中实施预防措施
家长应培养孩子良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等。 注意家庭环境卫生，定期开窗通风，保持空气流通。
03
关键预防措施与方法
个人卫生习惯培养
教导儿童养成勤洗手 的习惯，特别是在接 触食物、使用卫生间 后。
培养儿童正确的打喷 嚏和咳嗽礼仪，使用 纸巾或肘部遮挡口鼻 。
教育儿童不随便摸脸 、不随地吐痰、不随 地大小便。
保持环境清洁和通风
对幼儿园厨房、卫生间等关键 区域进行重点消毒，确保卫生 达标。
04
早期发现和处理策略
观察孩子身体变化
注意孩子的体温变化， 是否有发热现象
观察孩子的皮肤和黏膜 ，是否有异常皮疹、溃 疡等
注意孩子的呼吸、咳嗽 和声音，是否有呼吸急 促、咳嗽等症状
观察孩子的饮食和睡眠 ，是否有食欲不振、睡 眠不安等情况
幼儿园传染病预防知识ppt课 件(完整版)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
目
CONTENCT
录
• 传染病基本概念与分类 • 幼儿园环境中传染病风险分析 • 关键预防措施与方法 • 早期发现和处理策略 • 家长参与和合作重要性 • 总结回顾与展望未来工作方向
01
传染病基本概念与分类
定义及特点
传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动 物之间相互传播的一类疾病。
家长应带孩子去正规医院就诊 ，并遵医嘱进行治疗
05
家长参与和合作重要性
加强家园沟通，共同关注孩子健康
定期举办家长会，向家长传达幼 儿园传染病防控政策和措施。
通过家园联系册、微信群等渠道 ，及时发布传染病防控知识和信
息。
鼓励家长积极参与幼儿园传染病 防控工作，共同关注孩子健康状
况。
家长在家庭中实施预防措施
家长应培养孩子良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等。 注意家庭环境卫生，定期开窗通风，保持空气流通。
幼儿园传染病防控知识幼儿园PPT课件
掌握正确测量体温、观察呼吸频率等 基本技能。
学习观察幼儿的精神状态、食欲、睡 眠等变化。
家长沟通渠道搭建
建立家长微信群、QQ群等即时 通讯工具，方便家长及时反映幼
儿健康状况。
定期召开家长会，向家长普及传 染病防控知识，提高家长防控意
识。
鼓励家长发现幼儿异常症状时及 时与幼儿园沟通，确保信息畅通
。
发现疑似病例处理程序
传播途径和易感人群
传播途径
病原体离开传染源到达另一个易感者的途径，包括空气、飞 沫、尘埃传播，水、食物传播，接触传播，虫媒传播以及血 液、体液传播等。
易感人群
对某种传染病缺乏特异性免疫力的人称为易感者，易感者在 某一特定人群中的比例决定该人群的易感性。易感者的比例 受年龄、性别、职业、健康状况、免疫接种状况等因素影响 。
03
预防措施与建议
个人卫生习惯培养
01
02
03
勤洗手
教导幼儿养成饭前便后、 接触公共物品后洗手的习 惯，使用肥皂和流动水彻 底清洗双手。
不随地吐痰
教育幼儿不随地吐痰，咳 嗽或打喷嚏时用纸巾或肘 部遮掩口鼻。
个人物品不共用
避免幼儿之间共用餐具、 毛巾等个人物品，减少交 叉感染的风险。
环境卫生整治要求
培训中，教职工学习了如何应对突发疫情，包括疫情报告、应急处置、隔离观察等方面的 知识和技能，提高了应对突发疫情的快速反应能力。
下一步工作计划部署
完善传染病防控工作机制
幼儿园将进一步完善传染病防控工作机制，明确各部门和人员的职责 和任务，确保防控工作的高效运转。
加强日常防控工作
幼儿园将继续加强日常防控工作，包括定期消毒、通风换气、晨检午 检等，确保幼儿在一个安全、卫生的环境中学习和生活。
幼儿园常见传染病及预防措施ppt课件
在传染病高发季节，应增加消毒频次，特别是对高频接触的物品和场所 要重点消毒。
消毒时应注意选用合格的消毒剂，按照说明书正确使用，避免对幼儿造 成不良影响。
05
预防传染病的日常注意事项
注意饮食卫生
保证食物新鲜、清洁
选择新鲜、无污染的食物，避免食用过期或变质的食品。
餐具消毒
每次使用餐具前应进行彻底清洗和消毒，确保餐具干净卫生。
幼儿园应组织丰富多彩的体育活 动和游戏，促进幼儿运动能力的
提高。
家长应关注幼儿饮食健康，保证 营养均衡，以提高免疫力。
04
发生传染病后的处理方法
及时就医
发现有幼儿出现传染病症状后， 应立即通知家长，并尽快送往医
院检查治疗。
在送医途中，要保持幼儿的呼吸 道通畅，避免过度哭闹引起呕吐
或窒息。
家长和幼儿园要积极配合医生的 治疗方案，确保幼儿得到及时有
效的治疗。
隔离治疗
对于已经确诊的传染病患儿，应立即进行隔离治疗，以防止疾病传播。 隔离区域应保持空气流通，定期进行消毒处理，确保环境卫生。
在隔离期间，幼儿园和家长应密切关注幼儿的病情变化，如有异常及时报告医生。
加强消毒工作
幼儿园应定期对玩具、教具、餐具、桌椅等物品进行清洗和消毒，确保 卫生安全。
预防措施
接种腮腺炎疫苗，加强个人卫生， 避免接触患者，保持室内通风。
02
传染病传播方式及特点
空气传播
总结词
通过空气中的微粒进行传播。
详细描述
病原体以微粒的形式悬浮在空气中，通过呼吸进入人体，如流感、结核等。
接触传播
总结词
通过直接或间接接触污染物或受 感染的个体进行传播。
详细描述
病原体附着在物体表面，通过接 触这些物体或与受感染者直接接 触而传播，如皮肤感染、肠道传 染病等。
消毒时应注意选用合格的消毒剂，按照说明书正确使用，避免对幼儿造 成不良影响。
05
预防传染病的日常注意事项
注意饮食卫生
保证食物新鲜、清洁
选择新鲜、无污染的食物，避免食用过期或变质的食品。
餐具消毒
每次使用餐具前应进行彻底清洗和消毒，确保餐具干净卫生。
幼儿园应组织丰富多彩的体育活 动和游戏，促进幼儿运动能力的
提高。
家长应关注幼儿饮食健康，保证 营养均衡，以提高免疫力。
04
发生传染病后的处理方法
及时就医
发现有幼儿出现传染病症状后， 应立即通知家长，并尽快送往医
院检查治疗。
在送医途中，要保持幼儿的呼吸 道通畅，避免过度哭闹引起呕吐
或窒息。
家长和幼儿园要积极配合医生的 治疗方案，确保幼儿得到及时有
效的治疗。
隔离治疗
对于已经确诊的传染病患儿，应立即进行隔离治疗，以防止疾病传播。 隔离区域应保持空气流通，定期进行消毒处理，确保环境卫生。
在隔离期间，幼儿园和家长应密切关注幼儿的病情变化，如有异常及时报告医生。
加强消毒工作
幼儿园应定期对玩具、教具、餐具、桌椅等物品进行清洗和消毒，确保 卫生安全。
预防措施
接种腮腺炎疫苗，加强个人卫生， 避免接触患者，保持室内通风。
02
传染病传播方式及特点
空气传播
总结词
通过空气中的微粒进行传播。
详细描述
病原体以微粒的形式悬浮在空气中，通过呼吸进入人体，如流感、结核等。
接触传播
总结词
通过直接或间接接触污染物或受 感染的个体进行传播。
详细描述
病原体附着在物体表面，通过接 触这些物体或与受感染者直接接 触而传播，如皮肤感染、肠道传 染病等。
幼儿园常见传染病的预防PPT课件
传染病在人群中传播，可引起大规模 疫情爆发，对社会稳定和经济发展造 成巨大影响。
02
幼儿园环境中传染病风险因素分析
人员密集度高
01
幼儿园人员密集，孩子们在相对 封闭的环境中长时间相处，容易 造成病原体的快速传播。
02
孩子们的活动范围有限，相互接 触频繁，增加了疾病传播的机会 。
接触性传播机会多
预防措施
勤洗手、避免接触患者 、注意食品卫生、保持
室内通风等。
流感
01
02
03
04
病原体
流感病毒，分为A、B、C三种 类型。
症状
发热、头痛、咳嗽、喉咙痛、 肌肉疼痛、乏力等。
传播途径
飞沫传播，如咳嗽、打喷嚏或 谈话时产生的飞沫。
预防措施
接种疫苗、保持室内通风、避 免去人群密集场所、注意个人
卫生等。
下一步工作计划部署
加强宣传教育
完善防控措施
通过多种形式加强传染病防控知识的宣传 教育，提高幼儿、家长和教职工的防控意 识和能力。
根据幼儿园的实际情况，进一步完善传染 病防控措施，如加强晨检、午检工作，做 好幼儿个人卫生和环境卫生等。
加强家园合作
开展应急演练
加强与家长的沟通和合作，共同做好幼儿 的传染病防控工作，确保幼儿健康成长。
05
应急预案制定和处置流程梳理
发现疑似或确诊患者处理程序
立即隔离
01
将疑似或确诊患者迅速带离班级，安置在指定隔离室，避免与
其他幼儿接触。
通知家长
02
第一时间联系患者家长，告知病情，要求家长尽快赶到幼儿园
协助处理。
报告上级
03
向园领导报告情况，启动应急预案，协调医疗资源，做好后续
幼儿园常见传染病的预防PPT课件
02
传播途径主要包括飞沫传播、接 触传播、血液传播、母婴传播等 。
常见类型与特点
呼吸道传染病
如流感、麻疹、水痘等，通过飞沫传播， 症状包括发热、咳嗽、皮疹等。
消化道传染病
如手足口病、细菌性痢疾等，通过食物、 饮水等传播，症状包括腹泻、呕吐等。
血液传染病
如乙肝、艾滋病等，通过血液或体液传播 ，症状各异。
未来发展趋势预测及建议
9字
针对幼儿园环境的优化建议
9字
1
3
加强幼儿园卫生管理制度建设， 完善清洁、消毒、检查等流程，
确保各项措施得到有效执行。
9字
加大投入改善幼儿园硬件设施，
2
4
9字
提高教职工的防疫意识和技能水
如增加通风设备、改善采光条件
平，通过定期培训和演练提升应
等，以降低传染病传播的风险。
对突发疫情的能力。
危害程度及影响范围
传染病的危害程度因疾病类型和个体 差异而异，可能导致轻度不适、严重 并发症甚至死亡。
传染病的影响范围广泛，不仅影响患 者身体健康，还可能对家庭、社会造 成负面影响，如经济负担、心理压力 等。
02
幼儿园环境中传染病风险因素分析
人员密集度及接触频率
人员密集
幼儿园人员密集，孩子们 在玩耍、学习、用餐等活 动中频繁接触，增加了疾
症状
发热、头痛、肌痛和全身不适起病 ，体温可达39~40℃，可有畏寒、 寒战，多伴全身肌肉关节酸痛、乏 力、食欲减退等全身症状。
流感
预防措施
保持室内空气流通，流行高峰期避免去人 群聚集场所。
咳嗽、打喷嚏时应使用纸巾等，避免飞沫 传播。
流感
经常彻底洗手，避免脏手 接触口、眼、鼻。
传播途径主要包括飞沫传播、接 触传播、血液传播、母婴传播等 。
常见类型与特点
呼吸道传染病
如流感、麻疹、水痘等，通过飞沫传播， 症状包括发热、咳嗽、皮疹等。
消化道传染病
如手足口病、细菌性痢疾等，通过食物、 饮水等传播，症状包括腹泻、呕吐等。
血液传染病
如乙肝、艾滋病等，通过血液或体液传播 ，症状各异。
未来发展趋势预测及建议
9字
针对幼儿园环境的优化建议
9字
1
3
加强幼儿园卫生管理制度建设， 完善清洁、消毒、检查等流程，
确保各项措施得到有效执行。
9字
加大投入改善幼儿园硬件设施，
2
4
9字
提高教职工的防疫意识和技能水
如增加通风设备、改善采光条件
平，通过定期培训和演练提升应
等，以降低传染病传播的风险。
对突发疫情的能力。
危害程度及影响范围
传染病的危害程度因疾病类型和个体 差异而异，可能导致轻度不适、严重 并发症甚至死亡。
传染病的影响范围广泛，不仅影响患 者身体健康，还可能对家庭、社会造 成负面影响，如经济负担、心理压力 等。
02
幼儿园环境中传染病风险因素分析
人员密集度及接触频率
人员密集
幼儿园人员密集，孩子们 在玩耍、学习、用餐等活 动中频繁接触，增加了疾
症状
发热、头痛、肌痛和全身不适起病 ，体温可达39~40℃，可有畏寒、 寒战，多伴全身肌肉关节酸痛、乏 力、食欲减退等全身症状。
流感
预防措施
保持室内空气流通，流行高峰期避免去人 群聚集场所。
咳嗽、打喷嚏时应使用纸巾等，避免飞沫 传播。
流感
经常彻底洗手，避免脏手 接触口、眼、鼻。
2024版幼儿园传染病防控培训完整ppt课件
26
THANKS
感谢观看
2024/1/30
27
开展家长培训活动 通过专家讲座、案例分析、互动问答等形式，对 家长进行传染病防控知识的培训，提高家长的防 控意识和能力。
建立家长微信群或QQ群 方便家长之间、家长与幼儿园之间的沟通和交流， 及时发布传染病防控相关信息和通知。
2024/1/30
16
家长参与防控工作的方式
2024/1/30
家长志愿者参与
鼓励家长自愿参与到幼儿园的传染病防控工作中来，如协助老师 进行晨检、午检等。
家长监督与反馈
家长可对幼儿园的传染病防控工作进行监督，发现问题及时向幼儿 园反馈，促进工作的改进和完善。
家长配合与支持
家长应积极配合幼儿园的各项防控措施，如按要求接送孩子、不随 意进入幼儿园等，同时给予幼儿园必要的支持和理解。
幼儿园传染病防控培训完整 ppt课件
2024/1/30
1
目 录
2024/1/30
• 传染病基础知识 • 幼儿园传染病防控策略 • 幼儿园环境优化与防控措施 • 家长沟通与协作机制建立 • 应急预案制定与演练实施 • 总结回顾与展望未来工作重点
2
01 传染病基础知识
2024/1/30
3
传染病的定义与分类
晨检制度
幼儿每天早晨入园前，由保健医生 进行晨检，检查幼儿的手部、口腔 等部位，询问家长幼儿在家健康状 况。
病假追踪
对因病缺勤的幼儿，要进行病因追 查和登记，如实记录幼儿的患病情 况和治疗情况。
8
消毒与清洁措施
01
02
03
环境消毒
定期对幼儿园室内外环境、 玩具、餐具等进行全面消 毒，保持环境清洁卫生。
2024/1/30
THANKS
感谢观看
2024/1/30
27
开展家长培训活动 通过专家讲座、案例分析、互动问答等形式，对 家长进行传染病防控知识的培训，提高家长的防 控意识和能力。
建立家长微信群或QQ群 方便家长之间、家长与幼儿园之间的沟通和交流， 及时发布传染病防控相关信息和通知。
2024/1/30
16
家长参与防控工作的方式
2024/1/30
家长志愿者参与
鼓励家长自愿参与到幼儿园的传染病防控工作中来，如协助老师 进行晨检、午检等。
家长监督与反馈
家长可对幼儿园的传染病防控工作进行监督，发现问题及时向幼儿 园反馈，促进工作的改进和完善。
家长配合与支持
家长应积极配合幼儿园的各项防控措施，如按要求接送孩子、不随 意进入幼儿园等，同时给予幼儿园必要的支持和理解。
幼儿园传染病防控培训完整 ppt课件
2024/1/30
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目 录
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• 传染病基础知识 • 幼儿园传染病防控策略 • 幼儿园环境优化与防控措施 • 家长沟通与协作机制建立 • 应急预案制定与演练实施 • 总结回顾与展望未来工作重点
2
01 传染病基础知识
2024/1/30
3
传染病的定义与分类
晨检制度
幼儿每天早晨入园前，由保健医生 进行晨检，检查幼儿的手部、口腔 等部位，询问家长幼儿在家健康状 况。
病假追踪
对因病缺勤的幼儿，要进行病因追 查和登记，如实记录幼儿的患病情 况和治疗情况。
8
消毒与清洁措施
01
02
03
环境消毒
定期对幼儿园室内外环境、 玩具、餐具等进行全面消 毒，保持环境清洁卫生。
2024/1/30
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俗称“猪头瘟”，是腮腺炎病毒引起的急 性呼吸道传染病，主要发生于儿童或青少 年，主要表现为发热和腮腺肿痛。
-
9
红眼病
-
10
手足口UM DOLOR
-
12
A BUSINESS
Click here to add a title
PLAN 预防传染病我们要怎么做呢？
开窗通风换气 早晚刷牙 不能挑食 不吃零食和糖果 少看电视，多运动
-
15
-
16
-
17
-
18
-
19
-
20
-
21
-
22
快乐 健康 成长
THANK YOU
-
23
-
勤洗手 接种预防针
13
A BUSINESS
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PLAN
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Lid est laborum dolo rumes fugats untras.
Lid est laborum dolo rumes fugats untras.
Lid est laborum dolo rumes fugats untras.
-
14
LOREM IPSUM DOLOR
Lorem Ipsum Dolor
幼儿园常见
传染病防治知识
林应 新
-
1
什么是传染病呢？
• 一种会传染的疾病
分
呼吸道传染病
类
消化道传染病
-
2
-
3
-
4
幼儿园常见传染病
2017
流行性感冒 水痘
风疹 流行性腮腺炎
红眼病
手足口病
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5
流行性感冒
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6
水痘
• 水痘是由水痘—带状疱疹病毒引起的一种 急性呼吸道传染病
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7
风疹
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8
流行性腮腺炎
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9
红眼病
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10
手足口UM DOLOR
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A BUSINESS
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PLAN 预防传染病我们要怎么做呢？
开窗通风换气 早晚刷牙 不能挑食 不吃零食和糖果 少看电视，多运动
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快乐 健康 成长
THANK YOU
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勤洗手 接种预防针
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A BUSINESS
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幼儿园常见
传染病防治知识
林应 新
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1
什么是传染病呢？
• 一种会传染的疾病
分
呼吸道传染病
类
消化道传染病
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3
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4
幼儿园常见传染病
2017
流行性感冒 水痘
风疹 流行性腮腺炎
红眼病
手足口病
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5
流行性感冒
-
6
水痘
• 水痘是由水痘—带状疱疹病毒引起的一种 急性呼吸道传染病
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7
风疹
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8
流行性腮腺炎