2016年高考作文上海卷“评价他人的生活”素材运用解析
2016年高考作文上海卷“评价他人的生活”素材运用解析
作者：崔炳兰
来源：《作文与考试·高中版》2016年第35期
【高考真题】
随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的影响也越来越大。
人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。
要求：自拟题目；不少于800字。
（70分）
【命题解读】
2016年高考作文上海卷从熟悉的材料入手切入命题，让考生有话可说，有情可抒。
“谁人背后不说人”，对于“评价他人的生活”，不同考生会有不同的感受和体验。
这也就是倡导作文不能千篇一律、千人一面，而是要能够抒发个人独到的体验，讲述自己独到的经历，谈论自己独有的看法。
1.热点素材
这道考题也是在倡导考生选择最新的时事热点进行评论，而历史素材则显得相对很难切中题目的立意所在。
当今社会，智能手机、网络、微博、微信普及，人们对彼此生活的介入超过以往任何一个时代，随之而来的评价判断，也是前所未有的活跃。
以今年为例，从开年上海女晒年夜饭逃离江西凤凰男，到包贝尔婚礼扔伴娘，再至魏则西命陨莆田系，如果学生关注现实生活，则思考就会深入且有料，否则容易流于空谈。
2.名言素材
引用名言，能使文章文采斐然或具有思想性。
从面对他人评价所做出的态度，如杨绛的“世界是自己的，与他人无关”，再如但丁的“走自己的路，让别人说去吧”；从怎么评价别人的角度，如王安石《临川文集》中的“不以不善而废其善”，再如法国作家拉布吕耶尔说过的“奉承者对自己或他人的评价总是不够高”，英国文艺复兴时期作家、哲学家培根所说的“对一个人的评价，不可视其财富出身，更不可视其学问的高下，而是要看他的真实的品格”，等等。
3.经典素材
选择一些经典素材，会使文章充满典型、深刻的感觉。
那些作家、那些文化名人、那些为国家民族做出重大贡献的人，只要符合主旨，就可拿来，如杨绛对他人的评价毫不在意，再如冯骥才对当前别人对传统文化作出不当行为的看法，再如韩春雨对那些热衷于发论文的做法的评判等，都可拿来入文，使文章充满思想性。
【高分作文】
口不遮拦，心在克守
上海一考生
现代社会，一波未平，一波又起，私了与曝光，升温与扩大，每日都在上演。
正如此，这也是一个充满评价的时代。
面对社会，顺应潮流，我们应明白如何评价：评价，要追求开放不羁，也要懂得克己自律。
【素材运用亮点1】运用热点词语作为素材，巧妙结合材料展开，“私了”“曝光”这些词语，本身就具有时代气息。
开放言论，自由评价他人，并没有达到范仲淹那种“宁鸣而死，不默而生”的高度，也不是那种“是与非而已”的博辩，而是真正地融入生活，站在社会角度自由发挥。
有一个词便特别符合这一点——接地气。
正如美国幽默家哈伯德所说：“思维是无形的，但为了创造出有形的具有时代气息的东西，就有必要将思想表达出来。
”一名成功人士，就迎合了这一思想，他就是周立波。
周立波凭借一腔的珠圆玉润，其脱口秀大到世界政治、军事、经济，小到日常的点点滴滴，包罗甚广。
要问为何他如此受大众欢迎，正是因为他有一种“接地气”的风格。
广泛评论，不畏开口，这种自由与畅谈我们已经很少会见到了，而我们的内心正需要、向往这种自由。
【素材运用亮点2】分析当前娱乐界热点人物“周立波”，写他对别人的评价中肯到位，更能引起人共鸣。
联系热点人物揭示出写作的中心，这是这篇文章给我们的有益启示。
评论自由，不在于此，正如自称“只是一滴清水”的杨绛先生，她一生淡泊宁静，不愿别人来评价她，更不屑于评价他人，她只愿着一件隐身衣，在自己的桃花岛中回忆“我们仨”的点滴甜蜜。
她的这种淡泊，源于她内心的充盈，源于她的自信从容。
就像她所说的：“我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现，人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容；我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道，世界是自己的，与他人毫无关系。
”的确，评价他人的生活无可厚非，但毕竟他人的生活是由他人决定的，我们无须去理会，而我们的生活是由我们自己决定的，也无须听别人的评价。
朋友，何不停下来，不去理会别人的生活，去听一听自己内心的声音，过一过自己想过的生活。
【素材运用亮点3】经典人物素材能够彰显文章的文化气息。
本文运用杨绛的例子展开剖析，写出她面对别人的评价，坦然做自己，语句锤炼，可谓文采和经典相结合。
对“杨绛”这一素材的深入分析，可谓精彩。
评价社会，评价他人的生活，仅有自由是不够的。
摆脱桎梏并不等同于可以恣意妄为。
“人的灵魂有两个入口，一是理智，二是意志。
”帕斯卡尔的话提醒我们，要凭理智来判断而不是以热血来评价。
平静的双眸，溅到了鲜血，却无理性的思想给其降温，就可能使他人和自己受伤。
所以，不要像杰里米·拉克拉森一样喜欢挖苦、随意批判评价别人，口无遮拦，落得被BBC解雇的下场。
要保持对评价的敬畏，如同男人对女人的敬畏，人类对自然的敬畏，你不要以为手中握着“自由评论”这柄枪就是勇敢，真正的勇敢是你知道如何评价才是正义，什么才是不该说的。
言论漫天，如星与暖，如光与炬，不困于世，不囿于人，唯心为引，律以把关。
星评影鉴，天地偕航，古皆为是，将也辉煌。
【素材运用亮点4】进一步引用帕斯卡尔的名言，首尾呼应，并运用外国素材杰里米·拉克拉森因随意评论被BBC解雇的下场，深入分析，主旨升华。
【阅卷总评】
这篇优秀的考场作文有以下几点特色：
1.重点议论抓住热点人物展开。
作者重点剖析周立波凭借脱口秀评价他人生活，而这种评论“接地气”，引人共鸣。
这也体现了当前热点素材在高考作文中的魅力。
2.经典人物彰显时代气息。
经典人物更具说服力和辩证色彩，考生正是选取了杨绛这一经典人物素材，突出她不轻易评价别人，面对别人的评价也保持坦然的风格。
议论辩证，说理色彩浓重。
3.名言素材彰显理论深度。
文章开头、中间、结尾多次引用名人名言，开头美国幽默家哈伯德的话语意在导入人物素材周立波；中间杨绛的“世界是自己的，与他人毫无关系”，意在结合杨绛素材展开深入分析；结尾帕斯卡尔的哲理名言意在从“怎么评价他人”的角度给人启迪。
这些名言引用恰到好处，引人深思。
编辑/于智博。
2016年上海卷高考作文题目及范文：人之另一面
2016年上海卷高考作文题目及范文：人之另一面2016年上海卷高考作文题目及范文：人之另一面人的另一面往往隐匿于这一面之后，没有契机，或许永远无法被人认清。
下面是小编整理的人之另一面，欢迎大家阅读!【作文题目】随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的影响也越来越大。
人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。
要求：(1)自拟题目;(2)不少于800字。
【优秀作文】人之另一面什么人走近了看，看清楚了，各个侧面都看到了，你就会发现他有着与平时不同的`另一面。
大学时一个女同学，看上去柔弱至极，男友对她也呵护至极。
毕业没多久结婚，婚后没多久那一位意外溺水而亡。
都以为弱柳扶风的她，一定承受不了如此打击，不发疯也要病倒的。
岂料，她坚强似铁，很快从悲痛中解脱。
现在，她生活得很好。
人总有另一面。
沉默害羞之人，有忠厚诚实的另一面;顽皮捣蛋的孩童，有勇敢活泼的另一面……人的另一面往往隐匿于这一面之后，没有契机，或许永远无法被人认清。
因此，有时候真需要我们耐心挖掘。
有些人为了某种目的，有意表现这一面，隐藏另一面，所以俗话才说:“知人知面不知心”，又说“路遥知马力，日久见人心”。
生活中我们常听到有人抱怨:原来某人两面三刀，某人阳奉阴违——这就是说，他丑陋的另一面终于败露于世了。
人有另一面很正常，就如同有阳光就有阴影，世界就是矛盾的对立统一体。
懂得此理，我们就不至于看见一个男人落泪就以为他是懦夫，听到一个女子哭泣就以为她是弱者。
我们也不至于看到别人满面堆笑地恭维，就心花怒放，听到别人愤怒的指责就耿耿于怀。
我们还能辨得出殷勤背后的勒索，悟得出严厉中深藏着的爱意。
2016高考作文上海
2016 高考作文上海2016高考作文·上海：谈谈“评价他人的生活”在这个五彩斑斓的世界里，每个人都是独一无二的个体，我们的生活轨迹各不相同。
面对他人的生活，我们总会不自觉地给出评价。
而关于“评价他人的生活”，我有着自己的感悟和故事。
那是一个阳光明媚的午后，我正坐在公园的长椅上看书。
不远处，一位衣衫褴褛的流浪歌手正在弹唱，他的歌声悠扬动听，吸引了不少行人驻足。
这时，一位穿着时髦的年轻女士走了过来，她对身边的同伴说：“这种人真是懒，年纪轻轻不去找份工作，在这里卖艺，真是浪费生命。
”听到这话，我心中不禁为那位流浪歌手感到不平。
他或许有他的苦衷，或许这是他追求梦想的方式。
我们有什么资格去评价他的生活呢？于是，我决定去了解这位流浪歌手的故事。
我走到他身边，递上一瓶水，微笑着说：“你的歌声很好听，能聊聊你的故事吗？”他感激地看了我一眼，便打开了话匣子。
原来，他曾经是一名企业员工，但因为热爱音乐，毅然辞职追求梦想。
虽然生活艰辛，但他从未放弃过对音乐的热爱。
这个故事让我深刻地认识到，评价他人的生活是多么武断和片面。
我们总是习惯于用自己的价值观去衡量别人，却忽略了每个人的独特性和追求梦想的勇气。
那位流浪歌手的生活，虽然在我们看来不够光鲜，但对他来说，却是最真实、最有意义的存在。
回想起自己，也曾因为别人的评价而迷茫。
高中时，我热爱文学，梦想成为一名作家。
然而，身边的同学和老师都认为这个梦想不切实际，劝我放弃。
在他们的评价声中，我一度怀疑自己的选择。
但最终，我还是坚持了下来，因为我相信，只有我自己才最清楚我想要的生活。
评价他人的生活，往往容易让我们陷入一种固定的思维模式。
而真正的人生，远比我们想象的要丰富得多。
每个人都有自己的价值观和追求，我们应该尊重并理解他人的选择，而不是盲目地给出评价。
从那以后，我学会了不再轻易评价他人的生活。
我开始关注身边的人，倾听他们的故事，体会他们的喜怒哀乐。
我发现，这个世界因为每个人的不同而变得更加精彩。
2016年上海卷高考作文题目解析及范文：评价他人的生活
2016年上海卷高考作文题目解析及范文：评价他人的生活2016年上海卷高考作文题目解析及范文：评价他人的生活导语：今年上海高考的仍然是材料，但是命题在形式上向全国高考卷靠拢，出现“任务驱动型作文”的端倪，让学生大跌眼镜。
下面是小编整理的评价他人的生活作文，希望可以帮助大家!【作文题目】写作(70分)随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的影响也越来越大。
人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。
要求：(1)自拟题目;(2)不少于800字。
命题分析及点评：今年上海高考的仍然是材料作文，但是命题在形式上向全国高考卷靠拢，出现“任务驱动型作文”的端倪，让学生大跌眼镜。
冷静下来仔细分析，想要写好这篇作文，立意的深度是关键，除了表明自己对社会现象的看法外，仍需要反思和方法，这和上海老师们一贯训练的思辨思维、逻辑思维一脉相承。
从材料特点来看，材料立足于社会现象，是要生对“评价他人生活”这一社会现象的再思考。
详细分析材料中的命题逻辑，其实不难发现，材料中已经隐含了很多可以写作的要点。
第一，在开头就提到了“随着现代社会的发展”，标志着这是一则非常“接地气儿”的材料，我们可以回顾一下之前上海高考作文的材料，大部分都是哲人说、著名影视文学作品说等等，很少立足社会现象要求学生分析。
第二，接下来的两句话其实是在说“评价他人生活”的前提条件，一个是人们的生活更容易被大家看到，一个是人们的评价越来越常见，那这样的两种现象是如何导致的呢?同学可以把它分成如上两个层面分析，则更加能够增强这篇作文的层次感。
第三，说影响，材料中只是说评价他人生活的现象会造成越来越大的影响，但是具体是好的方面还是坏的方面?没有说，这就给同学留下了正反两方面的写作空间，可以让同学们自由发挥自己的思辨性。
最后，再给这个材料冠上“任务驱动”的帽子，体现了高考命题人对全国高考的关注和借鉴，同时，让这则作文更像是一个给材料的，拓展了学生思考的维度和写作的角度。
2016年高考作文真题：评价他人的生活
高考作文真题：评价他人的生活2016年高考作文真题：评价他人的生活人，是一种渴求认同感的动物，自被命运抛上路途，我们向来渴望得到赞同;小编收集了评价他人的生活，欢迎阅读。
【作文题目】随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的影响也越来越大。
人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。
范文一：评价他人的生活随着网络技术与社会的发展，我们与社会公众的联系越发紧密，生活也逐渐“曝光”于大众视野之中。
“没有人是一座孤岛，没有人能够独善其身”，无论这一“曝光”是主动还是被动，我们在评价他人生活时都应保持理性谨慎的态度，遵守规则，承担责任。
社会媒体的兴盛带动了人们在互联网上的交流与沟通，人们更愿意主动地“晒”出自己的生活，或是平常与友人的亲密小聚，或是人生之路上里程碑式的一个进步。
这种进入大众视野的生活，更多带有“秀”——即展示的意味。
人们希望的或许是与人共享此刻的快乐，或许是借此寻找有共同感受的知心人。
因此，这类主动进入大众视野的生活往往是欢迎人们评价的——但并不代表任何形式的评价。
评价这类“他人的生活”需要一种客观的理性，更需要一种设身处地着想的“共情力”。
“主动”进人大众视野的他人生活需要这种共情而客观的评价，而“被动”进入大众视野的生活，则更需要我们体察生活背景，以谨慎的态度对待。
一类是官方发布的“他人的生活”，例如不文明行为的曝光、犯罪违法案件内容的公示等。
对于这类来源较为可信、事实较为清晰的事件，我们可以积极参与评价讨论，扩大其社会影响，传递“正能量”。
另一类是媒体个人所曝光的社会见闻或现象。
网络自媒体的繁荣使信息传播速度空前加快，社会透明度随之加高。
但这种自媒体并非完全自由，而应受到社会规则、法律制度的约束;同样，在对这类“他人的生活”发表评价时，我们应仔细辨别真伪，探求背后的真相，而不能人云亦云，否则网络时代将迎来新一轮的“多数人的暴政”。
2016年高考语文上海卷作文范文《莫让评价成伤害,尊重他人自精彩》!
2016年高考语文上海卷作文范文上海卷：随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的影响也越来越大。
人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。
要求自拟题目，不少于800字。
《莫让评价成伤害，尊重他人自精彩》在当今这个信息爆炸的时代，人们的生活如同透明的橱窗，轻易地展现在大众视野之中，而评价他人生活也变得愈发常见。
然而，这种看似随意的行为，却可能隐藏着无形的伤害，我们应当谨慎对待。
评价他人生活，有时是出于关心和交流的初衷，但更多时候却可能是出于好奇、嫉妒或者盲目跟风。
当这种评价缺乏理性和尊重时，便会成为伤害他人的利刃。
比如，一位明星因为身材变化而受到网友的恶意评价，导致心理压力增大；一个普通人因为选择与众不同的职业道路而被周围人指指点点，失去了追求梦想的勇气。
这些评价不仅伤害了当事人的感情，也可能影响他们的人生轨迹。
而且，随意评价他人生活还容易引发社会的信任危机。
当人们习惯了对他人进行无端指责和恶意揣测，人与人之间的信任便会逐渐瓦解。
原本温暖的社会关系可能会变得冷漠和疏离，每个人都生活在他人的审视和评价之下，不敢真实地表达自己，社会的和谐与稳定也将受到威胁。
我们应当认识到，每个人都有权利选择自己的生活方式，都有自己独特的经历和内心世界。
他人的生活并非我们可以随意评判的对象，而是值得我们尊重和理解的个体存在。
比如，有人选择独居，享受宁静与自由；有人选择晚婚，追求事业的发展；有人选择投身公益，奉献自己的爱心。
这些选择都应该得到尊重，而不是被无端非议。
要避免不恰当的评价他人生活，我们需要培养同理心和包容心。
设身处地地为他人着想，理解他们的处境和选择；以包容的心态看待世界的多样性，不将自己的标准强加于他人。
同时，也要提高自身的修养和素质，学会用积极、善意的语言与人交流。
在社交媒体盛行的今天，我们更要谨言慎行。
2016年上海市高考作文优秀作文及点评5篇
2016年上海市高考作文优秀作文及点评5篇2016年上海市高考语文试卷作文题：随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的影响也越来越大。
人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
考场优秀作文展示及点评评价的巨浪一个人的生命，从来都不是一座孤岛。
我们都是茫茫生命之海中的浪花，时时刻刻被一旁的生命拍打，也无可避免地拍打着其他生命。
对他人的评价，自古以来就是与人类群体的生命共同存在。
人类之所以靠如芦苇般脆弱的皮囊却仍然顽强的活着，只因思想的存在。
思想则汇聚成力量，使人具有发声的欲望，不断发生乃构成评价，评价也就成了人类思想的有形产物。
评价他人的生活，也许正是人们表达发言欲望的一种方式。
自己的价值观得到聆听，从而获得存在感。
随着科技的发展，一个人生活愈发容易存在于公众视野中，同样地更多人渴望通过评价他人的生活，以加入这场互联网大狂欢。
这种迫不及待的心情，也许就造就了没有经过思想加工的评价。
没有经过思想加工的评价的泛滥，这是有些许责任感的人都不愿看到的现象。
不经思想加工的评价往往会引起一些低级追求的是风行。
冯友兰曾将人的境界分为四等，前两等皆是人天生能得到的。
不经思想加工的评价，往往来自于第二等“功利境界”。
由于这些评价来得快——没有经过思想加工的过程，一有发言欲望便直接抒发，因而就显得粗鄙而幼稚。
网络世界的开放平等更使这种廉价的评价有了滋生的土壤。
于是一定程度上这种评价成了一股巨浪，掀起了人们追求物欲的浮躁之风。
然而对他人生活的评价并非一切浮躁追求的根本来源。
如今人们广泛遵守着道德和法律准绳，这些何不是依据前人无数评价而渐渐形成的呢！现代科技也许使得廉价的评价更易浮于人世间，但仍旧有些许富有思维价值的评价需我们珍重。
个人价值观的形成和完善，与他人的评价不无关系。
2016年高考语文上海卷作文范文《慎言他人生活,尊重多元选择》!
2016年高考语文上海卷作文范文上海卷：随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的影响也越来越大。
人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。
要求自拟题目，不少于800字。
《慎言他人生活，尊重多元选择》在现代社会的舞台上，随着信息传播的日益便捷，评价他人生活似乎成为了一种常见的现象。
然而，这种看似平常的行为，却蕴含着深远的影响，值得我们深思。
评价他人生活，往往源于人们的好奇心和表达欲。
我们生活在一个充满多样性和复杂性的世界里，他人的生活方式、价值观和选择常常与我们不同，这激发了我们去探究和评论的冲动。
然而，这种评价往往是基于片面的了解和主观的判断，容易导致误解和偏见。
当我们轻易地对他人的生活发表评价时，可能会忽略个体的独特性和背景的复杂性。
每个人都有自己的成长经历、家庭环境和个人追求，这些因素塑造了他们的选择和行为。
比如，一个选择辞去高薪工作去追求艺术梦想的人，可能会被一些人视为不务正业，但对于他本人来说，这是追求内心真正热爱的勇敢之举。
如果我们仅凭表面现象就加以评价，不仅不公平，还可能伤害到他人的感情和自尊。
而且，过度评价他人生活还可能对社会产生负面影响。
它可能会营造一种浮躁、攀比和不包容的社会氛围，让人们过于关注他人的生活而忽略了自己的成长和进步。
在这种氛围下，人们可能会为了迎合他人的评价而改变自己，失去真实的自我。
那么，我们应该如何对待评价他人生活这一现象呢？首先，要保持尊重和理解。
尊重每个人的选择和生活方式，即使我们不认同，也应给予基本的尊重。
理解他人的处境和动机，避免以己度人。
其次，要学会换位思考。
在发表评价之前，设想如果自己处于同样的情况，会希望得到怎样的对待。
最后，更重要的是关注自身的成长。
将更多的精力投入到提升自己的生活品质和实现个人价值上，而不是过分关注他人。
例如，在社交媒体上，我们看到他人分享的生活片段时，可以给予积极的鼓励和祝福，而不是无端的指责和批评。
2016上海高考作文范文
2016上海高考作文范文篇一：2016年高考上海卷语文试题及答案(解析+作文范文版)2016年高考上海卷语文试题及答案（解析+范文版）一、阅读80分（一）阅读下文，完成第1-6题。
（17分）考据、批评与欣赏朱光潜①把快感、联想当作美感，是一般人的误解。
有一种误解是学者们所特有的，就考据和批评当作欣赏。
②拿我在国外大学读的莎士比亚这门功课来说，英国的教授整年地讲“版本的批评”；莎士比亚的某部剧本在哪一年印第一次“四折本”，哪一年印第一次“对折本”，各有几次梵音，某一个字在第一次“四折本”怎样写，后来在“对折本”，里又改成什么样……自然他们不仅讲这一样，对来源和作者生平也很重视：莎士比亚大概度过些什么书？《哈姆雷特》是根据哪些书写的？他和戏院和同行的关系如何？“哈姆雷特是不是作者现身说法？……为了解决这些问题，学者们个个埋头于灰封虫咬的故纸堆中，寻找片纸只字以为至宝。
③这些功夫都属于中国人说的“考据学”。
这门课的教授只做这种功夫，对我们也只讲他研究的那一套。
至于学生能否欣赏剧本本身，他并不过问。
从美学观点来说，我们该如何看待这种考据工作呢？④考据所得的是历史知识，可以帮助欣赏，却不是欣赏本身。
欣赏之前要有了解。
只就欣赏说，版本、来源以及作者生平都是题外事，因为美感经验全在欣赏形象本身。
但就了解说，这些历史的知识却非常重要，要了解《洛神赋》，就不能不知道曹植和甄后的关系；要了解《饮酒》诗，就不能不先考定原本中到底是“悠然望南山”还是“悠然见南山”。
⑤但若只了解而不能欣赏，则没有走进文艺的领域。
通常富于考据癖的学者难免犯两种错误。
第一种错误是穿凿附会。
他们以为作者字字有来历，便拉史实来附会它。
他们不知道艺术是创造的，虽然可以受史实的影响，却不必完全受其支配。
第二种错误是因考据之后，便袖手旁观，不肯染指，而我是饕餮汉，对于考据家的苦心孤诣虽十二分地敬佩、感激，但我认为，最要紧的事还是伸箸把菜取到口里来咀嚼，领略领略它的滋味。
2016年高考上海卷满分作文赏析【精品】
2016年高考上海卷真题呈现随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人的生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的影响越来越大。
人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
命题分析这是一则材料作文，材料的关键词是“评价”。
评价，有面对面的或公开的评价，如对面交谈，工作互评，网络评论等；也有私下里的不公开评价，“谁人背后无人说，哪个背后不说人”，自古皆然。
评价有好有坏，有中肯的有违心的，评价内容涉及广泛，可以说应有尽有，有的有用，有的没用，有的让人如沐春风，有的让人痛不欲生。
有时候说者无意听者有心，有时候说过即烟消云散。
参考立意：①评价无处不在，评价优劣都有，要正确看待，说的对的我们照着做，说的不对的我们引以为戒，这样才能不断进步。
②他人的中肯评价能够帮助我们更好地适应环境，掌握社会规则，赢得社会的认可。
我们虽然很累，但依然会把公交车上的位置让给老人，因为我们期望在别人眼里是有礼貌的，有教养的；到一个新班级上学，我们会注意身边同学的一言一行，模仿他们待人接物的态度和方式，以免懵然无知中触犯众怒。
③过度在意他人评价总是会让人患得患失，是不自信的表现。
特别在意别人的负面评价，会让一个人无所适从，情绪低落。
人，不管何时都要做到自信而不自负。
④可以几种观点兼而有之，稍有侧重即可。
也可以从如何评价他人等方面来考虑。
写作指导材料作文审题立意的几种方法：1．从抓关键句入手。
有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、反复出现的句子），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。
比如本则材料就可以抓住“评价”来做文章。
2．从分析原因入手。
任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。
因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。
3．从材料情感倾向入手。
有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感倾向，这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。
评价他人生活例文
2015级时文选读(六)（出题者：谢贵坤审查者：史立新）一、2016年上海高考作文例文赏析1、理性地议论他人的生活现在科技飞快发展，许多交际软件和议论网站纷繁出现，个人生活几乎都被裸露在聚光灯下，我们的生活被议论，同时也议论着他人的生活。
亿万不同的人，便有亿万不同的生活，当我们对他人生活理解不同、见解不同时，常常少不了议论几句。
“我能够不赞同你的看法，但我誓死保卫你说话的权益。
”没错，每一个人都有言论自由，都有议论他人的权益。
问题是，议论他人的生活，应当有最基本的尊敬。
范冰冰拒绝加入扶贫活动，马云拒绝捐钱赈灾，年青人在车上不让座，有关议论便在网络上汹涌澎拜。
这些议论中更多的是谴责，是诅咒，没有丝毫对当事人的尊敬，甚至出现了严重的道德绑架。
这世界怎么了？莫非人们都只会光临着宣泄自己的气愤情绪，忘了人与人之间最最少的尊敬了吗？这样的议论，既没有任何价值可言，长此以往，那些议论者也终将没法获取他人的尊敬。
陈伟，上海市“十佳残疾青年”获取者，以前因车祸改头换面。
躺在病床上的他一度担忧此后不可以遇到他人带有尊敬的议论而被他人称作“怪人”、“怪物”，为此，他恶梦不停。
可最后当家人、医务人员和朋友融入他的生活，尊敬他、鼓舞他，帮他达成困难的痊愈，议论他是一个勇于战胜困难的人时，那充满尊敬的议论让他重拾对生活的希望。
议论他人的生活，应当客观、理性。
从前看过几期《可凡聆听》，面对社会上林林总总的人，曹可凡抛开他们已经背负的诸多议论，不带有色眼镜，从工作、生活、为人等各方面与被采访人交流，以聊天、对话的形式对被采访者的生活和事业做出客观、理性的议论，我特别赏识这样的方式。
而有些人常常未见其人，未闻其事，就据媒体或想自然地对他人的生活进行一面之词的议论；或是亦步亦趋，无论是非，复制他人的议论作为自己的看法。
冯唐的书在刊行早期颇受非议，许多人甚至没有看过他的书，就说一个医学博士搞什么文学创作，议论他思路杂乱，没有特定的目标。