第九课天堑变通途
三年级语文 南京长江大桥
三年级南京长江大桥一、素质教育目标（一）知识教学点1．学习本课生字、新词，进一步学习比喻句，体会比喻的好处。
2．了解课文是按怎样的顺序介绍大桥的，学习作者的观察方法。
3．有感情地朗读课文，背诵课文第一自然段。
（二）能力训练点1．训练学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。
2．培养学生有顺序仔细观察事物的能力。
（三）德育渗透点让学生了解南京长江大桥的雄伟壮丽和建桥的意义，体会我国劳动人民有着无穷的智慧和力量，增强学生的强烈的爱国主义情感。
二、重点、难点及解决办法（一）重点、难点1．了解南京长江大桥的外观、结构和作用。
2．弄清课文第一、二自然段的叙述顺序和句与句之间的联系。
（二）解决办法1．充分利用录像、投影，并和语言文字相结合，让学生了解大桥的外观、结构和作用。
2．在理解一、二自然段时，通过谈、看、画、想、议等，先弄懂每句话所表达的意思，再引导学生理解叙述顺序，看清句与句是怎样联系起来的。
三、课时安排3课时。
四、学生活动设计（一）在教师引导下按由近及远的顺序观察。
（二）学生自学生字词，初读课文。
（三）结合导读与课后思考题，找出不懂的问题作上记号，相互讨论交流。
（四）有感情地朗读课文，背诵课文第一自然段。
五、教具准备（一）介绍南京长江大桥的录像片及投影片。
（二）配有音乐的朗读课文的磁带。
（三）电视、录像机、录音机、投影仪。
六、教学步骤第一课时（一）师生谈话，导入新课。
你见过大桥吗？说说自己见过的大桥的样子。
（学生自由发言）今天，我们来看一看我国著名的南京长江大桥。
（板书课题后放录像）（二）看图说话，了解大桥。
1．南京长江大桥怎么样？（十分雄伟壮丽）和我们平时看到的大桥有什么不同？（铁路、公路两用桥，有正桥、引桥，桥非常大。
）2．仔细观察图画，了解大桥结构特点。
（1）这幅图，首先映入我们眼帘的是什么？（雄伟壮丽的南京大桥横跨在江面上）（2）大桥有几个桥墩？（九个）桥墩怎么样？（3）桥身给你什么感觉？（4）桥面怎样？（教师引导学生有顺序地观察）（5）桥的两侧都有些什么？（引导学生按由近及远的顺序观察）3．教师介绍。
《南京长江大桥》教案设计
《南京长江大桥》教案设计《南京长江大桥》教案设计教学目标1．阅读课文，了解大桥的雄伟壮丽和建桥的意义，激发学生对祖国建设成就的自豪之情。
2．了解作者介绍大桥的叙述顺序，学习作者的观察方法。
3．学习本课生字、词，让学生通过联系上下文理解词语的意思。
4．联系上下文理解句意，弄清句与句之间的联系，进而读懂自然段。
5．朗读课文，背诵第1自然段。
教学重点、难点1．了解南京长江大桥的外观、结构和作用。
2．弄清课文1、2自然段的叙述顺序和句与句之间的联系。
教学时间二课时教学设计第一课时一、教学目标（一）学生通过自学生字、词，弄懂词义。
（二）初读课文，初步了解主要内容。
二、教学重点、难点学生自学生字、词，理解词义。
三、教学过程（一）看图导入新课。
1．出示挂图。
2．提问：谁去过南京长江大桥？请去过的同学给大家介绍一下。
3．谈话导入。
雄伟壮丽的南京长江大桥位于南京市下关和浦口之间，跨越长江，是我国自行设计和建造的铁路公路两用双层桥梁。
大桥1960年初动工，1968年全面建成通车。
南京长江大桥的建成，加强了我国南北交通的联系，在政治、经济和战略上具有重大意义。
（二）学生初读课文，自学生字、词。
1．学生自读课文，标画出文中生字、词及自然段序号。
2．学生通过认识生字，并用填表法按要求完成自学。
（三）检查自学。
1．指名按自然段读课文。
2．注意纠正读音。
（1）塑像的塑读sù，不要读成sǔ。
（2）穿梭的梭读suō，不要读作shuō。
（3）多音字可采用组词的方法分清读音的用法。
3．分析字形结构，区别形近同音字。
（1）让学生分析字形结构。
轨左右结构，右边是九不是丸；滔左右结构，右下边是臼不要写成白；塑上下结构，第五笔是小竖（），第六笔是竖撇（丿）。
（2）可采用形近、同音字组词的方式作巩固练习。
（四）理解词义。
1．联系上下文理解词义。
明媚字典中有两种解释：一是鲜明可爱；二是明亮动人。
前者多指景物，后者多指眼睛。
因此，在本文中应取第一种解释，指天空一片碧蓝，鲜明而又可爱。
第9课《一桥飞架连天堑》课件++2024—2025学年岭南美版+(2024)初中美术七年级上册+
世著名桥梁
金门大桥：位于美国旧金山，是世
界上著名的悬索桥之一，以其鲜艳的橙 色涂装和超凡的建筑设计成为城市的象 征。
世界著名桥梁
伦敦塔桥：位于英国伦
敦泰晤士河上，拥有上开 式的双塔结构，是维多利 亚时代工业革命技术和艺 术美感的完美结合。
中国著名桥梁
北盘江大桥：原称尼珠河大桥或北盘江大
桥，是中国境内一座连接云南省曲靖市宣威市 普立乡与贵州省六盘水市水城区都格镇的特大 桥，位于泥猪河之上，为杭瑞高速公路的组成 部分，是世界上最高的桥梁之一。
俯视图
引导学生绘制桥梁的俯视 图，展示桥梁的平面布局 和宽度比例。
左视图
指导学生绘制桥梁的左视 图，展示桥梁的侧面结构 和高度比例。
预览效果图
鼓励学生绘制桥梁的预览 效果图，展示桥梁在实际 环境中的视觉效果。
准确性和细节的重要性
结构准确性
强调准确性和细节的重要性。桥梁设计中，结构的准确性直接关系到桥梁的安全性和 稳定性。
人与自然的桥梁
桥梁还承担着连接人与自然的重要角色，让人们能够跨越自然障碍，亲近大自然。
工程与艺术的结合
桥梁既是工程的壮美华章，也是壮丽的艺术杰作，体现了人类在工程和艺术领域的卓 越成就。
11
《桥见中国》视频导入
1 中国桥文化之美
通过播放《桥见中国》视频，让学生直观感受中国桥文化的独特魅力和深厚底 蕴。
文化传承
桥梁不仅是交通设施，更是文化传承 的载体。它们记录了城市的发展历程 ，见证了历史的变迁，成为连接过去 、现在和未来的重要纽带。
艺术价值
许多著名桥梁都具有极高的艺术价值 ，其独特的设计和美学特征吸引了世 界各地的游客。这些桥梁不仅是工程 奇迹，更是城市景观中不可或缺的艺 术元素。
天堑变通途
天堑变通途作者：暂无来源：《公民导刊》 2018年第1期“小廖，你知不知道兰渝铁路已经开通？”“这么大的事，谁不知道呀！”“这可是全国人大代表助推的成果哟！”……2017年年底的一天，在重庆市人大机关离退休党员干部前往红岩革命纪念馆，集中开展“学习十九大精神，不忘初心，重温入党誓词”主题活动的车上，退休干部陈忠与随行记者谈及此事。
这一摆谈，勾起了20多年前的回忆。
一声呐喊翻开中国交通图，在西部板块，陇海线和宝成线在陕西宝鸡交汇，一条是向西北走向兰州、新疆的兰新线，一条是向西南驶入成都的宝成线。
这两条线，形成了一个夹角，夹角里，包括甘肃的定西、陇南、甘南等地，有汉、藏、回等民族3600多万人，且绝大部分是农村地区，集中着17个国家级贫困县。
这10多万平方千米夹角的土地上，有着数不尽的金、煤、铜和药材，是名副其实的“聚宝盆”。
然而，由于这里是铁路交通的死角，当地群众从中受益不大。
“从上世纪90年代起，修建兰渝铁路一直是甘、川、渝人民的共同心愿。
而为了兰渝铁路的开工建设，全国人大代表从未停止过努力。
”时任重庆市全国人大代表联络处处长、重庆市人大常委会人事代表工委代表联络处处长的陈忠在人大工作了30多年，见证了兰渝铁路从呼吁、立项到建设的全过程。
据陈忠回忆，1994年3月，时任四川省苍溪县副县长的赵均国联合广元南部、阆中有关领导向四川、甘肃两省212国道沿线的25个县市寄发了《关于促成兰渝铁路尽早立项上马的倡议书》。
是年5月，沿线各地领导齐聚苍溪，中国铁路建设史上首个半官方半民间组织——兰渝铁路协作会成立。
“兰渝铁路协作会的成立，可以说是申请修建兰渝铁路的第一声呐喊。
在成立会上我亲身感受到了大家对修建这条铁路的迫切愿望。
”陈忠说。
此后，兰渝铁路协作会每年都要举办年会，并开始着手铁路建设的申请报告工作。
不久，一份盖有包括甘、川、渝共68枚省、市、县级党委、政府和相关部门印章的《关于申请新建兰州至重庆铁路立项的报告》呈至铁道部、国家计委。
新部编版九年级上册道德与法治第一单元知识点考点归纳总结
部编版道德与法治九年级上册第一单元知识点考点归纳总结第一课踏上强国之路核心观点1.坚持改革开放,是我们的强国之路。
只有改革开放,才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
(易错点)2.改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
(地位)3.改革开放是当代中国最鲜明的特色。
4.改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝,是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。
5.改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程,不仅深刻改变了中国,也深刻影响着世界。
6.改革只有进行时,没有完成时,将改革进行到底,开启全面深化改革的新征程,不断把新时代改革开放继续推向前进。
7.全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。
8.改革开放以来,我国取得一切成就的根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。
9.中国开放的大门不会关闭,只会越开越大。
10.促进城乡、区域协调发展是实现全面建成小康社会奋斗目标的一项重要要求。
11.共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。
12.人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。
13.党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果,引领全体人民携手迈入全面小康社会,朝着共同富裕方向稳步前进。
※考点1:改革开放1.奋斗目标:一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标:强国富民。
2.中国共产党担当的历史使命：(1)团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国。
(2)团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度。
(3)团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命,极大激发了广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,人民生活显著改善,综合国力显著提3.中国共产党人的初心和使命:中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。
(改革开放的初心和使命)4.改革开放给国家和社会带来的积极变化：(1)国家:①逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共展的基本经济制度,形成了各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局;②逐步建立、完善了社会主义市场经济体制发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展;③中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃;中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃;中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃！(2)社会:①使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨;②尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
2024年浙教版小学三年级语文下册《南京长江大桥》教案
1.“仿佛一条钢铁巨龙卧在大江上面”的意思和这样比方的作用。
2.公路两侧，宽阔，穿梭似的，别说明作者是怎样观看大桥的。要学生据此划出本段写作思路示意图。
读3——8句，说出第3句和后5句的关系。
（3）小结概括：
说出这段课文内容概要：介绍作者在引桥上看见的大桥全貌。
(3)默读课文。思考：这一自然段的主要内容是什么？议论后概括：这一自然段写了“我”看了南京长江大桥后的感受，为人民群众的伟大力量感到高兴和自豪。
三、精读课文。
1.默读全文，回想各自然段大意。
2.概括全文的主要内容。
（写了“我”参观南京长江大桥的所见、所闻和所感，写出了南京长江大桥的雄伟壮丽。）
3.学了这篇课文，你有什么想法？
2.说说第1自然段的大意。
二、细读课文。
1.学习第2自然段。
(1)默读课文；思考：这一自然段主要写了什么？
(2)回答。
(3)课文中写“我”的观察点是一处吗？请划出有关的句子，读一读。
(4)“我”在走近正桥的过程中，看到了什么？
(5)议论——引导。
工农兵塑像、桥头堡、红旗、玉兰花灯柱，联系插图让学生认识；对比喻句要认真引导理解。
（看到和听到的情景；大桥雄伟。）
扁舟：小船。
时起时伏：一会儿升起来，一会儿落下去。
侧耳倾听：形容集中注意力听的样子。
呼啸而过：本课指火车发出长而高的声音迅速通过。(10)自由朗读课文；思考：这一自然段的主要内容是什么？
议论后概括：这一自然段写了“我”在桥上看到和听到的情景，南京长江大桥既雄伟又壮观。
2024年浙教版小学三年级语文下册《南京长江大桥》教案
浙教版小学三年级语文下册《南京长江大桥》教案 1
教学目标：
天堑变通途
风樯动， 龟蛇静， 起宏图。 一桥飞架南北， 天堑变通途。 更立西江石壁， 截断巫山云雨， 高峡出平湖。 神女应无恙， 当惊世界殊。
·
这里的“一桥通架南北”， 说的是武汉长江大桥把难 以通过的长江天堑接通起 来。
这就是武汉长江大桥
长江大桥就是交通的一种 形式。 我们的生活离不开交通。 到底什么是交通？
现代交通是集公路、铁路、水运、 航空等为一体的综合运输。
以前，我国的交通是什么样子的？
骑 马
现在，我国的交通发展状况又怎样？
1988年10月31日，沪嘉高速公路 正式通车，成为中国大陆首条建成 的高速公路。 2002年底，全国高速公路通车里程 达到25000千米，居世界第二位
铁路、航空等也得到了长足发展。
qiàn
9 天堑变通途
谁来说说课题的意思？ 什么叫天堑变通途？
天堑，指天然形成的隔断交通的 大壕沟，常用来比喻地势险要， 不易通过。
上面这些，都可以称之为“天堑”。
天堑变通途，出自于毛泽东主席 的一首词，《水调歌头· 游泳》， 意思是险要的、难以通过的地方 变得畅通无阻。 通 发 展 状 况 对 比 图
373万 243.3万
13.3万 9万 8.07万 6.5万 7.36万 2.2万 0万 1949 2010 1949 2008 1949 2010 1949 2008 铁路 铁路 公路 公路 高速 高速 水运 水运 1949 2008 民航 民航 1.14万
品德与社会
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交通事业的飞速发展，给我们带 来了什么好处呢？
出行更加方便快捷。 加速物资流通。 发展经济、旅游等。
铁路、公路、水运、航空等交通线 就像人体的血管一样，是国家经济 的命脉。
天堑变通途
天堑变通途
一个天气晴朗的星期天，我们全家人从霞山乘坐公共汽车
往坡头南油基地探望姨妈。
汽车奔驰在平坦的马路上，不多时，湛江海湾大桥就映入了我们的眼帘。
多么雄伟壮观的大桥啊，远远望去，大桥犹如一条钢铁巨龙似的横卧在港湾上。
桥面真宽阔啊，可以同时并排驶过四、五辆汽车。
桥上车水马龙，真是热闹极了。
我们乘坐的车在桥上飞驰而过。
不一会儿，车停了下来，妈妈叫我：“到了，快下车！还愣着干什么？”我惊讶地问：“这么快啊？”妈妈说：“是啊,现在有了海湾大桥，到姨妈家就方便多了。
”
这时，我不禁想起了几年前的一件事。
那时我们要往姨妈家，就要坐渡船过海，非常不方便。
有一次，我们到了姨妈家，玩得太开心了，过了时间。
我们回程时，已经没有船渡过海了，只好又回到姨妈家过夜。
那一夜，我都没睡好。
后来很长时间，我都不敢去姨妈家了。
想不到一年后就发生了这样翻天覆地的变化，真是一桥飞架海湾，天堑变通途。
“快到屋里坐呀！”姨妈的话打断了我的思绪。
我说：“姨妈，海湾大桥建成了，真方便。
”姨妈说：“是啊，党和政府为我们着想，为人民办实事，建了这座大桥。
现在我们要到海的对岸——湛江市区，不到20分钟就到了，真是方便又快捷。
”
啊，湛江——我们美丽的家乡，你在改革开放春风的吹拂下，天堑变通途，交通越来越便利，面貌越来越靓丽了！。
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天堑变通途
我国以前的运输工具
品德与社会
乌黄独篷包轮船车Βιβλιοθήκη PINDEYUSHEHUI
天堑变通途
品德与社会
70年代的上海，每 天上班族要出门得提 前几个小时乘车，仍 挤不上去，有的人索 性吊在车门上，这种 情况在当时非常的普 遍，百万人就是在这 样的交通情况下上班 的。
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天堑变通途
品德与社会
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天堑变通途
品德与社会
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天堑变通途
品德与社会
焦作 柳州
三横： 京包-包兰线 陇海-兰新线 沪杭-浙赣-湘黔 -贵昆线 五纵： 京沪线 京九线 京广线 焦柳线 宝成-成昆线
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天堑变通途
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天堑变通途
青岛港是著名的天然良港，是中国重要的国 际贸易口岸和海上运输枢纽，拥有集装箱、矿 石、原油和煤炭码头，有通往450多个港口的 97条海上国际航线，每月有419个国际航班发 往世界各地。2005年青岛港全年吞吐量已列中 国第五位。
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天堑变通途
衣
食
话交通
住
行
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天堑变通途
“路烂了，1000多个柚子送 不出去，再等下去就要变质 了！”前天，望着果林里成熟 的柚子，巴南区东泉镇狮子村 蹇家屋基合作社村民周能禄焦 急不已。原来，前段时间下雨， 再加上附近施工，使社里唯一 一条通往外界的约500米泥石路 入口遭到损坏。由于车辆无法 到达，村民只能通过肩挑背扛 把柚子送到路口，再通过车子 拉到街上，累得不行。
《水调歌头 · 游泳》
作者： 毛泽东
当神高截更天一起龟风
惊女峡断立堑桥宏蛇樯
世应出巫西变飞图静动
界无平山江通架，，，
殊恙湖云石途南
。，。雨壁，北
，，
，
天堑变通途
品德与社会
青岛公路交通十分发达， 迄今为止，青岛市已建成济 青、同三、青银、206国道、 等9条高速公路，高速公路总 里程达到525公里，占全省六 分之一。目前，青岛市高速 公路数量、长度、密度和高 速公路在所有公路中所占比 重等指标均在全国同类城市 中名列第一，并已初步达到 发达国家水平。
天堑变通途
品德与社会
青岛航空运输 保持快速增长。 已开通国内北京、 上海、广州等50 个主要城市的航 线,开通了直航 东京、汉城、巴 黎、新加坡、曼 谷、香港、澳门 等19条国际(地 区)客货航线.
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天堑变通途
近年来，铁路 建设日新月异，跨 越式发展取得巨大 成就。成为连接长 江三角洲与东北、 南北的大通道。胶 济铁路电化改造工 程已通车，现在乘 上时速300公里的火 车从青岛到济南仅 需2个小时左右。铁 路的发展使青岛到 全国的旅行更加方 便快捷。
我
373万
国
243.3万
交
通
发
13.3万
展
状
9万 8.07万
况
6.5万 7.36万
对
2.2万
比 图
1.14万 0万
1949 2010 1949 2008 1949 2010 1949 2008 1949 2008
铁路 铁路 公路 公路 高速 高速 水运 水运 民航 民航
品德与社会
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