现代汉语造字法 ppt课件
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汉字的造字方法ppt课件
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
汉字形体的演变
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
汉字形体的发展演变大致有以下几个阶段： 甲骨文、金文、小篆、
（七）行 书
行书稍后于楷书产生，是一种介于草书与 楷书这间的一种字体。
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
（四）形 声 形声是一种用形符和声符来构成新字
的造字方法，所造的字叫形声字。
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
忘：从心亡声； 但：从人旦声； 召：从口刀声；
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
“转注”和“假借”。
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
隶书对小篆的改变有以下几个方面：
1、改变了小篆的笔势，把小篆圆弧型的 笔画变为直笔，把一些连绵弯曲的笔画变为数 笔，从此汉字的基本笔画——点、横、竖、撇、 捺等就形成了，这为后来隶书发展成楷书打下 了基础。
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
汉字造字法ppt课件(上课用) 人教课标版
3. 繁体字的简化使一些汉字失去 了传统造字法赋予其独特的意义， 丧失了其浓厚的文化韵味
既然繁体字简化有其科学的 一面，那么《汉字简化方案 》公布的55年间，“繁简之 争”一直没有停止过。
丑（醜）戏（戲）
4、汉字造字法
(一)东汉许慎的“六书说”
(GO)
(二)清代戴震的“四体二用”说 (三)20世纪30年代唐兰的“三书” 象形 像意 形声 说 (四)20世纪50年代陈梦家的“三书”说象形 假借 形声
象形字有如下特点： （1）是独体字，或在独体字上添加辅助性符号。 从中不能分析出两个或两个以上独立的字形。 （2）体现的是具体的物象。 （3）没有表音成分
甲骨文的“欠”字，像 一个跪着的人，昂首张嘴， 大打哈欠的样子， 它的
本义就是“张口出气”， 也即打哈欠。以欠为偏旁 的字，如吹、歌、歇等， 大都与“张口出气”有关。
(BACK)
• 指事字虽然可以表示某些抽象概 念，但是也有很大的局限性，造 指事字不容易，因为用象征性的 符号表示词义是相当困难的，从 古至今，指事字极少，就说明了 这一事实。
3.会意
《说文解字·叙》说：“会意者，比类合谊， 以见指撝，武信是也。” 意思是，会意字是并列 字类即两个以上的字，会合它们的意义，来表现 该字义所指向的事物，“武”、“信”就是这种 字。
（四）拓展延伸 引导自学
• 汉典在线： /
• 中国高等教育学会语文教育专业委员会字 理教学研究中心
• 中国语言文字网： • /
师父领进门，修行在个人
护（護） 响（響） 惊（驚）
另造新会意字，如：
泪（淚） 笔（筆） 帘（簾）
草书楷化，如：
书（書） 东（東） 孙（孫）
同音代替，如：
汉字造字法 PPT
❖“明”字，由日和月组成，表明示亮 。
❖同体会意： ❖木+木→林 木+木+木→森 ❖人+人→从 人+人+人→众 ❖火+火→炎 火+火+火→焱 ❖异体会意： ❖上+心→忐 下+心→忑 ❖不+好→孬 不+用→甭 不+正→
歪 ❖日+月→明
一个意义 另一个意义
新的意义
组成的字
草长于田
（ 苗）
手采摘树上的果实
象形指事会意形声转注假借假借图画独体合体造字法用字法了解中文字的由来对阅读古代文化典籍有极大的帮助练一练指出下列汉字分别属于哪一种造字法
汉字造字法
学习内容
1.了解“六书”的具体内容 2.辨识四种造字法 象形、指事、会意、形声
汉字是从 图画 来的
❖ 汉字的“六书”： ❖ 象形、会意 、指事、形声（造字法） ❖ 假借、转注（用字法）
（ 采）
人关在笼子里
（ 囚）
两个人一前一后，紧紧跟随 （ 从 ）
二木为林
（ 林）
形声字
❖ 由一个表示意义的形旁和一个表示读音的声 旁组成的新字。
❖ 形旁 ❖木 + ❖耳 +
声旁 汉字 每 =梅 门 =闻
Байду номын сангаас
汉字有90%是形声字
❖ 形声字是汉字从表意走向表音的突破。 ❖ 形声字的形旁和声旁有六种组成方式 ❖ 左形右声：抱 饭 桥 肝 ❖ 左声右形：战 飘 削 期 ❖ 上形下声：草 简 花 室 ❖ 上声下形：想 盒 盲 恕 ❖ 外形内声：圆 府 围 病 ❖ 外声内形：闻 问 辨 班
总结
❖ 汉字是由 图画 而来的 ❖ 汉字的“六书”是：
❖同体会意： ❖木+木→林 木+木+木→森 ❖人+人→从 人+人+人→众 ❖火+火→炎 火+火+火→焱 ❖异体会意： ❖上+心→忐 下+心→忑 ❖不+好→孬 不+用→甭 不+正→
歪 ❖日+月→明
一个意义 另一个意义
新的意义
组成的字
草长于田
（ 苗）
手采摘树上的果实
象形指事会意形声转注假借假借图画独体合体造字法用字法了解中文字的由来对阅读古代文化典籍有极大的帮助练一练指出下列汉字分别属于哪一种造字法
汉字造字法
学习内容
1.了解“六书”的具体内容 2.辨识四种造字法 象形、指事、会意、形声
汉字是从 图画 来的
❖ 汉字的“六书”： ❖ 象形、会意 、指事、形声（造字法） ❖ 假借、转注（用字法）
（ 采）
人关在笼子里
（ 囚）
两个人一前一后，紧紧跟随 （ 从 ）
二木为林
（ 林）
形声字
❖ 由一个表示意义的形旁和一个表示读音的声 旁组成的新字。
❖ 形旁 ❖木 + ❖耳 +
声旁 汉字 每 =梅 门 =闻
Байду номын сангаас
汉字有90%是形声字
❖ 形声字是汉字从表意走向表音的突破。 ❖ 形声字的形旁和声旁有六种组成方式 ❖ 左形右声：抱 饭 桥 肝 ❖ 左声右形：战 飘 削 期 ❖ 上形下声：草 简 花 室 ❖ 上声下形：想 盒 盲 恕 ❖ 外形内声：圆 府 围 病 ❖ 外声内形：闻 问 辨 班
总结
❖ 汉字是由 图画 而来的 ❖ 汉字的“六书”是：
【高中语文】汉字造字法ppt精品课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
另造新会意字，如：
泪（淚） 笔（筆） 帘（簾）
草书楷化，如：
书（書） 东（東） 孙（孫）
同音代替，如：
丑（醜） 只（隻） 几（幾）
采用古体，如：
从（從） 网（網） 云（雲）
明确：
被简化的繁体字共2235个， 其中有532个字是从繁体字转化为 简化字的，另外的1700多个是从 这些字根类推出来的。简化字不 是专家们闭门造车的结果，它在 创制过程中也综合应用了象形、 形声、会意、指事等造字原则。 现行简化字中还包含了相当一部 分俗体字，它们在民间应用极广。 这些俗体字经过这次文字改革得 到了官方的认可而成为了正体字。
3. 繁体字的简化使一些汉字失去 了传统造字法赋予其独特的意义， 丧失了其浓厚的文化韵味
既然繁体字简化有其科学的 一面，那么《汉字简化方案》 公布的55年间，“繁简之争” 一直没有停止过。
丑（醜）戏（戲）
4、汉字造字法
(一)东汉许慎的“六书说”
(GO)
(二)清代戴震的“四体二用”说
(三)20世纪30年代唐兰的“三书” 象形 像意 形声 说 象形 假借 形声 (四)20世纪50年代陈梦家的“三书”说 (五)20世纪80年代裘锡圭先生的“新三书” 表意 假借 形声 说 总结：无论是“六书”、“四书二体”、 “三书”还是“新三书”，象形、指事、 会意、形声为造字法是其共识。
汉字造字法
.简化字与繁体字之间的联系
简化繁体字常用的方法有： 简化偏旁，如：
张（張 ） 钱（錢 ） 军（軍）
保留原字轮廓，如：
龟（龜 ） 夺（奪） 虑（慮）
保留原字特征部分，如：
医（醫） 声（聲） 乡（鄉）
换用简单的符号，如：
汉（漢） 权（權） 鸡（鷄）
另造新会意字，如：
泪（淚） 笔（筆） 帘（簾）
草书楷化，如：
书（書） 东（東） 孙（孫）
同音代替，如：
丑（醜） 只（隻） 几（幾）
采用古体，如：
从（從） 网（網） 云（雲）
明确：
被简化的繁体字共2235个， 其中有532个字是从繁体字转化为 简化字的，另外的1700多个是从 这些字根类推出来的。简化字不 是专家们闭门造车的结果，它在 创制过程中也综合应用了象形、 形声、会意、指事等造字原则。 现行简化字中还包含了相当一部 分俗体字，它们在民间应用极广。 这些俗体字经过这次文字改革得 到了官方的认可而成为了正体字。
3. 繁体字的简化使一些汉字失去 了传统造字法赋予其独特的意义， 丧失了其浓厚的文化韵味
既然繁体字简化有其科学的 一面，那么《汉字简化方案》 公布的55年间，“繁简之争” 一直没有停止过。
丑（醜）戏（戲）
4、汉字造字法
(一)东汉许慎的“六书说”
(GO)
(二)清代戴震的“四体二用”说
(三)20世纪30年代唐兰的“三书” 象形 像意 形声 说 象形 假借 形声 (四)20世纪50年代陈梦家的“三书”说 (五)20世纪80年代裘锡圭先生的“新三书” 表意 假借 形声 说 总结：无论是“六书”、“四书二体”、 “三书”还是“新三书”，象形、指事、 会意、形声为造字法是其共识。
汉字造字法
.简化字与繁体字之间的联系
简化繁体字常用的方法有： 简化偏旁，如：
张（張 ） 钱（錢 ） 军（軍）
保留原字轮廓，如：
龟（龜 ） 夺（奪） 虑（慮）
保留原字特征部分，如：
医（醫） 声（聲） 乡（鄉）
换用简单的符号，如：
汉（漢） 权（權） 鸡（鷄）
汉字造字法精选教学PPT课件1 人教课标版
回到学校后，他更加节省了。然而，屋 漏偏逢 连夜雨 ，母亲 因为劳 累导致 腰椎压 迫神经 ，只能 整日躺 在床上 。一边 是卧病 在床令 他惦念 的母亲 ，一边 是来回18块钱 的车费 ，他站 在中间 ，孤立 无援， 左右为 难。终 于，他 想到了 一个两 全其美 的—— 办法跑 步回家 ！ 学校离家60多里路，他需要跑3个多小时 才能到 达。每 次回家 ，他都 不敢急 于进家 门，而 是躲在 村口的 大树下 ，做几 十次深 呼吸， 以免让 父母看 出是跑 回家来 的。对 于这样 的生活 ，他一 直保持 乐观态 度，甚 至还跟 同学们 分享了 自己的 心得： 慢跑， 但不能 停，更 不能坐 下休息 ，要 坚持一 口气跑 完全程 。另外 ，要少 喝水。 他的自 强，影 响着身 边同学 和朋友 。大家 不再攀 比，而 是比学 习、比 节俭、 比上进 。曾经 有段时 间，班 里一位 家庭条 件较好 的学生 干部， 动员自 己的父 母资助 他，打 算每月 给他200块生活 费。要 强的他 对这种 资助虽 然感激 ，却总 觉得受 之有愧 ，害怕 负了太 多的人 情债， 无法偿 还。最 后，他 坚决不 再接受 这种捐 助。在 他的坚 持下， 那位好 心的同 学只好 放弃了 资助。
❖ “从”字，一个人跟在另一个人后头，是“跟从” 的意思。
❖ “北”字，两个人背对背，就是“向背”的背字的 古字。
会意字
❖“休”字，人靠着树，表休示息 。
❖ “看”字，是把手搭在目（眼睛）的上 边，表示 向远处。望
❖“明”字，由日和月组成，表明示亮 。
形声字
❖ 由一个表示意义的形旁和一个表示读音的声 旁组成的新字。
在台湾，他曾是一位“威名”赫赫的 人物。 从打架 斗殴到 加入黑 社会竹 联帮， 偷盗、 抢劫、 勒索、 敲诈， 开赌场 、开应 召女郎 站等等 ，无恶 不作。 他一人 就曾持 有美国 、意大 利产的 各种名 牌手枪6把，甚 至，还 有就连 黑道上 也为数 不多的 狙击步 枪。他 曾被警 方悬赏 30万元 新台币 而通缉 ，从19岁开始 坐牢， 一直坐 到26岁 。台湾 有30多 所监狱 ，他先 后呆过 14所， 其中包 括台湾 东海面 上著名 的绿岛 监狱。 由于多 次的逃 脱和被 抓回， 狱方不 得不对 其采取 了特别 的措施 。在很 长的一 段日子 里，他 总是镣 铐缠身 ，不得 动弹。 有时， 狱方一 次竟在 他脚踝 部同时 钉上三 副各重 12公斤 的脚镣 。 500封书信的神奇力量 1975年圣诞节前后，正在绿岛服刑的他 突然收 到了一 位女大 学生的 来信。 读信之 后，他 才知道 ，给他 写信的 是一位 高中同 学的妹 妹。服 刑人员 接到来 信，无 疑是一 件高兴 的事， 因为至 少可以 说明这 个世界 上还有 人在关 心他。 而信件 出自一 位女孩 之手， 就会 给人以 更多的 想象， 起码， 也会满 足收信 人的一 些虚荣 。反正 坐牢也 是闲着 ，他就 给她回 信了。 令他本 人一开 始也想 不到的 是，这 竟成了 他们之 间大量 通信的 开始。
❖ “从”字，一个人跟在另一个人后头，是“跟从” 的意思。
❖ “北”字，两个人背对背，就是“向背”的背字的 古字。
会意字
❖“休”字，人靠着树，表休示息 。
❖ “看”字，是把手搭在目（眼睛）的上 边，表示 向远处。望
❖“明”字，由日和月组成，表明示亮 。
形声字
❖ 由一个表示意义的形旁和一个表示读音的声 旁组成的新字。
在台湾，他曾是一位“威名”赫赫的 人物。 从打架 斗殴到 加入黑 社会竹 联帮， 偷盗、 抢劫、 勒索、 敲诈， 开赌场 、开应 召女郎 站等等 ，无恶 不作。 他一人 就曾持 有美国 、意大 利产的 各种名 牌手枪6把，甚 至，还 有就连 黑道上 也为数 不多的 狙击步 枪。他 曾被警 方悬赏 30万元 新台币 而通缉 ，从19岁开始 坐牢， 一直坐 到26岁 。台湾 有30多 所监狱 ，他先 后呆过 14所， 其中包 括台湾 东海面 上著名 的绿岛 监狱。 由于多 次的逃 脱和被 抓回， 狱方不 得不对 其采取 了特别 的措施 。在很 长的一 段日子 里，他 总是镣 铐缠身 ，不得 动弹。 有时， 狱方一 次竟在 他脚踝 部同时 钉上三 副各重 12公斤 的脚镣 。 500封书信的神奇力量 1975年圣诞节前后，正在绿岛服刑的他 突然收 到了一 位女大 学生的 来信。 读信之 后，他 才知道 ，给他 写信的 是一位 高中同 学的妹 妹。服 刑人员 接到来 信，无 疑是一 件高兴 的事， 因为至 少可以 说明这 个世界 上还有 人在关 心他。 而信件 出自一 位女孩 之手， 就会 给人以 更多的 想象， 起码， 也会满 足收信 人的一 些虚荣 。反正 坐牢也 是闲着 ，他就 给她回 信了。 令他本 人一开 始也想 不到的 是，这 竟成了 他们之 间大量 通信的 开始。
汉字的造字法课件
左形右声字
形旁位于字的左边，表示意义 类别；声旁位于右边，表示声 音类别。例如：松、胡。
右形左声字
形旁位于字的右边，表示意义 类别；声旁位于左边，表示声
音类别。例如：削、战。
形声字的构造方式
直接构造
直接将形旁和声旁组合在一起构成汉字。例如：“妈”字， 形旁“女”表示性别，声旁“马”表示声音。
省形、省声构造
转注造字法
总结词
转注造字法具有部首转移的特点。
详细描述
在转注造字法中，一个字的部首被转移到另一个字上，从而创造出与原字意义相关的新 字。这种造字方法在汉字的发展中也有一定的应用。
07
汉字的书写规范与技巧
书写姿势与工具
书写姿势
正确的书写姿势是书写汉字的基础，包 括坐姿、握笔姿势和手臂摆放等。
VS
抽象性指事字
如“上”、“下”、“末”，这些字 通过在基础图形上添加指示性符号来 表示新的概念。
指事字的构造方式
指示法
通过在基础图形上添加指 示性符号来表示新的概念， 如“上”、“下”。
象征法
通过创造与具体事物形象 相去甚远的图形或符号来 表示新的概念，如“一”、 “二”。
附加法
在基础图形上附加一些符 号来进行限定或说明，如 “寸”、“本”。
THANK YOU
感谢各位观看
上下式 将两个或两个以上的象形符号上下组合成一个字，表示一 种新的意义。例如，“炎”由两个“火”字组成，表示火 焰。
包围式
用一个符号将另一个符号包围起来，合成一个字，表示一 种新的意义。例如，“国”由“口”和“戈”组成，表示 用武器守卫领土。
05形声造字法定来自与特点定义形声造字法是一种通过将表示意义类属的形旁和表示声音类别的声旁结合起来创 造汉字的方法。
汉字的造字法PPT课件
其
耳
夫
蚤—早 胃
艸—草 毬—球
—谓
C、有本字的
3、新六书说
詹鄞鑫《汉字说略》 象形字（描画客观事物形体造字）
指示字（形声字上加指示符号造字）
象事字（用象形形体表达别的含义造字） 会意字（组合两个以上的物象或字符造字） 形声字（用形符和声符组合造字） 变体字（改变已造的字形造字）
THANK
YOU
SUCCESS
《说文解字》的“六书说”
六书”是古人根据汉字的实际形体，归 纳出来的六种分析汉字结构的方法，即 所谓“造字之本”。 汉字的造字方法有为象形、指事、会意、 形声、转注、假借。 造字方法有象形、指事、会意、形声 用字方法：转注 、假借
一、象形文字
象形文字是指纯粹利用图形来作文字使 用，而这些文字又与所代表的东西，在 形状上很相像。 象形文字是最早产生的文字。用文字的 线条或笔画，把要表达物体的外形特征， 具体地勾画出来。 象形字来自于图画文字，是一种最原始 的造字方法
中国文字学象形假借形声精选课件29e会意字f变体字精选课件30a在表意字上加注音符b把表意字的一部分改为音符c在已有文字上加注义符d改换形声字的偏旁精选课件31象形字描画客观事物形体造字指示字形声字上加指示符号造字象事字用象形形体表达别的含义造字会意字组合两个以上的物象或字符造字形声字用形符和声符组合造字变体字改变已造的字形造字a无本字的b本字后造的c有本字的感谢亲观看此幻灯片此课件部分内容来源于网络如有侵权请及时联系我们删除谢谢配合
汉字的造字法
制作 姜芳真
一、许慎《说文解字》的造字法研究
许慎，字叔重，汝南召陵 （今河南郾城）人。东汉经学家， 人称“五经无双许叔重”。 《说文解字》是中国语文学史上第 一部分析字形、辩识声读和解说字 义的字典，收字9353个，重字1163 个，共10506字，均按540个部首排 列，开创了部首检字的先河。
汉字造字法ppt实用课件
莎士比亚
70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯
名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。
76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马
80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）
81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。——
指事是用象征性符号或在象形字上 加提示符号来表示字义的造字法。
指事有两种类型： ①纯符号指事字：用不代表任何具体事物的抽 象线条来表示字义。
符号性强些，图画性弱些，比起象形文字进步了。
②象形字添加指事符号构成的指事字：用象征性 的符号来表示一种意义。如“本”、“末”。
刃
甘
朱
寸
血
亦
指事字有如下特点: （1）是独体字，或在独体字上添加抽象的 指示性符号。从中不能分析出两个或两个以 上的字形。 （2）没有表音成分。
70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯
名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。
76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马
80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）
81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。——
指事是用象征性符号或在象形字上 加提示符号来表示字义的造字法。
指事有两种类型： ①纯符号指事字：用不代表任何具体事物的抽 象线条来表示字义。
符号性强些，图画性弱些，比起象形文字进步了。
②象形字添加指事符号构成的指事字：用象征性 的符号来表示一种意义。如“本”、“末”。
刃
甘
朱
寸
血
亦
指事字有如下特点: （1）是独体字，或在独体字上添加抽象的 指示性符号。从中不能分析出两个或两个以 上的字形。 （2）没有表音成分。
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数量众多的汉字是用什么方法造出来的呢?东汉许慎（约58—147）在 《说文解字》里总结了前人造字的经验，提出了“六书”的说法，即象形、 指事、会意、形声、转注、假借。六书是关于汉字的结构产生最早、影响 最大的一种说法（班固的次第许慎的名称）。这六种造字法是古人在研究 汉字形体结构的基础上归纳整理出来的，是先有实践然后才有理论的，并 非古人事先制造出六种造字法，然后再按这些方法造字。大多数学者对 “六书”持有不同的意见，认为应当是四体二用，即前四书属造字法，而 后二书只能算用字法，尤其是假借，并不产生新字，只是借用现存字，对 于转注则更是众说纷纭，莫衷一是了。
8
二、指事
指事一般是指用象征性符号或在象形字的基础上加提示符号来表示字 义的造字法。用指事方法造的字就是指事字。指事字有以下两种情况。
(一) 用象征性符号来指明或象征某种事物、某种意义，例如：一、
二、三、四、五、六、七、八、九、十、廿、卅、卌、回、上、下。
(二)在象形字的基础上加提示性符号(最常见的符号是“、”和“—
3
象形就是用描绘事物形状来表示字义的一种造字法 。用这种造字法 造出的字，叫象形字。这里所说的象形 ，是就古汉字来说的。现代汉字 已完全失去了象形特点。象形这种造字方法最古老。象形字跟图画很相 似，人们一看就知道它表示什么。示例
4
5
6
象形字的特征
特征： 1）象形字为独体。虽有合体，但为主的部分不是
汉字的造字方法
1
汉字的造字方法 一、象形
三、会意
(一)同体会意 (二)异体会意
四、形声 五、关于“转注”和“假借”
2
汉字的造字方法
汉字是形、音、义的统一体，围绕字形所形成的字形、字义、字音之 间的关系，决定了汉字造字的基本方法。汉字是表意系统的文字，字义从 字形上直接显示出来，只有把握了字的造字法，才有可能对字义作较深入 的了解，同时，也只有真正弄清了汉字的造字法，才说得上深入了解了汉 字的基本特点。
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13
悲伤的声音——哭
• “哭 ”是 一 个会意字。它 是由两个“口”字和“犬” 字组成的。“哭”的本义 是指犬的嗥叫声，所以它 的下面是个“犬”字。这 一本义很少被使用。后来， 把人因为悲哀时流泪并发 出悲伤的声音称为“哭”。
14
前
• • “前”字是个会意字。
古文字的“前”，从 止从舟，从止表示行 进之意，从舟表示乘 船而行。《说文解 字》：“不行而进谓 之前。”“前”的本 义为向前行进，引申 为指方位和时间，与 “后”相对。
15
奴
• 这个奴字是个会意字。 • 从字体上看，左边是个女，右下部是一只大手，表示抓
住了一个人。在古代不管男女俘虏，都沦为奴隶。 • 所以奴的最初意义是奴隶，名词。 《史记》”布为人所
略卖，为奴于燕。” • 因古代的奴隶以妇女为主，奴常常指奴婢。名词。 • 由奴婢引申为女子表示谦虚的称呼。名词。 • 《宋史》杨太妃垂帘与群臣语，犹自称奴。 • 今天常用词奴隶、奴役、奴颜媚骨、奴颜婢膝、奴化。
7
象形字的局限性
象形是最原始的造字法，这种造字法的局限性很大， 由于象形字的形象性，使它只能记录具体的名词，有些具 体事物也不一定能够描绘，如天、地等。有些具体事物虽 然能描绘出来，但过于繁杂，不便书写，如“龟”字等。 复杂的事物难以象形，抽象的概念又无形可象，由于客观 事物的无限纷繁，要一律造出象形字，那是根本不可能的。 因此象形字不能满足记录语言的需要，象形字在汉字体系 中占的比例并不大。在数以万计的汉字中，象形字总共只 有300多个(《 说文解字》里的象形字只有364个，只占全 书所收9353个汉字的4%左右)， 而且这300多个象形字绝 大部分造于远古时代，秦以后两千多年来造的象形字，只 有“伞” “凸”“凹”等几个。
以表明它的意思是树
梢。 《说文》:高也。
上
此古文上，指
事。
指事字的特征
特征： • 少数为名词（如刃、酉（酒）之类）外，大多是动词、
形容词，还有数词、量词； • 指事字为独体。虽有合体，但是在一个文字的基础上
加一个不是文字的指事符号组成的； • 指事字具有符号性。
象形、指事都是独体字，它们的主要区别是：指 事字重在用抽象符号进行提示，象形字重在象原物之 形。
”)，用来指示所要说明的事物。例如： (刃)：在刀口上加一点，指出刀刃的部位。 (本) 朱、牟、出。 这类指事字都是指示事物的具体部位的，是在象形字上附加指事符
号来表示词义的 。这类指事字是指事字的主体，在所有指事字中占绝大 多数。
9
《说文》：“木上曰末。
末
从木，一在其上”小
篆是在单体字“木”
上加“一”指事符号，
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三、会意
会意是用两个或两个以上的部件合成一个字，把这些部件的意义会合成新的
会意字是合体字，至少要由两个字组成。它不同于有附带部分的象形字和象 形字加指示符号的指事字；因为这类象形字的的附带部分和指事字中的提示符号 都不成字。
(一)同体会意字：用相同的字组成新字。如：从、众 。 (二)异体会意字：用不同的部件组成新字。如：明、休 。 会意字以两体为基本形式，三体、四体的较少，五体以上的更少。 现行的会意字由于字形的演变、字义的变化，很难了解它们是如何会意的。 如弄、祝、祭等。 有的后起会意字的偏旁兼表意义和读音，如“不用”为“甭”， （bu yong — beng ）这类字可称为合形合音会意字。
字，而是有图画意味的象形符号。象形字常常是 构成其他非象形字的基础。 2) 象形字具有图画性，但又不等于图画，象形字表 示语言中的词，用字形记录词的声音和意义，只 是记录语言的一种形象符号; 图画不表示语言中的 词，和词的声音、意义没有固定的联系。象形字 不可能也不需要画得很细致、逼真，只需保留和 突出事物的主要特征就行，象形字笔画简易，具 有符号的趋势。
等等。
16
福
• 这是一个会意字。左边是一个祭坛，右 边上面是酒坛，下面是双手捧着。合起 来表示，拿酒祭神祈求幸福。因此，它 的最原始的含义是求福。
•
古时祭祀用酒肉，所以福又有酒
肉的意义。《国语》骊姬受福：骊姬接
受祭过神的酒肉。
•
由福引申为幸福，与祸相对。
《老子》祸兮福之所倚，福兮祸之所伏：
8
二、指事
指事一般是指用象征性符号或在象形字的基础上加提示符号来表示字 义的造字法。用指事方法造的字就是指事字。指事字有以下两种情况。
(一) 用象征性符号来指明或象征某种事物、某种意义，例如：一、
二、三、四、五、六、七、八、九、十、廿、卅、卌、回、上、下。
(二)在象形字的基础上加提示性符号(最常见的符号是“、”和“—
3
象形就是用描绘事物形状来表示字义的一种造字法 。用这种造字法 造出的字，叫象形字。这里所说的象形 ，是就古汉字来说的。现代汉字 已完全失去了象形特点。象形这种造字方法最古老。象形字跟图画很相 似，人们一看就知道它表示什么。示例
4
5
6
象形字的特征
特征： 1）象形字为独体。虽有合体，但为主的部分不是
汉字的造字方法
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汉字的造字方法 一、象形
三、会意
(一)同体会意 (二)异体会意
四、形声 五、关于“转注”和“假借”
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汉字的造字方法
汉字是形、音、义的统一体，围绕字形所形成的字形、字义、字音之 间的关系，决定了汉字造字的基本方法。汉字是表意系统的文字，字义从 字形上直接显示出来，只有把握了字的造字法，才有可能对字义作较深入 的了解，同时，也只有真正弄清了汉字的造字法，才说得上深入了解了汉 字的基本特点。
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悲伤的声音——哭
• “哭 ”是 一 个会意字。它 是由两个“口”字和“犬” 字组成的。“哭”的本义 是指犬的嗥叫声，所以它 的下面是个“犬”字。这 一本义很少被使用。后来， 把人因为悲哀时流泪并发 出悲伤的声音称为“哭”。
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前
• • “前”字是个会意字。
古文字的“前”，从 止从舟，从止表示行 进之意，从舟表示乘 船而行。《说文解 字》：“不行而进谓 之前。”“前”的本 义为向前行进，引申 为指方位和时间，与 “后”相对。
15
奴
• 这个奴字是个会意字。 • 从字体上看，左边是个女，右下部是一只大手，表示抓
住了一个人。在古代不管男女俘虏，都沦为奴隶。 • 所以奴的最初意义是奴隶，名词。 《史记》”布为人所
略卖，为奴于燕。” • 因古代的奴隶以妇女为主，奴常常指奴婢。名词。 • 由奴婢引申为女子表示谦虚的称呼。名词。 • 《宋史》杨太妃垂帘与群臣语，犹自称奴。 • 今天常用词奴隶、奴役、奴颜媚骨、奴颜婢膝、奴化。
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象形字的局限性
象形是最原始的造字法，这种造字法的局限性很大， 由于象形字的形象性，使它只能记录具体的名词，有些具 体事物也不一定能够描绘，如天、地等。有些具体事物虽 然能描绘出来，但过于繁杂，不便书写，如“龟”字等。 复杂的事物难以象形，抽象的概念又无形可象，由于客观 事物的无限纷繁，要一律造出象形字，那是根本不可能的。 因此象形字不能满足记录语言的需要，象形字在汉字体系 中占的比例并不大。在数以万计的汉字中，象形字总共只 有300多个(《 说文解字》里的象形字只有364个，只占全 书所收9353个汉字的4%左右)， 而且这300多个象形字绝 大部分造于远古时代，秦以后两千多年来造的象形字，只 有“伞” “凸”“凹”等几个。
以表明它的意思是树
梢。 《说文》:高也。
上
此古文上，指
事。
指事字的特征
特征： • 少数为名词（如刃、酉（酒）之类）外，大多是动词、
形容词，还有数词、量词； • 指事字为独体。虽有合体，但是在一个文字的基础上
加一个不是文字的指事符号组成的； • 指事字具有符号性。
象形、指事都是独体字，它们的主要区别是：指 事字重在用抽象符号进行提示，象形字重在象原物之 形。
”)，用来指示所要说明的事物。例如： (刃)：在刀口上加一点，指出刀刃的部位。 (本) 朱、牟、出。 这类指事字都是指示事物的具体部位的，是在象形字上附加指事符
号来表示词义的 。这类指事字是指事字的主体，在所有指事字中占绝大 多数。
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《说文》：“木上曰末。
末
从木，一在其上”小
篆是在单体字“木”
上加“一”指事符号，
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三、会意
会意是用两个或两个以上的部件合成一个字，把这些部件的意义会合成新的
会意字是合体字，至少要由两个字组成。它不同于有附带部分的象形字和象 形字加指示符号的指事字；因为这类象形字的的附带部分和指事字中的提示符号 都不成字。
(一)同体会意字：用相同的字组成新字。如：从、众 。 (二)异体会意字：用不同的部件组成新字。如：明、休 。 会意字以两体为基本形式，三体、四体的较少，五体以上的更少。 现行的会意字由于字形的演变、字义的变化，很难了解它们是如何会意的。 如弄、祝、祭等。 有的后起会意字的偏旁兼表意义和读音，如“不用”为“甭”， （bu yong — beng ）这类字可称为合形合音会意字。
字，而是有图画意味的象形符号。象形字常常是 构成其他非象形字的基础。 2) 象形字具有图画性，但又不等于图画，象形字表 示语言中的词，用字形记录词的声音和意义，只 是记录语言的一种形象符号; 图画不表示语言中的 词，和词的声音、意义没有固定的联系。象形字 不可能也不需要画得很细致、逼真，只需保留和 突出事物的主要特征就行，象形字笔画简易，具 有符号的趋势。
等等。
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福
• 这是一个会意字。左边是一个祭坛，右 边上面是酒坛，下面是双手捧着。合起 来表示，拿酒祭神祈求幸福。因此，它 的最原始的含义是求福。
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古时祭祀用酒肉，所以福又有酒
肉的意义。《国语》骊姬受福：骊姬接
受祭过神的酒肉。
•
由福引申为幸福，与祸相对。
《老子》祸兮福之所倚，福兮祸之所伏：