《中华美德故事》阅读测试题及阅读答案
小学三年级语文课外阅读《中华美德故事》(延边大学出版社)阅读测试题及答案
《中华美德故事》（延边大学出版社）阅读测试题一.填空题。
1. 被誉中华民族的“母亲河”。
2.我国东晋末年的一位著名医学家，他首次将麻醉剂应用于外科手术，他是。
3.“完璧归赵”中的壁指得是。
4.战国时期大诗人屈原于农历月日忧愤的投入江中。
5.西汉时期被匈奴扣押的汉朝使者在匈奴度过了十九年异常艰苦的岁月，回来时已经是个续发全白的老人了。
6.西汉时，王昭君出塞和亲，她去世后，子女在归化郊外选了一块向阳的水草丰茂的小坡地，为她修建了坟墓。
后人就把昭君墓称为“”。
7.岳飞的母亲在岳飞的背上辞了“”四个字，叮嘱他要英勇杀敌，报效祖国。
8.“卧薪尝胆”指得是。
9.司马迁是我国古代伟大的文学家河历史学家，他的著作是我国第一部系统的历史著作。
10. 被乡亲邻居和山上的猛虎、河里的恶龙并称为“三害”。
二．选择题。
（请将正确答案序号填在括号里）1. 历尽艰辛，治水十三年，三过家门而不入。
A．鲧 B.舜 C.禹 D.尧2. 十分妒忌岳飞，害怕她攻打了职位回超过自己，害死了岳飞。
A.宋高宗B.秦桧C.张俊D.宋太宗3.“毛遂自荐”中的毛遂是人。
A.赵国B.楚国C.秦国D.吴国4.“闻鸡起舞”这个故事是讲为了祖国收复失地，闻鸡起舞、刻苦练武。
A.祖逖和刘琨B.祖逖C.刘琨5.《孙子兵法》中的孙子原名。
A.孙子B.孙武C.田武D.孙兵6.东晋时期著名的文学家不为五斗米折腰。
A.陶渊明B.陶喆C.司马迁D.屈原7.祁黄羊是春秋时晋国的大夫，他第一次向晋平公推荐自己的A.仇人解狐B.亲人祁武C.哥哥D.弟弟8.忠义之士拒绝娶湖阳公主，与原配的妻子白头偕老。
A.子罕B.宋弘C.桓谭D.晏婴9.汉朝时期的董宣不畏强暴，不顾个人生死，执法严明，忠贞为国，他被人们称为A.卧虎令B.包青天C.强项令10.战国时期的夜晚读书时想出了一个制止自己打瞌睡的好办法：用坠子扎自己的大腿。
A.王冕B.苏秦C.孙敬D.车胤三．判断题。
（对的打√，错的打×。
暑假作业中华美德的答案
暑假作业中华美德的答案中华传统美德，历经数千年的社会发展、文化变迁，积淀在中华民族的价值观、传统习惯和行为方式中。
加强新时代公民道德建设，必须挖掘传统美德中的精华，对之进行转化与诠释，发挥其积极作用。
下面给大家分享一些关于公民道德与中华传统美德阅读题答案，希望对大家有所帮助。
公民道德与中华传统美德中华传统美德是指在中华民族历史上存在过的、在今天仍有强大生命力的优秀道德规范、行为等的总和。
对于中华优秀传统文化，概括为“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”六方面内容。
“讲仁爱”。
仁的核心是“爱人”。
孟子提出“四端说”，认为恻隐之心是仁的发端，从恻隐之心推而广之，就是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
剔除传统仁爱美德中的历史局限性，如差等之爱等，将之融入平等爱人等现代理念，必然能使之成为现代公民道德理论与实践的重要文化资源。
“重民本”。
“民本”既是一种执政理念，也是一种道德要求。
“重民本”作为传统美德，主要是针对从政者而言的，但是，在现代社会，治理国家已经不单纯是从政者之事，而是大众及所有民众之事。
在这一意义上，传统美德中“民本”的理念可以为现代社会公民道德中热爱人民、服务人民等要求提供可借鉴的资源。
“守诚信”。
诚信是中华传统美德的重要内容，受到历代统治者和士人的推崇。
《论语》中“信”字出现了38次，孔子从多个方面阐述“信”的丰富内涵和重要价值，并将“信”作为教育学生的四大科目之一。
汉代以后，董仲舒将“信”看作是规范一切道德关系的纲常之一。
今天，继承发扬传统诚信美德，将之与社会信用体系建设相结合，对公民道德建设具有重要价值。
“崇正义”。
在中国传统文化中，“正”与“义”联用，表示人的德行。
“义”还与“仁”“礼”等相结合，构成人们处理人伦关系的重要规范。
“正其谊而不谋其利，明其道而不计其功”的义利观成为中华民族处理义利关系的基本道德原则，今天仍然渗透于人们生活的方方面面。
“尚和合”。
尚和合，就是在正视事物之间差异和矛盾的基础上，尊重差异、协调矛盾，倡导多元共存、和谐合作。
中国民间故事阅读检测试卷答案
《中国民间故事》阅读检测卷答案一、填空题1.铁拐李汉钟离吕洞宾曹国舅张果老韩湘子蓝采和何仙姑2.金山寺雷峰塔3.山东黑龙江4.兄妹关系夫妻关系5.三里香不过杯触鼻醉6.祝英台花木兰7.火把节二、选择题1.B2.C3.Λ4.D5.D6.Λ7.B8.C9.A10.B三、简答题1.这个人衣裳整齐，双手干净，投的铜钱在水里却浮现出了油膜，可见是他偷了张小友卖炸横耙的钱。
2.猫和老鼠本来是朋友，老鼠本来答应提前叫醒猫，一起去上肖大会，但老鼠不但没有叫猫，还得意扬扬地向刚睡醒的猫炫耀自己得了第一的事情。
猫气不过，从此追着老鼠不放。
3.保家卫国是义不容辞的责任，可木兰的父亲年老多病，上不了战场，木兰没有哥哥，弟弟又年幼。
花木兰头脑聪明，性格刚强，有一身好武艺，巾帼不让须眉，是全家的最佳人选。
四、阅读材料题第一个材料1.疯疯癫癫嘻嘻哈哈蹦蹦跳跳4.老头儿觉得自己见多识广，完全不相信疯和尚的话；老太婆听天由命，如果灾难真的来临就自认倒霉；小伙子年轻气盛，认为自己可以对抗灾难；小孩子懵懂无知，只知道看热闹。
5.济颠和尚是一个心地善良、头脑灵活、不拘泥于清规戒律的人。
文中采取欲扬先抑的手法。
一开始“疯和尚”说胡话、抢新娘，后来人们发现真的有山峰飞来，才知道是他救了大家的性命。
还采用了对比的手法，通过人们对“疯和尚”前后态度的转变，来表现他善良机智的特点。
第二个材料1.对比的手法。
《牛郎织女》将牛郎的勤恳善良与哥哥嫂嫂的刻薄霸道做对比；《狗耕田》将弟弟的憨厚老实与哥哥的贪心冷酷做对比；《蛇郎的故事》将三女儿的孝顺热心与大女儿的懒惰贪婪、二女儿的迟钝没主见做对比。
2.善有善报，恶有恶报；要做个勤劳、善良、孝顺的人；人贵在问心无愧，偶尔吃点亏也没有关系。
（言之有理即可）。
《中华美德故事》读后感10篇
《中华美德故事》读后感10篇《中华美德故事》读后感1《中华美德故事》这部书向我们讲述了许多具有代表性的历史人物美德故事，非常引人入胜，它不但增长了我们的历史知识，而且还使我深深地受到了启发。
故事体现了爱国、正直、勤学、仁爱、诚信、机智、重孝等中华传统美德。
我最喜欢故事中的《勤学篇》，这部分讲述了一些历史人物勤学苦练、刻苦读书的故事，使我受益匪浅。
我印象最深的是东汉时期的著名政治家孙敬悬梁苦读的故事。
他因为自己读书时间一长就打瞌睡很着急，想了很多办法但都不行，最后他从屋梁上系一根绳子，另一头就系在自己的头发上，只要一打瞌睡歪头时，头发就会被绳子拉痛，他立刻清醒继续读书。
孙敬就是用这种方法刻苦学习，最终成为一个大学问家。
类似的还有西汉大学者匡衡凿壁借光、明朝文学家宋濂抄书苦读等等。
这些故事我都非常喜欢，历史上那些有学问、成就辉煌事业的人，都是具有了勤奋好学的优良品德，以坚强的意志和毅力刻苦读书，这正是我们每一个学生应该学习和发扬的传统美德。
只有付出了艰辛的汗水，才能获得成功。
《中华美德故事》读后感2《中华美德故事》这本书精心挑选了六十八个具有代表性的美德故事，它们体现了爱国、正直、勤学、仁爱、诚信、机智、重孝等中华传统美德。
其中，《学痴王冕》这个故事给我留下了深刻的印象。
王冕家里贫穷，没有钱读书。
他就在放牛时跑去学堂外听先生讲课，并默默记住；到庙里打杂时，夜里就借长明灯读书到天亮。
正是由于王冕幼时读书专心致志，甚至达到了入迷的程度，最终成为了著名的画家、诗人。
我们小学生现在有这么优越的学习条件，就更应该珍惜大好时光，发奋学习科学文化知识，长大以后才能报效祖国。
《中华美德故事》读后感3今年2月至3月，我读了一本有知识性的书，名叫《中华美德故事》，这本书有八部份，共六十八个有趣的精美的中华历史故事。
从这本书中我认识了：浩然正气的文天祥，精忠报国的岳飞、宁死不认罪的董宣、互相友爱的孔融，还认识了聪明善良的曹冲。
中华美德故事读后感300字(精选8篇)
中华美德故事读后感300字(精选8篇)中华美德故事读后感300字精选篇1十月三日那天，我看了《中华美德故事》，我觉得其中《孔子好学不倦》让我深受启发。
这个故事介绍了孔子的好学精神。
孔子都60多岁了，还要拜师学琴。
他与别人学琴不一样，别人都是迫不及待地想学新曲子，往往一首曲子只学两三天。
可是孔子学一首曲子埋头一连就是10天，明明已经弹熟了还是不肯换新曲。
这是为什么呢?原来孔子不但要把新曲练熟，还要通过曲子的旋律来猜测作者的人品个性精神甚至外貌。
孔子的好学精神深深地感动了他的老师。
看到这里，想想自己，我感到十分惭愧。
有一次，妈妈给我买的复习资料，我碰到了一道难题，怎么想也想不起来。
这时，我想起来参考书后面不是有答案吗，抄一下不就完了，再说爸爸妈妈刚好出门了。
第二天妈妈给我检查时发现了这道难题，又对对答案看到我做对了，觉得有些不可思议，便把我叫到身旁，让我说出这道题的过程，我哪会呀!那天挨揍是少不了的。
今天读了孔子的故事，让我想起了这件事，它提醒我：对待学习不能不能装懂，碰到困难要虚心向会的人请教。
读了这个故事，让我明白了一个道理：学习，是成长的阶梯，只有勤学好学，不弄虚作假才能取得成功。
我们现在正是读书的大好时光，应该努力学习，长大后为祖国做出贡献。
看了这本书后，这其中有很多很多小故事，在这故事中，有着千层指导，万层教育，无限制的给予我们精神的力量，学习的动力，做人的启示，这一切都是我们需要的，应该做到的，可是我们真真做到了多少呢!有多少人能时时把它放在心上，时时不忘呢!在我们的生命里，有许多事例都像是美德书上所写的那样，有些事只是一瞬间就发生在某些人身上!完全出乎你的意料，料也料想不到!这样会给你造成很大的伤害!在精神这方面它给予了崇高无私……精神给我，在学习这方面它教给我团结互助勤奋努力，在做人方面，它告诉我们要诚实守信……“读一本好书，就是在和一个高尚的人谈话。
”读得对，这本书虽不是名著，但它给予我们的却是高尚的教育，像一位高尚的绅士在教导我们，而且陶冶了我们的情操，使得我们在这片蓝天中飞的更远!中华美德故事读后感300字精选篇2这几天，我读了一本好书，书名是《中华美德故事》。
《中华美德故事》读后感五篇
《中华美德故事》读后感五篇《中华美德故事》分十个专题，以故事的形式，将反映我国历史上不同时代一些优秀人物高尚道德情操的事例生动地呈现给广大青少年。
以下是的《中华美德故事》读后感五篇，欢迎阅读！最近，我读了一本名叫【中华传统美德故事】这部好书，他向我们讲述了许多历史人物的美德故事，非常引人入胜，它即增长了我的历史知识，又使我深深地受到了启发。
我们中国是一个文明古国，在浩瀚的历史长河中，出现了许多可圈可点的历史人物。
这部书通过一个个历史人物故事，向我们展示了勤奋好学，热爱祖国，自强不息，诚信不愉，勤劳节俭，尊师敬老等种种中华传统美德。
书中【勤奋好学】篇讲述了一些历史人物故事勤学苦练，刻苦读书的故事，深深地吸引了我。
我印象最深的就是孔子，他是个大思想家，教育家，也是一个谦虚好学的学生。
他向师襄子学琴，同一首曲子，他不停地练呀练呀，连续几个月，从清晨练到深夜，手指尖都沁出了血，最后终于领悟到了乐曲的深奥之处，连老师也对他佩服得五体投地。
战国时代的纵横家苏秦每次读书到深夜，倦意袭来时，就拿起锥子狠扎自己的大腿，他发奋苦读，使学业大进，终于成功说服六国君主，合纵攻秦。
还有西汉学家匡衡壁借光，远代大画家王冕痴狂学画，明朝文学家宋濂抄书苦读，等等。
这些故事我很喜欢，也从中知道了一个道理：只有勤学苦练，付出艰辛的汗水，才能获得成功的果实。
历史上那些很有学问，事业辉煌的人都具有勤奋好学的优良品德。
他们在生活很困难，条件很恶劣的情况下能够咬紧了牙关，克服许许多多的困难，以坚强的意志和毅力刻苦读书，这难道不是我们每一个学生都应该学习和发扬的传统美德吗？勤奋好学是我们中华民族的一种传统美德，也是我们每一个学生都应该具备的品德。
我们在学习科学文化的过程中，要发扬孜孜不倦，勤学好问的精神，才能读好书，才能自强，自立，将来做一个对社会有用的人。
书山有路勤力径，我们只有艰辛跋涉，奋勇攀登，才能到达一个又一个知识和品德的高峰！我读了《中华美德故事》这本书，我觉得其中《孔子好学不倦》的故事，对我的启发教育特别深。
《中华美德故事》阅读试题及答案共3套
《中华美德故事》试题及答案（1）一、填空1.西汉时，王昭君出塞和亲，她去世后，子女在归化郊外选了一块向阳的水草丰茂的小坡地，为她修建了坟墓。
后人就把昭君墓称为“（ ）”。
2.岳飞的母亲在岳飞的背上辞了“（ ）”四个字，叮嘱他要英勇杀敌，报效祖国。
3.“卧薪尝胆”指得是（ ）。
4.司马迁是我国古代伟大的文学家河历史学家，他的著作（ ）是我国第一部系统的历史著作。
5.（ ）被乡亲邻居和山上的猛虎、河里的恶龙并称为“三害”。
二、选择1.（ ）十分妒忌岳飞，害怕她攻打了职位回超过自己，害死了岳飞。
A.宋高宗B.秦桧C.张俊D.宋太宗 2.（ ）历尽艰辛，治水十三年，三过家门而不入。
A ．鲧 B.舜 C.禹 D.尧 3.“毛遂自荐”中的毛遂是（ ）人。
A.赵国B.楚国C.秦国D.吴国4.“闻鸡起舞”这个故事是讲（ ）为了祖国收复失地，闻鸡起舞、刻苦练武。
A.祖逖和刘琨B.祖逖C.刘琨 5.《孙子兵法》中的孙子原名（ ）。
A.孙子B.孙武C.田武D.孙兵 三、判断1.西汉时期有个小孩叫路温舒，她编蒲抄书，刻苦用功，终于从一个放羊娃成为西汉有名的法律学家。
（ ）2.东汉时期的孙子悬梁苦读，最终成为一个大学问家。
（ ）3.我国明朝的一代文学家宋濂随眼饱读诗书，但仍不满足，他感到十几里外的县城三次向张先生借读《史记》。
（ ）4.“高山流水”本是传说中伯牙创作的乐曲名，后用来比喻乐曲高妙或知音难觅。
（ ）5.“管鲍之交”中的“管”是管仲，“鲍”是鲍叔牙。
（ ）参考答案（1）一、填空1. 青冢2. 精忠报国3. 越王勾践4.《史记》5.周处 二、选择学校 班级 姓名 考号密封线内不要答题1.B2.C3.A4.A5.B 三、判断1.√2.×3. √4. √5. √《中华美德故事》试题及答案（2）一、填空。
1.战国时期大诗人屈原于农历（ ）月（ ）日忧愤的投入江中。
2.（ ）被誉中华民族的“母亲河”。
中华传统美德的时代价值阅读题答案
中华传统美德的时代价值阅读题答案 你知道中华传统美德有哪些吗?它会产⽣什么样的时代价值呢?下⾯是店铺整理的《中华传统美德的时代价值》阅读题⽬及答案以供⼤家阅读。
《中华传统美德的时代价值》阅读原⽂ ①中华传统美德，是指中国五千年历史流传下来的优秀道德遗产，是中华名族千百年来处理⼈际关系以及⼈与社会关系的实践结晶，在加强社会主义道德建设的今天，仍然具有重要的时代价值。
②传统美德中最重视⼀个“忠”字。
传统意义上的“忠”，虽然有忠于君主的糟粕成分，但更多的是对祖国的忠诚。
屈原⾃投汩罗，张骞出使西域，戚继光抗倭，林则徐销烟......这些先贤的事迹之所以为⼈们世代传颂，就在于这种“忠”实际上促进了国家、民族发展。
孙中⼭先⽣曾说：“现在说到忠于君，固然是不可为;说忠于国是可不可呢?忠于事⼜是可不可呢?我们做⼀件事，总要始终不渝，做到成功。
如果做不成功，就是把⽣命去牺牲，亦所不惜，这便是忠。
”今天弘扬“忠”，就是提倡每⼀个⼈既要热爱我们的⽂化、族群，⼜要忠于职守，尽⼼竭⼒做好每⼀件事。
这种于国于事的担当意识，是实现名族复兴的强⼤动⼒。
③传统美德对促进⼈际和谐有积极作⽤。
传统美德以仁爱为本，《论语》中的“已所不欲，勿施于⼈”，《孟⼦》中的“⽼吾⽼，以及⼈之⽼;幼吾幼，以及⼈之幼”①，都体现了这种仁爱美德。
“仁者爱⼈”⼀个有仁爱之⼼的⼈，就必然为爱所驱使，为所爱的⼈奉献，关⼼他，爱护他。
因此，这种美德是调节⼈际关系、保障社会和谐不可或缺的。
近年来，⼀些⼈过分追求个⼈私利，导致了⼈际关系的冷漠与紧张，影响了社会的和谐与稳定，倡导仁爱，可以唤醒⼈们的道德良知，提升奉献意识，使⼈与⼈相互为善，彼此之间充满友爱。
因此，充分汲取传统道德中的仁爱美德，即是净化社会风⽓的需要，也是实现社会和谐的需要。
④就个⼈⽽⾔，传统美德有助于为安⾝之命提供精神营养。
读《陋室铭》可以知道，唐朝诗⼈刘禹锡，虽⾝处逆境却不改⾼洁的情操和乐观的⼈⽣态度，就是因为他在仕途失意、不能“兼善天下”时，便以“穷则独善其⾝”作为⽴⾝⾏事的准则，从⽽获得了“惟吾德馨”的精神回报和巨⼤的⾃我满⾜感。
2024年课外阅读《中国古代寓言故事》试题与答案
2024年课外阅读《中国古代寓言故事》试题与答案一、单选题1、“节外生枝，故意卖弄，只会弄巧成拙，丧失原有的优势。
”出自哪个寓言事？OA.画龙点睛B.画蛇添足C.叶公好龙D.腾蛇与飞龙正确答案:B2、“朝三暮四”中主人公是谁？OA.猴子B.狐狸C.蛇D.兔子正确答案:A3、《黔之驴》中，驴子最后被谁吃掉了？OA.狮子B.老虎C.狐狸D.大象正确答案:B4、《买楼还珠》中“梗”是指什么？OA.珍珠B.箱子C.包D.盒子正确答案:D5、“比喻借别人的威风吓唬人。
”出自哪个寓言故事？（）A.为虎作傕B.亡羊补牢C.狐假虎威D.骑虎难下正确答案:C9、《对牛弹琴》的主人公是谁？OA.公明仪B.张僧繇C.孙书敖D.宋兀君正确答案:A7、“比喻行动与目的正好相反。
''出自啸聚个寓言故事？OA.自相矛盾B.杞人忧天C.塞翁失马D.南辕北辙正确答案:D8、南郭先生是下列哪个故事中的主人公？OA.季子投师B.刻舟求剑C.滥竽充数D.纪昌学射正确答案:C9、“比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了”出自哪个寓言故事？OA.东施效颦B.邯郸学步C.刻舟求剑D.螳螂捕蝉正确答案:B10、《棘刺母猴》中声称能在棘刺尖上雕母猴的人是哪国人？OA.郑国B.燕国C.赵国D卫国正确答案:D11、《愚公移山》中愚公要移的两座山分别是太行和OA.王屋B.巫山C.泰山D.沂山正确答案:A12、“我宁愿相信尺码，也不愿相信自己的脚”出自寓言故事（）A.邯郸学步B.郑人买履C.画蛇添足D.疑人窃履正确答案:B13、《高山流水觅知音》叙述了俞伯牙和O的故事？A.智叟B.孔子C.弈秋D.钟子期正确答案:D14、模仿美女西施皱眉的丑女叫OA.东施B.貂婵C.王昭君D.钟无艳正确答案:A15、喝酒时，看见杯中有一条蛇，就害起病来。
出自寓言故事OA.杞人忧天B.杯弓蛇影C.道听途说D.惊弓之鸟正确答案:B16.“比喻行动与目的正好相反。
中华美德故事_笔记
《中华美德故事》阅读笔记目录一、前言 (1)1.1 目的与意义 (1)1.2 作者与背景 (2)二、目录 (3)2.1 第一部分 (4)2.1.1 中华美德的定义与内涵 (5)2.1.2 本书的结构与特色 (6)2.2 第二部分 (7)2.2.1 勤学敬业 (9)2.2.2 谦虚礼让 (10)2.2.3 忠诚正直 (11)2.2.4 仁爱包容 (12)2.3 第三部分 (13)2.3.1 中华美德的现代价值 (14)2.3.2 如何传承与发扬中华美德 (16)一、前言在阅读《中华美德故事》这本书的过程中，我深感其中所蕴含的文化底蕴和道德力量。
这本书以其独特的视角和生动的叙述，展示了中华民族丰富多彩的美德故事，让我对中华传统美德有了更深入的了解和认识。
作为中华民族传统文化的重要组成部分，中华美德是我们在日常生活中应遵循的道德准则和行为规范。
通过阅读这本书，这些美德不仅仅是历史的积淀，更是时代的需要，是我们在新时代应有的精神风貌。
本书所收录的故事，涵盖了忠诚、孝道、仁爱、诚信、礼仪等多个方面，每一个故事都是对中华美德的生动诠释。
在阅读过程中，我被故事中的人物所感染，被他们的行为所感动，更深刻地体会到了中华美德的内涵和价值。
1.1 目的与意义《中华美德故事》是一本集结了大量中国古代传统美德故事的经典读物。
本书的编写目的在于通过讲述这些美德故事，引导读者深入理解和传承中华民族的优秀道德传统，从而在现代社会中积极践行美德，提升个人品德修养，推动社会的和谐与进步。
通过阅读这些美德故事，读者可以更加直观地了解中华民族的传统美德，包括忠诚、孝顺、仁爱、诚信、勤劳、节俭等。
这些美德不仅是中华民族的文化瑰宝，也是每一个中国人应该遵循的行为准则。
本书以故事的形式呈现美德，使得抽象的美德概念变得生动具体，易于读者接受和理解。
通过阅读这些故事，读者可以在轻松愉快的阅读中受到教育和启发，从而激发内心深处对美德的向往和追求。
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《中华美德故事》（延边大学出版社）阅读测试题
一.填空题。
1. 被誉中华民族的“母亲河”。
2.我国东晋末年的一位著名医学家，他首次将麻醉剂应用于外科手术，他是。
3.“完璧归赵”中的壁指得是。
4.战国时期大诗人屈原于农历月日忧愤的投入江中。
5.西汉时期被匈奴扣押的汉朝使者在匈奴度过了十九年异常艰苦的岁月，回来时已经是个续发全白的老人了。
6.西汉时，王昭君出塞和亲，她去世后，子女在归化郊外选了一块向阳的水草丰茂的小坡地，为她修建了坟墓。
后人就把昭君墓称为“”。
7.岳飞的母亲在岳飞的背上辞了“”四个字，叮嘱他要英勇杀敌，报效祖国。
8.“卧薪尝胆”指得是。
9.司马迁是我国古代伟大的文学家河历史学家，他的著作是我国第一部系统的历史著作。
10. 被乡亲邻居和山上的猛虎、河里的恶龙并称为“三害”。
二．选择题。
（请将正确答案序号填在括号里）
1. 历尽艰辛，治水十三年，三过家门而不入。
A．鲧 B.舜 C.禹 D.尧
2. 十分妒忌岳飞，害怕她攻打了职位回超过自己，害死了岳飞。
A.宋高宗
B.秦桧
C.张俊
D.宋太宗
3.“毛遂自荐”中的毛遂是人。
A.赵国
B.楚国
C.秦国
D.吴国
4.“闻鸡起舞”这个故事是讲为了祖国收复失地，闻鸡起舞、刻苦练武。
A.祖逖和刘琨
B.祖逖
C.刘琨
5.《孙子兵法》中的孙子原名。
A.孙子
B.孙武
C.田武
D.孙兵
6.东晋时期著名的文学家不为五斗米折腰。
A.陶渊明
B.陶喆
C.司马迁
D.屈原
7.祁黄羊是春秋时晋国的大夫，他第一次向晋平公推荐自己的
A.仇人解狐
B.亲人祁武
C.哥哥
D.弟弟
8.忠义之士拒绝娶湖阳公主，与原配的妻子白头偕老。
A.子罕
B.宋弘
C.桓谭
D.晏婴
9.汉朝时期的董宣不畏强暴，不顾个人生死，执法严明，忠贞为国，他被人们称为
A.卧虎令
B.包青天
C.强项令
10.战国时期的夜晚读书时想出了一个制止自己打瞌睡的好办法：用坠子扎自己的大腿。
A.王冕
B.苏秦
C.孙敬
D.车胤
三．判断题。
（对的打√，错的打×。
）
1.西汉时期有个小孩叫路温舒，她编蒲抄书，刻苦用功，终于从一个放羊娃成为西汉有名的法律学家。
（）
2.东汉时期的孙子悬梁苦读，最终成为一个大学问家。
（）
3.我国明朝的一代文学家宋濂随眼饱读诗书，但仍不满足，他感到十几里外的县城三次向张先生借读《史记》。
（）
4.“高山流水”本是传说中伯牙创作的乐曲名，后用来比喻乐曲高妙或知音难觅。
（）
5.“管鲍之交”中的“管”是管仲，“鲍”是鲍叔牙。
（）
6.“结草报恩”中的魏武子是被小玉的哥哥在战场上救下的。
（）
7.“将相和”中的“相”指蔺相如，“将”指廉颇。
（）
8.东汉末年著名的文学家孔融五岁时吃梨就知道谦让兄弟姐妹。
（）
9.晏子出使楚国，楚灵王得知他身材矮小，戏耍他，让晏子钻狗洞。
晏子机智地说：“到狗国去才钻狗洞，请问你们大王，你们是什么国？”楚灵王只好开门迎接晏子。
（）
10.“七步成诗”是讲曹操的儿子曹植和曹丕的故事。
（）
附
《中华美德故事》阅读测试题参考答案
一、填空题。
1.黄河
2.华佗
3.和氏璧
4.5月初5
5.苏武
6.青冢
7.精忠报国
8.越王勾践
9.《史记》
10.周处（普学网）
二、选择题。
1.C
2.B
3.A
4.A
5.B
6.A
7.A
8.B
9.A 10.B
三、判断题。
1.√
2.×
3. √
4. √
5. √
6.×
7. √
8.×
9. √10. √。