中考物理第一轮复习《_压强液体压强气体压强》ppt解析

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2017年中考物理总复习课件《压强》

2017年中考物理总复习课件《压强》

1.探究影响压力作用效果的因素 控制变量法。 【实验方法】_________ 【实验装置】
【实验关键】 (1)压力作用效果的显示:比较 海绵被压下的深浅 。深则效果明 显;浅则效果不明显。 (2)探究压力的作用效果与压力的关系。 受力面积 不变,只改变_____ 压力 。如图甲、乙。 思路:控制_________ (3)探究压力的作用效果与受力面积的关系。 思路:控制_____ 压力不变,只改变_________ 受力面积。如图乙、丙。
关.
(3)接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系,则 应保持________ 深度 不变. (4)小强保持丙图中金属盒的位置不变,并将一杯浓盐水 倒入烧杯中搅匀后,实验情形如图丁所示.比较丙、丁两次 实验,小强得出了:在同一深度,液体的密度越大,其内部 不可靠 原 的压强越大的结论.你认为他的结论是否可靠?________. 小强没有考虑到烧杯内因加 因是: ______________. 入浓盐水而使金属盒到液面
F 公式 p S
练习:画出支持面受到压力的示意图
画出物体受到重力的示意图
练习:GA=5N
A B A对B压力为 5N
GB=10N
F
F =15N
B
B对地面的压力为 F B
15N
B对地面的压力
10N
B F
B对墙面的压力 15N
B对天花板的压力
5N
在下图中,物体A重8N,力F=7N, 试求物体A对支持面的压力各是多少? F
00 N的小明双脚站立 在水平冰面上时发现冰面有破裂的危险!他及时卧在 冰面上匍匐前进,避免了意外的发生.已知两只脚与 冰面的接触总面积为400 cm2,则小明双脚站立时对 1.25×104 ,平卧时能避免意外发生 冰面的压强为__________Pa 的原因是_______________________ 。 压力不变时,增大受力面积,减小压强

中考物理总复习《液体压强-大气压强》课件

中考物理总复习《液体压强-大气压强》课件

测量工具 特点
气压计——水银气压计和金属盒气压计 大气压随高度的增加而减小,且大气压的值与地点、天气、季节的变化有 关。一般来说,晴天大气压比阴天高,冬天大气压比夏天高
考点知识聚焦
考点三 流体压强与流速的关系
定义 特点 液体和气体统称为 流体 流体在流速大的地方压强较 小 ,流速小的地方压强较 大
图12-9
热点考向探究
重点实验 突破1 探究影响液体内部压强的因素 【实验梳理】
命 题 点
①实验前检查装置气密性(用手指压橡皮膜观察U形管中液面高度差的变化); ②液体压强大小的判断; ③实验数据的分析; ④控制变量法的应用
热点考向探究
实验 装置 ①保持探头在水中深度不变,改变探头方向;
实验 过程
图12-8
热点考向探究
2.周末,小明在家里利用矿泉水瓶做了有关大气压强和液体压强的实验,如图12-9所示。
实验一:在矿泉水瓶中装满水,用纸片盖住瓶口后倒置,纸片不会落下;再将矿泉水瓶瓶口朝左、朝右等
方向放置,纸片都不会落下。该现象说明 了 大气有压强且朝各个方向都有压强 小孔射出,小孔的位置越低,射出的水越急。该现象说明 了 水对容器侧壁的压强随着深度的增加而增大 。 。 实验二:在矿泉水瓶侧壁开两个同样大小的孔,用手指堵住小孔往瓶中注满水。放开手指,观察到水从
[答案]A [解析] 真空环境下,气压很 小,这样大大降低了水的沸 点,使蔬菜中的水分迅速沸 腾(汽化),从而实现脱水,使 蔬菜成为脱水蔬菜,故选A。
热点考向探究
实验突破
基本实验 1.如图12-8甲所示,向玻璃管内加水,玻璃管底部的橡皮膜会向下凸起,说明 了 液体对容器的底部有压强 ;如图乙所示,用手指触压装满水的塑料袋,手指会感到 有 力的作用 ,说明了 液体对塑料袋的侧壁有压强 ;如图丙所示,把下部蒙有橡皮膜的玻璃 管插入水中,橡皮膜会向上凸起,说明了 液体内部有向上的压强 。

初中物理专题复习11大气压强、流体压强与流速的关系(解析版)

初中物理专题复习11大气压强、流体压强与流速的关系(解析版)

专题11 大气压强、流体压强与流速的关系考点1 大气压强基础检测(限时30min)一、单选题1.在物理创新实验活动中,小聪用玻璃瓶、两端开口的玻璃管、橡皮塞、红色的水自制了一个气压计,如图所示。

小聪用托盘将该气压计从一楼端上十八楼后,玻璃管中的液面()A.上升B.下降C.不变D.无法确定【解析】大气压随着高度的增加而减小,拿着这个气压计随电梯从一楼上升至十八楼的过程中,瓶内气压不变,而外界大气压随高度的增加而减小,此时在瓶内气压的作用下,会有一部分水被压入玻璃管,因此管内液柱的高度会升高。

故A符合题意,BCD不符合题意。

故选A。

2.下列关于力学知识的描述中,说法正确的是()A.静止在地面上的人受到的重力和人对地面的压力是一对平衡力B.太空中的空间站受到浮力C.用注射器注射药液时利用了大气压强D.雨滴下落过程中重力对其做功【答案】D【解析】A.人受到的重力和地面对人的支持力是一对平衡力,故A错误;B.太空中没有空气,故空间站没有受到浮力,故B错误;C.注射器注射药物是由于活塞受到了推力的原因,与大气压无关,故C错误;D.雨滴下落时受到了重力的作用,并且沿着重力的方向运动了一段距离,所以该过程重力做了功。

故D正确。

故选D。

3.我国的高铁技术处于世界领先地位。

在高铁站站台上标有一条安全线,为了避免乘客被“吸”向列车发生事故,乘客必须站在安全线之外候车。

这是由于列车进站时车体附近空气()A.流速大,压强大B.流速小,压强小C.流速大,压强小D.流速小,压强大【解析】人离高速列车比较近时,高速列车的速度很大,人和高速列车的之间的空气流动速度很大,压强小,人外侧的压强不变,人受到外侧压强大于人内侧受到的压强,人在较大的压强差作用下很容易被压向列车,发生交通事故。

故ABD不符合题意,C符合题意。

故选C。

4.下列关于“流速越大的位置压强越小”的正确认识是()A.适用于气体和液体B.只适用于液体C.适用于固体、液体和气体D.只适用于气体【答案】A【解析】液体和气体都称为流体,流体流速越大的地方压强越小,流体越小的地方压强就越大,适用于气体和液体。

[贵州专用]2014年中考物理复习课件_第1部分第8章压强

[贵州专用]2014年中考物理复习课件_第1部分第8章压强
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中考考点清单
2.大气压的测量 (1)意大利科学家托里拆利最早测出大气压的数值 等于27 760 mm水银柱产生的压强,通常这样大小的 大气压叫做标准大气压p0,p0= 28 1.013×105 Pa.在 粗略计算中,标准大气压可以取为1×105 Pa. (2)测量大气压的仪器叫做气压计,气压计通常 有29 水银 气压计和 30 无液 气压计. 3.影响大气压的因素 (1)大气压与高度的关系:海拔越高,大气压 31 越小 . (2)大气压与沸点的关系:一切液体的沸点都是 气压减小时 32 降低 ,气压增大时 33 升高 .
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中考考点清单
考点二 液体的压强
1. 产生原因:产生原因:由于液体受 18 重力 的作 流动性 用,且具有 19 ,所以液体对容器底和容 器壁都有压强,液体内部处处都有压强. 2.液体压强的特点:在液体内部的同一深度,向各个方 向的压强都 20 相等 .深度越深,压强越 21大 .液体内 部压强的大小还跟液体的 22 密度 有关, 深度相同时, 液体的23 密度 越大,压强越大.
考点三 大气压强
1.大气压强的存在
(1)产生原因:由于空气具有重力和 26 流动性 ,所 以空气朝各个方向都存在压强. (2)大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强,简 称大气压或气压. (3)很多实验证明大气压强确实是存在的,如塑料吸 盘能贴在光滑的墙面上,悬空倒置的塑料管中的水能 用纸片托住,吸管吸饮料等.
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中考考点清单
2.怎样减小或增大压强 (1)要增大压强,可以增大 13 压力 或者减小 14 受力面积 . 例如:推土机的推土铲刃,篆刻刀的刀口做得锋利,破 窗锤的敲击端做成锥状,这些都是通过减小受力面积来 增大压强的. (2) 要减小压强可以减小 15 压力或增大16 受力面积 . 例如:铁轨下面铺放枕木,推土机用宽大履带来支承, 这些是通过增大受力面积来减小压强的. (3) 任何物体所能承受的压强都有一定的 17 限度 , 超过了物体就会被损坏.

中考物理一轮复习:第七讲压强(1)

中考物理一轮复习:第七讲压强(1)

Pa .

pS
.

(4)增大和减小压强的方法
目的
方法
实例
增大压力
压路机碾子的质量很大
增大
压强
减小受力面积
注射器的针头很尖、菜刀的刀刃很薄、
蚊子的口器很尖
减小
减小压力
现代建筑中采用空心砖
压强
增大受力面积
书包带做得很宽、铁轨下铺设枕木
练3 (202X长春)下列做法中,属于减小压强的是( A
A.书包带做得较宽

8.压强计的U形管
不是 (选填“是”或“不是”)连通器.

9.某时,图丙中U形管左侧液柱高为5cm,右侧液柱高为10cm,则此时橡
皮管内气体的压强与大气压之差约为
压强为
500 Pa,U形管底部受到的液体的
1 000 Pa.(ρ水=1.0×103kg/m3)


10.拓展设问:(202X张家界)小王用图戊所示的装置测量未知液体的密
C.用吸盘搬运玻璃
D.下水管U形设计
练10
小华家新买了一辆顶部有一弧形天窗的汽车,打开时能够有效地使
车内外空气流通.当汽车行驶时按图示方式打开天窗,车顶上方空气流

大于 车内空气流速,内部污浊空气排出车外.

探究影响压力作用效果的因素
【实验方法】控制变量法、转换法.
【实验装置】
【设计与进行实验】
3.公式:p=
相等 .

如图所示,把一个可乐瓶侧壁开A、B两个小孔,瓶中注满水.
现象:水从A、B两个小孔流出,且B孔比A孔流出的水喷得更远.
结论:液体对容器的


.
侧壁

中考物理高频考点精练专题11液体压强与气体压强含解析

中考物理高频考点精练专题11液体压强与气体压强含解析

专题11 液体压强与气体压强★考点一:液体内部压强的特点1.1648年,法国物理学家帕斯卡用一个装满水的密闭木桶,在桶盖上插了一根细长的管子,向细管子里灌水,结果只加了几杯水就把木桶压裂了(如图),这个实验说明了()A.液体压强与水的深度有关B.液体压强与管的粗细有关C.液体压强与水的密度有关D.液体压强与水的质量有关【答案】A【解析】液体压强与液体的密度和深度有关,由帕斯卡做的实验知,由于虽然管很细,但由于高度很大,水的深度大,而使水产生了很大的压强,所以该实验说明液体压强与液体深度有关,与液体密度、管子粗细、液体质量等无关.2.如图所示为长江某水坝的示意图,水坝左侧水面高,B和C 两点处于同一高度,A和C两点到各自液面的距离相等。

水在A、B和C三点产生的压强分别为p A、p B和p C,则()A.p A<p B=p C B.p A=p C>p B C.p A>p B=p CD.p A=p C<p B【答案】D【解析】由图知:A、B、C三点处的深度为h B>h A=h C,由于水的密度确定,由公式p=ρgh知:此三点的压强关系为:p B>p A=p C。

3.关于物理知识在生活中的应用,下列说法正确的是()A.拦河坝下宽上窄,是为了减小水对坝体的压强B.鞋底有花纹,是为了增大摩擦C.乘车时系安全带,是为了减小人的惯性D.铁轨铺在枕木上,是为了减小对路基的压力【答案】B【解析】A、液体内部的压强随深度的增加而增大,拦河坝上窄下宽是因为下部受到水的压强大,故A错误;B、鞋底有花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故B正确;C、惯性大小只跟物体的质量大小有关,跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系,乘车时系安全带,是为了防止由于惯性带来的危害,不能减小惯性,故C错误;D、铁轨铺在枕木上,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小对路基的压强,故D错误.4.如图所示,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。

2023年中考物理一轮复习学案---压强:实验专题(第二课时)

2023年中考物理一轮复习学案---压强:实验专题(第二课时)

中考物理一轮复习学案---压强:实验专题(第二课时)【学习目标】1、通过实验,理解压强。

知道日常生活中增大和减小压强的方法。

2、通过实验探究并了解液体压强与哪些因素有关。

知道大气压强及其与人类生活的关系。

导 学 1 一、知识回顾 1、压强反映了________的作用效果,压强与____________大小和____________________有关,用公式表示是____________。

2、计算液体压强公式是:____________________,液体的压强只跟____________________和____________有关,跟液体的重量、体积等无关。

3、液体压强的特点:液体对____________和____________都有压强;液体内部朝_________ ____________都有压强。

在同一深度,各方向压强____________;深度增加,液体的压强____________;液体的压强还与液体的密度有关,在深度相同时,液体密度越大,压强____________。

4、托里拆利实验可以测定大气压的数值。

通常把等于Pa 1001.15 的大气压叫做标准大气压,相当于约________m 高的水柱所产生的压强。

5、大气压随高度增加而____________。

实验一:固体压强 1、小明同学利用A 、B 两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。

如图1所示。

(1)实验中小明是通过观察____________________________来比较压力作用效果的。

(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是________________________________。

(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图____________所示实验。

(4)小华同学实验时将物体B 沿竖直方向切成大小不同的两块,如图2所示。

他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。

《压强》PPT优秀课件ppt

《压强》PPT优秀课件ppt

压强计算公式应用
总结词
解决压强计算实际问题
详细描述
通过具体实例的解析,让学生学会解决压强计算的实际问题,包括静水压强、大气压强、流体静压力等计算,帮助学生掌握压强计算在实际问题中的应用技巧和方法。
压强计算实例
03
气体压强
01
气体压强的产生
ห้องสมุดไป่ตู้02
03
04
总结词:公式理解
总结词:实际应用
详细描述:通过计算不同条件下的气体压强,可以解决实际工程中的问题,例如在管道、锅炉等设备中,需要根据气体压强来选择合适的材料和结构。
压强计算公式
总结词
理解压强计算公式推导过程
详细描述
介绍压力、受力面积、压强等基本概念,通过实验演示和推导过程展示,帮助学生理解压强计算公式的推导过程和物理意义。
压强计算公式推导
总结词
掌握压强计算公式应用场景
详细描述
通过实例分析,讲解压强计算公式在不同场景中的应用,如液体、气体、固体等不同介质中的压强计算,以及在实际工程和日常生活中的应用。
固体压强的应用
06
压强相关物理量
总结词
密度是单位体积的物质所具有的质量。
详细描述
密度是物质的基本性质之一,表示单位体积的物质所具有的质量。在物理学中,密度被定义为物体的质量与其体积的比值。通常用希腊字母ρ表示密度,m表示质量,V表示体积。计算公式为:ρ=m/V。
密度
重力加速度
重力加速度是物体在重力场中受到的加速度。
液体压强的定义
总结词:明确易懂
详细描述:液体压强的计算公式为 p = ρgh,其中p为液体压强,ρ为液体密度,g为重力加速度,h为液体深度。该公式适用于密度均匀、重力加速度恒定的液体。
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二、方法指导
有关液体压力、压强问题
例1:一名潜水员潜入深为200m的海里观测海洋生物,如果 潜水员距离海底10m,求海水对潜水员的压强是多大? (ρ海水=1.1×103kg/m3)
说明:公式p=ρ液 gh是计算液体压强的,由公式可知液
公式 适用范围 F p= S 固体、液体、气体都 适用 常用来计算固体压 常用范围 强,计算顺序是先压力 常用来计算液体压强, 计 及计算 (利用 F=G=mg)后压 算顺序是先压强 (利用 p= 顺序 F 强(利用 p= S ) ρgh)后压力(利用 F=pS) p=ρgh 适用于计算液体的压强 和均匀柱体压强
C
坦克装有宽大 的履带 A
书包背带做 得较宽 B
图4
斧刃磨得Байду номын сангаас很锋利
C
在铁轨下面铺枕 木 D
第2课时
(三)液体压强
液体压强
重力 的作用,因而对容器 1.产生原因:液体由于受到_______ 底部 有压强;液体由于具有_______ 流动性 ,因而对阻碍它流动的 ________ 容器壁 ______也有压强.
②实验过程:按图 11-1 所示过程进行实验,通过观察泡沫 塑料的____________ 凹陷程度 来显示压力的作用效果。
压力 大 小 和 ③ 得 出 结 论 : 压 力 的 作 用 效 果 与 ________ 受力面积 大小有关。 ____________
(二)压强 1.物理意义:表示压力作用效果的物理量 单位面积 上受到的压力. 2.定义:物体__________ F (适用于固体、液体、气体) 3.计算式:p= S . 帕斯卡 ,简称___ 帕 ,符号___ 4.国际单位:_______ Pa ;1 Pa=1 N/m2.
2.特点 各个方向 (1)液体内部朝______________ 都有压强; 各方向的压强相等 (2)在同一深度,液体向________________________ ; 越深 越大; (3)液体密度相同时,液体____ ,液体的压强_____ 密度有关,在_________ 深度相同时,液 (4)液体的压强还与液体的____ 密度越大,__________ 压强越大 . 体________ 3.计算公式:p=ρ液 gh.
(找准深度)
ρ液——液体的密度——kg/m3,g 取 9.8 N/kg,h——自由液
面到研究点的竖直距离——m.
考点38
液体压强
视频
1.探究:液体内部压强的特点 (1)实验装置:如图 11-2 所示。
高度差 来显示薄膜受 (2)实验原理: 通过 U 形管中液面__________ 到的压强大小。 各个方向 都有压强;在同一 (3)得出结论:液体内部向____________ 相等 相等 ;深度越深,压强________ 深度,各个方向压强________ ; 液体内部压强还与液体的密度有关,在深度相同时,液体 越大 。 密度越大,压强________ 2.液体压强的大小 =ρgh 。 计算公式:p ________ 3.连通器 (1)原理:连通器里的同一种液体不流动时,各容器中的液 面高度总是________ 相平 的。 (2)应用:茶壶、锅炉水位计、过路涵洞、船闸、乳牛自 动喂水机。
5.增大和减小压强的方法
(1)增大压强的方法 ①受力面积一定时,增大压力; ②压力一定时,减小受力面积; ③增大压力,同时减小受力面积. (2)减小压强的方法 ①受力面积一定时,减小压力; ②压力一定时,增大受力面积; ③减小压力,同时增大受力面积.
二、方法指导
有关固体压力、压强问题 例1:将重为150N,边长为1dm的正方体物块,放在边长为 0.6m2的正方形水平桌面中央,桌面受到压强是多大?
4.连通器 (1)定义:上端开口、下端连通的容器. 同一种液体不流动 时,各容器中 (2)特点:连通器里的___________________ 液面高度总是相同 的. 的_____________________ (3)应用:茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等.
压强的计算
F 1.压强公式 p= 与 p=ρgh 的比较 S
流体压强与流速的关系
第1课时
(一)压力
固体压强
一、知识讲解(知识要点)
(现象是压,本质是力) 垂直作用 在物体表面上的力. 1.定义:__________
①压力是由于相互接触的物体相互挤压而产生。只有当物体自 由的放在水平面上时,压力在数值上等于重力。在一般情况下 压力与重力不相等,也就是压力并不一定都是有重力产生。
(因等而混,因混而错)
总是垂直 ②方向:________ 于被压物体的表面,并不一定竖直向下. 作用点在被压物体表面。
大小 和__________ 受力面积 有关. ③压力的作用效果:跟压力的_____
┃考点自主梳理与热身反馈 ┃ 自主梳理 压力 固体压强
视频
1.压力 (1)定义:由于物体间发生挤压而垂直作用在接触面上 的力。压力不是重力,压力大小不一定等于物体受到 的重力。 (2)实验探究:影响压力作用效果的因素 ①探究方法:____________ 控制变量法 、转换法。
中考物理第一轮复习
压强 液体压强 气体压强
压力
定义:垂直作用在物体表面上的力。 方向:垂直受力物体表面,并指向被压物体。 单位:牛顿(N) 物理意义:表示压力作用效果 基本知识 定义:物体单位面积上受到压力大小 F 公式: p= S 单位: 帕斯卡(Pa)
压 力 和 压 强
压强
固体压强:改变压强的方法 液体密度 相关因素 液体压强 液体压强 公式:p=ρ液 gh. 气体压强 大气压强 马德堡半球实验 托里拆利实验 标准大气压 大气压的变化
三、经典题解
1.(北京2013)7.在窗子密闭的旅行车上备有逃生 锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃 逃生。图3中的四把铁锤,质量相同、形状不同。为 了更容易打破玻璃,应该选择的铁锤是 D
A
B
图3
C
D
2.(北京2012) 7.下列实例中,目的是为了增大压强 A.刀刃做得很薄 B.书包带做得较宽 A C.坦克装有宽大的履带 D.大型平板拖车装有很多轮 子 3.(北京2011) 9.图4所示的四个实例中,为了增大压强的是
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