作物育种实验技术
作物诱变育种实验报告
作物诱变育种实验报告实验目的本实验的目的是利用诱变剂诱发作物种子变异，通过筛选、培育和繁殖，选育出具有优良性状的新品种，进而提高作物的产量和质量，满足人们对食物的需求。
实验原理作物诱变育种是一种通过诱变剂对作物进行诱发突变，进而产生新的变异体，从而经过筛选、培育和繁殖，得到具有优良性状的新品种的育种方法。
本实验采用了化学诱变剂烟碱腺嘌呤（EMS）进行诱变。
EMS是一种广泛应用于作物育种的化学诱变剂，通过与DNA链结合，引起碱基对替换、缺失和插入等突变。
由于突变是随机发生的，因此在诱变后的种群中会产生大量的突变体，其中可能包括一些具有有利性状的个体。
实验步骤1. 种子处理：首先将待诱变的作物种子放入10%的EMS溶液中浸泡24小时，然后取出用清水洗净，再用酒精消毒，最后在流动的自然风中风干。
2. 播种：待处理的种子均匀撒在含有适宜养分的育苗盘或育苗箱中，覆盖适量的育苗土，进行播种。
3. 培养：放置于恒温恒湿条件下，保持适宜的光照强度和温湿度，促进幼苗的生长。
4. 筛选：对于诱变后的幼苗要进行筛选，根据所需的性状对幼苗进行观察，并标记有优秀性状的幼苗。
5. 培育：将具有优良性状的幼苗移植到育苗盆或田间，继续培育和观察，培育成株。
6. 繁殖：选取优良的突变株进行繁殖，根据所需的突变特征选择进行交配或通过无性繁殖进行繁殖，扩大种质资源。
7. 鉴定：对繁殖后的植株进行鉴定，确定其具有优良特性。
实验结果经过诱变和培育，我们筛选出了一些具有优良性状的植株。
例如，在诱变了的小麦种群中，我们发现了一株比对照组更为矮化，且穗部含粒量更高的突变株。
经过反复鉴定和验证，我们确认这是一个显性突变，并将其命名为“超高产1号”，并将其推荐为新的小麦品种。
实验分析本实验通过EMS诱变剂的处理，成功诱发了作物种子的突变，并通过筛选、培育和繁殖，得到了具有优良性状的新品种。
诱变育种是基于突变的有效路径，通过创造性地引入物理或化学突变剂，对种子进行处理，改变其基因组结构和功能，促进随机突变发生。
作物育种实验报告范文
一、实验目的1. 了解作物育种的基本原理和方法；2. 掌握作物育种实验的操作步骤和注意事项；3. 通过实验，培养动手能力和团队协作精神。
二、实验原理作物育种是通过人工选择、杂交、诱变等方法，改变作物的遗传特性，培育出具有优良性状的新品种。
本实验以小麦为材料，通过杂交育种方法，培育出抗病、高产、优质的小麦新品种。
三、实验材料1. 材料名称：小麦；2. 材料来源：本地小麦品种；3. 实验用具：剪刀、放大镜、温度计、电子天平、播种箱、培养皿、无菌水、消毒液、显微镜、记录本等。
四、实验步骤1. 亲本选择：选择两个具有优良性状的小麦品种作为亲本，一个为抗病品种，一个为高产、优质品种。
2. 种子消毒：将亲本种子用消毒液浸泡30分钟，然后用无菌水冲洗干净。
3. 播种：将消毒后的种子播种在播种箱中，保持适宜的温度和湿度。
4. 杂交：在小麦花蕾期，将抗病品种的花粉授粉于高产、优质品种的柱头上，完成杂交。
5. 种子收获：待杂交后的种子成熟后，收获并晾干。
6. 种子播种：将收获的种子播种在培养皿中，进行室内培养。
7. 田间种植：将培养皿中的幼苗移栽到田间，进行田间管理。
8. 观察记录：定期观察小麦的生长状况，记录植株高度、抗病性、产量、品质等指标。
9. 数据分析：对观察记录的数据进行统计分析，筛选出优良品种。
五、实验结果与分析1. 亲本选择：经过观察，亲本品种在抗病性、产量、品质等方面均表现出较好的性状。
2. 杂交：经过杂交，产生了大量杂交后代。
3. 田间种植：经过田间种植，观察到部分杂交后代表现出抗病、高产、优质的特点。
4. 数据分析：通过对观察记录的数据进行统计分析，筛选出具有优良性状的杂交后代。
六、实验结论通过本实验，我们成功地将抗病、高产、优质的小麦品种进行杂交，培育出具有优良性状的新品种。
实验结果表明，杂交育种方法在作物育种中具有较好的应用前景。
七、实验总结1. 本实验验证了杂交育种方法在作物育种中的应用价值；2. 通过实验，提高了我们的动手能力和团队协作精神；3. 在实验过程中，我们学会了作物育种的基本原理和方法，为今后从事相关研究奠定了基础。
作物育种实验技术
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品系比较试验的结果分析
▪完全随机区组实验的结果分析，应用两 向分组单个观察值资料的方差分析法。 例：有一棉花品系比较试验，参试品系 共有7个，采用完全随机区组设计，4次 重复，小区实收面积50㎡，其产量结果 见表1，产量的方差分析结果见表2.
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（三）品系比较试验
▪ 品系比较试验是在育种单位的育种程序中进行的最后一项 田间试验，这是在选择育种程序中的习惯叫法，也称为品 种比较试验。
▪ 1.品系比较试验的田间设计 ▪ 品系比较试验一般适宜采用随机区组设计，重复3~4次。采
用完全随机区组设计时，参试品系数目一般以10个左右为 宜，最多不超过20个。 ▪ 随机区组设计有较好的局部控制作用。由于每一套品系都 处在均匀一致的试验条件下，相互比较时可以获得较为可 靠的结果，而各个区组间的地力差异也可以通过方差分析 中平方和的分解加以清除。各品系在区组中随机排列，可 获得无偏的误差估计。
※ 使试验误差降低到最小程度的3项田间设计的基本原 则：1）重复的设置；2)小区随机排列；3）局部控制。
在育种试验的不同阶段，由于种子质量等因素的限制， 不可能都采用设计重复的试验技术，因此，试验小区的设 计对育种试验来说就显得尤为重要。
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二、实验小区设计技术
试验圃：依据育种试验的要求，育种实验田通常划分为若干个地段， 每一地段种植一个育种阶段的材料，这样的地段通常称为试验圃。
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第二节 品种区域实验技术
▪ 品种的区域试验是鉴定作物新品种使用价值和适应区域范 围的一种多点实验。它是由品种审定机构在省级或省级以 上的范围内按不同生态区域统一布置的多点实验，其中包 括多点的品种比较试验和生产试验，是品种选育和推广之 间的必要程序。
作物育种实验报告
一、实验目的1. 掌握作物育种的基本原理和方法。
2. 了解作物育种实验的操作流程和注意事项。
3. 培养学生独立思考和实验操作能力。
二、实验原理作物育种是通过人工选择、杂交、诱变等手段，改变作物遗传特性，提高产量、品质、抗逆性等性状的过程。
本实验主要采用杂交育种方法，通过亲本选配、杂交、选择等步骤，培育出具有优良性状的新品种。
三、实验材料与仪器1. 材料：（1）亲本：小麦、玉米、大豆等作物种子。
（2）花粉源：不同品种的作物花粉。
2. 仪器：（1）显微镜、体视显微镜等。
（2）杂交工具：杂交套、纸袋等。
（3）培养箱、温室等。
四、实验步骤1. 亲本选配：根据育种目标，选择具有优良性状的亲本。
如小麦亲本选择抗病、抗逆性强的品种，玉米亲本选择高产、抗倒伏的品种等。
2. 杂交：将亲本花粉授粉到雌蕊上，形成杂交种子。
具体操作如下：（1）在显微镜下观察小麦、玉米等作物的花器结构，了解花粉和雌蕊的位置。
（2）用杂交套将花粉套在花蕾上，防止外来花粉干扰。
（3）待花粉成熟后，用杂交套取花粉，授粉到雌蕊上。
（4）将杂交后的花朵套上纸袋，防止雨水、昆虫等干扰。
3. 种子收获：待杂交种子成熟后，进行收获。
具体操作如下：（1）观察种子颜色、形状等特征，确定成熟程度。
（2）用剪刀剪下果实，取出种子。
（3）将种子装入纸袋或种子袋，标注品种、亲本等信息。
4. 种子鉴定：对收获的杂交种子进行鉴定，筛选出优良个体。
具体操作如下：（1）将种子在显微镜下观察，观察胚乳、胚芽等特征。
（2）将种子播种在温室或试验田，观察生长状况、抗逆性等性状。
（3）根据育种目标，筛选出具有优良性状的个体。
5. 选择与育种：对筛选出的优良个体进行选择，培育出具有优良性状的新品种。
具体操作如下：（1）将优良个体进行自交或与其他优良个体杂交，扩大种群。
（2）对后代进行选择，筛选出具有优良性状的个体。
（3）重复选择与育种过程，直至培育出具有稳定优良性状的新品种。
五、实验结果与分析1. 杂交成功：实验中，小麦、玉米等作物杂交成功，获得了一批杂交种子。
《作物育种实验技术》课件
建立合理的育种实验信息记录系统来便于跟踪、分析和管理实验过程及结果，以确保育种实 验的顺利进行。
确定育种方法和试验方案
选择符合自身条件、适合的育种方法和试验方案，以不断完善自身育种水平。
育种实验操作技术
1 种子处理
选择健康、高质量、高萌发力的种子，进行 消毒繁殖，以确保良种和优良品种。
作物育种实验技术PPT课 件
这个PPT课件将介绍如何进行高效、可持续的作物育种实验，帮助你提高作物 产量并保证作物质量。
引言
作物育种实验技术概述
作物育种实验是育种过程中不可或缺的环节，通过实验可以评估材料、方法及效果，使得作 物育种更加高效可行。
作用与意义
作物育种实验能够预测育种效果、优化育种方案，是制定科学、可行的育种方案的基础。
实验结果组织与分析
确定合适的统计分析 方法
分析数据时要对育种数据进行 科学合理分类，根据实验目标 选出适合的统计分析方法。
数据归类与整理
对各类育种数据进行规范、系 统的归类整理，以便于后期对 数据进行统计分析。
Hale Waihona Puke 结果解释与呈现将育种实验结果进行解释呈现， 为下一步育种实验提供有利的 科学依据。
展望
常用育种方法
选择育种法
通过杂交进行材料改良，从而选 出符合要求的优良材料来进行后 代育种。
杂交育种法
混合优良品种进行杂交，通过杂 交改良物种优势，并进行后代育 种。
突变育种法
对有机化合物、辐射等进行处理， 通过诱变使得材料发生突变并筛 选优秀个体，进行后代育种。
育种实验前的准备工作
确定育种目标
明确对作物育种的要求及目标，通过实验来尽快的达到目标。
作物杂交育种技术的原理与实例
作物杂交育种技术的原理与实例一、作物杂交育种技术的原理（一）基因的组合与变异作物杂交育种技术的核心在于利用不同亲本作物的基因进行组合。
每一种作物都拥有一套独特的基因，这些基因决定了作物的各种性状，如产量、抗病虫害能力、品质等。
在杂交过程中，来自不同亲本的基因会重新组合，就像是不同的积木块重新拼接一样。
这种基因的重新组合为创造新的作物品种提供了无限的可能性。
例如，假设一种亲本作物具有高产的基因，但是抗病虫害能力较弱；另一种亲本作物虽然产量不高，但是对某种常见病虫害有很强的抗性。
当这两种作物进行杂交时，它们的基因在子代中重新组合，就有可能产生既高产又抗病虫害的新品种。
这一过程中，基因的变异也可能会发生。
基因变异是指基因的结构发生改变，这种改变可能是由于杂交过程中的一些生物化学机制引起的。
虽然基因变异相对比较罕见，但它有时能够产生一些非常有用的性状，比如一种全新的、更适应环境变化的生长模式。
（二）孟德尔遗传定律的应用孟德尔遗传定律是作物杂交育种技术的重要理论基础。
孟德尔通过豌豆杂交实验发现了遗传的基本规律，包括分离定律和自由组合定律。
分离定律指出，在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
这一规律在作物杂交育种中非常关键。
例如，当我们对一个具有高杆和矮杆两种性状的作物进行杂交时，按照分离定律，它们的子一代可能会表现出一种性状（如高杆），但是在子二代中，高杆和矮杆的性状会按照一定的比例重新出现。
这就使得我们能够预测和选择我们想要的性状。
自由组合定律则表明，控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
这意味着在杂交育种时，不同性状的基因可以自由地组合在一起。
比如，作物的颜色、形状、大小等不同性状的基因可以在杂交过程中以各种组合的形式出现在子代中，这为我们培育出具有多种优良性状组合的作物品种提供了理论依据。
第十四章作物育种试验技术
2.求回归离差
①总平方和
总SS=ΣX2ij- (ΣXij)2./n
②回归平方和 回归SS=（ΣXij·Ij）2/ΣI2j
③离回归平方和 Σδ2ij=总SS-回归SS
④回归离差
S2di = Σδ2ij /(n—2)-Se2/r
3. F检验
F=Σδ2ij/(n-2)/( Se2/r)
品种 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
第十四章 作物育种的试验技术
第十四章 作物育种的试验技术
第一节 第二节 第三节 第四节
田间试验技术的重要性 不同育种阶段的试验技术 品种区域试验技术 品种适应性和稳定性分析
第四节 品种适应性和稳定性分析
品种适应性：作物品种对环境的适应范围 和在一定范围内的适应度。
品种稳定性：生物体能自身调节表现型的状 态，以适应于变动的环境，使 其生长发育，并保持主要性状 相对稳定的能力。
19.47
20.23 0.02
21.07
17.87 -1.7
21.49 19.69 19.34 21.01 19.45 17.84 20.08 18.55 19.69 18.82 19.60
2.27 3.60 2.23 2.47 3.10 3.21 2.68 3.14 2.56 3.53
10.56 18.28 11.53 11.57 15.94 17.99 13.35 16.93 13.00 18.76
8
14.04 3.339 1.020
平均
14.58 3.829
2.以环境指数为参照数的适应性参数估计法
Eberhart 和Russell的估算法 以每一个试点一年中参试品种的平均产量减 去所有试点产量的平均值，作为环境指数
玉米育种筛选实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景玉米作为我国重要的粮食作物之一，其产量和品质的提高对于保障国家粮食安全具有重要意义。
随着科技的进步，玉米育种技术不断更新，为提高玉米产量和品质提供了有力支持。
本实验旨在通过对玉米品种进行筛选，以期获得适应本地种植、产量高、品质优的玉米新品种。
二、实验目的1. 了解玉米育种的基本原理和方法。
2. 筛选出适应本地种植、产量高、品质优的玉米新品种。
3. 探索玉米育种技术在实际应用中的效果。
三、实验材料与方法1. 实验材料实验所用材料包括：45个玉米品种（包括19个适宜本地种植的转基因玉米新品种）、种子、实验地、肥料、农药等。
2. 实验方法（1）实验地选择：选择肥力均匀、交通便利、灌溉条件良好的实验地。
（2）播种：按照当地玉米种植习惯，于春季进行播种，播种密度为每亩4000株。
（3）田间管理：施肥、浇水、除草、病虫害防治等按照当地玉米种植技术规范进行。
（4）品种筛选：根据玉米的产量、品质、抗病性等指标进行筛选。
四、实验结果与分析1. 产量分析通过对45个玉米品种的产量数据进行统计分析，结果显示：转基因玉米品种的平均产量为830kg/亩，常规玉米品种的平均产量为780kg/亩。
由此可见，转基因玉米品种在产量方面具有显著优势。
2. 品质分析对玉米籽粒的蛋白质、脂肪、淀粉等品质指标进行测定，结果显示：转基因玉米品种的平均蛋白质含量为10.5%，脂肪含量为3.8%，淀粉含量为70.3%；常规玉米品种的平均蛋白质含量为9.5%，脂肪含量为3.5%，淀粉含量为69.2%。
转基因玉米品种在蛋白质、脂肪和淀粉含量方面均优于常规玉米品种。
3. 抗病性分析对玉米品种的抗病性进行评估，结果显示：转基因玉米品种对玉米螟、玉米纹枯病等病虫害的防治效果显著，平均防治效果为90%以上；常规玉米品种的防治效果平均为70%左右。
转基因玉米品种在抗病性方面具有明显优势。
五、结论1. 转基因玉米品种在产量、品质、抗病性等方面均优于常规玉米品种，具有推广价值。
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第二节 品种区域实验技术
▪ 品种的区域试验是鉴定作物新品种使用价值和适应区域范 围的一种多点实验。它是由品种审定机构在省级或省级以 上的范围内按不同生态区域统一布置的多点实验，其中包 括多点的品种比较试验和生产试验，是品种选育和推广之 间的必要程序。
▪ 生长竞争：指相邻小区之间，由于株高和株型等差异， 使其各自的性状表现互相受到影响。
▪
这种影响因不同性状和形状的差异程度而异，如分
蘖较多或植株较高的试材，小区边行会获得优于中间行的
产量，同时还会抑制相邻小区边行产量；生育期较短的小
区试材能为邻近生育期长的小区试材提供有利条件等等。
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▪ 1.初级鉴定试验 进入初级鉴定试验的株系数目一般较多，而每一株系的种子
量又较少，所以一般不设重复，采用间比法，即每隔几个小区设一 个对照小区。小区行数以及种植方法如行长、行距等视作物而定。 作物生育期间，除了对适于目测的性状进行目测鉴定外，要对产量 性状进行比较。根据试验结果，选出较好的株系升入高一级的鉴定 试验。初级鉴定试验分析产量结果时，应以每一株系小区的实际产 量与相邻最近的两个对照小区的平均产量进行比较，以百分率来表 示株系的产量潜力。应用几个对照的平均产量为标准的目的，是为 了减少偶尔有点产量过低的对照的影响。不设重复的试验法的优点 是工作简便，可以同时容纳较多的育种材料进行鉴定，适用于进行 初级鉴定的早期。
小区：试验圃内种植同一试验阶段的不同试材，这种种植不同试材 的地段称为小区。
（一） 小区的面积
小区面积的大小视土壤肥力差异、作物种类和育种的不同阶段而 定。土壤差异大，小区面积要相应大些；土壤差异小，小区可适当小 些。育种的早期阶段小区的面积可小些，后期阶段可适当大些。
从作物的种类看，种植密度较大的小株作物，如稻、麦等，实验 小区面积可小些，一般可变动在5-15㎡；种植密度较大的大株作物， 如棉花、玉米、甘蔗等，实验小区面积应大些，一般可变动在15-25㎡ 的范围内。
田间试验正确与否，直接影响鉴定和选择的效果，从而影响育种的 成效。
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一、田间试验设计的要求与原则
作物育种田间试验设计的主要作用：减少实验误差，提高实 验精确度，使育种材料在选择和鉴定过程中表现出真实准 确的基因差异。
实验误差的主要来源——试验田的土壤差异。因此对 实验田的基本要求是前茬一致、地力均匀。
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（三）品系比较试验
▪ 区组内小区的形状以长方形为好，这样可以使各个小区尽 可能邻近，其占有的土壤类型比较相近，不至于使小区间 肥力产生差异悬殊的弊病。
▪ 在试验中，许多品系种在一起，即使是自花授粉作物，也 很难避免品系间天然异交的可能性，至于常异花授粉作物 和异花授粉作物，则发生生物学混杂的可能性更大。所以 不应将第一年试验所收的种子，再作第二年试验之用，而 应采用另外繁殖的纯种。尤其是对照品种必须具有原有品 种的典型特征，而不能使用已发生混杂退化的种子，否则， 会降低品系间鉴定评选的标准。
株系，翌年升入鉴定试验。
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Page 鉴定圃
▪ 鉴定圃种植由选种圃中入选的株系。根据选种圃入选株系数目的多 少、设计鉴定试验。如果株系数目较多，可设置初级鉴定试验，然 后再选择数目较少的株系进入鉴定试验；如果株系数目较少，则可 直接进行鉴定试验。
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▪ 为了减少试验误差，在安排随机区组设计的区组和小区时，小区的 长边应与土壤肥力方向平行，区组的划分应与土壤肥力方向垂直。
如图18-2右边额设计时正确的，左边的是错误的。
Ⅰ
肥
力↑ Ⅱ
梯 度
Ⅲ
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
图18-2 田间小区的形状（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示区组或重复）
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▪
③LSRα=SE×SSRα,将各平均数按大小顺序排列，用各个P值
下的LSRα值来检测各平均数两极差的显著性。
▪
④凡均数两极差＜LSRα,为差异不显著，凡两极差≥LSRα者
为差异显著。
▪ 多重比较结果一般用字母标记法（请老师讲解）
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▪ 根据品系比较试验结果，再根据田间观察资料，最简单的 评估方法是计算变异系数(CV)作为相对实验误差的评价指 标。
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（四）生产试验、多点实验与品系繁殖试验
▪ 品系比较试验是育种单位对所有参试品系，按照小区试验 的设计在同一地点的同一条件下进行的综合性状测试。
▪ 多点实验可选择若干地点，仍按小区实验设计进行。 ▪ 生产试验是选择少数优良的品系，按照大田的生产条件、
种植密度和技术措施在较大面积（300~600㎡)上对品种的 丰产性、适应性、 抗逆性等进一步验证，同时总结配套栽 培技术，供品种推广应用时参考。 ▪ 另外，为了加速试验进程，在品系比较试验的同时，应该 设立优良品系种子繁殖区。
7.31 7.45 7.30 8.48 7.96 7.38 6.65 52.62
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Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
Tt
xi
8.67 6.95 7.30 8.37 9.02 8.13 7.59 56.03
8.37 8.47 7.30 8.40 7.80 7.55 7.02 55.81
8.41 7.32 7.04 8.29 8.63 7.68 6.85 53.95
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▪ 2.鉴定试验
鉴定试验是对初级鉴定试验或选种圃中入选的稳定株系进行 进一 步的田间鉴定。在鉴定试验中，要设置重复，采用顺序排列的间比法 试验设计，每一重复中仍设置对照小区。
其排列方法是，在一排地段上，排列的第一个小区和最末尾的小 区一定是对照（CK）小区，每两个CK小区中间排列相同数目的处理小 区，一般习惯上为4或9个，重复2~3次。各重复可排成一排，也可多排。 如果在一排地段上不能安排一个完整重复的所有小区，则可在下一排 地段延续下去，但在开始时仍要种一对照，称为额外对照（Ex CK）， 如图18-1.每一试验材料在一重复中排列的顺序相同，便于观察、记载 和产量测定。
▪ CV=(Se/x)*100%
▪ 式中Se是误差均方的根值，X为全试验田的平均数
▪ 如上述棉花品系比较试验的相对实验误差为：CV=（0.2） ½/(218.41/28)*100%=5.7%
▪ 试验质量高时，相对误差为5%左右，较差的在12%以上。目 前我国规定作物品种区域试验相对实验误差超过15%的试点 的资料予以剔除，不参加联合分析。
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（二）小区的形状
▪ 小区的形状：指小区的长 宽之比。
▪ 一般来说，长方形小区， 尤其是狭长形小区，常常 比方形小区试验误差小。 由于，只要小区排列方向 和试验地的肥力方向相平 行，则各小区所受土壤肥 力的影响一致，从而减轻 了小区间的试验误差。但 狭长小区易于增加边际效 应。
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品系比较试验的结果分析
▪完全随机区组实验的结果分析，应用两 向分组单个观察值资料的方差分析法。 例：有一棉花品系比较试验，参试品系 共有7个，采用完全随机区组设计，4次 重复，小区实收面积50㎡，其产量结果 见表1，产量的方差分析结果见表2.
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（三）品系比较试验
▪ 品系比较试验是在育种单位的育种程序中进行的最后一项 田间试验，这是在选择育种程序中的习惯叫法，也称为品 种比较试验。
▪ 1.品系比较试验的田间设计 ▪ 品系比较试验一般适宜采用随机区组设计，重复3~4次。采
用完全随机区组设计时，参试品系数目一般以10个左右为 宜，最多不超过20个。 ▪ 随机区组设计有较好的局部控制作用。由于每一套品系都 处在均匀一致的试验条件下，相互比较时可以获得较为可 靠的结果，而各个区组间的地力差异也可以通过方差分析 中平方和的分解加以清除。各品系在区组中随机排列，可 获得无偏的误差估计。
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（三） 边际效应和生长竞争
▪ 边际效应：指小区两边和两端的植株，由于占有较大的空 间而表现出的差异。
▪ 在试验田的边行小区，由于与矮秆作物或走道相邻，其 边行的实际产量要比小区中间行高得多。其他性状，如抗 倒伏性也有很大差异。小区两端（纵向）的植株，由于与 走道和间隔道相邻，因此，两端植株的产量也要比小区中 间的高出很多，其他性状表现也有较大差异。
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表18-1 顺序排列记载示意表
性状及重复
小区号 试验材料
出苗
拔 节
……
ⅠⅡ Ⅲ Ⅰ Ⅱ Ⅲ
1
2
3
4
...
... ... ... ... ... ...
在鉴定圃中入选的优良株系称为品系，然后升入品系比较试验。
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表1：棉花品系比较试验的产量结果（㎏）
▪ 品系
Ⅰ
▪A ▪B ▪C ▪D ▪E ▪F ▪G ▪T
株，种子量较少，因而一般不设置重复，小区种植的行长
和行距视不同作物而定。一般每隔9行，即逢10的行号种植
对照以便于比较和选择。
▪ 在作物生育期间，目测鉴定主要性状，如生育期、株高、
抗病虫害性能、抗倒性以及其他对不良环境条件的反应等，
一般不计产量。依据目测结果，从优良的株系中选择优良
单株，继续进行株行试验，而将性状相对稳定一致的优良
第十三章 育种试验技术
作物育种主要是在田间条件下实施。无论是采用哪一种育种 技术，最后的决选都必须在田间完成。